初三语言点复习

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初三语文总复习教案5篇

初三语文总复习教案5篇

初三语文总复习教案5篇初三语文总复习教案1《湖心亭看雪》教学目标:1.熟读课文,积累文言字词,疏通文意。

2.初步了解白描的写作手法。

3.品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。

教学重难点:重点:1.品味雪后西湖的奇景。

2.初步了解白描的写作手法。

难点:理解作者的精神世界。

教法与学法:教法:1.情景教学法:创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生的情感体验,从而帮助学生更准确地理解课文。

2.讨论法与点拨法:本文文字较浅显,注释较详细,学生自读课文,把握文意不成问题。

在此基础上教师可引导学生把握文章的写作特色和语言风格。

学法:1.诵读法:通过反复诵读,感悟文章写景时使用白描手法的特点和表现出来的超凡脱俗的精神境界,以及淡淡的哀愁。

2.资料助读法:查找资料,了解作者生平、思想及明朝灭亡、清朝建立的那段历史,以更好地把握主题。

3.讨论、品读法:通过课堂讨论,理解作者的精神世界,感受文章的美点。

教学准备:教师:查阅网络资源,并将其整合在本节课的展示课件之中。

学生:1.搜集学过的或自己知道的关于描写雪景的诗文句子。

2.对照注释并查阅工具书,朗读课文,读准字音。

课时安排:1课时探究新课教学过程:教学环节教学策略设计意图教师随笔一、导入课文,激趣引思。

(约3分钟)导入:杭州西湖自古以来以美景名扬天下,文人墨客慕名而来并纷纷留下颂扬的诗文。

同学们能不能找出几句描写西湖的诗句呢?(如白居易《钱塘湖春行》中的“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”。

杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

)明人汪珂玉曾说:“西湖之胜,晴湖不如雨湖,雨湖不如月湖,月湖不如雪湖。

”同学们平日所见多为“晴湖”“雨湖”,今天,让我们跟随明末清初的文学家张岱一起去湖心亭看一看雪后的西湖。

学生已经学过、读过不少与西湖有关的诗文作品,通过回顾可以帮助学生更好地进入课文的学习,同时引起学生对“雪湖”的兴趣。

初三语文重要复习知识点归纳

初三语文重要复习知识点归纳

初三语文重要复习知识点归纳语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。

我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。

下面小编为大家带来初三语文重要复习知识点归纳,希望大家喜欢!一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式:概括叙述、细节描写十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为:自然环境、社会环境十七、议论文三要素:论点、论据、论证十八、论据分类为:事实论据、道理论据十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他:(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

