舞蹈考级在儿童舞蹈教学中的作用【论文】
儿童舞蹈三级考级舞蹈
儿童舞蹈三级考级舞蹈【原创版】目录1.儿童舞蹈考级的意义和作用2.儿童舞蹈考级的内容和要求3.儿童舞蹈考级的流程和标准4.儿童舞蹈考级对升学和专业的影响5.选择合适的舞蹈考级机构和培训课程正文儿童舞蹈考级是对孩子舞蹈水平和能力的一种评估和认证，对于孩子来说，参加舞蹈考级有哪些意义和作用呢？首先，舞蹈考级可以帮助孩子系统地学习和掌握舞蹈知识和技巧。
在考级过程中，孩子需要学习和练习一系列的舞蹈动作和技巧，这些内容是按照一定的教学大纲和标准来设计的。
通过参加考级，孩子可以全面地了解和掌握舞蹈的基本功和技巧，提高自己的舞蹈水平。
其次，舞蹈考级可以激励孩子学习和练习舞蹈的积极性和兴趣。
在考级过程中，孩子可以通过自己的努力和付出，获得考级证书和荣誉，这对于孩子来说是一种鼓励和肯定，可以增强孩子学习舞蹈的自信心和兴趣。
此外，舞蹈考级还可以为孩子提供更多的表演和展示机会。
在考级过程中，孩子需要参加表演和展示，这不仅可以锻炼孩子的表演能力和自信心，还可以让孩子结识更多的舞蹈爱好者，扩大自己的舞蹈交流和社交圈子。
当然，对于家长来说，舞蹈考级也可以帮助他们更好地了解孩子的学习进度和成果，为孩子选择更好的舞蹈培训课程和机构提供参考和指导。
那么，儿童舞蹈考级的内容和要求是什么呢？儿童舞蹈考级是有一定的内容和要求。
根据孩子参加的考级机构和级别的不同，考级的内容和要求也会有所不同。
一般来说，儿童舞蹈考级主要包括基本功、技巧和表演三个方面。
基本功主要包括舞蹈基本动作和舞姿，如芭蕾舞的基本功、中国舞的基本功等。
技巧主要包括跳跃、旋转、翻身等高难度动作。
表演则需要孩子完成一段舞蹈作品，展示自己的舞蹈水平和表演能力。
对于家长来说，如何选择合适的舞蹈考级机构和培训课程呢？选择合适的舞蹈考级机构和培训课程，可以帮助孩子更好地学习和掌握舞蹈知识和技巧，提高自己的舞蹈水平。
在选择舞蹈考级机构和培训课程时，家长需要考虑以下几个方面：首先，需要考虑舞蹈考级机构的知名度和权威性。
幼儿园儿童舞蹈考级方案 幼儿园舞蹈
幼儿园儿童舞蹈考级方案随着社会的发展和家长的重视，越来越多的孩子在幼儿园阶段开始接受舞蹈教育。
而针对幼儿园儿童舞蹈教学的考级方案也备受关注。
今天，我们将就幼儿园儿童舞蹈考级方案展开探讨。
一、儿童舞蹈教学的重要性1. 儿童舞蹈教学能促进儿童身心健康的全面发展，培养优美的形体和优秀的舞蹈表演能力。
2. 儿童舞蹈教学对儿童的审美情趣和表现力的提高起着积极的促进作用，帮助儿童更好地发展自己的兴趣爱好。
二、现行幼儿园儿童舞蹈考级方案的存在问题1. 目前幼儿园儿童舞蹈考级方案较为零散，缺乏系统性和科学性，无法完全满足幼儿园舞蹈教学的需求。
2. 部分幼儿园儿童舞蹈考级方案的内容设置过于单一，缺乏多样性和趣味性，难以引起幼儿的兴趣和积极性。
三、建立科学合理的幼儿园儿童舞蹈考级方案的必要性1. 建立科学合理的幼儿园儿童舞蹈考级方案，有助于规范幼儿园舞蹈教学，提升教学质量。
2. 通过建立科学合理的幼儿园儿童舞蹈考级方案，能够激发幼儿的学习兴趣，培养他们的自信心和团队合作精神。
四、构建科学合理的幼儿园儿童舞蹈考级方案的内容和原则1. 内容设置要多样化，包括舞蹈技巧、舞蹈表演、音乐鉴赏等多个方面，满足幼儿的综合发展需求。
2. 考级方案要贴近幼儿的实际情况，注重启蒙阶段的基础训练和综合能力的培养。
3. 考级方案要注重幼儿的身心发展，避免过于严格的评判标准，注重引导幼儿的积极参与和快乐学习。
