CIS教学大纲教案

1
广西师范学院艺术系美术学视觉传达设计专业
《 CIS设计 》教学大纲

一、课程编号：
二、课程名称：CIS设计
三、课程类别：专业必修课
四、授课学时：80 周学时：20 开课学期：7/8
五、学分：2
六、课程性质（技术课/理论课）：专业技法课
七、课程目标：
CI企业形象设计是现代企业经营战略的重要手段。本课程旨在通过企业形象设计教学，

培养学生综合应用所学知识，进行设计策划，设计程序的务实设计，为踏入社会打下良好的设计基础。。

八、先修后续课程：
先修课程：广告创意等。后续课程：印刷工艺等。

九、课程内容、教学进度、学时分配：
第一周（20课时）

第一章 CIS概述
第二章 CIS的组成
1、CI设计开发的流程；2、CIS手册
第三章 企业理念识别（MI）
第四章 企业行为识别（BI）
第五章企业视觉识别（VI）
1、基本要素设计 ；2、应用要素设计
第二周（20课时）
第五章企业视觉识别（VI）
1、基本要素设计； 2、应用要素设计

第三周：（20课时）
第六章 CIS手册设计制作

第四周：（20课时）
第六章 CIS手册设计制作
十、教学要求：
基本理论知识讲授；教师课堂示范指导，进行直观教学；作业集体讲评和个体点评相结

合；名家作品分析鉴赏；学生书面心得写作。
2

十一、教学策略与方法建议（即：教学手段、使用教具、设备要求等）：
1、集体授课和个别指导相结合；2、专业知识问答题、思考习题等；3、学生书面心得写作；
4、多媒体教学为主；5、课堂习作汇报展览；6、电脑。
1、十二、教学重点与难点：1、标志设计；2、CIS手册制作。。

十三、作业与思考题（即：平时作业、评分作业、思考题）：
（一）平时作业：
1、两套CIS设计
（二）评分作业
1、两套CIS设计
2、心得体会一篇（不少于2000字）

十四、考试方式：
1、评分与考试结合，满分为100分，其中：平时作业分占满分的60%，最后一张作业作为考试，占满
分的40%。作品评分标准：构成形式40%，表现技巧与效果30%，创造性30%。
2、按《美术类术评分规定》评分、计分。

十五、课程考核与评价：
1、学生课堂表现情况：
2、考试形式：开卷。
3、题目类型：所以平时课堂作业综合总评分，试题覆盖本课程的全过程。
4、最高 分；最低 分；平均 分；及格率 %。
5、期末考试是衡量课程教与学的重要标尺，也是学生取得本课程学分的唯一途径。以平时作
业作为期考评分依据，学生压力不大，但难度大，因为成绩好坏完全取决于平时学习过程。
6、专业教师集体评分，首先，全班（或全年级）综合平衡，集体议定最高和最低分，避免任
课教师个人偏见，避免班际之间分数悬殊有误；然后按艺术系《美术专业术科评分规定》，参
加评分教师一人一表，各自逐个打分，然后相加总平均即是该生本课程最后分数，保证客观、
公平、公正。

十六、教材：
十七、主要参考书目：
十八、任课教师：王颖
3

广西师范学院艺术系美术学专业
技术课程教案

课程名称
CIS设计
授课对象 2006级美术教育视觉传达设计专业
任课教师 王颖
职 称 中级
授课时间 2009年9月2日— 2009 月 日

广西师范学院艺术系