我与书的故事六年级作文400字_2
我与书的故事六年级作文400字
我与书的故事六年级作文400字
一本书可以带给我们无穷的乐趣和智慧。
书籍既是我们的良师，也是最密切的益友。
记得有一天，我做完作业后，闲着无聊，便拿起了一本《小海蒂》看了起来，我看得完全入迷了，连妈妈开门进来了，也不知道，她站在我旁边站了一会，突然发现这是一本小说，她立刻变脸了，亮出了河东狮吼，我正读到了精彩部分，突然，妈妈把我的书“抢”了过去，说：“不是说过别看这一类无聊的小说了﹗把我的话当耳旁风了呀﹗”说完立刻拿了本《作文天地》出来，说：“你看吧，以后就是要看这种书，写作能力会提高的。
”说完妈妈就把门关上了，这下我可忧伤了，因为我想看《小海蒂》呀﹗有了﹗我把《小海蒂》夹在《作文天地》中间，不就好了嘛﹗好主意，于是我又津津有味地看了起来。
可是，我有点不详的预感。
突然，我听到了妈妈的脚步声，我赶紧把《小海蒂》藏了起来，装模做样的看着《作文天地》。
妈妈进来了，看到我在看《作文天地》开心地说：“还真看得津津有味。
”然
后她就走了，我又把《小海蒂》拿出来，接着看。
突然妈妈悄悄地进来了，看到我在看《小海蒂》生气地说：“我就知道，你不会这么认真的，还好我留了个心眼，要不还真被你这小东西骗了呢！”
唉！这种窃读的滋味还真跟林海音写得一模一样呢！又快乐又惧怕，但我喜欢阅读，它带给我无穷的快乐和智慧。
六年级:jjm季
我与书的故事六年级作文400字
一本书可以带给我们无穷的乐趣和智慧。
书籍既是我们的良师，也是最密切的益友。
记得有一天，我做完作业后，闲着无聊，便拿起了一本《小海蒂》看了起来，我看得完全入迷了，连妈妈开门进来了，也不知道，她站在我旁边站了一会，突然发现这是一本小说，她立刻变脸了，亮出了河东狮吼，我正读到了精彩部分，突然，妈妈把我的书“抢”了过去，说：“不是说过别看这一类无聊的小说了﹗把我的话当耳旁风了呀﹗”说完立
刻拿了本《作文天地》出来，说：“你看吧，以后就是要看这种书，写作能力会提高的。
”说完妈妈就把门关上了，这下我可忧伤了，因为我想看《小海蒂》呀﹗有了﹗我把《小海蒂》夹在《作文天地》中间，不就好了嘛﹗好主意，于是我又津津有味地看了起来。
可是，我有点不详的预感。
突然，我听到了妈妈的脚步声，我赶紧把《小海蒂》藏了起来，装模做样的看着《作文天地》。
妈妈进来了，看到我在看《作文天地》开心地说：“还真看得津津有味。
”然后她就走了，我又把《小海蒂》拿出来，接着看。
突然妈妈悄悄地进来了，看到我在看《小海蒂》生气地说：“我就知道，你不会这么认真的，还好我留了个心眼，要不还真被你这小东西骗了呢！”
唉！这种窃读的滋味还真跟林海音写得一模一样呢！又快乐又惧怕，但我喜欢阅读，它带给我无穷的快乐和智慧。
六年级:jjm季
我与书的故事六年级作文400字
一本书可以带给我们无穷的乐趣和智慧。
书籍既是我们的良师，也是最密切的益友。
记得有一天，我做完作业后，闲着无聊，便拿起了一本《小海蒂》看了起来，我看得完全入迷了，连妈妈开门进来了，也不知道，她站在我旁边站了一会，突然发现这是一本小说，她立刻变脸了，亮出了河东狮吼，我正读到了精彩部分，突然，妈妈把我的书“抢”了过去，说：“不是说过别看这一类无聊的小说了﹗把我的话当耳旁风了呀﹗”说完立刻拿了本《作文天地》出来，说：“你看吧，以后就是要看这种书，写作能力会提高的。
”说完妈妈就把门关上了，这下我可忧伤了，因为我想看《小海蒂》呀﹗有了﹗我把《小海蒂》夹在《作文天地》中间，不就好了嘛﹗好主意，于是我又津津有味地看了起来。
可是，我有点不详的预感。