五、幼儿园儿童舞蹈考级方案的实施策略1. 制定针对不同芳龄段幼儿的考级方案，注重因材施教，尊重幼儿的个体差异。
2. 加强幼儿园舞蹈教师的培训，提高其教学水平和专业素养，为幼儿提供更优质的舞蹈教学服务。
3. 积极引导家长的参与，建立起幼儿园、教师和家长之间的良好合作关系，共同关注幼儿的舞蹈教育问题。
六、幼儿园儿童舞蹈考级方案的评价体系1. 针对幼儿园儿童舞蹈考级方案，建立全面科学的评价体系，包括技术水平、表演能力、音乐感悟等多个方面的评价指标。
探讨中国舞蹈考级在儿童舞蹈教学中的价值
Educational Practice and Research现如今，舞蹈艺术已走入生活并联系生活，舞蹈的作用被更多的人所了解，并产生了更深层次的认知，在这一背景下，儿童舞蹈教育受到了全社会关注。
中国舞蹈考级是舞蹈教学中的重要组成部分，发挥着增强儿童身体素质、心理素质的作用，有助于对儿童道德意识、意志品质的培养，实现儿童个性化成长与发展。
一、儿童特点与儿童舞蹈特性（一）儿童特点儿童成长特点主要表现为：其一，自制力较差。
儿童年龄小，通常不能很好地控制自己的行为，常被好奇的事物所吸引，尽管教师可以采用生动形象的教学方式吸引儿童的注意力，但儿童保持时间有限，虽然舞蹈同音乐的融合能够提高儿童的关注度，但也需保证融合教学的合理性。
其二，情感性强。
儿童心理有待健全，但其对于一些事物可生成强烈的情感，甚至渴望同其他人展开情感上的交流，渴望被表扬与鼓励，因此，教师应全面了解儿童在情感方面的需求，为其构建彼此交流、相互学习的氛围，确保儿童以更为愉悦的心情参与到舞蹈学习中。
其三，直觉性强。
儿童身心发展处于初级阶段，往往会利用身体感知外在世界，且具有较强的自我意识，但无法对所接触到的事物进行系统性的思维活动，通常停留在表层，因此，在舞蹈教学中，教师可引入节奏活泼的音乐，以此加深儿童对音乐及舞蹈动作的印象。
其四，创造性强。
儿童喜欢模仿与创造，具有丰富的想象力，若不加以引导，儿童很难按照教学计划及教材内容完成课堂训练。
但一些自发的创造性行为能够为舞蹈教学增添活力与色彩，能更加体现儿童阶段的艺术美，促使观舞者生成另类情感。
（二）儿童舞蹈特性与成年舞蹈不同，儿童舞蹈具有游乐性、综合性、纯真性的特点。
儿童的日常生活中包括游戏与活动，有利于儿童参与到课堂学习中，因探讨中国舞蹈考级在儿童舞蹈教学中的价值李明明（广东茂名幼儿师范专科学校，广东茂名525200）摘要：舞蹈将肢体动作视为语言来传达舞者的情感，儿童舞蹈教育可以实现对儿童“五育”的培养，具有多方面的积极作用。
幼儿园舞蹈之旅：儿童考级方案
幼儿园舞蹈之旅：儿童考级方案随着人们对儿童教育的重视和舞蹈艺术的普及，越来越多的家长开始注重幼儿园阶段的舞蹈教育。
而在幼儿园舞蹈教育中，儿童考级方案成为了一种受欢迎的选择。
那么，在幼儿园的舞蹈之旅中，儿童考级方案究竟是怎样的呢？接下来，我们将深入探讨这一话题。
1. 儿童舞蹈考级方案的起源和发展儿童舞蹈考级方案的起源可以追溯到舞蹈教育的发展历程。
随着舞蹈在幼儿园中的日益普及，一些专业的舞蹈考级机构也开始将目光投向了儿童群体。
他们设计了一套适合幼儿园阶段的舞蹈考级方案，并逐渐在各地推广开来。
这一方案旨在通过系统的考核和评定，激发儿童对舞蹈的兴趣，培养其学习舞蹈的能力。
2. 儿童舞蹈考级方案的内涵和特点儿童舞蹈考级方案注重培养儿童的舞蹈基本功和艺术修养。
