四年级寒假语文专项复习

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小学生四年级寒假语文练习题及答案(大全)

小学生四年级寒假语文练习题及答案(大全)

小学生四年级寒假语文练习题及答案一、把下列的词语补充完整。

危峰( )立随心所( ) ( )想天开出其( )意腹( )受敌永( )人间聚( )会神争先( )后二、用线将相关联的内容连起来。

精诚所加种瓜点豆清明前后言而有信与朋友交金石为开蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明落木千山天远大带雨云埋一半山浮天水送无穷树明日必有大雨到答案一、危峰(兀)立随心所(欲) (异)想天开出其(不)意腹(背)受敌永(驻)人间聚(精)会神争先(恐)后二、精诚所加——金石为开清明前后——种瓜点豆与朋友交——言而有信蚂蚁搬家蛇过道——明日必有大雨到落木千山天远大——澄江一道月分明浮天水送无穷树——带雨云埋一半山四年级寒假语文练习题及答案一、选择恰当的词语填到句中的括号里。

忽然突然1.他的( )到来,打乱了我的学习计划。

2.我( )想起来了,大哥往常就是这样呼唤羊群的。

二、比一比,组词语。

念( )级( )桃( )练( )岭( )极( )逃( )拣( )三、词语仿写。

垂头丧气(外貌描写)____________________打瞌睡(含有动词)____________________答案一、1.突然2.忽然二、思念班级桃子练习山岭极限逃走拣起三、无精打采神清气爽踢足球看电视四年级寒假语文练习题及答案参考一、根据意思写词语。

1.看到名称就联想到它的意义。

( )2.形容运用自如。

( )3.形容态度真静。

( )二、根据要求写句子。

1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。

(用“终于”造句) ____________________2.这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。

这句话把_______比喻成了______。

你来仿写一个拟人句吧!________________________________________答案一、1.顾名思义2.得心应手3.不动声色二、1.我的任务终于完成了。

