6.1.1 金刚石、石墨和C60

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6.1金刚石和石墨

6.1金刚石和石墨

6.1金刚石、石墨和C60一、选择题1.在书写具有保存价值的档案时,最好使用()A.铅笔 B.纯蓝墨水笔 C.碳素墨水笔 D.圆珠笔2.在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法。

以下连线对应不正确的是3.下列属于纯净物的是()A.海水 B.空气 C.白酒 D.金刚石4.用下列药品完成对应的“家庭小实验”,不能达到预期目的的是A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B.用6B的铅笔芯和导线连接(右图)验证石墨的导电性C.用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳D.用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂5.下列实验操作中,现象足以说明结论的是6.(4分)从下列六种物质中,选择相应物质的字母填空:A.生石灰 B.石墨 C.汞 D.干冰 E.化石燃料 F.浓硫酸(1)温度计中填充的液态金属是(2)常用于人工降雨的是(3)能做食品干燥剂的是(4)大量使用易引起“雾霾”的是7.上海市中考实行网上阅卷,必须用2B铅笔填涂答题卡,2B铅笔的主要成分是A.石墨 B.金刚石 C.木炭 D.C608.下列对一些事实的解释错误的是9.碳的单质中,质地较软,常用作电极的是()A.金刚石 B.活性炭 C.炭黑 D.石墨10.遂昌农民利用当地丰富的竹资源制成竹炭制品,实现增收致富.竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多性材料.竹炭具有的性质是()A.无色固体 B.易溶于水 C.不能燃烧 D.有吸附性11.下面是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图,有关说法正确的是()。

A、这四种物质都很软,可作润滑剂B、这四种物质碳原子的排列方式相同C、这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D、这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子12.妈妈在新装修的家里放了一个炭雕(如图),说它是一种工艺品,又是一种实用的室内空气净化器。

炭雕的这种新功能源于A. 活性炭的吸附性B. 碳的稳定性C. 碳的导电性D. 碳的还原性13.C60的分子结构形似足球(如图所示)。

九年级化学上册《6.1 金刚石、石墨和c60》课件

九年级化学上册《6.1 金刚石、石墨和c60》课件
▪ 化学方程式: ____________________________________ __________。
▪ 实验过程中需要注意什么问题?
▪ 答案:①酒精灯火焰上加一金属网罩是为了提 高酒精灯火焰的温度,也可改用酒精喷灯加热; ②实验结束时,要先从石灰水中取出导管, 然后再熄灭酒精灯,以免试管中的石灰水倒流
课堂评价
小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 九组 积分 优胜 个人 说明:1.学科班长回扣目标 总结收获 2.评出优胜小组和优胜个人
请在课后完成 “训练案”
zX.x.K
大胆提出疑问和补充观点。
大声激情地表达 你们的心灵!
总结升华
探究点:碳单质的化学性质
问题1:“碳”和“炭”有何区别?
答案:(1)碳:元素名称,是核电荷数为6的一类原子的总称,如碳元 素、碳单质等。(2)炭:由碳元素组成的单质,如木炭、焦炭、活性 炭等。(3)一般不说明具体单质时,习惯用碳,如“碳燃烧”等。
2. 明确自己的疑问,以备小组合作讨论解决。 3. 学有余力的同学力争做好“拓展提升”。
合作探究
重点讨论内容:
1. 学习中遇到的疑问。
激情源于你们
2. 导学案“质疑探究”部分的问题。
的积极主动
要求:
1.积极参与,热烈讨论,大声表达自己的思想。
2.组长控制好讨论节奏,先一对一分层讨论,
Байду номын сангаас
再小组内集中讨论;安排好A帮B,B帮C。A层
▪ 即:氧化剂→失去氧→被还原→发生还原反 应;还原剂→得到氧→被氧化→发生氧化反 应。
整理巩固
要求:整理巩固探究问题。 落实基础知识。 完成知识结构图。
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6.1 金刚石、石墨和C60

6.1 金刚石、石墨和C60

6.1 金刚石、石墨和C60
【教学目标】
1、知识与技能:
(1)知道单质碳的化学性质;(2)了解还原反应。

2、过程与方法:
通过根据单质碳的用途推测并验证其化学性质的学习过程,体会性质决定用途的思想。

3、情感、态度与价值观:
(1)通过对单质碳用途等资料的分析,尝试利用化学知识解释生活问题和现象;
(2)通过对从铁矿石中获取铁的需求并寻找冶炼方法的过程,激发学习化学知识的愿望。