初三中考英语复习计划2023年

初三中考英语复习计划2023年

2023年初三中考即将到来,为了更好地备考,每个初三学生都需要制定一份适合自己的复习计划。

以下是一份详细的初三中考英语复习计划,旨在帮助初三学生顺利通过英语考试。

一、全年复习计划1.制定时间表:首先,需要为英语复习制定时间表,每周安排6-8小时的时间进行英语学习。

时间表可以根据自己的学习情况和学校布置的作业、测试及考试等来调整。

2.选择教材:选择适合自己的教材,比如一份完整的英语教材,或是一些经典的英语习题集等。

3.正确反馈:在复习过程中,需要及时给自己正面的反馈。

当自己掌握了新的知识点或解决了难题,可以给自己一个小奖励,从而激励自己继续努力。

二、学习重点1.阅读:学生应该注重提高阅读理解能力。

阅读的过程中,要注意查看生词、关注文章结构,正确理解文章的主旨和中心思想,以及根据上下文推断单词的意义。

2.写作:学生需要掌握英语翻译和表达的基础知识,如词汇、语法和拼写。

在写作过程中,学生要注意句子的连贯性和语法的正确性,并尽可能地使文章表达清晰、简洁、有条理。

3.口语:学生需要提高口语表达的能力。

可以通过模仿声音、录音和跟读背诵来训练口语。

同时,还可以通过英语角、话剧等活动进行实践。

4.听力:学生需要通过日常英语听力训练来提高自己的听力技能。

可以选择一些英语电视剧、电影、英语歌曲等来提高自己的听力水平。

三、复习方法1.词汇:词汇是英语学习的基础,可以通过背单词、创意词语等方式来增加词汇量。

2.语法:语法是英语学习的重要部分,可以通过习题训练、口语练习等方式来提高英语语法能力。

3.真题训练:通过学习历年真题及模拟题,了解考试题型及考试难度,从而更好地复习和调整学习计划。

4.简笔画、诗歌以及经典影视剧的学习可以让英语学习更有趣,同时提起学生的学习兴趣。

四、复习策略1.分段复习:将学习时间分为短时间内的复习,例如30分钟,每次开启时重新梳理复习内容可以加深对知识点的印象,提高记忆率。

2.阅读理解复习策略:在阅读中使用加重、注意、想象三个环节,即对文本加重阅读,对文本中的关键部分加以注意,带上情感和想象必要的情况。

九年级上册语文期末复习专题复习之十二 语言运用

九年级上册语文期末复习专题复习之十二 语言运用
九 年 级
语 文


目 录 专题复习之十二 语言运用
一、辩论试题
1.为了方便学生阅读,学校提议在教室增设“图书角”。面对这 一提议,学生意见不一,展开了辩论。反方认为没有必要,理由是 现在学生学习任务重,没有时间阅读;图书容易中途遗失和损坏; 教室本身就比较狭小,设置“图书角”会影响教室的活动空间。 假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。(至少两点 理由)(4分)
答:①谥号;②籍贯;③《杜工部集》;④书斋名。
(3)很多古人的书斋也有名号,而且书斋名号还藏着大乾坤, 往往可见书斋主人的情志、趣味、境界等。请仿照示例为自己 的书房拟一个名号,并且解说其寓意,要求语言鲜明生动有文采。 解说语的句式不要求与示例完 全一致。(4分)
清代大学士纪晓岚满腹经纶,上知天文地理,下知民间疾苦。 他为书房取名为“阅微草堂”。
(1)对知名演员翟天临的学术造假行为,网友们议论纷纷。你能 看出下面的几位网友议论的焦点吗? (4分)
YF时:道路千万条,诚信第一条。论文靠抄袭,演技也白搭。
夏天 Edward:真正的好演员无需“学霸”人设也能赢得尊 重。
土豆奶奶:评价好演员的维度有很多:脍炙人口的作品、对待 每一部作品的态度、个人的素质品格修养、对于演艺事业是否 始终如一的热忱和专注等;学历可列其中作锦上添花,但并非必 要条件。
②身处娱乐圈,博士学位或许可以充当为演员增色的手段;
③“自古华山一条路”,学术是获得学位的唯一门径。
④问题在于,无论是美术、设计、还是音乐、影视,艺术类专 业虽具有实践性,但技艺不能替代理论,好演员不等于好博士。
⑤但立足学术界,博士理应致力于突破人类知识的边界,不能 因为演员等其他身份而获得丝毫优待、降低学术“品位”。

初三英语(仁爱版)上册语言点归纳

初三英语(仁爱版)上册语言点归纳

初三英语(仁爱版)上册语言点归纳Unit2SavingtheearthTopic1Ican’tstandtheenvironmenthere.【一】重点词汇(一)词形变换1.produce(名词)producer2.breathe(名词)breath3.manage(同义词)try4.soil(近义词)earth5.waste(反义词)save6.harm(形容词)harmful7.die(名词)death(形容词)dead8.downstairs(反义词)upstairs9.pleasant(反义词)unpleasant10.change(形容词)changeable(二)重点词组1.stand/improve/protecttheenvironment忍受/改善/保护环境2.produceterriblegas产生难闻的气味3.managetodosth.设法做某事4.inagood/badmood情绪好/差5.feeluncomfortable感到不舒适6.pourwasteintoriver把废水倒入河里7.somethinguseful有用的事物8.beharmfultosb./sth.对某人/某物有害9.thelookofourcities城市面貌10.seefishswimming看到鱼儿游来游去11.atpresent目前12.shoutatsb.对某人大喊大叫;斥责某人13.stopmakingsomuchnoise停止发出如此大的噪音14.disturbothers打扰别人15.akindofpollution一种污染16.besorryfordoingsth.对做了某事感到抱歉17.fromnowon从现在起18.innoisyconditions在吵杂的条件下19.becomedeaf变聋了20.quiteafew相当少21.nobetterthan〔几乎〕与……一样差22.causehighbloodpressure引发高血压23.instrong,changeablelight在强烈、易变的光线下二、重点句型。