寒假·四年级语文培优提升专项训练 专题十·记叙文阅读(写事)(含答案) -人教统编版

寒假·四年级语文培优提升专项训练 专题十·记叙文阅读(写事)(含答案) -人教统编版

四年级语文培优提升专项训练专题十:记叙文阅读·写事考查形式:1.概括文章主要内容。

2.通过事件凸显人物品质。

3.品味句子在文段中的作用或理解句子含义。

4.文章的中心。

经典例题有条光明大道叫绝路流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。

——歌德福勒的家境不好,为了生计他五岁参加劳动,九岁之前就像大人一样以赶骡子为生。

在母亲的鼓励下,他开始思考如何致富。

他选择了肥皂业。

于是,他像我们现在的很多推销员那样,挨家挨户地推销肥皂。

12年之后,他终于积蓄了2.5万美金。

这点钱在当时对他来说是多么重要啊!正好,福勒获悉供应他肥皂的那家公司要出售,售价是15万美金。

福勒兴奋极了,由于兴奋他竟然忘记了自己只有2.5万美金。

他与那家公司达成协议,先交2.5万美金作为保证金,然后在10天之内付清余款,否则,那笔保证金——也就是他的全部财产——将不予退还。

福勒兴奋地说了一个字——行。

这时福勒其实已经把自己逼上绝路,但他感到的不是绝望,而是成功的兴奋。

是什么使他敢于如此冒险呢?是那个致富的念头,是他对人生的积极心态。

福勒开始筹钱。

由于做了12年的推销员,他在社会上建立了很好的人缘。

朋友们借给他11.5万美金,只差1万美金了。

但是,这时已经是规定的第10天的前夜,而且是深夜,所以那1万美金就不是小问题了。

福勒发愁了。

但是,他没有绝望。

他在深夜再次走上街头。

成功之后福勒说:“当时,我已用尽我所知道的一切资金来源。

那时已是沉沉深夜,我在幽暗的房间中跪下祈祷,祈求上帝引导我见到一个能及时借给我1万美金的人。

我驱车走遍大街,直到我在一幢商业大楼看到第一束灯光。

”当时已是深夜11点。

福勒走进那幢商业楼,在昏黄的灯光里看到一个由于工作而疲惫不堪的先生。

为了顺利履行那份购买肥皂公司的协议,福勒忘记了一切,心中只有勇气和智慧。

他不假思索地说:“先生,你想赚到1000美金吗?”“当然想喽……”那位先生因为这个好运气的突如其来而惊慌。

考前冲刺译林版四年级寒假作业的重点复习建议

考前冲刺译林版四年级寒假作业的重点复习建议

考前冲刺译林版四年级寒假作业的重点复习建议为了帮助同学们顺利完成译林版四年级寒假作业,提高学习效果,我整理了一些重点复习建议。

以下是针对各学科的建议,供同学们参考。

语文1. 语文作业中,重点复习课文的内容。

仔细阅读课文,理解每个词语和句子的意思。

2. 复习课文时,注意标点符号的使用。

了解不同标点符号的作用和使用方法。

3. 提高词语积累能力。

积累并背诵一些生词和常用词汇,丰富自己的词汇量。

数学1. 复习加减乘除的运算方法。

注意加、减、乘、除的顺序和逻辑。

2. 认真阅读题目,理解题意。

解题时要仔细分析题目,并列出相关的算式或图表,方便解题过程。

3. 复习数学的应用。

数学不仅仅是解算式,还可以应用到日常生活中,如测量、统计和图表等。

英语1. 复习英语的基础单词和短语。

通过词卡或者背诵的方式,加强对英语词汇的记忆。

2. 注重听说读写的综合训练。

通过听音频、跟读和模仿口语表达,提高口语和听力能力。

3. 多做阅读题目和完型填空的练习。

重点理解文章大意,掌握关键词和常用表达方式。

科学1. 复习科学常识。

了解一些常见的物体和现象,如人体器官、天气现象等。

2. 理解科学实验的过程和原理。

通过实验和观察加深对科学知识的理解。

3. 多做选择和判断题。

重点掌握科学的基本概念和规律。

社会1. 复习相关地理和历史知识。

了解不同国家和地区的特点,以及历史上的重要事件。

2. 注重地图和图表的阅读。

通过观察地图和图表,了解各个地区的地理特点和经济情况。

3. 学习和复习社会科学研究的方法。

了解社会科学的研究方法和应用。

综合1. 制定学习计划。

根据作业的难度和数量,制定每天的学习计划,并且按照计划有序完成作业。

2. 合理安排学习时间。

注意休息和放松,避免疲劳。

每天保证一定的户外活动时间,促进身心健康。

3. 多做习题和模拟练习。

通过大量的练习,加深对知识的理解和应用,提高解题速度和准确度。

希望以上的复习建议能够帮助同学们顺利完成寒假作业。

2022-2023学年小学语文四年级寒假衔接专题练习:04 成语

2022-2023学年小学语文四年级寒假衔接专题练习:04 成语

2022-2023学年小学语文四年级寒假衔接专题练习:04成语一、单选题(共13题;共26分)1.(2分)以下成语不能用来表示声音的是()A.呼风唤雨B.人声鼎沸C.鸦雀无声D.震耳欲聋2.(2分)下列加点的成语运用有误的一项是()A.虽然平时的训练苏炳添每次都会精疲力竭....,但是想到为国争光他又坚持了下来。

B.一部好的文学著作,如同一条奔流不息....的江河,哺育着世世代代的老百姓。

C.大家你一言我一语横七竖八....地讨论着这个棘手的问题。

3.(2分)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.小红在武术老师的指导下,十八般武艺样样精通,真让人羡幕不已....。

