新人教版四年级数学上册《亿以上数的改写和求近似数》教学课件
课堂小结
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
89993000000 ≈（ 900 ）亿
课堂作业
2.判断下面各题。
（1）795000 = 795万 （2）5304900 ≈ 531万 （3）6700000=67万 （4）469600000 ≈ 5亿 （5）100000000=10亿 （6）992000000 ≈ 10亿
（× ） （× ） （× ） （√ ） （× ） （√ ）
知识梳理
2. 非整万整亿的数的改写（用四舍五入法改写）。 【方法小结】 什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入 到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（0、1、2、3、4），比5大 的向前进1在舍尾数，共包含5个数（5、6、7、8、9）。 什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五 入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（0、1、2、3、4），比5 大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（5、6、7、8、9）。注意， 运算符号是“≈”。
（2）集体交流：239000000人次≈2亿人次；2510000000人 次≈3亿人次。都是2亿多，为什么一个是2亿， 一个是3亿。
合作探究
（3）利用数轴，小组合作解释这个问题：
0
1亿
2亿
3亿
【解析】 因为要省略亿后面的尾数，只要看千万位四舍五入，239000000的千 万位上是3，尾数直接舍去，约等于2亿；251000000的千万位上是5， 舍去尾数的同时要向亿位进一，约等于3亿。
通过本节课的学习，你有什么收获？
总结收获
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【解答】在“四舍”情况下这个数最大，亿位上是5， 千万位最大为4，其他位最大为9，此数最大是1549999999。
例题解析
【小练习】 2.一个数用“四舍五入”法改写后是124亿，这个数最小是？
答案提示：若想将一个数“四舍五入”后得到124亿，有两种情况， 一种是“四舍”得到124亿，亿位上是4；而另一种是“五入”得到 124亿，亿位上是3。在这两种情况下，“五入”时下这个数最小。 “五入”情况下这个数最小，亿位上是3，千万位最 小为5，其他位最小为0，这个数最小是 12350000000。
导入新课
即时练习 46000000000=（ 460 ）亿 705000000000=（ 7050 ）亿 120600000000=（ 1206 ）亿 5800000000=（ 58 ）亿
合作探究
（一）学习求近似数。 （1）在日常生活中，有时候只需要求出大数的近似数，例如：
2000年北京的铁路年运送乘客239000000人次。 2001年北京的铁路年运送乘客2510000000人次。
5.一个数改写成万作单位的的数是45690000000，改成用万作单位 的数是（ 4569000万 ）万，省略以后的尾数是（ 457亿 ）亿。
课堂作业
发散思维
6.用1、3、7、9和6个0按要求组数。
约等于14亿的数：（ 1379000000 ）。 约等于13亿的数：（ 1307900000 ）。 约等于40亿的数：（ 3971000000 ）。 约等于90亿的数：（ 9012700000 ）。 约等于74亿的数：（ 7391000000 ）。 约等于18亿的数：（ 1793000000 ）。
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课堂作业
基础练习
1.把下面各数改写成以万或亿作单位的数。
5000000 =（ 500 ）万
560000000000=（ 56000000 ）万
7200000000=（ 72 ）亿
1000000000=（ 10 ）亿
6550000000 ≈（ 66 ）亿
952081750 ≈ （ 10 ）亿
870400 ≈（ 87 ）万
例题解析 【小练习】
1. 6540000000 ≈ （ 65亿 ）亿
452081750 ≈ （ 5亿
）亿
27040000 =（ 2704万 ）万
1800000000 = （ 18亿 ）亿
例题解析
例2：小明在做作业时，将一个精确的数“四舍五入”后写成了15亿， 这个数最大是几？
【解析】将非整亿的数用“四舍五入”法改写成以亿作单位的数。 若想将“四舍五入”后得到15亿，有两种情况，一种是“四舍”得到 15亿，亿位上是5；另一种是“五入”得到15亿，亿位上是4。在这两 种情况下，“四舍”时这个数最大。
课堂小结
顺口溜
数位顺序表，读数写数离不了。 未读数先分级，每级都按个级读。 读完一级名别忘，个级读数也容易。 读完数字读单位。0特殊。 几个相连只读零，0在末尾不需读。 写数拿出数位顺序表，先分级后对照。 各就各位要记牢，空位补0不能少。
知识梳理
1.整万、整亿数的改写。
【方法小结】 划分级线，改成以万作单位的数，去掉四个0，换成一个“万”；改成 以亿作单位的数，去掉8个0，换成一个“亿”。注意，运算符号是 “=”。
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
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第一单元 大数的认识
