初一至初三全程英语知识点总结及练习(初三年级(上))
初一至初三全程英语知识点总结及练习(初
三年级（上）)
初三年级
【知识梳理】
I.重点短语
attheoent
usedto
forahile
alaayithsth.
leaveforsoeplace
soonerorlater
payfor
eupithanidea
thinof
0.haveatr
1.allovertheorld
befaousfor
https://www.360docs.net/doc/9a7146208.html,rgenubersof
alltheyearround
noatterhat
giveup
forexaple bythea onbusiness
0.sofar
1.etrue
2.setoff
3.slodon goondoing
aitfor
beproudof beafraidof speahighlyof ayearandahalf 0.halfayear picup
assoonas
3.eep…clean taecareof cutdon aeacontributionto baseon
aesure
taeaa
0.beginith
1.rightno
2.assoonaspossible
3.leaveaessage
4.allindsofthings alaround
fallasleep
aeup
goonatrip haveagoodtie
0.taephotos
1.eout
2.eon
3.haveafailyeeting
4.talabout
5.goforaholida goscubadiving ritedon
byoneself
alalong
0.getachancetodosth
1.haveaonderfultie
2.booaroo
3.haveanaccident
4.beinterestedin
https://www.360docs.net/doc/9a7146208.html,esth.todosth.
6.aeaTVsho beaazedat taepartin
feedon
0.getoutof
II.重要句型hydon’tyoudosth.? aesb.Happ borrosth.frosb. forgettodosth. payfrosth. returnsth.Tosb. learnsth.frosb. befaousforsth. Noatterhat…
0.beithsb.
1.goondoingsth.
speahighlyofsb.
3.eepdoingsth.
allosb.Todosth.
encouragesb.todosth.16.Itissaidthat…III.交际用语
---Excusee,haveyougot…?
---yes,Ihave.
---hydon’tyou…?
---Thans,Iill.
---Thansalot.
---youareele.
---Haveyoueverdone…?
---yes,Ihave,once.
---I’vejustdone…
---Really?
---hat’s…lie?
---Holonghaveyoubeen…?
---Since…
---Haveyoueverbeento…?
---I’veneverbeenthere.
---ouldyoulietohaveatry?
---Idon’tthinIcan…
0.---hathaveyoudonesince…?
1.---Holonghaveyoubeenatthis…?
---For…
---Holonghasshe/heoredthere…?
---She’s/He’soredtherefor…/allher/hislife.
3.---I’sorryheisn’thererightno.
---ayIhelpyou?
---That’sveryindofyou.
---couldegoscubadiving?
---couldyoutellusholonge’regoingtobeaay? ---Let’strytofindsoeinforationaboutit,o?
---couldyoupleasetellehotosearchtheInternet?
0.---Gostraightalonghere.
1.---PleasegotoGate1
2.
2.---Pleaseethisay.
3.---couldyoutellehatyouthinaboutHainanIsland? ---Thatsoundsreallycool!
IV.重要语法
宾语从句
现在完成时
一般过去时与现在完成时的用法比较：
【名师讲解】
aybe/aybe
aybe是副词，意思是“大概，也许”，常用作状语。例如：aybeyouputitinyourbag.也许你把它放在包里了。“illheetoorro?”“aybenot.”“他明天来吗？”“也许不”。
aybe相当于是情态动词ay与be动词搭配一起作谓语，意思是“也许是…，可能是…”。
例如：Itaybe9:00hentheyarrive.他们可能于九点到达。Theanaybealayer.那人也许是律师。
borro/lend/eep/use
borro表示的是从别人那里借来东西，即我们通常所说
的“借进来”。例如：eoftenborroboosfroourschoollibrary.
我们经常从学校图书馆借书。Iborroedthisdictionaryfroyteacher.我从老师那儿借来了这本字典。
borro是一个瞬间完成的动作，因此不能与时间段连用。
例如：youcanborroyrecorderforthreedays.Ihaveborroedthisbo oforonlyoneee.
