部编版语文八年级上册《三峡》PPT
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人教部编版八年级语文上册《三峡》示范教学课件
完全
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使同一颗“明缺珠浮”出空了水隙面，，它的异彩 缺口 流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过： 今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
学习目标
1、积累文中重要的实词、虚词以及重点句子的翻译 。 2、欣赏三峡雄奇险拔，清幽秀丽的特点,深入作品的 星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩
流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的冲长上河，，千漫回百上转，千淘逆万流漉，而使上一颗明珠浮出了水面，它的异彩
流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜 徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过： 今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
今天迎面走来的是“天曦子呼月来(不上xī船”笑)傲红尘的李白素。 湍( tuān )
绝巘( yǎn )
飞漱( shù )
属引( zhǔ )
哀转( zhuǎn)
朗读
朗读课文，注意节奏
自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙 处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分, 不见曦月。 星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩
八年级语文上册《三峡》教学课件—人教部编版
此篇即节选自《水经注》三十四卷《江水》，文题为后人 所加。是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。
作品介绍
水经注》以河川为纲，记述的内容包括自然地理与人文地理的各个方面， 《水经》全书1万余字，郦道元的《水经注》则有40卷，全文超过(水经》20 余倍，涉及的河流近于《水经》的10倍，注文中指名引用的文献达470余种， 金石碑刻达350余种，另有大量未指明来源的地图、方志、歌谣、谚语等。他 所引用的文献、碑刻等大部分已遗失，由于他的引用才保存至今。郦道元十分 重视实地考察，每到一处便“访读搜集”，观察水道分布、水利设施及流经地 区的自然和人文地理现象，全书许多卷篇中有他野外考察的成果。在注文中， 他纠正了《水经》的许多错误。由于当时南北分裂的政治形势，郦道元的足迹 未能到达南方，因此，涉及此部分的注文也有不少错误。
色彩鲜明
读“三峡”
5、默读第四段，秋季的景色如何？
冷
气寒
晴初霜旦，林寒涧肃
肃杀：成语肃杀之气。 形容秋冬季节草木凋 零、寒气逼人的情景。
与春冬之时欢快明朗的气氛对比，突出了凄 凉、冷清、肃杀的气氛。
读“三峡”
65、、默作读者第引四用段渔，者秋季歌的谣景的色目如的何是？什么？
的然高空山而猿谷水当北长 传美作魏啸响景者宣，，所听武属哀吸到帝引转引凄时凄 久，惨期异绝的，那，猿作儿鸣者的，来通秋山心到过季高情三描悲大也峡写寂雄变地猿、伟得区啸凄，寂，声凉水寞被，的湍凄三渲气急凉峡染氛迅起壮三。猛来丽峡。， 又得知三峡地区关税沉重，渔民的生活十分悲惨、艰险 和痛苦引，用作当者地有渔感者而的发歌，谣创，作突了出此三篇峡。之长、猿声之哀，
春冬二季的长江水量较夏变少，且皆有“清荣峻茂”的 盎然情趣，特点相似，故而合为一体描绘。
作品介绍
