教学督导的工作总结范文
教学督导室工作总结推荐5篇
教学督导室工作总结推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学督导工作总结（通用15篇）
教学督导工作总结教学督导工作总结(通用15篇)教学督导工作总结1通过一学年的教学督导，使全系教师无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。
我们清楚地认识到，教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行，教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。
同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。
在本学年中，大部分教师的督导在第一学期已完成，因此教学督导的重点是其余的部分教师和年轻教师以及部分外聘教师。
在学院督导办的指导下，与具体负责的委员会同，合理的安排了听课的具体时间、顺序，较好的完成了听课任务，因部分外聘教师的课程安排在周末和晚上，督导组的成员及教师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作，听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见，尤其是对外聘教师、新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见，有效的促进了教学工作的进步与发展。
就管理系而言，教师队伍中多数为年轻教师，在教学经验上存在着一定的不足，也存在各种各样的问题。
通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。
在教学督导的过程中，大部分教师都能保持良好、平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。
对待意见和建议有则改之，无则加勉。
作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。
事实证明，部分教师在接受了督导小组的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提高。
系主任作为系督导组的成员之一，参与了听课、评课的全过程。
这样，就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时解决问题。
同时，在评课、讨论的过程中，多方听取意见、接受院督导办的指导，从而促进了教学管理水平的提高。
2024年教学督导工作总结参考样本(3篇)
第1页共6页 2024年教学督导工作总结参考样本 本学年的教学督导活动即将结束，为了更有效地提炼经验，为今后的工作提供指导，现对本学期的教学督导工作进行总结。 一、听课概况 本学期共进行了____次听课，涵盖医技系____次、中医康复系____次、卫生信息管理系____次、药学系____次、基础医学部____次，听课对象广泛，包括各年龄段教师及参与教学模式改革的人员，所有听课成绩均在____分以上。 1. 教师教学表现 大部分教师教学态度严谨，准备充分，授课条理清晰，课堂氛围活跃，能准时上下课，教学效果良好。 （1）教学策略运用 教师们普遍采用灵活的教学策略，主导课堂整体设计，对关键知识点进行讲解，学生在掌握重点内容的基础上，结合个人兴趣，既深化了知识理解，又锻炼了问题分析能力和表达能力。 （2）多媒体教学 所有教师均利用多媒体辅助教学，课程信息量大，大部分课程的课件制作规范。 2. 学生状况 多数班级学生课堂纪律和秩序整体良好，但部分学生存在聊天、睡觉、使用手机的现象，迟到和缺课问题依然存在。在____个被听的班级中，到课率在____%的班级有____个，____%以上的班级有____第2页共6页
个，大多数班级的到课率在____%左右，重修学生的缺课问题尤为突出。 3. 教学材料检查 依据教务处规定，教师需携带课程大纲、教学进度表、教材、讲义和教师工作手册。在____次听课中，大多数教师携带的教学材料齐全，但部分教师的工作手册填写存在不规范和不及时的问题。 二、存在的问题及改进建议 1. 主要问题 （1）部分教师教学方法较为单一，缺乏对学生思维的启发和引导，课堂缺乏互动，导致课堂气氛沉闷，影响教学效果。 （2）部分课程的多媒体课件制作粗糙，内容过多，课堂设计不合理，播放速度过快，部分教师存在坐着面对电脑讲课的情况，这些都可能影响教学效果。 （3）部分年轻教师对课堂纪律的管理不够严格，存在学生讲话、睡觉、使用手机的现象，个别班级学生集中在后排，注意力不集中。 （4）部分教师对学生迟到、缺课的管理不力，长时间未核实到课人数，可能导致学生的消极行为。 2. 改进建议 （1）各学院应加强教学组织与管理，定期开展教研活动，深化教学内容和方法的研究与改革，特别是对青年教师进行系统培养，规范教学要求，推广青年教师听课制度，以提升教学质量。 （2）应加强教学课件的评审和筛选，提升课件制作水平，同时采取措施减少教师对课件的依赖，真正发挥课件的辅助教学作用。 第3页共6页