lend表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常所说的“借出去”。例如：Thanyouforlendingeyourbie.谢谢你把自行车借给我。Heoftenlendsoneytohisbrother.他经常
借钱给他弟弟。
lend与borro一样，也是一个瞬间完成的动作，不能与一段时间连用。
eep的意思也是“借”，但一般是指借来后的保存或使
用阶段，是一段持续的时间，因此可以与时间段连用。例如：youcaneepyrecorderforthreedays.我的录音机你可以借用
三天。
Ihaveeptthisbooforonlyoneee.这本书我才刚借了一
星期。
use也可以当“借用”讲，但它的本意是“用，使用”。
例如：ayIuseyourruler?我能借你的尺子用一下吗？Hehadtousethispublictelephone.他不得不使用这部公用
电话。
leave/leavefor
leave意思是“离开，留下”。例如：eleftShanghaitoyearsago.我们两年前离开了上海。
Helefthiscellphoneinthetaxilastee.他上周把手机落在出租车里了。
leavefor意思是“前往”，表示要去的目的地。例如：eillleaveforTibetnextonth.我们将于下月去x藏。Thetrainisleavingforosco.这趟火车即将开往莫斯科。
since/for
since用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，
后常接时间点，意思是“自从”。例如：
Hehasbeenaorersincehecaeintothiscity.自从他来到这个城市，他就是工人了。
IhaveneverseenhisinceelastetinShanghai.自从我们上次在上海见过之后我再也没见过他。
since作连词，还有“既然”的意思。例如：Sinceyouareinterestedinit,justdoit.既然你对它感兴趣，那就做吧。youcanhavefunnosinceyou’vefinishedyouror.既然你已经做完了功课，就开心玩会儿
吧。
for用于完成时，用作介词，后常接一段时间，意思是
“经过…”。例如：IhavelearnedEnglishforfiveyears.我已经学了五年英语了。Theyhaveaitedforyoufor30inutes.
他们已经等了你三十分钟了。
for也可以用作连词，但意思是“因为”。例如：Theyissedtheflightfortheyerelate.他们由于完到了而误
了航班。Hefellillforanyreasons.他由于多种原因病倒了。
neither/either/both
neither作代词是对两者都进行否定，意思为“两者都不”，作主语时谓语动词用单数.例如：NeitheroftheboysisfroEngland.这两个男孩都不是来自英
国。Inoneitherofthe.他们两个我都不认识。
neither用作形容词，也修饰单数名词，意思与作代词
时相同；用作连词时，一般与nor搭配，表示“既不…也不”。作主语时，谓语动词也遵循就近原则。例如：Sheneitheratenordranyesterday.她昨天既不吃也不喝。NeitherhenoreplayfootballonSundays.他和我们星期天都
不踢球。
either作代词时，是指两者中的任意一方,每一个，故作主语时谓语动词用单数.
例如：Eitheroftheboosisne.这两本书任何一本都是新的.
Shedoesn’tlieeitherofthefils.这两部电影她都不喜欢.
either作形容词,用来修饰单数名词,意思与作介词时
相同.
例如：Eitherschoolisnearyhoe.任何一所学校都离我
家很近.
Eitherquestionisdifficult.两个问题都难.
either作连词时,一般与or搭配,表示两者选其一，意
思是“不是…就是”。作主语时，谓语动词遵循就近原则。
EitherheorIaright.不是他就是我是对的。
Eitherysisteroryparentsareingtoseee.不是我姐姐
就是我父母要来看我。
both作代词时，指的是所涉及到的“两者都”,故作主语时,谓语动词用复数形式。
Iliebothofthestories.这两个故事我都喜欢。Bothofyparentsareteachers.我父母两人都是老师。
both作形容词时，用来修饰两者,意思与作代词时相同.Bothhisarsarehurt.他的两只胳膊都受伤了。
BoththesestudentsaregoodatEnglish.这两个学生都擅长英语。
both用作连词时，多与and搭配，表示“既…又,不仅…而且”,作主语时,谓语动词仍用复数形式。
Bothpianoandviolinareybobbies.钢琴和小提琴都是
我的爱好。
Theystudybothhistoryandphysics.他们既学历史，又
学物理。
find/loofor/findout
find强调找的结果，意思是“找到”。此外还有“发现，发觉”的意思，后可接宾语从句。
例如：jicouldn’tfindhishat.吉姆找不着帽子了。Haveyoufoundyourlosteys?你找到丢失的钥匙了吗？
Hefoundthelightsereonalongthestreet.他发现沿街的灯都亮了
loofor的意思为“寻找”，指的是找的动作而非结果。
另外，还有“盼望，期待”的意思。
例如：Sheislooingforherson.她正在找她的儿子。e’vebeenlooingforthecarsinceearlythisorning.我们从今天一大早就开始找这辆车了。Iloofortheingholiday.我期待着即将来临的假期。
findout含有经过观察、研究或探索而得知的意思，后
常接较抽象的事物，意思是“找出，发现，查明”等。例如：Icanfindouthotooyoneyaay.我能查出谁拿了我的钱。
couldyoufindouthentheplanearrives?你能设法知道飞机何时到吗？
forgettodo/forgetdoing
forgettodo是指忘记去做某件事了，即该事还没有做。
例如：Pleasedon’tforgettocallthisafternoon.今天下午不要忘了给我打电话。Iforgottotaesoesallchangeithe.我身上忘了带零钱了。
forgetdoing是指忘记某件已经做过的事情，即该事已
经做了，但被忘记了。例如：Heforgottellingehisaddress.