亿以上数的改写和求近似数
导入新课
问题：我们知道，人类用最大的望远镜可以观测到天空200000000 颗行星。 这个数怎样改写成以亿作单位的数？
答案：200000000=（2）亿
问题：小组里互相说说你的窍门，看谁的方法最巧妙。
归纳：和改写成用万作单位的的数的方法差
不多，要先分级，找到亿位，再改写。 不要有几个“0”去几个“0”。改写 后，不要丢掉单位亿。
（ 4 ），若凑成9亿，□里最小可以填（ 5 ）。
（5）一个数，用四舍五入法凑整得到30亿，这个数
最大是（ 3049999999 ）， 最小是（ 2950000000 ）。
课堂作业
拓展提高
4.用四舍五入法得到31□□302≈310万，写出所有□□的数 （ 3100302 3101302 3102302 3103302 3104302 ）
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导入新课
即时练习 省略亿后面的尾数，求下面各数的近似数。 1034500000 ≈ （ 10 ）亿 9876540000 ≈ （ 99 ）亿
课堂小结
亿以上数的改写和省略 200000000=（2）亿
先分级，找亿位，再改写。 239000000≈2亿
小于5，舍去。 2510000000≈3亿
千万位上是5，比4大□8560000≈50亿 □最小可填（ 5 ）。
（2）28□7773300≈28亿 □最大可填（ 4
）。
（3）有一个十位数，四舍五入到“亿”位是35亿，这个数最大是
（ 3549999999），最小是（ 3450000000 ）。
课堂作业
（4）用四舍五入法把8□7598000凑成整亿数约是8亿，□里最大填
例题解析
例1：填空。 26000000000=（ 260 ）亿 13546969999≈（ 135 ）亿
【解析】整亿数的改写：将亿位后面的8个0都去掉，写“亿” 字，用“=”连接。非整亿数的改写：主要看千万位上的数，若 小于5，则将亿位后面的数全省略，加“亿”字，用“≈”连接； 若大于或等于5，则先向亿位进1，再省略尾数， 加“亿”字，用“≈”连接。
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补充资料
大数歌 亿以上数真不小，读写改写很重要。 从高到低读写好，每级单位别忘掉。 改写以“亿”为单位，“四舍五入”少不了。 改写整亿数，去掉亿后8个0，加“亿”字，用“=”连接。 改写非整亿的数，千万位上数最重要， 若小于5，则将亿位后面的数全省略， 加“亿”字，用“≈”连接。 若大于或等于5，则先向亿位进1，再省略尾数， 加“亿”字，用“≈”连接。
合集下载
人教版四年级数学上册第一单元《求亿以上数的近似数》ppt课件
里可以填哪些数字
向前一位进一
49 5000000 ≈ 50 亿 5,6,7,8,9
舍去
36 3200000 ≈ 36 亿 0,1,2,3,4
课堂总结
尾数部分 的最高位
求亿以上数的近似数
小于
把尾数部分舍去，
舍
改写成0。
5
向前一位进一，再
大于等于5
把尾数部分舍去，
入
改写成0。
板书设计
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。
1034500000 ≈ 10亿 3<5，舍去
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。
9876540000 ≈ 99亿
923456000 ≈ 9亿
7>5，向前一位进一 950228500 ≈ 10亿
2<5，舍去 5260230000 ≈ 53亿
5=5，向前一位进一
6>5，向前一位进一
新知讲解 怎样省略亿位后面的尾数，求它们的近似数？
找出要省略的尾数部分
找出尾数部分的最高位 看尾数部分的最高位是什么数
小于5 大于等于5
用“四舍五入”的方法
小于5，把尾数部分舍去，改写成0。
大于等于5，向前一位进一， 再把尾数部分舍去，改写成0。
课堂练习
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。
3230065000 ≈ 32亿
1053456000 ≈ 11亿
按要求填数 9 4 5890000 ≈ 9 亿 （填最大的数） 205 9 0160000 ≈ 206 亿 （填最大的数） 209 9 5600019 ≈ 210 亿 （填最大的数） 2 4 5237000 ≈ 2 亿 （填最大的数）
按要求填数 12 9 807 ≈ 13 万 （填最大的数） 45 0 2370000 ≈ 45 亿 （填最小的数） 29 5 108 ≈ 30 万 （填最小的数） 3 4 8569000 ≈ 3 亿 （填最大的数）
亿以上数的改写和求近似数 精品课件
答案： （1）最大能填4，最小能填0； （2）最大能填9，最小能填5。
课堂小结
省略亿后面尾数的方法： 1.先分级，找到亿位。 2.根据千万位上的数字，进行“四舍五入”。 3.用“≈”表示出结果，别忘了加上“亿”字。
拓展训练
如果一个自然数“四舍五入”到亿位 是30亿，这个数最大是（30 4999 9999）， 最小是（ 29 5000 0000 ）。
探究新知
先分级，再求近似数 1034500000 ≈(10 )亿
四舍五入
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数 变为八个0，得1000000000，改写为10亿。
9876540000 ≈( 99 )亿
千万位上的数7大于5，要向亿位进一， 同时把亿位后面的尾数变为八个0，得 9900000000，改写为99亿
