点和圆的位置关系(优秀课件)

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点和圆的位置关系(共32张PPT)

点和圆的位置关系(共32张PPT)

随堂练习
6.如图,⊿ABC中,∠C=90°, B
BC=3,AC=6,CD为中线,
以C为圆心,以 3 5 为半径作圆,
2
C
则点A、B、D与圆C的关系如何?
D A
7.画出由所有到已知点O的距离大于或 等于2CM并且小于或等于3CM的点组 成的图形。
OO
问:如图已知矩形ABCD的边AB=3厘米,AD=4厘米
(1)以点A为圆心,3厘米为半径作圆A ,则点B、C、D与圆A的位置关系如何?
(B在圆上,D在圆外,C在圆外)
A
D
(2)以点A为圆心,4厘米为半径作圆A,
则点B、C、D与圆A的位置关系如何?
B
C
(B在圆内,D在圆上,C在圆外)
(3)以点A为圆心,5厘米为半径作圆A,则点B、C、D 与圆A的位置关系如何?
∴经过点A,B,C三点可以作一个圆,并且只能作 一个圆.
A
O C
B
定理:
不在同一直线上的三点确定一个圆.
1.由定理可知:经过三角形三
个顶点可以作一个圆.并且只 能作一个圆.
2.经过三角形各顶点的圆叫做三 角形的外接圆。
3.三角形外接圆的圆心叫做三角 B
形的外心,这个三角形叫做
这个圆的内接三角形。
经过一个已知点A能确定一个圆吗?
形的外接圆的面积. 垂直平分线的交点
已知:不在同一直线上的三点 A、B、C
()
证明:∵点O在AB的垂直平分线上,
⊙O的半径6cm,当OP=6时,点P在

经过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆。
圆的外部可以看成是

思考:过任意四个点是不是一定可以作一个圆?请举
例说明.

《点和圆的位置关系》课件

《点和圆的位置关系》课件

题目2
已知圆$x^2 + y^2 = r^2$和点$P(x_0, y_0)$, 求点$P$到圆心的距离。
题目3
点$P(x_0, y_0)$在圆 $x^2 + y^2 = r^2$的内 部、外部还是圆上?说明 理由。
进阶习题
题目4
已知点$P(x_0, y_0)$在圆 $x^2 + y^2 = r^2$上, 求点$P$的坐标。
答案4
由于点$P(x_0, y_0)$在圆上,因此$(x_0, y_0)$必须满足 圆的方程,即$x_0^2 + y_0^2 = r^2$。
答案5
切线方程为$frac{y - y_0}{x - x_0} = -frac{x_0}{y_0}$。
答案6
切点即为点$P(x_0, y_0)$,因为切线过圆上一点。
详细描述
垂径定理指出,如果一条直线通过圆心,并且垂直于通过圆心的直径,那么这条 直线与圆有两个交点,且这两个交点与圆心的距离相等。
切线定理
总结词
切线定理是几何学中另一个重要的定 理,它描述了点和圆的位置关系。
详细描述
切线定理指出,如果一条直线与圆只 有一个交点,那么这条直线是圆的切 线,且切点与圆心的连线与切线垂直。
答案2
点$P(x_0, y_0)$到圆心$(0, 0)$的距离为$sqrt{x_0^2 + y_0^2}$。
答案3
若点$P(x_0, y_0)$满足$sqrt{x_0^2 + y_0^2} < r$,则点 在圆内;若满足$sqrt{x_0^2 + y_0^2} > r$,则点在圆外; 若满足$sqrt{x_0^2 + y_0^2} = r$,则点在圆上。

点和圆的位置关系PPT课件

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典型例题 如图,已知等边三角形ABC中,边长为 6cm,求它的外接圆半径。 A
O B D E C
C 90 1、如图,已知 Rt⊿ABC 中 ,
若 AC=12cm,BC=5cm,
求的外接圆半径。 B O A C
如图,等腰⊿ABC中,AB AC 13cm ,
BC 10cm ,求外接圆的半径。
圆的内部可以看成是到圆心的距离小于半径的的点的集合; 圆的外部可以看成是 到圆心的距离大于半径的点的集合

