草原老舍阅读题及答案
《草原》习题精选汇总及答案
《草原》习题精选汇总及答案一、基础知识1、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A 渲染（xuān）勾勒（lè）蒙古（měng）迂回（yū）B 羞涩（sè）冠冕（guān）旖旎（yǐ nǐ）琼浆（qióng）C 单薄（bó）衣襟（jīn）花蕾（lěi）赠予（yǔ）D 参差（cēn）妩媚（wǔ）苍穹（qióng）摇曳（yè）答案：D解析：A 项“渲染”的“渲”应读“xuàn”；B 项“冠冕”的“冠”应读“guān”；C 项“单薄”的“薄”应读“bó”。
2、下列词语中没有错别字的一组是（）A 绿毯马蹄摔跤心弛神往B 豆腐礼貌拘束群马急驰C 举杯羞涩迷蒙一碧千里D 微笑伏案热乎顾影自伶答案：C解析：A 项“心弛神往”应为“心驰神往”；B 项“群马急驰”应为“群马疾驰”；D 项“顾影自伶”应为“顾影自怜”。
3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A 草原上，骏马和大牛有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
B 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
C 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
D 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
答案：C解析：“摇曳”指摇荡，多形容植物。
这里形容“我”在原野上的姿态不恰当，可改为“奔跑”。
4、下列句子没有语病的一项是（）A 这是主人来到几十里外欢迎远客。
B 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
C 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
D 空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
答案：C解析：A 项成分残缺，应在“欢迎远客”后加上“的情景”；B 项语序不当，应改为“车声、马蹄声、欢呼声，响成一片”；D 项“空气是那么清鲜，天空是那么明朗”应改为“空气是那么清鲜，天空是那么明朗，让人”。
《草原》老舍
蒙古族 我国少数民族之一，三百多万人口，分布在内蒙古、 吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、新疆、甘肃、青海、河北、河南等地。 有本民族语言文字。多从事农牧业。
导入新课 生字词语 理清思路 品草原美 感人热情 理解句意
导 1、草原给你什么印象？ 2、你能用什么词来概括？
那些小丘的线条是那么柔美， 就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒 的中国画那样，到处翠色欲流，轻 轻流入云际。
面对这样的美景，你有什么感受？
此时，作者心中又有什么感受呢？
（１）这种境界，既使人（惊叹），又叫人 （舒服），既愿（久立四望 ），又想坐下 （低吟一首奇丽的小诗）。 （２）在这境界里，连骏马和大牛都有时候 （静立不动），好像（回味着 ）草原的无限 乐趣。
作者从哪几方面描写草原的？
草
景 美
草原 辽阔
碧绿
原
欢迎远客
人 亲切相见
美 热情款待
联欢话别
解释下列生词： 1.勾勒：用线条画出轮廓。 2.渲染：用水墨或色彩涂抹画面 3.羞涩：难为情，不自然的样子 4.洒脱：（言谈、举止、风格）自然不拘束 5.迂回： 回旋、环绕。
6.拘束： 过分约束自己，显得不自然。
“既……又……既……又……”
(造句)
在这种境界里，连骏马和大牛都 有时候静立不动，好像回味着草原的 无限乐趣。
马 儿 陶 醉 了 ！
牛儿陶醉了
品
读
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可 爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想 高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千 里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小 丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那 些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不 用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流 入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既 愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这 境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回 味着草原的无限乐趣。
草原节选阅读理解题及答案
草原节选阅读理解题及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《草原节选阅读理解题及答案》的内容，具体内容：草原上有牛马成群，草原一马平川，又宽广又平坦，嫩绿色得草原覆盖着大地，就像是给大地穿上了绿装。
下面是我为大家整理的《草原》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。