B.王老师走到垂头丧气....的李明面前,低声细语地询问着缘由。

”C.哥哥戴着一副黑边眼镜,看上去文质彬彬....的。

D.伴随着锣鼓喧天....的轰鸣声,瀑布从百丈悬崖飞奔而下。

4.(2分)下列故事中,是中国古代神话故事的一项是()A.草船借箭B.沉香救母C.三顾茅庐D.囊萤映雪5.(2分)下列加点成语运用有误的一项是()A.下课铃响了,原本安静的教室顿时鸦雀无声....。

B.屋顶上挂着古旧的灯,摇摇欲坠....。

C.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海....。

6.(2分)元旦晚会上,《没有共产党就没有新中国》的歌声()A.锣鼓喧天B.喜气洋洋C.如雷贯耳D.响彻云霄7.(2分)明明的话用一个八字成语来概括,正确..的一项是()A.机不可失,时不再来。

B.差之毫厘,谬以千里。

C.比上不足,比下有余。

D.一言既出,驷马难追。

8.(2分)下列选项中与“精卫填海”这个成语意思相近....的一项是()A.山崩地裂呼风唤雨B.坚韧不拔矢志不移C.四处奔走神通广大D.未卜先知上天入地9.(2分)告诉我们“良好的时机难得,要珍惜时间,认真学习。

”的一项是()。

A.尺有所短,寸有所长。

B.机不可失,时不再来。

C.比上不足,比下有余。

D.病从口入,祸从口出。

四年级寒假语文模拟题解析巩固基础语文知识点

四年级寒假语文模拟题解析巩固基础语文知识点

四年级寒假语文模拟题解析巩固基础语文知识点寒假是学生们放松休息的好时候,但也是巩固基础知识的黄金机会。

为了帮助四年级学生更好地复习语文知识,我整理了一份寒假语文模拟题,并进行了详细的解析。

本文将分别从词语理解、句子搭配和篇章阅读三个方面进行解析,帮助学生巩固基础语文知识点。

一、词语理解1. 请写出下列词语的近义词或反义词。

(1) 美丽:______________(2) 大小:______________(3) 好吃:______________(4) 爱:______________解析:这个题目考察学生对于近义词和反义词的理解。

答案如下:(1) 美丽:漂亮(2) 大小:巨大/微小(3) 好吃:美味/难吃(4) 爱:恨/喜欢二、句子搭配2. 请选择正确的词语填入空格,使句子意思完整、符合语法。

