人教版六年级2012年教师业务知识测试卷
2012年教师业务考试英语试题
2012年教师业务考试英语试题课标部分（40分）一、填空：（每空0.5分，共13分）1.义务教育阶段的英语课程具有（）和（）双重性质。
2.综合语言运用能力的形成是建立在（）、（）、（）、（）和（）等方面整体发展的基础之上。
3.英语学习策略包括（）、（）、（）和（）等。
4.教师应根据学生的实际情况，确定有利于逐步提高学生的（）和（）的教学目标。
特别是在小学阶段，教师尤其要主意培养学生浓厚的（）积极的（）、良好的（）和创造性（）的意识。
5.开展小学英语课外活动时应始终坚持活动应有（）、（）、（）、（）和（）等原则。
6.在教学中，教师要结合课堂教学的具体内容，采用( )\( )和（）等方式，向学生介绍和示范不同的英语学习策略。
7.小学六年级毕业时学生学习英语应达到（）级目标。
二、判断：（每小题1分，对的T,，错的F，共5分）1.《课标》提倡教师与学生之间、学生与学生之间的互动教学方式。
（）2.教材的内容就是考试的内容。
（）3.小学生学习和掌握语音一定要依赖音标和读音规则。
（）4.活动不仅限于课堂，还可延伸到课堂之外。
（）5.《课标》倡导教师尽量采用“任务型”的教学途径。
（）三、选择题：（每题1分，共5分）1.国家英语课程要求从（）年级开设英语课程，第（）级为9年级结束时应达到的基本要求。
A 1,3 B 3,2 C 3,52.语言技能指的是（）A 听懂、会说、会写B 听、说、读、写C 一会读、二会说3.体现评价中主体地位的是（）A 学生B 教师C 学校或相关主管部门4.小学阶段学生在学习策略上要（）A 制定简单的学习计划B 积极运用所学英语进行表达和交流C A和B都对5.新课程提倡（）A 以学定教B 以教定教C 教教材而不是用教材教四、简答题：（每题2分，共12分）1.英语课程的基本理念是什么？2.对于五六年级的学生，“说”的技能目标是什么？3.听力在小学英语学习中非常重要。
教师应做的听前活动有哪些？4.对于三四年级的小学生，需要在语言技能上达到的“听做”目标是什么？5.什么是教学反思？教师如何写好教学反思？6.英语课程的总体设计思路是什么？义务教育阶段英语课程的总目标是什么？五、论述题：（请结合自己的教学实际回答共5分）课堂活动是提高课堂效率与质量不可缺少的因素，你在教学中经常采取什么活动？如何操作？效果如何？你还想采用的最佳或最理想的活动是什么？你是怎么做的？。
2012年上半年教育教学知识与能力(小学)真题及解析
2012年上半年教师资格考试小学-教育教学知识与能力真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.课堂导入方式多种多样。
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。
这种导入方式称之为（）。
A.直观导入B.练习导入C.事例导入D.悬念导入2.在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。
A.替代强化B.无意强化C.内在强化D.负强化3.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质4.独立形态时期的第一本教育学著作是（）。
A.《雄辩术原理》B.《康德论教育》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》5.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。
这句话的作者是（），是环境决定论的代表人物。
A.华生B.洛克C.柯尔伯格D.皮亚杰6.遗传素质是人身心发展的（）。
A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力7.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性8.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论9.下面情况发生了学习的是（）。
A.小李从亮处走进暗室，视力显著提高B.小明喝酒后脾气变得暴躁C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D.大猩猩模仿游人吃饼干10.学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。
2012年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题与答案
2012年下半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题一、单项选择题。
下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。
1由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外活动是属于（ ）。
A、综合实践活动B、教学计划之内的活动C、教学计划之外的活动D、社会实践2小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血，教师应采取的正确的处理方法是（ ）。
A、用纸巾盖上伤口，打电话给家长B、用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布C、用止血带绑在伤口上方，注意保暖D、用冷毛巾敷伤口，立即送医院3张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是（ ）。
A、情景教学法B、示范法C、演示法D、现场教学法4《基础教育课程改革纲要》指出：学校应大力开展“阳光教育”运动，保证小学生每天的锻练时间为（ ）。
A、0.5小时B、1小时C、1.5小时D、2小时5从课程论的视角来看，教室座位的安排、图书角的布置都属于（ ）。
A、活动课程B、综合课程C、显性课程D、隐性课程6少先队员自己确定活动形式并开展组织活动，这体现了少先队活动的（ ）。
A、组织性B、自主性C、趣味性D、创造性7小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是（ ）。
A、推理B、判断C、综合D、概念8在学校教育过程中，家长督促和检查孩子完成作业，其承担的角色是（ ）。
