211-1 相似三角形 基础练习题

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相似三角形性质的练习题

相似三角形性质的练习题

相似三角形性质的练习题相似三角形的性质是指两个三角形的对应角度相等,对应边长成比例。

本题考查的是对相似三角形的判断,需要根据勾股定理求出各个三角形的边长,然后比较是否成比例,最终得出相似的三角形是①和③。

2.如图,D、E分别是AB、AC上两点,CD与BE相交于点O,下列条件中不能使△ABE和△ACD相似的是()A.∠B=∠C B.∠ADC=∠AEB C.BE=CD,AB=AC D.AD:AC=AE:AB解答】解:根据相似三角形的性质,如果两个三角形相似,则对应角度相等,对应边长成比例。

因此,我们只需要判断哪个条件不满足这个性质即可。

A选项∠B=∠C,这个条件是成立的,因为它是由题目中给出的△ABC是等腰三角形推出的。

B选项∠ADC=∠AEB,这个条件也是成立的,因为它是由题目中给出的CD与BE相交于点O推出的。

C选项BE=CD,AB=AC,这个条件也是成立的,因为它是由题目中给出的D、E分别是AB、AC上两点,CD与BE相交于点O推出的。

D选项AD:AC=AE:AB,这个条件不成立,因为题目中没有给出这个条件,也无法由其他条件推出。

因此,选D。

3.下列说法中,错误的是()A.两个全等三角形一定是相似形 B.两个等腰三角形一定相似 C.两个等边三角形一定相似 D.两个等腰直角三角形一定相似解答】解:A选项两个全等三角形一定是相似形是正确的,因为全等三角形的对应角度和对应边长都相等,符合相似三角形的定义。

B选项两个等腰三角形一定相似也是正确的,因为等腰三角形的底角相等,而顶角也相等,符合相似三角形的定义。

C选项两个等边三角形一定相似也是正确的,因为等边三角形的三个角都相等,而三个边长也相等,符合相似三角形的定义。

D选项两个等腰直角三角形一定相似是错误的,因为等腰直角三角形的底角相等,但是顶角不相等,不符合相似三角形的定义。

因此,选D。

4.如图,△ACD和△ABC相似需具备的条件是()A. B. C.AC2=AD•AB D.CD2=AD•BD解答】解:根据相似三角形的定义,△ACD和△ABC相似需要满足两个条件:对应角度相等,对应边长成比例。

相似三角形》练习题及答案

相似三角形》练习题及答案

相似三角形》练习题及答案相似三角形提高练一、选择题1)在△ABC中,D、E、F分别是在AB、AC、BC上的点,DE∥BC,EF∥AB,则正确的式子是()。

A。

XXXB。

ADBF/DBFC = ADEF/CEFBC。

ADBF = DBFCD。

AE/AD = EC/BF答案:C解析:根据三角形相似的性质,有AB/AD=BE/EF=BC/CF,又因为DE∥BC,EF∥AB,所以有BE/EF=BC/CF,因此BE/EF=AB/AD,即ABEF∽ADBF,同理有DBFC∽ADEF,因此有ADBF/ABEF=DBFC/ACFC,即ADBF=DBFC。

2)在△ABC中,BC=5,CA=4√5,AB=10,另一个与它相似的三角形的最长边是()。

A。

8√5B。

10√5C。

12√5D。

不确定答案:B解析:根据三角形相似的性质,有AB/BC=CA/AB,即AB²=BC×CA,又设相似三角形的最短边为x,则有x/5=4√5/x,解得x=2√10,因此最长边为2√10×2√5=10√5.3)在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,∠ABC的平分线交AC于D,则构成的三个三角形中,相似的是()。

A。

△ABD∽△BCDB。

△ABC∽△BDCC。

△ABC∽△ABDD。

不存在答案:B解析:根据角平分线的性质,有BD/DC=AB/AC=1,因此BD=DC,又因为AB=AC,所以∠ABC=∠ACB,因此△ABD∽△BCD,又因为角BDC为直角,所以△ABC∽△XXX。

4)将三角形高分为四等分,过每个分点作底边的平行线,将三角形分四个部分,则四个部分面积之比是()。

A。

1∶3∶5∶7B。

1∶2∶3∶4C。

1∶2∶4∶5D。

1∶2∶3∶5答案:C解析:将三角形高分为四等分后,底边上的四个分点将底边分为五等分,设底边长为a,高为h,则每个小三角形的面积为1/20ah,因此四个部分的面积分别为1/20ah、2/20ah、4/20ah、5/20ah,即1∶2∶4∶5.5)下列命题中,真命题是()。

相似三角形基础模型练习题(带答案))

相似三角形基础模型练习题(带答案))

相似三角形基础模型-题集1.如图,矩形内接于,且边落在上.若,,,那么的长为.【答案】【解析】如图,设与的交点为,∵四边形是矩形,∴,∴,∵,∴,设,则,,∴,解得:,则.【标注】【知识点】三角形内接四边形问题2.如图,在中,点、分别在边、上,且,则的值为四边形().A. B. C. D.【答案】C【解析】,,,,故选.【标注】【知识点】相似反A字型四边形A. B. C. D.3.如图,已知、、都与垂直,垂足分别是、、,且,,那么的长是().【答案】C【解析】∵、、都与垂直,∴,∴,,∴,,∴.∵,,∴,∴.故选.【标注】【知识点】相似A字型A. B.C. D.4.已知是斜边上的高,则下列各式中不正确的是().【答案】D【解析】由题可知:,所以,所以选项错误.【标注】【知识点】射影定理(双垂直)5.如图,在中,,平分,且,,求的值.【答案】.【解析】∵在中,,平分,∴,∴,∴,∵是公共角,∴,∴,∴,∴.【标注】【知识点】相似三角形的性质与判定综合(1)(2)6.如图,四边形的对角线,交于点,点是上一点,且.求证:.若,,,求的长.【答案】(1)(2)证明见解析..【解析】(1)(2)∵,∴,即.又∵,,∴.即.∴.∵,∴.又∵,∴,∴,∴.【标注】【知识点】相似三角形的性质与判定综合(1)7.已知,是的平分线,将一个直角的直角顶点在射线上移动,点不与点重合.(2)(3)如图,当直角的两边分别与射线、交于点、时,请判断与的数量关系,并证明你的结论.如图,在()的条件下,设与的交点为点,且,求的值.若直角的一边与射线交于点,另一边与直线、直线分别交于点、,且以、、为顶点的三角形与相似,请画出示意图;当时,直接写出的长.【答案】(1)(2)(3)与的数量关系是相等,证明见解析..若与射线相交,则.若与直线的交点与点在点的两侧,则.【解析】(1)过点作,,垂足分别为点、.∵,易得.∴,而,∴.∵是的平分线,∴,又∵,∴≌.∴.(2)(3)∵,,∴,∵,∴.又∵,∴.∴.∵,∴.如图所示,若与射线相交,则.如图所示,若与直线的交点与点在点的两侧,则.图图【标注】【知识点】相似三角形的性质与判定综合。

相似三角形判定练习题

相似三角形判定练习题

相似三角形判定练习题### 相似三角形判定练习题一、选择题1. 下列各组三角形中,一定相似的是()A. 等腰三角形与直角三角形B. 等边三角形与等腰三角形C. 等腰直角三角形与直角三角形D. 等腰三角形与等边三角形2. 如果两个三角形的对应角相等,那么这两个三角形()A. 一定全等B. 一定相似C. 不一定相似D. 以上都不对3. 三角形ABC与三角形DEF相似,若AB:DE=2:3,那么AC:DF的比值为()A. 2:3B. 3:2C. 1:1D. 无法确定二、填空题4. 若三角形ABC与三角形DEF相似,且∠A=∠D,∠B=∠E,则∠C=______。

5. 三角形ABC与三角形DEF相似,若AB=6cm,DE=9cm,则BC:EF的比值为______。

6. 如果三角形ABC与三角形DEF相似,且AB=4cm,AC=6cm,DE=6cm,那么DF的长度为______。

三、判断题7. 如果两个三角形的对应边成比例,则这两个三角形一定相似。

()8. 三角形ABC与三角形DEF相似,如果∠A=∠D,∠B=∠E,那么∠C=∠F。

()9. 三角形ABC的周长是三角形DEF的2倍,那么三角形ABC与三角形DEF相似。

()四、简答题10. 已知三角形ABC与三角形DEF相似,且AB:DE=3:4,BC:EF=2:3,求AC:DF的比值。

11. 根据相似三角形的性质,如果一个三角形的三个内角的度数分别是40°,50°,90°,那么与它相似的另一个三角形的三个内角的度数分别是多少?12. 如果三角形ABC的面积是三角形DEF的9倍,且AB=6cm,DE=4cm,求三角形ABC的面积与三角形DEF的面积的具体数值。

