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1、学习力决定竞争力，竞争力决定生存力；

2、世界上唯一不变的事物就是变化本身，应对变化最有效的方法是学习；

3、你可以拒绝学习,但你的竞争对手永远不会；

4、培训机构的生存和发展取决于教研质量和服务水平，其他一切都是扯谈。看看部分老师家长对好老师的评价吧！

统编版四年级语文下册课课练含答案(每课一练)

古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。 xiǔsù 1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。 2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。二、读拼音，写汉字。黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。三、火眼金睛，辨字组词。宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。 1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达 1

了诗人之情。 2.“________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù 四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱 2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 2

第二课时 3

一、拼一拼，写一写。傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。二、形近字组词。梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。 1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（） 2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（） 3.日长（cháng）篱落无人过。（）四、读读诗句，理解词语和句子。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1.篱落：蛱蝶：惟有： 2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？ 4

2021年人教版三年级语文上册练习题(每课一练)

1、我们的民族小学·同步练习我会拼 píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。我能填 píng dài hú ( )坝 ( )表 ( )蝶 ( )果 ( )领二( ) ( )等爱( ) ( )水我会选把括号中不恰当的词语划掉。放学了，操场上十分(安静宁静平静)。想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能(安静宁静平静)。画龙点睛 ( )的国旗 ( )的服装 ( )的老师 ( )的小鸟 ( )的铜钟 ( )的枝干想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。我喜欢这所民族小学，因为( )。我喜欢这所民族小学，因为( )。我喜欢这所民族小学，因为( )。恭喜你读懂了课文，奖励你一颗读读比比你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由这时候，窗外十分安静。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。积累窗把文中的好词佳句，抄写下来。 2、金色的草地·同步练习小小书法家 wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐ jìn róng máo ( ) ( ) ( ) ( ) 比比谁写得最工整一字多音 jiǎ( ) cháo( ) 假朝 jià( ) zhāo ( ) 选得正确，奖励你一个火眼金睛瓣( ) 钓( ) 劲( ) 装( ) 辫( ) 钩( ) 颈( ) 奖( ) 锦上添花 ( )的绒毛 ( )的蒲公英 ( )的花瓣 ( )的草地 ( )的草地 ( )的草地模仿秀蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！猜一猜括号里应该填上哪个词话。

部编一年级语文下册课课练

1.部编一年级语文下册课课练班级：姓名：家长签名：一、认一认.连一连。春天夏天秋天冬天二、找朋友.连一连。三、我会写.我会填。四、一字组多词。风冬飞 “风”字共（）笔.第二笔是（）。 “冬”字共（）笔，第二笔是（）。 “飞”字的笔顺是。我会读一读.背一背春：草发芽花吐蕊天气暖冰雪化夏：太阳晒树成荫荷花开知了叫秋：枫叶红落叶霜水果香动物忙冬：北风吹寒霜降雪花飘水结冰

2.姓氏歌班级：姓名：家长签名：一、在正确的读音上打“√”。张（z ān g zh ān g ）孙（s ūn s ōn g ）钱（q án q i án ）周（z ōu zh ōu ）官（g u ān g ān ）古（g ū g ǔ）二、读拼音.写生字。 shu ān g f ān g 1.我有一小小手。 2.太阳每天从东升起来。 g u ó x ìn g x ìn g sh én me 3.中有很多氏.你 ? 三、照样子.连一连.写一写。木弓言彳口古长子余午月天四、照样子.写句子。例：中国的姓氏很多.有赵、钱、孙、李...... （1）公园里有很多花.有、、 ...... （2）里有很多 ,有、、 ...... 五、照样子.做问答游戏。你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。你姓什么？我姓。什么？。 3.小青蛙李介绍自己姓什么.可以用不同的方法。

班级：姓名：家长签名：一、连一连 . 帮字宝宝找家。二、读拼音.写词语。 qīn g cǎo qīn g shuǐ shēn g qì qǐn g wèn xīn qín g 三、选字填空。 1.雨过天（）.天上出现了一道美丽的彩虹。 2.星期天.（）你到我家做客好吗？ 3.小红的眼（）真亮啊！ 4.小河里的水真（）啊！ 5.我们是小姓名了.自己能做的事（）要自己做。四、照样子.用“爱护”写话。例：我们要爱护小青蛙。 1. 爱护。 2. 爱护。五、把课文补充完整.再回答问题。河水清清（）（）晴.小小（）蛙大眼（）。保护（）（）吃害虫.做了（）（）好事情。 1.青蛙住在哪里？。 2.青蛙每天干什么？。 3.还有哪些动物是我们的好朋友？（举三 4画5画11画