他忘了告诉过我地址了。Theyforgothavingbeenherebefore.
他们忘了以前曾来过这儿。
stopdoing/stoptodo
stopdoing是指停止做某事，即doing这个动作不再继
续。例如：Theystoppeddebating.他们停止了辩论。Hehadtostopdrivingasthetrafficlightschangedintored.
由于交通灯变成了红色他不得不停车。
stoptodo是指停下来开始做另一件事，即停止原先的
事，开始做do这个动作。
例如：Shestoppedtohavearest.她停下来休息会儿。Theystoppedtotal.他们停下来开始交谈。
except/besides
except是指不包括后面所提人或物在内的“除了”，可
以理解为“撇开…不谈”,表示两部分的不同。Everyoneisexcitedexcepte.除我以外的每个人都很激动。Allthevisitorsarejapaneseexcepthi.除他以外的所有游客都是日本人。
besides是包括后面所提人或物在内的“除了”，可以
理解为“除之外…还、除之外…又”，表示两部分的相似性。例如：Tenty-fivestudentsenttothecineabesideshi.除他以外，还有25个学生去看了电影。eliebiologybesidesEnglish.除了英语外，我们还喜欢生物。
besides还可用作副词，意思是“此外；而且”，常用
于句首或句尾。
例如：
Heisagreatthiner,andbesides,heisapolitician.他是一名伟大的思想家，除此以外，他还是一位政治家。
Theyencouragede,andtheysupportedeithoney,besides.他们不仅鼓励我，而且与我以金钱上的支持。
0.eepdoing/eepondoing
eepdoing指的是连续地、坚持不断地做某事，中间不间断。例如：Iteptbloingforaholeday.刮了一整天风了。Theteperatureeepsdropping.温度持续下降。
eepondoing是指反复坚持做某事，但动作之间略有间
隔。例如：Theyhaveeptonritingtoeachotherforanyyears.
他们已经互相通信多年了。Afterdriningsoeater,heeptontaling.喝了一些水后，他坚持讲话。
1.see/loo
see一般着重于以客观迹象为依据，意思是“似乎、好
象、看起来…”。例如：Thebabyseestobehappy.婴儿看上去似乎很高兴。Heseeedtobesorryforthat.他似乎为那件事感到抱歉。
see能与todo结构连用，而loo不能。例如：Itseestorain.似乎要下雨了。
Theyseeedtohavefinishedtheiror.他们似乎已经完成
了工作。
在it作形式主语的句型中只能用see。例如：Itseesthatheisquitebusyno.他现在看起来很忙。
Itseestousthatthereisnothingserious.在我看来没什么大不了的。
loo用作“看起来；好像”时，常从物体的外观或样貌
上来判断，是以视觉所接受的印象为依据的。
例如：Therooloosclean.这间房看起来很干净。Thegirllooslieherother.那女孩看起来向她的妈妈。
such/so
such常用作形容词，用来修饰名词。例如：Don’tbesuchafool.别这么傻。
Heissuchacleverboy.他是如此聪明的一个男孩。
so是副词，用来修饰形容词或副词。例如：Heissoind!他真好心！
hydidyouesolate?你为何回来得如此晚？
当名词前有any,uch,fe,little等表示多、少时，应该用so。
例如：Hehassoanyfriends.他有如此多的朋友。onlysolittletieisleft!才剩这么一点儿时间！
3.either/too/also
either用作“也”时是副词，常用于否定句句尾。
例如：Sheisnotajapanese,I’not,either.她不是日本人，我也不是。
ysisterdoesn’tliethissong,either.我妹妹也不喜欢这首歌。
too常用于肯定句或疑问句尾，表示“也”。
例如：Helieschina,too.他也喜欢中国。AreyouinGrade3,too?你也在三年级吗？
also也常用于肯定句或疑问句，但一般位于句中。
例如：earealsostudents.我们也是学生。Healsoentthereonfoot.他也是走着去的。
Didyoualsoanttohavealoo?你也想看看吗？
if/hether
在下列情况下只能用hether而非if：
与ornot连用时，只能用hether.
