美国价值观之个人主义研究
美国个人主义培育创造力和创新性
美国个人主义培育创造力和创新性美国个人主义：培育创造力和创新性的独特路径在当今全球化和信息化的时代，创造力和创新性成为了推动社会进步和发展的重要动力。
而在这个过程中，美国个人主义的影响不容忽视。
本文将探讨美国个人主义如何培育人们的创造力和创新性，并分析其背后的原因和特点。
我们来了解一下美国个人主义的概念和特点。
美国个人主义强调个人的自由、利益和责任，注重个体差异和独立性。
这种思想观念体现在美国社会的各个方面，如教育、科技、文化和政治等。
美国个人主义注重培养独立自主的精神，鼓励人们追求自我实现和创新。
在创造力和创新性的培育方面，美国个人主义起到了积极的作用。
个人主义价值观强调独立思考和自主创新，这使得美国社会充满了开拓和冒险精神。
在教育领域，美国教育体系注重培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励学生发挥个性，挑战传统观念。
同时，美国个人主义文化也鼓励人们追求科技创新和文化多样性，这些都为美国的创造力和创新性提供了肥沃的土壤。
在科技领域，美国个人主义文化的独特性使得许多创新成果得以诞生。
例如，美国硅谷的创业文化就体现了强烈的个人主义色彩，许多创新型企业都是由少数几个创始人或者个人创立的。
这些个人凭借着对科技的热爱和追求，敢于挑战困难，勇于实现自己的想法，从而推动了科技领域的快速发展。
在文化领域，美国个人主义也展现了强大的影响力。
美国文化鼓励个体的独特性和差异性，这使得美国社会充满了多元文化的氛围。
这种文化多样性为美国的艺术、音乐、电影等产业提供了丰富的素材和灵感，也促进了美国文化产业的繁荣发展。
美国个人主义在培育创造力和创新性方面具有积极的作用。
个人主义文化强调个体的自由、利益和责任，鼓励人们追求独立思考和自主创新。
同时，美国个人主义文化也注重培养人们的冒险精神和坚韧不拔的品质，这些品质正是成功的重要基石。
美国个人主义文化还强调个体之间的差异和独特性，这使得美国社会充满了多元文化的氛围，为文化产业提供了丰富的素材和灵感。
美国个人主义研究述评
北京城市学院学报
JOURNAL OF BEIJING CITY UNIVERSITY
2010 年第 4 期 （ 总第 98 期）
美国个人主义研究述评
崔雪茹
（ 西南财经大学
摘
成都 611130 ）
要： 个人主义作为美国核心价值观念，经历了两百多年的发展，对美国社会产生了深远的影响 。 国内外
对于美国个人主义的研究很多 。但是到目前为止，还没有人对这些研究做出述评 。 本文试图从个人主义内涵的研 究、美国个人主义历史变迁的研究和美国个人主义社会影响三个方面综合考察美国个人主义的研究 。 关键词： 美国； 个人主义历史变迁 中图分类号： G04 文献标识码： A 文章编号： 1673 － 4513 （ 2010 ） － 04 － 056 － 06
作者简介： 崔雪茹 （ 1980 － ） ，女，博士，西南财经大学人文学院教师，研究方向： 中国传统伦理。
美国个人主义研究述评