突然，我听到了妈妈的脚步声，我赶紧把《小海蒂》藏了起来，装模做样的看着《作文天地》。
妈妈进来了，看到我在看《作文天地》开心地说：“还真看得津津有味。
”然后她就走了，我又把《小海蒂》拿出来，接着看。
突然妈妈悄悄地进来了，看到我在看《小海蒂》生气地说：“我就知道，你不会这么认真的，还好我留了个心眼，要不还真被你这小东西骗了呢！”
唉！这种窃读的滋味还真跟林海音写得一模一样呢！又快乐又惧怕，但我喜欢阅读，它带给我无穷的快乐和智慧。
六年级:jjm季。
我和书的故事作文400字（精选30篇）
我和书的故事作文400字（精选30篇）我和书的故事作文400字（精选30篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我和书的故事作文400字（精选30篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我和书的故事作文篇1俗话说的不错：“风月为益友，诗书是良友。
”是啊，博览群书能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。
书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。
有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》，妈妈忽然说：“给你10元钱，去买2袋盐回来。
”我漫不经心的答了句：“好。
”过了大约十分钟，妈妈见我一动也不动，便怒气冲冲地说：“还不去，小心你的屁股！”我一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着：“2袋？2袋味精？……”我买完便飞快地跑回家，心想可以安心地看书了。
没想到，妈妈大声训斥我：“是盐呀！快去！”我又奔了出去。
这回可算买对了，我又接着看书了。
我倒了一杯水喝，一个不小心，倒在了书上。
“哎呦，怎么办呢？别急别急，慢慢想办法……”有了有了！上次看了一本书，说轻轻倒掉水，再放在冰箱的冷冻层里，就ok了！我照做了，两小时后，这本书完好无缺地展现在我的面前。
这些自然是多看书的益处啦！书，学到了它丰富的知识，就应该学以致用，我一读书，就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。
书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。
我和书的故事作文篇2其实，我小的时候并不喜欢读书。
一次偶然的机会，让我从此爱上了书。
上小学二年级的时候，老师让我们写读书笔记，我的脑子里没有一点课外书的内容。
当时，我读了《格林童话》。
当我翻开那本书细细读的时候，顿时，我喜欢上了读书。
因为，书中还有一个美丽的世界。
慢慢的，读书成了我的一种习惯，我每天早上起来都会读上一两页。
描写《我和书的故事》作文6篇
描写《我和书的故事》作文6篇我和书的故事作文400字书，给予我知识。
我常把书比作一叶扁舟，是它载着我在知识的海洋里遨游。
它能让我们增长见识，开阔我们的胸襟。
因此，高尔基把书比作人类进步的阶梯。
八岁的时候，看见了第一本书——《三国演义》的故事。
我立刻捧着它，如饥似渴地读起来，那一篇篇故事动人的文字，如甘露般滋润着我的心田。
那本《三国演义》是在图书馆借的，当时，家里没有这本书，但我很渴望得到它。
在我满九周岁过生日时，妈妈问我说：“你要什么礼物？”我毫不犹豫地说：“要书。
”于是，妈妈带我来到新华书店，并让我自己选择书籍。
