班班通使用记录表等
. . ..
.资料. . .
“班班通”
设备登记册
各县(区)全称:
学校名称:
学校管理员:
市电化教育馆制
. . ..
.资料. . .
“班班通”
设 备 登 记 表
序号 产品名称 型号 生产厂家 单位 数量 登记时间 报修 备注
. . ..
.资料. . .
“班班通”
（留存文档）
设备使用登记册
各县(区)全称:
学校名称:
使用教师:
市电化教育馆制
. . ..
.资料. . .
“班班通”
设备使用登记表
管理员： . 20 \ 20 学年度，第 学期
序号 日期 学科 课题 授课教师 教育资源 使用效果 设备运行情况
“班班通”
. . ..
.资料. . .
（留存文档）
设备维修登记册
各县(区)全称: 普定县坪上镇
学校名称: 坪山镇中心学校
学校管理员:
市电化教育馆制
“班班通”
. . ..
.资料. . .
设备维修登记表
设 备 登 记
设备名称 设备型号 出厂编号 报修
维 修 情 况
故障现象 报修时间 维护容 维修人 维修时间 维修结果
报废原因 报废时间 设备保管人 报废鉴定人 单位审批人
. . ..
.资料. . .
“班班通”
（留存文档）
培训登记册
各县(区)全称:
学校名称:
学校管理员:
市电化教育馆制
. . ..
.资料. . .
“班班通”
培训登记表
培训容 培训主题
培训时间 培训地点 授课人 培训级别
参训人员
签 到
培训效果
备 注
. . ..
.资料. . .
“班班通”
（留存文档）
设备排查登记册
各县(区)全称: 普定县坪上镇
学校名称: 坪上镇中心学校
学校管理员:
市电化教育馆制
“班班通”
. . ..
.资料. . .
设备排查登记表
序号 排查时间 设备排查情况 排查人员 （签字） 分管领导（签字） 备注
平板电视 计算机 集成设备 网络
电路
市“班班通”资料建设目录
. . ..
.资料. . .
编号 档案名称 档案目录 所需资料 备 注
一 组织领导
1、领导小组及职责 各县（区）、学校成立信息化建设与管理工作指导小组，有相关文件印证 县（区）、学校
二 制度汇编
1、管理与使用制度 1、年度工作计划； 2、年度工作总结； 3、年度教师培训目标； 4、规章汇编装订，上墙贴 各县（区）、各学校均有安排
2、设备维护制度 汇编装订，上墙贴 学校制度上墙
三 使用记录
使用记录表 整理及时装订入盒存档 按月装订
四 维修记录
1、学校排查记录表 每学期2-3次
学校教导处准备相关资料；县
（区）远教办具有相关印证材料
2、设备维修记录 逐一登记，维修单留存
. . ..
.资料. . .
五 培训资料
校本培训材料 a、培训计划或方案 b、教师课件，讲课稿 c、参训人员签到表
d、培训容与过程材料含影像资料
e、培训小结
学校科教科或教导处备有相关的
印证材料
六 教研材料
县(区)教研材料
1、各县（区）、各学校有针对性
的开展应用“班班通”进行教学的教
研活动。
2、县（区）远教部门对学校“班班通”应用指导情况记录。 3、县（区）具有指导学校“班班通”应用的工作指导计划和工作安排，落实人员对学校挂点指导安排。 备有相关的印证材料，开展的活
动有详细记录
. . ..
.资料. . .