水经注》以河川为纲，记述的内容包括自然地理与人文地理的各个方面， 《水经》全书1万余字，郦道元的《水经注》则有40卷，全文超过(水经》20 余倍，涉及的河流近于《水经》的10倍，注文中指名引用的文献达470余种， 金石碑刻达350余种，另有大量未指明来源的地图、方志、歌谣、谚语等。他 所引用的文献、碑刻等大部分已遗失，由于他的引用才保存至今。郦道元十分 重视实地考察，每到一处便“访读搜集”，观察水道分布、水利设施及流经地 区的自然和人文地理现象，全书许多卷篇中有他野外考察的成果。在注文中， 他纠正了《水经》的许多错误。由于当时南北分裂的政治形势，郦道元的足迹 未能到达南方，因此，涉及此部分的注文也有不少错误。
色彩鲜明
读“三峡”
5、默读第四段，秋季的景色如何？
冷
气寒
晴初霜旦，林寒涧肃
肃杀：成语肃杀之气。 形容秋冬季节草木凋 零、寒气逼人的情景。
与春冬之时欢快明朗的气氛对比，突出了凄 凉、冷清、肃杀的气氛。
读“三峡”
65、、默作读者第引四用段渔，者秋季歌的谣景的色目如的何是？什么？
的然高空山而猿谷水当北长 传美作魏啸响景者宣，，所听武属哀吸到帝引转引凄时凄 久，惨期异绝的，那，猿作儿鸣者的，来通秋山心到过季高情三描悲大也峡写寂雄变地猿、伟得区啸凄，寂，声凉水寞被，的湍凄三渲气急凉峡染氛迅起壮三。猛来丽峡。， 又得知三峡地区关税沉重，渔民的生活十分悲惨、艰险 和痛苦引，用作当者地有渔感者而的发歌，谣创，作突了出此三篇峡。之长、猿声之哀，
春冬二季的长江水量较夏变少，且皆有“清荣峻茂”的 盎然情趣，特点相似，故而合为一体描绘。
人教部编版八年级语文上册课件：第10课三峡(共26张PPT)
重岩叠嶂 襄陵 曦月
sù
沿溯
zhǔ
属引
素t湍uān
jiàn
涧
绝y巘ǎn
shù
飞漱
A.小对子交流： 对子间相互交流划分的节奏，读 出自己的节奏。
检测主题：美文诵读
1.对文章进行节奏划分。 2.创设多种诵读形式，营造经典诵读氛围。
建议： ①带读：选择本组朗读最佳者，带读2-3个自然段，注 意语音、语调、节奏等。②齐读：全班有节奏、有韵 味的齐读一个段落。 ③背读竟比：比一比谁背得多。 （注：组长可挑选1-2个选项进行展示）
（2）回清倒影（ 清波
）
清荣峻茂（ 清澈 ）
（3）自三峡七百里中（ 在
）
自非亭午夜分（ 如果 ）
孤常读书，自以为大有受益（ 自己 ）
（4）素湍绿潭（ 白色 ）
可以调素琴（ 不加修饰 ）
通假字。 略无阙处（ 阙同缺，空隙、缺口。 ） 词类活用。 （1）虽乘奔御风（ 名词作动词，指飞奔的马）。 （2）素湍绿潭（ 形容词作名词，急流 ） （3）回清倒影（ 形容词作名词，清波 ） （4）晴初霜旦（ 名词作动词，下霜，结霜。 ） （5）空谷传响（ 名词作状语，在空旷的山谷 ）
猿鸣三声泪沾裳！
古今异义。
（1）或王命急宣 古义：（ 有时
今义：（ 表选择关系的连词，或者
（2）虽乘奔御风 古义：（ 即使
今义：（ 虽然
）
（3）不以疾也
古义：（ 快
今义：（ 疾病 ）
（4）良多趣味
古义：（ 实在
今义：（ 好
）
） ）
）
）
）
一词多义。
（1）绝巘多生怪柏（ 极
）
哀转久绝（ 消失 ）
沿溯阻绝（ 断绝 ）
sù
沿溯
zhǔ
属引
素t湍uān
jiàn
涧
绝y巘ǎn
shù
飞漱
A.小对子交流： 对子间相互交流划分的节奏，读 出自己的节奏。
检测主题：美文诵读
1.对文章进行节奏划分。 2.创设多种诵读形式，营造经典诵读氛围。
建议： ①带读：选择本组朗读最佳者，带读2-3个自然段，注 意语音、语调、节奏等。②齐读：全班有节奏、有韵 味的齐读一个段落。 ③背读竟比：比一比谁背得多。 （注：组长可挑选1-2个选项进行展示）
（2）回清倒影（ 清波
）
清荣峻茂（ 清澈 ）
（3）自三峡七百里中（ 在
）
自非亭午夜分（ 如果 ）
孤常读书，自以为大有受益（ 自己 ）
（4）素湍绿潭（ 白色 ）
可以调素琴（ 不加修饰 ）
通假字。 略无阙处（ 阙同缺，空隙、缺口。 ） 词类活用。 （1）虽乘奔御风（ 名词作动词，指飞奔的马）。 （2）素湍绿潭（ 形容词作名词，急流 ） （3）回清倒影（ 形容词作名词，清波 ） （4）晴初霜旦（ 名词作动词，下霜，结霜。 ） （5）空谷传响（ 名词作状语，在空旷的山谷 ）
