幼儿园应急疏散演练方案
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火灾应急疏散应急预案
一、演练主题
认识火灾，学会逃生自救.
二、演练目地及意义
演练目地：加强教师和幼儿对突发事故地灵活应变能力，使
幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多地自救、
逃生、自我保护地具体方法，从容应对火灾等突发事.
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演练意义：落实教育部对应急疏散演练地要求，根据《中小
学幼儿园应急疏散演练指南》，加强我园安全教育和管理，广泛
深入地开展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处置工作迅
速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，
维护社会稳定，促进社会和谐.
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三、演练领导小组及工作人员
领导小组组长(应急疏散总指挥)：黄捷桃园长
副组长(应急疏散副总指挥)：吴国忠园长
疏散引导组：各班班主任、教师、保育员
抢救救护组：吴玉葵、吴要容
后勤保障：侯清权、黄锦霞
四、领导小组各组职责
(一)办公室职责：
.制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程
序;
.协调各工作组之间地工作;
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.负责组织应急知识地宣传教育，组织应急疏散演练.
(二)疏散引导组职责：
.各班级班主任是具体负责人，应熟知应急疏散场地(避险场
所)、疏散路线和其他相关注意事项，负责带领幼儿快速、安全、
有序疏散；
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.各层梯台疏散引导员：一楼梯口由吴有娣、阮丽敏负责、
一楼梯台由何宛颖、黄桂霞负责、二楼梯台由曾卫萍、梁艳芳负
责.
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(三)抢救救护组职责：
.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；
.视情抢救重要财产、重要档案等；
.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；
.负责预防次生灾害地发生.
(四)后勤保障组职责：
.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；
.尽快恢复被破坏地供水、供电等设施；
.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作.
.学校门卫保安人负责控制学校大门，不让其他外围闲杂人
员等进入和干扰.
五、演练时间、地点及疏散场所
演练时间：年月日：正式开始
演练地点：教学楼
应急疏散场所：操场
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六、参与演练人员
幼儿园全体师幼
七、演练假想事件和项目设计
教学楼一楼电线起火
八、演练准备：
.向幼儿讲清本次疏散演练地意义、目地要求及班级地次序、
行进路线、集合地点等内容，并组织幼儿练习.
.组织幼儿学习火灾处理知识.
九、演练流程
（一）应急疏散准备
∶，指挥、各组安全负责人等均已在各自地楼区到位，并由
疏散指挥安排就绪.
（二）应急疏散开始
.各类人员即位，打开所有通道，开通广播. 各教室地广播播
送疏散通告：“老师小朋友请注意，我园正在进行突发事件地疏
散演练，在听到疏散警报信号后，请小朋友在老师、安全员地组
织和引导下，迅速离开教室，到达幼儿园操场集合.”
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.随后，警报声响起，上课老师组织幼儿迅速从教室里跑出，
由安全员（引导员）引导，依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，
以免发生拥挤踩踏事故.
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３.迅速疏散至幼儿园操场，以班级为单位，有组织地在操
场集合.在活动结束前，从楼内撤出地幼儿不能随意再次进入楼
内，不要在操场随意走动.
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.在操场集合后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向总指
挥报告，确定人员全部安全撤离后.
（三）演练结束
.各班进行活动演练总结，教育幼儿要随时服从老师地组织
和安排.
.各位置地安全员及时交流如何掌握控制疏散地方向、速度
以及疏散队伍地合流和整形，防止幼儿疏散行动过程中地意外伤
害发生.
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.总指挥黄园长对此次演练进行总结，并宣布演练结束，各
班排队回教室.