【教学重点】单质碳的化学性质。

【教学难点】碳与某些氧化物的反应。

【教学过程】【导入】由于碳原子的排列方式不同,金刚石和石墨的物理性质差异巨大,那么它们的化学性质也差异巨大吗?
【自主学习】阅读 P110---P111,学习碳单质的化学性质
【提问】1.为什么常温下碳的化学性质不活泼?
2.什么是还原反应?
【总结】1.由于碳原子的最外层电子数为4,常温下不易得失电子。

2.播放碳还原氧化铜的实验视频,掌握操作要点及实验现象。

【学生活动】描述实验现象并做笔记;
【课堂练习】1、“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告语中包含的化学知识是什么?
2. 物质的转化:CO2 ?C ?CO
【板书设计】碳的化学性质
1.常温下不活泼
2可燃性:C+O2CO22C+O22CO
3.还原性:C+2CuO2Cu+CO2↑ 3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ C+CO22CO。

人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60

人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60
第六单元 碳和碳的氧化物
6.1 金刚石、石墨 和C60
学习目标
1 课时讲解 几种常见的碳单质
金刚石、石墨等的物理性质与用途 碳单质的化学性质与用途
2 课时流程 木炭与氧化铜反应的实验
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
海洋之星
同学们可能都看过电影 《泰坦尼克号》,你知道女 主人公佩戴的 “海洋之星 ”钻石是由什么组成的吗?
感悟新知
特别提醒:
知1-讲
1. 一种元素可以组成多种不同的单质。如碳元素形
成的单质有金刚石、石墨、C60 等,氧元素可以组成氧 气、臭氧等。同种元素组成的不同单质之间的转化属于
化学变化。
2. 金刚石、石墨都是由碳元素形成的单质,但物理
性质差异很大,因为碳原子的排列方式不同。可见物质
的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途。
感悟新知
知识点 2 碳单质的化学性质与用途
知2-讲
一、碳单质的化学性质 1. 常温下具有稳定性。
常温下,碳的化学性质不活泼,即使受日光照射 或与空气、水接触都不易起变化。
感悟新知
2. 可燃性:能与氧气反应。
(1) C+O2(充足) ==点==燃== CO2
(2)
2C+O2(不充足)
点燃
======
知2-练
教你一招 :1. 物质燃烧时,氧气的浓度不同,反 应的现象不同,浓度越高,燃烧越剧烈,如硫在氧气 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧发出微 弱的淡蓝色火焰。
2. 氧气的量不同,燃烧的产物可能不同,如木炭 在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳,氧气不充足时生 成一氧化碳。
感悟新知
类型3:木炭与氧化铜反应的实验

人教版九年级化学上册试题:6、1 金刚石 石墨 和 C60 练习含答案

人教版九年级化学上册试题:6、1 金刚石  石墨 和 C60 练习含答案

6.1 金刚石石墨和C60【练习】A.单质B.化合物C.纯净物D.混合物2.根据下列实验现象推断,黑色粉末可能是( A )A.CuO和C B.Fe2O3和C C.CuO D.MnO23.下列物质中,硬度最大的是( A )A.金刚石B.石墨C.钢D.焦炭4.下列过程中发生了化学变化的是( D )A.石墨导电B.金刚石切割金属C.用铅笔写字D.用焦炭冶炼金属5.用墨汁书写的字画经久不褪色,其主要原因是( D )A.字画保存得好B.颜料的质量好C.因为墨汁是黑色,黑色不易褪色D.墨汁里的主要成分碳在常温下化学性质稳定6.下列关于C60的说法不正确的是( C )A. C60及金刚石、石墨都是碳的单质B.该物质的相对分子质量为720C.该物质中碳元素的化合价为+4价D.保持该物质化学性质的最小粒子是C60分子7.当CuO中混有少量碳粉时,可以用下列哪种方法除去CuO中的碳粉( B )A.隔绝空气加热混合物B.在氧气流中加热混合物C.加足量水搅拌后过滤D.用筛子将碳粉筛去8.已知碳有如下性质:C + H2O CO + H2,由此推知在火势强盛的煤炉中湿煤燃烧比干煤燃烧时的火焰将( A )A.更旺B.不旺C.熄灭D.维持不变9..下列现象属于化学变化的是( C )A.活性炭吸附有毒气体B.铅笔把字留在纸上C.石墨在一定条件下转化为金刚石D.用金刚石切割玻璃10.碳元素有金刚石、石墨等多种单质,下列关于碳单质的说法正确的是( C )A.都是黑色固体B.碳原子排列方式都相同C.在氧气中燃烧都生成二氧化碳D.都能使红墨水褪色11.金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是( D )A.金刚石是纯净物而石墨不纯B.金刚石是单质而石墨是化合物C.金刚石和石墨由不同元素组成D.金刚石和石墨中碳原子排列不同12.下列物质的用途与该物质的化学性质有关的是( C )A.石墨作润滑剂B.活性炭用作冰箱的除臭剂C.氧气供给呼吸D.金刚石用作钻探机的钻头13.金刚石、石墨和C60是碳元素的三种单质,它们的物理性质差别很大,据此有很多重要的用途。