五、解答题13. 在三角形ABC中,已知∠A=70°,∠B=40°,求∠C的度数,并判断三角形ABC是否为直角三角形。

14. 已知三角形ABC与三角形DEF相似,且AB=5cm,BC=7cm,DE=10cm,求三角形ABC的周长。

相似三角形基础练习题(附解题答案)

相似三角形基础练习题(附解题答案)

相似三角形基础练习题一.选择题(共27小题)1.如图,在△ABC中,DE∥BC,若=,则=()A.B.C.D.2.如图,已知直线a∥b∥c,直线m交直线a,b,c于点A,B,C,直线n交直线a,b,c于点D,E,F,若=,则=()A.B.C.D.13.如图,在△ABC中,点D在AB上,BD=2AD,DE∥BC交AC于E,则下列结论不正确的是()A.BC=3DE B.=C.△ADE∽△ABC D.S△ADE=S△ABC4.如图,直线l1∥l2∥l3,一等腰直角三角形ABC的三个顶点A,B,C分别在l1,l2,l3上,∠ACB=90°,AC交l2于点D,已知l1与l2的距离为1,l2与l3的距离为3,则的值为()A.B.C.D.5.如果两个相似三角形的面积比是1:4,那么它们的周长比是()A.1:16 B.1:4 C.1:6 D.1:26.已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为,则△ABC与△DEF对应中线的比为()A.B.C.D.7.若△ABC∽△DEF,相似比为1:3,则△ABC与△DEF的面积比为()A.1:9 B.1:3 C.1:2 D.1:8.已知△ABC∽△DEF,且相似比为2:3,则△ABC与△DEF的对应高之比为()A.2:3 B.3:2 C.4:9 D.9:49.如图,在直角坐标系xOy中,A(﹣4,0),B(0,2),连结AB并延长到C,连结CO,若△COB∽△CAO,则点C的坐标为()A.(1,)B.(,)C.(,2)D.(,2)10.如图,M是Rt△ABC 的斜边BC上一点(M不与B、C重合),过点M作直线截△ABC,所得的三角形与△ABC相似,这样的直线共有()A.0条B.2条C.3条D.无数条11.如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3、4及x,那么x的值()A.只有1个B.可以有2个C.可以有3个D.有无数个12.在四边形ABCD中,∠B=90°,AC=4,AB∥CD,DH垂直平分AC,点H为垂足.设AB=x,AD=y,则y关于x的函数关系用图象大致可以表示为()A.B.C.D.13.如图,△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC=6.将△ABC沿图示中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是()A.B.C.D.14.如图,在△ABC中,中线BE,CD相交于点O,连接DE,下列结论:①=;②=;③=;④=其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个15.如图,在△ABC中,BF平分∠ABC,AF⊥BF于点F,D为AB的中点,连接DF延长交AC于点E.若AB=10,BC=16,则线段EF的长为()A.2 B.3 C.4 D.516.如图,正方形ABCD的边长为2,BE=CE,MN=1,线段MN的两端点在CD、AD上滑动,当DM为()时,△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似.A.B.C.或D.或17.阳光通过窗口AB照射到室内,在地面上留下2.7米的亮区DE(如图所示),已知亮区到窗口下的墙角的距离EC=8.7米,窗口高AB=1.8米,则窗口底边离地面的高BC为()A.4米B.3.8米C.3.6米D.3.4米18.已知,如图所示的一张三角形纸片ABC,边AB的长为20cm,AB边上的高为25cm,在三角形纸片ABC中从下往上依次裁剪去宽为4cm的矩形纸条,若剪得的其中一张纸条是正方形,那么这张正方形纸条是()A.第4张B.第5张C.第6张D.第7张19.如图,数学兴趣小组的小颖想测量教学楼前的一棵树的树高,下午课外活动时她测得一根长为1m的竹竿的影长是0.8m,但当她马上测量树高时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如图),他先测得留在墙壁上的影高为 1.2m,又测得地面的影长为2.6m,请你帮她算一下,树高是()A.3.25m B.4.25m C.4.45m D.4.75m20.为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度,学校数学兴趣小组做了如下的探索:根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如下图所示的测量方案:把一面很小的镜子水平放置在离树底(B)8.4米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=3.2米,观察者目高CD=1.6米,则树(AB )的高度约为()A.4.2米B.4.8米C.6.4米D.16.8米21.如图,将一张三角形纸片沿虚线剪成甲、乙、丙三块,其中甲、丙为梯形,乙为三角形.根据图中标示的边长数据,比较甲、乙、丙的面积大小,下列判断正确的是()A.乙>丙>甲B.丙>乙>甲C.甲>丙>乙D.无法判断22.下列说法:①凡正方形都相似;②凡等腰三角形都相似;③凡等腰直角三角形都相似;④有一个底角相等的两个等腰三角形相似;⑤两个相似多边形的面积比为4:9,则周长的比为16:81中,正确的个数有()个.A.1 B.2 C.3 D.423.如图,已知矩形ABCD中,AB=2,在BC上取一点E,沿AE将△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点处,若四边形EFDC与矩形ABCD相似,则AD=()A.B.+1 C.4 D.224.如图,取一张长为a,宽为b的长方形纸片,将它对折两次后得到一张小长方形纸片,若要使小长方形与原长方形相似,则原长方形纸片的边a、b应满足的条件是()A.a= b B.a=2b C.a=2 b D.a=4b25.彼此相似的矩形A1B1C1D1,A2B2C2D2,A3B3C3D3,…,按如图所示的方式放置.点A1,A2,A3,…,和点C1,C2,C3,…,分别在直线y=kx+b(k>0)和x轴上,已知点B1、B2的坐标分别为(1,2),(3,4),则Bn的坐标是()A.(2n﹣1,2n)B.(2n﹣,2n)C.(2n﹣1﹣,2n﹣1)D.(2n﹣1﹣1,2n﹣1)26.如图,以点O为位似中心,将△ABC缩小后得到△A′B′C′,已知OB=3OB′,则△A′B′C′与△ABC的面积比为()A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:927.如图,在平面直角坐标中,正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为,点A,B,E在x轴上,若正方形BEFG的边长为6,则C点坐标为()A.(3,2)B.(3,1)C.(2,2)D.(4,2)二.解答题(共3小题)28.如图,已知AD是△ABC的外角∠EAC的平分线,交BC的延长线于点D,延长DA 交△ABC的外接圆于点F,连接FB,FC.(1)求证:∠FBC=∠FCB;(2)已知FA•FD=12,若AB是△ABC外接圆的直径,FA=2,求CD的长.29.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,∠AED=∠B,射线AG分别交线段DE,BC于点F,G,且.(1)求证:△ADF∽△ACG;(2)若,求的值.30.尤秀同学遇到了这样一个问题:如图1所示,已知AF,BE是△ABC的中线,且AF⊥BE,垂足为P,设BC=a,AC=b,AB=c.求证:a2+b2=5c2该同学仔细分析后,得到如下解题思路:先连接EF,利用EF为△ABC的中位线得到△EPF∽△BPA,故,设PF=m,PE=n,用m,n把PA,PB分别表示出来,再在Rt△APE,Rt△BPF中利用勾股定理计算,消去m,n即可得证(1)请你根据以上解题思路帮尤秀同学写出证明过程.(2)利用题中的结论,解答下列问题:在边长为3的菱形ABCD中,O为对角线AC,BD的交点,E,F分别为线段AO,DO的中点,连接BE,CF并延长交于点M,BM,CM分别交AD于点G,H,如图2所示,求MG2+MH2的值.相似三角形基础练习题参考答案与试题解析一.选择题(共27小题)1.(2016•兰州)如图,在△ABC中,DE∥BC,若=,则=()A.B.C.D.故选C.2.(2016•杭州)如图,已知直线a∥b∥c,直线m交直线a,b,c于点A,B,C,直线n 交直线a,b,c于点D,E,F,若=,则=()A.B.C.D.1故选B.3.(2016•黔西南州)如图,在△ABC中,点D在AB上,BD=2AD,DE∥BC交AC于E ,则下列结论不正确的是()A.BC=3DE B.=C.△ADE∽△ABC D.S△ADE=S△ABC故选:D.4.(2016•淄博)如图,直线l1∥l2∥l3,一等腰直角三角形ABC的三个顶点A,B,C分别在l1,l2,l3上,∠ACB=90°,AC交l2于点D,已知l1与l2的距离为1,l2与l3的距离为3,则的值为()A.B.C.D.【解答】解:如图,作BF⊥l3,AE⊥l3,∵∠ACB=90°,∴∠BCF+∠ACE=90°,∵∠BCF+∠CFB=90°,∴∠ACE=∠CBF,在△ACE和△CBF中,∴△ACE≌△CBF,∴CE=BF=3,CF=AE=4,∵l1与l2的距离为1,l2与l3的距离为3,∴AG=1,BG=EF=CF+CE=7∴AB==5,∵l2∥l3,∴=∴DG=CE=,∴BD=BG﹣DG=7﹣=,∴=.故选A.5.(2016•临夏州)如果两个相似三角形的面积比是1:4,那么它们的周长比是()A.1:16 B.1:4 C.1:6 D.1:2故选:D.6.(2016•兰州)已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为,则△ABC与△DEF对应中线的比为()A.B.C.D.故选:A.7.(2016•如皋市校级二模)若△ABC∽△DEF,相似比为1:3,则△ABC与△DEF的面积比为()A.1:9 B.1:3 C.1:2 D.1:故选:A.8.(2016•重庆模拟)已知△ABC∽△DEF,且相似比为2:3,则△ABC与△DEF的对应高之比为()A.2:3 B.3:2 C.4:9 D.9:4【解答】解:∵△ABC∽△DEF,且相似比为2:3,∴△ABC与△DEF的对应高之比为2:3,故选:A.9.(2016•嘉善县模拟)如图,在直角坐标系xOy中,A(﹣4,0),B(0,2),连结AB并延长到C,连结CO,若△COB∽△CAO,则点C的坐标为()A.(1,)B.(,)C.(,2)D.(,2)【解答】解:∵A(﹣4,0),B(0,2),∴OA=4,OB=2,∵△COB∽△CAO,∴====,∴CO=2CB,AC=2CO,∴AC=4CB,∴=,过点C作CD⊥y轴于点D,∵AO⊥y轴,∴AO∥CD,∴△AOB∽△CDB,∴===,∴CD=AO=,BD=OB=,∴OD=OB+BD=2+=,∴点C的坐标为(,).故选B.10.(2016春•房山区期末)如图,M是Rt△ABC 的斜边BC上一点(M不与B、C重合),过点M作直线截△ABC,所得的三角形与△ABC相似,这样的直线共有()A.0条B.2条C.3条D.无数条【解答】解:∵截得的三角形与△ABC相似,∴过点M作AB的垂线,或作AC的垂线,或作BC的垂线,所得三角形满足题意.∴过点M作直线l共有三条,故选:C.11.(2015•武汉校级自主招生)如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3、4及x,那么x的值()A.只有1个B.可以有2个C.可以有3个D.有无数个【解答】解:∵一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形的边长分别是3和4及x,∴x可能是斜边或4是斜边,∴x=5或.∴x的值可以有2个.故选:B.12.(2016•金华)在四边形ABCD中,∠B=90°,AC=4,AB∥CD,DH垂直平分AC,点H为垂足.设AB=x,AD=y,则y关于x的函数关系用图象大致可以表示为()A.B.C.D.【解答】解:∵DH垂直平分AC,∴DA=DC,AH=HC=2,∴∠DAC=∠DCH,∵CD∥AB,∴∠DCA=∠BAC,∴∠DAN=∠BAC,∵∠DHA=∠B=90°,∴△DAH∽△CAB,∴=,∴=,∴y=,∵AB<AC,∴x<4,∴图象是D.故选D.13.(2016•河北)如图,△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC=6.将△ABC沿图示中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是()A.B.C.D.【解答】解:A、阴影部分的三角形与原三角形有两个角相等,故两三角形相似,故本选项错误;B、阴影部分的三角形与原三角形有两个角相等,故两三角形相似,故本选项错误;C、两三角形的对应边不成比例,故两三角形不相似,故本选项正确;D、两三角形对应边成比例且夹角相等,故两三角形相似,故本选项错误.