2021年中考物理一轮复习：家庭电路 电和磁
2021年中考物理一轮复习：家庭电路电和磁
重难点突破
一、安全用电
1、家庭电路的电压
火线和零线之间的电压是220V，火线和地线之间的电压是220V。
2、家庭电路中电流过大的原因
（1）原因：发生短路；用电器总功率过大。
（2）家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路，用电器功率过大，选择了额定电流过小的保险丝。
3、安全用电
（1）安全事故：人体触电是人直接接触火线，一定强度的电流通过人体所引起的伤害。（2）用电器功率过大或者电路中发生短路而使电流过大，线路过热引起火灾。
二、电和磁
1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）。
2、磁极：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
3、（1）磁场：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
（2）基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
（3）方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
4、磁感应线：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
（1）磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在。
（2）磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5、分类：
（1）地磁场：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
（2）电流的磁场：
奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。
通电螺线管的磁场：电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。
6、电动机：
（1）通电导体在磁场中会受到力的作用。它的受力方向跟电流方向、磁感线方向有关。（2）电动机由两部分组成：能够转动的部分叫转子；固定不动的部分叫定子。
7、磁生电：
在1831年由英国物理学家法拉第首先发现了利用磁场产生电流的条件和规律。当闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流。这个现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。
金题精讲
题一：在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（）
A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
题二：下列用电器中利用电磁感应现象工作的是（）
A．电烤箱 B．电铃 C．动圈式话筒 D．电风扇
题三：关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（）
A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近
B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化
C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的
D．通电导体周围一定存在磁场
题四：放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，下图所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是（）
题五：如图所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（）
A．比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关
B．比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关
C．比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关
D．由图（d）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关
题六：如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（）
A．图甲可用来演示电磁感应现象
B．图乙可用来演示磁场对电流的作用
C．图丙可用来演示电流的磁效应
D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
题七：家庭电路中各盏照明灯是_______联的；如图所示，人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中，正确的是_______。
题八：（多选）关于家庭电路，下列说法正确的是( )
A．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小
B．家庭电路中总电流过大，是由于电路中用电器的实际功率过大引起的
C．如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器
D．电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小
题九：如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C、D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光。那么可以判定故障是 ( ) A．火线和零线短路 B．电灯L短路
C．电线AC段某处断路 D．电线BD
段某处断路
题十：小明同学学习了家庭电路的知识后，在生活中更加注意观察家用电器。
（1）如图所示，他发现自己家洗衣机用的是三脚插头，其铭牌上标有“10 A 250 V”字样，其中的“10 A”表示什么意思？
（2）小明同学仔细观察三只插脚，又有新的发现：标有“E”字的插脚比其它两脚稍长一些。他又查看了其它家用电器的三脚插头，也是这种情况。它比其它两脚稍长一些有什么好处？
题十一：如图所示的为小丽家卧室的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把带有开关的电灯、插座分别正确地接入电路中。