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同，它包含着 “等 价 交 换 ” 的 资 产 阶 级 信 条， 即 “我信我的个人主义， 但也尊重你的个人主 ” 美国著名史学家理查德 · 霍 夫 施 塔 特 在 义。 《美国政治传统》 一书中阐述了胡佛的社会哲学 观点，他说胡佛断言 “个人主义在美国受到机 。1992 年， 胡佛 会均等这一伟大原则的制约 ” 因世界范围的动荡而感到不安， 于是写了 《美 ： “我国的 国的个人主义》 一本小册子，胡佛说 个人主义不同于其他国家的个人主义， 因为它 包含有下列伟大理想， 虽然我们的社会建立在 个人所获得的成就之上， 但我们保证使每一个 人有平等机会享有他的才智、 性格、 能力和愿 望，使他有资格占有的社会地位； 我们使社会 问题的解决不依仗固定的社会阶层； 我们鼓励 每一个人努力取得成就； 通过加强责任感和理 解协助他实现这一目的； 但与此同时他必须经 ”胡 佛 继 续 受得住竞 争 这 块 金 刚 砂 轮 的 磨 练。 说，美国人已明白， 强者不一定是最适者， 在 强者受到约束时社会才顺利地发展。 但我们也 ，“人类进步的源泉之一” 是个人有机会 很清楚 尽最大可能发挥个人的能力。 个人主义并不意 味着手段的平等， 而是意味着机会的公平， 按 ： “在美国的制度下， 我们通过全 胡佛的解释是 社会的免费教育训练了赛跑者， 我们给他们一 个相同的 起 点， 我 们 的 政 府 就 是 公 平 的 裁 判。 谁经过了最认真的训练， 谁获得了最大的能力 ” 以上这 和最坚强的性格，谁就能成为胜利者。 些表述，反映了美国人视个人主义为 “机会均 等” 的人生哲学。 那么究竟什么是深深植根于美国社会中的 “个人主义” 呢？ 广义地说 ： “个人主义的概念 是描写这样一种学说， 认为个人利益是， 或者 应该是至高无上的； 一切价值、 权利和义务都 来源于个人。 它强调个人的能动性、 独立、 行 动和利益。 美国人认为， 作为一个人都应该具 有独立性、 责任心和自尊心， 具备了这些， 也 ” （ 萨姆 才不负作为一个人而受到关注和尊重。 瓦，1986 ） 美国文化中的个人主义的价值观念 包括 “自主动机、 自主抉择、 自力更生、 尊重 。 他人、个性自由、尊重隐私等”
关于美国个人主义研究文献综述
关于美国个人主义研究文献综述陈可珂引言：众所周知，美国原来是英国的殖民地。
独立后，具有开发精神的美国人以其惊人的毅力完成了西部大开发，并在19世纪末完成了工业化，跨进了世界大国并一跃成为头号强国。
美国的经济实力在世界上首屈一指，其通讯设备、航天与航空、计算机与软件、医药、科学仪器在世界上上独占鳌头；美国还凭借去军事实力扮演着国际警察的角色。
美国的经济为什么会这么强盛？其背后的推动力是什么？很显然，美国文化在其现代化的过程中有着不可替代的作用。
本文总结了对美国文化中个人主义的研究及成果，阐述了美国文化的重要根源并针对其提出了本人的观点。
摘要：个人主义是美国文化三大根源中最重要且影响最广的信条，美国人的最高理想是个人主义。
同时个人主义也随着美国社会的时代变迁发生了变化，经历了早期、拓荒、工业、新式和自我个人主义五个阶段，但一些核心的精髓仍然被保留并越来越多的影响着美国人的政治、文化、生活。
对于作为社会主义国家的我们，美国式的个人主义对我们有何作用，我们是否应该吸收个人主义以作为我们的行为方式，值得思考。
1.个人主义的产生法国社会哲学家托克维尔在他的《美国民主》一书中认为美国人的习性或者心灵习性是美国人得以维持的自由体制的关键。
他所谓的心灵的习性便是那种塑造概念、意见和思想习惯的东西，便是社会中人的道德与智慧习性的总和。
他对于社会中人和社会性格的塑造中的至关重要的作用给予了充分的肯定。
美国文化源于盎格鲁-撒克逊传统，但又不同于盎格鲁-撒克逊文化。
在两百年来的演变中，它向一座大熔炉吸收了世界诸多文明的精华，成了一个独立的、具有自己鲜明特点的开放性的文化体系。
个人主义构成了美国文化模式的基本的特征和主要没内容，它最雄辩的、实在的、真正的表达了美国思想。