故选C.14.(2016•咸宁)如图,在△ABC中,中线BE,CD相交于点O,连接DE,下列结论:①=;②=;③=;④=其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【解答】解:∵BE、CD是△ABC的中线,即D、E是AB和AC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴DE=BC,即=,DE∥BC,∴△DOE∽△COB,∴=()2=()2=,===,故①正确,②错误,③正确;设△ABC的BC边上的高AF,则S△ABC=BC•AF,S△ACD=S△ABC=BC•AF,∵△ODE中,DE=BC,DE边上的高是×AF=AF,∴S△ODE=×BC×AF=BC•AF,∴==,故④错误.故正确的是①③.故选B.15.(2016•达州)如图,在△ABC中,BF平分∠ABC,AF⊥BF于点F,D为AB的中点,连接DF延长交AC于点E.若AB=10,BC=16,则线段EF的长为()A.2 B.3 C.4 D.5【解答】解:∵AF⊥BF,∴∠AFB=90°,∵AB=10,D为AB中点,∴DF=AB=AD=BD=5,∴∠ABF=∠BFD,又∵BF平分∠ABC,∴∠ABF=∠CBF,∴∠CBF=∠DFB,∴DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴=,即,解得:DE=8,∴EF=DE﹣DF=3,故选:B.16.(2016•富顺县校级一模)如图,正方形ABCD的边长为2,BE=CE,MN=1,线段MN 的两端点在CD、AD上滑动,当DM为()时,△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似.A.B.C.或D.或【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∵BE=CE,∴AB=2BE,又∵△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似,∴①DM与AB是对应边时,DM=2DN∴DM2+DN2=MN2=1∴DM2+DM2=1,解得DM=;②DM与BE是对应边时,DM=DN,∴DM2+DN2=MN2=1,即DM2+4DM2=1,解得DM=.∴DM为或时,△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似.故选C.17.(2016•河西区模拟)阳光通过窗口AB照射到室内,在地面上留下2.7米的亮区DE(如图所示),已知亮区到窗口下的墙角的距离EC=8.7米,窗口高AB=1.8米,则窗口底边离地面的高BC为()A.4米B.3.8米C.3.6米D.3.4米【解答】解:连接AE、BD,∵光是沿直线传播的,∴AE∥BD,∴△BCD∽△ACE,∴=即=解得:BC=4.故选A.18.(2016春•威海期末)已知,如图所示的一张三角形纸片ABC,边AB的长为20cm,AB边上的高为25cm,在三角形纸片ABC中从下往上依次裁剪去宽为4cm的矩形纸条,若剪得的其中一张纸条是正方形,那么这张正方形纸条是()A.第4张B.第5张C.第6张D.第7张【解答】解:已知剪得的纸条中有一张是正方形,则正方形中平行于底边的边是3,所以根据相似三角形的性质可设从顶点到这个正方形的线段为x,则=,解得x=5,所以另一段长为25﹣5=20,因为20÷4=5,所以是第5张.故选:B.19.(2015•聊城模拟)如图,数学兴趣小组的小颖想测量教学楼前的一棵树的树高,下午课外活动时她测得一根长为1m的竹竿的影长是0.8m,但当她马上测量树高时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如图),他先测得留在墙壁上的影高为1.2m,又测得地面的影长为2.6m,请你帮她算一下,树高是()A.3.25m B.4.25m C.4.45m D.4.75m【解答】解:如图,设BD是BC在地面的影子,树高为x,根据竹竿的高与其影子的比值和树高与其影子的比值相同得而CB=1.2,∴BD=0.96,∴树在地面的实际影子长是0.96+2.6=3.56,再竹竿的高与其影子的比值和树高与其影子的比值相同得,∴x=4.45,∴树高是4.45m.故选C.20.(2015•兰州二模)为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度,学校数学兴趣小组做了如下的探索:根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如下图所示的测量方案:把一面很小的镜子水平放置在离树底(B)8.4米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=3.2米,观察者目高CD=1.6米,则树(AB)的高度约为()A.4.2米B.4.8米C.6.4米D.16.8米【解答】解:过点E作EF⊥BD于点E,则∠1=∠2,∵∠DEF=∠BEF=90°,∴∠DEC=∠AEB,∵CD⊥BD,AB⊥BD,∴∠CDE=∠ABE=90°,∴△CDE∽△ABE,∴=,∵DE=3.2米,CD=1.6米,EB=8.4米,∴=,解得AB=4.2(米).故选A.21.(2015•海曙区模拟)如图,将一张三角形纸片沿虚线剪成甲、乙、丙三块,其中甲、丙为梯形,乙为三角形.根据图中标示的边长数据,比较甲、乙、丙的面积大小,下列判断正确的是()A.乙>丙>甲B.丙>乙>甲C.甲>丙>乙D.无法判断【解答】解:如图:过点B作BH⊥GF于点H,则S乙=AB•AC,∵AC∥DE,∴△ABC∽△DBE,∴==,∵BC=7,CE=3,∴DE=AC,DB=AB,∴AD=BD﹣BA=AB,∴S丙=(AC+DE)•AD=AB•AC,∵AD∥GF,BH⊥GF,AC⊥AB,∴BH∥AC,∴四边形BDFH是矩形,∴BH=DF,FH=BD=AB,∴△GBH∽△BCA,∴==,∵GB=2,BC=7,∴GH=AB,BH AC,∴DF=AC,GF=GH+FH=AB,∴S甲=(BD+GF)•DF=AB•AC,∴甲<乙<丙.故选:B.22.(2016秋•陕西校级月考)下列说法:①凡正方形都相似;②凡等腰三角形都相似;③凡等腰直角三角形都相似;④有一个底角相等的两个等腰三角形相似;⑤两个相似多边形的面积比为4:9,则周长的比为16:81中,正确的个数有()个.A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解:①正方形四个角都是直角,四条边都相等,所以对应成比例,所以都相似,正确;②等腰三角形的两底角相等,而与另一个等腰三角形的两个底角不一定相等,所以不一定相似,本选项错误;③等腰直角三角形都有一个直角,且另两角都是45°的锐角,所以都相似,正确;④有一个底角相等的两个等腰三角形相似,正确;⑤两个相似多边形的面积比为4:9,则周长的比应为2:3,本选项错误.所以①③④三项正确.故选C.23.(2016春•重庆校级月考)如图,已知矩形ABCD中,AB=2,在BC上取一点E,沿AE 将△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点处,若四边形EFDC与矩形ABCD相似,则AD=()A.B.+1 C.4 D.2【解答】解:∵沿AE将△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点,∴四边形ABEF是正方形,∵AB=2,设AD=x,则FD=x﹣2,FE=2,∵四边形EFDC与矩形ABCD相似,∴,,解得x1=1+,x2=1﹣(负值舍去),经检验x1=1+是原方程的解.故选B24.(2015秋•宁波期末)如图,取一张长为a,宽为b的长方形纸片,将它对折两次后得到一张小长方形纸片,若要使小长方形与原长方形相似,则原长方形纸片的边a、b应满足的条件是()A.a= b B.a=2b C.a=2 b D.a=4b【解答】解:对折两次后的小长方形的长为b,宽为a,∵小长方形与原长方形相似,∴=,∴a=2b.故选B.25.(2014•杭州模拟)彼此相似的矩形A1B1C1D1,A2B2C2D2,A3B3C3D3,…,按如图所示的方式放置.点A1,A2,A3,…,和点C1,C2,C3,…,分别在直线y=kx+b(k>0)和x轴上,已知点B1、B2的坐标分别为(1,2),(3,4),则Bn的坐标是()A.(2n﹣1,2n)B.(2n﹣,2n)C.(2n﹣1﹣,2n﹣1)D.(2n﹣1﹣1,2n﹣1)【解答】解:∵B1(1,2),∴相似矩形的长是宽的2倍,∵点B1、B2的坐标分别为(1,2),(3,4),∴A1(0,2),A2(1,4),∵点A1,A2在直线y=kx+b上,∴,解得,∴y=2x+2,∵点A3在直线y=2x+2上,∴y=2×3+2=8,∴点A3的坐标为(3,8),∴点B3的横坐标为3+×8=7,∴点B3(7,8),…,B n的坐标为(2n﹣1,2n).故选A.26.(2016•十堰)如图,以点O为位似中心,将△ABC缩小后得到△A′B′C′,已知OB=3OB′,则△A′B′C′与△ABC的面积比为()A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:9【解答】解:∵OB=3OB′,∴,∵以点O为位似中心,将△ABC缩小后得到△A′B′C′,∴△A′B′C′∽△ABC,∴=.∴=,故选D27.(2016•烟台)如图,在平面直角坐标中,正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为,点A,B,E在x轴上,若正方形BEFG的边长为6,则C点坐标为()A.(3,2)B.(3,1)C.(2,2)D.(4,2)【解答】解:∵正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为,∴=,∵BG=6,∴AD=BC=2,∵AD∥BG,∴△OAD∽△OBG,∴=,∴=,解得:OA=1,∴OB=3,∴C点坐标为:(3,2),故选:A.二.解答题(共3小题)28.(2016•呼和浩特)如图,已知AD是△ABC的外角∠EAC的平分线,交BC的延长线于点D,延长DA交△ABC的外接圆于点F,连接FB,FC.(1)求证:∠FBC=∠FCB;(2)已知FA•FD=12,若AB是△ABC外接圆的直径,FA=2,求CD的长.【解答】(1)证明:∵四边形AFBC内接于圆,∴∠FBC+∠FAC=180°,∵∠CAD+∠FAC=180°,∴∠FBC=∠CAD,∵AD是△ABC的外角∠EAC的平分线,∴∠EAD=∠CAD,∵∠EAD=∠FAB,∴∠FAB=∠CAD,又∵∠FAB=∠FCB,∴∠FBC=∠FCB;(2)解:由(1)得:∠FBC=∠FCB,又∵∠FCB=∠FAB,∴∠FAB=∠FBC,∵∠BFA=∠BFD,∴△AFB∽△BFD,∴,∴BF2=FA•FD=12,∴BF=2,∵FA=2,∴FD=6,AD=4,∵AB为圆的直径,∴∠BFA=∠BCA=90°,∴tan∠FBA===,∴∠FBA=30°,又∵∠FDB=∠FBA=30°,∴CD=AD•cos30°=4×=2.29.(2016•杭州)如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,∠AED=∠B,射线AG分别交线段DE,BC于点F,G,且.(1)求证:△ADF∽△ACG;(2)若,求的值.【解答】(1)证明:∵∠AED=∠B,∠DAE=∠DAE,∴∠ADF=∠C,∵=,∴△ADF∽△ACG.(2)解:∵△ADF∽△ACG,∴=,又∵=,∴=,∴=1.30.(2016•邵阳)尤秀同学遇到了这样一个问题:如图1所示,已知AF,BE是△ABC的中线,且AF⊥BE,垂足为P,设BC=a,AC=b,AB=c.求证:a2+b2=5c2该同学仔细分析后,得到如下解题思路:先连接EF,利用EF为△ABC的中位线得到△EPF∽△BPA,故,设PF=m,PE=n,用m,n把PA,PB分别表示出来,再在Rt△APE,Rt△BPF中利用勾股定理计算,消去m,n即可得证(1)请你根据以上解题思路帮尤秀同学写出证明过程.(2)利用题中的结论,解答下列问题:在边长为3的菱形ABCD中,O为对角线AC,BD的交点,E,F分别为线段AO,DO的中点,连接BE,CF并延长交于点M,BM,CM分别交AD于点G,H,如图2所示,求MG2+MH2的值.【解答】解:(1)设PF=m,PE=n,连结EF,如图1,∵AF,BE是△ABC的中线,∴EF为△ABC的中位线,AE=b,BF=a,∴EF∥AB,EF=c,∴△EFP∽△BPA,∴,即==,∴PB=2n,PA=2m,在Rt△AEP中,∵PE2+PA2=AE2,∴n2+4m2=b2①,在Rt△AEP中,∵PF2+PB2=BF2,∴m2+4n2=a2②,①+②得5(n2+m2)=(a2+b2),在Rt△EFP中,∵PE2+PF2=EF2,∴n2+m2=EF2=c2,∴5•c2=(a2+b2),∴a2+b2=5c2;(2)∵四边形ABCD为菱形,∴BD⊥AC,∵E,F分别为线段AO,DO的中点,由(1)的结论得MB2+MC2=5BC2=5×32=45,∵AG∥BC,∴△AEG∽△CEB,∴==,∴AG=1,同理可得DH=1,∴GH=1,∴GH∥BC,∴===,∴MB=3GM,MC=3MH,∴9MG2+9MH2=45,∴MG2+MH2=5.。