七 原始凭证
1、设备登记表 序列号、机器对应
资料完善，管理到位
2、设备签收凭证 学校留存联（待发）
3、光盘、说明书、保修卡 妥善管理，备案备查
4、入网协议 与入网单位签订的协议等
“班班通”管理使用制度、使用记录
刘周小学“班班通”使用管理制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”管理制度。
一、“班班通”设备保管：1、学校电教室负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。
2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教室并填写《学校”班班通”设备报修登记表》，以便及时查明原因排除故障。
任课教师协助班主任管理。
3、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。
教师使用完毕后，及时填好班级使用记录《电教设备使用情况记载表》，检查好机器是否正常，做好交接工作。
必须关闭总电源和控制平台。
发现问题及时向电教室反映。
4、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。
“班班通”使用注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。
5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。
严禁反动、黄色电子读物在班内传播。
严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。
教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向电教室报告。
教师对于需要保存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上不能保存个人材料。
二、班班通设备使用：1、每名教师必须利用“班班通”设备上课，必须保证每周上课节次为周课时总数（正课）的60%。
2、每周班级利用“班班通”上课的使用率不得低于60%。
班主任必须督促科任教师按学校规定要求使用“班班通”设备组织教学。
3、学校电教室每天将进行巡课、登记，一周一汇总，一周一公布。
班班通使用记录表
时间
科目
执教人
授课内容
是否使用课件
设备使用情况
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正Байду номын сангаас □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
□是 □否
□正常 □不正常
班班通上级培训记录表
参
训
人
员
杨会姚娟彭丽赵杰
培
训
效
果
懂得了如何安装软件、校园网络的使用与维护。
三铺小学“班班通”上级培训记录表
培训
时间
12-8-15
培训
地点
五河
一中
培训
人数
4人
主讲
教师
科大讯飞讲师
培训
内容
1、office2010教育标准版教学资源包的安装。
2、科大讯飞畅言智能语言教学系统、备课系统的安装与使用。
三铺小学班班通上级培训记录表培训时间12820培训地点实验小学培训人数4人主讲教师省电教馆培训内容班班通教学资源的获取空中课堂运用培训修改交互式多媒体技术在课堂教学中的应用普通多媒体教学应用培训班班通基本使用和优秀课堂实录展示等六个方面内容
三铺小学“班班通”上级培训记录表
培训
时间
12-4-16
培训
地点
时间
12-11-10
培训
地点
进修
学校
培训
人数
1人
主讲
教师
县电教馆
培训
内容
1、全县2011至2012年“薄改”项目学校软件资料建设培训会。
参
训
人
员
赵杰
培
训
效
果
认识到软件资料的重要性，明确了创建资料的方向。
实验
小学
培训
人数
4人
主讲
教师
省电
教馆
培训
内容
2010—2011年度义务教育薄弱学校改造计划项目学校校长视频培训。
参
训
人
员
班班通上级培训记录表 (1)
培训
地点
实验
小学
培训
人数
4人
主讲
教师
省电
教馆
培训
内容
1、班班通设备的安装、使用与维护。
2、维基白板的使用。
参
训
人
员
李卫强周涛程广成周浩
培
训
效
果
懂得了如何使用与维护班班通设备，学会了维基白板的使用。
三铺小学“班班通”上级培训记录表
培训
时间
11-17
培训
地点
中心小学
培训
人数
4人
主讲
教师
谢老师
主讲
教师
科大讯飞讲师
培训
内容
1、office2013教育标准版教学资源包的安装。