题十二：如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）
A．电流表示数变小，弹簧长度变短
B．电流表示数变小，弹簧长度变长
C．电流表示数变大，弹簧长度变长
D．电流表示数变大，弹簧长度变短
2021年中考物理一轮复习：家庭电路电和磁
金题精讲
题一：D 题二：C 题三：B 题四：C 题五：A
题六：C 题七：并甲题八：AD 题九：D
题十：（1）“10A”表示允许通过的最大电流
（2）它比其它两脚稍长一些，插插头时能使家用电器的金属外壳先接地，拔插头时能使金属外壳后离开地线，即使家用电器因绝缘不好“漏电”，人也不会触电。
题十一：如图所示。
题十二：D
物理九年级上册 电流和电路中考真题汇编[解析版]
物理九年级上册电流和电路中考真题汇编[解析版] 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，两灯都能正常发光。 (1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是______________，否则是____________； (2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L1的电流可能是_________，也可能是_____________。 【答案】并联串联 0.3A 0.15A（顺序可调换） 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，说明两灯泡互不影响，能独立工作，两灯泡是并联关系，否则是串联。 (2)[3][4]电流表示数如图乙所示，电流表的量程是0.6A，每一个小格的示数是0.02A，电流表的读数为0.3A；如果两灯串联，则可判断出通过灯L1的电流是0.3A；如果两灯并联，则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半，所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。 2．在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干． （1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内． （______） （2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是
【物理】中考物理电流和电路试题经典及解析
【物理】中考物理电流和电路试题经典及解析 一、电流和电路选择题 1．如图所示的电路，要使两个小灯泡L1， L2串联，应（） A. 断开开关S1， S2，闭合开关S3 B. 断开开关S1， S3，闭合开关S2 C. 断开开关S1，闭合开关S2， S3 D. 断开开关S2，闭合开关S1， S3 【答案】 B 【解析】【解答】解：电流从正极开始，依次经过灯泡L1、S2、L2回到电源负极，因此断开开关S1， S3，闭合开关S2。 故答案为：B 【分析】结合串联电路的特点，利用电流流向法分析解答. 2．为了提高学生应用能力保护国家资产，我校在微机室设置前后两扇门，只有当两扇门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），办公室内的指示灯才会亮，表明门都关上了下列四幅图中符合要求的电路图是（） A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】【解答】解：由题意可知，办公室内的指示灯是由两个开关控制的，当两个开关都闭合时，灯才亮，说明两个开关是串联的， A、两个开关和灯串联，只有两个开关都闭合时，指示灯才会发光，符合要求； B、两个开关都闭合时，灯泡和电源都被短路，不符合要求； C、图中两个开关并联，闭合任何一个开关，指示灯都会发光，不符合要求； D、当S1闭合时，电源被短路，不符合要求。 故答案为：A。 【分析】结合题意，只有当两扇门都关上时，办公室内的指示灯才会亮，两个开关控制一个指示灯，所以两个开关为串联，据此结合选项逐一分析. 3．严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒
定，S2为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、b、c处），电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点．这只电热靴的低温档为6W，则其中温档和高温档分别为（） A. 8W，12W B. 8W，24W C. 12W，18W D. 12W，24W 【答案】A 【解析】【解答】两电阻丝规格相同，设R1=R2=R； 由P= 可知，在U一定时，R越小，电功率越大，R越大，电功率越小； 由图示电路图可知，S2接a时两电阻丝串联，电路电阻最大，电功率最小，电热靴处于低温档， 当S2接c时，只有电阻丝R2接入电路，电路电阻最小，电路电功率最大，电热靴处于高温挡， 当S2接b时，电阻丝R2与R1的右半部分接入电路，电热靴处于中温挡； P低温= =6W，则： =12W，电热靴的高温挡：P高温档= =12W， 电热靴的中温挡：P中温挡= ×12W=8W，A符合题意； 故答案为：A． 【分析】在串联电路中电阻越大，总功率越小，利用电功率计算公式求电路的电功率，此题关键要理解电路的连接方式不同，功率如何变化. 4．接线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．但现在每当接线板的插头插入家庭电路中的插座，闭合接线板上的开关时，总出现“跳闸”（空气开关断开）现象．下列说法中正确的是（） A. 接线板上的开关与指示灯并联 B. 接线板上的多个插座与指示灯串联 C. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路 D. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路 【答案】D 【解析】【解答】A、由题意可知，开关可以控制指示灯，因此它们应该是串联的，A不符合题意；
电路图改错习题集(BC卷)