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《草原》阅读原文这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
《草原》阅读题目1、这段话作者是按从( )到( )顺序写的。
(1分)2、这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?(1分)3、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?(1分)4、画" "的句子中"无边的绿毯"指( )，"白色的大花"指( )。
(2分)5、"这次，我看到了草原"这句话说明了什么?(1分)6、"一碧千里"和"翠色欲流"这两个词相同的地方是什么?(1分)7、在文中的括号里加上合适的关联词语。
(1分)《草原》阅读答案1、( 天空 )(天底下的 )2、这段话写出了草原的辽阔一望无际，一碧千里，而并不茫茫。
济南的夏天老舍阅读题答案
济南的夏天老舍阅读题答案6年级《草原》文章阅读：①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
②在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
③这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱。
④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
⑥空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
⑦四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
6年级《草原》阅读题：1.上文的句序已被打乱，请作调整。
正确的顺序为:a.③⑥⑦①④⑤②b.③⑥①⑦④②⑤c.③⑥①⑦④⑤②2.“一碧千里”的“一”应取第种解释。
a.满、全b.相同c.数词d.专一3.“高歌一曲”中的“一”应取第种解释。
a.满、全b.相同c.数词d.专一4.“一碧千里”描写了。
a.绿的颜色b.绿的神态c.绿的范围d.绿的广漠5.“翠色欲流”描写了。
a.绿的颜色b.绿的神态c.绿的范围d.绿的广漠6.这段文字在描述时，采用了的写法。
a.由近及远b.由上到下c.由远及近6年级《草原》阅读题答案：1-5、caaca6、 bc老舍《草原》全文阅读：这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
草原阅读参考答案
草原阅读参考答案《草原》文段选读一（35 分）参考答案 1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
分）（4 2、我会划去文段中括号内不正确的读音。
分）（2 3、我能写出下列词语的近义词。
分）（3 奇丽（美丽、奇特）愉快（快乐、愉悦）舒服（舒适） 4、文中有 2 个表示“绿”的意思的词语，分别是一碧千里和翠色欲流。
我还从课外积累了 2 个，分别是郁郁苍苍和苍翠欲滴。
分）（2 5、用“～～”画出文中的拟人句。
分）（2 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。
分）（1 7、作者把草原上的羊群比作绿毯上的白色大花。
想象一下，羊群在草原上海可以比作什么？写一写。
羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像碧海中的点点白帆。
或无边的绿毯上撒上了一把把白色珍珠。
或碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花。
（意思答对即可）（3 分）。
8、“一”有一下解释：A、相同 B、数量词 C、专一 D、满，全（3 分）“一碧千里”的“一” 应取 D 解释；“一模一样”的“一” 应取 A 解释；“高歌一曲”的“一” 应取 B 解释。
9、作者为了突出草原的美丽，在这段中写了天空、平地、小丘、羊群和牛马或骏马和大牛，写出了草原辽阔、碧绿的特点。
分）（3 10、作者是按事情发展的顺序来描写草原的，主要通过描写草原自然风光美衬托了蒙古族同胞的心灵美，民族团结的精神美。
分）（2 11、“这种境界” ，指的是什么境界？（2 分）参考答案：这种境界指的是草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。
12、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？（3 分）（自由发挥） 13、在这个自然段中，你最喜欢哪句话？为什么？（5 分）答：在这个自然段中，我最喜欢这句话“ （自己自由选自己喜欢的话），因为这句话（写喜欢的理由，比如是运用了什” 么修辞手法，抒发了作者的什么感情之类的。
草原阅读短文答案草原阅读答案
草原阅读短文答案草原阅读答案草原的广阔无垠让人向往，漫步草原上，享受那空气中花草的清香，草原上散步吃草的牛羊是一道靓丽的风景。
下面由WTT 为大家带来草原阅读答案，希望对大家有帮助!草原阅读材料黄昏时分，我独自漫步在草原上，肌肤触摸着空气的温润和花草的清香，身体被视线牵动着转了一圈儿，然后便静静地立在了那里。
此刻，周围没有一个人。
任何肉眼可以捕捉到的活物都没有。
目光漫向天际。
天边，最后一抹玫瑰色云霞正在一点一点地淡下去，最后完全消失了。
夜，抖开黑色的大幕，开始收拢天地，月亮迫不及待地从草天连接处探出头来，像个童贞的小姑娘，越过地平线，渐渐地往上爬着，不一会儿，便明丽大方起来。
一个满月，圆润，恬静。
随后只见她轻轻地甩了一下衣袖，那月光便一泻千里，为草原铺上了一床银色的被子。