托克维尔于1835年首次提出了“个人主义”一词。
他认为：个体的存在先于社会的秩序，自身利益既是个体的行为的目的，而社会制度则起源于个体间的互动礼仪中。
他完全不同于利己主义，个人主义有民主的根源，随着条件的平等愈益普遍，它也会愈益普遍。
美国文化价值观与文化霸权之研究
美国文化价值观与文化霸权之研究美国文化价值观与文化霸权之研究引言美国作为世界上最有影响力的国家之一，其文化价值观深刻影响了全球的社会、经济和政治发展。
然而，随着全球化的加速，对美国文化霸权的质疑也越来越多。
本文旨在研究美国文化价值观与文化霸权之间的关系，探讨其对世界其他国家的影响，以及可能的影响后果。
一、美国文化价值观的特点1. 重视个人主义美国文化价值观的一个重要特点是强调个人主义。
自由、独立和个人权利是美国价值观的核心，这种价值观在美国社会中贯穿始终。
个人主义推崇个体的独立思考和自我实现，鼓励人们追求自己的幸福和利益。
2. 劳动伦理和成功信念美国文化价值观还包括劳动伦理和成功信念。
劳动伦理强调努力工作和追求个人成功，将成功与辛勤劳动和个人能力联系在一起。
美国人普遍相信，通过坚韧不拔的努力和奋斗，每个人都有机会实现他们的梦想和目标。
3. 文化多元性尽管美国文化价值观有其共同核心，但美国社会也是一个多元文化的国家。
移民潮和种族多样性使得美国成为一个包容不同文化、语言和宗教的国家。
这种文化多元性促进了创造力和社会发展，也让美国成为一个独一无二的国家。
二、美国文化霸权的表现形式1. 媒体文化输出美国作为娱乐产业的中心，其电影、音乐、电视剧和流行文化等都在全球范围内广泛传播。
这种媒体文化输出对其他国家的文化产业和媒体业产生了深远的影响。
很多国家面临来自美国文化的冲击，甚至感觉自己的文化价值得不到应有的重视和传承。
2. 价值观传播与强制性美国的政治、教育和商业活动也在一定程度上强迫或操纵其他国家接受其价值观。
美国常常以人权、民主和自由等理念为幌子，通过外交和经济手段推动其他国家对其价值观的接受。
虽然这可能带来一定的好处，但也引发了各种争议和反对声音。
三、美国文化价值观的影响1. 文化同化和价值观冲突美国文化的强势输出容易导致其他国家的文化同化和文化价值观冲突。
一些国家的文化产业和传统文化面临严峻挑战，导致文化多样性受到威胁。
美国社会文化中个人主义核心价值观之管窥——以电影《肖申克的救赎》为例
美国社会文化中个人主义核心价值观之管窥——以电影《肖申克的救赎》为例美国社会文化中个人主义核心价值观之管窥——以电影《肖申克的救赎》为例《肖申克的救赎》是由弗兰克·达拉邦特导演的一部经典电影，它通过讲述主人公安迪·杜弗雷恩在肖申克监狱中的生活，深刻揭示了美国社会文化中扎根深厚的个人主义核心价值观。
这种核心价值观以个体自由、独立和追求个人利益为中心，深深影响着美国人的思想和行为。
首先，电影中展现了个人主义价值观对主人公安迪的影响。
安迪以其卓越的智慧和坚韧的意志，在监狱中通过个人努力实现了自由和成功。
他利用自身专业技能帮助监狱管理人员进行财务规划，并通过策划了一场逃脱行动成功地摆脱了牢狱之苦。
这一系列行为充分展示了安迪凭借个人能力和智慧追求个人利益的决心和勇气。
其次，电影中呈现了个人主义价值观对其他囚犯的影响。
监狱中的囚犯们各怀心事，他们追求个人自由和幸福的愿望常常充斥着他们的内心。
在电影中，安迪带给了这些囚犯们希望和灵感，并通过教育使得他们意识到了个人能力的重要性。
他引导囚犯学习知识，提高技能，为他们打开一扇认识自我的大门。
这一情节展示了个人主义价值观在监狱中对囚犯们意识觉醒的推动作用。
