高校图书馆阅读推广服务的创新
高校图书馆的服务创新研究——以深圳大学图书馆为例
第8期2021年3月No.8March ，2021高校图书馆的服务创新研究摘要：在互联网及现代信息技术发展背景下，高校图书馆在短时间内已经历传统图书馆、数字图书馆的深刻变化，现正朝智慧图书馆方向发展。
传统图书馆单一和被动式的服务模式已经无法满足广大师生的要求，现已造成馆藏资源利用率低下、入馆人次递减等尴尬局面。
拓展服务阵地、创新服务手段成为高校图书馆走出困境的必然选择。
文章结合深圳大学在智慧图书馆建设中服务创新方面的有益做法，分析了高校图书馆在加强读者荐购、多手段导读、知识产权服务、主题文化活动、学科发展数据监测分析、个性化专题培训、开设悦读空间等几个方面开展的主动式创新服务和取得的成绩，为其他高校图书馆在服务创新方面的开展提供了很好的范例。
关键词：高校图书馆；服务创新；智慧图书馆中图分类号：G258.6文献标志码：A江苏科技信息Jiangsu Science &Technology Information赵凤娟（深圳大学图书馆，广东深圳518060）作者简介：赵凤娟（1982—），女，安徽肥东人，助理馆员，学士；研究方向：图书资料采访。
——以深圳大学图书馆为例0引言高校图书馆是人才培养和开展科学研究的重要支撑，对高校发展起着举足轻重的作用。
随着互联网与新一代信息技术的飞速发展，作为高校文献情报中心的图书馆，已历经传统图书馆和数字图书馆阶段，现正朝智慧图书馆方向转变［1］。
在这种背景下，由于图书馆在传统领域的功能和定位都发生了根本的变化，文献类型、存储方式、检索方式、获取手段等各个环节的传统运行模式都发生了根本的改变［2］，且读者文献资源获取渠道已呈现多元化特征，图书馆已不再是读者的唯一选择，因此图书馆原先那种简单被动的文献借阅服务模式已无法满足广大师生学习与科研的需求。
在新形势下高校图书馆如何进行服务的创新，充分发挥图书管理人员专业特长，提高馆藏资源的利用率，以便为高校师生提供更加优质的服务，最终促进高校人才培养和科研工作的提升，是当前众多高校图书馆发展中面对的问题。
数字阅读背景下高校图书馆阅读推广创新研究——以北部湾大学图书馆为例
!!收稿日期"#"#$#&$.#作者简介 彭春艳#!%*,$%'女'湖北宜昌人'大学本科'文学学士'北部湾大学图书馆馆员&曾雪莲#!%*0$%'女'湖南祁东人'研究生'硕士学位'北部湾大学图书馆馆员&数字阅读背景下高校图书馆阅读推广创新研究以北部湾大学图书馆为例彭春艳'曾雪莲"北部湾大学图书馆#广西钦州!,.,#!!$!!摘!要通过分析阅读推广创新的背景'以北部湾大学图书馆为例'从创新阅读推广时间(地点(宣传方式(服务形式(活动方案以及制度创新'介绍了阅读推广创新的效果'并探究了如何在数学阅读背景下更好地开展阅读推广创新工作&关键词 数字阅读)高校图书馆)阅读推广)创新研究!!中图分类号 O ","1!+#"&+%!!文献标识码 /!!文章编号 !##+*&%"!#"#"!%#.*#!#0*#0!!数字阅读-"指阅读对象的数字化#即阅读的内容是以数字化的方式呈现的#如电子书)网络小说)数码照片)博客)网页等等,#指阅读方式的数字化#即阅读的载体)终端不是平面的纸张#而是带屏幕显示的电子仪器#如P _电脑)(P .)(P 0)笔记本电脑)手机)阅读器等等*!+(根据我国第十三次全民阅读调研报告显示#"#!,年我国成年国民图书阅读率为,*203#数字化阅读的接触率为&02#3(由此可见#数字化阅读已经成为人们阅读的主要方式之一(高校图书馆作为一所大学的文献信息存储中心)阅读资源传播的网络节点#以及阅读推广活动的主阵地#不仅要为用户提供文献借阅)查询服务#还要从繁杂的数字资源中精心筛选#满足不同层次用户的个性化需求*"+(在数字化阅读背景下#高校图书馆如何发挥其阅读推广的职能#不断创新阅读推广活动#推动阅读推广活动不断向前发展就显得极其重要(图!!以 阅读推广 为主题词的发文量趋势 截至"#!%年!"月图"!以 阅读推广创新 为主题词的发文量趋势 截至"#!%年!"月!0#!!"#"!年"月内蒙古科技与经济-4567869"#"!第期总第期. All Rights Reserved.!!阅读推广创新的背景阅读推广活动是近几年兴起的一种流行活动(几乎所有高校图书馆都开展了自己的阅读推广活动(笔者分别以&阅读推广'和&阅读推广创新'为主题词在知网数据库进行文献跨库检索#以&阅读推广'为主题的文章共检索到!!.0&条#并自"#!"年后呈直线型上升趋势#如图!所示(其中"#!"年发文量为.#+篇#之后呈.倍以上增长态势#预计"#!%年发文量为"%!0篇(以&阅读推广创新'为主题词共检索到发文量0#"条#如图"所示#"#!*年发文量开始突破!##篇#"#!%年发文量为!!%篇(这说明阅读推广自"#!"年起就有很多学者开始研究#而阅读推广创新则是近两年学者们关注的问题(随着全民阅读的推广#图书馆在阅读推广活动中扮演着越来越重要的作用#成为社会文化交流的重要组成部分#阅读推广活动也成为一种常态化的活动(在网络迅猛发展的今天#互联网媒介的相互融合不断改变着人们对信息的接收和加工方式#网络时代的读者不再是被动的群体#载体也不局限于纸质的形式#视听阅读成为一种新的模式*.