2020年重庆市“特岗计划”教育理论真题库试卷及答案

217年重庆市“特岗计划”《教育理论》真题库试卷及答案

1单选题

一、单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）在每小题列出的四个选项中

只有一个是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑，错选、多选、少选或未

选均不得分。

教育的本质属性（）。

A 阶级性

B 育人性

C 服务性

D 时代性

正确答案: B

教育，育就是培育人。因此其本质属性就是育人性。

" 2单选题

学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

A 原始社会

B 奴隶社会

C 封建社会

D 资本主义社会

正确答案: B

奴隶社会是以使用青铜器手工工具为标志的生产力时代，出现了脑力劳动从体力劳动中

的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是出现了独立社会过程的教育—

—学校。

3单选题

在教育史上，提出著名“白板说”和绅士教育理论的学者是（）。

A 夸美纽斯

B 洛克

C 裴斯泰洛齐

D 赫尔巴特

正确答案: B

结合口诀洛克在白板上画漫话。

4单选题

以美国教育学家杜威为代表的现代教育学派倡导的“三中心”是指（）。

A 儿童.教材.活动

B 教师.活动.经验

C 儿童.活动.经验

D 教师.经验.教材

正确答案: C

杜威三中心儿童、活动、经验。注意区别赫尔巴特三中心教师中心、教材中心、课堂中

心。

5单选题

决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）。

A 社会生产力和科技发展水平

B 社会人口数量

C 社会文化传统

D 社会政治经济制度

正确答案: D

政治经济制度决定教育的领导权；政治经济制度决定着受教育的权利；政治经济制度决

定着教育目的。

6单选题