此外，电影中还反映了美国社会文化中个人主义价值观在监狱管理人员中的影响。
监狱中的执法人员充满了权力的欲望，而且他们常常借助权力对囚犯进行虐待和压迫。
然而，安迪的存在和行为使得他们感受到了个人自由和追求的力量，并改变了他们一直以来的行为准则。
电影中，监狱管理人员赫顿瑞斯基发现了安迪囚外作案的真相，虽然他知道这一情况，但他选择了保守秘密并对安迪提供帮助。
这体现了个人主义价值观在执法者中引发了对自由和个人选择权的尊重。
然而，个人主义核心价值观也存在着一些负面影响。
电影中描绘了监狱中某些囚犯利用个人主义价值观追求私利，从而伤害他人。
其中一个典型例子就是监狱里的囚犯伯克斯，他为了追求个人利益而发动了对安迪的暴力行为。
浅谈美国人价值观中的个人主义
浅谈美国人价值观中的个人主义1000字
个人主义是美国人价值观中的核心价值之一，表现为强调个人自由、独立和自主。
这种价值观源于美国历史、政治和文化背景，也是美
国社会成功和繁荣的根本原因之一。
下面我将从历史、政治和社会
文化等方面分析美国人价值观中的个人主义。
历史起源
美国是一个移民国家，在建国初期，来自欧洲的移民带来了自由主
义和启蒙思想。
美国独立战争后，美国宪法明确规定了个人重要性，保护了人民的言论、崇拜、自由和权利等基本自由，成为现代民主
制度的标志。
彼时，个人自由和自主，成为了美国的基本价值观。
政治保障
美国历来强调政府的有限作用和自由市场环境，鼓励民间企业和人
民性格的发挥，这为美国的经济和人民的创新创造了良好的环境。
美国的财富和发展主要依赖于个人和企业的多元化勇气以及变革精神，政府的角色仅仅在提供必要的保护和保障。
社会文化
个人主义在美国文化中的呈现，也极富代表性。
比如，美国人在学
校和职场中获得的竞争教育，强调个人在社会中独立的定位和影响力，唯有通晓多项技艺、各自跑快方能在激烈的竞争中胜出。
此外，美国文化中还强调个人自我表达和追求个性化的生活方式，例如众
所周知的时装和音乐。
总之，个人主义是美国民族价值观中的重要组成部分，深受美国政
治和文化领域的影响。
在美国，每个人都被视为独立的个体，有权
利追求个人幸福和自由选择自己的命运。
这些共同的信念让美国成
为一个享有自由和发展的文明国家，并激励着美国人民不断前行。
个人主义在美国文化中的表现
个人主义在美国文化中的表现。
什么是美国人价值观中的个人主义呢?美国学者萨姆瓦有一个解释。
他说，美国文化中的个人主义价值观念，包括自主动机，自主抉择，自力更生，尊重他人，个性自由，尊重隐私等层面。
我以为，美国个人主义在文化上的表现主要有：第一，个人隐私。
中国人见面习惯问年龄、婚姻、工作和收入，在美国则不然。
在美国人看来，这些都属于隐私，别人不得打听。
一个人要访问另一家，必须事先打招呼，未得主人允许不得跨进别人的家门。
私人信件别人不能拆阅，即便是子女的信件，父母也不能拆。
在美国快餐店里，美国人也只是各自端个盘子，各自吃各自的，不干扰他人。
我们中国人见面寒喧时常问："你上哪里去呀?""吃饭了没有?"美国人会感到，我到哪里去，吃饭了没有，关你什么事?在美国，个人的隐私权是受到尊重和法律保护的。
如果一个人出于获利、好奇或恶意的动机而侵犯别人的隐私权，要受到惩罚。
但公众有权知道公职人员的收入、财产和个人作风等方面的情况，这不叫侵犯别人的隐私权。
1974年美国颁布隐私法，规定：个人可以要求了解学校、雇主和政府保存的关于他个人的档案，而不允许保存者泄露档案的内容。
第二，个人自立。
美国孩子长到18岁，便离开父母，自立门户。