eanttonohetheryouareillornot.我们想知道你是否生
病了。
Pleasetellehetherornotyouhavefinishedyouror.请告诉我们你是否完成了工作。
后接动词不定式时，只能用hether.
Adadidn’tnohethertogoorstay.亚当不知道是走还是留。
Hehasn’tdecidedhethertohavedinnerithe.他还没决
定是否和我共进晚餐。
所引导的宾语从句放在主句之前时，只能用hether.
hetheritillrainorsno,edon’tind.我们不在乎将要刮风还是下雨。
hetherIonorlost,shedidn’tanttono.我是赢是输她不想知道。
引导主语从句或表语从句时，一般用hether.
Theostiportantashethertheyhadgone.最重要的是他们是不是已经走了。
hetherheillgoitheisasecret.他是否会和我一起去还
是个秘密。
if能引导条件状语从句，表示“如果，假如”，而hether 没有此用法。
e’llhaveafootballatchifitdoesn’traintoorro.如果明天不下雨，我们要进行足球赛。
I’lltellhiifIseeshi.我看见他就告诉他。
Ifyou’reindanger,pleasecall110.如果你遇到危险，请拨打110。
cost/spend/pay/tae
cost一般用某物来做主语，表示“值…、花费…”，既
能指花费时间也能指金钱。
Thenebiecostse300yuan.这辆新自行车花了我三百元。
Itillcostyouaholetoreadthroughthisboo.通读这本书将会花费你整整一周时间。
cost还可以用作名词，表示“成本、费用、价格、代价”等。
hat’sthecostofthisTVset?这台电视机的成本是多少钱？
Theysucceededatthecostofhardor.他们辛苦地工作换
来的成功。
spend一般用某人来作主语，表示“花费…，付出…”，
也能指时间或金钱，指时间时常与in搭配，指金钱时常与on或for搭配。
espenttodaysinrepairingthisachine.我们花了两天时间修理这台机器。
r.Leespends$20onbooseveryonth.李先生每月花二十
美元在书上。
pay用作动词时，一般也以某人作主语，但一般指花钱、付款等，很少用来指花费时间。常与for搭配使用。例如：Theypaid70yuanfortheticets.他们花了七十元买票。
Heastoopoortopayforhisschooling.他穷得交不起学费。
pay还可以用作名词，意思为“薪水、工资”等。
It’shardforetoliveithsuchlopay.我很难靠这么低的
薪水生活下去。
tae也指“花费”，但通常用某事、某物做主语，或用
形式主语it.
Holongilltheeetingtae?会议要开多久？Ittooeseveralhourstogetthere.我花了几个小时才到那儿。
bad/badl
这两个词的意思含有“坏、糟、严重”等意思，且它们
有共同的比较级orse和最高级orst。
bad是一个形容词，意思是“坏的，糟糕的，差的，严
重的”。
例如：Idon’tthinheisabadperson.我并不认为他是一个坏人。Ihadabadheadache.我的头疼得很厉害。
badly是一个副词,意思是“不好地，差”，也可以表示
程度，意为“严重地，非常，极度”。
例如：eneedhelpbadly.我们急需帮助。Hisarasbadlyhurt.他的胳膊严重受伤了。
interested/interesting
interested是指“对…产生兴趣的，对…感兴趣的”，
一般用人做主语，后常用介词in.