在课程设置上，既注重儿童的身体柔韧性和舞蹈技巧的培养，又注重培养儿童的音乐感和表演能力。
在形式上，采用更贴近幼儿心理和生活的方式，例如游戏式教学、情景模仿等，使得孩子们在学习舞蹈的过程中能够感受到快乐和成就感。
另外，儿童舞蹈考级方案通常会设置不同等级的考试内容，以适应不同芳龄段、不同舞蹈水平的儿童。
3. 儿童舞蹈考级方案的价值和意义儿童舞蹈考级方案的推出和实施，为幼儿园舞蹈教育注入了新的活力和动力。
它提供了一种全新的视角和方式，帮助幼儿园教师更好地指导和激发孩子们学习舞蹈的热情。
儿童舞蹈考级方案也为孩子们提供了一个展示自己舞蹈成果的机会，增强了他们的自信心和舞台表现力。
这一方案可以促进家长对孩子舞蹈教育的关注和支持，形成家校合作的教育氛围。
4. 我的观点和理解在我看来，儿童舞蹈考级方案对于幼儿园舞蹈教育是一种积极的探索和尝试。
它不仅可以帮助幼儿园教师更好地进行教学和指导，还能够锻炼孩子们的舞蹈技能和表演能力。
然而，我认为在实施过程中，需要重视儿童的身心发展特点，尊重他们的个体差异，避免过分强调技术性和成绩导向，以免给孩子们带来过大的学习压力。
总结回顾通过本篇文章的探讨，我们可以看到，儿童舞蹈考级方案在幼儿园舞蹈教育中发挥着重要的作用。
中国舞蹈考级七级小兵的教育意义
中国舞蹈考级七级小兵的教育意义【实用版】目录1.引言：介绍中国舞蹈考级七级小兵2.教育意义：锻炼身体、培养审美能力、提高文化素养、塑造性格特点3.结论：总结中国舞蹈考级七级小兵的教育意义正文【引言】中国舞蹈考级七级小兵是一种针对青少年的舞蹈教育体系，旨在培养孩子们对舞蹈的兴趣，同时提高他们的舞蹈技能。
在这个体系中，七级小兵是其中的一个级别，代表着孩子们已经具备了一定的舞蹈基础。
那么，对于孩子们来说，学习中国舞蹈考级七级小兵有哪些教育意义呢？【教育意义】首先，学习中国舞蹈考级七级小兵有助于锻炼孩子们的身体。
舞蹈是一种全身运动，可以锻炼孩子们的肌肉力量、柔韧性和协调性。
通过练习各种舞蹈动作，孩子们可以提高自己的身体素质，增强抵抗力，有利于健康成长。
其次，学习舞蹈有助于培养孩子们的审美能力。
舞蹈是一种具有很高审美价值的艺术形式，孩子们在跳舞的过程中，可以感受到舞蹈的美感，从而培养对美的鉴赏能力。
此外，通过学习舞蹈，孩子们还可以接触到各种风格的舞蹈作品，进一步拓宽审美视野。
再者，学习中国舞蹈考级七级小兵有助于提高孩子们的文化素养。
舞蹈是一种蕴含丰富文化内涵的艺术形式，不同地区的舞蹈代表了不同的文化特色。
通过学习舞蹈，孩子们可以了解到各种文化背景，从而提高自己的文化素养。
最后，学习舞蹈有助于塑造孩子们的性格特点。
舞蹈是一种表现力极强的艺术形式，可以让孩子们在跳舞的过程中，充分展示自己的情感和个性。
此外，学习舞蹈还需要孩子们具备一定的毅力和耐力，有助于培养他们坚韧不拔的性格特点。
【结论】综上所述，中国舞蹈考级七级小兵对于孩子们的教育意义是多方面的，既可以锻炼身体，培养审美能力，提高文化素养，还可以塑造性格特点。
少儿拉丁舞考级对少儿起到什么作用
少儿拉丁舞考级对少儿起到什么作用1.锻炼身体：拉丁舞是一项高强度的有氧运动，考级过程中会要求学生进行反复的舞蹈练习和动作训练。
这有助于增强少儿的耐力、协调性和柔韧性，改善身体线条，并培养优雅的姿态。
2.提高自信：参加拉丁舞考级可以增加孩子们的自信心，因为他们会感到自己通过学习和训练而取得的进展和成果。
在考级过程中，他们需要在观众面前表演，并接受评委和观众的评判。