我迫不及待地要那一本书-——《三国演义》。
回到家，我顾不得吃生日蛋糕，一头扎进书的世界。
该吃晚饭了，我浑然不知。
妈妈叫了我一次又一次，我似乎被书中的粘合剂给粘住了，挪不动。
妈妈索性跑上来了，一手夺过我的书，把我的书锁进了柜子里。
我看着妈妈生气又着急的样子，我赶紧跑出去吃饭了。
书，带给我来了无穷的知识，无尽的乐趣……三年级上册语文第八单元作文-我和书的故事高尔基说过：“书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯”。
在我家的书柜里，就有各种各样伴我成长的书，而且每一本书都有一段不平凡的经历，都是我费尽千辛万苦得来的，尤其是那本《趣味数学》，那是我最喜欢的书，也是我克服最大的困难才得到的一本书。
暑假期间，我去我的一个朋友家玩，一下子就被他订的《趣味数学》吸引住了：这本书讲述了一个个有趣的小故事，让人们在不知不觉中就已经学到了各种各样的解题方法。
我深深被这本书吸引了，下决心一定要买这本书，当得知这本书半年四十元时，我心里就有些犯嘀咕了，妈妈会不会给我买呢?这可不便宜啊!但是，还是爱书的心占了上风，我硬着头皮试探性的和妈妈商量买书的事情。
妈妈还挺支持我的，但是又说：“这本书是你自己要买的。
这样吧，从今天起，你每考一个第一名我就发给你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。
”我听到这，特别高兴，幸亏我遇到了一个明智的老妈，从那天开始，我就一直努力学习，每当我疲倦时，就有一股强大的买书的欲望支撑着我，终于，我的了两个第一，一个第二，获得了五十元，拿到钱，我便迫不及待地跑向书店，终于买到了我梦寐以求的《趣味数学》，果然，这本书没有辜负我对他的期望，内容精彩至极，我也从这本书中，学到了许多课堂上学不到的知识。
最新我和书的故事6篇
最新我和书的故事六篇第一篇：纸页间的旅行记忆的长河奔腾不息，许多往事都已模糊，但与书的故事，却像一颗颗闪亮的珍珠，串联起我生命中最美好的片段。
我从小就喜欢看书，那时的书，大多是父母亲从旧书摊淘来的，纸张泛黄，有些书页甚至已经破损，但它们却承载着我童年最纯真的梦想。
记得小学三年级的时候，我迷上了《西游记》。
那本薄薄的书，我翻来覆去地读了无数遍，书中孙悟空的勇敢、猪八戒的贪吃、沙僧的忠诚，都深深地印在我的脑海里。
我仿佛化身成孙悟空，驾着筋斗云，在浩瀚的宇宙中自由翱翔；也仿佛变成了猪八戒，吃着美味的瓜果，在高老庄过着悠闲的日子。
书，带我走进了另一个世界，一个充满奇幻和冒险的世界。
后来，我接触到了更多类型的书籍，从童话故事到科幻小说，从历史传记到文学名著，每本书都像是一扇通往不同世界的大门，让我在知识的海洋里尽情遨游。
我开始明白，读书不仅仅是获取知识，更是提升自我修养的过程。
书中的人物、故事、思想，都潜移默化地影响着我的价值观和人生观。
如今，我已经长大成人，读书仍然是我生活中不可或缺的一部分。
我喜欢在闲暇时，捧着一本书，坐在阳光洒满的窗边，静静地阅读。
文字的魅力，总是能让我忘记烦恼，沉醉其中。
书，已经成为我生命中不可或缺的朋友，陪伴我走过人生的风风雨雨。
第二篇：与《红楼梦》的对话高中时，我第一次接触到《红楼梦》。
起初，我被它庞大的篇幅和复杂的故事情节所吓倒，觉得难以理解。
但随着阅读的深入，我逐渐被书中人物的命运所吸引，被曹雪芹精妙的文字所折服。
宝黛爱情的凄美，让我心生怜惜；贾府的兴衰荣辱，让我深思人生的无常；林黛玉的才情和敏感，让我感同身受；贾宝玉的叛逆和痴情，让我心生敬佩。
书中的人物，仿佛活生生地站在我的面前，他们的喜怒哀乐，他们的爱恨情仇，都深深地触动着我的心灵。