电路图改错习题集（ＢC卷) 一．选择题（共3小题) 1.(5分)如图所示，电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示数， 则下列判断正确的是() Ａ．甲是电压表、乙是电流表?B．甲、乙都是电流表 Ｃ．甲是电流表、乙是电压表D．甲乙都是电压 2.（5分）如图所示，当开关S闭合后，灯Ｌ1、L2、Ｌ3均发光,下列说法中 正确的是() A．灯L1、L2、L3是串联在电路中的?Ｂ．灯L1、L2、L3不是并联在电路中的 C.甲、乙、丙是三只电流表 D.乙表测的是灯L2、L3两端的电压之和 3．(5分)如图所示，闭合开关S后,灯泡发光。下列对a、b、c表示的电表的说法正确的是（) A．a是电流表，ｂ、c是电压表 B.a是电压表,b、ｃ是电流表? C．a、b是电流表，c是电压表D．a、b是电压表,c是电流表? 二．填空题(共1小题) 4.小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不 清,他想通过实验测量该灯泡的电阻，图甲为他所连的实验电路。 (１）在连接电路时，开关必须。 (２)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。请在他接错的导线上打上“×”,并改正。 （3)实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3．8Ｖ时，电流表的示数如图乙所示。则该小灯泡正常发光时的电阻为Ω。 三.实验探究题(共2小题)
5．要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“２.5V”的小灯泡、电池组(电压为3V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。 （1)小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。 （２）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。闭合开关，此时电压表示数为1V,电流表示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。 （3)连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S，却发现灯泡不发光，电流表无示数,电压表指针偏转明显，可能发生的故障是。 A.灯泡灯丝断了Ｂ.灯座接线短路 C.蓄电池没有电了Ｄ．电流表接线柱短路。 （4）在发现电路有故障时，首要的规范操作应是：。 (5)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2．５V,此时电流表示数如图乙所示, 其值为A,小灯泡的正常发光时的电阻为Ω。 (６）她还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,请完成表格中内容。 实验次数电压表示数U/V电流表示数I/Ａ电阻R/Ω １10.25 22０.２３８.７ ３ 2.50.26 这位同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出解释: 。 ６．实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。提供的器材有：电源（电压约5Ｖ）、学生
电流和电路中考题集锦(word)
电流和电路中考题集锦（word） 一、电流和电路选择题 1．下列数据最接近实际的是（） A. 光在空气中传播速度约为340m/s B. 台灯正常工作时的电流约为5A C. 泰州冬天的最低气温为10℃ D. 苏科版九上物理课本重约为2.5N 【答案】D 【解析】【解答】解： A、光在真空中的传播速度最大，为3×108m/s．故A不符合实际； B、日光灯正常工作的电流在0.2A左右，台灯正常工作的电流大约是日光灯工作电流的一半，在0.1A左右．故B不符合实际； C、江苏泰州冬季气温虽然不是很低，但最低气温在0℃左右，不可能达到10℃．故C不符合实际； D、苏科版九上物理课本的质量约250g=0.25kg，重约为G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N．故D 符合实际． 故选D． 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个． 2．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。如果手刹处在拉爆状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片，有一款汽车设计了一个提醒司机的电路；汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭，下列电路图符合上述设计要求的是（） A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】【解答】根据用电器的工作要求，当开关都闭合时用电器才能工作，所以电路是串联电路，A符合题意。 故答案为：A. 【分析】串联电路的特点是各用电器互相影响。
3．如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（） A. 整理器材，完成实验 B. 换用不同规格灯泡，获取多组数据 C. 分析数据，得出结论 D. 换用电流表的量程，重新测量一次 【答案】 B 【解析】【解答】探究并联电路的电流规律时，需多次实验寻找普遍规律，因此实验中，需换用不同规格灯泡，获取多组数据，B符合题意，ACD不符合题意． 故答案为：B． 【分析】为了探究并联电路的电流规律，要通过多次测量才能得到普遍规律. 4．某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作。如图所示的电路中，符合上述要求的是（） A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】玩具车上的电动机和灯泡可以分别工作，则电路是并联电路，每个支路有单独的开关，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】并联电路中各支路的用电器可以互不影响的工作。 5．如图所示的电路中，当S1、S2都闭合时，则（） A. L1、L2串联 B. L1、L2并联 C. 灯L1被短路 D. 灯L2短路【答案】 B 【解析】【解答】如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时，L1、L2并联. 故答案为：B 【分析】电流从正极流出通过开关S2后分成两条支路分别流入两个灯泡，通过两个灯泡后汇合再回到负极.再结合并联电路（把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联）的概念即
长沙四大名校2013年中考物理复习--电流和电路专题(附答案)