人教版2019-2020年九年级化学上册同步练习:6-1 金刚石、石墨和C60(第2课时)(含答案)

人教版2019-2020年九年级化学上册同步练习:6-1 金刚石、石墨和C60(第2课时)(含答案)

课题6.1 金刚石、石墨和C60(第2课时)(练)【基础篇】1、2002年底江苏省考古专家对“泗水王陵”进行保护性挖掘,在考古的过程中发现在棺室外围的土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭,这表明木炭具有()A.可燃性B.还原性C.稳定性D.吸附性【答案】C【解析】因为木炭在常温下具有稳定性.2、木炭燃烧的产物是()A.一定是.COB.一定是CO2C.可能是CO,也可能是CO2D.一定是CO和CO2的混合物【答案】C【解析】木炭不充分燃烧时生成一氧化碳,充分燃烧生成二氧化碳;故答案为:C。

3、在2Fe2O3+3C 高温===== 4Fe+3CO2↑反应中,还原剂是()A.CB.CO2C.Fe2O3D.Fe【答案】C【解析】由反应的化学方程式可知,氧化铁失去氧生成铁发生了还原反应,是氧化剂;碳得到氧生成二氧化碳发生了氧化反应,是还原剂.故答案为C。

4、下列对一些事实的解释错误的是()【答案】C【解析】A、使用碳素墨水书写档案,字迹长时间不会变化,是因为常温下碳的化学性质稳定,故A正确;B、石墨能够导电,所以能够做电池的电极材料,故B正确;C、焦炭具有还原性,所以可用焦炭把铁从它的氧化物矿石里还原出来,故C错误;D、活性炭具有吸附性,能够吸附有色素,所以制糖工业中可用活性炭来脱色以制白糖,故D正确;故选:C.5、如图为干电池的结构示意图,请利用所学知识完成下列问题。

(1)干电池中含有较多的碳粉和石墨,依据碳元素组成的物质回答下列问题:①下列说法错误的是(填序号)。

A.石墨具有导电性B.碳纳米管是化合物C.金刚石与C60中碳原子排列方式不同②冬天用木炭烤火容易产生(填化学式)使人中毒。

【答案】(1)①B;②CO;【解析】(1)①A、用碳棒做电极主要利用了石墨的导电性,故正确;B、碳纳米管是一种元素组成的单质,故错误;C、金刚石与C60中碳原子排列方式不同,故正确;6、金刚石、石墨和C60都是由________元素组成的单质.写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式_______ 。

6.1 金刚石、石墨、碳60


金刚石
石 墨
无色 透明、 正八面体形状 外观 的固体,加工 后有夺目光泽 天然最硬的物 硬度 质 导电性 不导电
导热性 无 用途
深灰色、有金属 光泽、细鳞片状 固体
最软的矿物质之 一 良好 良好
思考:都是 由碳元素组 成的单质, 物理性质为 什么会有如 此大的差异?
钻石、钻探机 铅笔芯、电极、 的钻头、切割 电刷等 玻璃等
铅笔小知识
铅笔上的“B”是英文“Black”的第一个字母, 在铅笔中表示“软”;“H”是英文“Hard”的第 一个字母,在铅笔中表示“硬”。铅笔为什么有 软和硬和差别呢?这是因为石墨太软,光用石墨 做笔芯,既易断也易磨损,因此,生产上常在石 墨粉末中掺进一些粘土 粉末以增加硬度。粘土掺 得越多,铅笔就越硬;粘土掺得越少,铅笔就越 软。 想一想,“6B”、“6H”与“HB”三种类型的 铅笔,哪种铅笔最硬?哪种铅笔最软?
思考: 回忆木炭在充足的氧气中燃烧时所产 生的现象,并写出该反应的化学方程式。 现象:
剧烈燃烧,放出大量的热,产生能使澄 清石灰水浑浊的气体
猜想:
C+O2====CO2 (氧气充足)
点燃
从上述反应中你能得出,在高温下,碳 具有怎样的化学性质?
2、碳具有可燃性
反应物相同,生成物不一定不同。 相同反应物,在不同条件下生成物不同。
C60分子由60个碳原子构成,分子形似足球,又名 足球烯。这种足球结构的分子很稳定。它应用于 材料科学、超导体等方面的研究正在进行中。
C70
碳纳米管
同一类原子,排列方式不同,所形成的单质不同。
金刚石
石墨
C60
活动二:认识生活中常见的含碳单质的物质
活 木 性 炭 炭
焦炭 炭黑

