《人类的起源和发展》PPT课件

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人教版七年级下册生物 第四单元第一章第一节 人类的起源和发展 课件(共22张PPT)

人教版七年级下册生物 第四单元第一章第一节  人类的起源和发展   课件(共22张PPT)
生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
情境引入
一、人类的起源学说
人类是从哪里来 的呢?让我们一 起来看看下面的 视频吧!
说一说:最早的人是从哪里来的? 观点一:神创论 观点二:女娲造人 观点三:生物学的进化论
达尔文的进化论:现代类人猿和
人类的共同祖先是森林古猿。
达尔文
达尔文的进化论: 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
观点是基于事实的一种认识,是对事物的推论、预感、 猜想、结论等各种主观表达形式,是一种主观意识,表达 了个人的看法、判断、信念、情感、态度等。
根据前面的事实而判定“露西生活在300万前”、“其 他地区没有200万~300万年前的古人类化石”、“亚洲的 直立人是从非洲迁徙过来的”,则是观点。
合作探究
二、类人猿在哪些方面和人有 根本的区别?
讨论:1.类人猿今天分布在哪里?生活方式如何?
2.类人猿与现代人类的比较? 3.为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益 减少呢?
1.类人猿分布在那些地方?它们的生活方式的共同点?
猩猩:分布在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林 大猩猩:分布在非洲西部和东部赤道地区一带 长臂猿:分布在南亚、东南亚地区和中国云南省 黑猩猩:分布在非洲中部和西部的热带雨林 共同点:a.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存; b.没有制造工具和改善生存环境的能力; c.不能进行人类那样的语言和文字交流。
森 林
森林消失
古 猿
环境改变
现代人类
产生了语言
身体 结构 改变
现代 类人猿
直 前肢解放 可以使用自然
立
形成的工具
行
走
使用工具制造工具
能够用火

七下第一章第一节 人类的起源和发展【课件】

七下第一章第一节 人类的起源和发展【课件】
活转到地面生活 森林大量消失
人类 类人猿
继续留在森林,树栖生活
2、进化的主要证据——化石
生活在300万年前的人 类远祖——“露西 (Lucy)”少女
1、就“露西”少女 的骨骼来看,她的 上肢和下肢是否有 区别? 2、根据四肢和骨盆的 形态,想象一下她的 运动方式是怎样的?
2、生活环境
现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带或 亚热带丛林中。
3、生活方式 适于树栖生活
①它们都依靠从森林中获取 果实、嫩芽、昆虫等食物生 存。 ②它们没有制造工具和改善 生存环境的能力。 ③不能进行人类那样的语言 和文字的交流。
4、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处,但究 竟在哪些方面与人有根本的区别呢?
二、从猿到人的进化
1、起源地——东非大裂谷
地质学家告诉我们,1千万~2 千万年前,地壳运动剧烈,相 继出现了喜马拉雅山、阿尔卑 斯山等山脉,在东非则形成了 世界上最大的裂谷,南起莫桑 比克,北达西亚的约旦河谷,全 长6000多千米.当时地球上气 候也发生剧烈变化. 在地形和气候巨大变化的影 响下,东非大裂谷地区原先的 热带丛林,有一部分变成了稀 树草原。多数古人类学家认为, 人类就是起源于这一地区。
人类的起源和发展
人类从哪里来?
19世纪时,进化论的建立 者达尔文,在仔细比较了人 和现代类人猿的相似之处后, 提出人类和类人猿的共同祖 先是一类古猿,从那时起, 曾经流行于世的人是神创造 的观点,就受到了猛烈的冲 击。
一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
1、现代类人猿的种类
研究证明人类与黑猩猩的亲缘关系最近。
起源
人类的起 源和发展
发展
起源地:东非大裂谷
进化的证据——化石

《人类的起源》教学课件(28张PPT)

《人类的起源》教学课件(28张PPT)