相似三角形练习题及答案

相似三角形练习题及答案

相似三角形练习题及答案相似三角形是初中数学中的重要概念,它在几何形状的比较和计算中起着重要的作用。

通过相似三角形的练习题,我们可以加深对这一概念的理解,并提高解决几何问题的能力。

下面,我将给大家提供一些相似三角形的练习题,并附上详细的解答。

1. 题目:已知两个三角形ABC和DEF,已知∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F,且AB/DE = BC/EF = AC/DF。

证明三角形ABC与三角形DEF相似。

解答:根据已知条件,我们可以得到三个比例关系:AB/DE = BC/EF = AC/DF。

根据相似三角形的定义,我们知道如果三个角分别相等,并且对应的边的比例相等,那么这两个三角形是相似的。

首先,由于∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F,所以三个角分别相等。

其次,根据比例关系AB/DE = BC/EF = AC/DF,我们可以得到AB/DE = BC/EF,即AB/BC = DE/EF。

同理,AB/AC = DE/DF。

综上所述,根据相似三角形的定义,我们可以得出结论:三角形ABC与三角形DEF相似。

2. 题目:已知三角形ABC与三角形DEF相似,且AB=6cm,BC=8cm,AC=10cm,DE=9cm,求EF的长度。

解答:根据相似三角形的性质,我们知道相似三角形的对应边的比例相等。

即AB/DE = BC/EF = AC/DF。

已知AB=6cm,BC=8cm,AC=10cm,DE=9cm,代入比例关系得:6/9 = 8/EF = 10/DF。

解方程可得EF = 8/6 × 9 = 12cm。

所以,EF的长度为12cm。

通过以上两个练习题,我们可以看到相似三角形的概念在解决几何问题时起到了重要的作用。

相似三角形的性质和定理可以帮助我们推导出一些几何关系,从而简化问题的求解过程。

在实际应用中,相似三角形的概念也经常被用于测量高度、距离等问题。

例如,通过测量一棵树的阴影和一个人的阴影的长度,可以利用相似三角形的原理计算出树的高度。

相似三角形判定专项练习30题(有答案)