(1) 昨天妈妈带我去_________,我们买了很多东西。

1. 商场2. 超市3. 学校(2) 爸爸每天早上都会_________我起床。

1. 叫2. 取3. 带解析:这个题目考察学生对于词语搭配的理解能力。

答案如下:(1) 2. 超市(2) 1. 叫三、篇章阅读请阅读下面的文章,然后回答问题。

爸爸和妈妈都很忙,经常加班到很晚。

为了让我不感到孤单,他们给我买了一只小狗作为陪伴。

我很喜欢小狗,我们成了好朋友。

每天放学回家后,我都会陪它玩耍。

问题:为什么爸爸和妈妈给我买了一只小狗?解析:这个题目考察学生对于篇章的理解能力。

答案如下:爸爸和妈妈给我买了一只小狗是为了让我不感到孤单。

通过以上的词语理解、句子搭配和篇章阅读的解析,我们可以看到寒假复习是巩固基础语文知识的好机会。

希望同学们能够利用寒假期间,认真复习语文知识,为下一个学期打下坚实的基础。

寒假是学生们放松休息的好时候,但也是巩固基础知识的黄金机会。

为了帮助四年级学生更好地复习语文知识,我整理了一份寒假语文模拟题,并进行了详细的解析。

本文将分别从词语理解、句子搭配和篇章阅读三个方面进行解析,帮助学生巩固基础语文知识点。

四年级寒假语文练习题

四年级寒假语文练习题

四年级寒假语文练习题寒假是小学生放假的时候,是一个重要的学习机会。

为了帮助四年级学生在寒假期间巩固语文知识,提高阅读和写作能力,我们准备了一些语文练习题。

通过完成这些练习题,你将能够提高自己的语文能力,更好地理解和运用语言。

请你在寒假期间认真完成以下练习题,每个练习题后面都有答题空间,请你在规定的空间写下你的答案。

练习题一:词语配对请你根据括号内的提示,找出合适的词语来完成下列句子。

1. 别太着急,一切都会顺利(进展/发生)的。

2. 这道数学题太难了,我实在是(无法/放弃)解答。

3. 爸爸今天买了一本(故事/科学)书,我很喜欢。

4. 妹妹把玩具(损坏/弄脏)了,我很生气。

5. 学弟给我寄来了一封(信封/信件),里面是他的寒假照片。

练习题二:改错题下面的句子中有一处错误,请你找出并改正。

1. 我妈妈是位教师,她每天都要给学生讲课。

(位改为名)2. 他们去了医院,因为他们感冒了。

(因为改为所以)3. 弟弟看见了一只可爱的小猫,它有一双大大的眼睛。

(它改为他)4. 这个故事讲的是一个小女孩和她的奶奶之间的故事。

(之间改为之间的)5. 我的生日是在九月十二号。

(九月十二号改为九月十二日)练习题三:阅读理解阅读下面的短文,然后回答问题。

小明是一个爱读书的孩子。

他家里的书架上有很多不同类型的书,有故事书、科学书、历史书等。

小明喜欢翻阅这些书,并从中学到了很多知识。

冬天的时候,小明最喜欢读故事书了。

故事书让他感受到了温暖与快乐,他可以通过阅读故事书进入一个神奇的世界。

有时候,小明会把故事书中的故事讲给妹妹听,这样他们一起度过了美好的时光。

除了故事书,小明还喜欢读科学书。

他对科学很感兴趣,特别是有关动物和植物的知识。

通过阅读科学书,小明可以更加了解自然界中的生物,他甚至能够回答一些与动植物相关的问题。

历史书也是小明的最爱之一。

他经常读关于世界历史和中国历史的书籍。

通过阅读历史书,小明可以了解到过去的事情,学习到历史名人和重大事件。

四年级寒假考试卷子语文

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列字音正确的一项是()A. 美丽(měi lì)B. 呵护(hē hù)C. 悲伤(bēi shāng)D. 奇怪(qí guài)2. 下列字形正确的一项是()A. 奔跑(bēn pǎo)B. 踉跄(liàng qiàng)C. 轰鸣(hōng míng)D. 拍打(pāi dǎ)3. 下列词语书写正确的一项是()A. 火车(huǒ chē)B. 美味(měi wèi)C. 保卫(wèi hù)D. 骑马(qí mǎ)4. 下列句子中,没有错别字的一项是()A. 小明今天很快乐,因为他要去公园玩。

B. 我最喜欢的动物是熊猫,它是一种可爱的动物。

C. 我们要爱护花草树木,保护我们的环境。

D. 小明昨天晚上看电视到很晚,今天早上起不来床。

5. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 妈妈给我做了很多好吃的,我感到非常幸福。

B. 我的好朋友生病了,我去看望他。

C. 小明今天迟到了,因为他起晚了。

D. 老师夸奖了我,我心里很高兴。

二、阅读理解(每题5分,共25分)阅读下面的短文,回答问题。

小明是个热爱学习的好孩子,他每天放学后都会去图书馆看书。

有一天,他看到了一本关于科学探索的书,书里介绍了许多有趣的科学知识。

小明读得津津有味,不知不觉中,天色已晚。

1. 小明每天放学后都去哪里?A. 去图书馆B. 去公园C. 去超市D. 去朋友家2. 小明看到的是什么类型的书?A. 故事书B. 科普书C. 诗歌集D. 小说3. 小明读这本书的时候,天色如何?A. 晴朗B. 晴朗C. 晴朗D. 晴朗4. 小明为什么读这本书?A. 他想学习科学知识B. 他想找朋友玩C. 他想看电视D. 他想睡觉5. 从短文中,你学到了什么?A. 要热爱学习B. 要珍惜时间C. 要保护眼睛D. 要尊重他人三、作文(30分)题目:我的寒假生活要求:以“我的寒假生活”为题,写一篇作文。