通过这些经历，孩子们会逐渐克服舞台恐惧和社交焦虑，并培养自信心和自尊心。
3.培养团队合作精神：拉丁舞是一项需要搭档协作的活动，考级过程中，孩子们需要配合搭档进行各种舞蹈动作。
这需要他们相互理解、沟通和信任，培养团队合作精神。
在考级中，他们还有机会参与小组演出或群舞，加强与其他孩子们的交流和合作。
4.培养艺术表达能力：拉丁舞是一门艺术，它强调舞姿和情感的表达。
通过拉丁舞考级，孩子们可以学习和领悟舞蹈中的情感和内涵，培养艺术鉴赏力和表达能力。
他们会学习如何用肢体语言来传递信息和情感，并通过舞蹈来表达自己的个性和情绪。
5.提高注意力和集中力：拉丁舞考级需要孩子们牢记复杂的舞蹈动作序列和舞步，这对于他们的注意力和集中力是非常有挑战性的。
考级过程中，孩子们会通过反复练习和不断调整来掌握舞蹈技巧和动作，并在表演时准确地展现出来。
这种要求可以帮助孩子们提高专注力和思维能力。
6.培养艺术技能：拉丁舞考级不仅测试孩子们对舞蹈的理解和表现力，还要求他们掌握一系列的技术要求，如舞蹈步法、转体动作、舞姿和手势等。
考级过程中，孩子们会接受专业老师的指导和训练，提高自己的技术水平和舞蹈素养。
7.促进文化交流和认识：拉丁舞源于拉丁美洲地区的文化，它热情奔放的舞蹈风格和丰富多样的音乐曲风引起了全球的关注。
通过参加拉丁舞考级，孩子们会接触和学习到拉丁舞的文化背景和历史，增加对世界文化多样性的认识和理解。
总的来说，少儿拉丁舞考级不仅培养了孩子们的身体素质和艺术技能，还在心理上对他们产生了积极的影响。
幼儿中国舞考级
幼儿中国舞考级摘要：一、中国舞考级简介1.中国舞考级背景2.幼儿中国舞考级的目的和意义二、幼儿中国舞考级内容1.考级级别划分2.考级课程设置3.考级要求与标准三、幼儿中国舞考级的好处1.对幼儿身心发展的促进2.培养艺术素养和兴趣3.为未来舞蹈学习打下基础四、如何准备幼儿中国舞考级1.选择合适的培训机构2.制定合理的学习计划3.注重基本功训练与舞台表现五、家长在幼儿考级中的角色1.鼓励与支持2.关注孩子的学习进度3.合理安排学习与生活正文：【中国舞考级简介】中国舞考级，是指根据中国舞蹈家协会制定的一系列标准，对学习中国舞蹈的学员进行技能水平考核的制度。
中国舞考级旨在推动中国舞蹈的普及与发展，提高学员的舞蹈技能与艺术素养。
其中，幼儿中国舞考级是专门针对4-6 岁幼儿设立的一个级别，以培养幼儿对舞蹈的兴趣，促进其身心健康发展。
【幼儿中国舞考级内容】幼儿中国舞考级共分为10 个级别，从启蒙级到1 级。
每个级别都有相应的课程设置，包括基本功训练、舞蹈技巧、舞蹈组合、舞蹈成品等。
学员需要通过学习这些内容，掌握相应的舞蹈技能，并通过考核获得相应级别的证书。
考级要求与标准严格遵循中国舞蹈家协会的规定，确保学员在舞蹈技能上得到全面提升。
【幼儿中国舞考级的好处】幼儿中国舞考级对于幼儿的身心发展具有多方面的好处。
首先，舞蹈训练能够锻炼幼儿的身体协调性、灵活性和力量，有利于其健康成长。
其次，通过学习舞蹈，幼儿能够培养艺术素养和兴趣，丰富其精神世界。
最后，中国舞考级为未来舞蹈学习打下基础，对于有意向深入学习舞蹈的幼儿具有重要的指导意义。
【如何准备幼儿中国舞考级】要想顺利通过幼儿中国舞考级，首先需要选择一个合适的培训机构，确保学员能够接受专业的舞蹈培训。
其次，制定合理的学习计划，保证学员有足够的时间进行训练。
最后，注重基本功训练与舞台表现，使学员在舞蹈技能和表现力上得到全面提升。