初三必考语文知识点归纳

初三必考语文知识点归纳

初三必考语文知识点归纳初三学生在准备中考时,语文科目的知识点非常广泛,包括古文阅读、现代文阅读、作文、文学常识等。

以下是一些初三必考的语文知识点归纳:一、古诗词鉴赏- 古诗词的基本知识:包括诗歌的格律、韵律、对仗等。

- 古诗词的鉴赏技巧:理解诗歌的意境、情感、意象等。

- 古诗词的背诵:掌握必背的古诗词,能够熟练背诵并理解其含义。

二、文言文阅读- 文言文的基本知识:包括句式结构、虚词用法、古今异义词等。

- 文言文的翻译技巧:能够准确翻译文言文,理解其含义。

- 文言文的阅读理解:能够分析文言文的主旨、作者观点和写作手法。

三、现代文阅读- 现代文的基本知识:包括文章结构、修辞手法、表达方式等。

- 现代文的阅读理解:能够分析文章的主旨、作者观点、写作手法和语言特点。

- 现代文的鉴赏:能够评价文章的艺术特色和思想内容。

四、作文写作- 作文的基本结构:包括开头、发展、转折、结尾等。

- 作文的写作技巧:包括选材、构思、表达、语言运用等。

- 作文的类型:记叙文、议论文、说明文等,掌握不同类型作文的写作方法。

五、文学常识- 重要作家及其作品:了解古今中外著名作家的生平和代表作品。

- 文学流派和文学运动:了解不同时期的文学流派和文学运动的特点。

- 文学作品的基本知识:包括作品的体裁、主题、风格等。

六、语言文字运用- 汉字的基本知识:包括汉字的构造、笔画、笔顺等。

- 成语和谚语的运用:能够正确使用成语和谚语,理解其含义和用法。

- 语言的规范性:能够遵循语言的规范,避免语病。

七、文化常识- 中国传统文化:了解中国传统节日、习俗、礼仪等。

- 外国文化常识:了解一些外国的文化特点和习俗。

八、名著阅读- 阅读名著的基本方法:包括精读和泛读,能够深入理解名著的内涵。

- 名著的分析和鉴赏:能够分析名著的人物形象、情节构造、主题思想等。

通过系统地学习和复习这些知识点,初三学生可以更好地准备中考语文科目,提高自己的语文素养和应试能力。

初三语文期末复习计划(3篇)

初三语文期末复习计划单元复习和专题训练复习相结合(讲与练相结合),主要通过练习的方式加以巩固。

练习准备采用课堂检测的方式进行(主要是基础知识的夯实检测)。

三、复习过程:(一)、按单元复习:1、按单元复习,重点每课的字词,包括注音、词语解释、运用等。

2、每个单元复习重点课文,主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和文章主旨。

3、文言文每篇都要详细复习,重点复习翻译、文言虚词和实词的用法、意思。

4、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情和名句欣赏。

5、课内外古诗词默写复习,要识记背诵并会默写。

(以上用8课时时间完成)(二)、专题复习:1、结合练习复习字词,包括拼音、字形的辨析。

2、课内文言文的复习(实词和虚词的运用、通假字、一词多义、古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等)采用作业本写记和早读背记的方式。

3、课外现代文阅读训练,掌握文章体裁,文章主要内容及段落层次的分析以及写作手法和写作技巧,结合例文进行训练。

(2课时)4、诗词鉴赏和默写,结合课堂小检测巩固训练。

(早读课或晚自习)5、语言实际运用和名著导读的复习,通过课堂早读背诵进行复习检测巩固。

6、作文的复习:主要是方法技巧指导:怎样认真审题,做到主题明确,其次开头和结尾的方法,文章语言的运用、书写、字数等都要重点强调。

初三语文期末复习计划(二)距离期末考试还有三周左右的时间。

为了提高复习的效率,取得更优异的成绩,我们语文组将制定以下的复习的计划。

依据这几年的期末考试的内容来看,不外乎基础知识、文言文课内阅读、现代文课外阅读以及作文。

我们教师要在有限的时间内要尽快的提高成绩,就要抓住几个重点,尤其是文言文部分。

因而我们语文组决定按照以下的时间以及要求进行复习。

首先是文言文知识的复习。

我们决定利用____节课复习,每一节课复习一到两篇文章,主要以学生的知识的记忆为主,同时,依据文章特点,帮助学生归纳总结重要的实词、虚词以及重要的句子,牢记词语含义以及句子的解释。