语文四年级寒假自主学习导学单 3

小学语文四年级寒假自主学习导学单
月日星期自学内容
1.复习四年级上册第四单元
2.预习四年级下册第一单元《语文园地》
温故知新
1.再读《普罗米修斯》,积累成语“驱寒取暖、造福人类、风吹雨淋、气急败坏、愤愤不平、挽弓搭箭”,运用这些成语讲一讲《普罗米修斯》这个故事。

2.再读《女娲补天》,感受故事的神奇之处,把文中描写神奇的句子抄写几句。

跃跃欲试
1.阅读有方法,表达也要有技巧。

读一读第13页的词语,选用其中两三个词语,说说自己体会到的乡下和城市生活的不同。

2.有感情地诵读《卜算子·咏梅》,读出梅花的坚强、谦虚和作者的赞赏。

试着背一背。

小试身手
春节是最重要的传统节日,也是一个辞旧迎新的日子,更是人们相聚团圆的节日。

但今年的春节我们不能走亲访友,不能游山玩水,有的家庭甚至不能团圆。

假如你拥有神奇的力量,你会怎样赶跑病毒,让这个春节更快乐?用你手中神奇的笔,展示你神奇的力量吧。

(设计者:)。

寒假 四年级语文基础强化训练 专题一 拼音 (含答案)人教统编版1

四年级语文基础强化训练专题一:拼音考查形式:1.给加点的字选择正确的读音。

2.明辨读音的对错。

3.看拼音写词语。

经典例题一、给加点字选择正确的读音,画“√”。

铁链.(liàn niàn)嗅.觉(chòu xiù)歇.息(xiē qiē)鸟巢.(cháo cáo)拯.救(zhěng zhěn)嘶.哑(sī shī)二、选择题。

1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.屹.立(yì)霎.时(shà)人声鼎.沸(dǐn)B.稻穗.(suì)闪烁.(shuò)鹅卵.石(nuǎn)C.归巢.(cháo)霸.占(bà)摇摇欲坠.(zhuì)2.下列各组词语中加点字读音有误的一项是( )。

A.僻.静(pì) 模.样俊俏(mú) B.抵御.(yù) 门当.户对(dānɡ)C.参.差(cān) 三年五载.(zǎi) D.沮.丧(jǔ) 暴露.无遗(lù)三、读下面的句子,根据拼音,写字词。

1.在这场模拟战斗中,我方kuì bài(),作为zhǔ shuài()的我只好领着shì bīnɡ()们赶紧chè tuì()。

2.xùn liàn()开始前,他liǎ()先rào()着操场跑了一圈。

3.听着观众的哄笑,我感觉这次表演dàɡài()是záɡuō()了。

过关训练一、选择题。

1.下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是( )A.睡眠./棉.花霸占./沾.光横贯.江面/习惯.B.苇.秆/伟.大天鹅./饿.晕人声鼎.沸/头顶.C.河堤./提.防观潮./嘲.笑风号.浪吼/号.叫2.下列词语中加点字读音完全相同的一组是()A.堵.车目睹.赌.博B.驻.扎蛀.虫拄.拐C.避.开开辟.生僻.D.捐.款娟.秀手绢.3.下列加点的多音字读音不完全相同的一项是( )A.配角.角.色角.逐B.露.脸露.马脚露.一手C.旋.转旋.风旋.律D.钉.子铁钉.斩钉.截铁4.下列加点字读音全部正确的一项是()A.蓄.须(xù)签.订(qiān)B.宁.可(nínɡ)土炕.(kànɡ)C.竹笋.(sěn)妄.想(wànɡ)D.要.求(yào)明媚.(mèi)5.下面加点字读音正确的一组是( )。