长沙四大名校2013年中考物理复习--电流和电路专题（附答案） 一、单项选择题（每小题3分，共39分） 1．下列用品中，通常情况下属于导体的是( ) A.玻璃棒B．塑料尺C．橡皮D．铁钉 2．用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，说明( ) A.两金属箔都带正电荷B．两金属箔都带负电荷 C．金属箔一片带电正荷，一片带负电荷D．无法确定 3．如图所示，三个用细线悬挂的轻质小球，它们之间发生的相互作用如图所示，请判断这三个小球的带电情况( ) A.甲、乙、丙都带电 B．甲、乙不一定带电，丙一定带电 C．甲、乙一定带电，丙可能带电、也可能不带电 D．甲带电不等量，乙、丙一定带电 4．两个小球靠近时互相吸引，接触后把它们分开，然后又把它们靠近，这时两个小球( ) A. -定互相排斥B．-定互相吸引 C．-定无相互作用D．一定无吸引现象 5．在右图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是( ) 6．某同学将如图所示的三个灯泡连接在电路里，接线良好，当闭合开关时，三个灯泡都不亮，则( ) A．甲灯泡灯丝断了 B．乙灯泡灯丝断了 C．丙灯泡灯丝断了 D．都有可能 8．张力同学在用电流表做“探究并联电路的电流规律”的实验时，闭合开关后发现电流表的指针
偏转到如图所示的位置，你认为产生这种现象的原因可能是( ) A．电流表坏了 B．电流表的量程选大了 C．电流表的量程选小了 D．电流表的正负接线柱接错了 9．小丽同学在用电流表测量两灯串联时的电流，当闭合开关时，发现两灯时亮时暗，电流表指针来回摆动，发生此现象的原因可能是( ) A.某盏灯灯丝已断B．电路某处短路 C．灯泡与灯座接触不好D．电流表损坏而出现断路 10.如图所示电路，闭合开关后，比较口、6、c、d四处电流的大小，其中不正确的是( ) 11.物质的物理属性有许多种，制作下列物品利用了物质导电性的是( ) A.用水银制作的温度计B．用钢丝制作的弹簧 C．用铜丝制作的导线D．用铝合金制作的门窗 二、真空题（每空1分，共28分） 14.用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互吸引，这说明________________。 15．有四个带电小球甲、乙、丙、丁，已知小球丁带正电，小球甲吸引小球乙，小球乙吸引小球丙，小球丙与小球丁相互排斥，那么小球甲带________ 电，小球乙带________ 电，小球丙带 ________电，小球甲与小球丙接触时将互相。 16.电流是由电荷的________ 形成的，提供维持续电流的装量叫电源，电源把其他形式的能量转化为________能。干电池的外部，电流方向从________ 极流向________ 极。 17.摩擦起电的原因是发生电子转移，如丝绸摩擦过的玻璃棒________ 电子，带________电，而丝绸将________ 电子，带________ 电。
电流和电路中考经典题型带答案1
电流和电路中考经典题型带答案1 一、电流和电路选择题 1．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图所 示，则（） A. B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷 B. A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷 C. 棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大 D. 棒中有持续电流从B流向A，使A张角先减小，后增大 【答案】A 【解析】【解答】解：A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，瞬间B上的部分负电荷会转移到A上，因此验电器B的金属箔由于带正电会张开，验电器A的张角减小，棒中瞬间有电流从A流向B；电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由A到B．故选A．【分析】（1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；（2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的． 2．如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A. L1、L2都不发光 B. L1不发光、L2发光 C. 电池被烧坏 D. L1发光、L2不发光 【答案】 B 【解析】【解答】由图示电路图可知，开关闭合时，L1被短路，只有L2接入电路，则闭合开关后L1不发光，L2发光，电池没有被短路，不会烧坏电池． 故答案为：B． 【分析】由图可知，当开关闭合时，开关与L1并联，此时电流只过开关，而不经过灯泡L1，所以灯泡L1被短路． 3．）如图为李明同学的实验电路．当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，观 察到的现象是（） A. 电压表的示数减小，电流表的示数增大 B. 电压表的示数增大，电流表的示数减小 C. 电压表和电流表的示数都增大 D. 电压表和电流表的示数都减小 【答案】A 【解析】【解答】解：因为滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，所以电路中
电路图改错习题集
电路图改错习题集（BC卷）一．选择题（共3小题） 1．（5分）如图所示，电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示数，则下列判断正确的是（） A．甲是电压表、乙是电流表B．甲、乙都是电流表 C．甲是电流表、乙是电压表D．甲乙都是电压 2．（5分）如图所示，当开关S闭合后，灯L 1、L 2 、L 3 均发光，下列说法中 正确的是（） A．灯L 1、L 2 、L 3 是串联在电路中的B．灯L 1 、L 2 、L 3 不是并联在电路中的 C．甲、乙、丙是三只电流表D．乙表测的是灯L 2、L 3 两端的电压之和 3．（5分）如图所示，闭合开关S后，灯泡发光。下列对a、b、c表示的电表的说法正确的是（） A．a是电流表，b、c是电压表B．a是电压表，b、c是电流表 C．a、b是电流表，c是电压表D．a、b是电压表，c是电流表 二．填空题（共1小题） 4．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的电阻，图甲为他所连的实验电路。 （1）在连接电路时，开关必须。 （2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。请在他接错的导线上打上“×”，并改正。 （3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙所示。 则该小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