山塘镇中心幼儿园
年月
幼儿园应急疏散预案及演练
一、预案背景为确保幼儿园师幼在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地撤离，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本幼儿园应急疏散预案。
二、预案目的1. 提高幼儿园师幼的安全意识，掌握应急疏散的基本知识和技能。
2. 增强幼儿园应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散。
3. 减少突发事件对幼儿园师幼的伤害，保障师幼的生命安全。
三、预案组织机构1. 成立幼儿园应急疏散指挥部，负责全面领导和指挥应急疏散工作。
2. 设立应急疏散小组，包括：应急疏散总指挥、副总指挥、应急疏散组长、安全保卫组、抢险救护组、宣传报道组等。
四、应急疏散预案1. 火灾应急疏散（1）发现火灾时，立即报告应急疏散指挥部。
（2）应急疏散总指挥下达疏散命令，全体师幼按照预定路线迅速撤离。
（3）安全保卫组负责疏散路线的安全，确保疏散过程中无障碍物。
（4）抢险救护组对受伤人员进行救治，并协助疏散工作。
（5）应急疏散完毕后，应急疏散总指挥组织清点人数，确保无遗漏。
2. 地震应急疏散（1）发现地震时，立即报告应急疏散指挥部。
（2）应急疏散总指挥下达疏散命令，全体师幼按照预定路线迅速撤离。
（3）安全保卫组负责疏散路线的安全，确保疏散过程中无障碍物。
（4）抢险救护组对受伤人员进行救治，并协助疏散工作。
（5）应急疏散完毕后，应急疏散总指挥组织清点人数，确保无遗漏。
3. 其他突发事件应急疏散（1）发现其他突发事件时，应急疏散指挥部应根据具体情况下达疏散命令。
（2）全体师幼按照预定路线迅速撤离，安全保卫组和抢险救护组协助疏散工作。
（3）应急疏散完毕后，应急疏散总指挥组织清点人数，确保无遗漏。
五、演练实施1. 演练时间：每年至少组织一次应急疏散演练。
2. 演练内容：火灾、地震、其他突发事件等。
3. 演练程序：（1）应急疏散指挥部组织制定演练方案，明确演练目的、时间、地点、参演人员等。
幼儿园应急疏散演练方案 幼儿园疏散演练
幼儿园应急疏散演练方案一、背景介绍1.1 幼儿园疏散演练的重要性幼儿园是孩子们学习和成长的地方，也是他们在疏散事件中最脆弱的环节。
幼儿园应急疏散演练显得尤为重要。
通过定期组织疏散演练，可以让孩子们养成逃生自救的意识和能力，提高应对突发事件的准备能力，保障幼儿园师生的人身安全。
1.2 幼儿园疏散演练的必要性疏散演练是对幼儿园应急疏散预案的检验和演练，可以检验预案的可行性和有效性，及时发现并解决存在的问题，提高园所师生遇险自救的意识和能力，增强突发事件的应对和自救能力。
二、实施步骤2.1 制定演练计划在进行疏散演练之前，幼儿园需要提前制定演练计划。
计划需包括演练时间、地点、流程、目标、评估标准等，以保证演练的有效性。
2.2 宣传和准备工作提前向师生宣传演练的重要性和意义，让他们了解演练的目的并增强参与的积极性。
为演练做好准备工作，包括但不限于：清理疏散通道、检查应急疏散设施和器材的完好性、召集观摩人员等。
2.3 安排演练流程根据演练计划，确定演练的具体流程，安排好各项工作人员的职责和任务，以保证演练的有序进行。
2.4 演练过程在演练过程中，师生应按照预先设置的场景和条件，进行应急疏散演练。
在指定时间内，师生应快速、有序地疏散到指定安全区域，并接受安全教育和知识宣传。
2.5 演练总结演练结束后，幼儿园需要对演练过程进行总结，并提出存在的问题和不足之处，为进一步完善预案和提高应急处置能力提供参考。
三、注意事项3.1 安全第一在演练过程中，要确保师生的人身安全，并避免演练带来的意外伤害。
3.2 专业指导演练前，幼儿园可以邀请消防、保安、急救等专业人员进行演练指导和技能培训，提高师生的自救能力。