【家长在幼儿考级中的角色】家长在幼儿中国舞考级中扮演着重要的角色。
少儿舞蹈考级有什么用,考级升学可以加分吗
少儿舞蹈考级有什么用,考级升学可以加分吗少儿舞蹈考级有什么用,考级升学可以加分吗你们知道吗？少儿舞蹈考级有什么作用呢，考级升学是否可以加分呢，有什么用呢，为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了少儿舞蹈考级有什么用内容，欢迎使用学习!学舞蹈考级的作用考级能让孩子有明确的奋斗目标，考级的经历会增强孩子的自信心。
没有追求的人，一定是懒惰的。
如今的孩子们娇生惯养，可以通过参加舞蹈考级来培养孩子的毅力和刻苦学习的精神。
考级能给孩子提供展示的平台。
考级的教材，从音乐到演出的编排都有思想、有灵魂，它能以肢体行动为主要体现手法，在美丽的音乐旋律伴奏下，手之舞之，足之蹈之，孩子学起来不会觉得枯燥，只会觉得它有美感，有艺术感染力。
而舞蹈考级又是非常残酷的，要求每个孩子要根据舞蹈的基本规范做完所有动作，规范化但又不程式化，要突出舞蹈行动的种种动力要素，使孩子们更能理解舞蹈语汇，锻炼孩子的理解能力。
考级升学的时候能不能加分很多人都表示坚决反对艺术考级，更反对艺术考级成为升学加分的依据，音乐教育不能功利化，不少孩子为了考级，在基础阶段就不合时宜地练习一些很难的曲子，揠苗助长。
如果孩子学艺术，没有考级、加分的功利化目的，就会循序渐进，扎扎实实打牢基础。
“学音乐需要天分。
不具备这方面素养的人就不要从事这个职业。
”学舞蹈的好处跳舞可以提升自身的气质，适当的认真的按要求练一些基本功可以重新塑造身体的线条。
同时跳舞也能锻炼身体，增强身体各个部位的协调能力，有利于身心健康，修身养性，永葆青春。
再者舞蹈要配合音乐，随乐起舞，可以锻炼你的乐感和舞感，有时候心情不好跳舞可以发泄出来，有时候心情好了也可以通过跳舞表达出来。
舞蹈有很多种，每种舞蹈都有着不同的文化，跳舞可以让你了解不同的舞蹈文化和各国各民族的风俗，总之是百利而无一害的。
舞蹈考级一共有多少级中国舞考级一共有十三级要考。
其中01到10级为普及型课程，供4至13岁的幼儿、儿童和少年学习。
儿童舞蹈考级的用处(精选5篇)
儿童舞蹈考级的用处(精选5篇)儿童舞蹈考级的用处（篇1）建议小孩进行舞蹈考级在学校读书，可以用考试成绩来告诉你学没学好，舞蹈也一样，考级便是检验能力，检验你给孩子学舞蹈的钱有没有白花的方式。
而且通过考级，可不仅仅是一种肯定，还是一次历练，不少孩子私自练的很好，但是到了某些场合比如公开表演就不行了，就怯场了，放不开，考级的时候，几个老师坐在那监考，犀利的目光看过去，对孩子也是一种锻炼。
儿童舞蹈考级的用处（篇2）一、舞蹈考级能促进少儿学好舞蹈，增强形体与气质美感。
其实，考级的目的就是让孩子全心参与这一过程，在这个过程中去感受自我价值的体现，提升学舞蹈的兴趣。
二、舞蹈考级能提高少儿舞蹈能力，有利于培养少儿良好的道德意识和品质。
现在的孩子绝大多数是独生子女，孤独没有玩伴是他们的欠缺，参加舞蹈培训，正好弥补这一缺憾。
少儿舞蹈基本是群舞形式的排练和演出，孩子整齐的队形，划一的动作展现了整体协调美感，使孩子们养成了一种自觉的守纪律，主动关心帮助他人的活泼开朗的性格。
三、舞蹈考级能促使少儿热爱舞蹈事业，有利于提高少儿智力的发展。
舞蹈考级的意义并不是在于考试本身，而在于获得艺术素质教育的完整学习过程，考试是这个过程中一个不可缺少的重要环节。
