徒手防卫与控制训练教案

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徒手控制(警务技能教案)

徒手控制(警务技能教案)

头部控制方法
(一)下颚骨角神经压点(以压右侧为例) 压点位置:下颚骨角与耳垂的中间部位, 骨头后面。 动作要领:施压者由后用左手固定受压 者头部,微左偏其头,右手拇指伸直,其余 四指握拳,拳心朝下,拇指贴放于拳眼之上, 以拇指指腹尖顶住神经点朝其鼻尖方向用力, 持续施压。
手形
压点控制图示
(二)舌下神经压点
压点位置:人中与鼻的交界
处 动作要领:施压者由后用左 手固定受压者头部,右手成掌手 指并拢,掌心45°朝下,用食指 骨棱侧紧贴神经点向后脑方向猛 然发力。
手形
压点控制图示
(四)压迫耳垂后神经
压点位置:耳垂后骨缝。 动作要领:施压者由后用左手固 定受压者头部,微左偏其头,右手拇指 向上伸直,其余四指握拳,拳心朝下, 拇指贴放于拳眼之上,第一指节上翘, 以拇指指腹接触耳垂后骨缝部位向其对 侧耳部方向用力。
一、基本站位: • 动作要领:两脚前后开立, 侧身(45°)、自然站立。 • 注意:执法现场,我们与 目标对象交流时,切忌身 体与之正对,保持侧身站 立,配枪一侧始终保持在 后侧
二、步法和身法
1、前进步:原地保持基本站位,左脚向前移动一 步或半步,右脚跟进一步或半步。 2、后退步:原地保持基本站位,右脚后退一步或 半步,左脚回退一步或半步。 3、左移步闪身:原地保持基本站位,左脚向左侧 移动半步,以左脚为轴心,身体右转90°,右脚顺势绕 动。反顺序回原位。 4、右移步闪身:原地保持基本站位,右脚向左侧 移动半步,以右脚为轴心,身体左转90°,左脚顺势绕 动。反顺序回原位。
双手掌根震击
3、双手掌推击
警察呈截停姿势站立,在左(右)移步 侧身的同时双手顺势推开目标,迅速恢复成截 停戒备姿势。 提示:震击动作要小、要隐蔽,忌大幅度推击 双侧锁骨末臂神经丛源是震击的有效部 位 闪身推击重点是避开来自直线的威胁, 闪身和推击动作要协调同步。

徒手控制警务技能教案

徒手控制警务技能教案

提膝防守图示
五、基本反击技术
(一)掌根震击:不同于一般意义上的击打, 首先使用攻击的“武器”不是坚硬的拳头,而是肉 掌根部,既有一定的力度又不易给对方造成硬伤; 其次,掌根震击动作幅度小,不是快速的长距离的 击打和推动,而是接触部位后的震击,目的是令对 方受到震动而停止,不是简单的发力推动;再次, 掌根击打的部位不同,如果击中的是有效部位,不 会给对方造成伤害,但能使对方感到瞬间的痛楚。 掌根震击一般是在现场情况较为复杂混乱,警察急 需拉开距离或者摆脱时所必须掌握的技巧。
提示:防护的是面部;不要防护过大
格挡瞬间小臂旋转震弹袭来物;
格挡瞬间右手须参与面部防守。
感到就动看到已晚
格挡姿势
格挡姿势
2、掩肘:警察呈戒备姿势站立,对来自左
腹肋部的攻击,上体迅速含缩闭气微右转,
左手拳心朝里,曲肘紧贴左腹肋部,右臂同
时曲肘防护右侧部位。左右交换练习。
提示:防护的是腹肋部
防守是靠肘部和小臂与大臂收紧来进
2、扶带戒备:在基本站位的基础上,两手放置 于外腰带(单警装备)上,目视前方,神态自然。 (双手小臂要能感知武器或警械,中等级别戒备)
3、提手戒备:在基本站位的基础上,两手互握 置于胸前,目视前方,神态自然。(较高级别戒备)
提手戒备与格斗姿势的正面比较
提手戒备与格斗姿势侧面比较
勤务工作中戒备姿势能够起到实战的作用
手形
压点控制图示
(五)压迫腓骨神经
压点位置:大腿中段,股四头肌侧面。 动作要领:受压者俯卧,施压者左跪 步于其右腿侧,双手提其腿部中段裤子, 将其腿提离地面,左手由里至外从其膝关 节下穿过,并抓握右手腕,右手成掌,掌 根紧贴神经点向另一腿方向施压。 注意:利用左手大臂夹住其小腿,左 手与右手相扣的合力控制住其膝关节。