+(政府在网络发展的同时也不断重视阅读推广服务的发展#与前期强调阅读面广)个性化阅读相比#数字时代的阅读更加注重如何和读者结合#增强互动交流#更好地诠释图书馆阅读推广的价值和真正意义*.+(在数字阅读时代#如何提高阅读推广质量#在阅读服务方式)效果及影响力上进行创新成为亟待解决的问题(图书馆作为信息公开的场所#能够满足读者对信息的需求(阅读推广服务方式的创新#使得读者越来越积极地参与阅读推广活动#不断扩大阅读面#深化阅读推广服务内容#从而更好地促进信息资源的开发和利用#实现知识的传播("!阅读推广的创新之处+++以北部湾大学图书馆为例在阅读推广潮流的推动下#北部湾大学图书馆"以下简称&本馆'$也顺应时代发展潮流#努力做好阅读推广工作(在近几年的阅读推广活动中#遇到了一些棘手的问题#也得到了一些开展活动的心得体会(这些都是宝贵的经验财富#为以后更好地开展活动奠定基础(现就本馆阅读推广活动的具体实践来进行总结#分析高校图书馆阅读推广活动中的创新点和活动效果#以期待同行间互相学习)互相批评指正(并根据本馆自身特点#积极创新#探讨如何更有效地举办富有创意的阅读推广活动("1!!阅读推广活动之时间创新现在大部分高校图书馆都有自己的阅读推广活动#活动时间一般是以&0!".世界读书日'为契机#活动时间截止#阅读推广活动也就截止了#活动缺乏常规性和连续性*,+(为了避免这类情况发生#本馆采用&时间持续轰炸'的方法#让阅读推广活动时间无间断#校园里常年有活动(如元月的&双旦'跨年迎新) &图书回家过大年'活动,二月的春节)元宵节)迎春纳福!灯谜会活动,三月的&壮族三月三'壮族特色文化活动,四月的&世界读书日')阅读宣传周)科普宣传周等主题活动,五月的&母亲节')诗词朗诵活动,六月的端午节)父亲节以及毕业季活动,七月的&英语口语'比赛活动,八月的&清凉一夏#悦享经典'阅读推广活动,九月的&入学季'&迎新季'&社团招新季'以及&感谢恩师'活动,十月的&热爱祖国'&中秋节'&最美中国传统节日'等主题活动,十一月的&感恩节'活动,十二月的&考试大宝典'&期末加油站'等活动等等(利用重大节日精心打造旨在弘扬优秀传统文化#提高大学生文化素养的系列阅读活动(除了保证阅读推广活动时间上的连续性#本馆也成立了专门的阅读推广部#由阅读推广部馆员来负责安排和精心策划)宣传推广阅读推广活动(具体做法是-阅读推广部馆员按学期制定阅读推广计划#并将&悦读经典'&好书共读'&知识讲座'&学术竞赛'&学科挑战赛'等阅读推广活动从每年&世界读书日'期间的!个月!"个月铺展至全年的两个学期#然后在读者协会和学生社团的辅助下有条不紊地开展阅读推广活动(这从整体上设计了阅读推广活动#不仅保证了阅读推广活动的连续性)系统性与整体性#又保证了阅读推广活动的质量与效果(使阅读推广活动在时间上无遗憾("1"!阅读推广活动之地点创新本馆对阅读推广活动的地点也进行了创新(除了传统的图书馆门前)礼堂门口)图书馆广场前等地以外#我们也根据读者需求#在读者经常出入的地方进行阅读推广活动("1"1!!各学院专业资料室(为了营造书香校园#本馆领导积极与各二级学院领导对接#倡导各学院成立专门的专业资料室(专业资料室由图书馆提供相关二级学院的专业图书书目#二级学院提供资金并由任课老师来选书挑书#然后图书馆负责对所选图书进行采购)编目)管理及上架(通过图书馆的流通借阅系统#使图书在各二级学院专业资料室里流通(这样既充实了馆藏#节省了资金成本#也方便了各学院的学生能快速获取专业的资料书籍#让专业资料陪伴在身边("1"1"!宿舍楼下(宿舍楼是学生生活&三点一线'必去的地方(利用学生碎片化的时间#也能使学生收获一些知识(如在宿舍楼下开展图书漂流)&你选书我买单')好书推荐)美文共赏等活动#每次都会吸引一大群学生驻足("1"1.食堂(食堂也是学生必去的地方(把图书馆最新的阅读推广活动)近期的&好书共读'二维码)最新的活动展板等粘贴或摆放在人流量大的食堂门口可以起到一定的宣传效果(同时#食堂内的电视屏幕或是电子屏幕也可以播放或者介绍近期的阅读推广活动#在学生吃饭放松的须臾可以宣传播报(还有食堂桌椅的右上角#可以粘贴精选电子图书的二维码#扫码即可看书#营造移动书香空间#让学生在轻松休息的片刻也可以感受到文化氛围和知识的力量( "1.!阅读推广活动之宣传方式创新如今再也不是&酒香不怕巷子深'的时代#大学社团活动)文艺演出)休闲娱乐等丰富多彩的校园活!,#!!彭春艳#等!数字阅读背景下高校图书馆阅读推广创新研究***以北部湾大学图书馆为例"#"!年第.期. All Rights Reserved.动又在时时分散学生们的注意力#图书馆的阅读推广活动要想在众多活动中脱颖而出#除了要有好的策划和创意外#还要充分利用三大阅读推广模式构建立体空间阅读模式#把线上与线下阅读推广活动结合起来*,+("1.1!!社交媒体宣传推广(社交媒体是人们用来创作)分享)交流意见)观点及经验的虚拟社区和网络平台(目前本馆使用最多的社交媒体宣传推广模式有微信)微博)Q Q )短视频)直播等("#!%年本馆开通自己的微信公众号#进行阅读推广服务#针对不同的用户群体设置服务号和订阅号发送不同的内容#使用户能根据自己的需求选择性获取#充分利用空余时间学习更多知识*&+(还有通过微博时时发送图书馆的阅读推广状态与现场图片#以及使用抖音短视频等对阅读推广活动精彩片段进行宣传#还有使用直播对阅读推广进行现场播报等等("1.1"!