九年级中考历史专题中国近代化的探索
专题02 近代化的早期探索与民族危机的加剧(教学设计)-中考历史一轮复习学历案+课件+教学
落实素养时空观念
历史解释
课件PPT展示两道选择题（见学历案）
学生自主思考
组内交流解答，查看解答解析（见学历案）
落实素养历史解释
史料实证
课件PPT展示三道材料题（见学历案）
学生组内思考
组间交流，查看解答解析（见学历案）
落实素养史料实证，论从史出
第四部分习题
利用课件PPT展示【习题训练】——对接中考走势
4、知道义和团抗击八国联军侵华的史事，识记《辛丑条约》的主要内容，解析解析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
教材解析
本单元包含两个关系紧密的内容，伴随中华民族危机的加深，中国人民开始探索向西方学习之路。在民族危机方面一般将甲午中日战争、《马关条约》、八国联军侵华、《辛丑条约》与前面的两次鸦片战争作为近代中国的耻辱交叉考查，一般以选择题为主，洋务运动和戊戌变法几乎年年考查，一般以非选择题为主。根据 西近几年的考情来看，本单元为重点考查内容，大家要重视。同时也要适当关注新增内容义和团运动和抗击八国联军侵华的史事。
教学方法
学生自主学习、小组合作交流、研读史料
教学准备
课前制作课件PPT、学历案、知识清单、同步测试
教 学 过 程 设 计
教学环节
教师活动
学生活动
结论
设计意图
导课
鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。伴随民族危机的日益加剧，中国人民开始探索向西方学习之路。
1.观看时间轴，图片，从时空观念上去把握。
第二单元：近代化的探索与民族危机的加剧
【教案设计】
复习目标
1、知道洋务运动为“自强”“求富”而创办的军事工业和民用工业，认识洋务运动的积极作用和局限性。
九年级历史中考复习重点专题二近代化的探索
中考历史复习重点专题二：中国人民的探索史即中国近（现）代化进程一、阶段特征1、含义：中国近代化，也称现代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。
包含经济上的工业化；政治上的民主化、法制化；思想文化上的近代化、先进化。
经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。
2、时间范围：从1840年鸦片战争开始到改革开放的今天。
3、任务：一是民族、国家独立；二是实现工业化，使中国走上繁荣富强之路。
4、进程阶段：（1）起步阶段：（1840年—1895年）中国近代化限于“器物”层面。
鸦片战争后，中华民族面临严重危机。
林则徐、魏源是近代中国睁眼看世界的第一批人。
洋务运动是中国大规模近代化开始的标志。
核心内容是经济领域的近代化。
地主阶级洋务派发起了“师夷长技以自强”的洋务运动，引进西方先进技术，兴办军事工业和民用工业，同时又促进了文化和军事领域近代化的起步。
在它的诱导下，十九世纪六七十年代中国民族资本主义产生。
（2）整体发展阶段（1895年—1927年）由“器物”层面发展到“制度”层面，再上升到“观念”层面。
甲午中日战争后，民族工业初步发展，民族资产阶级开始登上历史舞台，掀起了戊戌变法、辛亥革命，不仅要学习西方先进的科学技术，更要建立资本主义的政治制度，使政治体制的近代化实现了重大突破。
思想文化的近代化有了长足的发展，激进的民主主义者进行了新文化运动，把矛头对准封建正统思想。
五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流。
（3）曲折前进阶段：（1927年—1949年）中国近代化步履维艰。
在官僚资本主义、日本帝国主义压迫下，在战争的破坏下，民族工业纷纷破产。
但在同时，中共根据地、解放区的新民主主义经济产生，出现了近现代化进程的新曙光。
（4）新中国的现代化：（1949年至今）新中国成立后，政治、经济、思想文化、军事、外交、社会生活等各方面获得了全方位的发展。
中考历史专题梳理4中国近代化的探索（pdf）
专题4 中国近代化的探索❆专题导图❆专题梳理1.阶段特征在1919年以前，中国的近代化经历了三个阶段。
第一阶段侧重在经济上学习西方的技术，如洋务运动；第二阶段侧重学习西方的政治制度，如戊戌变法和辛亥革命；第三阶段侧重学习西方的思想文化，如新文化运动。
从整体上看，中国近代化探索的特点是：由器物到制度再到思想文化，层层递进、由表及里、逐渐深入（从经济变革到政治变革再到思想文化变革/从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想）。
趁热打铁19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。
它们共同构成了中国社会向近代化艰难迈进的历史画面。
阅读下列材料，回答问题。
材料一李鸿章说：“中国文物制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……”。
材料二《公车上书记》书影材料三“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”。
——同盟会革命纲领材料四陈独秀说：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