初三英语中考语法复习名补教案 —人称代词(含反身代词)讲解及练习(含答案)

初三英语总复习补习班名补教案目标提高班名师培优精讲英语人称代词(含反身代词)表及基础练习1. 主格和宾格:I like you. You see him. They hit us. You teach them.主格宾格主格宾格主格宾格主格宾格2.◆形容词性物主代词其后必须跟名词||。

1)形容词性物主代词不能单独使用||,后面必接名词||,表示所有.如:•my pen我的钢笔your bag你的书包his bike他的自行车her desk她的书桌its name它的名字例句:Is that your bike? 那是你的自行车吗?Those are our books. 那些是我们的书||。

◆如果名词前有形容词性物主代词||,就不能同时用冠词(a||,an||,the)或指示代词(this||,that||,these||,those)修饰此名词||。

•[正]This is my pencil. [误]This is my a pencil.•[正]This is a pencil. [误] This is a my pencil.◆形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时||,要放在形容词之前||。

如:his English books 他的英语书their Chinese friends 他们的中国朋友形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为:例如:Your bedroom(=yours) is big.Mine (=My bedroom) is big||,too. 你的卧室大||。

我的卧室也大||。

注意:在使用名词性物主代词时||,必须有特定的语言环境||,也就是要省略的名词大家已经知道||,已经提起过||。

例:It’s hers. 是她的||。

(单独使用大家不知是怎么回事||,不可以这样用)There is a book. It’s hers. 那有本书||。

是她的||。

(先提及||,大家才明白)特别提醒:汉语表达常有省略“的”字的习惯||,如:我哥哥、你们老师||。

初三语文备考复习计划范文(四篇)

初三语文备考复习计划范文复习重点1、古诗文的识记、理解和阅读。

2、重点词语的识记和理解。

3、现代文的阅读和理解。

4、写作训练。

具体措施1、全体参与,分层达标复习课的主体是学生,教师应充分调动全体学生的积极性,所以复习时既要把目光盯在少数“尖子生”身上,也要更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。

对不同层次的学生应提出不同的要求,尽量让班级中各个层次的学生都能清楚意识到自己复习中的弱势环节,一步步进行训练完善,争取在教师的指导之下逐步得到改善与提高。

2、理清头绪,突出重点针对中考试题基础性强的特点,对于新课程标准和考纲中要求掌握的语文知识和基本篇目,在复习时首先要对教材内容进行适当的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才会有更佳的效果。

阅读理解特别是课外阅读理解文章与作文是语文复习的“重头戏”,在复习中应加强指导。

比如在进行阅读理解训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力。

作文训练要做到每周至少一篇,教师有目的有步骤地指导和训练。

具体做法是:(1)重点字词,先带领学生一起梳理,然后采用听写和小组合作的方式,对学生训练。

(2)文言文复习先让学生明确哪些课文是重点篇目,然后做重点指导,指导完毕后侧重检查学生掌握情况,争取大多数人过关。

(3)古诗词,侧重于让学生背诵和默写,训练从三个方面入手,一是连续性默写,二是理解性默写,三是运用性默写。

复习完一册就利用课堂和早读时间让学生背或默写,背,要尽量做倒背如流。

(4)作文训练,每周至少讲练一次,(5)名著导读的讲练,主要依据《考纲》中指定的篇目,以问带讲。

复习步骤第一周复习七年级古诗《论语》、《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《天净沙·秋思》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《桃花源记》、《陋室铭》。