徒手科目训练教案模板范文

徒手科目训练教案模板范文

一、科目名称:徒手防卫与控制二、教学目的:1. 通过本课程训练,使学员掌握徒手防卫与控制的基本技术,提高自我保护能力。

2. 培养学员在紧急情况下迅速作出反应,正确运用防卫技巧的能力。

3. 提高学员在实战中相互协同、相互配合的能力。

三、教学内容:1. 基本技术:站立姿势、步法移动、防守姿势、基本攻击技术、控制与解脱技术。

2. 基本攻击技术:拳法、腿法、肘法、膝法。

3. 基本防卫技术:防守姿势、防守动作、反击动作。

四、教学方法:1. 讲解示范:对基本技术进行详细讲解,并现场示范。

2. 个人体会:学员跟随教官动作,体会动作要领。

3. 分组训练:学员分组进行实战模拟,互相学习、提高。

4. 小结讲评:对训练过程中存在的问题进行总结,提出改进措施。

五、教学进程:1. 教学准备(1)队长负责集合整队,清点人数并向教官报告。

(2)教官宣布本次课程的训练提要:任务、目的、重点、方法、要求。

2. 热身运动(1)慢跑:800米—1200米;(2)关节活动:颈部、肩部、腰部、腿部等关节活动。

3. 讲解与示范(1)讲解徒手防卫与控制的基本技术;(2)教官现场示范,学员跟随动作。

4. 个人体会(1)学员跟随教官动作,体会动作要领;(2)教官针对学员动作进行纠正。

5. 分组训练(1)学员分组进行实战模拟,互相学习、提高;(2)教官巡回指导,对学员进行点评。

6. 小结讲评(1)对训练过程中存在的问题进行总结;(2)提出改进措施,为下一次训练做好准备。

六、教学要求:1. 严格遵守训练场纪律,严禁嘻笑打闹,杜绝各类不安全事故的发生。

2. 仔细听讲、看示范、认真体会、刻苦训练。

3. 注意爱护教学器材。

七、教学时间:约2小时八、教学地点:运动场九、教具及训练器材:脚靶、手靶、拳套、护具等。

通过本教案的实施,学员将能够掌握徒手防卫与控制的基本技术,提高自我保护能力,为应对紧急情况打下坚实基础。

徒手控制与防御教案

徒手控制与防御教案

徒手控制与防御教案1. 引言徒手控制与防御是一种非常实用的技能,它可以帮助我们保护自己并应对危险。

本教案将介绍一些基本的徒手控制与防御技术,帮助大家提升自身的安全意识和防御能力。

2. 基本原则在学习徒手控制与防御技术之前,我们首先要了解一些基本原则:•视力重要性:保持警觉并及时察觉潜在威胁的能力非常重要。

我们应当时刻保持警觉,注意观察周围环境。

•快速反应:一旦发现潜在威胁,我们需要迅速做出反应。

速度和灵敏度在徒手控制与防御中至关重要。

•自我保护:在面对威胁时,我们首先要考虑的是自己的安全。

尽量避免任何可能带来危险的行为。

3. 基本技术3.1 躲避技术躲避是徒手控制与防御的基本技术之一。

以下是几种常用的躲避技术:•侧身躲避:当攻击者向我们打出拳时,我们可以迅速向一侧闪避,避开攻击。

•翻滚躲避:对于低空攻击,我们可以通过快速翻滚来躲避,同时保持身体平衡。

•踢腿躲避:当攻击者向我们踢出一腿时,我们可以迅速抬起一条腿阻挡,同时巧妙避开攻击。

3.2 拦截技术拦截技术是徒手控制与防御的关键技术之一。

以下是几种常用的拦截技术:•拦截拳击:当攻击者向我们打出一拳时,我们可以迅速用手臂阻挡住攻击,同时用其他手臂进行反击。

•拦截踢腿:对于对方踢出的腿,我们可以用手臂或者腿部进行拦截,从而减少对方攻击的威力。