例如：Heasinterestedinbiologybefore.他以前对生物感兴趣。I’notinterestedinart.我对艺术不感兴趣。
interesting的意思是“有趣的”，指能够给人带来兴
趣的某人或某事物。例如：
Heisaninterestingoldan.他是个有趣的老头。Theinterestingstoryattractede.这个有趣的故事吸引了我。
dead/die/death/dying
dead是形容词，意思为“死了的、无生命的”，表示状态，可以与一段时间连用。例如：
Thetreehasbeendeadfortenyears.这棵树死了有十年了。Therabbitsarealldead.这些兔子都是死的。
die是动词，意思为“死、死亡”，是一个瞬间动词，
不能与一段时间连用。例如：
ygrandpadiedtoyearsago.我爷爷两年前去世了。Theoldandiedofcancer.老人死于癌症。
death是名词，意思为“死亡、去世”等。
Theeorialhallasbuiltoneyearafterhisdeath.他死后一年，纪念馆建成了。
Hisdeathisagreatlosstous.他的死是我们的巨大损失。
dying是die的现在分词，用作形容词，意思是“垂死的、即将死去的”。
Thedoctorshavesavedthedyingan.医生们救活了那个
初中英语知识点总结重点要看的
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
2021年初一至初三全程英语知识点总结及练习(初二年级(上))
初一至初三全程英语知识点总结及练习(初二年级（上）) 初一至初三全程英语知识点总结及练习(初二年级（上）) ___：2020-03-28 初二年级（上） 【知识梳理】 i. 重点短语 1. on time 2. best wishes 3. give a talk 4. for example 5. short for 6. a waste of time 7. go on a field trip
8. go fishing 9. i agree 10. next week 11. the day after tomorrow 12. have a piic 13. have some problems doing sth. 14. go the wrong way 15. hurry up 16. get together 17. in the open air 18. on mid-autumn day
19. e over 20. have to 21. get home 22. agree with 23. in the country 24. in town 25. all the same 26. in front of 27. on the left/right side 28. next to 29. up and down
30. keep healthy 31. grow up 32. at the same time 33. the day before yesterday 35. last saturday 36. half an hour ago 37. a moment ago 38. just now 39. by the way 40. all the time 41. at first
小学三年级英语知识点总结归纳
小学三年级英语:知识点归纳知识归纳是一个不错的学习计划，把知识归纳总结可以帮助自己更方便学习提高效率，减少许多不必要的时间。下面就一起来看看归纳的知识点吧！希望同学们可以学习一下！ 一、单词 Unit1学习文具：pen（钢笔）pencil（铅笔）pencil-case（铅笔盒）ruler （尺子）eraser（橡皮）crayon（蜡笔）book（书）bag（书包）sharpener （卷笔刀）school（学校） Unit2身体部位：head（头）face（脸）nose（鼻子）mouth（嘴）eye （眼睛）leg（腿）ear（耳朵）arm（胳膊）finger（手指）leg（腿）foot（脚）body（身体） Unit3颜色：red（红色的）yellow（黄色的）green（绿色的）blue （蓝色的）purple（紫色的）white（白色的）black（黑色的）orange （橙色的）pink（粉色的）brown（棕色的） Unit4动物：cat（猫）dog（狗）monkey（猴子）panda（熊猫）rabbit（兔子）duck（鸭子）pig（猪）bird（鸟）bear（熊）elephant （大象）mouse（老鼠）squirrel（松鼠） Unit5食物：cake（蛋糕）bread（面包）hotdog（热狗）hamburger （汉堡包）chicken（鸡肉）Frenchfries（炸薯条）coke（可乐）juice（果汁）milk（牛奶）water（水）tea（茶）coffee（咖啡）
Unit6数字：one（一）two（二）three（三）four（四）five（五）six（六）seven（七）eight（八）nine（九）ten（十）doll（玩具娃娃）boat（小船）ball（球）kite（风筝）balloon（气球）car （小汽车）plane（飞机） 二。对话、 1、向别人问好应该说——A：Hello！（你好！） B：Hi！（你好！） 2、问别人的名字应该说-——A：What‘syourname？你的名字是什么？ B：Myname‘sChenJie.我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说——A：Bye.\Goodbye！（再见） B：Seeyou.（再见）\Goodbye.（再见） 4、A：Ihaveapencil\bag\ruler我有一只铅笔\书包\尺子。 B：Metoo.我也有。 5、早上相见应该说-——A：Goodmorning.早上好！ B：Goodmorning！早上好！ 6、下午相见应该说——A：Goodafternoon！下午好！ B：Goodafternoon！下午好！ 7、跟新朋友第一次见面——A：Nicetomeetyou！见到你很高兴。 B：Nicetomeetyou，too！见到你也很高兴！ 8、A：Let‘sgotoschool！让我们一起去上学！ B：OK！好的。
初中英语知识点归纳汇总
初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family
初一至初三全程英语知识点总结及练习