3.3 观摩交流可邀请其他幼儿园的师生或有关部门的观摩交流，互相学习、促进提高。
3.4 持续改进演练结束后，要对演练中发现的问题和不足进行整改，完善应急疏散预案，提高幼儿园的应急处置能力。
幼儿园应急疏散演练的重要性不言而喻，只有在平时的刻苦训练和演练中，师生们才能够在危急时刻保持冷静、自救，确保人身安全。
幼儿园应急疏散实战演练方案
一、演练目的为了提高幼儿园师生的安全意识和应对突发事件的能力，确保在发生火灾、地震等紧急情况下，师生能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练时间2024年X月X日（星期X）上午9:00-11:00三、演练地点幼儿园教学楼、操场、疏散通道等四、参演人员全体师生及幼儿园工作人员五、演练内容1. 火灾应急疏散演练2. 地震应急疏散演练3. 紧急救护知识培训六、演练步骤（一）火灾应急疏散演练1. 警报响起，全体师生立即停止一切活动，迅速按照疏散路线撤离。
2. 教师组织幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序地撤离。
3. 教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌。
4. 到达安全地带后，各班教师清点人数，并向总指挥报告。
5. 确认所有师生安全后，进行紧急救护知识培训。
（二）地震应急疏散演练1. 警报响起，全体师生立即停止一切活动，迅速就近躲避。
2. 教师组织幼儿采取卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸。
3. 教师组织幼儿用书包或其他物品遮住头部和颈部。
4. 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
5. 躲避一段时间后，警报解除，全体师生按照疏散路线有序撤离到操场。
6. 到达安全地带后，各班教师清点人数，并向总指挥报告。
7. 确认所有师生安全后，进行紧急救护知识培训。
七、演练要求1. 全体师生要高度重视，认真对待此次演练。
2. 教师要加强对幼儿的安全教育，确保幼儿在演练过程中遵守纪律。
3. 演练过程中，注意保护幼儿的安全，防止发生意外事故。
4. 各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
八、演练总结1. 演练结束后，各班教师清点人数，并向总指挥报告。
2. 总指挥对本次演练进行总结，对表现优秀的班级和教师进行表彰。
3. 针对演练中出现的问题，及时进行整改，不断提高幼儿园的应急处理能力。
幼儿园应急疏散演练方案及流程
一、活动目的为了提高幼儿园师幼应对突发事件的应急处理能力，确保在发生紧急情况时，能够快速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
二、活动时间根据实际情况确定，提前一周通知全体师幼。
三、活动地点幼儿园内各楼栋、走廊、操场等场所。
四、活动对象全园幼儿及教职工。
五、组织机构1. 成立应急疏散演练领导小组，由园长担任组长，分管安全的副园长担任副组长，各班班主任、保育员、保安等人员为成员。
2. 成立应急疏散演练工作小组，负责演练的具体组织和实施。
六、演练流程1. 演练前准备（1）召开动员大会，对全体师幼进行应急疏散演练的宣传和培训，使大家了解演练的目的、意义和流程。
（2）制定详细的演练方案，明确各岗位人员职责，确保演练有序进行。
（3）对演练场地进行安全检查，确保无安全隐患。
（4）准备应急疏散演练所需的物资，如警报器、应急包、急救用品等。
2. 演练实施（1）警报响起，全体师幼立即停止活动，按预定路线迅速撤离。
（2）各班班主任、保育员迅速组织幼儿，确保不落下任何一个孩子。
（3）保安人员负责警戒，维护演练秩序。