小学四年级语文下册全册课课练

小学四年级语文下册全册课课练【字词荟萃】 1.看拼音写词语. ɡū dú tán miàn qīnɡ luófēnɡjǐnɡ jiù cénɡān （）（）（）（） 2. 比一比.再组词. 庆（）廷（）孤（）螺（）谙（）厌（）庭（）狐（）累（）暗（）【句段集锦】 1.先解释带点字的意思.再写写句子的意思. （1）湖光秋月两相和湖光：________________________ 秋月：________________________ 诗句的意思是：_____________________________________________. （2）日出江花红胜火.春来江水绿如蓝. 红胜火：______________________ 绿如蓝：________________________ 诗句的意思是：_____________________________________________. 2．根据意思写诗句. （1）和我久久地凝视着而互相看不够的.只有敬亭山了. _____________________________________________. （2）江南春天的美景实在太美了.这的美丽风景.曾经是多么熟悉.多么了解. _____________________________________________. 【课文链接】 1.默写古诗《望洞庭》.再填空. 望洞庭 _________________________. ________________________. _________________________. ________________________. （1）诗中采用___________的写作手法.把___________比作_____________. ___________比作______________________比作___________. （2）这首诗中的“两”字是指___________.___________.“和”的意思是： ___________. （3）诗中描写的是__________________________________的景色. 2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________.诗中用__________ 的写作手法把 __________比作自己的知己.诗中“_____________________. _____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的. 3.《忆江南》的作者是__________.作者通过对__________春天景色的描写.抒发了作者 _____________________之情.

人教版三年级下册语文每课一练

人教版三年级下册语文每课一练（全册） 1.燕子知识积累一.拼一拼，写一写。 zēng tiān yǎn zòu yīn fúdàng yàng zan mei dao tian ju hui lüèguò 二、比一比，组词语。掠（）尖（）偶（）圈（）谅（）尘（）遇（）倦（）三、想一想，填一填。（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀四、抄一抄，写一写。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。比喻句：五、课文你最喜欢哪些句子，把它们摘录下来。发展练习快乐阅读追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。 “你俩是带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。 “对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

积累 1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。 2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指；“变成了现实”是指。感悟 3、读了这篇短文，你读懂了什么？ 4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？能力拓展课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？ 2、古诗两首知识积累一、读一读，写一写。咏碧妆紫裁剪滨二、拼一拼，选一选。 zhuāng chái sìzhǐ 妆裁泗紫 zuāng cái shìzǐ yǒng tāo bīn chuí 咏绦滨垂 rǒng tiāo bāng cuí 三、比一比，组词语。妆（）裁（）咏（）滨（）

【2020最新】部编版三年级语文下册课时作业课课练(有答案)

目录第一单元 (2) 1.古诗三首 (2) 2.燕子 (4) 3.荷花 (6) 4.昆虫备忘录 (8) 语文园地一 (9) 第二单元 (10) 5.守株待兔 (10) 6.陶罐和铁罐 (11) 7.狮子和鹿 (12) 8.池子与河流 (14) 语文园地二 (14) 第三单元 (16) 9.古诗三首 (16) 10.纸的发明 (18) 11.赵州桥 (20) 12.一副名扬中外的画 (21) 语文园地三 (22) 第四单元 (24) 13.花钟 (24) 14.蜜蜂 (25) 15.小虾 (27) 语文园地四 (27) 第五单元 (29) 16.小真的长头发 (29) 17.我变成了一棵树 (30) 第六单元 (32) 18.童年的水墨画 (32) 19.剃头大师 (33) 20.肥皂泡 (35) 21.我不能失信 (36) 语文园地六 (37) 第七单元 (38) 22.我们奇妙的世界 (38) 23.海底世界 (40) 24.火烧云 (42) 语文园地七 (43) 第八单元 (44) 25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44) 26.方帽子店 (46) 27.漏 (47) 28.冬枣 (49) 语文园地八 (50)

第一单元 1.古诗三首第 1 课时 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。参考答案 1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√ 2.默写《绝句》。绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。第 2 课时

部编版一年级下册语文课课练

部编版一年级下册语文一课一练爱分师谈整理 1. 春夏秋冬班级：姓名：家长签名：一、认一认，连一连。春天夏天秋天冬天二、找朋友，连一连。三、我会写，我会填。风冬飞 “风”字共（）笔，第二笔是（）。 “冬”字共（）笔，第二笔是（）。 “飞”字的笔顺是。