Hale Waihona Puke (2)428000000 5260230000 49692000000
≈4亿
≈53亿
≈497亿
实践应用
（教材“练习三”第7题）
3.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
30 0000 0000 30亿
5030 0000 0000 5030亿
24 0000 0000 24亿
巩固练习
4.省略下面各数亿位后面的尾数，写出近似数。
106 0000 0000 =106亿 52 7023 0000≈53亿
5030 0000 0000
496 9200 0000
=5030亿
≈497亿
72 0000 0000
269 0080 0000
=72亿
≈269亿
巩固练习
5.□里最大能填几？最小能填几？ （1）47 □615 6340≈47亿 （2）345 □487 6156≈346亿
课堂小结
省略亿后面尾数的方法： 1.先分级，找到亿位。 2.根据千万位上的数字，进行“四舍五入”。 3.用“≈”表示出结果，别忘了加上“亿”字。
拓展训练
如果一个自然数“四舍五入”到亿位 是30亿，这个数最大是（30 4999 9999）， 最小是（ 29 5000 0000 ）。
探究新知
先分级，再求近似数 1034500000 ≈(10 )亿
四舍五入
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数 变为八个0，得1000000000，改写为10亿。
9876540000 ≈( 99 )亿
千万位上的数7大于5，要向亿位进一， 同时把亿位后面的尾数变为八个0，得 9900000000，改写为99亿
Hale Waihona Puke (2)428000000 5260230000 49692000000
≈4亿
≈53亿
≈497亿
实践应用
（教材“练习三”第7题）
3.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
30 0000 0000 30亿
5030 0000 0000 5030亿
24 0000 0000 24亿
巩固练习
4.省略下面各数亿位后面的尾数，写出近似数。
106 0000 0000 =106亿 52 7023 0000≈53亿
5030 0000 0000
496 9200 0000
=5030亿
≈497亿
72 0000 0000
269 0080 0000
=72亿
≈269亿
巩固练习
5.□里最大能填几？最小能填几？ （1）47 □615 6340≈47亿 （2）345 □487 6156≈346亿
最新人教版小学四年级上册数学《求亿以上数的近似数》精品课件
（1）最大能填9，最小能填5；
（2）最大能填4，最小能填0。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位同仁的积极 参与，望批评指正，提出 您的宝贵意见！
总结省略亿位后面的尾数，求近似数的方法。
省略亿位后面的尾数求近似数要用“四舍五入” 法，是“四舍”还是“五入”要看千万位上的数， 也就是省略部分最高位上的数。“五入”时不要忘 记进1，有时还会遇到连续进位的情况。Fra bibliotek拓展训练
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是 整亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数）
1 大数的认识
第 11 课 时 求亿以上数的近似数
复习导入
省略下面各数万位后面的尾数，写出近似数。 （1）46070300≈00( 4607 )在万末尾加上2个 （2）3315070≈00( 332 )万0该怎么求？ （3）5398661≈00( 540 )万
新知探究
4
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它
们的近似数。
1034500000≈（ ）亿
9876540000≈（ ）亿
我们学过用“四舍五入”法求一个亿 以内数的近似数。如729380≈73万。比亿大的 数，也可以用同样的方法求出它们的近似数。
新知探究
4
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它
们的近似数。
1034500000≈（ 10 ）亿
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去。
9876540000≈（ 99 ）亿
（2）最大能填4，最小能填0。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位同仁的积极 参与，望批评指正，提出 您的宝贵意见！
总结省略亿位后面的尾数，求近似数的方法。
省略亿位后面的尾数求近似数要用“四舍五入” 法，是“四舍”还是“五入”要看千万位上的数， 也就是省略部分最高位上的数。“五入”时不要忘 记进1，有时还会遇到连续进位的情况。Fra bibliotek拓展训练
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是 整亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数）
1 大数的认识
第 11 课 时 求亿以上数的近似数
复习导入
省略下面各数万位后面的尾数，写出近似数。 （1）46070300≈00( 4607 )在万末尾加上2个 （2）3315070≈00( 332 )万0该怎么求？ （3）5398661≈00( 540 )万
新知探究
4