老人也不愿住在自己子女宽敞的家里。
父母与子女进餐馆，吃罢饭后，各自付饭钱。
1993年我在美国做合作研究时，一次，一对美国夫妇请我到中国餐馆吃饭，同时进餐的还有他们的来自加拿大的儿子和媳妇。
吃完饭，我特别留意看他们如何结账，结果是父母与子女分别付钱。
在美国家庭里，孩子有很大的自主性，一般很少听到父母对孩子说"别这样，别那样"，孩子太调皮时，就说"回到自己的屋去吧"。
在美国，学生打工很普遍。
有些学生打工，是因为家庭经济状况不好；但相当多的美国学生打工，则是为了培养自己的自立精神。
根据1993年的资料，美国中学生打工的有5∞万人；约有2/3的高中生每周打工5个多小时。
美国人的个人主义价值观[权威资料]
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美国人的个人主义价值观【摘要】个人主义是美国价值观的核心所在，它是制约着其他价值观的中心思想。
本文着重介绍了价值观的定义和特点，并探讨美国的个人主义价值观的根源、发展及其表现。
【关键词】价值观美国个人主义个人英雄主义一、价值观在跨文化交际中，价值观是一个很重要的问题，许多的学者认为价值观是跨文化交际的核心。
Talcott Parsons认为，价值观是“社会中人们一直接受的象征系统（文化系统）中的一个因素。
它是社会里各种选择和行动目标的标准。
”价值观并不是行动的目的，而是存在于人脑中的一种判断是非、鉴赏审美、选择行动的标准。
概括来讲，价值观是决定人们所持看法和所采取行动的根本出发点。
在不同的社会文化中，价值观是最深层的部分，价值观一旦形成，就很难改变，具有很强的稳定性。
对于代表西方文化的美国，有一种价值观在美国人的生活中根深蒂固，即个人主义。
二、个人主义（一）个人主义的定义个人主义符合人的天性。
人性中最基本的一方面总是先利己，再利他，先爱己，再爱人。
个人主义有利于调动个体的积极性，去创造更多的产品，既改善个人生活，也推进社会进步。
美国的个人主义正是如此，强调每个人都是自己前途的主人，鼓励人们不断地去探索和冒险，自我完善，实现自己的价值。
最终达到个人成功并实现社会进步。
（二）个人主义的根源关于个人主义的根源问题， John Dewey有这样的观点，“个人主义的根基可以追溯到中世纪的信仰。
它阐明了个人灵魂的本质，使生活的起伏围绕着个人的命运而旋转。
”中世纪的教派纷争，但各种宗教都强调灵魂说，个人主义是同灵魂说有关。
了解个人主义的起源也要从宗教的角度考虑。
17世纪的清教对美国文化的影响是尤为深远的。
清教徒相信，人人生来有罪，同时人性决定人会不断地犯新罪，怎样从罪孽中解放出来，是清教徒个人灵魂深处不断思索反省的重要内容。
至于如何赎罪，就应该靠自己的能力。
辛勤工作、积累财富，做到事业上的成功就是通往天堂解放自己的途径。
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美的历程
2012.9.B
引言
“大熔炉”是关于美国的一个比喻。
美国是一个移民国家，在二百多年的沧桑变化中，美国文化像熔炉般吸收兼并了诸多世界文明的精华，形成特色鲜明、开放性、多元化的文化体系。
美国爱达荷大学的托理·麦克丹默斯教授认为构成美国资本主义社会制度的指导思想和价值支柱主要有：洛克的天赋人权论，亚当斯密的自由竞争观，斯宾塞的社会达尔文主义，以及马克斯·韦伯的新教伦理。
这些思想和价值观构成了早期美国精神的灵魂，而个人主义正是这一灵魂的集中体现。
个人主义的内涵和发展
个人主义起源于最初阶段的美国历史。
