研学旅行活动方案
研学旅行活动实施方案
研学旅行活动实施方案研学旅行是指以学习、探究和实践为中心的旅行活动。
它通过参观实地、亲身体验和交流互动，使学生在实践中进行学习和思考，增强他们的知识、技能和能力。
为了确保研学旅行活动的顺利进行，制定详细的实施方案是必要的。
以下是一个研学旅行活动的实施方案。
一、确定目标与主题1.确定研学旅行的目标：明确研学旅行活动的目的和期望达到的效果，例如增加学生的实践经验、拓宽知识面、培养团队合作精神等。
2.确定研学旅行的主题：根据学科内容、学生的兴趣和学校的特点，确定研学旅行的主题，如历史文化、科学探索、生态环境等。
二、筹备工作1.确定行程和路线：根据活动的主题和目标，选择适合的地点和景点，并制定详细的行程和路线。
2.安排交通和住宿：确定交通方式，如包车、火车或飞机，并预定住宿地点，如酒店或宿舍。
4.准备许可和保险：如有需要，申请相关的行政许可和购买必要的保险。
三、制定活动计划2.设计实践活动：根据活动的主题和目标，设计适合学生参与的实践活动，如实地考察、实验、调研等。
3.制定学习任务：提前向学生分发学习任务，要求他们在活动前进行相关的知识学习和技能练习。
活动期间，鼓励学生进行观察记录和实践操作。
4.编写活动手册：为活动参与者编写活动手册，包括行程安排、学习任务、交通住宿信息以及必要的注意事项等。
四、活动实施1.活动启动仪式：在活动开始前举行启动仪式，介绍活动目的和安排，颁发活动手册，并鼓励学生互相合作和分享。
2.参观实地和亲身体验：根据行程安排，带领学生参观实地，进行亲身体验，与当地人民互动交流，使学生身临其境地感受学科知识的实用性。
3.引导学生思考和讨论：在参观和实践过程中，引导学生进行思考和讨论，提出问题，解决问题，思考问题的背后原因和解决方法。
4.团队合作和交流：鼓励学生进行团队合作，开展小组讨论和活动，培养他们的团队合作和沟通能力。
五、活动总结与评估1.撰写活动总结报告：活动结束后，要求学生撰写活动总结报告，总结学习成果和心得体会，并提出对于活动的改进建议。
爱国主义研学旅行活动方案26篇
爱国主义研学旅行活动方案26篇一、活动目的爱国主义是中华民族的优良传统，培养青少年对祖国的热爱和对民族精神的传承是教育工作的重要任务。
为此，我们特别设计了26个研学旅行方案，旨在帮助学生加深对爱国主义的理解，提升他们的民族自豪感和责任感。
二、方案简介1. 方案一：参观革命纪念馆，了解中国革命的艰辛历程和伟大成就。
2. 方案二：探访抗战遗址，感受那段艰苦卓绝的抗日战争岁月。
3. 方案三：参观烈士陵园，缅怀英烈，学习他们的爱国精神。
4. 方案四：前往革命老区，亲身体验革命先辈们的奋斗历程。
5. 方案五：走进军营，了解部队的训练和保家卫国的重要性。
6. 方案六：参观科技创新中心，了解祖国科技进步的巨大成就。
7. 方案七：参观红色教育基地，感受红色文化的熏陶和教育意义。
8. 方案八：走进贫困地区，了解贫困原因，积极参与扶贫工作。
9. 方案九：参观农业示范基地，了解祖国农业发展的现状和前景。
10. 方案十：参观大型企业，了解国民经济发展的成果和挑战。
11. 方案十一：参观外交机构，了解我国在国际事务中的地位和作用。
12. 方案十二：参观科普教育基地，增强对科学知识的兴趣和认知。
13. 方案十三：走进社区服务中心，参与社会公益活动。
14. 方案十四：参观博物馆，了解历史文化，培养对文化传承的重视。
15. 方案十五：参观文化遗址，感受千年文明的底蕴和智慧。
16. 方案十六：参观生态保护区，了解环境保护的重要性和可持续发展的理念。
17. 方案十七：参观军事博物馆，学习军事知识，增强安全意识。
18. 方案十八：参观体育训练基地，了解体育事业的发展和重要性。
19. 方案十九：参与志愿者活动，传递爱心，奉献社会。
20. 方案二十：参观创业孵化园，了解创业精神和创新能力的重要性。
21. 方案二十一：参观传媒机构，了解媒体在舆论引导中的作用和责任。
22. 方案二十二：参观大学校园，了解高等教育的重要性和发展趋势。
23. 方案二十三：参观科学研究机构，了解科学家的工作和贡献。
崀山研学旅行活动实施方案
崀山研学旅行活动实施方案一、活动背景崀山，位于福建省宁德市周宁县境内，是中国著名的道教圣地，也是国家5A级风景名胜区。