•拦截摔打:当攻击者试图用摔打或推搡来攻击我们时,我们可以用相同或更强的力量进行拦截,保护自己。

3.3 反击技术反击技术是徒手控制与防御的重要技术之一。

以下是几种常用的反击技术:•击打要害:在面对攻击者时,我们可以有针对性地打击对方的要害部位,如眼睛、喉咙、腹部等,迫使对方停止攻击。

•利用身体部位:我们可以利用身体的不同部位进行反击,如用腿进行踢击、用手臂进行撞击等。

•扭转对方力量:当对方用力推搡时,我们可以巧妙利用对方的力量,进行扭转反击,将对方控制住。

4. 练习方法学习徒手控制与防御技术需要不断的练习和反复实践。

儿童徒手自卫训练教案

儿童徒手自卫训练教案

儿童徒手自卫训练教案教案标题:儿童徒手自卫训练教案教案目标:1. 培养儿童的自我保护意识和能力,使其能够在危险情况下保护自己。

2. 提供基本的徒手自卫技巧和策略,帮助儿童应对潜在的威胁和攻击。

教学重点:1. 儿童自我保护意识的培养。

2. 基本徒手自卫技巧的学习和练习。

教学难点:1. 如何平衡儿童自卫技巧的教授和对其安全的保障。

2. 如何在教学中增强儿童的自信心和冷静应对能力。

教学准备:1. 安全保护设施,如垫子、护具等。

2. 视频或图片展示危险情境和自卫技巧。

3. 模拟危险情境的场地设置。

教学过程:导入:1. 利用图片或视频展示一些常见的危险情境,如陌生人靠近、被推搡等,引发学生的兴趣和思考。

讲解自我保护意识:1. 引导学生讨论什么是自我保护意识,为什么需要培养自我保护意识。

2. 讲解一些常见的自我保护技巧,如保持警惕、避免危险区域等。

教授基本徒手自卫技巧:1. 分阶段教授基本的徒手自卫技巧,包括躲避攻击、解脱技巧等。

2. 通过示范和学生模仿的方式进行技巧的教授和练习。

3. 强调技巧的正确使用方法和注意事项。

模拟危险情境练习:1. 设置模拟危险情境的场地,让学生在安全的环境中进行练习。

2. 分组进行角色扮演,模拟遭遇陌生人或攻击的情况,让学生运用所学技巧进行自卫。

总结:1. 总结本节课所学的自我保护意识和徒手自卫技巧。

2. 强调练习和熟练技巧的重要性,并鼓励学生在日常生活中保持警惕和练习。

拓展活动:1. 鼓励学生参加相关的自卫训练课程或活动,提高技能水平。

2. 组织学生进行小组讨论,分享自己的自我保护经验和策略。

教学反思:1. 教学过程中要注意学生的安全,确保教学环境的安全性。

2. 鼓励学生积极参与,提高自信心和冷静应对能力。

注:以上教案仅供参考,实际教学中应根据具体情况进行调整和完善。

警务技能 徒手防卫与控制教案

警务技能 徒手防卫与控制教案

警务技能徒手防卫与控制教案一、教学目标1. 了解徒手防卫与控制的基本概念和原则。

2. 掌握徒手防卫与控制的基本技巧和动作。

3. 提高自身的防卫意识和自我保护能力。

二、教学内容1. 徒手防卫与控制的基本概念和原则。

2. 徒手防卫与控制的基本技巧和动作。

3. 徒手防卫与控制的实际操作演练。

三、教学方法1. 讲授法:讲解徒手防卫与控制的基本概念和原则。

2. 演示法:展示徒手防卫与控制的基本技巧和动作。

3. 实践法:分组进行徒手防卫与控制的实际操作演练。

四、教学步骤1. 导入:介绍徒手防卫与控制的基本概念和原则。

2. 讲解:讲解徒手防卫与控制的基本技巧和动作。

3. 演示:展示徒手防卫与控制的基本技巧和动作。