猿鸣三声泪沾裳！
古今异义。
（1）或王命急宣 古义：（ 有时
今义：（ 表选择关系的连词，或者
（2）虽乘奔御风 古义：（ 即使
今义：（ 虽然
）
（3）不以疾也
古义：（ 快
今义：（ 疾病 ）
（4）良多趣味
古义：（ 实在
今义：（ 好
）
） ）
）
）
）
一词多义。
（1）绝巘多生怪柏（ 极
）
哀转久绝（ 消失 ）
沿溯阻绝（ 断绝 ）
部编人教版八年级上册语文第三单元《 10 三峡》课件
自主 探究 疏通文意
通假字
略无阙处：“阙〞同“缺〞，空隙、缺口。
西陵峡
自主 探究 疏通文意
词类活用
虽乘奔御风，不以疾也
奔：动词用作名词，飞奔的马。
回清倒影
清：形容词用作名词，清波。
自主 探究 疏通文意
晴初霜旦 霜：名词用作动词，结霜。
空谷传响 空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。
自主 探究 感受文本
译文： 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地 方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。假如不是正午半 夜，连太阳和月亮都无法看见。
自主 探究 感知文本
原文： 至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝， 暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。
译文： 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻 断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从 白帝城出发，黄昏就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑 上飞奔的快马，也不如船快。
自主 探究 疏通文意
古今异义
或 或王命急宣 古义：有时 今义：常用于选择复句的关联词
虽 虽乘奔御风 古义：即使 今义：虽然
自主 探究 疏通文意
一词多义
自三峡七百里中
〔于，这里是“在〞的意思〕 自
自非亭午夜分
〔假如〕
自主 探究 疏通文意
沿溯阻绝 〔阻断〕 绝 绝巘多生怪柏 〔极〕
哀转久绝 〔消失〕
以“空谷传响，哀转久绝〞 渲染猿鸣幽凄，山谷空旷， 既从正面摹声，又通过侧面 引用，以渔歌的凄凉来写猿 鸣，手法多变，摇曳多姿。
检测小结
解释句子中加点的词
A.隐天蔽日〔 遮蔽 〕 B.良多兴趣〔甚，很 〕
人教部编版八年级上册《三峡》课件
(2)曾无称有山水之美也。
16．解释下列加点的字。 (1)迳．西陵峡( 经过 ) (2)百许．里( 表示大约的数量 ) (3)或．千许丈( 有的 ) (4)猿鸣至清．( 凄清 )
17．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)林木高茂，略尽冬春。 __树木高大茂盛，到了春冬之交，稍显凋零。__ (2)曾无称有山水之美也。 __还没有人称赞这里山水美丽。__
看图说句，并想一想你作为一名小导游， 结合我们学过的知识，会怎样介绍三峡 呢？写在听课本上，5分钟后交流
略两 无岸 阙连 处山
隐重 天岩 蔽叠 日嶂
沿夏 溯水 阻襄 绝陵
飞悬 漱泉 其瀑 间布
各位旅客：欢迎你们来到三峡参观，七百 里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽．四季风景 风格迥异．春冬之时，潭水碧绿，清波回 旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江 流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转．走进三峡， 品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅 礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人 民欢迎各位常游此地．