人类
3.人类的演化过程:古猿 地面生活 直立行走
早期人类
随堂反馈
1. 在ห้องสมุดไป่ตู้列动物中,不属于类人猿的是( C)
A.黑猩猩
B.大猩猩
C.猴
D.长臂猿
2.人类起源于( B )
A.原始海洋
B.森林古猿
C.类人猿
D.黑猩猩
3.人类学家把下列哪项作为人与猿分界的重 要标准之一( D) A.下肢增长 B.脊柱由弓形变成“S”形 C.骨盆变短增宽 D.直立行走
长臂猿
猩猩
黑猩猩
大猩猩
3.类人猿与人类又有哪些相似的特征呢?
比较黑猩猩与人
黑 猩
人
猩
人与类人猿的相似之处说明:
人类与类人猿存在着较近的亲缘关系,它们是 由共同的祖先进化而来的。
人从哪里来?
1.1863年,英国博物学家赫胥 黎利用比较解剖等方法,首次
提出“人猿同祖”的理论。
2.1871年达尔文在他的著作《人 类起源与性的选择》中也明确指 出:人类和现代的类人猿有着共 同的祖先,人类是由已灭绝的某 些古猿进化来的。
骨盆变短增宽 、 脊柱从弓形变为“S”形 等。 这 样,四足行走的古猿逐渐转变成了两足直立行走的早 期人类。
直立行走 是人类祖先与猿分界的重要标志
本课小结
1.现代类人猿: 黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿
人 类
2.森林古猿 地球环境
生活 进化
现代类人猿
在森林
大部分灭绝
的
发生变化
生活在 进化
起 源
稀树草原
类人猿和人类是由共同的祖 先——森林古猿,经过漫长的 年代进化来的!
退 出
第一节 人类的起源

人类的起源和发展PPT课件

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人类 类人猿
猩猩 黑猩猩 大猩猩 人
尼安德特人生活想像图
北京猿人头盖骨化石
复原图
现代人生活想像图
人类起源和发展过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?P5
运动方式:半直立行走 直立行走 劳动方面:不会使用工具 使用天然工具
制造、使用简单具工制造、使用复杂工具 (在劳动中产生语言) 穿衣方面:裸体 懂得御寒、遮羞
资料分析1
地质学家告诉我们,1000万~2000万年前,地壳运动剧烈,相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山 脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6000多千米.当时地 球上气候也发生剧烈变化.在地形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区原先的热带丛林,有 一部分变成了稀树草原。想一想,大量的森林变成稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响?
大量的森林变成了稀树草原,对那 里的森林古猿会产生什么影响?
生活在那里的森林古猿大多会因不 适应环境的巨变而被淘汰,能够在 艰难条件下生存下来的森林古猿则 必须下到地面适应稀树草原环境的 生活,形态结构和生活方式都要发 生改变。
东
非
大
约旦河谷
裂
谷
莫桑比克
在东非大裂谷地带,古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石(fossil),也就 是石化了的遗体、遗物等。想一想这里为什么会有这么多的早期古人类化石呢?P3
早期人类足迹
1、“东非人”用图中所示的石块做什么? 当作工具,用来 砍砸和削刮物体
2、从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么 能力?
具有制造和使 用工具的能力
练一练
在
地带,古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。
“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能

七年级生物下册人类的起源和发展课件

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人类进化的标志: 1.直立行走 2.使用工具、制造工具 3.火的使用 4.语言的产生 5.脑的发达
讨论1:现代类人猿还能进化成人类吗?
不能,因为环境的变化和选择等不能重演。
我可能变成 人吗?
讨论2:让类人猿在自然环境中生存下去,人类应该 怎么做?
1.提高保护自然环境的意识,用法律规范自己的行 为。
一 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,达尔文 提出人类和类人猿的共同祖先是一森林古猿。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
进化论
神创论
观察与思考
请你观察下图所示的四种 类人猿,并结合生活经验和 知识,尝试回答下列问题。
①这些类人猿今天分布在 哪些地方?它们的生活方式 有什么共同点?
有一部分变成了稀树草原。想一想,大量的森林 变成了稀树草原,对那里的森林古猿会产生什 么影响?
使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。
森
树栖生活转到地面生活 这一支古猿是怎
林 环境变化
样进化成人的呢?
古 猿
森林减少 继续留在森林,树栖生活类人猿
在东非大裂谷地带,古人类学家发现了世 界上最多的早期古人类化石,也就是石化了的 遗体、遗物等。想一想,这里为什么会有这么 多的早期古人类化石呢?说明了什么?
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
人类从哪里来? 我从哪里来?
学习目标
1.说出人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的 斗争中逐渐进化来的。
2.对比观察四种现代类人猿和人类起源的示意图,概 述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方 面的变化。
3.培养学生以科学态度认识人类的起源和发展问题, 树立人类起源和发展的辩证唯物主义观点。