初三语文复习的课件

初三语文复习的课件初三语文复习的课件1学习目标:1、掌握常见病句类型,能够准确辨别病句。

2、能用修改符号准确修改病句。

一、考点概述:(一)常见的病句修改符号(二)常见的9种病句类型1、成分残缺。

例:我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

(句末加上“而奋斗”)统筹方法是一种安排工作进程。

(在句末加上“的方法”)2、搭配不当。

例:我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。

(删除“参观”)秋天的西湖是一个美丽的季节。

(把“季节”改为“地方”)他有一双聪明能干的手。

(去掉“聪明”)3、语序不当。

例:我们讨论并听取了校长所作的报告。

(“讨论”和“听取”互换位置)我们学习并参观了兵营中学的先进教学模式。

(“学习”和“参观”互换位置) 4、重复累赘。

例:关于这件事的具体详情,我以后再告诉你。

(去掉“具体”)我最喜欢爱好吃苹果。

5、用词不当。

例:大家都说他的批评又正确又尖刻。

(把“尖刻”改为“尖锐”)6、表意不明(岐义句)。

例:桌上放着许多朋友送来的礼物。

(是“许多朋友”还是“许多礼物”?不明确)我们采访了许多李老师的先进事迹。

7、否定不当。

例:考试能否取得优异成绩,取决于我们平时的努力。

(在“平时”后面加上“是否”)谁也不否认长江不是向东流的。

(三重否定成否定了,改变了句意)8、结构混乱。

例:通过刻苦学习,使他的成绩有了很大的提高。

(删去“通过”或“使”)9、不合逻辑。

例:他是众多死难者中幸免的一个。

(“幸免”自然是没有死的,怎么能说是“死难者中的一个”呢?)(三)修改病句的方法——修改病句的方法可用四个字概括:1、____,句子成分残缺可增添成分(增加字词)。