四、一字组多词。 2. 姓氏歌班级：姓名：家长签名：一、在正确的读音上打“√”。张（z āng zh āng ）孙（s ūn s ōng ）钱（q án qi án ）周（z ōu zh ōu ）官（gu ān g ān ）古（g ū g ǔ）二、读拼音，写生字。 shu āng f āng 1.我有一小小手。 2.太阳每天从东升起来。 gu ó x ìng x ìng sh én me 3.中有很多氏，你我会读一读，背一背春：草发芽花吐蕊天气暖冰雪化夏：太阳晒树成荫荷花开知了叫秋：枫叶红落叶霜水果香动物忙冬：北风吹寒霜降雪花飘水结冰

三、照样子，连一连，写一写。木弓言彳口古长子余午月天例：中国的姓氏很多，有赵、钱、孙、李...... （1）公园里有很多花，有、、 ...... （2）里有很多 ,有、、 ...... 五、照样子，做问答游戏。你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。你姓什么？我姓。什么？。 3.小青蛙班级：姓名：家长签名：李介绍自己姓什么，可以用不同的方法。

一、连一连，帮字宝宝找家。二、读拼音，写词语。 q īng c ǎo q īng shu ǐ sh ēng q ì q ǐng w èn x īn q íng 三、选字填空。 1.雨过天（），天上出现了一道美丽的彩虹。 2.星期天，（）你到我家做客好吗？ 3.小红的眼（）真亮啊！ 4.小河里的水真（）啊！ 5.我们是小姓名了，自己能做的事（）要自己做。四、照样子，用“爱护”写话。例：我们要爱护小青蛙。 1. 爱护。 2. 爱护。五、把课文补充完整，再回答问题。河水清清（）（）晴，小小（）蛙大眼（）。保护（）（）吃害虫，做了（）（）好事情。 1.青蛙住在哪里？。 2.青蛙每天干什么？。 3.还有哪些动物是我们的好朋友？（举三例）。 4画 5画 11画

四年级下册语文课课练(部编版--全册)

部编2020 四年级下册语文课练《1.古诗词三首》同步练习题一、一字多音我会选。 xiǔsù 1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。 2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。二、读拼音，写汉字。黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。三、火眼金睛，辨字组词。宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。 1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人之情。 2.“________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。【答案】一、徐徐篱笆生疏

二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù 四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱 2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼，写一写。傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。二、形近字组词。梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。 1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（） 2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（） 3.日长（cháng）篱落无人过。（）四、读读诗句，理解词语和句子。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1.篱落：蛱蝶：惟有： 2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】一、稀蜻蜓

人教版小学语文三年级下册每课一练

一、燕子一、按原文填空。 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、才下过几阵的细雨。微风吹拂着才展开的的柳丝。的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。 3、在中，在中，燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。二、近义词偶尔（）轻快（）增添（）聚拢（）鲜艳（）俊俏（）三、反义词俊俏（）偶尔（）聚拢（）增添（）乌黑（）轻快（）活泼（）鲜艳（）二、古诗两首一、按课文内容填空。 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是：____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。三、荷花一、按原文填空。 1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。 *4 珍珠泉一、翻书填空。我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_________。那绿得没有一点儿_______的蕨草，那_______开放着的花朵，给珍珠泉编了个_______的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。最有趣的，当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，_______着越升越高，越来越_____，最后在水面_______了，在

苏教版三年级语文上册【课课练】答案

苏教版语文三年级上[课课练]参考答案 1 让我们荡起双桨一、愉快环绕飘荡倒映安排四周伙伴幸福二、画去：jiǎn yín shuǎn qīn yìn jìnɡ 三、1.（1）安排（2）排练 2.（1）环绕（2）花环四、示例：1. 金色平静的 2. 美丽的自由地 3. 碧绿的五颜六色的彩色的 2 学会查“无字词典” 一、词典聪明突然烈日当空意味深长二、画去：1. cá chí 2. tónɡ lì 3. jiǎ bèi 4. shìbēi sì 三、示例：1. 惊涛拍岸 2. 五彩缤纷美不胜收 3. 热闹非凡 4. 万里无云四、3 2 1 5 4 五、1. 生活是语文的海洋，从生活中学习语文手机短信歌词旅游 2.（1）B （2）A 3 古诗两首一、愁钟寺眠停霜二、1.（1）石径（2）田径 2.（1）长城（2）城市三、1. 依次为：坐下乘坐因为 2. 依次为：停船湖泊停留四、1. 张继江枫渔火寒山寺乌啼钟声忧愁孤独 2. 杜牧寒山霜叶停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 3. A 4 做一片美的叶子一、输送奉献回归营养飘零肥美嫩绿形态各异二、画去：1. zěnɡ zì 2. chōnɡlǔ 三、输送营养春天的叶子嫩绿回归大地夏天的叶子葱翠寻找位置秋天的叶子变黄奉献力量冬天的叶子飘零四、每一个学生（班级）每一个人（民族）做一片美的叶子吧