移动媒体宣传推广(何谓移动媒体#即不用连接网线便能够通过无线实现上网的一种新媒体#比如手机)平板电脑等(如利用手机/V V)手机微信二维码)手机微信公众号)阅读宣传网站等新兴媒体对阅读推广活动进行宣传推广都属于移动媒体宣传推广的方式(移动媒体宣传推广具有精准性)即时性)互动性)整合性等特点("1.1.!现场体验宣传推广(现场宣传推广即利用海报)展板)条幅)宣传单等传统媒体以及多媒体等形式对馆内的数字资源进行展示#以期达到宣传的效果(现场体验推广实际上是一种服务#工作人员可以主动地与读者进行面对面的交流#并通过语言上的交流感知到读者的真正需求#其更加注重读者的真实体验#并将读者的反馈意见作为改善工作内容的第一标准#从而为读者推荐其真正需要的数字资源*++("1.10!利用卡通形象宣传推广(除了以上.种阅读推广宣传方式#本馆还借用武汉大学图书馆基于卡通形象&小布'来进行阅读推广的方式#利用本馆的名称&北部湾大学图书馆'#采用&小北'&小湾'两个卡通模拟形象来代言本馆形象#并进行角色设计和对话等互动的形式来进行宣传推广#丰富了宣传方式和宣传效果("10!阅读推广活动之服务形式创新我国高校图书馆服务模式创新发展表明#每一次服务模式的创新都是以服务理念的创新为先导的**+(据此#一些高校图书馆开始从读者的角度#用实证方法来评估和重新设计阅读推广活动(如"#!,年武汉大学读书节#经典名著在线游戏%%%拯救小布之消失的经典%%%通过游戏的形式吸引读者#让更多的读者参与其中#提高读者的体验感,清华大学图书馆举办的&读有故事的人#阅会行走的书%%%8学在清华#真人图书馆3交流分享活动',四川大学图书馆的&光影阅动%%%微拍电子书活动'#通过微视频向读者征集作品,上海交通大学图书馆的鲜悦活动-以人为书#分享智慧等*%+(服务形式创新除了以游戏为载体#还可以像天津财经大学图书馆以话剧比赛为阅读推广载体一样#以戏曲)话剧)朗读)音频)微视频)视频动漫)直播等方式为载体(还有结合地域)地方等特色开展阅读推广#如少数民族书展)少数民族风俗文化展等#在满足少数民族读者阅读需求的同时#也推动民族传统文化的传播(例如#广西壮族自治区图书馆依靠馆藏文献和数字资源#采取线上与线下相结合的方式举办了&壮族三月三'民俗文化服务系列活动#读者可以向广西非物质文化传承人学习刺绣技巧#了解广西少数民族悠久的历史文化*!#+(虽然阅读推广活动服务形式创新的载体多样#但是需要了解不同载体平台都有独特的内容风格(例如微信公众号以图文为主#微博以!0#字内的短状态和图片为主#抖音以!,Y !!F ?;的短视频为主等等#充分了解各种媒体)各个平台载体#特别是微信)微博以及近期飞速发展的快手)抖音等短视频平台载体的传播特点#在此基础上对阅读推广服务形式进行创新#从而打造立体化)大众化的服务效果#营造良好的阅读氛围*!!+("1,!阅读推广活动之活动方案创新阅读推广活动方案的创新应着眼于加强读者的互动性与参与性(目前很多图书馆阅读推广活动基本上都局限于系列讲座)读书活动)读者见面会)知识竞赛等形式#而且在活动内容上也都是大同小异#读者参与的兴趣和热情不高#从而使推广效果不佳(数字阅读时代#在做好原有的阅读推广形式以外#要充分利用新媒体的优势#整合阅读推广渠道#并找准与新媒体的结合点#对阅读推广活动方案进行创新#让读者做到全程参与和实时互动#把线上体验的广度优势和线下体验的深度优势相结合#增强阅读推广活动的吸引力和效果*!!+(如近年来#图书馆界推出了一项阅读推广服务新设备%%%朗读亭#以朗读体验为主#集朗读)录制)演讲)训练等多功能于一体#是多领域跨界融合的产物#其业务模式极具创新性#它尊重人性#重视用户体验*!"+(还有南宁职业技术学院图书馆利用微信公众平台推出的&中国诗词在线飞花令'活动#充分调动读者的主动参与性#吸引了成百上千的读者&跟帖'#纷纷根据关键词抢答留言古诗句*!.+(据以此#本馆在保留原有的图书馆创意书签制作大赛)征文比赛)阅读推广口号征集)图书馆诗文朗诵大赛如4图书馆#我们共同的家园54我与图书馆的故事54猜猜我有多爱你5)百科知识抢答赛等方案的基础上#新增了&好书共读'&结伴阅读'分享会)手机扫码阅读等新的阅读推广方案#旨在提高读者阅读推广的参与度(手机扫码阅读#是在移动媒体兴起下实施的(它是本馆联合超星期刊数据库资源#针对本校的!*个二级学院以及专业#把数据库期刊资源进行专业分类#并向各二级学院提供相关专业的期刊并附期刊二维码#摆放在各二级学院显眼的位置#让读者扫码即可阅读下载该期刊文献资源的方式(手机扫码阅读方案一出#立马得到各学院读者特别是专业老师的欢迎(!&#!!总第0&%期内蒙古科技与经济. All Rights Reserved."1&!阅读推广活动之制度创新制度创新是创新的前提#它能调动群体创新工作的积极性#营造创新环境#建立单位内部的创新机制(本馆除了通过阅读推广时间)地点)宣传方式)服务形式)活动方案等方面来进行创新#还通过阅读推广活动制度来进行创新#引领广大读者阅读("1&1!!采用读书认证制度(本馆借鉴了别的高校制定的毕业资格认证制度-毕业资格认证分为外语认证)计算机认证和读书认证.