崀山素有“海上名山”之称，自古就是文人墨客游览的胜地。
为了丰富学生的课外活动，提高学生的综合素质和实践能力，我校计划组织学生进行崀山研学旅行活动。
二、活动目的1. 增强学生的实践能力。
通过实地考察，让学生亲身感受历史文化，增强实践能力和动手能力。
2. 拓展学生的视野。
让学生走出校园，走进自然，感受大自然的奇妙，开阔视野，培养学生的独立思考能力。
3. 增进同学之间的情感交流。
通过活动，增强同学之间的合作意识和团队精神，促进同学之间的情感交流。
三、活动内容1. 时间安排：本次研学旅行活动计划于下学期第一周进行，为期两天一夜。
2. 活动地点：选择崀山风景名胜区作为活动地点，包括崀山风景区、崀山寺、崀山茶园等。
3. 活动内容：（1）参观崀山风景区，了解崀山的地理、历史和人文风情。
（2）参观崀山寺，感受道教文化的魅力，了解道教的发展历史和宗教文化。
（3）参观崀山茶园，学习茶叶的生长、加工和品鉴，了解中国茶文化。
（4）开展团队合作活动，如拓展训练、户外拓展等，培养学生的团队合作意识和团队精神。
四、活动安排1. 师生配比：每班安排一名班主任和一名学科老师带队，保证师生配比合理。
2. 安全保障：制定详细的安全预案，确保学生的人身安全。
3. 活动费用：制定详细的活动预算，包括交通费、食宿费、门票费等，确保活动经费的合理使用。
4. 防范措施：提前做好防范措施，如防晒、防蚊虫等，确保学生的身体健康。
五、活动预期效果1. 增强学生的实践能力和动手能力，提高学生的综合素质。
2. 拓展学生的视野，开阔学生的眼界，培养学生的独立思考能力。
3. 增进同学之间的情感交流，促进同学之间的合作意识和团队精神。
六、活动总结本次研学旅行活动的实施方案，经过认真策划和组织安排，旨在丰富学生的课外活动，提高学生的综合素质和实践能力。
研学旅行活动方案样本(三篇)
研学旅行活动方案样本引言：研学旅行是培养学生综合素质和实践能力的一种有效方式。
为了能够让学生真正接触到世界，了解不同的文化和地域特色，提高学生的创新能力和解决问题的能力，我们特别为____年的研学旅行活动制定了以下方案。
一、目的地选择：基于学生发展需求和学科要求，我们为____年的研学旅行活动选择了以下三个目的地：1. 北京、中国：北京是中国的首都，拥有丰富的历史和文化。
学生们可以参观故宫、天安门广场、长城等重要的历史遗迹，了解中国的历史发展和文化传统。
同时，还可以参观科技创新中心，了解中国的科技发展。
此外，还可以安排一些社会实践活动，如参观学校、企业或社区，与当地学生或企业家交流。
2. 东京、日本：日本是一个科技发达的国家，具有独特的文化和风景。
学生们可以参观东京塔、浅草寺等著名景点，了解日本的传统文化。
同时，还可以参观科技企业、博物馆等，了解日本的科技发展和创新成果。
此外，还可以安排一些交流活动，如与日本学生交流、参观当地学校或社区等。
3. 巴黎、法国：法国是一个艺术和文化之都，拥有世界级的博物馆和建筑。
学生们可以参观卢浮宫、埃菲尔铁塔等知名景点，了解法国的艺术和文化遗产。
同时，还可以参观科技企业和创新中心，了解法国的科技发展。
此外，还可以安排一些艺术体验活动，如参观音乐会、艺术展览等。
二、活动内容安排：为了使研学旅行活动更富有教育意义和实践性，我们制定了以下活动内容安排：1. 参观名胜古迹：每个目的地都有独特的历史和文化遗产，学生们将参观当地的名胜古迹，了解其历史背景和文化内涵，并进行导览和解说，以加深对当地的认识和了解。
2. 参观科技企业和创新中心：在科技发展日新月异的今天，了解科技的最新发展成果对培养学生的创新能力和实践能力至关重要。
学生们将参观当地的科技企业和创新中心，了解最新的科技成果和创新理念，并与科学家或企业家进行交流和讨论。
3. 社会实践活动：通过与当地学校、企业或社区的交流和参观，学生们将深入了解当地的社会现状和发展需求，探索解决社会问题的途径和方法，并提出自己的建议和创意。
实验小学研学旅行活动实施方案
实验小学研学旅行活动实施方案一、活动背景及目的实验小学拟组织全体学生开展一次研学旅行活动，旨在通过实地参观、观摩、调研等方式，拓宽学生的眼界，提高他们对社会、文化、自然等各方面的认知能力和综合素质。
二、活动时间及地点活动时间为每年秋季学期开学后的周末两天，地点为离校区较近的知名城市。