6.1 金刚石.石墨和C60同步练习卷 2022-2023学年人教版化学九年级上册

2022-2023学年九年级上册化学同步练习6.1 金刚石.石墨和C60一、选择题1.下列物质中,一定是纯净物的是()①木炭②纯净的金刚石③铅笔芯④黑火药⑤冰水混合物A.①③B.①②③C.②③D.②⑤2.“钻石恒久远,一颗永流传。

”这句广告词能体现钻石的性质是()A.硬度大B.不能导电C.化学性质稳定D.熔点低3.关于C60分子,下列说法肯定错误的是()A.它的相对分子质量为720 B.它是一种纯净物C.它是一种单质D.这种物质含60个碳原子4.科学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠(Na2CO3),且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。

下列说法中,不正确的是()A.金刚石是一种单质B.碳是非金属元素C.该反应中元素种类没有改变D.该反应中生成了新的原子5.下列物质属于能导电的非金属单质是()A.金刚石B.铜片C.食盐水D.石墨6.下列叙述正确的是()A.金刚石和石墨都是无色透明的固体 B.金刚石和石墨都有润滑性C.金刚石和石墨都能导电D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质7.下列现象中,属于化学变化的是()A.活性炭净化自来水B.铅笔在纸上划过留下痕迹C.金刚石切割玻璃D.木炭在空气中燃烧8.测得某物质中只含有碳元素,这种物质()A.一定是纯净物B.一定是混合物C.可能是纯净物也可能是混合物D.可能是化合物9.关于2B铅笔,下列说法错误的是()A.铅笔芯中含有石墨B.铅笔芯是用铅做的C.2B铅笔芯可以导电D.铅笔芯在氧气中灼烧能生成CO210.下列关于金刚石.石墨.C60的说法不正确的是()A.它们都是电的良导体B.石墨质软,可作铅笔芯C.C60是一种新型的单质D.金刚石硬度大,可切割大理石11.防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是()A.炭黑B.活性炭C.木炭D.石墨12.单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄.最坚硬.传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中正确的是()A.石墨烯的化学式为C B.石墨烯的硬度小于金刚石C.石墨烯属于化合物D.石墨烯中碳元素的化合价为+413.金刚石.石墨是常见的碳单质,其物理性质有较大差异的原因是()A.金刚石.石墨由不同种原子构成B.构成金刚石.石墨的原子数目不同C.构成金刚石.石墨的原子大小不同D.金刚石.石墨中碳原子排列方式不同14.工业上常用石墨在一定条件下转化为金刚石。

九年级化学上册6.1金刚石、石墨、C60_1

石墨可以(kěyǐ)制成金刚石;此变化是化学变化。
讨论2:金刚石和石墨、C60性质不同的原因
结构不同
碳原子排列方式不同
结构
性质
用途
第二十二页,共三十四页。
本节课应掌握的主要(zhǔyào)内容有:
1.金刚石、石墨的物理性质和用途。
金刚石:硬。用途:刻划玻璃切割大理石.钻头
导电
用途:电极
石墨 质软 用途:制铅笔芯
⑴制碳素墨水的原料
;A
⑵加入高炉里炼铁的是
⑶黑色橡胶的添加成分是 ⑷用于制造黑火药的是
⑸⑹铅装笔在芯钻中探含机钻头C上;的是
;E
A

B;

⑺填充滤毒罐的是
;F
⑻可用来作电极的是 D ;
C
第二十七页,共三十四页。
1、由同种元素组成的物质(wùzhì)一定是单质吗?
由同种元素组成的物质不一定是单质;因为由同种元素组
它们是由石墨(shímò)的微小晶体和少量杂质构成的, 它们是混合物。
木炭是一种灰黑色的多 孔性固体,燃烧时,产 生的烟很少,火焰很小
木炭(mùtàn)、活性炭具 有吸附性
第十四页,共三十四页。
活性炭:黑色粉末(fěnmò)或颗粒状
防毒面具
(fángdúmiànjù)
活性炭具有吸附(xīfù)能力
大,活性炭的吸附性能比木炭更强。
第十六页,共三十四页。
炭黑(tàn hēi)
北宋(běi sònɡ)黄庭坚 用墨(用炭黑等制成)
写的字
炭黑(tàn hēi):黑色粉末状固体
第十七页,共三十四页。
木炭(mùtàn)、活性炭、炭黑、焦炭的性质及用途
木炭
吸附气体或溶液中的色素,吸附一些食品 和工业产品的色素,吸附有异味的物质
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