大部分美国早期移民是为逃脱各种欧洲封建权势的压迫和束缚而来北美大陆寻求新生活的，其性格本身就烙有反抗压迫束缚、追求民主自由的特点——个人主义的最初内涵。
正如《独立宣言》所宣称：“人人生而平等，上帝赋予人们一些不能剥夺的权利，包含生命、自由和对幸福的追求。
”
美国个人主义的重大发展是西进运动与边疆拓荒。
西部生活使个人主义获得了新的含义：自立精神和自由意愿，看重个人按自己意愿生活的自由和独立。
首先， 拓荒者在西进过程中努力地营造家园， 创造幸福生活。
自由赋予他们的幸福生活使他们由衷地反对外来干涉，捍卫自由独立。
再者，拓荒者虽摆脱封建桎梏，但也失去文明世界的舒适和安逸， 因而自力更生、独立开拓成为生活必需。
20世纪初期，美国逐步开始实现工业化，人类对经济社会的认识加深使个人主义再次获得新的内涵：不仅强调通过个人奋斗实现自我价值，既要依靠个人的勤奋和才能在竞争中把握命运，又看重社会公平，机会均等并反对垄断。
个人主义的内涵和重点会跟着美国社会及经济的演变而发展，但其核心始终是人人都有决定个人生活的权利，他人无权干涉或控制。
个人主义价值观的精髓依旧是自主自决、自负其责。
美国文化与个人主义
一、个人主义与日常言行（一）日常交谈
个人主义强调个性，强调个人的自然权利：平等和自由。
因而在美国，隐私权受到他人和法律的尊重和保护。
关于婚恋、年龄、家庭、经济、宗教信仰等都属于隐私性问题，美国人常持回避态度。
因而美国人日常交谈的话题具有通用性或一般性。
如：
A ： Hi ， Jack. How are you?
B ： Fine ， thanks ， And you?A ： I ’m terri fic. Thank you.（二）衣着服饰
自由至上、崇尚个性的个人主义价值观同样体现在美国人的衣着服饰上。
自由化、个性化是他们的服装观念，服
装不是用于张显社会地位，而是用来张扬个性。
每个美国人会根据自己的个性选择喜欢的衣服，样式、颜色随心所欲。
因而20世纪90年代中期，美国的公司职员，尤其是高科技人员，面对紧张的工作，都脱下了拘谨的西装，换上了休闲的便装，发起了“穿着自由”（dress down ） 的时尚风潮。
二、个人主义与语言文化（一）称呼中的个人主义
英语中的人称代词we （我们）、you （你）、they （他们）、she （她）、he （他）都用小写，却只有I （我）是大写。
大写的“我”，无疑强调这种以个体为中心的价值观念。
（二）姓名中的个人主义
用中文写自己的姓名地址一定是由大到小，从整体到个体，如：中国上海复旦大学外语系王芳。
可在美国，一定要先写自己的名字，然后是系别、学校，个人主义暴露无遗。
另外在写自己名字时，也是名在前，姓在后，因为姓是继承的，而名却是自己的。
（三）谚语中的个人主义
谚语是最能体现民族文化的语言形式，也是最能反映民族价值观的群众智慧的结晶。
在美国英语中体现个人主义的谚语比比皆是。
例如：All men are created equal.(“人人天生平等。
”)这句美国人二百多年前的呐喊现在仍是他们追求自由平等的宣言； The squeaky wheel gets the grease. （“咯吱响的车轮有油吃。
”）鼓励表达个人意愿，这样才能维护个人权益；God helps those who help themselves.（ “自助者天助。
”）则强调人们要自力更生，依靠自己；Every man is the architect of his own fortune. （“人人构建自己的命运。
” ）和Every man for himself ， and God for us all. （“人为自己，神为大家。