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它
们的近似数。
1034500000≈（ ）亿
9876540000≈（ ）亿
我们学过用“四舍五入”法求一个亿 以内数的近似数。如729380≈73万。比亿大的 数，也可以用同样的方法求出它们的近似数。
新知探究
4
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它
们的近似数。
1034500000≈（ 10 ）亿
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去。
9876540000≈（ 99 ）亿
四年级上册亿以上数的改写和省略︳人教新课标(16张PPT)
做一做：省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。
⑴ 923456000≈＿＿＿9 亿
950228500≈＿1＿0 ＿亿 ⑵ 428000000 ≈4亿
5260230000 ≈53亿 49692000000 ≈497亿
议一议
亿以上数的省略与省略万位后面的尾数求 近似数的方法，有什么相同和不同？
都是用“四舍五入”法求近似数，看 尾数最高位上的数，小于5，就舍去 尾数，等于或大于5就向前一位进一。
2.能用简便的竖式写法正确地计算因数中间或末尾有0的乘法，养成认真计算的良好习惯。 3、体验数学与生活的密切联系，通过亲自参与探究实践活动，获得积极成功的情感体验，初步培养学生的反思能力。
10 3450 0000 ≈10亿 在现实世界中，严格确定性的现象十分有限，不确定现象却是大量存在的，而概率论正是研究不确定现象的规律性的数学分支。
39682000000 ≈397亿 5070230000 ≈51亿
≈2089亿
≈129亿
四、课后作业
1、课堂练习册第15页求亿以上数的近似数 2、学习与评价第10页第9课时亿以上数的认识（二）
3000000000 =30亿 2400000000 =24亿 503000000000 =5030亿
2.把下面的数改写成用“亿”作单位的数，不是
整亿数的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。
2400000000 =106亿
=24亿
906000000000 =9060亿 87200000000 =872亿
98 7654 0000 ≈99亿 比中，学会灵活应用线段图分析问题的方法。
教师：同学们，欢迎来到数学乐园，你们的入场券就是课前合作完成的思维导图。先有请在班级空间上获赞最多的小组来分享一下你们的作品吧！ ①6.8+2.5+0.6=9.9（元）10元>9.9元
四年级数学上册1大数的认识第10课时亿以上数的写法和改写配套pptx课件新人教版
计数单位 是“亿”
你是怎么把它们改写成用“亿”作单位的数的？
方法：先分级，找到亿位，把亿位后面的8个0 去掉，换成一个“亿”字，并用“=”连接。
三、课堂练习
【课本P20页做一做第1题】
1. 二十五亿 四百九十亿亿零六十万万 五千零四亿亿零七百万万
写作：2500000000 写作：49000600000 写作：500407000000
亿以上数的写法和改写
R·四年级上册
一、复习引入
写出下面各数。
(1)圆明园的占地面积约是三百五十二万平方米。
3520000
(2)长江的流域面积约是一百八十万八千五百平方千米。
1808500
先写万级再写个级，哪个数位上一个 单位也没有，就在那个数位上写0。
一、复习引入
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
3520000 ＝ 352万
1808500 ≈ 181万
大于5，向前一位进1， 再把它和右面的数全舍去， 改写成0。
是“舍”还是“入”， 需要看省略部分的最 高位是小于5，还是大 于或等于5。
二、探索新知
亿以上数的写法
写出下面数。【课本P20页例2】
千 百 十亿 千百十万 千百十个 亿 亿 亿 万万万 位 位 位位 位位位位 位位位位
三、课堂练习
【课本P20页做一做第2题】
2. 写出下面各组数。
（1）三十
（2）一百零七
三十万
一百零七万
三十亿
一百零七亿
三、课堂练习
【课本P20页做一做第2题】
2. 写出下面各组数。
（1）三十
写作：30ຫໍສະໝຸດ 三十万 三十亿写作：300000 写作：3000000000
人教版数学四年级上册第1单元《第10课时 求亿以上数的近似数》课件(共14张PPT) (共14张PP
使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实
是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好
自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富
成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励
动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的
费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适
好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽
点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开
可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作