3、平面上有三点A、B、C,经过A、B、 C三点的圆有几个?圆心在哪里?
经过B,C两点的圆的圆心在 线段AB的垂直平分线上. 经过A,B,C三点的圆的圆心应 该这两条垂直平分线的交点O 的位置.
24.2与圆有关的位置关系
点和圆的位置关系
点与圆的位置关系
设⊙O 的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则
点P在⊙O内 d< r
r p
d
点P在⊙O上
d=r
d
rrdp Nhomakorabea点P在⊙O外
d>r
P
思考:平面上的一个圆把平面上的点分成哪 几部分? 圆外的点 圆上的点
圆内的点
平面上的一个圆,把平面上的点分成三类:圆上的 点,圆内的点和圆外的点。

经过A,B两点的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上.

A
B


O

C
不在同一条直线上的三点确定一个圆.
分别画一个锐角三角形、直角三角形和 钝角三角形,再画出它们的外接圆,观察并 叙述各三角形与它的外心的位置关系.
A A

A

O C B ┐
O C

《点和圆的位置关系》课件

《点和圆的位置关系》课件

点P在圆外.
P
P

r
A
点和圆的位置关系
设⊙O的半径为r,点到圆心的距离为d.则


点在圆内

O

读作“等
价于”,
表示左右
两端可以
互相推出
点在圆上
d﹤r
d=r
点在圆外
d >r
位置关系
数量关系
1.判断点与圆的位置关系的实质是判断点到圆心的距
离和半径的大小关系.
2.已知点到圆心的距离与半径的关系,可以确定该点
2.如图,已知矩形ABCD的
边AB=3,AD=4.
(2) 若以A点为圆心作
⊙A,使B,C,D三点中
至少有一点在圆内,且
至少有一点在圆外,求
⊙A的半径r的取值范围?
(直接写出答案)
3<r<5
A
D
B
C
《点和圆的位置关系》
知识回顾
圆的集合定义
圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距
离等于定长r的点的集合.
新知探究 知识点
观察下图中点和圆O的位置关系有哪几种?
.
点与圆的位置关系有三种:
.
C
.
点在圆内,点在圆上,点在圆外.
.
如何度量这种位置关系?
o
.
. B.
.A
观察图中点A,点B,点C与圆的位置关系.设⊙O的


2.已知⊙O的直径为10 cm,点P不在⊙O外,则OP的长( B )
A.小于5 cm
B.不大于5 cm
C.小于10 cm
D.不大于10 cm
解:∵⊙O的直径为10 cm,∴⊙O的半径为5 cm.

《点与圆的位置》课件

《点与圆的位置》课件

确定点在圆内:判断点是否在圆内,可以用点到圆心的距离与圆的半径进行比较。
计算圆心角:点在圆内,可以计算圆心角,用于计算圆周长、面积等。
确定圆心角:点在圆内,可以确定圆心角,用于计算圆周长、面积等。
确定圆心角:点在圆内,可以确定圆心角,用于计算圆周长、面积等。
感谢您的观看
汇报人:
点在圆外,与圆心距离大于半径
点在圆外,与圆心的连线与圆相交
点在圆外,与圆心的连线与圆相切
点在圆外,与圆心的连线与圆不相交
应用
确定点与圆的位置关系
计算点到圆的距离
添加标题
添加标题
判断点是否在圆外
添加标题
添加标题
解决实际问题,如判断点是否在圆 外,计算点到圆的距离等
点在圆上
第四章
定义
点在圆上:点与 圆心的距离等于 圆的半径
点在圆外
第三章
定义
点在圆外:点 与圆心的距离 大于圆的半径
性质:点在圆 外时,点与圆 心的连线与圆 的交点为圆心
应用:点在圆 外时,点与圆 心的连线与圆 的交点为圆心, 可用于判断点 与圆的位置关