初一至初三全程英语知识点总结及练习 初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about…? 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s…? It is…/ It’s… 7. Where is…? It’s…. 8. How old are you? I’m…. 9. What class are you in? I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus…? It’s…. 12. I think… 13. Who’s this? This is…. 14. What can you see？I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)… 17. Whose …is this? It’s…. 18. What time is it? It’s…. III. 交际用语
人教版初一英语知识点归纳总结
人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。
3年级英语知识点归纳总结有哪些
3年级英语知识点归纳总结有哪些 一、单词 Unit1 学习文具： pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺 子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学校) Unit2 身体部位： head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼 睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)finger(手 指)leg(腿)foot(脚)body(身体) Unit3 颜色： red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色 的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色 的)pink(粉色的)brown(棕色的) Unit4 动物： cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)mouse(老 鼠)squirrel(松鼠) Unit5
食物： cake(蛋糕)bread(面包)hotdog(热狗)hamburger(汉堡 包)chicken(鸡肉)Frenchfries(炸薯条)coke(可乐)juice(果 汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡) Unit6 数字： one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)e ight(八)nine(九)ten(十)doll(玩具娃娃)boat(小 船)ball(球)kite(风筝)balloon(气球)car(小汽车)plane(飞机) 二.、对话 1、向别人问好应该说 A:Hello!(你好!) B:Hi!(你好!) 2、问别人的名字应该说 A：What'syourname?你的名字是什么? B：Myname'sChenJie.我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说 A:Bye.\Goodbye!(再见) B:Seeyou.(再见)\Goodbye.(再见) 4、A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只铅笔\书包\尺子。 B:Metoo.我也有。 5、早上相见应该说 A:Goodmorning.早上好! B:Goodmorning!早上好!
初三英语语法知识点归纳
初中英语语法速记口诀大全 很多同学认为语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。笔者根据有关书目和多年教学经验，搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同学们有所帮助。 一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a，an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处： 末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口， 词尾f、fe，s前有v和e； 没有规则词，必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato) 加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth —teeth。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③
初一上册英语知识点总结归纳
初一上册英语知识点总结归纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初一上册英语知识点总结归纳》的内容，具体内容：可以说，初一阶段的英语学习是中学英语的基础，而英语又是所有考试的重要学科。所以想要学好英语不能忘了对所学知识点进行归纳整理。以下是我分享给大家的初一上册英语知识点总结，希望可以帮到你!... 可以说，初一阶段的英语学习是中学英语的基础，而英语又是所有考试的重要学科。所以想要学好英语不能忘了对所学知识点进行归纳整理。以下是我分享给大家的初一上册英语知识点总结，希望可以帮到你! 初一上册英语知识点总结 1、重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work
11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about...? 3. Lets do sth. 4. Its time to do sth. 5. Its time for ... 6. Whats...? It is.../ Its... 7. Where is...? Its.... 8. How old are you? Im.... 9. What class are you in? Im in.... 10. Welcome to.... 11. Whats ...plus...? Its.... 12. I think... 13. Whos this? This is.... 14. What can you see? I can see.... 15. There is (are) .... 16. What colour is it (are they)? Its (Theyre)...