4. 练习:分组进行徒手防卫与控制的实际操作演练。

5. 总结:总结本节课的学习内容和重点。

五、教学评价1. 学生能够正确理解徒手防卫与控制的基本概念和原则。

2. 学生能够熟练掌握徒手防卫与控制的基本技巧和动作。

3. 学生能够在实际操作演练中运用徒手防卫与控制技巧,提高自我保护能力。

六、教学准备1. 教室或训练场地,宽敞明亮,无障碍物。

2. 安全防护装备:头盔、护具、背心等。

3. 教学视频或图片素材。

4. 教学PPT或教案手册。

5. 计时器或计时板。

七、教学环境1. 确保教学环境安全,避免意外伤害。

2. 设置适当的教学分区,确保学生有足够的空间进行练习。

3. 保持教学环境整洁,有利于学生集中注意力。

八、教学重点与难点1. 教学重点:徒手防卫与控制的基本技巧和动作。

2. 教学难点:徒手防卫与控制的实际操作和运用。

九、教学过程1. 课前准备:检查学生的着装和防护装备,确保齐全有效。

2. 课堂讲解:讲解徒手防卫与控制的基本概念、原则和技巧。

3. 动作演示:示范徒手防卫与控制的基本动作和技巧。

4. 分组练习:学生分组进行徒手防卫与控制的实际操作演练。

5. 动作纠正:教师巡回指导,纠正学生的动作不规范之处。

6. 实战演练:组织学生进行实战演练,提高徒手防卫与控制的应用能力。

徒手控制(警务技能教案)

徒手控制(警务技能教案)

徒手防卫与控制技术使用的法律依据:
《公安机关人民警察现场制止违法犯罪行为 操作规程》明确了警察在现场制止违法犯罪 行为可采取的强制手段由轻到重依次为:口 头制止、徒手制止、使用警械制止、使用武 器制止。(第一章第四条、第五条、第十条、 第三章第十九条、第二十条、第二十一条、 二十二条)
基本站位、步法和身法
徒手防卫与控制技术
序言
一、徒手防卫与控制技术在警务 执法活动中的重要性 二、警察徒手防卫与控制技术的 可操作性 三、徒手防卫与控制技术的学习 内容
概念
徒手防卫与控制技术是指警察在执 行警务活动中,遇到不能、不便或者来 不及使用警械和武器的情况时,用徒手 制止暴力侵害,保护自身安全,抓捕控 制违法犯罪嫌疑人所采取用的技术,徒 手防卫与控制是围绕以执法控制为目的 的技术。掌握、合理运用徒手防卫与控 制技术,对于提高警察执法活动的成功 率、最大限度地减少警察伤亡,具有十 分重要的作用。
前踢Leabharlann 三)顶膝警察呈反击预备姿势站立,双手抓 住对方,用收腹下拉的合力,上提右膝 撞击目标。 提示:利用抓住对方回拉的力量顶膝; 抬膝不应过高,顶膝撞击的部位 是对方大腿外侧腓骨神经。

追 顶膝

基本控制技术
一、手臂控制技术: 主要是掌握正确的控制方法:如 何拿腕、折腕 一般在直臂控制时应朝上折其手 腕
一、基本站位: • 动作要领:两脚前后开立, 侧身(45°)、自然站立。 • 注意:执法现场,我们与 目标对象交流时,切忌身 体与之正对,保持侧身站 立,配枪一侧始终保持在 后侧
二、步法和身法
1、前进步:原地保持基本站位,左脚向前移动一 步或半步,右脚跟进一步或半步。 2、后退步:原地保持基本站位,右脚后退一步或 半步,左脚回退一步或半步。 3、左移步闪身:原地保持基本站位,左脚向左侧 移动半步,以左脚为轴心,身体右转90°,右脚顺势绕 动。反顺序回原位。 4、右移步闪身:原地保持基本站位,右脚向左侧 移动半步,以右脚为轴心,身体左转90°,左脚顺势绕 动。反顺序回原位。