导入新知
我们的日常生活离不开数，但有时有些数不需要知道到底是 多少，如在整个2014年世界杯赛事举行期间，共有大约150万 人通过航空电子系统在飞机上收看球赛。这时就需要近似数。
合作探究
整亿的数我们都会直接改写成用“亿”作 单位的数了，如果不是整亿的数怎样才能知 道它接近多少亿呢？
四年级上册数学 亿以上数的改写及求近似数 整理和复习精品PPT人教新课标
2.2.会用“四舍五入”法省略亿 位后面的尾数，求出它们的近 似数。
1.自主学习例3。
（1）照例子在课本上完成例3中后两个数的改写。
10000000001=0亿 5305000000005=305亿
（2）思考：你是怎样改写的？
四年级上 册数学 亿以上 数的改 写及求 近似数 整理 和复习 精品P PT 人教新课标
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利用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的尾 数，求出下面各数的近似数。
7765007≈（ 77）7万 24544056≈（ 24）5万4 2890000000≈（ 29）亿 4820000450≈（ 48）亿
1.小组合作探究整亿数的改写方法。 （1）方法探究。 （2）知识归纳。 把整亿的数改写成用“亿”作单位的
数的方法：将亿位后面的（ 8）个0去掉，
换成一个“（ ）亿”字。
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（2）2006年，国家投入林业管护资金为二十亿八千八百四 十二万元。
写作：2088420000≈21亿
2.图图家的电话号码是一个七位数，百位上的数字是4，万位 上的数字是9，任意相邻的三个数字之和是20。请你写出图 图家的电话号码。
电话号码是：7497497
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1.自主学习例3。
（1）照例子在课本上完成例3中后两个数的改写。
10000000001=0亿 5305000000005=305亿
（2）思考：你是怎样改写的？
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利用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的尾 数，求出下面各数的近似数。
7765007≈（ 77）7万 24544056≈（ 24）5万4 2890000000≈（ 29）亿 4820000450≈（ 48）亿
1.小组合作探究整亿数的改写方法。 （1）方法探究。 （2）知识归纳。 把整亿的数改写成用“亿”作单位的
数的方法：将亿位后面的（ 8）个0去掉，
换成一个“（ ）亿”字。
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（2）2006年，国家投入林业管护资金为二十亿八千八百四 十二万元。
写作：2088420000≈21亿
2.图图家的电话号码是一个七位数，百位上的数字是4，万位 上的数字是9，任意相邻的三个数字之和是20。请你写出图 图家的电话号码。
电话号码是：7497497
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新人教部编版小学四年级数学上册《亿以上数的改写》课件
＝1000万
150900 ≈15万
40075700
≈4008万
40先0先7分5分7级0级0，，的去去千掉掉位万万上位位是后后5面，面的够的454个，个00，， 向15万09位0换换0后成的成面“千“进万位万1”上，”字是舍字，0去，，是尾是比5数1750，9小010万写，万。上把。万尾 字数，舍约去是，4写0上08万万字。，约是15万。
练习
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 46000000000＝＿46＿0 ＿亿 70500000000＝＿70＿5 ＿亿 120600000000＝＿12＿06＿亿 5800000000＝＿5＿8 ＿亿
省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。 ⑴ 923456000≈＿9＿＿亿
950228500≈＿＿10＿亿 ⑵ 428000000 ≈4亿
省略万位后面的尾数，要看千位上的数， 省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。
区别 方法
改写
省略
去掉万位或亿位后面
的0，改成“万”字或 “四舍五入”法 “亿”字。
大小 符号 计数单位
大小不变准确数
大小变了近似数
=
≈
由“一”成用 “亿”作单位的数。
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
3000000000 2400000000 503000000000
30亿
24亿
5030亿
小结
把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数,就是去掉这个数 末尾的8个“0”,在后面加上一个“亿”字。原数和改写的数 中间用“=”连接。而省略一个数“亿”位后面的尾数,求它 的近似数,应先看千万位上的数是否满5,如果满5,则向前一位 进1,并舍去尾数,再在后面加上一个“亿”字;如果不满5,则直 接舍去尾数,再在后面加上一个“亿”字,原数与所得的近似 数中间用“≈”连接。