三、活动内容安排1.第一天：（1）早上7:00，学校校门口集合；（2）乘坐安排好的大巴车出发前往目的地；（3）上午9:00-12:00，参观目的地指定的博物馆，如科技博物馆、历史博物馆等，通过对展览的观摩和解说员的讲解，学生可以深入了解相关知识；（4）中午12:00-13:00，午餐时间；（5）下午13:00-15:00，参观目的地的文化名胜景点，如古城、名人故居等，学生可自由游览，了解当地文化、历史背景；（6）下午15:00-17:00，学生分组进行小组讨论和总结，向老师汇报所参观的博物馆和景点，分享自己的体验和收获；（7）晚上18:00，晚餐时间；（8）晚上19:00-21:00，安排观赏一场地方特色的文艺演出，如民俗表演、舞蹈表演等；（9）晚上21:00，返回酒店，休息。
2.第二天：（1）早上7:00，早餐时间；（2）上午8:00-10:00，参观目的地的自然景点，如公园、动物园等，学生可以近距离观察大自然的奇观和动物的生活；（3）上午10:00-12:00，进行小型实地调研，分组调查当地的社会问题、环保问题等；（4）中午12:00-13:00，午餐时间；（5）下午13:00-15:00，参观目的地的工厂或科研机构，学生可以亲眼见到生产过程或科学实验，了解工业和科技的发展；（6）下午15:00-17:00，学生进行团队建设活动，如拓展训练、合作游戏等，以增强学生的团队合作精神；（7）晚上18:00，晚餐时间；（8）晚上19:00-21:00，学生开展文化交流活动，与当地学生进行交流、比赛等；（9）晚上21:00，返回学校，活动结束。
关于研学旅行活动方案
关于研学旅行活动方案一、活动目的研学旅行是指通过参观、考察、实践等方式，以培养学生实践能力、开拓视野、增加知识为目的的学生旅行活动。
活动方案的目的是为了使学生能够在旅行中获得知识、体验文化，培养创新思维和团队合作精神。
二、活动主题主题：探索自然与科技之旅目标：通过参观科研机构、实践探索自然，在实践中感受科技带给人们的改变。
三、活动地点及时间地点：北京、上海时间：7天四、活动流程第一天：抵达目的地，入住酒店，晚上自由活动。
第二天：上午：参观中国科学技术馆中国科学技术馆是一个集科学、科普、教育、文化、艺术于一体的综合性科技文化机构，是中国最大的科技普及基地。
学生们将参观展览，了解国内外最新科技成果。
下午：参观中国航天博物馆中国航天博物馆是中国唯一大型航天科普教育实践基地，学生们将参观航天器、火箭模型，了解中国航天事业的发展历程。
第三天：上午：参观中国军事博物馆学生们将参观中国军事博物馆，了解中国军队的历史及现代化建设。
下午：参观北京大学学生们将参观北京大学，了解中国高校的教育体系及其科研成果。
第四天：上午：参观上海科技馆上海科技馆是上海市最大并且功能最全面的科技教育基地，学生们将参观科技展览，了解科技与人们生活的联系。
下午：参观上海自然博物馆上海自然博物馆是上海市最大的自然类博物馆，学生们将参观展览，学习关于自然界的知识。
第五天：上午：参观中国科学院上海光学精密机械研究所学生们将参观中国科学院上海光学精密机械研究所，了解光学精密机械的研发及其应用。
下午：参观上海天文台学生们将参观上海天文台，观测天体及了解天文学知识。
第六天：上午：参观上海交通大学机器人研究所学生们将参观上海交通大学机器人研究所，了解机械工程及机器人技术的应用。
下午：自由活动第七天：返回，结束研学旅行。
五、预期成果及评估1. 学生通过参观科研机构和实践，了解科技与生活的联系，培养实践能力。
2. 学生增加知识，开拓视野，拓展职业前景。
3. 学生通过参观军事博物馆，了解中国军队的历史及现代化建设，增强爱国情怀。
中学研学旅行活动方案6篇
中学研学旅行活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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研学旅行活动实施方案
研学旅行活动实施方案研学旅行是指以学生为主体，以学科学习为主要内容，开展跨学科、跨学段的地方教育教学活动。
研学旅行活动是学校教育教学的重要组成部分，可以提高学生的实践能力、团队合作能力和综合素质。
下面是研学旅行活动的实施方案。
一、活动目标1.开展实地考察，增加学生对学科知识的理解和运用能力。