几何意义:点 在圆外时,点 与圆心的连线 与圆的交点为 圆心,可用于 判断点与圆的
位置关系
性质
性质:点在圆上 时,点与圆心的 连线垂直于圆的 切线
应用:点在圆上 时,点与圆心的 连线是圆的直径
几何意义:点在 圆上时,点与圆 心的连线是圆的 对称轴
性质
点在圆上,则 该点与圆心的 距离等于圆的
半径
点在圆上,则 该点与圆上任 意一点的连线
都经过圆心
点在圆上,则 该点与圆上任 意两点的连线
都经过圆心
圆周:圆周上任意一点的 集合

点和圆的位置关系-课件

点和圆的位置关系-课件
弹着点与靶心的距离决定了它在哪个圆内,弹 着点离靶心越近,它所在的区域就越靠内,对 应的环数也就越高,射击的成绩越好.
例题
已知⊙O 的半径为10cm,A,B,C 三点到圆心O 的距离分 别为8cm,10cm,12cm,则点A,B,C 与⊙O 的位置关 系点A是在: __圆__内_____. 点B在__圆___上____. 点C在__圆___外____.
点P在圆外
d>r
点P在圆上
d=r
点P在圆内
d<r
这个符号读作“等价于”,它表示从该符号的左端 可以推出右端,右端也能推出左端.
点和圆的位置关系
你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗 ?
射击靶图上,有一组以靶心为圆心的大小不同 的圆,他们把靶图由内到外分成几个区域.
这些区域用由高到底的环数来表示,射击成绩 用弹着点位置对应的环数来表示.
练习
已知⊙O 的半径为5,M 为ON的中点,当OM=3时 ,N点与⊙O 的位置关系是N 在⊙O 外的部_____________.
练习 ⊙O 直径为d,点A到圆心的距离为m,若点 A不在圆
外,则d与m的关系是_____________.
练习
有一张矩形纸片,AB =3cm,AD =4cm,若以A为圆 心作圆,并且要使点D 在⊙A内,而点C 在⊙A外, ⊙A的半径 r 的取值范围是__________________.
例题
如图所示,已知⊙O 和直线l,过圆心O 作OP⊥l,P 为 垂足,A,B,C为直线l上三个点,且PA=2cm,PB =3cm,PC =4cm,若⊙O的半径为5cm,OP=4cm, 判断A,B,C三点与⊙O的位置关系. 点A在__圆___内____.
点B在__圆___上____. 点C在__圆___外____.

《点和圆的位置关系》圆PPT课件

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C l2⊥l,这与我们以前学过的“过一点有且只有 一条直线与已知直线垂直”相矛盾,所以过同
一条直线上的三点不能作圆.
24.2.1 点和圆的位置关系
反证法的定义
要点归纳
先假设命题的结论不成立,然后由此经过推理得出矛盾(常 与公理、定理、定义或已知条件相矛盾),由矛盾判定假设 不正确,从而得到原命题成立,这种方法叫做反证法.
F
C M
24.2.1 点和圆的位置关系
位置关系
归纳总结
定理: 不在同一直线上的三个点确定一个圆.
有且只有
F
A
B

o
C
G
24.2.1 点和圆的位置关系
试一试:
已知△ABC,用直尺与圆规作出过A、B、C三点的圆.
A
O C
B
24.2.1 点和圆的位置关系
概念认知
经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,
BC=4cm,以点A为圆心、3cm为半径画圆,并判断:
B
(1)点C与⊙A的位置关系;
D●
(2)点B与⊙A的位置关系;
(3)AB的中点D与⊙A的位置关系.
A
C
解:已知⊙A的半径r=3 cm. (1) 因为AC AB2 BC2 52 42 3(cm) r ,所以点C在⊙A上. (2) 因为AB=5 cm>3 cm=r, 所以点B在⊙A外. (3)因为 DA 1 AB 2.5cm3cm r,所以点D在⊙A内.
解:(1)当0<r<3时,点A,B在⊙C外. (2)当3<r<4时,点A在⊙C内,点B在⊙C外.
24.2.1 点和圆的位置关系
课堂小结
点与圆的 位置关系
位置关系数量化