”问题一：请分别指出上述材料所反映的重大历史事件，并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。
答：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
共同影响：在客观上促进了中国资本主义的产生和发展，都推动了中国近代化的进程。
问题二：上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点？答：曲折、艰难；都向西方学习；层层深入，由表及里等（言之有理即可）。
问题三：请你全面的评价第三个历史事件。
答：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
但革命的胜利果实被袁世凯窃取，民主共和制度并没有真正实行，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
问题四：请你根据上面提供的历史图片拟定一个恰当的题目。
答：近代化的探索、近代化的起步、探索救国之路等。
2023年中考历史考点梳理课件-第九单元 中国近代化的探索——向西方学习(旧民主主义革命时期)
(1)向西方学技术:19世纪60年代至90年代中期,地主阶级洋务派掀起洋务运动。 (2)向西方学制度:19世纪末,资产阶级维新派掀起戊戌变法运动。 (3)向西方学制度:20世纪初资产阶级革命派领导的辛亥革命结束了封建君主 专制制度,建立了中华民国。三民主义广泛传播,民主共和观念深入人心,推动了中 华民族的思想解放。 (4)向西方学思想:20世纪初新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中 国人民接受了一次民主和科学的洗礼。
(2)中国同盟会。 ①成立背景: 国内革命情绪高涨,资产阶级革命思想迅速传播。
_章__炳__麟__ _邹__容__
_陈__天__华__
《驳康有为论革命书》 《革命军》
《猛回头》《警世钟》
各种革命团体纷纷成立,影响较大的有华兴会和光复会。 孙中山的革命主张得到认同,成为革命党公认的领袖。
②成立:_1_9_0_5_年8月,孙中山在日本_东__京__成立同盟会。 ③政治纲领:“_驱__除__鞑__虏__,恢复中华,_创__立__民__国__,平均地权”。 ④总理:孙中山。 ⑤机关报:《_民__报__》。 ⑥性质:第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。 ⑦意义:使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动 了全国革命运动的发展。
6.洋务派的主要活动: (1)前期创办近代_军__事__工__业__。(安庆内军械所、_江__南__机__器__制__造__总__局__、福州船政局等) (2)后期创办_民__用__企__业__,以辅助军事工业。(轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、 湖北织布局等) (3)建立新式海陆军。(组建新式洋枪队,筹建福建、广东、南洋和北洋等海军) (4)兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译馆;派遣留学生。 7.性质:一场失败的封建统治阶级的自救运动。 8.破产标志:_甲__午__中__日__战__争__中,威海卫战役北洋舰队全军覆没。
2022年中考历史二轮复习 专题四 中国的近代化探索课件(33ppt)
岸开设
了中国民族工业
工厂
的发展
通过发 展实业 来挽救 民族 危亡
影响
（1）使中国民族工商业有 了进一步发展 （2）在一定程度上改变了 中国半殖民地半封建社会的 经济结构 （3）为中国的政治改革与 思想革新提供了经济基础
续表
层面 事件 背景
时间、内容
经济近 代化
（2）状元实业家
___张__謇__创办大生
成
深度思考
常见问题： 1.对于中国近代化的探索历史，你有什么认识？
参考答案： （1）中国的近代化探索经历了一个艰难曲折的过程。中国近代 化的特点是从学习西方的军事科技到学习西方的政治制度，再到 学习西方的先进思想文化，在经济、政治、文化等领域层层递进 ，不断深入。 （2）一个国家要实现国家富强，首先要实现民族独立。 （3）只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国 。我们在今后的发展中，要立足国情，坚持中国共产党的领导， 坚持社会主义方向。
战中：__太__平__军_______抗 击洋枪队 战后：洋务运动
续表
列强的侵略
结果和影响
中国人民的反抗
甲午中日战争 （1894—1895年）
（1）清政府战败，被迫签订 《马__关__条__约_______》 （2）中国的半殖民地化程度 __大__大__加__深_____
战中：邓世昌在黄海海 战中抗击日军 战后：戊戌变法
知识网络
线索呈现
线索一：中国的近代化探索
层面 事件 背景
时间、内容
经济近 代化
洋务 运动
两次鸦 片战争 的失败
时间：1_9_世__纪__6_0_—__9_0_年_代