《红楼梦》不仅仅是一部爱情小说，更是一部社会史、一部文化史。
它反映了封建社会末期的社会现实，揭示了人性的复杂和社会的黑暗。
通过阅读《红楼梦》，我不仅了解了中国古代的历史和文化，更对人生有了更深刻的理解。
我和书的故事作文六年级
我和书的故事作文六年级我和书的故事作文六年级6篇书就是我们的一位知己朋友，它给我们带来了乐趣与知识，不但扩大了我们的知识面，而且还让我们积累了许多好词佳句。
下面是小编为大家收集的我和书的故事作文六年级例文，希望你喜欢。
我和书的故事作文六年级精选篇1记得上小学三年级的时候，我读过一本书，那本书使我记忆深刻，它就是《窗边的小豆豆》。
记得当时，是妈妈推荐给我读的，它的作者是黑柳彻子，小豆豆因淘气被原学校退学，来到巴学园，这本书讲的是她在巴学园的故事，那时候，我还不太懂书里讲的是什么意思，只是默默地读。
令我印象深刻的是纯真可爱的小豆豆、充满欢乐的校园，以及后来巴学园被战火毁于一旦的情景。
终于有一年暑假，在老师的推荐、鼓励下，我有机会进一步阅读这本书，并写出读书笔记，一有时间，我便拿起书在上面圈圈画画，认真写出自己的感受，就这样，我写了整整一本读书笔记，我对这本书更加了解了，这时，我看到了在巴学园老师的关心教育下，小豆豆茁壮成长着。
后来，当我再拿起来看这本书的时候，我又学到了不少新知识，仿佛更加明白了作者的想法。
陪伴我成长的小豆豆给了我不同的感受，从一开始的有趣到后来的津津有味。
小豆豆，一个不甘平凡的她，在巴学园亲切随和的教学方式下度过了美好的时光，制造出种种“奇迹”，她告诉了我怎样勇敢、乐观地对待生活。
如果，你问我，你以后还会关注小豆豆吗？我会回答：是的！一本好书，给予我们无穷的知识和力量。
我们要认真读书、反复读书、做好笔记，争做一名合格的读书人。
让我们与书为伴，读一本自己喜欢的书吧！我们的成长需要书的培养、教育，和对书的热爱！我和书的故事作文六年级精选篇2读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。
一乔治，马丁书籍是朋友，虽然没有热情但是非常忠实。
-雨果记地小时候接触的书是一些小孩子的益智故事书，我特别喜欢听小动物的故事。
那时我很小。
只能靠耳朵听，主要是妈妈爸爸读书，我听书。
每天都是在听书中入睡的，还必需听三个故事以上才肯睡。
我与书的故事400字六年级作文
我与书的故事400字六年级作文高尔基曰：书籍是人类进步的阶梯。
的确，正是有了书，人类的文明、发展才会蒸蒸日上!以下是小编为大家整理的我与书的故事作文，让我们一起来看看吧!我与书的故事作文一：书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，没有了书就没有了阳光的照射，书就像一把开智慧的大门的钥匙，打开智慧的大门。
我记得有一次：我在家里做作业写完了后，妈妈叫我下楼吃饭，然后去上班了，我呢!不饿就去看书了，看着看着觉得时间过得很快。
现在已经是2点半了，我连忙下去吃饭，菜都冻了，吃完了妈妈打电话回来说：“儿子，你在做什么。
”“我在看书。
”“儿子不要老是看书。
”妈妈我的书在那里。
”“今天，不是给你一本吗?”“我看完了。
”“每天只能看一本说在那了。
”说完就挂了。
我马上把书柜找来找去，找了半天还是没有找见，我马上看看床低下有没有，找见了书，我非常的高兴连忙坐下来看书。