部编版四年级语文专项复习《文章线索分析》知识点总结

部编版四年级语文专项复习《文章线索分析》知识点总结知识点总结:1、什么是线索?线索可以是某一事物、某一人物、某种感情等等。

运用线索是以某个事物等将文章的材料组织和串联起来,并贯穿于全文始终的一种写作技法。

2、线索的作用:能把文章中表达的思想内容贯串起来,组成一个整体。

使文章条理清楚,文脉贯通。

3、你能结合所学课文说说设置线索的方法有哪几种吗?以“人”为线索,如《我们家的男子汉》以“物”为线索,如《白杨树》以“中心事件”为线索,如《社戏》以“人的某种感情”为线索,如《乡愁》《我的老师》4、文章中常见的线索①以时间顺序为线索就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来,并叙述在此时间内发生的内容,如《三颗枸杞豆》,先用倒叙的写法引出回忆,然后按时间的顺序记叙“我”童年时候怎样受枸杞豆的启示,懂得生命的意义,转而勤奋好学的。

让读者更好地把握人物成长的轨迹。

②以空间为线索如《从百草园到三味书屋》,课文先回忆童年时代在百草园乐园的生活,后写在三味书屋读书生活.“从百草园到三味书屋”,在点范围的转换,一目了然。

③以事物为线索如《繁星》,围绕“繁星”,写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段,表达了作者酷爱星的深切感受。

《皇帝的新装》以“新装”的奇怪特性为线索,写了皇帝爱新装,骗子做新装,君臣看新装,游行穿新装,揭穿假新装。

④以中心事件为线索如《社戏》按照“盼看社戏”—“去看社戏”—“怀念社戏”这一中心事件来构思全文。

再现儿时在桥村的一段美好生活。

⑤以人或人的某种感情为线索如《我们家的男子汉》⑥以人物为线索,以人特性格特点分类组织安排材料,使读者清楚的看到“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特点.⑥多种线索混合使用如《月迹》全文以“盼月亮”—“寻月亮”—“议月亮”这一中心事件为线索;在寻月亮的过程中又按“中堂里”—“院内”—“院外”的空间顺序来写。

在寻月亮和议月亮的过程有又有孩童“失望”—“嫉妒”“争执”—“惊奇”—“满足”的思想感情变化为线索。

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专项一 字词 一、用“√”选择带点字的正确读音。 富裕.(yù yú) 吟.诗(yín yǐn) 洼.地(wā wà) 稻穗.(suì shuì) 开窍.(qiào qiǎo) 学兄.(xōnɡ xiōnɡ)闪烁.(lè shuò) 地毯.(dān tǎn) 缘.故(yuán yán) 老翁.(wēnɡ wōnɡ) 受宠.(lónɡ chǒnɡ) 肯.定(kěn kěi) 装饰.(shì bù) 华侨.(jiāo qiáo) 神韵.(yīn yùn) 憧.憬(chōnɡ chónɡ)

二、读拼音写词语。 ēn qínɡ xiōnɡ dì dǎ bàn jìnɡ jiè rénɡ rán

cuò shī qiān xū jǐn shèn yán sù yōu diǎn mínɡ jiào kě lián róu hé qiān shǒu fēnɡ sú

bēn chí fēn xī yán jiū mín zú huì jí

jiàn kānɡ bù fá jiàn shè zī tài tiān jì shū fu kěn dìnɡ diǎn yǎ yì shù duó mù xiánɡ hé zhé kòu fànɡ qì wéi rào kāi pì shōu huò pǐn chánɡ fēn fu fēn biàn mái tóu 三、给多音字组词。 jiān( ) kōnɡ( ) mán( ) shì( ) jiàn( ) kònɡ( ) mái( ) sì( ) dōu( ) hé( ) luò( ) ɡēnɡ( ) dū( ) hè( ) lào( ) ɡènɡ( ) 更