2、科大讯飞畅言智能语言教学系统、备课系统的安装与使用。
参
训
人
员
周涛
培
训
效
果
懂得了如何安装软件、畅言智能语言教学系统的使用方法。
三铺小学“班班通”上级培训记录表
培训
时间
13-11-1
培训
地点
实验
小学
培训
人数
1人
主讲
教师
省电
周寨小学“班班通”上级培训记录表
培训
时间
13-8-15
培训
地点
利辛实验小学
培训
人数
1人
主讲
教师
省电
教馆
培训
内容
语文学科与信息技术整合运用、交互式电子白板视频培训
参
训
人
员
周涛
培
训
效
果
提高了认识，增强了使命感和责任感。交互式多媒体技术在课堂教学中的应用。
(班班通)班级多媒体使用记录
使用软件 课堂情况 设备情况
使用设备时间
用记录
(班班通)多媒体教师使用记录 授课教师 班级 使用软件 课堂情况 设备情况 (班班通)多媒体教师使用记录 授课教师 班级 使用软件 课堂情况 设备情况 (班班通)多媒体教师使用记录 授课教师 班级 使用软件 课堂情况 设备情况 (班班通)多媒体教师使用记录 授课教师 班级 使用软件 课堂情况 设备情况 (班班通)多媒体教师使用记录 授课教师 班级 课题 学科 课题 使用设备时间 学科 课题 使用设备时间 学科 课题 使用设备时间 学科 课题 使用设备时间 学科
班班通上级培训记录表1
训
人
员
级部班主任
培
训
效
果
懂得了“班班通”教学资源的获取、交互式多媒体技术在课堂教学中的应用。
参
训
人
员
教导处6人，小学级部5人，七年级级部6人，八年级级部6人，九年级级部7人
培
训
效
果
懂得了如何安装软件、白板的使用与维护。
三铺小学“班班通”上级培训记录表
培训
时间
13-4-22
培训
地点
级部办
培训
人数
6人
主讲
教师
焦辛亥
培训
内容
“班班通”教学资源的获取、空中课堂运用培训修改、交互式多媒体技术在课堂教学中的应用、普通多媒体教学应用培训、“班班通”基本使用和优秀课堂实录展示等六个方面内容。
三铺小学班班通上级培训记录表培训时间13422培训地点培训人数主讲教师焦辛亥培训内容班班通教学资源的获取空中课堂运用培训修改交互式多媒体技术在课堂教学中的应用普通多媒体教学应用培训班班通基本使用和优秀课堂实录展示等六个方面内容
七里店学校“班班通”上级培训记录表
培训
时间
13-4-10
培训
地点
综合楼语音室
培训
人数
35人
主讲
教师
张得文
培训
内容
电子白板如何使用。
参
训
人
员
教导处6人，小学级部5人，七年级级部6人，八年级级部6人，九年级级部7人
培
训
效
果
基本掌握了电子白板如何使用。
七里店学校“班班通”上级培训记录表
培训
时间
13-4-15
培训
地点
班班通培训记录表完整
班班通培训记录表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
赵岗乡初级中学“班班通”培训记录表
赵岗乡初级中学“班班通”培训记录表
赵岗乡初级中学“班班通”培训记录表
赵岗乡初级中学“班班通”培训记录表
赵岗乡初级中学“班班通”培训记录表
赵岗乡初级中学“班班通”培训记录表
培训签到表
培训纪要
文创科技电子记录表
WIN/QR-XZ-014
会议培训日期：年月日主题职责暂时分配主讲人郑锦垚
时间10.16 15：:00 地点五楼办公室
主要内容：
1、会议协商了各个技术员暂时的工作职责，并确定各线责任区域：
陈黎负责李涛2条线及李轶、王全国各1条线；
王亚明负责向文锋和徐建宁各2条线；
杨福龙负责其他以外的产线。
周福坚因有事须请假2到3个月，暂时负责协助各个技术员工作。
注：工作内容暂时不变，等人员到齐后再调整。
2、会议商讨现场技术晚上值班情况：
星期名单
周一、二陈黎
周三、四王亚明
周五、六杨福龙
3、因恒创制造课的所有产线把下班调至到11：30；会议确定现场技术员明天也把上、
下班时间调至跟产线一样。
4、工资待遇问题：现场技术员反应事情多，工资低；希望能加薪。
应到人员签到人员应到人员签到人员签到人员应到人员郑锦垚郑锦垚
王亚明王亚明
陈黎陈黎
杨福龙杨福龙
周福坚请假
效果评价：
注：签到时请注意时间，迟到者一律用红笔签到。
记录人签名：主讲人确认签名：。
班班通使用记录
徐圩乡中心小学班班通使用记录 日期 节次 科目 课题 资源形式 启用设备 使用 效果 使用人
□课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视
□电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视 □电子白板 □其他设备 □课件 □视频 □语音 □其他 □计算机 □电视