3、从侧面表现江水迅疾的句子是：
有时朝发白帝，暮到江陵 虽乘奔御风，不以疾也。
4、用比较的方法表现江水迅疾的是：
虽乘奔御风，不以疾也。 5、总括三峡春冬美景的句子是：__清荣 峻茂__，__良多趣味__。 6、文中与李白《朝发白帝城》中“朝辞 白帝彩云间，千里江陵一日还”相对应的 句子是：__有时朝发白帝__，__暮到江陵 __。 7、写高猿长啸声音特点的句子是：__属 引凄异__，__空谷传响__，__哀转久绝__。
④属: 属引凄异 (属(zhǔ)：动词。连接) 有良田美池桑竹之属 （类）
词类活用
①虽乘奔御风，不以疾也。 （奔：动词用作名词，奔驰的快马）
②回清倒影 （清：形容词用作名词，清波）
16．解释下列加点的字。 (1)迳．西陵峡( 经过 ) (2)百许．里( 表示大约的数量 ) (3)或．千许丈( 有的 ) (4)猿鸣至清．( 凄清 )
17．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)林木高茂，略尽冬春。 __树木高大茂盛，到了春冬之交，稍显凋零。__ (2)曾无称有山水之美也。 __还没有人称赞这里山水美丽。__
看图说句，并想一想你作为一名小导游， 结合我们学过的知识，会怎样介绍三峡 呢？写在听课本上，5分钟后交流
略两 无岸 阙连 处山
隐重 天岩 蔽叠 日嶂
沿夏 溯水 阻襄 绝陵
飞悬 漱泉 其瀑 间布
各位旅客：欢迎你们来到三峡参观，七百 里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽．四季风景 风格迥异．春冬之时，潭水碧绿，清波回 旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江 流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转．走进三峡， 品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅 礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人 民欢迎各位常游此地．
3、从侧面表现江水迅疾的句子是：
有时朝发白帝，暮到江陵 虽乘奔御风，不以疾也。
4、用比较的方法表现江水迅疾的是：
虽乘奔御风，不以疾也。 5、总括三峡春冬美景的句子是：__清荣 峻茂__，__良多趣味__。 6、文中与李白《朝发白帝城》中“朝辞 白帝彩云间，千里江陵一日还”相对应的 句子是：__有时朝发白帝__，__暮到江陵 __。 7、写高猿长啸声音特点的句子是：__属 引凄异__，__空谷传响__，__哀转久绝__。
④属: 属引凄异 (属(zhǔ)：动词。连接) 有良田美池桑竹之属 （类）
词类活用
①虽乘奔御风，不以疾也。 （奔：动词用作名词，奔驰的快马）
②回清倒影 （清：形容词用作名词，清波）
2018部编教材八年级语文上册《三峡》优秀课件
一词多义：
自三峡七百里中 （ 在 ） 自非亭午夜分 （ 如果 ） 并自为其名 （ 自己 ） 自是指物作诗立就（ 从 ）
27
一词多义：
沿溯阻绝（ 断 ） 绝山献多生怪柏 （ 极 ） 哀转久绝 ( 消失 ) 佛印绝类弥勒（ 极 ）
28
一词多义： 良多趣味 （ 实在 ）
有良田美池桑竹之属( 肥沃) 属引凄异（ 连接 ）
17
故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳！
翻译：所以渔歌唱道：“巴 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪 沾裳！”
18
读出感情
活动：有感情地朗读课文 要求：大声吟诵，摇头晃脑，
注意语气和情感，力求读出 三峡不同景观的不同特点。 方法提示：语速、音调、节奏
19
• 结合自己对文章的理解，谈谈三峡的美。 准备用“三峡的美，美在……”这个句式 说一段描写的话.