第一单元练习一、一排环绕四周倒映波浪飘荡情景愉快笑声二、1. B 氵B 2. J 马 A 三、1. 发展——发挥 2. 发明——发现 3. 倒影——倒映四、1. 轻轻 2. 悄悄 3. 静静五、1. 烈日当空 2. 连绵不断 3. 湖光山色草长莺飞 4. 夕阳西下一帆风顺六、1. C 2. B 七、1. 苏州夜半钟声 2. 月落乌啼霜满天停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 3. (1)B (2)B 八、1. 画去：zōnɡ激烈广阔只要就 zhònɡ 2. 提示：飞过穿过躲过越过逃开 3. 提示：它要去岛上采花蜜挽救伙伴们的生命它要赶在死神前面采好花蜜飞回故乡花蜜是伙伴们的救命药 4.（1）B （2）A 5 北大荒的秋天一、燃烧赞美挺拔热闹非凡一碧如洗二、1.（1）赞美（2）赞叹 2.（1）穿透（2）透明三、一碧如洗清澈见底热闹非凡小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。四、示例：1. 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 2. 茫茫的草甸子，用双手捧出沉甸甸的宝物。五、1.（1）摩肩接踵（2）美不胜收 2. 小孩在沙滩上玩沙土岩石缝里的小动物很多孩子们把小动物带回家 3. ①青岛面对着大海，背靠着青山。山上的房屋大多用的是红瓦片，山坡起伏于绿树葱茏之间，红绿掩映，很有情趣。②青岛四季的变化相当温和，称得上是“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”的好地方。③海滩宽广而水浅，坡度缓。 6 西湖一、掩映浮轻柔围绕连绵起伏格外素有犹如二、轻神初升徐放 1. 夜幕初垂明月东升 2. 山峦起伏心旷神怡三、1.（1）①（2）② 2.（1）①（2）③ 四、1. 画去：神秘缤纷神秘雄伟雄伟缤纷充溢流淌飘动流淌飘动充溢

新人教版版三年级数学下册每课一练(全册)

《口算除法》达标检测（1）1.口算。 400÷5＝300÷3＝48÷4＝ 3600÷4＝66÷2＝350÷7＝ 240÷6＝2000÷4＝2700÷9＝ 630÷9＝69÷3＝8000÷8＝ 2.连一连。 3.（1）8个苹果装一袋，可以装多少袋？（2）如果装在6个袋子里，那么平均每袋装几个？ 4.小轿车与大货车哪辆行得快？ 5.小冬和3位同学共折了120只千纸鹤，平均每人折了多少只？ 6.

参考答案 1.80 100 12 900 33 50 40 500 300 70 23 1000 2.略 3.（1）240÷8＝30（袋）（2）240÷6＝40（个） 4.300÷5＝60（千米）280÷4＝70（千米）60千米＜70千米小轿车行得快 5.120÷（3＋1）＝30（只） 6.300 100 《口算除法》达标检测（2） 1.想一想，填一填。（1）80÷2＝（）想：（）个十除以2是（）个十，就是（）。（2）3200÷8＝（）想：（）个百除以8是（）个百，就是（）。 2.比一比，做一做。 6÷6＝45÷9＝ 60÷6＝450÷9＝ 600÷6＝4500÷9＝ 40÷5＝63÷7＝ 400÷5＝630÷7＝ 4000÷5＝6300÷7＝ 3.夺旗。

4.小小接力赛。 5.4枚2016年里约奥运会的金牌大约重2000克，1枚里约奥运会的金牌大约重多少克？（每枚金牌的质量相同） 6.三（1）班有40名学生参加植树活动，每4名学生分1组，能分成多少组？如果分成8组，那么每组有多少名学生？ 7.可以怎样填？（）÷（）＝30 （）÷（）＝30 （）÷（）＝30 （）÷（）＝300 （）÷（）＝300 （）÷（）＝300 （）÷（）＝1000 （）÷（）＝1000 （）÷（）＝1000