三．实验探究题（共2小题） 5．要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。 （1）小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。（2）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。 （3）连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S，却发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表指针偏转明显，可能发生的故障是。 A．灯泡灯丝断了 B．灯座接线短路 C．蓄电池没有电了 D．电流表接线柱短路。 （4）在发现电路有故障时，首要的规范操作应是：。 （5）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为，此时电流表示数如图乙所示，其值为A，小灯泡的正常发光时的电阻为Ω。 （6）她还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，请完成表格中内容。 实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A电阻R/Ω 115 22 3 这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出解释：。
重庆市南开中学物理电流和电路中考真题汇编[解析版]
重庆市南开中学物理电流和电路中考真题汇编[解析版] 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干． （1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内． （______） （2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是 _____，还有一处是_____． （3）小明排除故障后开始实验，正确得出电流表示数如表 实验次数I1/A I2/A I3/A 1 0.100.20 0.30 分析表格中的数据，小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是_____（可用字母表达式表示）．但为了使实验结论更具科学性，请你提出一条合理化建议：_____． 【答案】连接电路的过程中，开关没有断开电流表的接线柱接 反了 I3=I1+I2更换不同的灯泡进行多次实验 【解析】 【分析】 （1）连接电路时，开关应断开；（2）电流表串联在电路中，电流要正进负出；（3）多次实验找出普遍性规律； 【详解】 (1)从电源正极依次串联开关、灯泡L1、电流表A1、电流表A回到电源负极，然后将灯泡L2和电流表A2串联后并联在灯泡L1和电流表A1两端，如下图所示：
(2)把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，说明连接电路的过程中，开关没有断开；一个电流表指针向零刻度的左边偏转，说明电流表的接线柱接反了． （3）由表中数据分析可以知道，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I3=I1+I2 一组实验数据具有偶然性，要得到普遍规律，需多次实验得到多组实验数据，因此需更换不同的灯泡进行多次实验． 2．归纳式探究—．研究电磁感应现象中的感应电流： 磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T．强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场． 如图甲所示，电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路，R1和R2的阻值均为R0，导线的电阻不计， 在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示，图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0．则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表： 次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A 1100.1 1.00.15π×l0-2 2200.1 1.00.1 2.5π×l0-2 3200.2 1.00.110π×l0-2
中考物理电流和电路题20套(带答案)
中考物理电流和电路题20套(带答案) 一、电流和电路选择题 1．小明利用自己所学的物理知识对下列物理量进行了估测，下列选项中符合实际的是（） A. 拿起1个鸡蛋需要的力约5N B. 一部普通手机，正在通话时的电流约2A C. 滨州市室外环境温度最高可达50℃ D. 一个普通教室大约长9m 【答案】D 【解析】【解答】解：A、一斤（500g）鸡蛋可称8﹣﹣10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g（0.05kg）；其重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；故拿起1个鸡蛋需要的力约0.5N；故A错误； B、一部普通手机，正在通话时的电流远远小于2A；故B错误； C、滨州市室外环境温度最高可达40℃多一点，达不到50℃；故C错误； D、普通教室大约长9m；符合实际；故D正确； 故选D． 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案． 2．接线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．但现在每当接线板的插头插入家庭电路中的插座，闭合接线板上的开关时，总出现“跳闸”（空气开关断开）现象．下列说法中正确的是（） A. 接线板上的开关与指示灯并联 B. 接线板上的多个插座与指示灯串联 C. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路 D. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路 【答案】D 【解析】【解答】A、由题意可知，开关可以控制指示灯，因此它们应该是串联的，A不符合题意； B、由题意可知，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明插座与指示灯互不影响，因此它们之间是并联的，B不符合题意； CD、“跳闸”的原因是电路中电流过大，电流过大的原因是接线板中的电路发生了短路，而不是电路断路，C不符合题意、D符合题意． 故答案为：D． 【分析】用电器可以单独工作是并联电路，电流过大的原因有过载和短路.