教学督导组工作总结范文6篇
教学督导组工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一学期中，教学督导组在学校领导的指导下，以“督导、服务、促进”为宗旨，认真开展各项督导工作。
现将本学期的教学督导工作总结如下，以便不断改进和提高教学质量。
二、主要工作及做法1. 制定督导计划，明确督导重点本学期，教学督导组根据学校教学工作的重点，制定了详细的督导计划，明确了督导的重点和方向。
在督导过程中，我们注重突出重点，关注薄弱环节，确保督导工作的针对性和实效性。
2. 深入课堂听课，了解教学现状教学督导组通过深入课堂听课的方式，全面了解各学科教师的教学情况和学生的学习状态。
我们重点关注教师的教学方法、教学态度和教学效果，以及学生的学习积极性和学习成果。
同时，我们还及时与教师和学生沟通，了解他们的需求和意见，为后续的督导工作提供参考。
3. 组织开展教学评估，促进教学质量提升本学期，教学督导组组织开展了多次教学评估活动，包括教师教学评估和学生学业评估。
通过评估，我们了解了各学科教师的教学水平和学生的学习情况，发现并解决了教学中存在的问题。
同时，我们还将评估结果反馈给相关教师和部门，督促他们改进教学方法和提高教学质量。
4. 加强教学督导队伍建设，提高督导能力教学督导组的老师们都是来自教学一线的优秀教师，他们具有丰富的教学经验和专业知识。
为了更好地开展督导工作，我们加强了教学督导队伍的建设，定期组织培训和学习活动，提高督导组成员的业务水平和专业素养。
同时，我们还注重培养督导组成员的责任心和服务意识，确保他们能够认真履行督导职责。
三、存在的问题及改进措施虽然本学期的教学督导工作取得了一定的成绩，但我们也存在一些问题。
主要表现在以下几个方面：一是督导工作的深度和广度有待进一步提高；二是督导结果的反馈和利用有待进一步加强；三是教学督导队伍的建设仍需持续推进。
针对这些问题，我们提出以下改进措施：一是进一步明确督导工作的重点和目标，细化督导内容和方法，提高督导工作的针对性和实效性；二是建立健全督导结果的反馈和利用机制，确保督导结果能够得到充分利用和有效发挥；三是加强教学督导队伍的建设，定期组织培训和学习活动，提高督导组成员的业务水平和专业素养。
2024年教学督导工作总结范本（三篇）
2024年教学督导工作总结范本一、督导工作概述1. 对信息处计算机室的维护保洁责任落实情况进行了全面督导。
2. 对教务处、学工处学期结束工作的落实情况进行了深入督导。
3. 两次全面督导了将军山校区的教学、卫生、宿管、食堂、安全及行政工作。
4. 建立了教职员工对部门服务满意度的“工作执行力和满意度记录机制”。
5. 常规性反馈教职员工对各部门的意见与建议，并督促相关部门及时解决。
二、安全工作督导1. 实行常规走动式巡查，对学校各区域进行安全隐患排查，包括校园、教学楼、教室、实训室、办公室的建筑、设备、水电等，及时通知相关部门排除发现的安全隐患。
2. 多次重点检查学生宿舍，针对水电安全及宿舍管理问题，及时通知相关部门解决，并对吸烟的住宿生进行教育。
3. 对两个校区的食堂、小卖部进行常规化安全检查，确保其卫生与安全工作达标。
4. 配合总务处，对校园用电安全进行了全面检查。
5. 完成了开学初与寒假前的校园安全设施督查工作。
三、后勤工作督导1. 就食堂经营管理问题，在两个校区多次与食堂经营方进行座谈与沟通。
2. 每月对食堂管理、伙食、卫生、安全等情况进行常规性检查，及时提出整改意见，确保食堂为教学提供有力后勤保障。
3. 本学期除日常检查外，还对安德门校区与将军山校区分别进行了专项检查。
4. 针对伙食管理问题，向两校区师生进行了调研，将意见及时反馈给学校及食堂经营方。
5. 配合食堂经营，督导师生就餐秩序。
6. 定期对两个校区的小超市进行食品卫生安全检查。
7. 巡视检查办公室、教室环境及教学设施配备情况，听取教师对后勤服务的意见与建议，并转交相关部门解决。
四、桥梁作用1. 通过“督导室发现日”活动，听取并收集干部、教师对学校建设发展的意见与建议，及时上报并协助解决。
2. 本学期就学校整体工作、专业建设与课程改革建议向教师进行了两次专项调研，为学校建设提供参考。
五、部门配合1. 配合学工处、行政办、教务处、教科室、实训处、总务处及党支部等部门，完成了多项工作任务，如卫生检查、绩效考核、教学准备检查、教学视导迎查准备、演讲比赛评比、安全检查等。
教学督导工作总结模板(4篇)
教学督导工作总结模板一、本学期教育工作的成绩根据督导组成员教师听课的反馈，我院教师绝大部分教风严谨，备课、上课、布置批改作业等教育环节都很认真负责；对所讲述的课堂内容熟悉，能做到理论与实践相结合；教育方法灵活多样，具有针对性，启发性；案例准确、生动，多媒体的运用也恰到好处，师生配合比较默契，课堂气氛比较活跃。
这说明，我们学院绝大部分教师的教育业务水平，教育方法和教育效果是好的，是值得肯定的。
二、本学期教育工作存在的问题在肯定成绩的同时我们也发现一些需要亟待解决的问题。