14
悬泉瀑布，飞漱其间。 15
第四段: 每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸，
天刚晴或下霜的 早晨。
寂静
翻译：每当到了天刚晴或下霜的 早晨，树林山涧寒冷寂静，常常 有一些高处的猿猴拉长了声音鸣 叫,
16
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
连续不断
回声
翻译：接连不断，音调凄凉 怪异。空旷的山谷里传来了 猿啼的回声，悲哀婉转，很 久才消失。
空谷传响，哀转久绝。
23
郦道元
zmj-2036-6108.exe
24
温故知新
quē zhàng xī xiāng
阙嶂 曦襄
yù
御
sù
溯
tu湍ān
yǎn
漱
x啸iào z属hǔ
jiàn cháng
涧裳
部编版语文八年级上册第10课《三峡》课件(7)
声/泪沾裳（chánɡ）。”
整体感知
• 1、反复读文，读准、读通、读流畅。 • 2、借助注释，逐字逐句揣摩意思。 • 3、连词成句、连句成篇，翻译课文。 • 4、翻译不通处，标记、质疑、解决。
阙：通“缺”，间 隙，缺口
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠
自：在
自：若，如果
略无：完全没有
嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
这中间有一千二百里，即使骑乘奔腾的快马，驾着疾风，也没 有那么快。
5、素湍绿潭，回清倒影。
白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。
重点句子
6、绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞 速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。
字词测评 阙处（ quē ） 襄陵（ xiānɡ ） 绝 （ yǎn ）
属引（ zhǔ ） 沿溯（ sù ） 飞漱（ shù ）
御风（ yù ） 猿鸣（ yuán ） 曦月（ xī ）
素湍（ tuān ） 长啸（ xiào ） 郦道元（ lì ）
林寒涧（ jiàn ）肃
重岩叠嶂（ zhànɡ ）
怪 柏（bǎi ）哀 转（zhuăn ）沾 裳（cháng ）
（yù) 风，不以/疾也。
春冬之时，则/素湍（tuān）/绿潭，回清/倒影。绝巘（yǎn）/多生怪柏
（bǎi），悬泉/瀑布ห้องสมุดไป่ตู้飞漱（shù）/其间。清/荣/峻/茂，良多/趣味。
每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属（zhǔ ）引/凄异，空
谷/传响，哀转（ zhuǎn）/久绝。故/渔者/歌曰：“ 巴东三峡/巫峡长，猿鸣三
人教部编版八年级上册10《三峡》课件(20张ppt)
②回清倒影（清：形容词用作名词，清波） ③晴初霜旦（霜：名词用作动词，降霜） ④空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里）
结构层次：
一（1）总体描绘三峡形势，是概括性描写，突出三峡山的 连绵不断、遮天蔽日，写出了三峡峡长山高的雄伟气象。 二（2-4）抓住季节特点具体描绘，是分写。夏天雄伟峻急、 春冬沉静优美、秋天肃杀凄婉。
给加横线的字注音
阙（quē） 襄（xiāng）陵 曦（ xī ） 绝 （ yăn ） 属（ zhŭ）引
叠嶂 （zhàng） 沿溯（ sù ） 素湍（tuān） 漱 （ shù） 裳（cháng ）
自/三峡七百里中，两岸／连山，略无／阙处。重 岩／叠嶂，隐天／蔽日。自非/亭午夜分，不见/曦月。
至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有 时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔 御风，不以疾也。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，
天刚放晴或 清 凄 肃 常下有高霜猿的长早啸晨，属凉引凄寒异杀 ，，
接连不断
凄惨 悲凉
空谷传响，哀转久绝。
空荡的山谷 悲凉婉转， 中传来回声 很久才消失
故渔者歌曰：“巴东三峡巫
所以
峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
每到天刚放晴的时候或 下霜的早晨，树林和山 涧之中一片清寒肃杀。 高处的猿猴拉长声音啼 叫，声音连续不断，凄 惨悲凉，空旷的山谷中 传来猿啼的回声，悲凉 婉转，很久采用了什么写法表现三峡山的特点？
正面描写 重岩叠嶂，隐天蔽日
侧面描写 自非亭午夜分不见曦月
读“三峡的夏水”
1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。
水势大 夏水襄陵，沿溯阻绝 正面描写 雄伟峻急
水流急 朝发白帝……不以疾也 侧面描写
2、“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”这句侧 面描写运用了什么修辞，有何效果？
结构层次：
一（1）总体描绘三峡形势，是概括性描写，突出三峡山的 连绵不断、遮天蔽日，写出了三峡峡长山高的雄伟气象。 二（2-4）抓住季节特点具体描绘，是分写。夏天雄伟峻急、 春冬沉静优美、秋天肃杀凄婉。
给加横线的字注音
阙（quē） 襄（xiāng）陵 曦（ xī ） 绝 （ yăn ） 属（ zhŭ）引
叠嶂 （zhàng） 沿溯（ sù ） 素湍（tuān） 漱 （ shù） 裳（cháng ）
自/三峡七百里中，两岸／连山，略无／阙处。重 岩／叠嶂，隐天／蔽日。自非/亭午夜分，不见/曦月。
至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有 时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔 御风，不以疾也。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，
天刚放晴或 清 凄 肃 常下有高霜猿的长早啸晨，属凉引凄寒异杀 ，，
接连不断
凄惨 悲凉
空谷传响，哀转久绝。
空荡的山谷 悲凉婉转， 中传来回声 很久才消失
故渔者歌曰：“巴东三峡巫
所以
峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
每到天刚放晴的时候或 下霜的早晨，树林和山 涧之中一片清寒肃杀。 高处的猿猴拉长声音啼 叫，声音连续不断，凄 惨悲凉，空旷的山谷中 传来猿啼的回声，悲凉 婉转，很久采用了什么写法表现三峡山的特点？
正面描写 重岩叠嶂，隐天蔽日
侧面描写 自非亭午夜分不见曦月
读“三峡的夏水”
1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。
水势大 夏水襄陵，沿溯阻绝 正面描写 雄伟峻急
水流急 朝发白帝……不以疾也 侧面描写
2、“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”这句侧 面描写运用了什么修辞，有何效果？
部编版八年级上册第10课《三峡》 优秀课件
正面描写：夏水襄陵，（江水暴涨、水流湍急）
沿溯阻绝
侧面描写：有时朝发白帝， （日行千里， 暮到江陵。 江水迅疾）
虽乘奔御风，不以疾也 （夸张）
表现夏日江水的迅疾。
3、“三峡春冬之景”
三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特 点。
湍：素 潭：绿 清：回 影：倒 巘：绝 柏：怪 泉：悬 瀑布：飞漱 水：清 树：荣 山：高 草：盛
作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏 季为盛，故将“夏水”为首来写。
三、文章表现作者怎样的思想感情 ：
表现作者对祖国大好河山的热爱之 情。
1、朝辞白帝彩云间： ———朝—发—白—帝———— 2、千里江陵一日还：
—朝—发—白—帝—，—暮—到江—陵—，— ———其—间千—二—百—里—。——
•著名诗人李白有诗《朝发白 帝城》，请从文中找出能表 达此诗每句意思的句子。
3.下面对本文内容理解不正确的一项是（ ） A．本文第一段写山势，先写其连绵不断， 在写其高耸。 B. 本文第二段写水势，先写水之速在写水 之盛。 C. 作者将景物寓于四季变化中来描写将静 态景物动态化。 D．本文描写了大自然无比雄壮丽的景色， 抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
自非亭午夜分，不见曦月。
2①正面描写江水因猛涨而水势险恶的语句:
夏水襄陵，沿溯阻绝。