书上有一些诗人说过的话其中有诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”这句话对我影响很大，因为只有多看书，多读书才能提高我的水平和写作能力，使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，更使我的生活变得充实和多彩。
读书要有选择，有针对性地去读，还要学以致用。
这样，才能把知识的水平提升上去。
我与书的故事作文二：妈妈说：”书籍是人类进步的阶梯。
“爸爸教育我：”书籍是全世界的营养品。
“而我觉的书籍是一块又一块的砖头，又大又重又难看，一点也不好。
”记得有一次，妈妈让我看《昆虫记》我打开书，走马观花的看着，一下子看看小花，轻轻地说：“小花，小草真漂亮啊!”我回到自己的座位上，看着外面飞舞的蜻蜓和蝴蝶，心里便想着：看什么《昆虫记》，还不如抓昆虫……忽然听到脚步声：不好，妈妈回来了。
我立刻装着一本正经的样子看起书来。
妈妈问：“看到几页了?”“90页”“那里面讲了什么内容?”妈妈问。
“嗯嗯……”我半天说不出一句话来，被妈妈说了一顿。
还有一次，妈妈带我去她朋友家里玩。
我看到一本名字叫《柳树间的风》的一本书，里面的青蛙真可爱，嘴张的老大，我被深深的吸引住了。
我和书之间的故事(共10篇)
我和书之间的故事我和书之间的故事（一）说起书来, 大家一定都不陌生。
读书的好处,大家也都知道: 读书可以丰富我们的知识, 开阔我们的视野, 学会和书中的人物以及作者交朋友同学们, 你们和书又有过怎样的故事呢？在一个宁静的夜晚, 我悄悄地躲在房间看书。
突然, 门响了一声, 原来是妹妹来了。
妹妹问: “姐姐, 你还在看书啊？”我却没有听见她讲话。
妹妹打了我一个, 我才反应过来。
妹妹说: “姐姐, 都这么晚了, 快睡觉吧！”“哦”我嘴上答应, 但还在看, “你也走吧。
”你睡觉, 我就走。
“妹妹说完就坐在了地上。
“那好吧, 我睡我睡。
”妹妹终于走了, 她真吵。
我躺在床上, 想着书上的内容, 又不知道后面发生了什么故事, 我辗转反侧, 怎么也睡不着, 就像想念亲人一样牵肠挂肚, 最后趁大家不在又看了起书来、、、、、陈寿说：“一日无书, 百事荒芜。
”但是我却一秒钟也离不开书, 事情就做不好。
我真是一个爱看书的人啊！我和书之间的故事（二）人们都说: “书中自有黄金屋”。
我是这么认为的, 因为知识只属于你自己, 别人出多高的价钱也买不到你的知识。
我小时候喜欢看连环画之类的书, 其实在那时我只会看图并不认识字, 只是觉得图画很好看, 这就是我最初认识书的阶段, 随着时间的推移, 我喜欢上了带拼音的图画比如说《寓言故事》、《水浒传》、《三国演义》之类的图画书, 它们不但让我学习了知识, 还让我认识了不少汉字！从此我就喜欢上了看书, 我渐渐的长大了, 我有喜欢上了神秘的书, 比如说是《未解之谜》、《十万个为什么》之类的书了, 我最喜欢的就是《未解之谜》了, 里面讲的“时间倒流”是我最喜欢看的一篇文章, 我觉得很神秘, 我还喜欢湖底的神秘的大怪物, 和神秘的UFO事件, 都是人们无法解释的！还有法老王的诅咒, 为什么进去的人出来后没几天就会死亡, 还有为什么会有白痴学者, 为什么会有无痛人？这些都是现在没有解开的密题。
我和书的故事为话题作文
我和书的故事为话题作文篇一《书：我的“秘密宝藏”》我和书之间的故事那可太多了，说书是我最好的朋友一点儿也不为过。
我这人，别的爱好不少，但要是说能让我静下心来长时间投入的，还得是书。
我记得有一次，我在图书馆的角落里发现了一本特别破旧的书，这书的封面都有点掉色了，书名也快看不清。
但我这人就是好奇，就把它从书架上拿了下来。
翻开一看，原来是一本讲述老上海弄堂故事的小说。
书里的文字就像有一种魔力似的。