内容： （1）“_自__强__________”：兴办近 代___军__事__工__业____ （2）“___求__富________”： 兴办近 代__民__用__企__业_____
中考历史总复习 中国近代史 主题9 近代化的探索课件
B．实业救国
C．民主科学
D．维新变法
9．[2015·青岛，15题]近代中国某一报刊首发过如下文章：
《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，该报刊是( B )
A．《每周评论》
B．《新青年》
C．《申报》
D．《民报》
10．[2013·青岛，14题]某校历史兴趣小组举办了一场关于新文 化运动的辩论会，以下是同学们辩论的部分内容，正确的是
A．① B．② C．③ D．④
猜押预测
3.近代中国曾有人指出：“(土耳其)不变旧法，遂为六大国割
地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我 琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”“伏惟皇上…… 破除旧习，更新大政”。由此可知他主张( B ) A．学习西方、发展科技 B．变法维新、救亡图存
只要先前未有的中华民国存在，就是他的丰碑，就是他的纪 念。”与上文中提到的“中华民国”建立相关的历史事件是
A．戊戌变法 C．新文化运动
B．辛亥革命 D．北伐战争
(B )
命题点 4 新文化运动
命题解读 新文化运动促进了马克思主义在中国的传播，为
中国共产党的诞生奠定了思想基础。近几年中考试题中，选
择题和材料解析题均有涉及，主要考查新文化运动的兴起、
和改革成为世界历史发展主流的时候，处于内外交困的清政府，
仅仅从“器物”层面进行了一场“师夷长技”的“自强”运动。 下列关于这一“自强”运动的表述错误的是( D )
A．是一次失败的封建统治者的自救运动 B．前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号 C．为中国的近代化开辟了道路 D．主观目的是发展资本主义，使中国富强起来
A．深受儒家大同思想影响 B．提倡学习西方人文职业教育 C．主张效仿西方改善民生 D．主张实行民主共和 5．[2013·青岛，13题]他是晚清思想界的一颗彗星。面对沉重 的民族灾难，他发出了“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。 四万万人齐下泪，天涯何处是神州”的感慨；变法失败后，他 在狱中题笔：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；刑场就 义前，他大呼：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快 哉！”他是( C )
中考历史复习近代化的探索测试题(及参考答案)
中考历史复习近代化的探索一、一、知识导航：1. 1.学习目标（1）列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
（2）知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
（3）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
（4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
2. 2. 学习指导：以“自强”“求富”为目的的洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。
资产阶级维新派为了挽救民族危亡，发展资本主义，进行了维新变法运动。
辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。
新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。
中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步，社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。
同学们要重点掌握洋务运动的代表人物和主要内容，公车上书、百日维新，中国同盟会的建立及其革命纲领三民主义、辛亥革命的历史意义、新文化运动的内容及意义等内容。
深入理解对洋务运动的评价、戊戌变法的意义、为什么辛亥革命既是成功的，又是失败的？新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教？二、二、热点点击例1：下列关于洋务运动的作用说法不正确的是（）A.使中国走上了富强的道路B.刺激了中国资本主义的发展C.一定程度上抵制了外国经济势力的扩张D.引进了一些先进生产技术解析：首先，审清题目。
题目考察的是洋务运动的作用，而题型是逆向选择题，即选择不正确的选项，在不能直接找出正确答案的情况下，采用排除法无疑是最佳途径。
然后，结合已学知识，对选项进行判别：A项表述是明显错误的。
如果。
九年级历史专题：近代化的探索
5、中国近代化给我们哪些启示？
（1）国家独立是实现近代化的前提.