相似三角形判定专项练习30题(有答案)1.如图,在正方形ABCD中,E为边AD的中点,点F在边CD上,且CF=3FD,△ABE与△DEF相似吗?为什么?2.如图,△BAC、△AGF为等腰直角三角形,且△BAC≌△AGF,∠BAC=∠AGF=90°.若△BAC固定不动,△AFG绕点A旋转,AF、AG与边BC的交点分别为D、E.请在图中找出两对相似而不全等的三角形,并选取其中一对进行证明.3.如图,在正三角形ABC中,D,E分别在AC,AB上,且,AE=EB.求证:△AED∽△CBD.4.如图,已知∠1=∠2,且AB•ED=AD•BC,则△ABC与△ADE相似吗?是说明理由.5.已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,点D、E分别AB、CB延长线上的点,CE=9,AD=15,连接DE.若BC=6,AC=8,求证:△ABC∽△DBE.6.如图,点D在等边△ABC的BC边上,△ADE为等边三角形,DE与AC交于点F.(1)证明:△ABD∽△DCF;(2)除了△ABD∽△DCF外,请写出图中其他所有的相似三角形.7.如图,CD、BE分别是锐角△ABC中AB、AC边上的高线,垂足为D、E.(1)证明:△ADC∽△AEB;(2)连接DE,则△AED与△ABC能相似吗?说说你的理由.8.如图,在△ABC,AC⊥BC,D是BC延长线上的一点,E是AC上的一点,连接ED,∠A=∠D.求证:△ABC∽△DEC.9.在任意△ABC中,作CD⊥AB,垂足为D,BE⊥AC,垂足为E,F为BC上的中点,连接DE,EF,DF.(1)求证:DF=EF;(2)直接写出除直角三角形以外的所有相似三角形;(3)在(2)中的相似三角形中选择一对进行证明.10.如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且BD=CE,AD与BE相交于点F.(1)试说明△ABD≌△BCE;(2)△EAF与△EBA相似吗?说说你的理由.11.如图,在△ABC中,D是BC边上的中点,且AD=AC,DE⊥BC,交BA于点E,EC与AD相交于点F.求证:△ABC∽△FCD.12.已知:在Rt△ABC中∠C=90°,CD为AB边上的高.求证:Rt△ADC∽Rt△CDB.13.如图,D为△ABC内一点,E为△ABC外一点,且∠1=∠2,∠3=∠4,找出图中的两对相似三角形并说明理由.14.如图,∠DEC=∠DAE=∠B,试说明:(1)△DAE∽△EBA;(2)找出两个与△ABC相似的三角形(第2小题不要求写出证明过程).15.如图,锐角三角形ABC中,CD,BE分别是AB,AC边上的高,垂足为D,E.(1)证明:△ACD∽△ABE.(2)若将D,E连接起来,则△AED与△ABC能相似吗?说说你的理由.16.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,D为BC的中点,AE⊥AD,AE交CB的延长线于点E.(1)求证:△EAB∽△ECA;(2)△ABE和△ADC是否一定相似?如果相似,加以说明;如果不相似,那么增加一个怎样的条件,△ABE和△ADC 一定相似.(1)求证:△ADE∽△ABC;(2)△ABD与△ACE相似吗?为什么?(3)图中还有哪些三角形相似?请直接写出来.18.如图,已知:△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,延长BA至E,延长AB至F,∠ECF=135°,求证:△EAC∽△CBF.19.如图所示,Rt△ABC中,已知∠BAC=90°,AB=AC=2,点D在BC上运动(不能到达点B,C),过点D作∠ADE=45°,DE交AC于点E.(1)求证:△ABD∽△DCE;(2)当△ADE是等腰三角形时,求AE的长.20.如图,点E是四边形ABCD的对角线BD上一点,且∠BAC=∠BDC=∠DAE.求证:△ABE∽△ACD.21.已知矩形ABCD,长BC=12cm,宽AB=8cm,P、Q分别是AB、BC上运动的两点.若P自点A出发,以1cm/s 的速度沿AB方向运动,同时,Q自点B出发以2cm/s的速度沿BC方向运动,问经过几秒,以P、B、Q为顶点的22.如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,动点P从B点出发沿着BC向C移动,速度为每秒2个单位,动点Q 从点C出发沿CD向D出发,速度为每秒1个单位,几秒后由C、P、Q三点组成的三角形与△ABC相似?这时线段PQ与AC的位置关系如何?请说明理由.23.已知,如图,,点B,D,F,E在同一条直线上,请找出图中的相似三角形,并说明理由.24.已知线段AC上有一动点B,分别以AB、BC为边向线段的同一侧作等边三角形△ABD和△BCE.连接AE、CD (如图),若MN分别为AE、CD的中点,(1)求证:AM=CN;(2)求∠MBN的大小;(3)若连接MN,请你尽可能多的说出图中相似三角形和全等三角形.25.如图,已知△ABC和△MBN都是等腰直角三角形,∠BAC=∠MBN=90°,BD⊥AN.请找出与△ABD相似的三角形并给出证明,直接写出∠ANC的度数.26.如图,在△ABC中,AB=6,BC=8.点D以每秒1个单位长度的速度由B向A运动,同时点E以每秒2个单位长度的速度由C向B运动,当点E停止运动时,点D也随之停止.设运动时间为t秒,当以B,D,E为顶点的三角形与△ABC相似时,求t的值.27.如图,在正方形ABCD中,E是BC的中点,F是CD上一点,且CF=CD,证明:△ABE∽△AEF.28.如图,在四边形ABCD中,AB⊥BC,AD⊥DC,连接BD,AC,且DE⊥AC于E,交AB于F,求证:△AFD∽△ADB.29.已知,如图①所示,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点B、A、D在一条直线上,连接BE、CD.(2)若M、N分别是BE和CD的中点,将△ADE绕点A按顺时针旋转,如图②所示,试证明在旋转过程中,△AMN 是等腰三角形;(3)试证明△AMN与△ABC和△ADE都相似.30.如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,CE⊥AB于E.求证:△ABD∽△CBE.相似三角形判定专项练习30题参考答案:1.解:△ABE 与△DEF 相似.理由如下: ∵四边形ABCD 为正方形, ∴∠A=∠D=90°,AB=AD=CD , 设AB=AD=CD=4a , ∵E 为边AD 的中点,CF=3FD , ∴AE=DE=2a ,DF=a ,∴==2,==2,∴=,而∠A=∠D , ∴△ABE ∽△DEF . 2.解:△EAD ∽△EBA ,△DAE ∽△DCA . 对△ABE ∽△DAE 进行证明: ∵△BAC 、△AGF 为等腰直角三角形, ∴∠B=45°,∠GAF=45°, ∴∠EAD=∠EBA , 而∠AED=∠BEA , ∴△EAD ∽△EBA . 3.证明:∵△ABC 为正三角形, ∴∠A=∠C=60°,BC=AB , ∵AE=BE , ∴CB=2AE , ∵,∴CD=2AD ,∴==,而∠A=∠C , ∴△AED ∽△CBD . 4.解:△ABC ∽△ADE ,理由为: 证明:∵AB •ED=AD •BC ,∴=,∵∠1=∠2, ∴∠1+∠ABE=∠2+∠ABE ,即∠BAC=∠DAE , ∴△ABC ∽△ADE .5.证明:∵在RT △ABC 中,∠C=90°,BC=6,AC=8, ∴AB==10,∴DB=AD ﹣AB=15﹣10=5 ∴DB :AB=1:2, 又∵EB=CE ﹣BC=9﹣6=3, ∴EB :BC=1:2,又∵∠DBE=∠ABC,∴△ABC∽△DBE.6.(1)证明:∵△ABC,△ADE为等边三角形,∴∠B=∠C=∠3=60°,∴∠1+∠2=∠DFC+∠2,∴∠1=∠DFC,∴△ABD∽△DCF;(2)解:∵∠C=∠E,∠AFE=∠DFC,∴△AEF∽△DCF,∴△ABD∽△AEF,故除了△ABD∽△DCF外,图中相似三角形还有:△AEF∽△DCF,△ABD∽△AEF,△ABC∽△ADE,△ADF∽△ACD.7.(1)证明:∵如图,CD、BE分别是锐角△ABC中AB、AC边上的高线,∴∠ADC=∠AEB=90°.又∵∠A=∠A,∴△ADC∽△AEB;(2)由(1)知,△ADC∽△AEB,则AD:AE=AC:AB.又∵∠A=∠A,∴△AED∽△ABC.8.