前面我们谈到了本学期教育督导重点是青年教师，就青年教师课堂教育中不同程度上也存在一些有共性的问题(其中也含个别中年教师)有如下情况：(一)课堂秩序较乱、差，教师不闻不问，对学生要求不严格，这种情况以留本为多。
需要加强学风建设。
(二)个别教师对课堂的各个环节及驾驭课堂的能力技巧比较欠缺，需进一步加强。
(三)个别教师备课不充分。
反映在讲授知识体系的框架时，讲授重点不够突出，往往一带而过。
(四)个别教师方言口音严重。
课堂上应该注意，并加强普通话的学习。
(五)个别教师PPT课件做得不够简洁。
三、教育督导工作会议形成的建议根据教育督导工作总结会议上的讨论，形成几点共识和下学期教育督导工作的工作重点。
(一)评选优秀教师(优秀课程)不仅要与教育相结合，而且要与精品课程建设相结合，促进学科的建设。
(二)评教依据以学生打分和督导组教师打分相结合，有教育事故和学生反响不佳的教师不能参加教育评优工作。
(三)评选的优秀教师(优秀课程)应该具有示范性和标杆作用，其比例控制在全体教师人数和所有课程的____%。
在学生评教的结果上，应该有____名督导组成员对其听课的认可。
(四)学生评教的参评人数应该与上课人数有一个比较恰当的比例关系。
并区分不同的类型(研究生，中本，留本和进修生)进行评教。
(五)新任课程和刚参加工作的教师的评教要酌情放宽一些，第一轮的评教结果(六)优秀教师(优秀课程)的评选以一个学年为一个周期，学院以科研经费的名义给予奖励，额度暂定____元/人。
教学督导工作总结标准范本(3篇)
教学督导工作总结标准范本本学期在学校领导下，在各部门的大力协助和配合下，教育教育督导室顺利完成了本学期的教育督导、工作。
现将本学期工作总结如下：一、教育督导工作1、教育各环节检查情况⑴开学前准备工作检查。
教务科和各部门的主要负责人，分别对教育设施、教育场地、课堂教育秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。
⑵形成期中、期未考试检查制度。
为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。
⑶教育计划进度的制定情况检查。
教育计划进度制定情况检查发现，绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教育计划，教研组长按要求对本教研组老师的教育计划进度表制定情况进行认真审核。
⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。
2、深入教育第一线开展听课评课活动为全面掌握我校教师队伍的教育水平和学校的整体教育状况，不断提高教育质量，根据教育工作例会上提出的要求，由教育教育督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。
此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。
督促各教研组进行教育工作自查，各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。
二、存在问题：1、部分教师责任心不强，不能严格要求自己，加强师德、师风建设。
2、部分专业教育条件不能满足教育要求。
3、部分教师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科；对课堂纪律不管不问，个别教师素质较差。
三、建议1、加强对教师的管理。
可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。
2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。
如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教育骨干等。
教育督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。
学校教学督导工作总结范本(四篇)
学校教学督导工作总结范本____年根据省校督导工作的安排，在学校领导的重视下，督导小组的全体同志们立足本职岗位，保持饱满的工作热情、积极的工作态度，坚持以人为本、人文关怀的工作理念和务实创新的工作作风，认真履行督导的基本职能，在教学环节的管理与落实情况、课程实践教学的安排与落实、形成性考核、综合实践教学的安排、学生支持服务情况、期末考试备考情况等诸多方面进行了督促检查，比较圆满的完成了这个学期的各项教学工作。
学校的各项工作都有提高，老师和学生工作和学习的积极性很高，学校的校风、校貌有了进一步的改善。
根据省校教学督导的安排，本学期的督导工作主要体现在以下几个方面进行。
一、学期初教学准备情况在开学前期，对学校的课前准备进行督导检查，结果满意。
学校能按教学计划制定课程安排，并制作了课程表，发到了每位老师和学生手中，维护和维修了多媒体配置，并努力的提高教材征订率，开学准备工作一切就绪。
在开学后，组织检查了教师讲课教案，教师的教案基本能做到案卷书写工整，条理清晰，教学目标、教学重点、难点明确。
网上教学资源比较丰富，有课程的要点、复习资料和作业指导。