我坐着就开始看，这一看就入了迷。
我眼睁睁地看着书里一个个小人物在那狭窄的弄堂里生活，为了那么一点生计奔波。
里面有个修鞋匠的描写特别细致，说他的小摊位就在弄堂口，一个小木箱装着他所有的工具，那些工具的名字都一一道来，像什么小锤子啊，擦鞋的油布啊，补鞋用的皮子啊。
修鞋匠皮肤黝黑，手上都是老茧，每天就盼着能多补几双鞋。
这周围人走来走去，图书馆的工作人员还推了小车子过来整理书架，声音吵吵嚷嚷的，我就跟没听见似的。
我的眼睛就死死盯着书里的文字，我跟着那些人物一起高兴一起难过。
等我把这本书看完的时候，我才发现腿都麻了，脖子也酸得不行。
就这么个破破烂烂的书，竟然让我在图书馆的角落里待了好几个小时，连午饭都差点错过了。
这本书就像我的一个秘密宝藏一样，虽然破旧，但里面的故事是那么的让我着迷，我对书的热爱也因为这次奇遇又加深了几分，书啊，就像个神秘的世界，永远都有我没探索到的角落。
篇二《与书的“不打不相识”》我和书啊，最开始可不是什么“好朋友”，发生了一件事之后才算是“不打不相识”，之后就变得形影不离了。
有一回，老师布置了一个阅读任务，要求看一本经典文学作品，就是《简·爱》。
我那时候对这种老书根本没兴趣，心里想着这书肯定又无聊又难懂。
可没办法，作业总得完成啊。
就在我开始看的时候，真的是满心的不耐烦，那些文字密密麻麻的，我就像看天书一样。
但是读到简·爱在寄宿学校的那一段，我开始被吸引了。
说到简·爱在学校里吃的食物，特别提到那种寡淡的粥，书里描写那粥就像水一样稀，一点味道都没有，只有盆底有那么一点点能让人饱腹的东西。
我和与书的故事作文400字5篇
我和与书的故事作文400字5篇我和与书的故事作文400字篇1在我很小的时候，就听爸爸讲过这样一个小故事。
从前，有个人在山上砍柴时因为用力过猛，不小心甩掉斧子伤了路人，尔后伤者救治无效死亡。
死者家属跑到衙门告状。
那个被告人慌了，急忙中写了一份情况说明：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。
官府一看就定那人（故意杀人）的死罪了。
后来，幸被巡察到此的巡按大人发觉其中蹊跷，方才以“过失”罪名免了人犯的死罪，发配边境充军三年之后就回了老家。
可见一字之差险丢性命，汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我不由得想起了和爸爸一起讨论汉字的往事。
有一次，爸爸对我说：“焱子，我问你几个字，看你学过吗？”随即在纸上写了戍、戌、戊、戎。
哟！我咬了咬手指，这可把我难住了。
爸爸对我笑了笑，他的笑让我觉得很尴尬。
爸爸收起了笑容：“那我就告诉你吧，这个字读戍（shu），这个字读戌（_u），这个字读戊（wu），这个字读戎（rong）。
这样吧，爸爸给你编个简短的口诀：戍shu点戌_u横戊wu中空，十字模样就是戎rong。
”“原来是这样啊！”我开心的笑了。
汉字，我天天和它打交道。
它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。
所以，我们写字，就要写方方正正的中国字；做人，就要做堂堂正正的中国人。
我和与书的故事作文400字篇2红领巾上染着革命烈士的鲜血。
红领巾在每个优秀少年的胸前飘扬。
鲜红的颜色显示了中国青少年的精神。
多少先烈为了保卫祖国的自由与和平献出了宝贵的生命，把鲜血染红了红领巾。
我们必须继承先烈们的期望。
上幼儿园的时候，看到哥哥姐姐胸前戴着一条鲜艳的红领巾。
我很羡慕，想有这样的红领巾。
弟弟放学后，我经常把他脖子上的红领巾摘下来自己戴上，但是没有人会摘下来。