证明:∵AC⊥BC,∴∠ACB=∠DCE=90°,又∵∠A=∠D,∴△ABC∽△DEC.9.(1)证明:∵CD⊥AB,BE⊥AC,∴∠BEC=∠BDC=90°,而F为BC上的中点,∴EF=BC,DF=BC,∴DF=EF;(2)解:△ADE∽△ACB;△PDE∽△PCB;△PDB∽△PEC;(3)△ADE∽△ACB.理由如下:证明:∵∠ADC=∠AEB=90°,而∠BAE=∠CAD,∴△ABE∽△ACD,∴=,∵∠DAE=∠CAB,∴△ADE∽△ACB.10.(1)证明:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC,∠ABD=∠BCE=∠BAC,又∵BD=CE,∴△ABD≌△BCE;(2)答:相似;理由如下:∵△ABD≌△BCE,∴∠BAD=∠CBE,∴∠BAC﹣∠BAD=∠CBA﹣∠CBE,∴∠EAF=∠EBA,又∵∠AEF=∠BEA,∴△EAF∽△EBA.11.证明:∵AD=AC,∴∠ADC=∠ACD,∵D为BC中点,且DE⊥BC,∴EB=EC.∴∠B=∠DCF.∴△ABC∽△FCD.12.证明:∵CD为AB边上的高,∴∠ADC=∠CDB=90°,∵∠ACB=90°,∴∠A+∠ACD=90°,∠ACD+∠BCD=90°,∴∠A=∠BCD,∵∠ADC=∠CDB=90°,∴Rt△ADC∽Rt△CDB.13.解:△ABD∽△CBE,△ABC∽△DBE.∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴△ABD∽△CBE,∴∵∠1=∠2,∴∠ABC=∠DBE,∴△ABC∽△DBE14.解:(1)∵∠DEC=∠B,∴DE∥AB,∴∠DEA=∠EAB,又∵∠DAE=∠B,∴△DAE∽△EBA;(2)△CDE∽△ABC,△EAC∽△ABC.15.证明:(1)∵CD,BE分别是AB,AC边上的高,∴∠ADC=∠AEB=90°.∵∠A=∠A,∴△ACD∽△ABE.(2)∵△ACD∽△ABE,∴AD:AE=AC:AB.∵∠A=∠A,∴△AED∽△ABC.16.证明:(1)∵△ABC中,∠BAC=90°,D为BC的中点,∴BD=CD,AD=CD,∴∠C=∠DAC,又∵AE⊥AD,∴∠EAB+∠BAD=90°,∠BAD+∠DAC=90°,∴∠EAB=∠C,∴△EAB∽△ECA;(2)由(1)得,∠EAB=∠CAD,∴当∠ABE=∠ADC或AB=BE或∠E=∠C或=时,△ABE和△ADC一定相似.17.解:(1)证明∵∠A=∠A,∠ADE=∠ABC,∴△ADE∽△ABC;(2)相似.证明:∵△ADE∽△ABC;∴,∵∠A=∠A,∴△ABD∽△ACE;(3)△DOE∽△COB;△EOB∽△DOC.18.证明:∵△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,∴∠CAB=∠CBA=45°,∴∠E+∠ECA=45°(三角形外角定理).又∠ECF=135°,∴∠ECA+∠BCF=∠ECF﹣∠ACB=45°,∴∠E=∠BCF;同理,∠ECA=∠F,∴△EAC∽△CBF.19.(1)证明:Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,∴∠B=∠C=45°.∵∠ADC=∠B+∠BAD,∠ADC=∠ADE+∠EDC,∴∠ADE+∠EDC=∠B+∠BAD.又∵∠ADE=45°,∴45°+∠EDC=45°+∠BAD.∴∠EDC=∠BAD.∴△ABD∽△DCE.(2)解:讨论:①若AD=AE时,∠DAE=90°,此时D点与点B重合,不合题意.②若AD=DE时,△ABD与△DCE的相似比为1,此时△ABD≌△DCE,于是AB=AC=2,BC=2,AE=AC﹣EC=2﹣BD=2﹣(2﹣2)=4﹣2③若AE=DE,此时∠DAE=∠ADE=45°,如下图所示易知AD⊥BC,DE⊥AC,且AD=DC.由等腰三角形的三线合一可知:AE=CE=AC=1.20.解:∵∠BAC=∠BDC,∠AOB=∠DOC,∴∠ABE=∠ACD又∵∠BAC=∠DAE∴∠BAC+∠EAC=∠DAE+∠EAC∴∠DAC=∠EAB∴△ABE∽△ACD.21.解:设经x秒后,△PBQ∽△BCD,由于∠PBQ=∠BCD=90°,(1)当∠1=∠2时,有:,即;(2)当∠1=∠3时,有:,即,∴经过秒或2秒,△PBQ∽△BCD.22.解:要使两个三角形相似,由∠B=∠PCQ ∴只要或者∵AB=6,BC=8∴只要设时间为t则PC=8﹣2t,CQ=t∴t=或者t=;①当t=时,△ABC∽△PCQ,PQ⊥AC理由:△ABC∽△PCQ∴∠BAC=∠CPQ∵∠BAC+∠ECP=90°,∴∠EPC+∠ECP=90°即PQ⊥AC;②当t=,△ABC∽△QCP,AC平分PQ理由:△ABC∽△QCP∴∠BAC=∠CQP,∠ACB=∠QPC∴∠QCE=∠EQC,∠ACB=∠QPC∴PE=EQ=CE即AC平分PQ23.解:△ABC∽△ADE,△BAD∽△CAE.理由:∵,∴△ABC∽△ADE,∴∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE,∵,∴,∴△BAD∽△CAE,∵∠ACB=∠AED,∠AFE=∠BFC,∴△AFE∽△BFC.24.(1)证明:∵△ABD和△BCE是等边三角形,∴AB=BD,BC=BE,∠EBC=∠ABC=60°,∴∠ABE=∠DBC,在△ABE和△DBC中∴△ABE≌△DBC(SAS)∴AE=DC,∵M、N分别为AE、CD的中点,∴AM=AE,CN=DC∴AM=CN;(2)解:∵△ABE≌△DBC,∴∠EAB=∠CDB,在△AMB和△DNB中∴△AMB≌△DNB(SAS),∴∠ABM=∠DBN,∵∠ABC=∠ABM+∠MBD=60°,∴∠DBN+∠MBD=60°,即∠MBN=60°;(3)解:图中的全等三角形有:△ABM≌△DBN,△BME≌△BCN,△ABE≌△DBC;相似三角形有:△ABD∽△BCE,△ABD∽△BMN,△BMN∽△BCE.25.解:△ABD∽△CBN,理由:∵△ABC和△MBN都是等腰直角三角形,BD⊥AN,∴∠MBD=∠NBD=∠BNM=∠ABC=45°,∴==,∵∠MBA+∠ABD=45°,∠ABD+∠CBN=45°,∴∠ABD=∠CBN,∴△ABD∽△CBN,∴∠BNC=∠ADB=90°,∵∠BNA=45°,∴∠ANC=45°.26.解:∵点D以每秒1个单位长度的速度由B向A运动,同时点E以每秒2个单位长度的速度由C向B运动,∴BD=t,BE=8﹣2t,∴△BDE∽△BAC时,=,即=,解得t=2.4(秒);当△BED∽△BAC时,=,即=,解得t=(秒).综上所述,t的值为2.4秒或秒.27.证明:∵在正方形ABCD中,E是BC的中点,F是CD上一点,且CF=CD,∴∠B=∠C=90°,AB:EC=BE:CF=2:1.∴△ABE∽△ECF.∴AB:EC=AE:EF,∠AEB=∠EFC.∵BE=CE,∠FEC+∠EFC=90°,∴AB:AE=BE:EF,∠AEB+∠FEC=90°.∴∠AEF=∠B=90°.∴△ABE∽△AEF.28.证明:∵∠AEF=∠ABC=90°,∠EAF=∠BAC.∴△EAF∽△BAC,=,即AE•AC=AF•AB.同理可得,△AED∽△ADC,=,即AE•AC=AD2,∴AD2=AF•AB,即=,又∵∠DAF=∠BAD,∴△AFD∽△ADB.29.证明:(1)∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,即∠BAE=∠CAD.在△ABE与△ACD中,,∴△ABE≌△ACD,∴BE=CD;(2)由(1)得△ABE≌△ACD,∴∠ABE=∠ACD,BE=CD.∵M,N分别是BE,CD的中点,∴BM=CN.在△ABM与△ACN中,,∴△ABM≌△ACN,∴AM=AN,∴△AMN为等腰三角形;(3)由(2)得△ABM≌△ACN,∴∠BAM=∠CAN,∴∠BAM+∠BAN=∠CAN+∠BAN,即∠MAN=∠BAC,又∵AM=AN,AB=AC,∴AM:AB=AN:AC,∴△AMN∽△ABC;∵AB=AC,AD=AE,∴AB:AD=AC:AE,又∵∠BAC=∠DAE,∴△ABC∽△ADE;∴△AMN∽△ABC∽△ADE.30.证明:在△ABC中,AB=AC,BD=CD,∴AD⊥BC,∵CE⊥AB,∴∠ADB=∠CEB=90°,又∵∠B=∠B,∴△ABD∽△CBE.。