徒手防卫与控制教案

徒手防卫与控制教案

教学技能大赛教案课目:徒手防卫与控制教官:刘涛学时: 2代表队:新疆警察学院第十章徒手控制第一节失衡保护技术Ⅰ教学提要●教学对象2012级本科大队侦查中队1区队,学员50人,其中男学员45人,女学员5人。

少数民族民警比例占30%,少数民族学员汉语水平较好。

理解能力强。

年龄在20岁,身体健康不影响训练。

通过前期训练,学员对失衡保护技术中的前倒、侧倒、后倒技术已基本掌握,有一定的训练基础。

●教学目标1、使学员基本掌握前滚翻、侧滚翻技术的动作要领。

2、掌握滚翻技术在实战中的运用,为今后的训练及实战打下坚实基础。

●教学内容一、学习前滚翻技术二、学习侧滚翻技术●教学要求学员要求:(一)严格遵守训练纪律,令行禁止;(二)认真听讲,刻苦训练,相互学习,共同提高;(三)训练前进行充分热身,预防训练事故的发生。

教官组要求:(一)认真备课,明确任务分工;(二)精神饱满,姿态端正,配合默契,科学施训;(三)做好应急预案,课前检查场地器材,确保训练顺利进行。

●教官分工主讲教官1名:负责教案编写;检查场地器材;课件讲授;组织实施教学。

辅助教官(双语)1名:负责布置场地;器材保障、做好器材保障,组织学员进行热身活动;对少数民族同志难以理解的问题采用民语讲解,个别辅助,协助主讲教官高质量的完成教学任务。

●教学重点掌握前滚翻、侧滚翻的动作要领。

●教学难点滚翻技术在实战中的运用。

●教学方法理论提示(课件演示)、讲解示范、个人体会、分解练习、连贯练习、被动受力练习、检查纠错、模拟实战训练。

●教时安排(90分钟)一、教学准备( 2分钟)二、教学实施(78分钟)三、教终小结(10分钟)●场地器材场地:警体训练馆Ⅱ教学进程●教学准备(2分钟)一、集合整队,清点人数、检查场地器材、安排见习。

二、宣布教学提要:授课内容、目的、重点、难点、训练步骤及方法、时间安排及要求。

●教学实施(78分钟)一、理论提示(课件演示)(15分钟)(一)复习前倒、后倒、侧倒动作要领(看图片找错误)前倒动作要领:警察在立正的基础上两脚并拢,两手成掌,两臂至于体侧,眼视前方;身体挺直,两脚跟拔起,直体向前倾倒,当身体与地面接近约45°时,两臂内旋曲肘竖抱与体前,掌心向下,两臂形成八字形状;在接近地面的瞬间,用两臂向前拍打地面,以两掌、小臂及两脚前掌着地支撑,躯干和两腿平直悬空,抬头目视前方。

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您当前位置-作业习题海南政法职业学院教案课程:徒手防卫控制教师:赵金全性质:单位:海南政法职业学院学时: 46 学生:学期: 2 教材:缉捕技能徒手防卫与控制训练教案教官:赵金全第一部分:教学提要●教学内容:一、基本技术二、基本攻击技术三、基本防卫技术四、基本控制技术五、解脱技术六、应用技战术、防卫综合训练●教学对象分析:学员来自改革试点班转业士官和公安司法系的学员,试点班都从事过徒手防卫训练,具有一定的理论和实战经验。

●教学目的:一、通过本课程训练,使学员体会、了解攻防基本技术、控制与解脱技术的动作要领和扎实、熟练的掌握攻防基本技术、控制与解脱技术的动作。

二、提高学员攻防格斗的综合运用能力,以及在实战中相互协同,相互配合的能力,切实加强自我保护的安全戒备意识。

三、了解部队及兄弟院校开展徒手防卫与控制训练课程的教学情况,听取学员们的意见和建议,帮助分析在实际教学工作中遇到的疑难问题并加以研讨形成互动式教学,达到共同提高。