孩子们在舞蹈的动作节奏，娱乐中提高了模仿能力，加深了对外界事物的认识和理解，这些动作又能激发启迪他们产生丰富的联想，有利于促进少儿智力的开发。
儿童舞蹈考级的用处（篇3）国家承认的舞蹈考级的证书有什么呢，下面为大家提供几个国家承认的舞蹈考级证书，仅供大家参考。
1、中国舞蹈家协会，曾名中华全国舞蹈工作者协会、中国舞蹈艺术研究会、中国舞蹈工作者协会，1949年(己丑年)7月在北京成立。
2、北京舞蹈学院中国舞考级(芭蕾舞考级)，芭蕾舞考级创建于1993年12月。
1994年初，北京舞蹈学院芭蕾舞考级委员会成立。
目前芭蕾舞考级中心承办单位在全国有90个，分布于全国17个省(59个市)及3个直辖市。
从中国舞蹈考级现状浅析少儿舞蹈教育的发展现状
从中国舞蹈考级现状浅析少儿舞蹈教育的发展现状作为文化部批准的全国性的舞蹈考级教材—中国舞考级教材，自1993年首次出版以来，已受到广大儿童及青少年的欢迎。
少儿舞蹈教育承担着舞蹈文化传承的意义，同时也是舞蹈艺术教育当中不可或缺的一个重要部分，少儿舞蹈艺术教育它是反映少儿的生活、思想、感情和态度的一种重要而有效的教育模式。
本文就从中国舞考级现状及中国舞考级对少儿发展的影响，通过文献资料法等，对当前少儿舞蹈教育的发展现状进行分析讨论。
标签：中国舞：舞蹈考级：少儿舞蹈：发展一、少儿舞蹈教育的发展现状少儿舞蹈现在越来越受广大的家长和学生关注，多数家长都希望自己的孩子可以德智体美全面发展，所以市场上出现了少儿舞蹈培训中心、培训班、培训学校等各种不同类型的少儿舞蹈教育机构。
市场上出现的这种火爆的少儿培训场面，会给少儿舞蹈教育的发展带来怎样的影响呢？中国舞考级教材是一套为在幼儿、儿童、少年和青少年中普及舞蹈教育而编写的校外舞蹈素质教育系列教材，正是由于这套教材的科学性，系统性，全面性及舞蹈的中国特色，一经推出便受到了广大少儿及青少年的喜爱，并且大大促进了儿童舞蹈教育的发展。
还有现在的创编的华彩中国舞蹈考级、Zizi琦琦芭蕾考级、快乐舞宝贝、风雅中国舞、流行爵士舞、风格拉丁舞、荷花舞蹈素质教育教材。
这些丰富的少儿舞蹈考级教材给予了少儿舞蹈教育市场更多的选择，同时也促进了少儿舞蹈教育的市场发展。
虽然中国舞协由北京舞蹈学院早在1993年就推出了一套具有科學性，系统性，全面性及舞蹈的中国特色的少儿舞蹈教材，并且随着社会的发展，这套教材内容在不断的更新。
另外，任课老师的水平参差不齐，这些老师很大一部分并没有进行过少儿舞蹈师资班的培训，教学内容都是根据自己的经验来进行授课的，其科学性，系统性存在一定弊端。
并且一部分老师急功近利，为了自己培训机构的利益，把少儿舞蹈教学的目的定在了能让孩子参加比赛或上台演出，盲目的对孩子进行填鸭式教育，忽略少儿舞蹈学习的趣味性，系统性。
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舞蹈考级在儿童舞蹈教学中的作用
一、幼儿的特点
儿童的身心发展具有自身的规律和特点，我们在儿童教学中必须先了解幼儿的主要特点，继而有选择性地采用适当的方法，促使孩子健康快乐地成长。
（一）直觉性强。
由于幼儿的身心发展处于初级阶段，他们会本能地试着通过身体上的触碰来直观感知外在世界。
他们只有在接触到具体物体时，才会对其进行思维，并且在这个阶段中，幼儿的自我意识十分强烈，有着强烈的参与愿望，极其愿意也十分容易加入到游戏、表演中去。
幼儿对外在世界的接受和表达，并不能进行系统复杂的思维活动，只是停留在浅显层面上的感性体验与情绪认同，幼儿在审美活动中总是感性直观地去体验外界事物，所以生动鲜艳的形象、活泼有趣的音乐更容易给孩子们留下深刻印象。