督导人员经常深入课堂、实验室，机房等教学第一线，主要面向新教师、学生意见集中的教师听课，听课过程中，兼顾教风，学风状况进行检查，对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见和看法，提出有益的建议。
二、主要教学环节的管理与落实情况三、形成性考核的落实情况严格按着形成性考核比例，认真考核对完成作业好的、出勤高的，参加学校活动多的同学，提高形考成绩;对参加学校活动不积极、不按要求参加面授辅导课的学生，适当降低分数，拉开形成性考核成绩档次。
四、综合实践教学的安排与落实情况执行专业教学计划、教学大纲情况，排课的科学程度，实验实习计划编制规范，实践性教学开展情况等。
通过检查，教学运行基本正常，老师执行教学规范较好，能按学期授课计划授课、完成相应实验、实训。
五、学生支持服务情况学校的机房能够全天为学生开放，针对教学计划增加了职业技能实训课程，学校组织老师对每个专业，每一个学生进行耐心的辅导，把好实训课的关，使学生在取得学历的同时，又增加一门技能。
教学督导组工作总结范文8篇
教学督导组工作总结范文8篇第1篇示例：教学督导是学校教育质量监控的重要环节，是提高教学质量和推动教育发展的重要手段。
近年来，我校教学督导组充分发挥自身优势，积极开展工作，取得了一定的成绩。
现就过去一年的工作进行总结，以期更好地指导今后的工作。
一、组织管理教学督导组严格执行领导下发的各项工作任务，统筹安排督导工作，确保工作的顺利开展。
在组织方面，我们建立了完善的督导工作计划和流程，明确督导的具体内容、时间、范围和标准，确保每个环节都得到有效的监督和落实。
组织开展了多次定期会议，及时交流工作中遇到的问题和困难，互相学习，共同进步。
二、督导评估在督导评估方面，我们注重细节，着重关注教师的教学态度、教学方法、教学内容等方面的情况。
通过教学观摩、听课评课、教学设计审查等方式，对教师进行全方位的评估，提出有针对性的建议和改进建议，指导教师改进教学方法，提高教学质量。
我们还对学生的学习情况进行跟踪评估，及时了解学生的学习状态，发现问题，及时解决。
三、督导反馈教学督导组还注重对督导结果的反馈，及时将督导过程中发现的问题和意见反馈给相关部门和领导，促使问题得到及时解决。
我们还与教师深入交流，听取他们对督导工作的意见和建议，不断完善工作方式和方法，提高工作的效果和质量。
四、培训指导教学督导组还积极开展教师培训和指导工作，帮助教师提高教学水平和教学能力。
我们组织了多次教师培训班和研讨会，通过专家讲座、案例分析、互动问答等方式，提升教师的专业技能和教学理念，推动学校教学工作的发展。
五、总结展望通过一年的工作，教学督导组取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
今后，我们将继续加强组织管理，规范督导评估，推动反馈机制，加强培训指导，不断提升教学督导工作的专业水平和效果，为学校教育事业的发展做出更大的贡献。
希望广大教师和同仁们一起努力，共同推动学校的教育事业蓬勃发展。
【文章结束】。
第2篇示例：教学督导组工作总结一、工作概况教学督导组是学校管理机构中一个重要的组成部分，其主要任务是通过对教学过程进行监督、评估和指导，提高学校教学质量，促进教师专业成长。
2024年教学督导年终工作总结简洁版（5篇）
2024年教学督导年终工作总结简洁版本学期，教育教学督导室在学校的指导下，与各部门的紧密协作下，成功地执行了本学期的教学督导任务。
现将工作总结如下：一、教学督导执行情况1、教学环节的监管⑴开学前，教务科及各部门主管对教学设施、教学环境、教学秩序、教师出勤、学生出勤率等进行了全面的检查和督导。
⑵建立了期中、期末考试巡查制度，以确保考试纪律，防止不正之风，对考试期间的考场进行了详细巡查，对发现的问题及时处理。
⑶教学计划进度的审查发现，大多数教师能按照教务科的校历表制定教学计划，教研组长对教学计划进度表进行了严格的审核。
⑷对教师教案进行了抽查，大部分教师备课认真，但部分教师教案填写不全，备课量不足，已将检查结果及时反馈给教师。
2、开展听课评课活动遵循教学工作例会的要求，教育教学督导室与教研组长共同组织了全校范围内的听课、评课活动。
我们以公正、公平、公开的原则，对每位教师的授课给予客观评价，对优点给予肯定，对存在的问题及时向教师及教研组反馈，推动各教研组进行自我检查，开展教师间互听互评和以老带新的教学活动。
二、存在的问题1、部分教师对自身职责的重视程度不足，需加强师德师风建设。
2、部分专业的教学条件无法满足教学需求。
3、部分教师备课不充分，教学方法单一，对课堂纪律管理不力，个别教师素质待提高。
三、改进建议1、强化对教师的管理，如通过师徒结对、专题讲座、短期培训等方式，对新任课教师进行岗前培训。
2、加速学校重点专业和教师队伍的建设，如组织教师参加进修学习、转专业学习，设立专业带头人和教学骨干等。
教学督导工作已取得一定成效，但仍存在改进空间。
目前，教学督导团队成员较年轻，对职业教育管理和督导的理论与实践理解不足，导致在督导工作中存在不足。
未来，我们将加强学习，增进与各方的交流与合作，不断提升教学督导工作的专业水平。