人教版小学四年级上册数学课件 《求亿以上数的近似数》PPT
千万位上的数大于5，向亿位进1。
·
5、6、7、8、9
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去
0、1、2、3、4
课堂练习
通过本节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
1.3.3 求亿以上数的近似数
第一单元 大数的认识
省略下面各数万位后面的尾数，求出他们的近似数。
30786500
55607000
4750800
84709052
≈3079万
≈475万
≈5561万
≈8471万
复习引入
1034500000
我们学过用“四舍五入”法求一个亿以内数的近似数（如图）。那么比亿大的数，应该怎么求出它的近似数呢？
探索新知
教材P21做一做
省略下面各数ห้องสมุดไป่ตู้位后面的尾数，写出它们的近似数。
（1）923456000≈____亿
950228500≈____亿
（2）428000000
5260230000
49692000000
9
10
≈4亿
≈53亿
≈497亿
探索新知
1.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
816200000000○8162亿
394亿=39400000000
394亿○3950308万
3950308万≈395亿
84000000000○84亿
1919亿○191899999999
119亿○1190000001
990089999○10亿
＜
=
四年级上册数学课件-1.6 亿以上数的改写和省略 ︳人教新课标(2014秋)(共16张PPT)
赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 世界会向那些有目标和远见的人让路。
再舍去尾数。 世界会向那些有目标和远见的人让路
世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 我成功因为我志在成功！ 领导的速度决定团队的效率。 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。汽车坐垫布莱克
省略万位后面的尾数，要看千位上的数， 省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。
辨一辨
改写和省略的区别
区别
改写
若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
千万位上是3，小于5，把亿位后面的尾数舍去。
赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
去掉万位或亿位后面的0， 这种方法叫“四舍五入”法。
10600000000
2400000000
530500000000＝
改成“万”字或“亿”字。
1000000000＝
70500000000＝＿＿＿
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
做一做：把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
亿以上数的省略与省略万位后面的尾数求近似数的方法，有什么相同和不同？
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
57910000＝ 5791万 10000000＝ 1000万
先分级，然后去掉万位后面 的4个0，改写成“万”字。
怎样把不是整万的数省略万位后面 的尾数求近似数？
150900 ≈ 15万 40075700 ≈ 4008万
再舍去尾数。 世界会向那些有目标和远见的人让路
世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 我成功因为我志在成功！ 领导的速度决定团队的效率。 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。汽车坐垫布莱克
省略万位后面的尾数，要看千位上的数， 省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。
辨一辨
改写和省略的区别
区别
改写
若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
千万位上是3，小于5，把亿位后面的尾数舍去。
赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
去掉万位或亿位后面的0， 这种方法叫“四舍五入”法。
10600000000
2400000000
530500000000＝
改成“万”字或“亿”字。
1000000000＝
70500000000＝＿＿＿
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
做一做：把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
亿以上数的省略与省略万位后面的尾数求近似数的方法，有什么相同和不同？
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
57910000＝ 5791万 10000000＝ 1000万
先分级，然后去掉万位后面 的4个0，改写成“万”字。
怎样把不是整万的数省略万位后面 的尾数求近似数？
150900 ≈ 15万 40075700 ≈ 4008万