2、____,句子杂糅、重复累赘可(删去多余的词语)。

3、____,语序颠倒可调换词语的位置(调整字词的顺序)。

4、____,用词不当、搭配不当、介词误用,可调换词语(更换其他字词)。

(四)修改病句的原则修改病句都要遵循两条原则:一是保留原句意思不变,二是多就少改。

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初三英语语言点复习一、宾语从句1. ( ) ---- What did the doctor say?----He asked how long_____________.A. has my daughter caught a coldB. had my daughter caught a coldC. my daughter had caught a coldD. my daughter had had a cold.2. ( ) Could you tell me________________________?A. when did the terrible earthquake happen in SichuanB. how long has he been the President of the USAC. which team won the first prize in the NBA finals last yearD. why can’t many college students find jobs3. ( ) It was getting dark, but the little boy didn’t know_______________.A. who can he ask for helpB. what was the matter with the bikeC. where can he go to mend the bikeD. if he could arrive home on time or not4. ( ) At the Science Museum, the boys and girls get to know __________.A. what is the spaceship likeB. what the spaceship looks likeC. how the spaceship looks likeD. how does the spaceship look like5. ( ) Alice, could you tell me____________?A. whether she had been marriedB. what’s happened to youC. How long Lily had caught a coldD. how you call these animals6. ( ) Look, the students are discussing __________.A. about which super star to vote forB. to vote for which super starC. about to vote for which super starD. which super star to vote for7. ( ) He wondered_________.A. what did she have done with the newspaperB. how can we call this ladyC. what is wrong with the little boyD. who has helped you8. ( ) Did your parents tell you that___________?A. the earth travelled around the sunB. the sun rises in the eastC. which is the way to the nearest post officeD. what’s the matter with you二、Choose/choose frome.g. There are five pairs to chose from, but I’m at a loss which to buy.There are many interesting books in the bookshop and I don’t know which one to choose.三、连词1.()He was just falling asleep ________ there was a loud knock on the door.A. whileB. whenC. thenD. until2. ( ) Many people believe we will face environment disasters _____ we completely change theway we live.A. butB. thoughC. unlessD. until3. ( ) The engineers are so busy that they have no time for outdoor sports activities,__________they have interest.A. even ifB. as ifC. wheneverD. whether4. ( ) We must help him with his lessons ________ he won’t be able to pass the coming test.A. andB. soC. butD. or 5. ( ) He is so excited ________ his father has promised to buy him an MP5 player.A. BecauseB. Instead ofC. Thanks toD. As to6. ( ) Miss White knew little about the big event ________ she read today’s newspaper.A. whenB. untilC. orD. after8. ( ) – Why didn’t you tell him about the meeting?--He rushed out of the room _______ I could say a word.A. untilB. whenC. afterD. before9. ( ) –Mr. Gao went to Shanghai for the air exhibition last week.-- Is that ___________ he had two days off?A. whatB. whenC. whyD. where10. ( ) – Did you give Dick a call? – I didn’t need to ______ I’ll see him soon.A. whenB. thoughC. untilD. because11. ( ) Scientists say it may be a few years _______ it is possible to test the new medicine onpatients.A. becauseB. afterC. beforeD. since12. ( ) ________ Amy likes to go to the cinema, but she doesn’t like to see horror films.A. SinceB. AsC. ThoughD. 不填13. ( ) He met many problems ________ he was going over his lessons.A. beforeB. as soon asC. sinceD. while四、say/tell/talk/speak辨析1. ( ) Who can _____the difference between the twin brothers?A. tellB. sayC. talkD. call2.( ) What was he ___________ to ________ at the meeting?A. told; sayB. said; speakC. talked; tellD. told; speak五、情态动词1.()-- The shirt with Michael Jackson’s picture on it _______ belong to Tom. He admires him alot.-- No, it __________ be his. He dislikes black colour.A. must; can’tB. may; needn’tC. must; mustn’tD. can; can’t.2. ( ) – I was told to be here at this time.-- Sorry, you __________. I forgot to tell you we’ve changed the plan.A. mustB. mayC. can’tD. needn’t3. ( ) – Have you decided when to leave for Australia?-- Not yet. We _________ set off at the end of this month.A. mustB. shouldC. needD. may4. ( ) Mr. Bush is in time for everything. How _______ it be that he was late for the meeting?A. shouldB. mustC. canD. may5. ( ) – Helen, will you be at the party tonight?-- Yes, but I have so much homework to do that I really_______.A. can’tB. mustn’tC. won’tD. shouldn’t6. ( ) – Must I finish reading the book today?-- No. You _______ if you have something else to do.A. mustn’tB. couldn’tC. can’tD. don’t have to7. ( ) –May I leave the classroom now?--No, you _________. You ________ to leave until the bell rings.A. mustn’t; are allowedB. can’t; aren’t allowedC. don’t have to; are allowedD. needn’t; aren’t allowed.8. ( ) --Will you go to the museum with me this afternoon?-- Sorry, _________. My aunt is coming to see me.英语语言点复习4-1A. I don’t.B. I can’tC. I needn’tD. I mustn’t9. ( ) – Mr. Smith must have been to your home this morning.