2024年教学督导年终工作总结简洁版（二）第二学期，应用化学系在党政班子的指导下，全体教员的共同努力下，成功完成了教学目标。
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教学督导的工作总结范文
导读：本文是关于教学督导的工作总结范文，希望能帮助到
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篇一：20xx教学督导工作总结
一年的工作紧张而忙碌，在学院党委行政的正确领导下，系
部各项教学工作顺利而有条不紊地进行。本年度的教学督导工作
也已顺利地结束，完成了全系在职专业教师的听课任务。通过一
学年的教学督导，使全系教师无论在教学水平还是在思想观念上，
都有了不同程度的提高。
我们清楚地认识到，教学督导对于系部各项教学工作能得以
顺利、有序的进行，教学改革与发展能够把握先进、正确的方向
都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了
对于现代教育教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管
理提供了理论保障。
一、在学院督导办的指导下圆满完成本学年教学督导任务
在本学年中，大部分教师的督导在第一学期已完成，因此教
学督导的重点是其余的部分教师和年轻教师以及部分外聘教师。
在学院督导办的指导下，与具体负责的委员会同，合理的安排了
听课的具体时间、顺序，较好的完成了听课任务。
因部分外聘教师的课程安排在周末和晚上，督导组的成员及
教师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作，听课
后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见，尤其是
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对外聘教师、新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了
中肯、宝贵的意见，有效的促进了教学工作的进步与发展。
二、通过教学督导使教师整体的教学水平有了明显的提高
就管理系而言，教师队伍中多数为年轻教师，在教学经验上
存在着一定的不足，也存在各种各样的问题。通过教学督导可以
使各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而有的放矢的去加以
解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教
学中存在的问题、提高教学水平的速度。
在教学督导的过程中，大部分教师都能保持良好、平和的心
态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。对
待意见和建议有则改之，无则加勉。作为督导员也能够做到实事
求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。事实证明，部分教师
在接受了督导小组的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提
高。
三、通过教学督导工作，使系部的教学管理水平有了显著的
提高
系主任作为系督导组的成员之一，参与了听课、评课的全过
程。这样，就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一
步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时
解决问题。同时，在评课、讨论的过程中，多方听取意见、接受
院督导办的指导，从而促进了教学管理水平的提高。这对于正确
把握教育教学的方向，合理有序的开展教育教学改革起到了良好
的促进作用。
篇二：教学督导工作总结
希望本文对您有所帮助！
在校行政的领导和教务处的具体指导下，20xx年校教学督导
委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业大学的发展目标，按照学
校的整体工作部署和教务处20xx年工作计划，我们作了以下主要
工作，现总结如下：
一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作经验
今年3月初，根据教务处安排，我们派出两位同志赴北京师
范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习，听
取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展情况及经验教训，对我们
有很大启发。比如北师大新进教师一年内不上课，主要是备课、
听课作好助教工作。
中国农大评教打分，平均分低于80分者，评职称时一票否决;
北京农学院对教师课件问题研究，并已出版了论文集专著;北京林
业大学对青年教师的岗前培训很有特色和成效等。这些作法和经