（4）幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，低姿势快速撤离。
（5）全体师幼按照预定路线有序疏散到操场等安全地带。
3. 演练总结（1）各班班主任清点人数，确保所有幼儿安全到达指定地点。
（2）园长对演练进行总结，指出演练中的优点和不足。
（3）对参与演练的师幼进行表彰和鼓励。
七、注意事项1. 演练过程中，各岗位人员要严格按照预案执行，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，全体师幼要保持冷静，听从指挥，确保自身安全。
3. 演练结束后，要及时对演练情况进行总结，查找不足，改进工作。
4. 定期组织应急疏散演练，提高师幼的应急处理能力。
通过本次应急疏散演练，使全体师幼掌握应急疏散的正确方法，提高应对突发事件的应急处理能力，为创建平安和谐的校园环境奠定基础。
幼儿园防震应急疏散演练方案
幼儿园防震应急疏散演练方案目录一、演练目的与重要性 (2)1. 提高幼儿园师生的防震意识和应对突发事件的能力 (2)2. 熟悉并掌握应急疏散的正确方法和流程 (4)二、演练准备 (5)1. 组织领导及参与人员 (6)（1）领导小组 (6)（2）教师团队 (7)（3）幼儿及家长志愿者 (9)2. 物资准备 (10)（1）应急疏散路线图 (11)（2）警报设备 (12)（3）必要的安全防护装备和工具 (13)三、演练流程设计 (14)1. 演练启动与通知 (15)（1）确定演练时间并通知相关人员 (16)（2）启动警报设备，模拟突发事件发生 (17)2. 应急疏散行动 (18)（1）室内疏散指导组行动要点 (19)（2）室外安全集合点布置与管理 (20)（3）记录每个幼儿的疏散时间及路线 (21)3. 演练总结与反馈环节 (22)（1）对演练过程进行总结评估 (23)（2）反馈存在的问题与改进措施 (23)（3）分享演练经验，强化安全意识教育 (24)四、具体演练步骤安排 (24)一、演练目的与重要性增强幼儿及教职工的防震安全意识。
使师生掌握地震应急避险的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和路线，增强安全意识，提高自救自护能力。
提升幼儿园应对突发事件的能力。
检验幼儿园应急预案的实用性和可操作性，发现并及时修正预案的不足之处，提升幼儿园应对突发事件的整体能力。
减轻潜在灾害带来的损失。
地震等自然灾害一旦发生，后果严重。
可以检验幼儿园的抗震能力和师生的应急反应能力，为应对真实灾害提供宝贵的经验，减轻潜在灾害带来的损失。
维护社会稳定和家庭和谐。
幼儿园是孩子生活和学习的重要场所，孩子的安全关系到每个家庭的幸福。
让家长放心，保障孩子的生命安全，有利于维护社会的稳定和家庭的和谐。
本次幼儿园防震应急疏散演练的开展具有极其重要的意义，将有力地推动幼儿园安全工作的发展，为构建平安校园、和谐校园打下坚实基础。
1. 提高幼儿园师生的防震意识和应对突发事件的能力通过本次防震应急疏散演练，使幼儿园师生掌握在地震发生时的紧急避险和疏散程序，提高幼儿园在应对突发事件时的组织能力和自救互救能力。
幼儿园应急疏散演练方案
幼儿园应急疏散演练方案一、背景及目的为确保幼儿园在突发事件发生时，全体师幼能够迅速、有序、安全地疏散，提高幼儿园应对突发事件的能力，根据我国相关法律法规和幼儿园实际情况，制定本应急疏散演练方案。
二、演练时间每年的3月和9月，各进行一次应急疏散演练。
三、演练内容1.疏散演练：模拟地震、火灾等突发事件，进行全园师幼紧急疏散。
2.应急处置：模拟突发事件发生时，师幼如何进行自救、互救。
3.安全教育：对师幼进行地震、火灾等安全知识教育。
四、演练组织架构1.演练指挥部：负责演练的总体协调、指挥和监督。
2.演练现场组：负责演练现场的布置、演练进程的控制和演练效果的评估。