初中生物人教版《人类的起源和发展》优质课件1

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赤身裸体 懂得御寒
遮羞
初 中 生 物 人 教版《 人类的 起源和 发展》 优质课 件1
人类起源的标志: 1、使用工具、制造工具 2、能够产生火 3、语言的产生 4、脑的发达
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练习(P6)
人类在起源和发展过程中, 不仅适应了环境,而且能够 不断地改变环境。人类改变 环境的能力超过其他生物的 原因是:人类在与环境的斗 争中,能够制造和使用工具;
初 中 生 物 人 教版《 人类的 起源和 发展》 优质课 件1
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據《聖經》記載,耶和華 神在創造了萬物之後,最後, 但也是最重要的,就是創造人 類。神用地上的泥土,照著自 己的形像、按著神的樣子造了 人。但是和創造其他的動物不 一樣的地方,是神把自己的氣 息吹在人的鼻孔裡,他就成了 有靈的活人。
神給世界上第一位人,取名 叫亞當。神說:“亞當一個人 獨居不好,我要為他造一個配 偶來幫助他。”於是神使亞當 沉睡,神取下亞當的一條肋骨, 就用這根肋骨,造了一個女人, 就是夏娃。
用 工 具 制 造
能 够 用 火
大
产
脑
生
发
了
达
语
言
类 变 得 越 来
工
越
具
强
大
初 中 生 物 人 教版《 人类的 起源和 发展》 优质课 件1
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人类起源和发展过程中,在 哪些方面逐渐发生了变化?

((人教版))[[初一生物课件]]七年级生物下册第四单元第一章第一节《人类的起源和发展》PPT课件

A、能直立行走 B、使用工具 C、产生了语言 D、脑量增加
在以下关于人类起源和发展的说 法中,正确的是
A、现代类人猿,如同其祖先一样,仍过着 以树栖为主的热带丛林生活 B、“露西”时代的古人类已经可以制造简 单的工具 C、“东非人”时代的古人类已经能够用火 ,并且产生了语言 D、人类改变环境的能力超过所有的其他生 物,环境对人类没有影响
类 人 猿 与 人 类 的 主 要 区 别
1、运动方式不同。类人猿主要是 臂行;人类则是直立行走 2、制造工具的能力不同。类人猿 可以使用自然工具,但是不会制造 工具;人类可以制造并使用各种简 单和复杂的工具。 3、脑发育的程度不同。类人猿脑 的容量约为400ml,没有语言文字 能力;人脑的容量约为1200ml, 具有很强的思维能力和语言文字能 力。
地质学家告诉我们,1000万~2000万年前,地壳 运动剧烈,相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯 山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷, 南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6000 多千米.当时地球上气候也发生剧烈变化.在地 形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区 原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。 想一想,大量的森林变成稀树草原,对那里的 森林古猿会产生什么影响?
小 结
人类的起源: 达尔文 1、进化论的建立者__________ 森林古猿 2、人类起源于__________ 环境变化 3、原因____________ 4、证据_______ 化石
思考?
1、在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化 成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。 请问现代类人猿还能进化成人吗?
1、“东非人”用 当作工具,用来 图中所示的石块 砍砸和削刮物体 做什么? 2、从石块的形状 具有制造和使 来推测,“东非 人”已经具有什 用工具的能力 么能力?

1、第一章第一节《人类的起源和发展》课件

3.人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样呢?
答案:人类的数量急剧增加,因为人类具有制造和使用现代化工具的能力, 使得人类适应自然环境、改造自然的能力空前加强,人类种植、养殖技术的提 高,加强医疗卫生等,使得人类的数量大大增加。
但是,类人猿至今仍然处于听天由命的境地,人类开发类人猿生活的森林, 获得木材、耕地,污染环境,类人猿因缺少生存空间、被人类捕杀而数量日益 减少。
森林古猿
地形变化 气候变化
树栖生活转到地面生活
人类
类人猿 继续留在森林,树栖生活
第1步:运动方式的变化
黑猩猩
人类
对比黑猩猩和人类的下肢骨! 为了适应地面生活,进化
出直立行走的习惯,这就需要 下肢骨更粗壮!
用双腿直立行走
解放了双手,促进上肢骨的进化
生活在距今300万年的人类远祖——露西的化石
从化石可以看到,露西的髋骨较宽阔,上肢骨和下肢骨在
进化论的建立者达尔文, 在仔细对比了人和现代类人猿 的相似之处后,提出人类和类 人猿的共同祖先是一类古猿。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
现代类人猿是人类的近亲,对它们的研究,为解开人类的起源之 谜提供了重要的线索。
对于人类的起源,至今仍众说纷纭,除了神创论、 进化论,还有外星起源论、大海起源论等说法。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前,森林古猿曾经广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地 区,尤其是非洲的热带丛林。
由于地壳的剧烈运动,在东非出现了长 达6000多千米的大裂谷,伴随着气候的变化, 东非大裂谷的部分地区由森林变成了草原。
森林的消失,栖息环境的变化,给森林 古猿带来了翻天覆地的改变……
真理在质疑和探索中曲折前行!
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