人教版三年级语文下册课课练习题集

三下语文课课练习题班级姓名

第一单元迷人的大自然一、燕子一、看拼音写词语。 yàn zi wū hyi q?ng kuài chì bǎng jiǎn düo wti bü hu? pō （）（）（）（）（）（）（）j? líng wyi fyng gǎn jí jù l?ng guüng cǎi du? mù zyng tiün （）（）（）（）（）（）shyng j? l?a gu? dào tián y? zhuǎn yǎn ǒu tr y? quün （）（）（）（）（）（）y?n fú yǎn z?u zàn gy （）（）（）二、按原文填空。 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。三、实践题 1、实地观察燕子。 2、背诵全文。二、古诗两首一、看拼音写词语。 xì ya guüng jǐng wàn zǐ qiün h?ng （）（）（）二、默写古诗。 1、咏柳（作者：） __________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。 2、春日（作者：） __________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。三、按课文内容填空。 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是：____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。

部编人教版一年级语文下册课课练

1.春夏秋冬班级：姓名：家长签名：一、认一认，连一连。春天夏天秋天冬天二、找朋友，连一连。三、我会写，我会填。四、一字组多词。 “风”字共（）笔，第二笔是（）。 “冬”字共（）笔，第二笔是（）。 “飞”字的笔顺是。我会读一读，背一背春：草发芽花吐蕊天气暖冰雪化夏：太阳晒树成荫荷花开知了叫秋：枫叶红落叶霜水果香动物忙冬：北风吹寒霜降雪花飘水结冰

2.姓氏歌班级：姓名：家长签名：一、在正确的读音上打“√”。张（z ān g zh ān g ）孙（s ūn s ōn g ）钱（q án q i án ）周（z ōu zh ōu ）官（g u ān g ān ）古（g ū g ǔ）二、读拼音，写生字。 shu ān g f ān g 1.我有一小小手。 2.太阳每天从东升起来。 g u ó x ìn g x ìn g sh é n me 3. 中氏，你三、照样子，连一连，写一写。木弓言彳口古长子余午月天四、照样子，写句子。例：中国的姓氏很多，有赵、钱、孙、李...... （1）公园里有很多花，有、、 ...... （2）里有很多 ,有、、 ...... 五、照样子，做问答游戏。你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。你姓什么？我姓。什么？。介绍自己姓什么，可以用不同的方法。

3.小青蛙班级：姓名：家长签名：一、连一连，帮字宝宝找家。二、读拼音，写词语。 q īn g c ǎo q īn g shu ǐ sh ēn g q ì q ǐn g w èn x īn q ín g 三、选字填空。 1. 雨过天（），天上出现了一道美丽的彩虹。 2.星期天，（）你到我家做客好吗？ 3.小红的眼（）真亮啊！ 4.小河里的水真（）啊！ 5.我们是小姓名了，自己能做的事（）要自己做。四、照样子，用“爱护”写话。例：我们要爱护小青蛙。 1. 爱护。 2. 爱护。五、把课文补充完整，再回答问题。河水清清（）（）晴，小小（）蛙大眼（）。保护（）（）吃害虫，做了（）（）好事情。 1.青蛙住在哪里？。 2.青蛙每天干什么？。 3.还有哪些动物是我们的好朋友？（举三例）。 4画 5画 11画

2020春部编版三年级语文下册课课练含答案(每课一练)

1、古诗三首（第一课时）【课堂作业新设计】 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。参考答案 1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√ 2.默写《绝句》。绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

1、古诗三首（第二课时）【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝．．短，正是河豚．．欲上．时。．．．，春江水暖鸭先知．．．。蒌蒿满地芦芽 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。（3）芦芽：芦苇的嫩芽。（4）河豚：一种有毒的鱼。（5）上：指上市，就是在市场上销售。 3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

1、古诗三首（第三课时）【课堂作业新设计】 1.看拼音，写字词 yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá （）（）（）（） méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn （）（）（）（） 2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。《惠崇春江晚景》的作者是朝的诗人。《三衢道中》的作者是朝的诗人。 3.把《三衢道中》相关的句子写下来。 (1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。 ___________________________________________________________________ (2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密， ___________________________________________________________________ (3)梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气， ___________________________________________________________________ (4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 ___________________________________________________________________ 参考答案： 1.yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá 燕子鸳鸯惠崇芦芽 méi zǐ xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn 梅子小溪泛舟不减 2.唐杜甫诗圣宋苏轼宋曾几 3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路（3）梅子黄时日日晴（4）添得黄鹂四五声