实物电路连线改错题
实验电路连线改错题 1.小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10?)，设计了图16所示的电路图。 已知电源电压为6v，灯泡的额定电压为，滑动变阻器标有“20? lA”字样。 (1)图17是小明根据电路图连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。 (2)若电压表0～15v的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内。 (3)根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 v，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为，则小灯泡的电阻是?。 2．小丽同学想利用图20所给实验器材“测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为，电阻约为10Ω． (1) 电路连接中有一处明显错误， 请你在错误处打“×”， 并在原图中画出正确的电路连线． (2)完成电路连接并闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是 (填字母代号) ． A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．电压表短路D．电流表断路 (3)排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为；继续移动滑片P 向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为，此时电流表的示数如上图所示 12 3 A 3 A B 图 20
为 A，小灯泡的额定功率是 W． 3.为“探究电流与电压、电阻的关系”，现有器材：电源（电压恒为 V），电流表、 电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1A），导线若干。 （1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．经检查是由于一根导线连接错误．请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线． （2）小明按图甲正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针超过量程。小明操作中的错误是。 （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。问：小明的实验是为“探究导体中的电流与的关系”；小明实验时选择的是Ω的电阻。 电压U/V 电阻 R/Ω 51 1 5 电流I/A 电流I/A （4）小红在探究导体中的电流与导体电阻的关系时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。问：实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是；小红实验时选择的变阻器规格是。 4．某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻，在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“”的字样，图中甲为他所连的实验电路． （1）电池盒中至少有__________节干电池； （2）经检查发现电路接线有错误，请在他接错的导线上打上“×”，并改正； （3）按正确的操作测得的数据如下表： 由上表数据可以得出小灯泡正常工作时的电阻为Ω；而表中计算出三个电压下小
初中物理动态电路分析专题训练汇编
第15讲动态电路分析 【知识点】： 1．欧姆定律的应用： ①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I） ②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R） ③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR） 2．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联） ①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等） ②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和） ③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR ④分压作用 ⑤比例关系：电流：I1∶I2=1∶1 3．电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联） ①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和） ②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压） ③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有 1/R总= 1/R1+1/R2 ④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2 ⑤比例关系：电压：U1∶U2=1∶1 【知识点透析】 动态电路在中考中一定有一个题，可能是选择，也可能是填空 【精讲例题】 1.在如图1所示的电路中，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P由a滑到b，下列说法正 确的是 A．电流表示数变小，电压表示数变大 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．电流表示数变大，电压表示数变小 D．电流表示数变小，电压表示数变小 2．如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，电 流表A1的示数逐渐变小，这一过程中 A．滑片P是向左滑动的 B．电压表V的示数逐渐变小 C．电流表A的示数逐渐变小 D．电流表A与A1的示数差逐渐变小 3．如图所示，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时 ( ) A．电流表示数变大 B．电压表示数变小 C．小灯泡亮度不变 D．电压表示数不变 4如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表 的示数；电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) （例4 【随堂检测】
电流和电路中考题集锦1
电流和电路中考题集锦1 一、电流和电路选择题 1．将两个定值电阻串联接到电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P1， R2消耗的功率为3P1．将这两个定值电阻并联接在同一电源两端时，下列说法中正确的是（） A. 串联时R1与R2两端的电压之比为3：1 B. 并联时R1消耗的功率为16P1 C. 并联时通过R1与R2的电流之比为1：3 D. 并联时两电阻消耗的总功率 P1 【答案】 B 【解析】【解答】解：（1）R1、R2串联时，通过两电阻的电流相等， ∵P=I2R，且P2=3P1， ∴R2=3R1， ∵U=IR， ∴U1：U2=R1：R2=1：3； 电路中的电流I= = = ， 则P1=I2R1=（）2R1= ．（2）当R1、R2并联在同一电源两端时，两电阻两端的电压相等为U， R1消耗的功率为P1′= =16P1； ∵I= ， ∴通过R1与R2的电流之比I1′：I2′=R2：R1=3：1； 电路消耗的总功率P总′= + = + = ×16P1= P1． 故选B． 【分析】（1）当R1、R2串联时，通过两电阻的电流相等，根据电阻消耗的功率关系和P=I2R确定两电阻之间的关系，根据欧姆定律得出两电阻两端的电压关系；根据电阻的串联特点和欧姆定律表示出电路中的电流，根据P=I2R表示出R1消耗的功率．（2）当R1、R2 并联在同一电源两端时，根据并联电路的电压特点和P= 求出R1消耗的功率，根据欧姆 定律得出通过两电阻的电流关系，根据P= 求出R2消耗的电功率，进一步得出两电阻消耗的总功率． 2．在图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5 A，乙电流表的示数为0.2 A，则下列判断正确的是（）