●教学的重点与难点:一、教学重点:1、正确评估形势,加强自我保护意识;2、合理组合运用攻防技术动作,形成有效打击提高实战效果;3、实施抓控过程中警员之间的协同配合问题。

二、教学难点1、攻防技术、控制技术动作要领的掌握以及学以会用的问题;2、针对上述问题,如何实施较为合理有效的教学方法。

●教学方法:理论提示、讲解示范、个人体会、分组训练、检查指导、条件对抗训练、综合训练、课后点评。

●教学时间:(44课时)●教学场地:警院运动场和警体馆●教具及训练器材:秒表、脚靶25个、手靶25个、散打服50套。

●教学要求:一、严格遵守训练场纪律,严禁嘻笑打闹,杜绝各类不安全事故的发生。

二、仔细听讲、看示范、认真体会、刻苦训练。

三、注意爱护教学器材。

●教员准备工作:编写教案、课堂设计、进度计划;负责教学器材保障;安全有效的组织实施教学。

第二部分:教学进程●教学准备一、学员区队长负责集合整队,清点人数并向教官报告。

二、教官宣布本次课程的训练提要:任务、目的、重点、方法、要求。

三、进行热身运动:1、慢跑:800米—1200米;2、徒手活动:(成体操队形散开)体操内容——颈部运动、扩胸运动、肩关节运动、腰部运动、膝关节运动、手腕脚踝运动、弓步压腿、扑步压腿、踢腿运动等。

(每节按4×8拍活动)●教学实施:训练内容一:基本技术一、理论提示:基本技术包括:基本姿势、手型、步型、步法内容。

1、基本姿势:主要是指在实战中采取合理的站位姿势和保护动作,同时加强安全戒备意识,为下一步实施攻防格斗做好充分准备。

基本姿势大致分为格斗姿势和警戒姿势两种。

基本姿势的采用必须遵循三个有利于即:(1)、有利于身体重心平稳;(2)、有利于快速启动和移动;(3)、有利于自身防护和攻防技术动作的实施。

2、步法(滑步):训练的主要目的是调整好有利于自身的攻防距离,破坏对方的进攻路线和距离,达到克敌制胜的效果。

步法训练要求做到移动迅速、重心平稳。

二、讲解示范:方法:边讲边做(一)基本姿势1、格斗姿势(右格斗姿势为例)动作要领:立正站立,右脚向右后方撤出一大步,两脚开立,右膝微屈,侧身站立,两脚距离与肩同宽;左脚尖微内扣,右脚跟外展约35度左右,脚跟抬起,重心落于两腿之间或稍偏于后腿;两手握拳,左前右后,拳眼均朝后上;左臂弯曲,肘关节下沉护左肋,夹角在90度至110度之间,左拳与鼻同高;右手臂弯曲,肘关节夹角小于90度,大小臂紧贴右侧肋部;收腹含胸,下颌微收,闭嘴合齿,目视对手。

动作要点:身体自然放松,含胸拔背,沉肩垂肘,两腿微屈。

2、警戒姿势动作要领:两脚开立,左脚在前,右脚在后,两膝略屈,两脚距离与肩同宽;身体约45度侧向站立,重心落于两腿之间或稍偏于后腿;两手自然放于体侧,下颚微收,目视前方。

动作要点:身体自然放松,两腿保持一定弯曲度,以便随时启动做出防守或进攻的动作。

(二)步法(滑步)动作要领:格斗姿势站立,前脚(左脚)向前滑进半步,后脚跟进半步,上体不动,保持平衡,其他部位都要保持原来的格斗姿势。

向后、向左、向右,同理。

动作要点:身体自然放松,平稳移动;向前移动,先动前脚,向后移动,先动后脚,向左移动,先动左脚,向右移动,先动右脚,向左移动;移动中保持姿势的不变,整体移动。

三、组织训练1、个人体会;2、集体练习(边训练边指导);3、让存在共性问题的队员出列演示,指出错误之处,教学纠正方法并重复演示正确动作;4、学员之间面对面做动作,相互纠正;5、两人之间进行步法移动对抗练习;6、征求学员对训练内容的意见。