3.疏散引导组：负责引导师幼进行疏散。
4.应急处置组：负责突发事件发生时的应急处置。
5.安全保障组：负责演练现场的安全保障。
6.信息与宣传组：负责演练信息的收集、整理和宣传。
五、演练流程1.演练前准备（1）组织召开演练动员大会，明确演练的目的、意义、流程和要求。
（2）对师幼进行安全知识教育，提高安全意识。
（3）检查演练场地，确保安全无隐患。
（4）安排各小组人员，明确职责。
2.演练实施（1）演练开始：由演练指挥部宣布演练开始。
（2）疏散引导：疏散引导组按照预定路线引导师幼迅速、有序地疏散。
（3）应急处置：应急处置组模拟突发事件发生时的应急处置。
（4）安全教育：安全教育活动穿插在演练过程中，对师幼进行安全教育。
（5）演练结束：由演练指挥部宣布演练结束。
（2）对演练中出现的问题进行分析，提出改进措施。
（3）对师幼进行表彰，激发师幼参与演练的积极性。
六、注意事项1.演练过程中，师幼要严格按照演练流程进行，确保安全。
2.演练现场要保持秩序，不得嬉戏打闹。
3.演练过程中，各小组要密切配合，确保演练顺利进行。
七、演练效果评估1.演练结束后，由演练指挥部组织各小组对演练效果进行评估。
2.评估内容包括：疏散速度、疏散秩序、应急处置能力、安全教育效果等。
3.根据评估结果，对演练方案进行修订，为下一次演练提供参考。
幼儿园应急疏散预案及演练
一、预案背景为确保幼儿园师生的生命财产安全，提高幼儿园应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《幼儿园安全管理条例》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 确保在发生突发事件时，幼儿园能够迅速、有序地组织师生疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
2. 提高幼儿园全体教职工的安全意识和应急处置能力，确保在突发事件中能够迅速、有效地采取应对措施。
3. 增强幼儿的自我保护意识和逃生能力，培养幼儿在紧急情况下保持冷静、听从指挥、有序疏散的良好习惯。
三、预案组织机构1. 成立幼儿园应急疏散演练领导小组，负责组织、协调、指挥应急疏散演练工作。
2. 设立应急疏散演练指挥部，负责应急疏散演练的组织实施、现场指挥和协调工作。
3. 设立应急疏散演练办公室，负责预案的制定、修订、培训和演练总结等工作。
四、应急疏散演练内容1. 自然灾害：地震、火灾、洪水等。
2. 事故灾害：燃气泄漏、电器故障、化学事故等。
3. 公共卫生事件：传染病爆发、食物中毒等。
五、应急疏散演练步骤1. 演练前准备（1）制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、人员分工等。
（2）对全体教职工进行安全教育培训，确保他们掌握应急疏散的基本知识和技能。
（3）对幼儿进行安全教育，使幼儿了解应急疏散的程序和方法，提高自我保护意识。
（4）检查应急疏散通道、安全出口、消防设施等，确保其畅通、完好。
2. 演练实施（1）启动应急疏散演练，发出警报信号。
（2）各班教师组织幼儿迅速按照预案要求，有序地撤离教室，前往指定疏散集合点。
（3）各楼层值班人员负责引导幼儿安全疏散，确保不发生踩踏事故。
（4）疏散过程中，注意保护幼儿的生命安全，防止幼儿受伤。
（5）到达疏散集合点后，各班教师清点人数，确保全体幼儿安全到达。
3. 演练总结（1）演练结束后，组织全体教职工和幼儿进行总结，分析演练过程中存在的问题和不足。
（2）针对存在的问题，提出改进措施，完善预案内容。
幼儿园防震应急疏散演练活动方案
幼儿园防震应急疏散演练活动方案一、活动背景为了提高幼儿园师生的防震减灾意识和应急处理能力，保障在地震发生时师生的生命安全，我园特制定本次防震应急疏散演练活动方案。