点和圆的位置关系ppt课件

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2cm O·
判一判: 下列说法是否正确
(1)任意的一个三角形一定有一个外接圆( √ ) (2)任意一个圆有且只有一个内接三角形( × ) (3)经过三点一定可以确定一个圆( × ) (4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等( √ )
课随堂堂演小练结
注意:同一直线上的三个点不能作圆
第二十四章 圆
24.2.1 点和圆的位置关系(1)
新课导入
问题 我国射击运动员在伦敦奥运会上获金牌,为我国赢得 荣誉.如图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同, 半径不相同)构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何 计算的吗?
探究新课
问题1:观察下图中点和圆的位置关系有哪几种? 点与圆的位置关系有三种: 点在圆内,如点B. 点在圆上,如点C. 点在圆外,如点A.
问题2 :设点到圆心的距离为d,圆的半径为r,量一量 在点和圆三种不同位置关系时,d与r有怎样的数量关系?
反过来,由d与r的数量关系,怎样判定点与圆的位置关系 呢?
点P在⊙O内 点P在⊙O上 点P在⊙O外
要点归纳 点和圆的位置关系
点P在⊙O内 点P在⊙O上
点P在⊙O外
点P在圆环内 数形结合:
位置关系
问题2 :过两个点能不能确定一个圆? 能画出无数个圆,圆心都在线段AB的垂直平分线上.
问题3:过不在同一直线上的三点能不能确定一个圆?
经过A,B两点的圆的圆心在线段AB的 垂直平分线上.
经过B,C两点的圆的圆心在线段BC的 垂直平分线上.
经过A,B,C三点的圆的圆心应该在这两条 垂直平分线的交点O的位置.
典例解析 例:如图所示,已知在△ABC中,AB=13,
试判断A、D、B三点与⊙C的位置关系. 解:在Rt△ABC中,AC=12,AB=13, 由勾股定理,得
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判断题: 1、过三点一定可以作圆
课堂练习
( )
2、三角形有且只有一个外接圆 ( ) 3、任意一个圆有一个内接三角形, 并且只有一个内接三角形 ( ) 4、三角形的外心就是这个三角形任意两边 垂直平分线的交点 ( ) 5、三角形的外心到三边的距离相等 ( )
如何解决“破镜重圆” 的问题:
B A C O
(B在圆内,D在圆上,C在圆外)
A
D
B
C
(3)以点A为圆心,5厘米为半径作圆A,则点B、C、 D与圆A的位置关系如何? (B在圆内,D在圆内,C在圆上)
画出由所有到已知点的距离大于或等于2cm并且 小于或等于3cm的点组成的图形.
2cm · O
过一点可作几条直线?过两点呢?三点呢?
经过一点可以作无数条直线;
P
l1
A B
l2
C
反证法常用于解决用直接证法不易证明或不能证明 的命题,主要有:
(1)命题的结论是否定型的;
(2)命题的结论是无限型的; (3)命题的结论是“至多”或“至少”型的.
1、判断下列说法是否正确 (1)任意的一个三角形一定有一个外接圆( √ ). (2)任意一个圆有且只有一个内接三角形( × ) (3)经过三点一定可以确定一个圆( × ) (4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等( √ ) 2、若一个三角形的外心在一边上,则此三角形的 形状为( B ) A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等腰三角形
圆心一定在弦的 垂直平分线上
小结与归纳


用数量关系判断点和圆的位置关系。
不在同一直线上的三点确定一个圆。 在求解等腰三角形外接圆半径时,运用了

方程的思想,希望同学们能够掌握这种 方法,领会其思想。
1、点和圆的位置关系有几种? (令OP=d )
⑴点在圆内
·r
P
O
d<r d=r
⑵点在圆上 P ⑶点在圆外
铜井中学
生活中的数学
如果箭看成点,箭靶看成圆,那么上 面情境反映了点与圆的位置关系。
. . . . . . . . o . .. ..
C
B
A
点在圆内,点在圆上,点在圆外
点与圆的位置关系
思考:平面上的一个 圆把平面上的点分成 哪几部分?
圆外的点
圆上的点
圆内的点
平面上的一个圆,把平面上的点分成三类: 圆上的点,圆内的点和圆外的点。 圆的内部可以看成是 到圆心的距离小于半径的的点的集合; 圆的外部可以看成是 到圆心的距离大于半径的点的集合.