种#大学生毕业前必须自主选择其中的任意两个来修满学分#修完学分才可毕业*!0+(由此本馆拟建立读书认证系统#制定了大学生在大学四年期间读完百本图书才能获得学业积分的制度#并与每个学生读者的毕业资格相挂钩("1&1"!采用积分制度(本馆也采纳商场会员购物集积分的方式#尝试将阅读推广纳入学生的学分机制(学生借书)参与图书馆讲座)竞赛)辩论赛)读书会)征文)展览以及各种阅读推广活动等都可以积累一定的积分(这些积分可以用来兑换小礼品)减免超期书的滞纳金)兑换各类有趣的课题"包括各类文化)艺术)体育等素质教育课程$等等#做到按读者需求来规划#从而激励读者积极参与阅读推广活动( "1&1.!采用&节庆大优惠'和&有奖式促销'等方式( &节庆大优惠'是指在重大节日或是&世界读书日'期间参与活动的读者#可以减免借书超期的滞纳金)延长借书时间)适当增加借书册数等优惠活动,&有奖式促销'是指在图书馆日常的阅读推广活动中参与活动)竞赛等#可以奖励增加借书册数)适当延长借书时间)借阅特色阅览室特殊种本图书等平常不能外借仅供阅览的文献等(.!结束语在数字阅读背景下#我们通过创新阅读推广时间)地点)宣传方式)服务形式)活动方案以及制度创新#来创新阅读推广活动(创新是阅读推广活动存在和发展的灵魂#没有创新#就没有发展的动力(因此#应重视阅读推广活动的创新工作#以创新促发展#以达到促进阅读推广活动在创新中发展的目的(参考文献!!"!数字阅读!E M-\b"1!"#!%$#.$"#"1C H eH V Y#--58?I41Y<1A<F-W<A-&!.%+00$&.,"%#*1C H F>1!""!唐细英$付婷$陈文峰1网络阅读和高校图书馆文献信息资源建设的发展!L"1科技风$"#!+$&"'1!."!李大莉1基于网络视听阅读互动的图书馆阅读推广服务活动创新研究!L"1江苏科技信息$"#!%$&"'#"0$"+1!0"!彭春艳$唐桑$桂晶晶1网络新媒体环境下高校图书馆阅读推广之理论研究!L"1科技世界$"#!*$&!.'#&*!+!1!,"!周波$申丽萍1基于用户需求的高校图书馆阅读推广创新实践研究+++以大连海事大学图书馆为例!L"1图书馆学刊$"#!*$0#&!!'#!#"!!#&1!&"!杨怀志1全民阅读背景下公共图书馆数字阅读推广服务模式的发展与演变!L"1图书馆学刊$"#!*$0#&!'#%"!%,1!+"!邓志鸿1浅谈新时期下公共图书馆的数字阅读推广模式及其创新!L"1数字通信世界$"#!%$&!'#".&1!*"!白山丹1以人为本理念下的高校图书馆服务模式创新策略研究!L"1经济研究导刊$"#!,$&"!'#"&+1!%"!佟潇1论高校图书馆阅读推广服务模式创新!L"1齐齐哈尔大学学报$"#!*$&!'#!,#!!,"1 !!#"!苏秀芳1关于公共图书馆为视障读者服务的探讨+++以广西壮族自治区图书馆为例!L"1图书馆界$"#!!$&,'#*!!*.1!!!"!曹丽冰1论高校图书馆试用数据库的管理与利用!L"1内蒙古民族大学学报$"#!#$!&&!'#!,+!!,*1!!""!王永胜$徐谷雄$殷小敏1图书馆朗读亭用户朗读偏好差异与阅读推广策略研究!L"1图书情报工作$"#!%$&.&%'1!!."!陈亚兰$许士群$王笑蕾1高职院校图书馆新媒体阅读推广发展路径研究+++基于国家示范性高职院校图书馆网络调研!L"1图书馆学刊$"#!+$.%&!!'#,&!,%1!!0"!刘涵1高校阅读推广模式创新研究!L"1办公室业务$"#!*$&.'#!,*!%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!,%1"上接第!#!页$!!0"!黄宇$王妍颖1基于(互联网S)的智慧交通顶层设计架构!L"1水运工程$"#!&$&!#'1 !,"!苏颖$樊重俊1智慧交通中大数据应用面临的挑战与对策研究!L"1物流科技$"#!&$&&'1!&"!沈振乾$苗长云$耿磊1夜间复杂交通场景中的车辆检测和跟踪!L"1交通运输系统工程与信息$"#!&$&!'1!+"!谢海斌1智能交通信号控制系统的设计与研究!L"1科技与创新$"#!,$&!&'1!*"!安文广$魏晓光1基于递阶算法的城市交通控制与诱导协同研究!L"1电源技术应用$"#!.$&!#'1!%"!关朴芳1一种交通信号模糊控制方法的研究!L"1长江大学学报&自科科学版'$"#!.$&",'1 !!#"!陈余德1交通运输行业安全节能减排交流会!L"1港口科技$"#!"$&%'1!!!"!郭继孚$刘莹$余柳1对中国大城市交通拥堵问题的认识!L"1城市交通$"#!!$&"'1!!""!丁礼灯$席敏1浅谈智能交通系统在交通管理中的应用!L"1科技创业月刊$"##*$&0'1!!."!刘学文1强大的智能交通系统确保奥运交通畅通!L"1交通世界&运输车辆'$"##*$&*'1!+#!!彭春艳#等!数字阅读背景下高校图书馆阅读推广创新研究***以北部湾大学图书馆为例"#"!年第.期. All Rights Reserved.。
基于二维码的高校图书馆阅读推广服务模式及其应用研究——以福建农林大学图书馆为例
66海峡科技与产业2020年第8期二维码技术作为数字时代和移动终端发展的重要产物，以其全新的信息存储、传递和识别技术，为扩大读者的信息搜集范围、拓展图书馆的传统服务模式、改善用户的体验，提供了广阔的应用平台。