（2）实践证明只有中国共产党才能救中国， 才能发展中国
三、巩固提高
1、（2016年绵阳中考）把握历史阶段特征有助于加深对历史的认识。 根据下列材料，你认为这一时期的历史阶段特征是（ D ） 洋务运动-“自强”“求富”， 戊戌变法-变法图强 ，辛亥革命-民主 共和 ，新文化运动“民主”“科学”。 A.争取民族独立 B.建立近代化工业 C.追求民主自由 D.探索近代化道路 2、（2016年自贡中考）某学习兴趣小组在进行研究性学习中搜集了下 列三幅图片。反映的历史史实是（ ）
名称
领导人
时间
影响
2、探究中西方近代化的异同 3、为什么说中国的“近代化探索”失败了？
4、制约中国近代化的因素有哪些？(内因、外因)
1、请同学们讨论回答20世纪中国三次历史巨变的相关知识
名称
辛亥革命
中华人民共和国成立
领导人
孙中山
时间
1911年
影响
推翻了二千多年的封建帝制，使民主共和 深入人心。
毛泽东
思想解放运动
时间
阶级 代表人 物
资产阶级维新派
康有为、梁启超、 谭嗣同等
主张
内容
变法图强
政治 经济 思想言论 军事
资产阶级改良运动 在社会上起了思 想启蒙作用
性质
影响
结束了封建帝制， 空前思想解放运动， 民主共和观念深入人心 为马克思主义在中国 的传播创造了条件
二、合作探究
• 1、请同学们讨论回答20世纪中国三次历史巨变的相关知识
是一场的失败封建统治 者的自救运动
是中国近代化的开端
第二阶段—制度
戊戌变法 1898年 辛亥革命 1911年 资产阶级革命派 孙中山 三民主义 兴中会 同盟会 三民主义 武昌起义
中考历史专题复习：近代化的探索
1.填出A B C D 中关于中国近代化探索的重大历史 事件，并且写出对应的层面（两人对子讨论完成）
2.结合本单元所学知识，请找出以上四次运动的区
别？
(分组讨论 1.3.5.7组完成)
3.在近代化探索的过程中，中国向西方学习为什么 屡受挫折？在探索的过程中经历了哪些变化？ （分组讨论 2.4.6.8组完成）
洋务运动的根本目的是维护清朝的封建统治 戊戌变法采用改良的方式建立君主立宪制的 资产阶级统治 辛亥革命是采用暴力革命手段建立资产阶级 民主共和国 新文化运动是先进知识分子发起的一次 思想解放运动
3.在近代化探索的过程中，中国向西方 学习为什么屡受挫折？在探索的过程中 经历了哪些变化（讨论2.4.6.8组完成）
3．戊戌变法法令与洋务运动措施 相同的是（ D ）
A．改革政府机构 B．鼓励私人兴办工矿企业 C．创办报刊，开放言论 D．创办新式学堂
洋务运动：京师天文馆 戊戌变法：京师大学堂
4．你认为辛亥革命的最大历史功
绩是什么 （ C ）
A．空前的思想解放 B．打开了中国近代化的闸门 C．结束了二千多年的封建专制制度 D．推翻了腐朽的清政府
2.理解洋务运动的作用、戊戌 变法的影响、辛亥革命的历史意义 及新文化运动的评价
洋务运动
时间：19世纪60—90年代 层面：器物层面
人物：中央 地方 曾国藩 李鸿章 张之洞 左宗棠
政治派别：地主阶级洋务派
戊戌变法
时间：1898年 梦想：变法强国 政治派别：资产阶级维新派 性质：是一次资产阶级改良运动
政治方面：想达到政治上的民主化与法制化 （法制取ห้องสมุดไป่ตู้人治）
思想方面：想达到思想上的理性化 （希望民主科学取代专制独裁）
2023年中考历史必考考点专题复习汇编：中国近代化的探索
中国近代化的探索一、阶段特征1、含义：中国近代化，也称现代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。
包含经济上的工业化；政治上的民主化、法制化；思想文化上的近代化、先进化。
经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。
2、时间范围：从1840年鸦片战争开始到改革开放的今天。
3、任务：一是民族、国家独立；二是实现工业化，使中国走上繁荣富强之路。
4、中国近代化的启示：（1）实现中国的近代化，首要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义，争取国家的独立和民族的解放。
（2）解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。
（3）实行对外开放，放眼世界，国家才能跟上时代的步伐。
二、知识精要（一）旧民主主义革命时期各阶级、阶层对近代化的探索1、地主阶级——抵抗派以林则徐、魏源为代表，主张“师夷长技以制夷”，魏源写成《海国图志》一书。
2、地主阶级——洋务派（1）背景：在第二次鸦片战争和太平天国运动的双重打击下，清政府面临内外交困的危局。
（2）根本目的：利用西方先进技术维护清王朝的统治。
（3）主张：师夷长技以自强，即利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。
（4）洋务运动的代表人物：中央——奕；地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；洋务派创办的第一所新式学校：京师同文馆。
（5）口号：前期是“自强”，后期是“求富”；（6）内容：（7）性质：失败的封建地主阶级的自救运动。
（8）评价：3、资产阶级（1）资产阶级维新派（维新变法运动）①背景：19世纪末，民族资本主义的初步发展和甲午中日战争失败后民族危机的空前严重。
②主张：经济上发展资本主义，政治上实行君主立宪。
③作用：戊戌变法不仅是一场资产阶级的改良运动，还是近代中国第一次思想解放运动，在社会上起到了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想的传播，为后来的辛亥革命准备了条件。