2.提供体验式学习机会，培养学生的实践能力和动手能力。
3.培养学生的团队合作精神和组织能力。
4.拓宽学生的视野，促进学生的全面发展。
二、活动内容1.行程安排（2）出行前的准备：准备好相关资料、安排好临时保管物品的方式等。
（3）实地考察：根据学科要求，在目的地进行实地考察活动。
（4）总结和回顾：活动结束后，对活动进行总结和回顾。
2.活动主题（1）历史文化考察：参观历史古迹、名胜古镇等。
（2）科学实验探究：参观科技馆、实验室等，开展相关实验活动。
（3）大自然探索：参观自然保护区、动植物园等。
（4）社会实践：参观企事业单位、社区等，了解社会实际。
三、活动流程1.前期准备（1）确定目的地：根据学科需求和教学内容，确定适合的目的地。
2.出行前的准备（1）准备活动资料：准备好相关学科资料，为学生提供参考。
（2）安排物品临时保管方式：为学生准备好暂时保管物品的地方，确保物品的安全。
3.实地考察（1）根据行程安排，带领学生参观实地考察地点。
（2）提前做好考察路线和内容的介绍，激发学生的兴趣。
（3）展开实地考察活动，引导学生观察、思考、实践。
4.总结和回顾（1）活动结束后，组织学生集体总结和回顾。
（2）要求学生写下自己在活动中的收获和体会，并互相交流。
（3）教师对活动进行点评和总结，提出改进方案。
四、活动保障1.安全保障（1）制定详细的安全预案，确保学生的人身安全。
2.组织保障（1）指定专人负责活动的组织和协调工作。
（2）制定详细的行程安排，确保各项工作有序进行。
3.物资保障（1）准备好活动所需的学科资料、活动工具等物资。
（2）确保学生在活动中的临时保管物品有安全的存放方式。
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赏梨园春色创美好家园---朱集镇中心学校研学旅行活动方案一、活动背景“忽如一夜春来风，千树万树梨花开”。
阳春三月，千树万树的梨花一眼望不到边，香雪纷飞，暗香浮动，天空湛蓝，麦苗翠绿、油菜金黄，好一幅美丽的画卷！这就是我们潘湾村的自然风光，也是我们朱集镇潘湾村每年一度梨花节到来的时候。
潘湾人民依托丰厚的梨文化和美好的自然风光，已成功举办了六届梨花节活动，以花为媒、宣传朱集、促进招商、推动旅游，广交四海宾朋，促进经济社会和谐发展。
梨花观赏周引来了大批的游客，为了发扬潘湾村的优秀梨文化，教育和引导学生了解家乡，热爱家乡，建设家乡。
我校决定抓住这一契机，积极行动，认真落实区教体局《关于强化研学旅行工作的通知》等文件精神，全面推进素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，落实立德树人根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，推动学校教育与社会实践相结合,决定在3月26日组织七、八年级学生开展以“赏梨园春色、创美好家园”为主题的研学旅行综合实践活动，地点定在朱集镇潘湾村梨园基地。
二、活动目标：1、让学生了解梨园基地建设发展情况如何？梨子销路如何？带动周边农民增收致富有哪些新途径？开阔学生视野。
引导学生关注周围生活环境。
2、了解各届梨花节的举办情况以及举办梨花节的意义，帮助学生形成“朱集人”的积极体验，培养学生作为“朱集人”的荣誉感和责任感。
3、指导学生通过采访、实地踏勘、上网查阅等途径搜集研究所需资料，提高学生收集信息、处理信息的能力。
4、通过各班自制班级旗帜，以导游身份设计导游词，向游客介绍梨园，介绍朱集。
让学生积极参与，做自己力所能及的事，充分体现自主合作的原则。
5、开展画笔绘梨园、相机摄梨园、诗歌颂梨园活动，在旅行中让学生接触自然，亲近自然，感受春天的气息，增长知识，陶冶情操。
6、开展爱我乡，净化梨园的爱绿、护绿活动，增强学生的环保意识。
7、社会是开放的大课堂，引导学生观察生活，以敏锐的触角去感知生活、体验生活。
活动结束后在学生中开展梨园行征文活动和我为政府谏言活动。
三、时间安排：3月27日四、活动参加人员1．校级领导和中层干部2．七、八年级全体学生，年级组长，班主任、部分教师。
五、活动主题：赏梨园春色、创美好家园六、活动场所：朱集镇潘湾村梨园基地七、协作单位：朱集镇潘湾村委员会八、组织机构及职责分工学校成立筹备委员会，筹备委员会办公室设在政教处。