A、决策者B、志愿者C、学习者D、支持者9《国家中长期的教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国教育发展的工作方针包括（ ）。
①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展A、①②③⑤B、③④⑤⑥C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤10有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（ ）。
A、近景的直接性动机B、远景的间接性动机C、近景的间接性动机D、远景的直接性动机11教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断学生的学习状况的评价属于（ ）。
2012小学六年级试卷【含答案】
2012小学六年级试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 小学六年级学生应该掌握的数学运算符中，下列哪个不是基本的四则运算符？A. 加法B. 减法C. 乘法D. 除法E. 取余2. 在自然科学中，下列哪种物质不属于纯净物？A. 水B. 空气C. 盐D. 糖E. 铅笔芯3. 下列哪个是我国古代四大发明之一？A. 指南针B. 汽车C. 电话D. 计算机E. 电视4. 下列哪个是我国的传统节日？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 母亲节E. 父亲节5. 下列哪个不是我国的主要地形类型？A. 山地B. 高原C. 盆地D. 沙漠E. 河流二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中最大的行星。
（）2. 长江是我国最长的河流。
（）3. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）4. 小学六年级学生需要学习英语。
（）5. 爱因斯坦提出了万有引力定律。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国共有____个民族。
2. 地球上面积最大的洲是____洲。
3. 人体内最高的骨头是____。
4. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”出自____。
5. 小学六年级学生应该掌握的数学知识中，____是圆的周长公式。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述光合作用的基本过程。
2. 请简述我国的历史朝代顺序。
3. 请简述水的三态变化。
4. 请简述牛顿三大定律。
5. 请简述人体八大系统。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。
2. 一个篮子里有苹果、香蕉和橘子，苹果有10个，香蕉有15个，橘子有20个，请计算篮子里水果的总数。
3. 小明有10元钱，他买了一支铅笔花了1元，买了一本书花了5元，请问他还剩下多少钱？4. 一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的对角线长度。
5. 一个水池可以装1000升水，现在水池里有500升水，再往里加300升水，请问水池里有多少水？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析我国古代四大发明的意义和影响。
教师资格认定考试小学教育教学知识与能力真题2012年下半年
教师资格认定考试小学教育教学知识与能力真题2012年下半年(总分：150.02，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展属于______。
∙ A.组建阶段∙ B.自主活动阶段∙ C.核心形成阶段∙ D.成熟阶段A.B.C. √D.解析：在班集体的核心形成阶段，同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子，班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作。
在班集体的组建阶段，尽管学生形式上同属一个班级，实际上都是一个个孤立的个体。
班集体靠教师组织指挥，靠行政手段组织班级。
而在班集体的成熟阶段，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动。
2.教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导他们积极向上，这一教育原则是______。
∙ A.因材施教原则∙ B.导向原则∙ C.疏导原则∙ D.启发原则A.B.C. √D.解析：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
题干所指即德育原则中的疏导原则。
3.张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南雨水的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景，他所运用的教学方法是______。
∙ A.现场教学法∙ B.情境教学法∙ C.演示教学法∙ D.示范教学法A.B. √C.D.解析：情境教学法是以情感陶冶(体验)为主的教学方法的一种，是指教师在教学过程中引入或创设以具体形象为主的有一定情绪色彩的情境，从而帮助学生理解教材、体验情感的教学方法。
4.美国课程论专家泰勒(Tyler)在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是______。
∙ A.目标导向模式∙ B.过程导向模式∙ C.工作分析模式∙ D.任务分析模式A. √B.C.D.解析：美国课程论专家拉尔夫·泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是目标导向模式。
小学教师业务考试试题及详细答案(共7页)
小学教师业务考试试题及详细答案小学教师业务考试数学试题一、填空 1. 数学是研究和的科学。
2.学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和过程。