验、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察情况，已写有
《去北京兄弟院校学习汇报》上交教务处，教学督导组也专门开
会听取了情况传达和讨论，对改进我们的工作有促进作用。
二、协助教务处做好期中教学检查和期末考试巡视工作
作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是非常重要的教
学管理环节。在上半年的期中教学检查中，主要是检查08-09学
年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到5-6
个学院进行检查。主要是抽查试卷看改的是否规范，有没有配套
的教学大纲，A、B卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是否
规范和有针对性。每个督导都尽心尽力，圆满完成了任务。
在下半年期中检查中，主要是对xx届毕业生毕业论文(设计)
希望本文对您有所帮助！
质量及相关资料、近三年来新进教师讲课情况和阅卷情况以及高
等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等
学科批改作业情况进行了检查。由于时间紧、任务重、在教务处
领导带领下，校、院两级教学督导员通过紧张工作，完成了任务，
并写出小结。检查情况及改进意见，在校教学工作会议上由宋安
东处长向会议作了汇报。
三、协助教务处对获教学优秀奖提名教师进行了听课评比
上半年4月中旬，教务处对34个提名教学优秀奖的教师，进
行听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参加
了听课工作。经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、
评审、公示等环节，其中26位教师获教学优秀奖，使这一工作顺
利完成。
四、参加首届校、院两级教学督导员工作会议，总结了工作，
交流了经验。
在年初的教学工作会议上，我们建议召开校、院两级教学督
导员会议，以便更好交流思想总结工作，提高督导工作水平。今
年11月16日，这个会议终于召开，而且各院教学副院长和年青
教师代表也参加了会议。在会议上，刘波涛、杨明亮、代丰瑞、
李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，传达了省督导会
议精神，或者谈了个人从事督导工作的作法和体会，并对教学工
作提出不少建设性意见。
五、参加了省第六届高校教学督导工作研讨会，加强了校际
之间的交流。
今年11月初，校教学督导员在教务处支持下，赴洛阳河南科
希望本文对您有所帮助！
技大学，参加省第六届高校教学督导工作研讨会。在会上听取了
省教育厅高教处领导对河南省教育状况的介绍。对教育战线热点、
难点问题的分析，以及对教学督导工作的期望。
我们六个督导员分别参加了三个大组的讨论，在会上也介绍
了我校督导工作进展情况及遇到的新问题，与兄弟院校同行共同
协商，寻找解决办法。会上还积极筹备成立河南省高校教学督导
协会(或研究会)，我们也表示积极参与活动。
六、协助人事、教务处搞好新进教师的培训与管理，使岗前
培训班顺利结束
今年10月底到11月初，人事处、教务处联合对今年新进教
师60多人进行岗前培训，校教学督导员全程参与并管理。刘波涛
教授、杨明亮教授在培训班上作了报告，引导青年教师热爱教育
事业、教书育人、为创造一流农业大学多做贡献。每天有一个督
导员主持并考勤，结束时每个学员写了总结，谈了自已参加学习
班的收获与提高，听课记录也上交教务处存档，督导员对培训班
作了总结，并提出有关建议，以便改进工作。
七、在督导方面
为8个学院09级学生作“成才之道”报告18场，受到学生
普遍好评(其余泶院放到下学期进行)，结合学生普遍反映“普化”
难学问题，讲大学的学习方法9次，为考研学生辅导3次。
八、对加强教学管理和提高教学质量的建议
今年12月29日，教学督导员召开会议，回顾总结了今年的
工作，并提出了若干建议，以便改进教学管理，进一步提高教学
质量。
希望本文对您有所帮助！
1、借鉴兄弟院校经验，加强和改进我校多媒体教学的管理。
我校多媒体在教学中的运用越来越多，对教育教学工作有很大推
动作用。但也应看到，一些青年教师在使用多媒体教学中存在不
少问题，应引起重视并加以改进。我们到北京农学院参观考察时，
看到他们对多媒体教学体会的论文集《高等农林院校多媒体教学
质量探索与研究》一书，内容丰富，有启发指导作用。
书后附有《多媒体课件的制作评比标准》、《多媒体教学综合
评价指标体系》、《国家网络教育技术系列标准(CELTS)分类与编号》
对我们规范课件制作与多媒体教学活动有指导作用。建议我们购
回一些书，并研究我们的改进意见。
2、每年工会在组织教师进行讲课大赛或课件制作比赛时，能
否与教务处联手合作，使比赛成果得到推广，发挥更大效益。
3、每个学院的系是基层教学管理单位，系主任也是骨干教师
或学术带头人。建议教务处能否在每学期或每年，有准备地召开
一次系主任会议、交流、研究教学中的经验与问题，教务处的文
件与指示精神也可直接传达到基层教师中间。