（二）情感性强。
幼儿的心理虽然尚未发育完全，但他们已经具有了强烈的情感，他们渴望与同伴以及成年人进行情感上的交流，也喜欢被赞扬、获得鼓励，有时候还会因感情强烈而容易冲动。
所以在教学过程中应该尽量了解儿童的情感需求，以鼓励为主，并营造出同学之间互相学习、互相帮助的教学气氛，使儿童的内心在舞蹈学习中产生愉悦的审美情感，促进儿童心理发展。
（三）创造性强。
儿童喜欢模仿也喜欢创造，他们的想象力十分丰富，所以他们有时并不能很好地按照教材和计划来进行练习，而是添加进一些自己的构想。
当然，很多创造性的行为也会不经意地带来惊喜，由于幼儿身心发展远未成熟，掌握的方法也有限，他们表达出来的行为经常会显得“幼稚”，这也是一种美，虽然不够精致，却使人感到更多的审美愉悦。
（四）自制力弱。
幼儿由于年龄小，常常对于自己的行为缺乏自制能力，在教学过程中显得尤为明显，他们的注意力很容易被转移，往往生动的、鲜艳的、强烈的、具体形象等才能使儿童集中注意力，但集中时间并不长。
音乐和舞蹈的结合可以吸引孩子们的注意力，但也要注意保持新颖生动，激发孩子们的兴趣。
二、中国舞蹈考级教材的特
（一）符合儿童年龄特点。
由于儿童年龄小、身心发展尚未成熟，因此舞蹈考级教材在内容也着重选择了简单纯净、明快活跃的舞曲，以便使幼儿产生兴趣，能够边跳边唱地参与其中。
同时篇幅长短适宜，避免幼儿在舞蹈练习中运动过度产生厌学心理以及对身体发育造成损害。
（二）难度适宜。
如今我国儿童舞蹈考级的标准并不统一，考级教材也因地而异，不过目前我国各个地区的幼儿舞蹈考级教材都使用了科学的制定标准，遵循儿童身心发展的年龄规律，选取难度适宜的曲目、旋律，由易到难，呈阶梯状，既能够引导儿童科学系统地学习，又能有针对性地培养儿童舞蹈练习的能力水平。
（三）考察的全面性。
考级教材的编写者往往会全面考虑学习者应掌握的能力水平，因此在教材中不仅包括不同级别的单项技能动作标准，还包括了系统的技能动作要求。
既又规定曲目的表演练习，还有许多自主即兴的创作要求，这就考察了学习者的多方面能力。
三、中国舞蹈考级在幼儿教学中作用
（一）普及舞蹈资源。
舞蹈资源在这里指的是涵盖各种舞种的舞蹈技术、理论知识、艺术理念研究以及相关的音乐服饰等元素。
舞蹈考级制度的推广能够普及舞蹈资源，特别是应用在幼儿教学中，能够为孩子们普及艺术知识，培养艺术才能。
受到考级目标的驱使，为了幼儿能够顺利通过规定的等级考试，无论是校外的培训机构还是学校老师的教学，都会严格按照考试规定的要求去引导孩子学习、训练。
通过这种强制的、有意识的、成系统的普及性教学，儿童在学习过程中接受到了系统全面的舞蹈理论学习，奠定了扎实的技能基础，不仅提高了应试的能力，还深入了解了全面的舞蹈资源。
（二）提升儿童艺术修养。
舞蹈是一种能够愉悦身心的行为艺术，能够培养个人的高雅气质，也能提升学习者的艺术鉴赏能力。
舞蹈考级不仅仅是为纯粹的学习而服务，还能够促使家长和老师培养儿童的艺术才能、个人气质。
建立在考级制度上的舞蹈学习也是一种对于幼儿的艺术熏陶，使孩子们在无意识的阶段就把这些艺术资源内化为自身的素养。
这为他们长大之后的舞蹈才能提高、艺术修养发展以及更高层面的志趣追求奠定扎实的理论和技能基础。
作者:王健立单位:广州拂晓文化艺术有限公司
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