A O


B


C
归纳结论:
不在同一条直线上的三个点确定一个圆。
经过三角形三个顶点可以画一个圆,并且只能画一个. 经过三角形三个顶点的圆叫做三 角形的外接圆。 三角形外接圆的圆心叫做这个 三角形的外心。
A

O
C 这个三角形叫做这个圆的 内接三角形。 三角形的外心就是三角形三条边的垂直平分 线的交点,它到三角形三个顶点的距离相等。
点与圆的位置关系 设⊙O 的半径为r,点P到圆心的距离OP=d, 则有: p
点P在⊙O内
点P在⊙O上 点P在⊙O外
d <r d = r
d >r
d
r
r
P d r
d p
随堂练习
1:⊙O的半径6cm,当OP=6时,点 P在 圆上 ;当OP ≤6 时点P在 圆内;当OP <6 时,点P不在圆 外。
随堂练习
B
一个三角形的外接圆有几个? 一个圆的内接三角形有几个?
什么叫反证法?
先假设命题的结论不成立,然后由此经过推理得出
矛盾(常与公理、定理、定义或已知条件相矛盾),
由矛盾判定假设不正确,从而得到原命题成立,这
种方法叫做反证法.
(2)经过同一条直线三个点能作一个圆吗?
如图,假设过同一条直线l上三点A、 B、C可以作一个圆,设这个圆的圆 心为P,那么点P既在线段AB的垂直 平分线l1上,又在线段BC的垂直平 分线l2上,即点P为l1与l2的交点,而 l1⊥l,l2⊥l这与我们以前学过的“过 一点有且只有一条直线与已知直线 垂直”相矛盾,所以过同一条直线 上的三点不能作圆.
2.已知⊙O的面积为25π: (1)若PO=5.5,则点P在 (2)若PO=4,则点P在 (3)若PO=
5 圆外 ;
圆内

,则点P在圆上;
≤5 (4)若点P不在圆外,则PO__________ 。
典型习题
如图已知矩形ABCD的边AB=3厘米,AD=4厘米
(1)以点A为圆心,3厘米为半径作 圆A,则点B、C、D与圆A的位置关系 如何? (B在圆上,D在圆外,C在圆外) (2)以点A为圆心,4厘米为半径作圆A, 则点B、C、D与圆A的位置关系如何?
●O O ●
过两点画无数个。它们的圆心都在线段AB的垂直平 分线上。 以线段AB的垂直平分线上的任意一点为圆心,以这点 到A或B的距离为半径作圆.

O
3、平面上有三点A、B、C,经过A、B、C 三点的圆有几个?圆心在哪里?
作法: (1)经过A,B两点的圆的圆心 在线段AB的垂直平分线上. (2)经过B,C两点的圆的圆心 在线段AB的垂直平分线上. (3)经过A,B,C三点的圆的圆心应 该这两条垂直平分线的交点O的位 置. 所以圆O就是所求作
P
·
O
r r
·
O
d>r
2、定理:不在同一直线上的三点确定一个圆.

A

A

B
过两点有且只有一条直线(直线公理)
问题:确定一个圆需要多少个点?
一个点、两个点还是三个点呢?
1、平面上有一点A,经过已知A点的圆有 几个?圆心在哪里?


O O


A

O

O
O
我们的结论: 过一点可以画无数个圆 圆心为点A以外任意一点,半径为这点与点A 的距离
2、平面上有两点A、B,经过已知点A、B 的圆有几个?它们的圆心分布有什么特点?
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