-- No, he ________,because he didn’t know my address.A. couldn’tB. can’tC. mustn’tD. may not10. ( ) – Peter doesn’t mind lending you his camera.-- He ________. I’ve already borrowed one.A. needn’tB. can’tC. mustn’tD. shouldn’t11. ( ) John, you _______ play with the knife, or you _________ hurt yourself.A. won’t; can’tB. mustn’t; mayC. shouldn’t; mustD. can’t; shouldn’t六、词组/单词辨析1. ()Don’t forget to ________ your school things after you have finished your homework.A. put offB. put upC. put downD. put away2. ()--Did you find the small village you planned to visit?-- Yes, without any difficulty for it has ________ changed over the years.A. hardlyB. greatlyC. clearlyD. nearly3. ( ) It is said that scientists have _________ a way to deal with the serious disease.A. caught up withB. come up withC. agreed withD. compared with4. ( ) Mr. Green was ________ with the award ________ his great achievements in this field.A. presented; because ofB. prepared; becauseC. presented; becauseD. provided; because of5. ( ) It’s raining _________. We have to stay at home instead of going fishing.A. badlyB. hardlyC. heavilyD. strongly6. ( ) It is his great pleasure to be ________ by the chairperson with the highest reward.A. providedB. madeC. presentedD. represented7. ( ) I felt it hard to keep up with my classmates. But whenever I want to _____, my teacheralways encourages me to work harder.A. go onB. give upC. run awayD. give back8. ( ) Lucy studies _______ and she _______ makes any mistakes in her homework.A. hardly; hardlyB. hardly; hardC. hard; hardlyD. hard; hard9. ( ) They _______ the train until it disappeared in the distance.A. sawB. watchedC. noticedD. realized★10. ( ) The old lady didn’t know _______ when the house caught fire.A. how to doB. how to do itC. what to doD. what to do it11. ( ) There’s a lot to do. We can’t __________ to waste any time.A. waitB. can’tC. wantD. have12. ( ) –Will you please help me to repair the computer now?-- Sorry. I’m too busy and I haven’t a minute to _______.A. spareB. shareC. spendD. save13. ( ) Since you are in trouble, why not _______ our offer of help?A. receiveB. acceptC. refuseD. make14. ( ) The scientist’s last words _________ us that we should protect the environment around us.A. recommendB. rememberedC. repliedD. reminded七、反义疑问句以及回答1. ( ) –You haven’t been to the West Lake in Hangzhou, have you?--________. But I’ve seen many photos about it.A. Yes, I have.B. Yes, I didn’t.C. No, I haveD. No, I haven’t.2. ( ) --- Haven’t you decided where you are going to have a barbecue next weekend?-- _______. All of us think the Forest Park is a good place ________.A. Yes; to goB. No; to goC. Yes; goingD. No; going.3. ( ) – Your father doesn’t get up early, does he ?-- ________. But he gets up early at weekends.A. Yes, he does.B. No, he doesn’t.C. Yes, he doesn’t.D. No, he does.4. ( ) – He’s already back to Australia, ____________?-- _______________. He is on a visit to Shanghai.A. isn’t he; NoB. hasn’t he; YesB. isn’t he; Yes D. hasn’t he; No八、延续性动词与how long/since/for连用1. ()-- How long has Jane ________ Bentley?--- I don’t know, and I even didn’t know they had got married.A. got to knowB. begun to loveC. got married toD. been married to2. ( ) When we hurried to the cinema, the film ________ for ten minutes.A. had begunB. had been onC. had begun onD. has been on3. ( ) We were told that Mr. Smith _________ the office for a few minutes when we arrived.A. has been away fromB. had leftC. had been away fromD. has left4. ( ) -- How long have Mr. and Mrs. ___________?-- For more than twenty years.A. marriedB. had marriedC. got marriedD. been married5. ( ) – When did you become a volunteer for the elderly?-- Two years ago. I ________ this group since then.A. joinedB. took part inC. have joinedD. have been in九、both/all/neither/none/either/any1.()-- Could you lend me your pen?-- Of course. I have two, and _________ of them write well.A. anyB. allC. bothD. two2. ( ) – Which would you like, tea or coffee?-- ________ is OK. I really don’t mind.A. BothB. EitherC. NoneD. All3. ( ) If you can’t decide which of the two novels to borrow, why don’t you take _____? I won’tread them this month.A. bothB. allC. anyD. either4. ( ) –How many suggestions did Peter offer you after the meeting?-- ________ at all. He said __________.A. None; noneB. Nothing; nothingC. Nothing; noneD. None; nothing十、cost/pay/take/spend★1. ( ) Half of his money ______ for food and clothes every month.A. costsB. goesC. paysD. spends2. ( ) – Your MP3 is so nice. How much is it?