新部编版八年级语文上册专题三词语成语的理解与运用习题讲义课件PPT
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期末专项复习(三)《成语辨析》课件统编版语文八年级上册
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4.表意矛盾：有些成语的意义与句子其他部分表达的语义 不一致，前后矛盾。 例句：别的同学都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣地 沉迷游戏，父母为此心急如焚。 解析：“苦心孤诣”意思是刻苦钻研，到达了他人所不能 及的地步。本句中他沉迷游戏，表意矛盾。
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5.搭配不当：成语与句中其他成分搭配不当。 例句： 施工现场，机器声振聋发聩，尘土飞扬。 解析： “振聋发聩”意思是“发出很大的声响，使耳聋的 人也能听见。比喻唤醒麻痹糊涂的人。”
解析：C 活灵活现：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象， 不能用来形容古建筑。
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感谢观看 Thank you for watching.
Speaker name and title XXXX
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13、下列同学们写的活动感言中，成语运用不恰当的一项是（ ） A. 小北同学整理资料时认真圈点勾画，他那一丝不苟的态度感染了我。 B. 文物修护专家因地制宜，制定的修护方案各个不同，充满智慧。 C. 中轴线上一座座古建筑被修缮一新，活灵活现，焕发出新的活力。 D. 中轴线对北京城的建设和发展起到的重要作用，是独一无二的。
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2.用错对象：有些成语有其适用的范围和对象，若使用不 当，就会出错。 例句： 年夜饭摆上桌，妈妈做的糖醋里脊色香味俱全，真 的是油光可鉴。 解析：“油光可鉴”意思是“油光闪闪可以照见人影”不 能用在饭菜上，这里属于用错对象。
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3.不辨色彩：主要表现在感情色彩、语体色彩使用不当。 例句： 大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即 使简朴也别有用心。 解析：“别有用心”意思是“言论、行动另有企图”是 贬义词，这里应用“别具匠心”
解析：A 川流不息：形容行人、车马等来来往往，接连不断。 此处用错对象。
4.表意矛盾：有些成语的意义与句子其他部分表达的语义 不一致，前后矛盾。 例句：别的同学都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣地 沉迷游戏，父母为此心急如焚。 解析：“苦心孤诣”意思是刻苦钻研，到达了他人所不能 及的地步。本句中他沉迷游戏，表意矛盾。
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5.搭配不当：成语与句中其他成分搭配不当。 例句： 施工现场，机器声振聋发聩，尘土飞扬。 解析： “振聋发聩”意思是“发出很大的声响，使耳聋的 人也能听见。比喻唤醒麻痹糊涂的人。”
解析：C 活灵活现：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象， 不能用来形容古建筑。
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13、下列同学们写的活动感言中，成语运用不恰当的一项是（ ） A. 小北同学整理资料时认真圈点勾画，他那一丝不苟的态度感染了我。 B. 文物修护专家因地制宜，制定的修护方案各个不同，充满智慧。 C. 中轴线上一座座古建筑被修缮一新，活灵活现，焕发出新的活力。 D. 中轴线对北京城的建设和发展起到的重要作用，是独一无二的。
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2.用错对象：有些成语有其适用的范围和对象，若使用不 当，就会出错。 例句： 年夜饭摆上桌，妈妈做的糖醋里脊色香味俱全，真 的是油光可鉴。 解析：“油光可鉴”意思是“油光闪闪可以照见人影”不 能用在饭菜上，这里属于用错对象。
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3.不辨色彩：主要表现在感情色彩、语体色彩使用不当。 例句： 大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即 使简朴也别有用心。 解析：“别有用心”意思是“言论、行动另有企图”是 贬义词，这里应用“别具匠心”