、、、、等，都是学习数学的重要方式。
3.有一些橘子平均分给3个人，4个人或者5个人，都正好少一个，至少有个橘子。
(3、4、5的最小公倍数是60，60-1=59)4. 12个人依次两两握手，一共要握次。
5.一根木头长15米，要把它平均分成5段，每锯下一段需要5分钟，锯完一共要分钟。
6.把一个底面半径2厘米，高1.5厘米的圆柱形钢锭，铸成底面积大小不变的圆锥，形钢锭，圆柱的高和圆锥的高的比是。
7.联欢会上按3个红气球，2个黄气球，1个绿气球的顺序把气球串起来，第100个气球是颜色。
8.A、B、C、三个数的平均数是19，A、B两数的平均数是16.5，则C是。
9.一个长方体和一个圆锥的体积和底面积分别相等，那么圆锥的高是长方体的高的倍。
10.一件大衣1200元，现提价30％后，再降价30％，现在的价格是元。
11.刘老师要紧急通知舞蹈队的同学集合参加演出，32名同学至少要用分钟。
12.一个两位小数四舍五入后是9.4，这个两位数最大是，最小是。
13.有5个红球，8个黄球，3个绿球。
摸到红球的可能性是。
14.六年级有370人，至少有个人的生日相同，在六一班49名学生中，至少有个人出生在同一个月。
） 15. 大约在1500年前，《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。
书中说：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”鸡有( 23 )只，兔有( 12 )只，35-12=23） 16. 小华在计算7.38除以一个数时，由于商的小数点向右多移了一位，结果得49.2，这道题的除数是。
17.一批同样的钢管堆在一起，横截面是梯形，上层是5根，下层是10根，共堆6层，这堆钢管一共有根。
×6÷2=45） 18.临沂市小学数学复习课教学策略的四个基本环节分别是、、、。
2012年小学语文教师专业知识测试真题
一、基础知识（30分）1．填空。
（17分，每一空格半分）（1）我国最早的一部诗歌总集是《》，包括风、雅、三部分。
（2）继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是，号称“”。
（3）宋朝著名学者在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“，。
”（4）汤显祖，明代杂剧家，代表作为《》；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家；《老人和海》的作者是美国作家。
（5）“只要人不老，心不老，生活永远美好。
”这句话韵律上的特点是运用了。
（6）人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有的《猫》、有的《和时间赛跑》、有的《荷花》、有的《自己的花是让别人看的》等。
（7）语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分。
与的统一，是语文课程的基本特点。
（8）《三国演义》中“过五关斩六将”写的是（人名）的故事；《卖火柴的小女孩》是（国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。
（9）有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。
如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是。
（10）美国著名哲学家和教育家提出了“儿童中心论”。
他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。
（11）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指、的书法特色。
（12）我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《______ 》、《百家姓》和《______ 》。
（13）《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。
这部书的作者是。
（14）我国自古就拥有很多神话故事，像补天、填海、追日、奔月、射日等就深受大家的喜爱。
（15）刘向说：“书犹药也，。
”2．根据拼音写汉字。
（4分，每一字半分）qiè( )而不舍生死yōu()关春寒料qiào( ) shān()然泪下gǔ( )惑人心人声dǐng()沸鞠躬尽cuì( ) 一pù( )十寒3、把成语补充完整。
小学数学教师业务考试试卷及答案
小学数学教师业务考试试卷及答案2011-2012第二学期业务研究考试题一、公共知识（40分，每小题4分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
）1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。
2.日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：迁移。
3.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视发展学生能力。
4.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，这说明小学生感知能力不成熟。
5.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是日常行为惯的养成与实践。
6.进城务工的___夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了《中华人民共和国义务教育法》。
7.___是班上的研究委员，研究一直非常努力，成绩名列前茅。
在一节自课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。
___心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。
从那以后，___很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。