随着4G 网络和智能手机、电子阅读器等移动智能终端在高校读者中的普及，校园无线网络覆盖率的增长及手机资费的降低，年轻学子对新事物的学习和接受能力，都为高校图书馆推广二维码的应用提供了有力支持。
国内关于二维码在图书馆阅读推广中的应用有不少研究，其中一类主要探讨了二维码在图书馆的主要应用模式和图书馆服务中的创新应用，如利用二维码进行选座服务、纸本刊物阅读推广服务、二维码光盘云外借服务[1]等，但利用二维码技术针对阅读推广服务做出系统的体系构建研究较少。
国外高校图书馆阅读推广研究中实践应用论文发布较多，运用二维码进行阅读服务应用广泛，技术上实现使用二维码链接地图标识系统进行知识服务，根据用户位置信息扫二维码自动推送附近的图书馆信息，使用二维码为用户链接电子杂志，使用二维码让读者快速、轻松地预订或注册学习空间、自习室和自助借还图书等[2]。
新型技术是智慧服务的基础与前提，基于二维码智慧服务是高校图书馆阅读推广进一步深化与升华的推动力。
拓展基于二维码开展的主题书展、书评比赛、阅读活动推荐、图书馆主题宣传及教育等阅读推广服务，提升阅读推广互动性。
建立起一个面向广大高校读者的基于二维码的阅读推广服务应用体系，将有助于更加科学合理且有针对性地进行图书馆阅读推广模式创新，优化馆藏配置，更多元化地满足读者的阅读需求，为创建高水平、双一流大学提供更有力的读者服务[3]。
1 开展“二维码+阅读推广”实践1.1 使用二维码进行图书馆文化形象推广将蕴含图书馆简介、资源、动态的图书馆官方微信、微博二维码在图书馆官网、读者手册、各项线下活动结合嵌入，是图书馆进行文化形象推广的重要途径。
在最近几年福建农林大学图书馆开展的各项阅读推广活动基于二维码的高校图书馆阅读推广服务模式及其应用研究——以福建农林大学图书馆为例傅建秀福建农林大学图书馆，福建 福州 350002摘要：通过分析高校图书馆使用二维码进行阅读推广研究的背景、目的和意义，提出二维码需嵌入阅读推广服务形成体系。
推广高校学生阅读的活动方案
推广高校学生阅读的活动方案为了推广高校学生阅读的活动方案，我们可以采用以下三个方面进行策划和实施：一、线上宣传和推广1.建立宣传平台：我们可以借助高校官方学生交流平台或建立特别的“高校读书周”宣传平台，发布宣传海报、宣传语和宣传片等吸引大家的眼球。
2.社交媒体宣传：将“高校读书周”的海报、宣传语和宣传片发布到我们需要宣传的社交媒体平台上，如微信、微博、抖音等，同时请学生转发宣传，邀请更多有兴趣的同学参加。
3.排版精美的通告：在各个高校的宣传栏或学生公共活动区域，负责人可以张贴排版精美、内容详实的通告，宣传“高校读书周”活动各项细节安排。
这些通告可以发挥更多的功能，如提供活动书单、知识问答等活动预热效果。
二、线下丰富活动设计1.邀请名人大咖：为了吸引更多高校学生，我们可以通过联系热门作家、学者等知名人士开展讲座、演讲或有趣的互动式讨论，让学生们与他们进行面对面的交流。
2.开放图书馆资源：为参与“高校读书周”的学生们开放图书馆资源，特别开展开架读书、夜间自习等活动，让学生们有更好的阅读地点和时间。
同时，还可以将图书馆和宿舍之间的路线进行改建，使阅读更加便捷。
3.开展主题活动：在“高校读书周”期间可以开展主题活动，例如“我与书的邂逅”、“新生代的阅读体验”，通过这些活动激发学生对文化阅读的兴趣和热情。
4.推出阅读比赛：在“高校读书周”期间，组织阅读比赛，主要是针对书评、读后感、文化知识竞赛和篇章阅读等活动形式，同时还可以设立优秀读书者评选，鼓励并肯定高校学生的阅读价值和成果。
三、提供奖励和激励措施1.优秀作品奖励：对于参与“高校读书周”的学生，我们可以通过评选的形式提供丰厚奖励，如阅读卡、书籍奖励、奖学金、返现优惠券或其他有价值的礼品等，鼓励学生更积极地投入到活动中去。
2.优先参与服务：对于参与“高校读书周”的学生，在图书馆借阅、学习自习室选取等方面可以设置优先借书、优先选择阅读区域的权利，让参与的学生得到更多的实惠和助力，同时也可以提高宣传的效果。
浅谈高校图书馆阅读推广的形式创新
府， 书香企业 ， 书香社 区， 书香庭 ， 阅读需要全 民参与 ， 需要政府
重视 ， 需要企业参与 ， 需要社 区介入 ， 需要家庭支持 。”
养 良好 的阅读能力和 阅读习惯 ，将 对他们走 向社 会成 就事业起 着至关重要 的作用 。而在当今这个 数字 网络 高度 发展 的信 息时
代， 受多种形 式电子阅读 的冲击 ， 高校图书馆借 阅率普 遍呈 现逐 年下降的趋 势。如何采取必要 的措施推广阅读 ， 让阅读成为一种 习惯势在必行 。
读 者可 以自由地选择 自己喜欢的书籍 ， 时问充裕 ， 还可以坐在书库
安静的阅览。 图书馆携手工会、 团委 、 学生处成立职工和学生“ 读书 社团” “ 读书协会” “ 演讲协会” 等， 确定读书主题 ， 明确读书 目标 ， 推
Ｃ０ ｎ ｓ ｉ ｄｅ ｒ ａ ｔ ｉ ０ ｎ ａ ｂ ｏ ｕｔ Ｈｏ ｗ ｔ ｏ Ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ Ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｐｅ ｒ Ｓ ａ ｌ ｕｔ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ
读， 高校 图书馆借阅率普遍呈现逐 年下降的趋势。如何平衡大学 生人文修养的深度阅读和身心放松 的休 闲阅读 ，高校 图书馆 的
阅读 推 广工 作 显 得 尤 为 重要 。
３ 高校 图书馆 阅读 推广普遍 存在 的 问题
－
近几年来 ， 高校 图书馆采取了一系列的阅读推广措施 ， 比如
书库由传统的闭架改为 自由的开放式 ， 并摆放了适合阅览 的桌椅 ，
南人文科技 学院图书馆为例 ， 介绍 了高校 图书馆 阅读推广的形式创新案例。
关键词 ： 高校 图书馆 ； 阅读 推 广 ； 推 广形 式 ； 形 式创 新
中图分类号 ： Ｇ ２ ５ ８ ． ６
文献标识码 ： Ａ
高校图书馆志愿者工作实践与创新8篇
高校图书馆志愿者工作实践与创新8篇篇1一、引言高校图书馆作为学校的重要组成部门，不仅承担着为学生和教师提供文献资源和阅读场所的职责，更是推动校园文化建设和传承的重要阵地。
志愿者工作在高校图书馆中扮演着重要的角色，他们通过自己的实际行动，为图书馆的发展和学生的成长贡献着力量。
本文将结合实际工作案例，探讨高校图书馆志愿者工作的实践与创新。
二、志愿者工作的实践1. 图书馆日常管理志愿者们积极参与图书馆的日常管理，协助工作人员维护图书馆的秩序和整洁。
他们帮助读者查找书籍、解答咨询、引导读者使用自助服务设备，确保图书馆的高效运转。
此外，志愿者们还积极参与图书馆的开放时间和环境优化建议，为读者提供更加便捷和舒适的服务。
2. 阅读推广活动高校图书馆经常举办各种阅读推广活动，如读书节、书展、讲座等。
志愿者们在这些活动中发挥着重要的作用。
他们协助组织活动、布置会场、接待来宾，确保活动的顺利进行。
同时，志愿者们还会在活动中担任讲解员、主持人等角色，为活动的成功举办贡献着智慧和力量。
3. 图书分类与编目图书分类与编目是图书馆的一项重要工作，志愿者们通过学习专业的图书分类法，帮助工作人员进行图书的分类、编目和上架工作。
他们熟悉图书的分类规则，能够将图书准确地归位，提高图书管理的效率。
同时，志愿者们还积极参与图书的验收、登记和报废工作，确保图书馆的图书资源得到合理利用。
三、志愿者工作的创新1. 创新服务模式随着科技的发展，高校图书馆逐渐引入智能化、信息化服务模式。
志愿者们积极学习新技术，掌握智能化设备的使用方法，为读者提供更加便捷的服务。
例如，他们能够熟练运用自助借还书机、电子阅览室等设备，满足读者的多样化需求。
同时，志愿者们还能够通过社交媒体等渠道，推广图书馆的资源和服务，扩大图书馆的影响力。
2. 开展特色服务为了更好地服务读者，高校图书馆鼓励志愿者们开展特色服务。
志愿者们根据读者的需求和兴趣，开展了一系列有特色的服务项目，如导读服务、阅读疗法、图书推荐等。
高校图书馆阅读推广所存在的问题及对策研究
高校图书馆阅读推广所存在的问题及对策研究高校图书馆是学校内重要的文化场所，它不仅是学生学习的地方，更是宣传文化、传播知识的重要阵地。
近年来，高校图书馆阅读推广所存在的问题愈发突出。
为解决这些问题，需要进行深入研究，并提出相应的对策。
一、问题分析1. 阅读氛围淡薄随着互联网、移动设备的普及，学生们的阅读习惯出现了变化，更习惯于在网络上获取信息，而不愿意到图书馆借阅实体书籍。
导致高校图书馆的阅读氛围逐渐淡薄，甚至有些学生根本不愿意到图书馆借阅书籍。
2. 藏书不足在一些高校图书馆中，藏书虽然不少，但是却往往面向特定学科，很多传统文化、经典著作、社会科学著作等是缺乏的。
这导致了学生的阅读兴趣无法得到满足。
3. 阅读活动匮乏高校图书馆中的阅读活动相对较为匮乏，很少有吸引人的活动能够吸引学生到图书馆进行阅读。
这导致了学生们对图书馆阅读推广活动的兴趣不高。
4. 管理不善一些高校图书馆的管理机制不够完善，导致了图书馆资源的浪费和错配。
还有一些图书馆的服务体系不够完善，读者无法及时得到咨询和服务。
以上问题表明了高校图书馆阅读推广所存在的严重问题。
这些问题的存在，不仅影响了高校图书馆的声誉和作用，也影响了学生们的阅读兴趣和能力的培养。
二、对策研究为了解决图书馆阅读氛围淡薄的问题，首先需要营造浓厚的阅读氛围。
可以通过举办各种各样的文化活动、阅读沙龙等方式来增加学生们到图书馆的参与度。
可以设立一些阅读角、休闲区，让学生们在闲暇时间有一个舒适的阅读环境。
2. 增加藏书数量和种类高校图书馆需要增加传统文化、经典著作、社会科学著作等方面的藏书，以满足学生的多样化阅读需求。
可以通过购买、征集、交换等方式来增加馆藏书籍。
可以构建电子图书馆，丰富电子资源的种类和数量。
高校图书馆应该丰富阅读活动，开展形式多样的读书分享会、文学讲座、书展等活动，吸引更多的学生参与到图书馆的阅读活动中来。
这样既可以增加学生们的阅读乐趣，还可以增加图书馆的影响力。
社会化媒体在高校图书馆阅读推广中的应用探析
社会化媒体在高校图书馆阅读推广中的应用探析【摘要】社会化媒体在高校图书馆阅读推广中的应用日益受到关注。
本文通过对社会化媒体在高校图书馆阅读推广中的现状分析，发现其在提升阅读推广效果、拓展受众群体方面具有重要意义。