人教版三年级语文下册课课练(含答案)

一.燕子一、比一比，组词语。掠（）尖（）偶（）圈（）谅（）尘（）遇（）倦（）二、想一想，填一填。（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀四、抄一抄，写一写。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 2、古诗两首一、拼一拼，选一选。 zhuāng chái sì zhǐ 妆裁泗紫 zuāng cái shì zǐ yǒng tāo bīn chuí 咏绦滨垂 rǒng tiāo bāng cuí 二、比一比，组词语。妆（）裁（）咏（）滨（）装（）栽（）永（）宾（）四、想一想，填一填。 1、（）一树高，万条（）绿丝绦。不知细叶谁（），（）春风（）。 2、（）泗水滨，（）一时新。（）东风面，（）总是春。 3、荷花知识积累一、拼一拼，写一写。

h? huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) lián peng suí fēng piāo d?ng yī shang ( ) ( ) ( ) 二、想一想，填一填。粉红的（）雪白的（）碧绿的（）（）的荷花（）的花瓣（）的荷叶一阵（）一池（）一幅（）三、比一比，组词语。裳（）稻（）蜻（）蜓（）常（）蹈（）晴（）挺（）四、照样子，写一写。挨挨挤挤（）（）（）静静地（）（）（）五、照样子，写一句话，用上带点词语。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的．．花瓣儿．．才展开两三片花瓣儿。有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 4、珍珠泉知识积累一、拼一拼，选一选。绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi) 二、拼一拼，组词语。 qū（） dān（）曲担 qǔ（） dàn（） dǎo（） shi( ) 倒似 dào（） si( ) 三、想一想，填一填。

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1.春夏秋冬班级：姓名：家长签名：一、认一认，连一连。春天夏天秋天冬天二、找朋友，连一连。三、我会写，我会填。四、一字组多词。风冬飞 “风”字共（）笔，第二笔是（）。 “冬”字共（）笔，第二笔是（）。 “飞”字的笔顺是。我会读一读，背一背春：草发芽花吐蕊天气暖冰雪化夏：太阳晒树成荫荷花开知了叫秋：枫叶红落叶霜水果香动物忙冬：北风吹寒霜降雪花飘水结冰

2.姓氏歌班级：姓名：家长签名：一、在正确的读音上打“√”。张（z ān g zh ān g ）孙（s ūn s ōn g ）钱（q án q i án ）周（z ōu zh ōu ）官（g u ān g ān ）古（g ū g ǔ）二、读拼音，写生字。 shu ān g f ān g 1.我有一小小手。 2.太阳每天从东升起来。 g u ó x ìn g x ìn g sh én me 3.中有很多氏，你 ? 三、照样子，连一连，写一写。木弓言彳口古长子余午月天四、照样子，写句子。例：中国的姓氏很多，有赵、钱、孙、李...... （1）公园里有很多花，有、、 ...... （2）里有很多 ,有、、 ...... 五、照样子，做问答游戏。你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。你姓什么？我姓。什么？。李介绍自己姓什么，可以用不同的方法。

3.小青蛙班级：姓名：家长签名：一、连一连，帮字宝宝找家。二、读拼音，写词语。 qīn g cǎo q īn g shuǐ shēn g qì qǐn g wèn xīn qín g 三、选字填空。 1.雨过天（），天上出现了一道美丽的彩虹。 2.星期天，（）你到我家做客好吗？ 3.小红的眼（）真亮啊！ 4.小河里的水真（）啊！ 5.我们是小姓名了，自己能做的事（）要自己做。四、照样子，用“爱护”写话。例：我们要爱护小青蛙。 1. 爱护。 2. 爱护。五、把课文补充完整，再回答问题。河水清清（）（）晴，小小（）蛙大眼（）。保护（）（）吃害虫，做了（）（）好事情。 1.青蛙住在哪里？。 2.青蛙每天干什么？。 3.还有哪些动物是我们的好朋友？（举三例）。 4画5画11画

人教版部编版三年级语文下册每课一练带答案(全册)

第一课《古诗三首》一课一练第一课时【课堂作业新设计】 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）融化（rónɡ róu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。参考答案 1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√ 2.默写《绝句》。绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。第二课时【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。参考答案

1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。（3）芦芽：芦苇的嫩芽。（4）河豚：一种有毒的鱼。（5）上：指上市，就是在市场上销售。 3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。第二课时【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。（3）芦芽：芦苇的嫩芽。（4）河豚：一种有毒的鱼。