-- It __________me about ¥500.A. boughtB. paidC. spentD. cost3. ( ) I don’t think this coat _________ as much as the one your cousin has just ________.A. costs; paidB. spends; paid backC. costs; paid forD. takes; spent4. ( ) It will _______ us several years to learn a foreign language well.A. costB. takeC. spendD. use英语语言点复习4-2十一、such/so1. ( ) Jack had ________ little education that he can’t teach ___________ little children.A. so; suchB. such; suchC. so; soD. such; so2. ( ) It was __________ weather that they decided to go out for a picnic.A. such fineB. such a fineC. so fineD. so fine a十二、what/that1. ( ) The report says that robots can do many things __________ humans can’t do _________ thecontrol computers.A. what; underB. that; withC. that; underD. what; with2. ( ) – What did your parents think about your decision?-- They always let me do ______ I think I should.A. whenB. thatC. howD. what十三、because不能与so连用though不能与but连用until:直到no t…until:直到…才1. ( ) – So many people are standing outside the hall.________ will the concert begin?-- ____________ seven o’clock.A. How long; Not untilB. How long; UntilC. How soon; Not untilD. How soon; Untilbecause+句子;because of (doing) sth.whether to do sth.; whether…or notif的用法1. ( ) – I wonder if he ___________ in the discussion this afternoon.-- I believe if he __________ his report, he will join us.A. will join; will finishB. will join; finishesC. joins; finishesD. joins; will finish十四、名词所有格/复合形容词1. ( ) ______ news! Our school will go to Beijing for a _______ visit this autumn.A. What excited; three days’B. What an excited; three daysC. What an exciting; three-dayD. What exciting; three-day2. ( ) The theme park is about _________ ride from the museum. You should start out rightnow.A. two hourB. two hour’sC. two hours’D. two hours3. ( ) – How far is it from your school to Lake Taihu?-- It’s about __________ drive.A. forty minutesB. forty minutes’C. forty-minuteD. forty-minutes4. ( )____________ car broke down on the way home, but luckily they knew how to fix it.A. Tom and Jim’sB. Tom’s and Jim’sC. Tom’s and JimD. Tom and Jim★5.belong to+宾格十五、How long----- for+一段时间How soon------ in+一段时间How often-------频率How far-------距离十六、have/has been to sp. 去过某地,人已经回来了have/has gone to sp. 去了某地,在去的途中或者已经到达,人不在这儿have/has been in sp. 呆在某地,通常后面跟一段时间十七、used to do sth. 过去常常做某事be used to doing sth. 习惯于做某事be used to do sth. 被用来做某事be used for doing sth. 被用来做某事be used as 被用作十八、be made of 看得出原材料be made from 看不出原材料be made in 某地制造1. ( ) Books are made ________ paper while paper is mainly made ________ wood.A. of; ofB. from; fromC. of; fromD. from; of十九、反身代词的一些固定词组1. enjoy oneself2. help oneself to sth.3. keep one’s worries to oneself4. devote oneself to (doing) sth.5. pull oneself up6. hurt oneself7. teach oneself sth.= learn sth. by oneself8. do sth. all by oneself9. do sth. for oneself二十、too much+不可数名词/修饰动词词组much too+形容词或者副词too many+名词复数many more+可数名词复数much more+不可数名词/形容词1. ( ) The young woman worries _____________, so she feels much ___________ at times.A. much too; stressedB. too much; more stressedC. too many; less stressedD. a lot; less stressed二十一、feel lonelylive in a lonely villagebe alone at homelive alone二十三、something/everything/nothing; somewhere /everywhere/anywhere/nowhere1. ( ) –How do you find yesterday’s performance?-- I sat through all performances but _______ of them was any good.A. nothingB. noneC. anythingD. no one2. ( ) _________ is too difficult if you put your effort into it.A. AnythingB. SomethingC. NothingD. Everything3. ( ) I can’t find my watch, but it must be ______ in this room.A. everywhereB. nowhereC. anywhereD. somewhere4. ( ) –Money is important to us.-- Maybe, but it doesn’t mean ____________, I think.英语语言点复习4-3A. nothingB. anythingC. somethingD. everything二十四、时间、地点、金钱、距离作主语谓语动词用单数1.Five years is a long time.2.We all know twelve months makes a year.二十五、动词+ (not) do sth.1.make / have sb. do sth. 使某人做某事2.let sb. do sth. 让某人做某事3.help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事4.had better (not) do sth. 最好(不)做某事5.Will/Would/ Could you please (not) do sth.? 请你(不)做某事,好吗?6.Shall we do sth.? 我们做某事好吗?7.情态动词(can/could/may/might/will/would/shall/should/must/need)+do sth.------被动结构:情态动词+be +done8.感官动词(feel/see/watch/hear)+sb. do sth.-------变为被动结构,还原to sb be seen/ watched/ heard to do sth二十六、形容词/副词+ enough to do sth.too +形容词/副词+to do sth.so that +句子so+形容词/副词+that+句子in order (not) to do sth.二十七、would rather do sth.would rather do A than do Bprefer sth.prefer A to Bprefer to do sth.prefer doing A to doing B二十八、介词1. ( ) Jack felt unhappy as they all went outing ________ him.A. exceptB. butC. withoutD. including2.()Mr. Lin gave the textbooks to all the students _______ the ones who had already taken them.A. exceptB. includingC. amongD. with二十九、on time 准时in time 及时at a time 每次,一次at times 有时,不时from time to time 不时地,偶尔all the time 始终,一直at all times总是,随时,永远1. ( ) It’s rather cold in most of south China ______ in spring.A. on timeB. at a timeC. at timesD. all the time2. ( ) Hurry if you want to be __________ for the beginning of the movie.A. at timesB. in timeC. all the timeD. from time to time3. ( ) Don’t try to do everything at once. Take it a bit_____________.A. at timesB. at that timeC. at all timesD. at a time三十、It is … who/that..是一种强调句,It is 后跟需要强调的部分。

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