初三物理电流和电路重要知识点
一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造： 金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体正负电荷分开 能的转化：机械能-→电能 ①摩擦起电
6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑（C） 1e=1.6×10-19C 元电荷 e 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不 变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路 4、电流的三种效应。 (1)、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应， 如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。 注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它
完整版串并联电路练习题及答案
串并联电路练习题基础知识 一、是非题）．家用电器一般采用并联的连接方法。（ 1 ）．通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃，电铃和灯泡一定串联。（ 2 ） 3．一个开关可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声，则电灯和电铃一定串联。（ （）．一个开关同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的。 6 7．马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。（） 8．几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。（） 9．在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。（）（） 10．小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。（）11．连接电路时，从电池组的正极开始，顺着电流的方向接线。 （）12．连接电路的过程中，开关断开还是闭合，问题是不大的。 （） 13．在整个接线过程中开关应该一直闭合。 （） 14．实验结束后，应把开关断开后才拆线。 ） 15．拆线时首先把电源相连的导线拆掉。（） 16．短路是电流不经过用电器直接与电源构成回路。（） 17．断路和短路在电路中所起的作用是相同的。（） 18．电路中开关一定接在电荷流入灯泡的前一段导线上。 （ ．电池组中相邻两个电池正、负极相连，这是电池的串联。（） 19 二、填充题 1．判断下列电路元件的连接是串联还是并联的。 (1)教室里的几盏日光灯是______的。手电筒里两节干电池是______的。 (2) (3)教室里的一只开关控制一盏电灯，开关和灯是______的。 的。马路上排成一行的路灯是(4)______ ______的。(5)节日里大楼周围一排排彩灯是所示的电路图中： 2．如图1 （选填“串联”、“并联”）。(1)灯泡EL 和EL是______21 ______，开关SA控制______。______(2)开关SA控制，开关 SA控制321（选填______，灯泡ELEL、(3)当开关SASA、SA都闭合时，灯泡的灯丝断了，灯泡EL______211312“发光”、“不发光”）。 2所示的电路图中：3．图是(1)灯泡EL和EL______联。21（选填“发光”、 “不发光”）。，灯泡EL____________(2)闭合开关，灯泡EL21（选填“发光”、“不发光”）。的灯丝断了，闭合开关，灯 泡(3)灯泡ELEL______21
中考物理动态电路专题训练
动态电路专题训练 1. 如图 11所示，电源电压为 6V 且保持不变， R0=30Ω，滑动变阻 器的规格为“20 Ω 1A”，电流表的量程为“ 0～ 0.6A”，小灯泡上标有“ 3V 1.5W”字 样．不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则 A．当 S 闭合，S1、S2都断开时，滑动变阻器接入电路的阻值范围 是 4Ω～20Ω B．当 S闭合， S1、S2都断开时，电路消耗最大功率是 3.6W C．当 S、S1、S2 都闭合时，电路消耗的总功率最小值为 2.4W D ．当 S、S1、S2都闭合时，滑动变阻器接入电路的最小阻值是 15 2. 如图所示，电源电压为 6V 且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为 20?，定值电阻 R0 为 5?．闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表 （“0～0.6A”或“0～3A”）和电压表（“0～3V”或“0～15V” 的指针同时达 到满刻度线．则 R0的电功率与电流的关系图象可能是 A．B．C． D ． 3. 如图甲所示，电源电压恒为 6V，额定电压都为 6V 的灯 L1和 L2的 U-I 图线如 图乙所示，滑动变阻器铭牌上标有“ 18Ω 1.5A”字样，电压表所接量程为 0～
3V，电流表所接量程为 0～3A 下列说法中 ①灯泡 L1 的额定功率为 3W ②两灯都正常发 光时电流表的示数为 1.5A ③该电路中最大电功率是 9W ④该电路中最小电功率是 2.1W C．只有①②④正确 D ．只有①②正确 4.如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关 S 后，将滑动变阻器 R2 的滑片 P 向左滑动，下列说法正确的是： A.电压表 V1 与电压表 V2的示数之和不变 B.电压表 V2与电流表 A 的示数之比变小 C.电流表 A 的示数变小，电压表 V1 的示数不 变 5.如图甲为环境测控电路原理图，电源电压为 6V，定值电阻 R0=20Ω，R1 是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示，闭合开关后， 下列说法正确的
【中考二轮专题】2014届中考物理专题讲解：第十五讲 电流和电路(含2013年新题)