探讨了社会化媒体在高校图书馆阅读推广中的优势，包括互动性强、信息传播迅速等方面。
提出了相应的策略应用，如建立专属社交账号、推出阅读活动等。
对其效果进行评价，总体效果良好，但也存在信息过载等问题。
最后展望了社会化媒体在高校图书馆阅读推广中的发展趋势，强调整合资源、提升内容质量的重要性，并指出未来应更加注重创新与社会责任，在推广阅读事业中发挥更大作用。
【关键词】社会化媒体、高校图书馆、阅读推广、应用探析、现状分析、优势、策略、效果评价、发展趋势、总结分析、未来展望1. 引言1.1 研究背景高校图书馆一直是学生学习和阅读的重要场所，然而随着社会化媒体的兴起和普及，传统的图书馆阅读推广方式已经无法满足学生的需求。
越来越多的高校图书馆开始将社会化媒体引入阅读推广策略中。
社会化媒体如微博、微信、抖音等平台已经成为学生获取信息、交流互动的重要渠道，因此在高校图书馆阅读推广中的应用日益受到重视。
研究社会化媒体在高校图书馆阅读推广中的应用，不仅可以丰富图书馆推广策略，提升阅读宣传效果，同时也可以促进高校图书馆和学生之间的互动和沟通，推动图书馆服务的创新与发展。
本文旨在探讨社会化媒体在高校图书馆阅读推广中的应用现状、优势和策略应用，评价其效果，并展望未来的发展趋势。
通过对社会化媒体在高校图书馆阅读推广中的应用进行深入研究，可以为高校图书馆的阅读推广工作提供有益的参考和借鉴。
1.2 研究意义高校图书馆是学生进行学习和研究的重要场所，而阅读推广是图书馆工作中不可或缺的一部分。
随着社会化媒体的迅猛发展，如何运用这一强大的工具来推广高校图书馆的阅读服务，已成为当前研究的热点话题。
本研究旨在探究社会化媒体在高校图书馆阅读推广中的应用，具有重要的现实意义和理论意义。
高校图书馆阅读推广存在的问题与有效措施
高校图书馆阅读推广存在的问题与有效措施摘要：从高校院校的角度出发，其中图书馆能够满足广大师生阅读需求。
这就应针对高校图书馆展开有效分析，强化广大师生对图书馆各项活动的了解。
但是受多方面外在因素的干扰高校院校图书馆在开展阅读推广时还存在一些问题，其对于广大师生阅读兴趣也有很大的影响。
本文首先介绍高校图书馆开展阅读推广的必要性，深入分析高校图书馆阅读推广存在的问题，之后制定合理有效的解决措施，以推进高校图书馆阅读推广顺利开展。
关键词：高校图书馆；阅读推广；问题；措施作为人们交流和分享经验的关键方法，阅读能够提高广大师生对他人的研究成果的掌握力度。
强化高校院校师生综合素质和知识层面，推进高校院校各专业学科教学稳步实施。
而高校图书馆阅读推广则能够实现广大师生全身心阅读的目标，有效提升高校院校广大师生阅读效率。
不断提升图书馆在高校院校中的地位，为推进高校院校综合建设提供动力支持。
一、高校图书馆开展阅读推广的必要性（一）强化高校图书馆人才培养力度对于高校图书馆来说，不仅能够为广大师生提供其自身所需要的书籍，还能落实人才培养的目标，有效处理高校学生在专业课程学习过程中出现的问题，缩小学生与教师之间的思维差距。
而在高校图书馆内部开展阅读推广工作，还能强化高校图书馆人才培养力度，确保高校学生能够在各类书籍的熏陶下实现其自身思维成长的目标。
而且高校图书馆作为学生阅读的主要场地，在高校图书馆范围内开展合理有效的阅读推广工作，还可以强化高校学生阅读习惯，确保高校学生自身阅读能力有所提升。
此外，高校院校对于学生职业素养也有很高的要求，通过高校图书馆对学生展开有效培养，还能保证高校学生在短时间内适应各项专业性工作，落实高校学生专业学习水平和综合技能提升的目标。
（二）落实校园文化建设目标为保证高校院校综合发展水平有所提升，不仅需要按照规定的程序开展各专业教学活动，还应结合高校院校发展历程和其他方面因素开展校园文化建设工作，严格控制外在因素对高校院校综合发展产生的影响，确保学生能够在一系列校园文化的支持下学习各项专业知识。
高校图书馆服务创新案例分析———以“第二届全国高校图书馆服务创新案例大赛”获奖案例阐释
高校图书馆服务创新案例分析———以“第二届全国高校图书馆服务创新案例大赛”获奖案例阐释胡娟娟1，方超2（1.上海民航职业技术学院图书馆，上海200232；2.上海健康医学院图书馆，上海201318）研讨研讨◆创新◆校企同为高校图书馆，为什么有些馆办得如火如荼，而有些馆却门可罗雀？有些图书馆成为学校教学、科研的左膀右臂，有些依然只是个冷清的藏书楼？有些图书馆成为大学生学习和活动的中心，有些还是那个冷清的藏书楼？2016年11月3日，第二届全国高校图书馆服务创新案例大赛决赛在北京师范大学图书馆举行，从进入决赛的案例出发，我们可以对上述问题进行一些思考。
国内高校图书馆的发展存在很不平衡的情况，部分高校图书馆服务已经达到了世界先进水平。
如清华大学图书馆，其制作的采用视频短剧和网页游戏（排架游戏）帮助新生进行图书馆戏院利用的设计于2012年获得了IFLA 国际图书馆营销奖首奖。
对于起步较晚的高职高专图书馆，可以从这些先进的案例中汲取许多营养。
一、目前国内高校图书馆创新服务的方向根据高校图工委公布在“第二届全国高校图书馆服务创新案例大赛暨研讨会”网站上的信息，进入大赛决赛的共30个案例。
除北京大学图书馆、西北工业大学图书馆、浙江农林大学图书馆和北华大学图书馆四个图书馆没有公开资料，上海交通大学图书馆和首都师范大学图书馆资料无法读取，笔者对其余24个进入决赛的案例的汇报课件分析，进行关键词提取和分类。