组长：张建华副组长：宋海波黄艳昆组员：陈汉华郝水清郝平海陈国利领导小组职责：考察旅行路线，制定研学旅行活动方案和安全应急预案，召开活动前的工作协调会并明确具体要求：确定终点休营地位置，参观介绍，并与潘湾村民委员会联系相关事宜，准备校旗一面，各班班旗。
总指挥：张建华七年级指挥长：宋海波副指挥长：陈社军八年级指挥长：黄艳昆副指挥长：张建波下设五个工作组：（具体由政教处安排）1、统筹协调组（张建华、宋海波、黄艳昆）负责制定方案，确定活动主题、成立各工作小组、组织召开工作组筹备会，明确各工作组职责，全面统调，组织各班召开班会，明确旅行的意义及相关注意事项，确立各班的班旗，班级口号，将各班工作尤其是安全工作落到实处，每班除班主任外最少有一位教师跟班。
2、组织指挥组（陈国利负责）负责出发前各项工作的准备，出发动员会、往返途中各种指令下达，休营地安排布局，各工作组人员调度等。
3、安全纪检组（郝水清负责）负责旅行整个过程的道路指引、途中路口车辆的指挥，全程安全保卫，负责检查学生纪律。
并将检查结果纳入班级考核。
4、宣传摄影组（陈汉华负责）负责学生行进途中各班级精神面貌、口号、歌声以及班级活动的考核，负责活动全程摄像，并及时收集旅行中同学们表现出来的感人瞬间和活动片段，活动完成后的宣传工作。
5、后勤医护组（郝平海负责）协调一辆车全程跟随做应急时用，校医准备旅行所必备药物，做好应急准备工作。
九、时间安排6：30吃早饭，做好一切准备7：15教师学生集合，清点人数7：30出发前动员会（进行组织纪律、安全教育、布置学生研学任务）8：00开始出发11：30启程返回返校清点人数。
七、学生纪律要求1、四路纵队，女生在前，男生在后，注意交通安全。
2、行进中队伍整齐，口号歌声响亮，精神饱满，情绪高涨，要做到一路高歌，一路口号。
3、统一校服、运动鞋。
4、有令必行，有禁必止。
5、除自饮品（以水为主）外，不能再行进途中购买食物。
6、行进途中不搭车，不插近路，不擅自掉队，谨防掉队，严禁家长接送。
7、活动全程不乱扔废弃物，每个学生需准备一个塑料垃圾袋。
8、行进途中不追不闹，休整期间不到远处游玩。
9、在规定地点活动，不远离，不单个行动，严禁到危险地域。
10、任何班级不得越伍，所有学生必须同去同回。
保管好随身物品。
八、工作要求1、出发前要求：（1）年级领导向政教处上交：各班参加人员名单、各班带队老师名单、留守学生（有特殊情况不能参加）名单、及看护教师名单。
（2）召开班主任和随行老师会议，讲清活动的目的、意义、要求、注意事项等问题，并对班主任提出要求和希望。
（3）班主任确定班级宣传口号，确定旗手、将班级学生分成若干小组（确定小组长）分配给所在班级的老师负责，确定班干部协助老师维持秩序，并重点强调安全、纪律、环保等要求。
2、途中要求：各工作组认真履行职责，考虑问题周全仔细，相互配合，重点是交通安全，听从指挥长的命令，组织指挥直接联系各班主任，班主任是本班活动的第一责任人，跟班教师要配合班主任，出现突发问题班主任直接和指挥组长联系，确保不让一个学生掉队，不出现任何安全事故。
3、参观时要求：严格按照参观路线，文明参观，不乱跑，不乱摸，不喧哗，不疯打。
4、活动结束后要求：年级对各班旅行进行全面总结，班级召开主题班会总结，弘扬正气，树立典型，反思活动中的不足，为下次活动提供有效信息，年级收齐交政教处，另外每个年级上交10－15张有代表性照片，学生通过自身的亲身体验写出活动感想，每班选两篇上交政教处参展，每班上交一篇导游词参展，每班把好学生对政府好的谏言收集上交。
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，根据《研学旅行管理办法》《研学旅行课程方案》等指导性文件，为全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，制定如下方案：一、指导思想：坚持德育为首，把立德树人作为教育的根本任务，以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律，有特长的合格公民为目标，树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨，提高学生的综合素质，让学生成为自己成长的力量，从而为他们的终生发展奠基。