解析：A 川流不息：形容行人、车马等来来往往，接连不断。 此处用错对象。
期末专题复习二《成语理解》课件(共24张PPT) 2022-2023学年部编版语文八年级上册
【解析】D项“殚精竭虑”是褒义词，用于含贬义的句子中不合语境。故选D项。
专题二 成语理解
云南八近上7年重中点考成真语题整精理选
第二单元
【正人君子】指品行端正、遵守道德的人。也用于讽刺伪善的人。 【油光可鉴】意思是形容非常光亮润泽。 【杳无消息】没有任何音讯、消息。 【抑扬顿挫】形容声音高低起伏，和谐而有节奏。 【深恶痛疾】指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 【物以稀为贵】意思是指事物因稀少且有益，从而显得珍贵。 【任劳任怨】做事能够经受劳苦和别人的抱怨。 【为富不仁】要聚敛财富便不会讲仁慈。指剥削者唯利是图，心狠手毒。 【节衣缩食】省吃省穿。形容节俭。 【东挪西借】指到处挪借款项。 【器宇轩昂】意思是形容人的气质、风度出众，不同一般。
专题二 成语理解
云南近高7频年考中点考题真精题选精A.朗读《朝读经典》时,他左右逢源,让大家惊叹不已。 B.读到“泥人张贱卖海张五”的情节,小雅同学忍俊不禁地笑了起来。 C.这对双胞胎长得实在惟妙惟肖,连他们的父母有时也分不清。 D.近几年,黄石相继建成了父子山,柯尔山,熊家境等登山步道。不言而喻,市政府对全民 健身是越来越重视了。
专题二 成语理解
云南八近上7年重中点考成真语题整精理选
第二单元
【藏污纳垢】比喻隐藏或包容坏人坏事。 【鹤立鸡群】意思是指像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能 在周围一群人里显得很突出。 【正襟危坐】整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样 子。 【诚惶诚恐】意思是非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。 【入木三分】意思是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解 深刻、透彻。 【粗制滥造】意思是写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。 【颔首低眉】形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。 【引人注目】意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
专题二 成语理解
云南八近上7年重中点考成真语题整精理选
第二单元
【正人君子】指品行端正、遵守道德的人。也用于讽刺伪善的人。 【油光可鉴】意思是形容非常光亮润泽。 【杳无消息】没有任何音讯、消息。 【抑扬顿挫】形容声音高低起伏，和谐而有节奏。 【深恶痛疾】指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 【物以稀为贵】意思是指事物因稀少且有益，从而显得珍贵。 【任劳任怨】做事能够经受劳苦和别人的抱怨。 【为富不仁】要聚敛财富便不会讲仁慈。指剥削者唯利是图，心狠手毒。 【节衣缩食】省吃省穿。形容节俭。 【东挪西借】指到处挪借款项。 【器宇轩昂】意思是形容人的气质、风度出众，不同一般。
专题二 成语理解
云南近高7频年考中点考题真精题选精A.朗读《朝读经典》时,他左右逢源,让大家惊叹不已。 B.读到“泥人张贱卖海张五”的情节,小雅同学忍俊不禁地笑了起来。 C.这对双胞胎长得实在惟妙惟肖,连他们的父母有时也分不清。 D.近几年,黄石相继建成了父子山,柯尔山,熊家境等登山步道。不言而喻,市政府对全民 健身是越来越重视了。
专题二 成语理解
云南八近上7年重中点考成真语题整精理选
第二单元
【藏污纳垢】比喻隐藏或包容坏人坏事。 【鹤立鸡群】意思是指像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能 在周围一群人里显得很突出。 【正襟危坐】整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样 子。 【诚惶诚恐】意思是非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。 【入木三分】意思是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解 深刻、透彻。 【粗制滥造】意思是写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。 【颔首低眉】形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。 【引人注目】意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