四、讲评训练内容二:基本攻防技术一、理论提示基本攻防技术包括基本攻击技术和基本防守技术两部分内容。

所谓攻防格斗是指通过采用合理有效的防卫技术动作在保护自身的要害部位,避免受到打击的同时结合攻击技术动作(踢、打、摔、拿)击打对方的要害部位,使对方降低或失去抵抗力,最终达到有效控制的技术。

二、讲解示范:方法:边讲边做(一)基本攻击技术1、直拳动作要领∶格斗姿势站立,左(右)直拳以左(右)脚前脚掌为轴,微蹬地并向内扣的同时,转腰送肩,左(右)拳直线向前出击,力达拳面;右(左)拳内收,置于下颌处,直拳击打完毕后,迅速还原。

此技术是直线攻击的拳法,它攻击的部位主要是对方的头、面部、腹部、胸部和肋部。

动作要点:蹬地、扣膝、转腰、出拳、送肩要协调,发力要迅猛。

2、左右勾拳(左勾拳为例)动作要领∶格斗姿势站立,前腿微屈,扣膝合胯,上体稍向左下转动,右手臂收至右肋处,大、小臂夹角约90度,拳心向内、微内扣,重心移至左脚;上动不停,两脚蹬地,左髋向右上顶出,左拳以肩关节为轴随顶髋动作向前上方猛力击出,击打完毕后,迅速还原。

此技术是弧线攻击的拳法,它攻击的部位主要是对方的下颌、腹部、胸部和肋部。

动作要点∶蹬地,转体,发力要协调、短促,预兆要小;击打后迅速还原。

3、左摆拳要领:左脚跟外旋,左腿左髋向右蹬转的同时,向右转腰转肩右臂弯屈(大小臂夹角约90°)内旋随转体向右侧弧线平行摆动右拳由松握状态随臂内旋弧线摆动至拳心向下时,以食指、中指的第一指节为力点,向右下颌和右侧转姿势。

出拳后迅速放松、右拳取捷径屈肘收回还原成格斗势要求:出拳前、左臂不得有下控后引等预摆动作。

出拳时,不得翻肘和躲肩。

蹬地、转体要绕身体纵轴蹬转,充分利用蹬转的爆发力,加大摆击力度和速度。

用途:主要用于击打敌头部右侧,腰部右侧等部位。

常作为中、×××××××××פ××××××××××4、右摆拳:要领:出拳路线,用力方向等与左摆拳略周。

全文向相反,腰胯转动力量更为明显,转动路线更长,更应积极快速转体,做到上、下肢协调一致,同时控制好重心和身体的平稳避免影响上脚动作要求:同左摆拳。

用途:主要击打敌头部右侧,腰部左侧等部位。

常作为中近距离重拳与左摆拳或勾拳组合使用。

做以上动作要求先慢后快。

注意发力顺序和方法,两臂自然放松。

5、推掌动作要领∶格斗姿势站立,左(右)手迅速变掌,拇指内扣,其它四指并拢朝上,掌心向前,迅速向前推出,击打目标后,迅速还原。

此技术是直线攻击的掌法,它攻击的部位主要是对方的头部和胸部。

动作要点∶推掌时,要充分运用蹬地、送胯、送肩的爆发力将掌推出。

6、劈掌动作要领∶格斗姿势站立,右(左)手迅速变掌,拇指内扣,其它四指并拢,手臂上抬,掌沿向前,迅速由右(左)上至左(右)下劈出,击打目标后,迅速还原。

此技术是弧线攻击的掌法,它攻击的部位主要是对方的颈部和四肢等部位。

动作要点∶劈掌时速度要快,接触目标时小臂及手掌要绷紧。

7、盘肘动作要领∶格斗姿势站立,以左(右)脚脚掌为轴向内蹬转,扣膝,以腰部带动身体向左(右)转动,重心略向前(后)移至左(右)脚,同时,右(左)肘上抬略高于肩,大小臂叠起,随转身横向击出。