整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。
你认为，___同学的心理问题是中小学生常见的强迫症。
B．能够熟练使用加、减、乘、除及其组合的基本计算方法，运用数学知识解决实际问题。
C．能够运用数学思想和方法解决实际问题，形成数学模型，进行数学推理和证明。
D．能够运用数学语言和符号进行交流，理解和解释数学概念、结论和方法。
12．___研究数学时，老师让他计算：$1\div\frac{1}{2}+2\div\frac{1}{4}+3\div\frac{1}{8}$。
2012年小学数学教师业务能力测试题
2012年小学数学教师业务能力测试题(2012-10-21 19:40:15)转载▼标签：教育2012年小学数学教师业务能力测试题答案1、数量关系空间形式2、图形与几何3、基本思想基本活动经验4、演绎推理教学手段多样化5、良好的数学教育得到不同的发展6、学生学和教师教7、608、909、绿10、5 100011、25平方厘米12、9713、62.8平方分米14、2倍15、1316、√ 17、√ 18、× 19、√ 20、√21、D 22、B 23、C 24、C 25、A26、89 2.75 1.01 2 29727、 199928、12.56平方厘米29、14130千克30、30平方米31、案例分析：我们知道，《数学课程标准》有这样一个重要的理念："有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。
动手实践，自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式"。
我们不难发现，这节课教师采用了让学生"动手实践--自主探究--合作交流"这种教学模式。
教师的确把学生放在了最为突出的主体地位，真正把课堂还给了学生从。
公式的推导到知识网络的构建，大部分的话都是由学生自己讲出来的，教师只是学生学习的组织者，引导者和共同研究者。
学生的个性得到了张扬，创造力得到了施展，学习的热情高涨。
然而，遗憾的是，本节课在汇报交流过程中，花费的时间太多，而没有应用所学知识解决一些实际问题。
课末，草草收兵，所以就根本谈不上全课总结。
我认为如果变人人交流为集体反馈。
在汇报交流网络图的过程中，教师可以找几个有代表性的学生上台展示并讲解后，对学生说："我知道同学们都有自己独特的想法，并想在这里一展才华。
然而时间有限，课后，把你们的作品贴在教室后面的"学习园地"里，我们再继续交流，好不好?并且比一比，看谁的作品设计得最合理，最美观！"这样，既不打击学生的积极性，又能完成预定的教学任务。
2012年小学数学教师业务能力测试试题
小学数学教师业务能力测试卷第1页（共4页） 小学数学教师业务能力测试卷第2页（共4页）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○…… ………………………………… 装 ………………………… 订 ……………………… 线 ……第一部分：专业知识测试题一、填空题（每题2分，共30分）1、数学是研究（ ）和（ ）的科学。
2、2011年版《数学课程标准》中四个领域名称的发生了变化，其中“空间与图形”领域改为（ ）领域。
3、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括基础知识 、基本技能 、（ ）、（ ）。
4、教学中应当注意正确处理：预设与生成的关系、面向全体学生与关注学生个体差异的关系、合情推理与（ ）的关系、使用现代信息技术与（ ）的关系。
5、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能（ ），不同的人在数学上（ ）。
6、教学活动是师生积极参与、交往互动共同发展的过程。
有效的教学活动是（ ）的统一。
7、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8：00同时发车后，再遇到同时发车至少再过（ ）分钟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012年教师业务知识测试卷
小学语文卷（2012.8）
(本卷满分100分，考试时间120分钟)
第一部分学科专业知识第二部分教学实践能力总分
题次积累与运用
（20分）阅读
（25分）写作
（30分）简述题
（10分）案例分析
（15分）
得分
第一部分学科专业知识
一、积累与运用（20分）
（一）选择题（10分，每题2分）
1、下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）
A.啜泣/阔绰哺育/相辅相成
B.贮蓄/踌躇骸骨/骇人听闻
C.奥秘/执拗默契/锲而不舍
D.畸形/木屐憔悴/鞠躬尽瘁
2、依次填入下列横线处的词语正确的一项是()
每个人从梦中醒来的早晨，看着朝阳踏破彩云的襁褓攀向高处，我时常想，这崭
新的一天，不就是一个新诞生的婴儿吗？我要为他起一个响亮的名字，再细心的
他，他，他，他，让他成为无愧的时间之子。
A．培育呵护充实赞美B．呵护培育充实赞美
C．培育呵护赞美充实D．呵护培育赞美充实
3、将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（）
①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。
下面群峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂；有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。
④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。
A.④②①③
B.④①③②
C.①③②④
D.②④③①
4、选出下列句子中没有语病的一项（）
A．学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
B．毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
C．在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。
D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
5、下列各项中的改句，与原句意思完全不相同的一项是（）