二、发展目标: 通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，亲近自然、热爱自然，走进社会、走访社区，感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁；通过在游中学，学中研，研中思，思中行，研学并举，知行合一，在此过程中提高学习兴趣，拓展视野、丰富知识，增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识；通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动，培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。
三、组织领导及职责。
岗设组长、副组长（分管德育工作），（分管教学工作），（分管教研、宣传工作），（分管后勤工作）。
研学旅行办公室主任、办公室副主任等工作职责：1、主题组：主题确定、策划、设计；时间阶段安排（课程、课时）、方案拟定；小组分配、分工，研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示。
2、安全组：安全教育，各类安全规则收集和宣传，各类研学旅行活动安全教育设计，安全隐患预设，安全防范和预案，各类伤害自护自救知识宣传和演练，签订出行文明公约。
3、后勤组：医疗救护、保险；交通工具审核；旅行景点、线路、旅行社的选择。
四、活动原则1、坚持教育性原则。
精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。
在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。
根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。
活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿的原则。
学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一的原则。
研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。
活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。
研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。
学校将不断充实研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。
6、坚持全员参与原则。
活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。
对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。
学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。
五、活动安排高一年级：1、书香励志之旅2、文化之旅3、敬老感恩之旅高二年级：1、志愿环保之旅。
2、文化之旅。
3、工业之旅高三年级：1、职业生涯之旅。
2、民主法治之旅，法院听审、戒毒所、监狱、走访区职能部门六、成果展示研学旅行返校后，通过四个活动进行成果展示：一是开展征文活动，编纂论文集，编写《幸福成长路》；二是开展摄影展，展示精彩瞬间，汇编影集《生命绽放精彩》；三是举办演讲报告会；四是开展模拟法庭、模拟价格听证会等实践体验。
七、评价机制强化示范引领和自评、互评等反思教育的引领作用，在活动过程中、在活动结束后，要求学生自我评价、互相评价，总结反思活动的成败得失，让评定活动积极分子的过程，让自评互评的过程，成为学生德育提升、能力增强的过程。
学校还将把学生参与活动的情况，纳入学生综合素质评价体系，记入学生参与综合实践活动的相应学分。
同时开展评选研学旅行先进班集体、先进个人活动。
八、政策支持努力争取并紧紧依靠青少年活动中心，特别是在政策扶持、保险公司及旅游公司选择等方面给予大力支持。