溶溶月色，从发梢到脚趾，柔和而均匀地抚摸着我身上的各个部位，同时也轻轻地拨动着我的心弦，带给我一种崇高而宁静的感觉。
我兴奋得简直不知所措。
第一次独自一个人在草原上赏月，沉浸在无边的月色里，好像是吃了一个水蜜桃，甜蜜中透着一种舒坦和惬意。
草原上的月光，是由纯洁、希望和喜悦组成的，释放着一种特别的光明。
看不到一棵树。
只有洁白的蒙古包，像一朵朵白莲花似的散落在将要入睡的草原上。
脚下，毛茸茸的草地，一直绵延到天际。
月光无遮无拦，直射到地上，体贴而大方。
不象城市。
在那里，她不像路灯那么让人看重，只能穿梭于高楼大厦之间，忽隐忽现，一波三折，让人觉得恍惚。
像是被包裹在润泽里的一只茧，我在明亮中享受着温暖;又像是置身在一个偌大的密封着的光圈中，只见光明，听不到一点声音。
驻守在耳边的，只是自己轻微的呼吸和坦荡的心音。
心田异常平静，一如晶莹的月光一样。
眼前亮亮的。
俯下身去摸一摸那些草尖。
草们齐刷刷地昂着头，挺起身子，透着一脸的光彩和兴奋，比白天里还要精神。
它们簇拥在一起，成就了一块天然的大草甸子，温暖，厚实，像一张睡床。
倘若有哪个疲倦的路人躺下来歇息一会儿，用不了多久，就会被它引入梦乡的。
六年级上册语文试题阅读专练第1课《草原》 部编版有答案
部编版小学语文教学资料，请参考使用！六年级上册第1课一、（课内重点理解）阅读课文片段，完成练习。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
①那些小丘的线条是么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
②在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．“一”可解释为：A．数词；B．相同；C．满，全；D．专一。
“高歌一曲”的“一”解释应取____；“一碧千里”的“一”解释应取_____。
2．理解句子，填空。
(1)文中画线句子①中，“渲染”是指______________，“勾勒”是指_________________________。
作者将草原比拟为__________突出了草原的__________，小丘线条的____________。
(2)文中画线句子②看似写骏马和大牛，实际上是写_______的感受，这样写增强了_________的感染力。
3．这一段话主要写了作者____________________________。
4．想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像_________________________________________________ 5．“这种境界”指的是什么？____________________________________________________________二、延伸阅读青海湖，梦幻般的湖(节选)我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。
瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。
《草原》阅读答案
《草原》阅读答案这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、这段话作者是按从( )到( )顺序写的。
(1分)2、这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?(1分)3、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?(1分)4、画“ ”的中“无边的绿毯”指( )，“白色的大花”指( )。
(2分)5、用“波浪线”画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的?(1分)6、“这次，我看到了草原”这句话说明了什么?(1分)7、“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么?(1分)8、在文中的括号里加上合适的关联。
(1分)9、“一碧千里”的意思是：(1分)参考答案：1、由景及人的顺序写的。
2、文中写出草原的绿。
那些小丘的线条是那么的柔美，旧乡只用绿色渲染，不用墨线勾勒的.中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
3、写草原的景色：一碧千里翠色欲流流入云际绿毯绿色渲染4、四面都是绿的，平地是绿的。
小丘也是绿的。
羊群是指白色的大花5、在这境界里，骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
用骏马和牛这些实际的事物来联想的。
6、作者来到了草原上。
7、都是描写绿色的景物。
8、即使又既又9、一碧千里：千里之内的距离都是绿色，本文形容草原的无边无际非常广阔。
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草原老舍阅读题及答案
1.上文的句序已被打乱，请作调整。正确的顺序为:【】
A.③⑥⑦①④⑤②
B.③⑥①⑦④②⑤
C.③⑥①⑦④⑤②
2.一碧千里的一应取第【】种解释。
A.满、全
B.相同
C.数词
D.专一
3.高歌一曲中的一应取第【】种解释。
A.满、全
B.相同
C.数词
D.专一
4.一碧千里描写了【】。
A.绿的颜色
B.绿的神态
C.绿的范围
D.绿的广漠
5.翠色欲流描写了【】。
A.绿的颜色
B.绿的神态
C.绿的范围
D.绿的广漠
6.这段文字在描述时，采用了【】的写法。
A.由近及远
B.由上到下
C.由远及近
1-5、CAACA
6、BC
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