相似三角形习题及答案.docx

相似三角形1、要掌握基础知识和基本技能。

2、判定三角形相似的几条思路:(1)条件中若有平行,可采用判定定理1;(2)条件中若有一对角相等,可再找一对角相等或找夹边对应成比例;(3)条件中若有两边对应成比例,可找夹角相等;(4)条件中若有等腰关系,可找顶角相等或底角相等,也可找腰和底对应成比例。

(5)利用相似三角形的传递性证相似。

(6)若是两个直角三角形,可找一对锐角相等或夹直角的两直角边对应成比例,或应用斜边直角边对应成比例来判定相似。

3、在综合题中,注意相似知识的灵活运用,并熟练掌握线段代换、等比代换、等量代换技巧的应用,培养综合运用知识的能力。

1.己知,如图,CD是Rt\ABC斜边上的屮线,DE1AB交BC 于F ,交AC的延长线于E,说明:(1) \ADE s \FDB;(2) CD2 = DE DF .2.如图,在AABC中,ZC = 90°,P为4B上一点,且点P不与点A重合,过P作PE丄AB 交AC边于点E ,点E不与点C重合,若p4B = 10,AC = 8,设4P的长为x,四边形PECB周长为y ,求y与兀的函数关系式,并写出自变量兀的取值范围. 上_A ---------- 1A E C3.已知:如图,在平面直角坐标系中,\ABC是直角三角形,ZACB= 90°,点A, C 的坐标分别为A(_3,0),C(l,0), B(l,3). ⑴ 求过点A,B的直线的函数表达式;⑵ 在兀轴上找一点连接DB ,使得\ADB与AA3C相似 (不包括全等),并求点D的坐标;⑶在⑵的条件下,如P,Q分别是AB和AD上的动点,连接PQ ,设AP = DQ = m,问是否存在这样的加使得\APQ与AADB相似,如果存在,请求出加的值;如果不存在,请说明理由.4.(2008年安徽省屮考题)如图3,四边形ABCD和四边形ACED 都是平行四边形,点R为DE的中点,BR分别交AC、CD于点P、Q.(1)请写出图屮各对相似三角形(相似比为1除外);(2)求BP :PQ :QR.5、(2008年贵州省中考题)如图4,点D、E分别是等边三角形ABC 的BC、AC边上的点,且BD=CE, AD与BE相交于点F, BD2=AD DF 吗?为什么?6.(2008年福州市中考题)如图6,己知ZXABC是边长为6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC方向匀速运动,具屮点P的运动速度是lcm/s,点Q的运动速度是2cm/s,当Q 点到达点C时,P、Q两点都停止运动,设运动时间为((s),作QR〃BA 交AC于点R,连接PR,当t为何值时,△APR S/X PRQ?7.(2008年上海市中考题)已知AB=2, AD=4, ZDAB=90,AD〃BC (如图7) .E是射线BC上的动点,(点E与点B 不重合),M是线段DE的中点.连接BD,交线段AM于点N,如果以A、N、D为顶点的三角形1JABME相似,求线段BE的长.图7相似三角形部分习题答案4 J2008年安徽省屮考题)如图3,川边形ABCD 和I 川边形ACED 都是平行四边形,点R 为DE 的中点,BR 分别交AC 、CD 于点 P 、Q.(1) 请写出图中各对相似三角形(相似比为1除外);(2) 求 BP : PQ : QR.解:(1) △BCPs&ER ; △PCQ S &DQ ; △PCD S &AB ;APDQ^APABo(2) I 四边形ABCD 、ACED 都是平行四边形A BC=AD=CEAE 〃DE ・.・RD=RE^~RQ~~RE~2:.RQ=2PQ・•・ PR=RQ+PQ=3PQ・•・ BP=PR=3PQ・・・ BP : PQ : QR=3 : 1 : 2 5、(2008年贵州省中考题)如图4,点D 、E 分别是等边三角形ABC的BC 、AC 边上的点,且BD=CE, AD 与BE 相交于点F, BD 2=AD DF 吗?为什么? 解:BD 2=ADDF 理由是: V BC=AB CE=BD ZBCE=ZABD・・・ ABCE^AABD ZFBD= ZBAD•・• ZBDF= ZADB ABDF^AADB.BD AD "~DF~~BD.e .BD 2=ADDF这是相似知识在解题中的应用,证一条线段的平方等于另两条线段的乘积时,通常是通过证 相似来解决,有时也用勾股定理来证。

相似三角形练习题及答案

相似三角形练习题及答案在初中数学中,相似三角形是一个很重要的概念。

相似三角形具有相同的形状,但是尺寸不同。

理解相似三角形的性质对于解决几何问题和计算三角形的边长和角度非常有帮助。

下面是一些相似三角形的练习题,帮助你巩固对该概念的理解,并附有答案供参考。

练习题一:已知△ABC和△DEF相似,且AB = 6cm,AC = 8cm,BC = 12cm。

若DE = 9cm,求DF和EF的长度。

练习题二:△ABC和△PQR中,∠B = ∠Q,AB = 5cm,BC = 8cm,PQ = 6cm,若AC = 10cm,求PR的长度。

练习题三:已知△ABC和△DEF相似,DE = 4.5cm,EF = 6cm,BC = 12cm,若AC = 8cm,求△ABC和△DEF的周长比。

练习题四:在△ABC中,∠B = 90°,AB = 9cm,BC = 12cm。

点D是BC的中点,于BC上作DE ⊥ BC,DE = 3cm。

求△ADE和△ABC的周长比。

练习题五:已知△ABC和△DEF相似,AB = 10cm,BC = 12cm,AC = 15cm,EF = 6cm,若△DEF的面积为18平方厘米,求△ABC的面积。

答案及解析如下:练习题一:由相似三角形的性质可知,相似三角形的边长之比相等。

设DF = x,EF = y。

根据题意可写出比例:AB/DE = AC/EF = BC/DF代入已知值,得到:6/9 = 8/y = 12/x解得:x = 16cm,y = 12cm因此,DF = 16cm,EF = 12cm。

练习题二:由相似三角形的性质可知,相似三角形的边长之比相等。

设PR = x。

根据题意可写出比例:AB/PQ = AC/PR = BC/QR代入已知值,得到:5/6 = 10/x = 8/(6 + x)解得:x = 15cm因此,PR = 15cm。

练习题三:由相似三角形的性质可知,相似三角形的边长之比相等。

相似三角形练习题及答案

相似三角形练习题及答案相似三角形是几何学中的一个重要概念,它指的是两个三角形的对应角相等,且对应边成比例。

下面是一些相似三角形的练习题及答案,供同学们练习和参考。

练习题1:已知三角形ABC与三角形DEF相似,且AB/DE = 2/3,求BC/EF的比值。

答案1:由于三角形ABC与三角形DEF相似,根据相似三角形的性质,对应边的比值相等。

因此,BC/EF = AB/DE = 2/3。

练习题2:在三角形ABC中,点D在边BC上,且AD是三角形ABC的高。

已知AD = 6cm,AB = 8cm,AC = 10cm,求BD和DC的比值。

答案2:由于AD是三角形ABC的高,根据相似三角形的性质,三角形ABD与三角形ACD相似。

设BD = x,DC = y,则有:\[ \frac{AB}{BD} = \frac{AD}{DC} \]\[ \frac{8}{x} = \frac{6}{y} \]由于三角形ABD和三角形ACD共享边AD,根据相似三角形的面积比等于边长的平方比,我们有:\[ \frac{AB}{AC} = \frac{BD}{DC} \]\[ \frac{8}{10} = \frac{x}{y} \]解得 x = 4.8cm,y = 6cm,所以BD:DC = 4.8:6 = 4:5。

练习题3:已知三角形PQR与三角形XYZ相似,且∠P = ∠X,∠Q = ∠Y,求∠R与∠Z的比值。

答案3:由于三角形PQR与三角形XYZ相似,且对应角相等,根据三角形内角和定理,我们知道∠P + ∠Q + ∠R = 180°,∠X + ∠Y + ∠Z = 180°。