上了小学一年级，经过自己的努力，终于戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。
六年级的弟弟妹妹给我带了一条红领巾，我们在国旗下庄严宣誓。
那一刻，我感到无比自豪和激动；我已经成为一名少先队员，所以我必须为我的同学们树立榜样。
读书节的作文《我与书的故事》
读书节的作文《我与书的故事》篇一哎呀，说起我与书的故事，那可真是有的聊了。
我觉得书就像是我的好朋友，从小到大一直陪着我。
小时候，我特别喜欢看那些有很多图画的故事书，哇，那里面的画可好看了，我能盯着看好久呢。
也许那时候我还不怎么认字，但看着那些画，我就能大概知道故事讲的啥。
记得有一次，我为了买一本特别喜欢的漫画书，省了好几天的零花钱呢。
那时候我就想，这书可一定要好看啊，不然我这钱不就白花啦？哈哈。
后来长大一点，我开始看一些字多一点的书了，什么童话书啊，科幻小说啊。
我有时候看着看着就入迷了，连饭都顾不上吃。
我妈就会喊我：“赶紧来吃饭啦，你是不是要和书过日子啊！”我就会回一句：“哎呀，等会儿嘛！”再后来，我看的书越来越多，也越来越杂。
有时候看到一本特别深奥的书，我可能都看不太懂，但还是会硬着头皮看下去，想着也许能看懂一点是一点呗。
书真的给我带来了好多啊，知识、乐趣，还有好多好多想象的空间。
我觉得我这一辈子都离不开书啦！篇二嘿，你们知道吗，我和书之间那可是有着一堆故事呢！我记得有一回，我在书店里看到一本超级厚的书，我当时就想，哇，这得看到啥时候啊。
但我还是买了，结果拿回家看了好几天才看完，累得我够呛。
不过呢，看完之后觉得还挺有收获的。
还有一次，我晚上偷偷在被窝里看书，看着看着就睡着了，第二天早上醒来发现灯还没关呢，哎呀，我这心可真大。
说起来，我也不知道为啥我就这么喜欢看书。
可能是书里有好多我没见过的世界吧，能让我大开眼界。
有时候我看到书里一些感人的情节，还会哭得稀里哗啦的，我自己都觉得好笑。
我觉得吧，书就像一个魔法盒子，你打开它，就可能会发现各种惊喜。
但也不是每本书都那么好看啦，有时候也会碰到一些很无聊的书。
那咋办呢，就当打发时间呗。
我和书的故事，那真是三天三夜也说不完呀！篇三哎呀呀，说到我与书的故事，那可真是挺多的呢。
我曾经有一段时间特别痴迷那种言情小说，天天幻想自己也能像书里的女主角一样遇到个白马王子。
《我和书的故事》小学六年级写作范本
《我和书的故事》小学六年级写作范本
书，对于我来说，就像是一个形影不离的好朋友。
我们之间的故事，那可真是三天三夜也说不完。
记得有一次，妈妈带我去书店买书。
一进书店，我就像一只饿狼冲进了羊群，扑向了那一本本散发着迷人香气的书。
我东翻翻，西看看，不一会儿就挑了好几本。
妈妈在旁边直摇头，说：“你呀，买这么多书，看得完吗？” 我才不管呢，抱着书就往收银台跑。
回到家，我迫不及待地钻进房间，翻开一本新书就看了起来。
这一看，可就入了迷。
妈妈叫我吃饭，我随口应了一声，眼睛却一刻也没有离开书本。
直到妈妈走进房间，一把夺过我手里的书，我才如梦初醒。
还有一次，晚上睡觉的时候，我偷偷把书藏在了被窝里。
等爸爸妈妈都睡了，我就打开手电筒，在被窝里津津有味地看了起来。
看着看着，我不知不觉就睡着了。
第二天早上，妈妈来叫我起床，发现我手里还拿着书，手电筒也还亮着，真是哭笑不得。
书不仅给我带来了快乐，还让我学到了很多知识。
有一次，学校里举行知识竞赛，很多题目都是我从书里看到过的，我轻松地就答对了，还得了个一等奖呢！
我和书的故事，还在继续着，我相信，它会一直陪伴着我，成为我人生中最美好的回忆。