三年级上册英语知识点归纳
三年级上册英语知识点归纳 一、26个字母手写体： 二、英语中有五个元音字母，分别是：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.其它21个都是辅音字母。以元音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加an,例如：an eye一只眼睛,an ear一只耳朵。 以辅音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加a, 例如：a dog一只狗，a hand一只手。 三、通常情况下，单个的单词书写时要小写，例如：good 好的。也有部分单词书写时第一个字母要大写，比如人名、地点等单词书写时，第一个字母要大写。例如：Ms 女士,Aki阿基,Beijing 北京等。也有单词不管什么时候都要大写，例如：OK好的，里面的2个字母都要大写。
四、我们要知道下面的词的原形及缩写形式： 1）I’m=I am 我是2）name’s=name is 名字是3）what’s=what is 是什么4)let’s=let us让我们 5)that’s=that is 那是6)he’s=he is他是 7)she’s=she is 她是8)who’s=who is是谁 9)don’t=do not不10)isn’t=is not不是 五、单词归类： 1）时间：morning早上,afternoon下午,evening傍晚,night晚上2）家庭成员：mum妈妈,dad爸爸,grandma奶奶, grandpa爷爷,father父亲,mother母亲, sister姐妹,brother兄弟,aunt阿姨,uncle叔叔3）身体部位：face脸,eye眼睛（单数）,eyes眼睛（复数）, hand手,hands手（复数）,hair头发, nose鼻子,ear耳朵,ears耳朵（复数）,foot脚, feet脚（复数）,head头,mouth嘴巴,leg腿, legs腿（复数）,tooth牙齿,teeth牙齿（复数）4）形容词：good好的,fine好的,nice好的,new新的, pretty漂亮的,old老的,cute可爱的,thin瘦的, strong强壮的,young年轻的,tall高的,tidy正确的5）学习用品：ruler尺子,pencil铅笔,bag书包、袋子, pen钢笔,book书,rubber橡皮，box盒子
初三英语知识点总结
初三英语详细总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car ④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.
①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? what I should do with how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加 a ） ㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词，其前要加a ） 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
初一至初三英语知识点梳理
初一至初三英语知识点梳理 初一年级（上） I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about…? 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6.What’s…? It is…/ It’s… 7. Where is…? It’s…. 8. How old are you? I’m…. 9. What class are you in? I’m in….10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s….12. I think…13. Who’s this? This is….14. What can you see？I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)…17. Whose …is this? It’s….18. What time is it? It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I’m fine, t hank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法； 3. 名词的单复数和所有格的用法； 4. 冠词的基本用法； 5. There be句型的用法。 【考点扫描】 中考考点在本单元主要集中在： 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法； 3. 名词的单复数和所有格的用法； 4. 冠词的基本用法； 5. There be句型的用法。 6. 本单元学过的词汇、短语和句型； 7. 本单元学过的日常交际用语。 考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。 初一年级（下） I. 重点短语 1. a bottle of 2. a little 3. a lot (of) 4. all day 5. be from 6. be over 7. come back 8. come from 9. do one’s homework10. do the shopping11. get down12. get home13. get to14. get up15. go shopping16. have a drink of17. have a look18. have breakfast 19. have lunch20. have supper 21. listen to22. not…at all23. put…away24. take off25. throw it like that26. would like 27. in the middle of the day28. in the morning / afternoon/ evening29. on a farm30. in a factory II. 重要句型 1. Let sb. do sth. 2. Could sb. do sth.? 3. would like sth. 4. would like to do sth. 5. What about something to eat? 6. How do you spell …? 7. May I borrow…? III. 交际用语 1. —Thanks very much! —You're welcome.2. Put it/them away.3. What's wrong?4. I think so. I don't think so.
初一英语上册知识点归纳总结
初一英语上册知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写，要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three, twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty, seventy , eighty, ninety, one hundred, one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves”，如：knife-knives, half-halves等； 5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes 等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化： 1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等； 2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等； 3）其他形式：mouse-mice, child-children等。 七、简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式； 当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下： 1）一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等； 2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等； 3）以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等；
三年级英语知识点汇总
三年级英语知识点汇总（一）人称代词和物主代词 一、人称代词
二、物主代词 形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词， 而名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相当于形容词性物主代词+名词，故其后不必加名词。如： -Is this your book? -No,it isn’t,it’s hers(her book). (Jim’s，Tom’s，Maria’s ) 【练习】 一、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。 1. This is(my / I)mother. 2. Nice to meet(your / you). 3.(He / His)name is Mark. 4. What’s(she / her)name? 5. Excuse(me / my / I). 6. Are(your / you)Miss Li? 7.(I/ My)am Ben. 8.(She / Her)is my sister. 9. Fine , thank(your / you). 10. How old is(he / his)? 二、用所给代词的正确形式填空。 1. These are ______ ( he ) brothers. 2. That is _______( she ) sister. 3. Lily is _______ ( Lucy ) sister. 4. Tom, this is _____ ( me ) cousin, Mary. 5. Now _____________(her parent)are in America. 6. Those __________ ( child ) are _____ ( I ) father’s students. 7. Do you know______ ( it ) name? 8. Mike and Tom __________ ( be ) friends. 9. Thanks for helping ________( I ).
人教版初中英语知识点复习总结
人教版初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中