”）这些谚语都强调了美国人较强的个人主义意识，都是个人主义价值观的充分表现。
（四）文学作品中的个人主义
众所周知，自问世就畅销全世界的美国小说《飘》及由其改编的好莱坞电影《乱世佳人》，至今仍是风靡全球的经典之作。
要说观众喜欢这部小说或电影，还不如说观众迷恋的是代表着美国典型文化性格的女主人公郝思嘉。
郝思嘉个人抉择、追寻个人自由。
作者玛格利特·护个人自由、追求自我理想。
三、个人主义与美国精神（一）个人奋斗
美国价值观之个人主义研究
晁宏晏
勤奋努力而取得成功。
美国人都推崇个人奋斗，因而他们都
崇尚本杰明·富兰克林：一个两手空空却倚靠个人奋斗来实
现个人梦想的人。
林肯总统也同样拥有极高的声望——不仅
由于他对美国统一做出的杰出贡献，而且因为他从一个四面
透风的小木屋到入住白宫并有所作为的个人奋斗历程。
因而
美国人并不以自己的显赫家庭为荣，当然也鲜有人以自己的
贫困出身为耻，他们都相信“只要个人努力，牛仔也能成总
统”。
与个人奋斗思想相辅相成的是美国人的自我依赖和自
我独立观念。
在日常生活中，从令人尊敬的教授到普通老百
姓都喜爱自己做些诸如打扫房间、修剪草坪等琐碎的家庭琐
事。
这种靠自己努力的精神根深蒂固地扎根于美国社会中，
因而美国又被称为“do-it-by-yourself society”，即自己动手
的社会。
（二）个人荣誉
崇尚个人奋斗的美国人会为个人成就深感自豪。
美国人
从来不掩饰个人荣誉感、自信和成功后的狂喜。
所以当听到
别人的赞美，如“Your wife is very beautiful.”，美国人会
坦然接受并高兴地回答“Thank you”。
而中国人则常常对别
人的赞美予以礼节性否认，“No， she isn’t that pretty.”这
种谦虚在他们眼里既否定自己又否定他人的鉴赏力。
（三）个性自由
1.在家庭观念方面。
个人主义对美国人生活态度的影响
体现在美式家庭教育中，父母把年幼的孩子当成有独立行为
能力的个体，常常平等地征求他们的意见。
美国青少年长到
十八岁便离开父母，自立门户，老人也不愿住在子女宽敞的
家里。
在美国，学生打工现象很普遍，相当多的学生打工不
是家里贫困，而是为了培养自己的独立精神。
2.在婚恋方面。
美国人的婚恋完全体现个人主义：婚恋
纯属个人私事，他人不得干预，如遇所爱，就勇敢去追。
敢爱敢恨的个人主义特征同样被文学或影视作品诠释得淋
漓尽致，如《简爱》《爱情故事》《泰坦尼克号》等。
再
者，个人主义在鼓励人们勇追所爱的同时，也怂恿人们勇
弃不爱。
如果发现目前的婚姻是错误的，夫或妻有权结束
错误并再次选择；如果夫或妻爱上了第三人，没人会受到
谴责。
“强迫不相爱的人一起生活是残忍且不人道的”，
这就不难理解高居不下的美国离婚率。
而且多数孩子对父
母的离异能坦然面对，也无阴影，更不会以此为耻。
他们
能坦然地向他人介绍：“She (与父亲交往的女人) is my
father’s girlfriend.”
3.在教育方面。
美式教育十分重视学生的个性发展，强
调学生创造力和想象力的培养，鼓励学生个性的自由发展。
填鸭式教学不会出现在美国课堂中，美国学生反而被大肆鼓
励要质疑老师，因而课堂气氛异常活跃。
在被誉为“硅谷摇
·奥克森伯格教授曾感慨道：
不能被传统束缚，要独立思考，要
结束语
参考文献：
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作者简介：
晁宏晏（1976—），女，汉族，硕士，河南省安阳市
人，安阳师范学院外语学院讲师。