A.原句：阅读是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量。
改句：难道阅读不是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量吗？
B.原句：凡立功名于世者，无不是从小处做起，有意识地培养自己的品德才能。
改句：凡立功名于世者，全都是从小处做起，有意识地培养自己的品德才能。
C.原句：实力强大的七班篮球队被公认为弱旅的三班篮球队打败，显得非常不服气。
改句：公认为弱旅的三班篮球队打败了实力强大的七班篮球队，显得非常不服气。
D.原句：有谁能否定爱迪生是对人类社会发展有重大贡献的大发明家呀！
改句：没有谁能否定爱迪生是对人类社会发展有重大贡献的大发明家。
（二）文学常识填空（10分，每题2分）
1、张若虚是唐代著名诗人。
遗憾的是，他的诗仅存两首于《全唐诗》，其中《______________》为其代表作，前两句是：春江潮水连海平，______________________。
2、古人写词，以“愁”字著称。
李清照愁情万千：此情无计可消除，__________，__________。
南唐后主李煜愁绪如水奔流：____________________________，恰似一江春水向东流。
3、古人爱用“月”来抒情，王安石有诗云：春风又绿江南岸，_______________________。
张九龄畅言：海上生明月，________________。
4、采菊东篱下，_______________。
此句选自《饮酒》（其五），作者____________。
古人常常借诗言志，此句表达了诗人______________________________的情感。
5、国外有许多作家的作品曾经入选我国小学中学教材。
例如，法国著名昆虫学家________的《蟋蟀的住宅》、丹麦童话大王___________的《丑小鸭》。
（填作家名字）
二、阅读（25分）
（一）今天，我们怎样阅读（15分）
【百家争鸣】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”
近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。
不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。
无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。
同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。
也有人对此表示担忧。
碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。
零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。
任何事物都有其两面性。
碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。
但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。
要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。
----（引自互联网）
【权威调查】2010年、2011年18—70周岁国民阅读调查摘要
年度人均纸质书阅读量人均电子书阅读量日均纸质书阅读时间日均数字化阅读时间
2010年4．25本0．73本16．78分钟12．07分钟
2011年4．35本1．42本14．85分钟16．64分钟
【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。
【媒体信息】
4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：宁波市鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢
幕。
近年来，由于书店入不敷出，宁波市席殊书屋、新世界书店相继关门，如今左岸书店也即将和宁波市民说再见。
民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化在宁
“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，波逐渐衰弱。
英国诗人多恩说：
也没有人卖书，这个国家的文化就完了。
”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。
---（摘自《现代金报》2012年4月22日）
【它山之石】
在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。
加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。
喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本，韩国也有11本。
有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2%。
法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。
此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。
----（摘自《宁波晚报》《现代金报》）
1．什么是碎片化阅读？请用一句话概括。
（2分）
2．阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（）（2分）
A．碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息，但也容易造成人们的思维惰性。
B．很多外国政府对实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。
C．从近两年国民阅读调查所获得的数据看，我国国民的阅读量总体呈上升趋势。
D．深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。
3．阅读上述材料，推断民营书店衰弱的若干原因。
（4分）
&。