（一）获奖案例分类参考高校图工委网站对参赛案例的分类，依据案例内容的详细分析，笔者将24个案例归类为5大类，分别为读者活动、基础服务、资源推广、空间装饰和其他。
为了更进一步了解国内高校图书馆创新服务的方向，借鉴其优秀案例的经验，笔者对24个案例进行二次归类，并列举每个子类在案例中呈现的主要活动形式（见下表所示）。
获奖案例分类表序号分类数量（百分比）子类数量（百分比）活动形式单位1读者活动11（45.83%）内涵活动6（54.5%）读书会、系列讲座、真人图书馆、诵读活动等深圳职业技术学院图书馆、厦门大学图书馆区域研究资料中心、济宁学院图书馆、湖北工业大学图书馆、南京中医药大学图书馆、大连海事大学图书馆外延活动5（45.5%）文化传承、校史教育、创新创业、心理健康教育等沈阳师范大学图书馆、华中师范大学图书馆、凯里学院图书馆、西安交通大学图书馆、上海对外经贸大学图书馆2资源推广7（29.17%）线上推广4（57.14%）微信、微课程、翻转课堂等四川大学图书馆、北京师范大学图书馆、南方医科大学图书馆、中国矿业大学图书馆线下推广3（42.86%）深阅读、外文资源推广等沈阳农业大学图书馆、福州大学图书馆、东南大学图书馆3基础服务3（12.50%）学科服务2（66.67%）学科服务南开大学图书馆、西安科技大学图书馆其他1（33.33%）设备管理天津工业大学图书馆4空间装饰1（4.17%）空间装饰1创客空间沈阳师范大学图书馆5其他2（8.33%）读者资源2学生馆长、学生服务团队中南林业科技大学图书馆、西安欧亚学院图书馆［摘要］试图讨论目前国内领先的图书馆服务创新案例对高职高专图书馆创新服务建设的启示。
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高校图书馆阅读推广服务的创新
随着互联网的普及和信息时代的到来，阅读习惯发生了很大的变化。
高校图书馆阅读
推广服务也需要与时俱进，不断创新，以满足学生的阅读需求。
本文将从图书馆阅读推广
服务的现状出发，探讨如何进行创新。
1. 传统的阅读推广服务
高校图书馆传统的阅读推广服务主要包括举办读书会、讲座、展览、推荐书目等形式。
这种方式虽然可以吸引一部分学生参加，但由于缺少新意和娱乐性，很难吸引到更多的学
生参与进来。
2. 存在的问题
传统的阅读推广服务的参与度不高，学生对阅读推广活动的兴趣和参与度逐渐下降。
传统的宣传手段已经不能完全满足学生们的需求，需要更多的创新和改革。
1. 科技与阅读的结合
随着科技的发展，图书馆可以借助现代科技手段进行阅读推广服务。
可以通过建立微
信公众号、创建APP等方式，让学生能够更便捷地获取阅读信息，可以推送图书推荐、阅
读活动通知等信息。
通过手机端的操作，学生可以轻松地了解到图书馆的资源以及最新的
阅读活动。
2. 开展线上阅读活动
针对学生大多数使用手机和电脑的特点，图书馆可以开展线上阅读活动。
可以组织线
上读书会、线上讲座、线上写作比赛等活动，吸引更多的学生参与进来。
通过线上活动，
可以解决传统阅读活动参与度不高的问题，让更多的学生能够参与到图书馆的阅读推广活
动中来。
3. 引进互动式阅读推广服务
传统的阅读推广服务形式较为呆板，缺乏互动性。
图书馆可以引进互动式阅读推广服务，比如设置阅读角、阅读沙龙等，让学生们在阅读的同时可以互相交流、分享自己的阅
读体验。
还可以举办阅读游戏、阅读比赛等活动，增加阅读活动的趣味性和互动性，让更
多的学生愿意参与进来。
4. 联动学校其他部门开展阅读推广活动
高校图书馆可以与学校的其他部门联动，开展更多形式的阅读推广活动。
比如与文学社、艺术团体合作，举办文学赏析、文艺展览等活动；与学生会合作，组织阅读挑战赛、
阅读马拉松等活动；与教学部门合作，开设阅读课程、举办阅读讲座等活动。
通过与其他部门的联动，可以丰富阅读推广活动的内容和形式，吸引更多的学生参与。
5. 提供个性化的阅读服务
高校图书馆可以针对不同的学生群体，提供个性化的阅读服务。
可以为不同专业的学生推荐相关书目，为不同阅读水平的学生提供阅读指导，为有需要的学生提供定制化的阅读服务。
通过提供个性化的阅读服务，可以更好地满足学生的阅读需求，提高阅读推广活动的参与度。
1. 运用数据分析技术
高校图书馆可以通过对学生阅读的数据进行分析，把握学生的阅读喜好和习惯，了解学生们在阅读中的需求和困惑。
通过数据分析，可以更好地针对学生的需求开展相应的阅读推广活动，提高阅读推广服务的针对性和有效性。
2. 增加阅读推广服务的娱乐性
通过增加阅读推广服务的娱乐性，可以更好地吸引学生的参与。
可以开展阅读电影赏析、阅读音乐会等活动，让学生在娱乐的同时进行阅读体验，提高阅读推广活动的吸引力。
四、总结
高校图书馆阅读推广服务需要不断创新，与时俱进。
可以通过运用科技手段、开展线上活动、增加娱乐性、提供个性化服务等方法，吸引更多的学生参与进来，提高阅读推广服务的效果。
在创新的过程中，要充分了解学生的需求，借鉴其他优秀的阅读推广服务做法，引入更多的创新因素，提高阅读推广服务的吸引力和有效性。
希望高校图书馆能够不断创新，提高阅读推广服务水平，为学生提供更加优质的阅读服务。