由于∠P = ∠X,∠Q = ∠Y,我们可以得出∠R = ∠Z,所以∠R:∠Z = 1:1。

练习题4:在三角形ABC中,点E在边AB上,点F在边AC上,且EF平行于BC。

已知AE:AB = 1:2,求AF:AC的比值。

答案4:由于EF平行于BC,根据平行线的性质,三角形AEF与三角形ABC相似。

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一、选择题
1.下列命题中,正确的是( ).
A.所有的等腰三角形都相似B.所有的直角三角形都相似
C.所有的等边三角形都相似D.所有的矩形都相似
2.(多选)如图10 -47所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC,ED//BC,那么在下列三角形中,与△ABC 相似的三角形是( ). A. △DBE B.△ADE C.△ABD D.△BDC
3. 如图10 - 49所示,在Rt△ABC中,∠ACB= 90°,CD⊥AB于点D,若AD=1,BD =4,则CD=( ).
A.2 B.4 C. D.3
4.如图10 - 50所示,DE是△ABC的中位线,M是DE的中点,CM的延长线交AB于点N,则S△DMN:S
等于( ).A.1:5 B.1:4 C.2:5 D.2:7
四边形ANME
5.如图10 -51甲,小正方形的边长均为l,则下列图乙中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是( ).
6.如图10 - 52所示,王华晚上由路灯A下的B处走到C处时,测得影子CD的长为l米,继续往前走3米到达E处时,测得影子EF的长为2米,已知王华的身高是1.5米,那么路灯A的高度AB等于( ).A.4.5米 B.6米C.
7.2米D.8米
7.如图10 -53所示,在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影部面积与正方形ABCD面积的比是( ). A.3:4 B.5:8 C.9: 16 D.l:2
8.如图10 -54,在Rt△ABC中,AB =AC,D、E是斜边BC上两点,且∠DAE= 45°,将△ADC绕点A顺时针旋转90°后,得到△AFB,连接EF,下列结论:①△AED≌△AEF;②△ABE∽△ACD;③BE+ DC= DE;
④BE2+ DC2= DE2.其中正确的是( ).A.②④B.①④C.②③ 5 D.①③
二、填空题
11.科学家研究表明,当人的下肢长与身高之比为0. 618时,看起来最美.某成年女士身高为153cm,下肢长为92cm,该女士穿的高跟鞋鞋跟的最佳高度约为____cm(精确到0.lcm).
12.张明同学想利用树影测量校园内的树高.他在某一时刻测得小树高为1.5米,其影长为1.2米.当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上,经测量,地面部分影长为6.4米,墙上影长为1.4米,那么这棵大树高约____米,
13.如图10 - 55所示,在平行四边形ABCD中,点E为边CD上的一点,AE的延长线交BC的延长线于点F,请你写出图中的一对相似三角形:____ ∽(只使用图中已有字母,不再添加辅助线).
14.如图10 - 56所示,在平行四边形ABCD中,AB= 4cm,AD=7cm,∠ABC的平分线交AD于点E,交CD的延长线于点F,则DF=____cm.
15.如图10 - 57所示,已知△ACP∽△ABC,AC =4,AP=2,则AB的长为______。

16.如图10 -58所示,在△ABC和△EBD中,===△ABC与△EBD的周长之差为l0cm,则△ABC的周长是
17.如图10 -59所示,图中x=____.
18.在某时刻的阳光照耀下,身高160cm的阿美的影长为80cm,她身旁的旗杆影长l0m,则旗杆高为____m.
19.如图10 - 60所示,已知△ABC∽△DBE,AB =6,DB =8,可以推出来的比例线段________.
20.如图10 - 61所示,在△ABC中,D、E分别是AB和AC的中点,F是BC延长线上一点,DF平分CE 子点G,CF=1,则BC=____,△ADE与△ABC的周长之比为____,△CFC与△BFD的面积之比为____.三、解答题
21.(6分)如图10 - 62,点D,E在BC上,且FD//AB,FE//AC.求证:△ABC∽△FDE.
22.(10分)如图10 -63,在梯形ABCD中,若AB∥DC,AD= BC,对角线BD、AC把梯形分成了四个小三角形.
(1)列出从这四个小三角形中任选两个三角形的所有可能情况(注意:全等看成相似的特例).
(2请你任选一组相似三角形,并给出证明.
23.(8分)如图10 - 64,在△ABC中,AB=AC,DE=EC,DH∥BC,EF∥AB,HE的延长线与BC的延长线相交于点M,点G在BC上,且∠1=∠2.不添加辅助线,解答下列问题:
(l)找出一个等腰三角形(不包括△ABC) ;
(2)找出三对相似三角形(不包括全等三角形),分别是、、;
(3)找出两对全等三角形,分别是____、____,并选出其中一对进行证明.
24.某生活小区的居民筹集资金1 600元,计划在一块上、下底分别为l0m、20m的梯形空地上种植花木,如图10 - 65所示.
(1)他们在△AMD和△BMC地带上种植太阳花,单价为8元/m2,当△AMD地带种满花后(图10 - 65中阴影部分),共花了160元,请计算种植△BMC地带所需的费用.
(2)若其余地带要种植的有玫瑰和茉莉两种花木可供选择,单价分别为12元/m2和10元/m2,应选择哪种花木,刚好用完所筹集的资金?
(3)若梯形ABCD为等腰梯形,面积不变,如图10 - 66所示,请你设计一种花坛图案,即在梯形内找到一点P,使得△APB≌△DPC且S△APD=S△BPC,并说出你的理由.
25.(14分)△ABC是一块等边三角形的废铁片,利用其剪裁一个正方形DEFG,使正方形的一条边DE落在BC上,顶点F、G分别落在AC、AB上.
(1)证明:△BDC≌△CEF;
(2)探究:怎样在铁片上准确地画出正方形,小聪和小明各给出了一种想法,请你在①和②的两个问题中选择一个你喜欢的问题解答,如果两题都解,只以①的解答记分,
①小聪想:要画出正方形DEFC,只要能计算出正方形的边长就能求出BD和CE的长,从而确定D点和E点,再画正方形DEFG就容易了.
设△ABC的边长为2,请你帮小雪小聪求出正方形的边长(结果用含用根号的式子表示,不要求分母有理化)。

②小明想:不求正方形的边长也能画正方形.具体作法是:
a.在AB边上任取一点G ′,如图10 - 69作正方形G'D'E'F′; 6
b.连接BF′并延长交AC于F;
c.作FE// F′E′交BC于E,FG∥F′C′交AB于G,GD∥G′D′交BC于D,则四边形DEFC即为所求.你认为小明的作法正确吗?说明理由.
26.(12分)如图10 - 70,将含30°角的直角三角板ABC( ∠B =30°)绕其直角顶点A逆时针旋转角(0°<< 90°),得到Rt△ADE,AD与BC相交于点M,过点M作MN//DE交AE于点N,连接NC.设BC =4,BM =x,△MNC的面积为,.
(1)求证:△MNC是直角三角形;
(2)试求用x表示的函数关系式,并写出x的取值范围.
1.如图10 -37,已知R t△ABC中,AC=3,BC =4,过直角顶点C作CA1AB,垂足为A1,再过A1作A1C1BC,垂足为C1,过C1作CA2AB,垂足为A2,再过A2作A2C2BC,垂足为C2,…,这样一直做下去得到了一组线段
CA1,A1C1,C1A2,…,则CA1=__________ , =____________ .
2.如图10 - 38,△ABC与△AEF中,AB= AE,BC=EF,∠B=∠E,AB交EF于D.给出下列结论:
①∠AFC= ∠C; ② DF= CF; ③△ADE△FDB;④∠BFD=∠CAF.
其中正确的结论是____(填写所有正确结论的序号).
3.已知反比例函数y= (m为常数)的图象经过点A(-1,6).
(1)求m的值;
(2)如图10 - 39所示,过点A作直线AC与函数y= 的图象交于点 B,与x轴交于点C,且AB= 2BC,求点C的坐标.
4.如图10 - 40,在△ABC中,BC >AC,点D在BC上,且DC= AC,∠ACB的平分线CF交AD于F,点E是AB的中点,连接EF.
(1)求证:EF∥BC;
(2)若四边形BDFE的面积为 6,求△ABD的面积.
5.如图10 - 41,在等边△ABC中,点D为AC上一点,连接BD,直线l与AB,BD,BC分别相交于点E,P,F,且∠BPF= 600.
(1)如图(1).写出图中所有与△BPF相似的三角形,并选择其中一对给予证明;
(2)若直线l向右平移到图(2)、图(3)的位置时(其他条件不变),(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请写出来(不证明),若不成立,请说明理由;
(3)探究:如图(l),当BD满足什么条件时(其他条件不变),PF = PE?请写出探究结果,并说明理由.
6.如图10 - 42,四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形,点R为DE的中点,BR分别交AC、CD 于点P、Q.
(1)请写出图中各对相似三角形(相似比为1除外);
(2)求BP:PQ:QR.
7.如图1O -44,在△ABC中,∠C =900.BC =8,AG=6.另有一直角梯于DEFH (HF//DE,∠HDE= 900)的底边DE落在CB上,腰DH落在CA上,且DE =4,∠DEF=∠CBA,AH: AC=2:3.
(1)延长HF交AB于G,求△AHG的面积.
(2)操作:固定△ABC,将直角梯形DEFH以每秒1个单位的速度沿CB方向向右移动,直到点D与点B 重合时停止,设运动的时间为t秒,运动后的直角梯形为DEFH’(如图10 - 44)
探究1:在运动中,四边形CDH’H能否为正方形?若能,请求出此时t的值:若不能,请说明埋由.探究2:在运动过程中,△ABC与直角梯形DEFH’重叠部分的面积为y,求y与t的函数关系.。

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