【中考二轮专题】【中考二轮专题】第十五讲电流和电路 【考纲要求】 1．知道两种电荷及其相互作用，知道摩擦起电的原因及实质，知道电路组成及作用，知道导体与绝缘体的区别。 2．关于电流的概念及其方向规定﹑测量，电流表的正确使用与读数； 3．会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产、生活中彩简单串联电路或并联电路的实例； 4.通过实验探究，理解串联电路中电流的规律。 【命题趋势】 本章内容在中考试题中，主要以选择和实验题中的作图形式出现，选择题主要考查的是串并联电路的规律、实验题考查电路的连接或画电路图，电流表的读数等。 【考点探究】 考点一、基本概念 【例1】现有橡皮、盐水、水银、塑料尺、铅笔芯五种物品。请将它们分类，其中_______________属于一类，特征是_______________。 解析：容易导电的物体称为导体，不容易导电的物体称为绝缘体。在对题目所提供的物品进行分类，可根据其导电性能分为导体和绝缘体两类。 答案：盐水、水银、铅笔芯（或橡皮、塑料尺）导体（或绝缘体） 方法总结：将物品分类是常考题型,可以根据导电性能、存在状态、透明度、硬度、能否食用等等角度进行分类。本题还可以根据物品在常温下的存在状态分类：盐水、水银或橡皮、塑料尺、铅笔芯；特征是液体或固体。 考点二、电路和判断 【例2】在图1所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（） 解析：A电路没有电源；B电路在开关闭合时造成电源短路；C电路中开关闭合时两类并联，可以同时发光；D电路中开关断开时，两灯串联，可以同时发光，当开关闭合时，将下方的一盏灯短路，只有上方的一盏灯可以发光。 答案：C 方法总结：判断电路是否正确，首先要看电路中各元件是否齐全，然后分析电路是否存在短路、断路等故障。 考点三电路图与实物图 【例3】根据图甲3所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙的实物连接成电路（要求导线不能交叉）。
电路图改错习题集
卷）BC电路图改错习题集（ 小题）3一．选择题（共 分）如图所示，电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示 51．（ ）数，则下列判断正确的是（ ．甲、乙都是电流表BA．甲是电压表、乙是电流表 ．甲乙都是电压．甲是电流表、乙是电压表DC 均发光，下列说法中L、L、L2．（5分）如图所示，当开关S闭合后，灯321）正确的是（ 不是并联在电路中的、LLL、L是串联在电路中的B．灯L、、A．灯L322131两端的电压之和、LC．甲、乙、丙是三只电流表D．乙表测的是灯L32 表示的电表的说法正确的是c后，灯泡发光。下列对a、b、53．（分）如图所示，闭合开关S） （ 是电流表c．B是电压表a是电流表，b、ca是电压表，b、A． 是电流表aC．、b是电流表，a、b是电压表，cDc是电压表． 小题）二．填空题（共1 ．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“”的字样，但上面的电流值已经模糊4不清，他想通过实验测量该灯泡的电阻，图甲为他所连的实验电路。 1（）在连接电路时，开关必须。 （2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。请在他接错的导线上打上“×”，并改正。 （3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙所示。则该小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
小题）2三．实验探究题（共 、标有“”的小灯泡、．要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：电池组（电压为3V）5电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。 ）小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电（1路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。 ）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。闭合开关，此时电压表示（2Ω。数为1V，电流表示数为，则滑动变阻器的最大阻值为 ，却发现灯泡不发光，电流表无示数，（3）连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S。电压表指针偏转明显，可能发生的故障是 ．灯座接线短路A．灯泡灯丝断了 B ．电流表接线柱短路。C．蓄电池没有电了 D 。）在发现电路有故障时，首要的规范操作应是： 4（ ）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为，此时电流表示数如图乙所示，（5Ω。，小灯泡的正常发光时的电阻为其值为 A ）她还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，请完成表格中内容。6（ R/Ω电阻电流表示数电压表示数实验次数U/VI/A 511 22 3 电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一导体的电阻不是与电压、这位同学有些纳闷儿：。样呢？请你对此作出解释： 、学生用）6．实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。提供的器材有：电源（电压约5V、导线若干。现要测量待测电阻S、电阻箱R（0～9999Ω5A）、开关和S6V电压表（0～）21的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图。Rx
电流和电路中考真题汇编[解析版]
电流和电路中考真题汇编[解析版] 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在“测量小电灯的功率”的实验中，电源电压为4．5V，小灯泡额定电压为2．5V、电阻约为10Ω．滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样 （1）连接电流表时应选用________________的量程． （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整__________． （3）乙同学连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不发光且电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是 ____________________________________________．（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如乙图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中_______________ ． （5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格的设计仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整____________． （6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的，且_______，灯泡发光越亮． 【答案】0—0.6A 灯泡短路 0.24 W 2.5 0.24 0.6 实际功 率实际功率越大 【解析】 试题分析：测灯泡的功率的测量原理是P=UI，即测出灯泡两端的电压和流过小灯泡的电流，算出灯泡的功率．根据题意，灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程选0-3V，灯的电阻约为10Ω，根据欧姆定律可以算出灯正常发光时的电流约为0.25A，小于0.6A，所以电流表应选0-0.6A的量程．闭合开关后，灯不亮，电流表有示数，说明电路中的故障是短路，电压表的示数是零，说明灯两端没有电压，所以灯被短路．在实验数据记录表格中，除了要记下需要测的物理，还要写清物理量的单位，灯正常发光时的电压为2.5V，电流表读数是0.24A，算出灯的额定功率为0.6W．根据表格中灯的实际功率与灯的亮暗可以得出灯的亮度与实际功率的关系，灯泡的实际功率越大，灯的亮度越高．