2019秋人教部编版八年级语文上册教学课件：专题3 词语运用(共25张PPT)
【解析】“色彩斑斓”与“红旗”前后矛盾。
7．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( C )
A．它们在地下打洞、筑巢，一点一点吞．食．掉本来可以牧放数 百万只羊和牲口的牧草，对这片大草原造成了极大的破坏。
B．在老师孜孜不倦的教．诲．和自身锲而不舍的努力下，他终于 考上了梦寐以求的大学。
C．在敌人的面前，他没有屈服，而是毅然选择了引．颈．受．戮．。 D．城市绿化必须因．地．制．宜．，不宜搞“一刀切”。
4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( C )
A．马克思作为伟大的思想家，不仅在西方国家家喻户晓，也
为世界其他国家的人民所推．崇．。 B．在人类大量捕杀的残忍行径下，许多野生动物濒．临．灭绝。 C．这些年来，毒大米、地沟油等食品安全事件层出不穷，蔓
延之势锐．不．可．当．，严重威胁人民群众的生命安全。 D．面对警察的询问，犯罪嫌疑人诚．惶．诚．恐．地回答。 【解析】“锐不可当”是褒义词，不能用在此处。
【解析】敬谦不得体，可将“尊称”改为“称呼”。
3．下面语境中，用语不得体的一项是( B )
“老兄，贵．店．的生意越发好了。” “哪里哪里，最近有件烦心事，令．嫒．的成绩退步得厉害， 正想请您赐．教．呢！” “我有一些书籍或许可以帮助到您，小弟愿奉．送．几本。” “那太感谢了！”
A．贵店 B．令嫒 C．赐教 D．奉送
【解析】“引颈受戮”指不作抵抗而等死。含贬义，不适用于 此句。
8．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( B )
A．那棵遒．劲．的孤松，任凭风吹雨打，在陡峭的悬崖边上屹立 不动，那种顽强不息的精神值得我们学习。
B．新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都沉．湎．在欢快热 闹的气氛中。
C．那栋建筑出自一名才华横溢的华裔设计师之手，真是巧．妙． 绝．伦．，令人惊叹！ D．教学语言的抑．扬．顿．挫．不仅可以明显增强表达力和感染力， 还可以引起学生心理的内模仿。
八年级语文上期末复习专题：词语的理解及运用 课件(共30张PPT)
3.下列语句中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令 限期整改。 B．要把我市建设成现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利 用和开发环境资源，因地制宜，规划发展。 C．这一款手机设计别具匠心，受到消费者的青睐。 D．苏州园林处处如画，置身其中，让人流连忘返。
考点四：正确使用关联词语
1、题目类型 （1）在句中填写关联词； （2）判断关联词是否恰当（通常在病句修改中出现）。 2、解题思路 ①分清句子间的关系和层次； ②关联词的搭配要恰当； ③看关联词是否完整； ④注意关联词的位置是否恰当。如果前后句子是同一个主语，那么关 联词放在主语之后；如果不是同一主语，则要放在句子主语之前。
8.不辍【bù chuò】：亦作“ 不惙 ”。不止；不绝。 9.任劳任怨【rèn láo rèn yuàn】：比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 10.为富不仁【wéi fù bù rén】：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点 儿仁慈的心肠。 11.轩昂【xuān áng】:形容精神饱满，气度不凡，也指身材高大。 12.胆怯【dǎn qiè】:形容某人非常害怕，有时也形容畏畏缩缩，不敢向前去是 一种心理活动。 13.藏污纳垢【cáng wū nà gòu】:污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人 坏事。 14.鹤立鸡群【hè lì jī qún】:像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才 能在周围一群人里显得很突出。
考点三：正确辨析和选用近义词 1、考查方式
“辨析和选用近义词”类试题所考查的近义词大多是日常使用频率 较高的近义词，也是课程标准要求初中生必须掌握的词语。 题目通常考查“词语意义、词义轻重、感情色彩、使用范围”等几个 方面。 2、解题思路
把握句子的整体意义，辨析词语使用正确与否。同学们需要仔细 揣摩词语使用是否得当，是否与整个句子的内容、思想、情感等协调。