此技术是弧线攻击对方的肘法,它攻击的部位主要是对方的头部、腹部、胸部和肋部。

动作要点∶击打时,要充分运用蹬地、转腰、送肩将肘横向击出。

8、顶膝动作要领∶格斗姿势站立,右脚蹬地,双手抓住对方的肩部或颈部,用收腹下拉之合力,迅速提膝,以膝关节的前上部向对方撞击。

此技术是弧线攻击对方的膝法,它攻击的部位主要是对方的头部、腹部、胸部、肋部及大腿等部位。

动作要点∶下拉提膝动作要协调,起膝要狠。

9、前踢腿动作要领∶格斗姿势站立,右脚蹬地,重心移至左脚,左腿屈膝支撑,右腿提膝,脚尖朝上勾起,送髋、大腿下压,小腿前伸,将脚向前踢出,踢击后迅速还原。

此技术是直线攻击对方的腿法,它攻击的部位主要是对方的腿部及腹部。

动作要点∶起腿要快而突然,用腰发力,踢击时上体含胸微后仰。

10、橫踢腿动作要领∶格斗姿势站立,左(右)脚尖外摆,左(右)膝略屈,上体微左(右)转,重心前移至左(右)腿;右(左)腿屈膝上提,大小腿折叠,以蹬地、转腰和大小腿快速摆动的力量,将右(左)脚向左(右)斜上横向踢出,脚步背绷紧,力达脚背及小腿胫骨下端;两拳置于胸前,踢击后迅速还原。

此技术是弧线攻击对方的腿法,它攻击的部位主要是对方的大腿部位及胸肋部位。

动作要点∶发力时,动作要突然、简练,要充分利用转体的力量,但不要重心上浮,支撑脚不要离地。

(二)基本防守技术1、格挡动作要领∶格斗姿势站立,用左(右)手臂、掌曲臂将小臂直线向外推出。

由内向外做横向拍挡。

动作要点∶防守时判断要准确;拍挡时小臂尽量垂直,动作幅度要小,速度要快。

2、搂抓动作要领∶格斗姿势站立,当对方用左手摆拳,右手肘关节上提,拳变八字掌,掌心向外,由下至上再向后下,搂抓对方的前臂,左手回收,含胸收腹。

动作要点∶出手要快,抓臂要准。

3、掩肘动作要领∶格斗姿势站立,左(右)臂弯曲,前臂稍外旋,身体微向右(左)转的同时,向内、向腹下滚掩,含胸,收腹,低头。

动作要点∶含胸收腹,两手紧护胸腹,以腰带臂,略作转动;掩肘时肌肉要紧张,闭气。

4、躲闪(下潜)动作要领∶格斗姿势站立,双腿屈膝,收腹含胸,重心下降,两手紧护胸及头部,身体垂直向下,以闪躲对方的攻击。

动作要点∶下蹲幅度不宜太大,动作要突然、迅速;下蹲闪躲要协调,并注意对头和躯干的保护,目视对方。

5、提膝动作要领;格斗姿势站立,当对方用踢腿技术攻击下肢、裆部时,我方迅速后移重心至右腿,左腿屈膝迅速上提、稍向内扣,脚尖勾起,以防守对方的攻击;两手不动,防守后迅速落地、还原。

动作要点∶判断要准确,提膝、还原要迅速;防守时,腿部肌肉应绷紧。

三、组织训练1、个人体会动作要领;2、集体训练攻防技术动作;(边训练边指导)操作步骤:先分解后连贯3、总结在训练中存在的共性问题,针对这些问题教学纠正方法;4、分组面对面训练,相互提示动作要领,纠正动作;5、分组模拟对抗训练:一组按教官指令实施攻击技术,另一组做出相应的防守动作,交换进行;6、攻防综合训练:在上述训练基础上进行防守反击训练;7、征求训练意见、见意,作阶段讨论。

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