落 埋

和 空

都 间 lù( ) xiānɡ( ) fā( ) dān( ) lòu( ) xiànɡ( ) fà( ) dàn( ) chōnɡ( ) sǎn( ) chā( ) dǎo( ) chònɡ( ) sàn( ) chāi( ) dào( ) hǎo( ) jīn( ) tiǎo( ) dāi( ) hào( ) jìn( ) tiāo( ) dài( ) biàn( ) zhī( ) jiànɡ( ) shǔ( ) pián( ) zhǐ( ) xiánɡ( ) shù( ) mó( ) juǎn( ) shǎo( ) zhōnɡ( ) mú( ) juàn( ) shào( ) zhònɡ( ) 四、加偏旁组新字再组词。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 五、补充词语 身临其( ) 引人入( ) ( )( )敬敬 十年( )木 百年( )人 有教无( ) 远近( )名 和( )( )色 训练有( ) 小心( ) ( ) 心( )神( ) 雄( )英发 一( )千里 ( )色( )流 ( )飘( )舞 巧( )天工 变化无( ) ( )为观( ) 不离不( ) ( )头苦干 手脚( )利 水( )湍急 高山( )岭 一夫( )关 万夫( )开 翻山( )岭 心惊胆( ) ( )耳欲( ) 千( )一发 ( )不( )身 浩浩( ) ( ) ( )波粼粼 六、填恰当的词。

中 数 待宿 倒 担 少 降 挑 差 发 卷 只 禁 散 相 模 便 好 冲 露 正 羊 亡 尤 兰 建 谷 兼

山 斤 令 及

勾 也 甫 竟 ( )的故事 ( )的思维 ( )的想象力 ( )的青铜器 ( )的心田 ( )的影响 ( )的色彩 ( )的宇宙 ( )的天空 ( )的空气 ( )的绿毯 ( )的大花 ( )的草原 ( )的微笑 ( )的后背 ( )的肩膀 ( )的生活 ( )的感受 ( )的枪弹 ( )地逃跑 ( )的公园 ( )的月光 ( )的桥 ( )的立交桥 八、词语搭配。 ( )节目 ( )重担 ( )传统 ( )交通 ( )联想 ( )诡计 ( )命令 ( )祖国 工作( ) ( )会议 ( )措施 ( )活动 ( )代价 压抑( ) 记忆( ) ( )热情 ( )意见 ( )精神 ( )祖国 生活( ) 空气( ) 分享( ) ( )国家 ( )画面 九、按要求写词语。 带“月”字的词语: ( ) ( ) ( ) ( ) 带“明”的词语: ( ) ( ) ( ) ( ) 形容积少成多的: ( ) ( ) ( ) ( ) 含有两对近义词的: ( ) ( ) ( ) ( ) 形容雪的: ( ) ( ) ( ) ( ) 形容绿的: ( ) ( ) ( ) ( ) 形容声音大的: ( ) ( ) ( ) ( ) 形容情况危急的: ( ) ( ) ( ) ( ) 形容团结一心的: ( ) ( ) ( ) ( ) 形容人物优秀品质的: ( ) ( ) ( ) ( ) 形容非常高兴的: ( ) ( ) ( ) ( ) 含有数字的: ( ) ( ) ( ) ( ) AABC式的: ( ) ( ) ( ) ( ) AABB式的: ( ) ( ) ( ) ( ) ABAC式: ( ) ( ) ( ) ( ) ABB式: ( ) ( ) ( ) ( ) 十、选词填空。 1、居然 果然 偶然 (1)去年秋天,我种下一粒龙眼核,今年春天( )长出一棵小树苗来。 (2)一个( )的机会,我认识了我现在的同桌。 2.维持 坚持 保持 支持 (1)我们只有( )每天打扫的好制度,才能( )校园环境的美丽清洁。 (2)民警在( )交通秩序时,既能( )原则,又能( )良好的警容风貌,受到了群众的好评。 (3)大队辅导员对我们中队开展的活动非常( )。 3、尽管……还是…… 虽然……但…… 只有……才…… (1).( )天气寒冷,爷爷每天( )早起锻炼身体。 (2).( )天气寒冷,( )爷爷仍然坚持锻炼身体。 (3).( )坚持锻炼,( )会有强壮的体魄。 4、如果……就…… 不管……都…… (1).( )遇到什么困难,他( )能克服。 (2).( )吃的是花生米一类的硬颗粒状食物,( )要让它们飘浮到空中,然后像鸟儿觅食一样在空中捕捉。 十一、填成语,组地名。