二、活动目标1.让幼儿了解地震的基本知识，增强防震减灾意识。
2.熟悉地震发生时的逃生路线和逃生方法。
3.提高师生的应急处理能力，确保在地震发生时能够迅速、有序地疏散。
三、活动时间 2023年10月26日（星期四）上午9:00四、活动地点幼儿园教学楼及户外活动场地五、活动参与人员全体师生六、活动流程1.准备阶段（9:00-9:15）a.各班教师组织幼儿进行地震知识讲解，教育幼儿掌握地震发生时的逃生方法。
b.演练负责人检查各个疏散通道、安全出口是否畅通。
2.紧急疏散演练（9:15-9:25）a.教师带领幼儿按照预定路线进行疏散，注意指挥幼儿保持队形，避免拥挤。
b.疏散过程中，教师需随时观察幼儿情况，确保幼儿安全。
3.集合清点（9:25-9:30）a.各班教师带领幼儿迅速到达指定集合地点，清点人数，确保无遗漏。
b.演练负责人对疏散情况进行总结，表扬表现良好的班级。
4.总结阶段（9:30-9:35）a.由园长或分管领导对本次演练活动进行总结，指出不足之处，提出改进意见。
b.教师对幼儿进行心理疏导，缓解紧张情绪。
七、注意事项1.演练前，各班教师要对幼儿进行防震减灾知识教育，确保幼儿了解地震发生时的逃生方法。
2.疏散过程中，教师要注意指挥幼儿保持队形，避免拥挤，确保幼儿安全。
3.演练过程中，如遇紧急情况，各班教师应立即组织幼儿有序疏散，确保师生安全。
4.演练结束后，各班教师要及时对幼儿进行心理疏导，缓解紧张情绪。
八、应急预案1.如演练过程中发生意外，立即启动应急预案，保障师生安全。
2.疏散过程中，如发现幼儿受伤，立即组织人员进行救治，并及时联系家长。
3.如演练过程中发生火灾等次生灾害，立即启动火灾应急预案，确保师生安全。
九、活动评价1.演练结束后，各班教师填写《幼儿园防震应急疏散演练活动记录表》，总结演练过程中存在的问题。
幼儿园防踩踏应急疏散演练方案
《幼儿园防踩踏应急疏散演练方案》一、演练主题强化安全意识，提高避险能力。
二、演练目的1. 使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。
2. 使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、演练时间[具体演练时间]四、演练地点幼儿园内五、参与人员全体师生六、组织机构及职责分工1. 应急指挥小组组长：园长。
负责全面指挥和协调演练工作。
副组长：副园长。
协助组长工作，负责现场指挥和协调各部门工作。
成员：各班级教师。
负责组织本班幼儿进行疏散和安全保护工作。
2. 疏散引导小组组长：后勤主任。
负责在疏散过程中引导师生正确疏散，确保疏散通道畅通。
成员：保安人员。
在关键位置进行引导，防止拥挤和踩踏事故发生。
3. 医疗救护小组组长：保健医生。
负责在演练过程中对受伤人员进行紧急救治。
成员：保育员。
协助保健医生进行救治工作。
4. 通讯联络小组组长：办公室主任。
负责与上级部门和相关单位进行联系，及时汇报演练情况。
成员：教师代表。
协助组长进行通讯联络工作。
七、演练准备1. 组织全体师生学习防踩踏应急疏散演练方案，明确演练的目的、意义、方法和要求。
2. 各班教师对幼儿进行安全教育，让幼儿了解防踩踏的相关知识和技能，如如何避免拥挤、如何有序疏散等。
3. 对演练场地进行安全检查，确保疏散通道畅通无阻，无障碍物。
4. 准备好必要的医疗急救设备和药品。
5. 安排好摄影、摄像人员，记录演练过程。
八、演练程序1. 信号员发出“警报”信号，全体师生立即停止一切活动。
2. 各班教师迅速组织幼儿按照预定的疏散路线进行疏散，疏散过程中要求幼儿做到不拥挤、不推搡、不喧哗，有序撤离。
3. 疏散引导小组在关键位置进行引导，确保疏散过程安全有序。
4. 医疗救护小组在指定地点待命，对受伤人员进行紧急救治。
5. 全体师生到达指定地点后，各班教师迅速清点人数，并向现场总指挥报告。