②写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵
三 峡
按 要 求 默 写
运用夸张修辞，侧面描写江水的迅疾
。虽乘奔御风不以疾也。
从色彩上对三峡春冬景物进行描写。
素湍绿潭，回清倒影。
概括三峡春冬季节山水草木的秀丽景色。
清荣峻茂，良多趣味。
峡
《三峡》 郦道元
学习目标
。1,正确、熟练朗读背诵课文；记住一些重点文 言词句。
沿溯阻绝
侧面描写：有时朝发白帝， （日行千里， 暮到江陵。 江水迅疾）
虽乘奔御风，不以疾也 （夸张）
表现夏日江水的迅疾。
3、“三峡春冬之景”
三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特 点。
湍：素 潭：绿 清：回 影：倒 巘：绝 柏：怪 泉：悬 瀑布：飞漱 水：清 树：荣 山：高 草：盛
作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏 季为盛，故将“夏水”为首来写。
三、文章表现作者怎样的思想感情 ：
表现作者对祖国大好河山的热爱之 情。
1、朝辞白帝彩云间： ———朝—发—白—帝———— 2、千里江陵一日还：
—朝—发—白—帝—，—暮—到江—陵—，— ———其—间千—二—百—里—。——
•著名诗人李白有诗《朝发白 帝城》，请从文中找出能表 达此诗每句意思的句子。
3.下面对本文内容理解不正确的一项是（ ） A．本文第一段写山势，先写其连绵不断， 在写其高耸。 B. 本文第二段写水势，先写水之速在写水 之盛。 C. 作者将景物寓于四季变化中来描写将静 态景物动态化。 D．本文描写了大自然无比雄壮丽的景色， 抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
自非亭午夜分，不见曦月。
2①正面描写江水因猛涨而水势险恶的语句:
夏水襄陵，沿溯阻绝。
②写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵
三 峡
按 要 求 默 写
运用夸张修辞，侧面描写江水的迅疾
。虽乘奔御风不以疾也。
从色彩上对三峡春冬景物进行描写。
素湍绿潭，回清倒影。
概括三峡春冬季节山水草木的秀丽景色。
清荣峻茂，良多趣味。
峡
《三峡》 郦道元
学习目标
。1,正确、熟练朗读背诵课文；记住一些重点文 言词句。
部编版八年级上册语文《三峡》课件
文学常识：
１.本文选自《水经注疏 》，作者是郦＿道＿元＿， 他是我国＿北＿魏＿杰出的＿地理＿学＿家、＿散＿文＿学 家，他所著的《＿水＿经＿注＿》不仅是一部具 有重大科学价值的地理巨著，而且也是一 部颇具特色的山水游记。
２.三峡包括＿瞿＿塘＿峡、＿＿巫＿峡＿、＿西＿陵。峡
《水经注》和《水经》是一本书？
常故有渔高者猿歌长曰啸：，“属巴引东凄三异峡，巫峡长， 空猿谷鸣传每三响至声，晴泪哀初沾转霜裳久旦。绝，”林寒涧肃
⑴故：所以 ⑵ 三声：几声，这 属初（里：z的h刚ǔ)刚三：连字续是旦：泛早指晨引：延长涧：山涧 响肃：：回寂声静
转：通假字，同“啭”声音曲折
翻译：所以打渔的人唱道：“巴东 翻声三译 连翻 里峡：续译 一常 不巫： 片有断每清峡一，逢冷长些音秋寂，高调雨静处 凄猿。初的 凉晴鸣猿 怪或三猴 异降声拉 ，霜泪长空的了荡早沾声的晨裳音山，。在谷树”叫里林，传山叫来涧
①或：有 ②其至：于这：，到从了 白帝襄城：到上江升 陵的距离 ③虽：即使 ④奔：奔驰的快马，名词用作动词。
陵御：：山驾陵驭。 沿：顺流而下 ⑤不以：不如；以溯，：认逆流为而,如上 ⑥绝疾：断：快
翻译 ：有时皇帝的命令要急速传达，有 时候清翻早译坐：船到从了夏白天帝，城江出水发暴，涨傍，晚漫就上两到了 江陵,这岸中的间山陵有，一上千下二航百行里的，船即都阻使隔是断骑了着。 快马，驾着疾风，也不如船行得快啊!
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂， 隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
①自：在 ②略无：完全没有.略,完全,全部
③阙：同”缺”,中断 ④直立像屏障一样的山
峰
⑤隐，蔽：遮盖
翻译 ：在七百里长的三峡中,两岸群 山连绵,没有一点空缺的地方.重重叠 叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天太 阳,