人定胜___ ___落石出 语重心___ ___暖花开 说东道___ ___死不屈 金石为___ ___官许愿 人才济___ ___征北战 一步登___ ___津有味 专项二 句子 一、选择正确的答案。 1、下列标点使用不正确的一项是( ) A、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。 B、我不知道这条路是否能走通,但我一定要坚定不移地走下去。 C、1999年12月20日,我国“南海明珠”——澳门回到祖国的怀抱。 D、“尽管我的家族很富有,但我们依然过着俭朴的生活。”比尔·盖茨说。 2、标点符号使用没有错误的是( ) A、也许还有人在心里隐隐约约地说:“你说的就是那些‘兵’吗?他们看来很平凡、很简单的哩,既看不出他们有什么高深的知识?又看不出他们有丰富细致的感情。” B、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的荚树,紫红的桑甚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 C、“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 D、在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。 3、给下面的句子加标点,正确的一组是( )。 爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长 A.: , ! , , , ! B.: , ! , , , 。 C.: “, ! , , , !” D.:“, ? , , , !” 二、加标点符号。 1、我们是先做作业呢 还是看过录像以后再做 2、少年之家建立了航模 船模 朗诵 合唱等十二个小组 3、小红激动地说 我们中队评上优秀集体啦 4春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间 小河清凌凌的 就像一面透明的大镜子 婀娜多姿的柳姑娘对着镜子 梳妆打扮 并且欣赏着自己美丽的身影 岸边的小草探出了脑袋在干什么 它们想看一看这个美丽的世界 无数的小花 红的 黄的 白的 散在草丛中 美丽极了 几只小鸭子在小河里排着队游来游去 仿佛在告诉我们 春江水暖 5、我班举行了讨论会 用好压岁钱 三、指出下面的句子应该读怎样的语气,在恰当的语气词上打上“√”。 1、翠竹、红花、清泉,这真是一个最美的地方!(焦急、赞叹、兴奋、愉快) 2、“斑马!斑马!”阿里指着右前方喊起来。(惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢快) 3、向警予说:“我的处境确实有困难,可是,越有困难,我越不能离开。”(自豪、坚定、沉着、果断) 4、这么远,箭哪能射到呢?(陈述、 疑问、 反问) 5、铺这么长的路要多少块石板呢?(陈述、 疑问、 反问) 四、缩句。 1、我抱起一只受惊的刺猬。_________________________ 2、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。_________________________ 3、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。_________________________ 4、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。_________________________ 5、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。_________________________ 6、顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。_________________________ 7、一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。_________________________ 8、邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。_________________________ 9、珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。_________________________ 10、山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。_________________________ 五、下面语句动用了哪些人体部位的比喻义,请补充。 例:北京是祖国的(心脏)。 1、孩子是妈妈的( ),妈妈倍加呵护。 2、她是咱班的文艺( )。 3、经过调查,这件事终于有了( )。 4、他俩互相关心,互相帮助,亲如( )。 5、李某为张某谋事,忠心耿耿,成了张某的( )。 6、这几天,我( )不宽裕,下次再请你吃海鲜吧。 六、扩句。 (1)小脸上嵌着眼睛。

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