2017年中考化学试题汇编3-化学实验与探究-考点16-常用的化学实验技能-1鉴别-2表格试题

2017年中考酸碱盐应用专题：物质鉴别答案

酸碱盐应用专题：物质鉴别一、物质的鉴别、鉴定（检验）、提纯（除杂）、分离：写出鉴别下列各组物质所需的试剂或方法：①鉴别Na2CO3和CaCO3：②鉴别Na2SO4和NaCl：③鉴别H2和CH4：、④鉴别Na2CO3和NaCl：⑵鉴定（检验）：检验是用一定的化学方法或物理方法将某种物质确定出来的过程。

写出检验下列各物质所需的试剂或方法：①盐酸：、②Fe2(SO4)3：、⑶除杂：除杂是用物理或化学方法除去混合物中的杂质的过程。

①所加试剂只与杂质反应，不与主要物质反应；除杂过程对所加试剂的要求：②使杂质转化为易与主要物质分离（即状态不同）的物质；③不能引入新的杂质。

写出除去下列各物质中的杂质所需的试剂或方法：①除去MnO2中的KCl：②除去NaOH中的Na2CO3：⑷提纯：提纯是用物理或化学方法除去混合物中的杂质除去并得到某纯净物的过程。

写出提纯下列各物质的实验步骤及所需的试剂或方法：①从KCl与MnO2的混合物中提纯KCl：、、②从MgCl2与CaCl2的混合物中提纯MgCl2：、、、⑸分离：分离将混合物中的各成分用物理或化学方法分开从而得到各纯净物的过程。

写出分离下列各物质的实验步骤及所需的试剂或方法：①分离KCl与MnO2的混合物；②分离BaCl2与NaCl的混合物。

二、气体的干燥：①酸性干燥剂：浓硫酸、P2O5⑴干燥剂②碱性干燥剂：固体CaO、固体NaOH③中性干燥剂：无水CuSO4①酸性气体：CO2、SO2、H2S、HCl⑵气体②碱性气体：NH3③中性气体：H2、O2、CH4、CO注意：酸性干燥剂不能用于干燥碱性气体；碱性干燥剂不能用于干燥酸性气体。

（一）气体的检验和鉴别1、下列气体能使带火星木条着火燃烧的是（）A．N2B．O2C．H2D．CO22、能把N2和CO2区别开来的方法是( )A．用燃着的木条B．分别通入紫色石蕊试液C．用带火星的木条D．分别通入蒸馏水3、下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是( )A．一氧化碳和二氧化碳B．氧气和空气C．甲烷和空气D．二氧化碳和氮气4、能把N2和CO2、O2和CO2、CO和CO2区别开来的方法是( )A.用燃着的木条B.分别通入澄清的石灰水C.用带火星的木条D.分别通入蒸馏水5、能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便方法是( )A.用带火星的木条B.加入澄清石灰水C.用燃着的木条D.闻气味6、欲用简单方法鉴别氧气、空气、二氧化碳、甲烷四种气体，可选择( )A．燃着的木条B．干而冷的烧杯C．紫色的石蕊试液D．内壁涂有澄清石灰水的烧杯★7、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。

2017年中考化学真题汇编 30.检验、鉴别、除杂、共存

【化学实验方案】23（2017·兰州中考）下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是（）A．除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡B．验证甲烷中含有H2，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴C．鉴别化肥KNO3和NH4Cl，取样与熟石灰混合研磨，闻气味D．检验NaOH是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变红【转化、制备】25（2017·扬州中考）某工厂以含有FeSO4和少量H2SO4的废水为原料制备FeSO4•7H2O的步骤如下：①调节废水pH；②过滤；③蒸发浓缩；④结晶池中结晶；⑤收集晶体，洗涤、干燥．（1）调节废水pH时，适宜加入a．（填序号）a．Fe b．Cu c．Ca（OH）2（2）实验室中，完成过滤操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗，过滤和蒸发操作中玻璃棒的作用分别是引流、搅拌．（3）结晶池底部有一定坡度的主要目的是便于收集晶体．（4）用冰水洗涤FeSO4•7H2O晶体的目的是减少晶体因溶解而损失．低温干燥的目的是防止受热晶体失去结晶水．（5）结合如图，补充完整由硫酸亚铁溶液中结晶出FeSO4•4H2O的实验方案：蒸发浓缩，结晶，过滤、洗涤、干燥．故答案为：（1）a；（2）烧杯；漏斗；引流；搅拌．（3）便于收集晶体．（4）减少晶体因溶解而损失．防止受热晶体失去结晶水．（5）结晶．【化学实验方案】2（2017·湖州中考）利用厨房用品能完成的实验是（）A．检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B．检验自来水中是否含有氯离子C．测定蔬菜中农药的残留量D．比较食用油与水的密度大小【化学实验方案】10（2017·菏泽中考）下列实验方案设计不合理的是（）除去二氧化碳中的一氧化碳将气体通入氢氧化钠溶液A．A、B．B、C．C、D．D、【解答】解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理．B、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，由质量守恒定律，能检验甲烷中是否含有氢元素，故选项实验方案设计合理．C、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉线没有，可用燃烧法区别棉线和羊毛线，故选项实验方案设计合理．D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验方案设计合理．故选：A．【双选】18（2017·龙东地区中考）下列实验方法达到实验目的的是（）24（2017·河南中考）为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量盐酸；⑤蒸发、结晶。

2017中考化学真题专题汇编——除杂鉴别

2017中考真题专题汇编——除杂鉴别1．（2017广州）下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是（D）2. （2017鄂州）除去下列物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法不正确的是（ B ）3.（2017盐城）下列实验方法错误的是（D）B）6.（2017呼和浩特）下列四个实验方案设计合理的是（D）7.（2017聊城）除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是(B )8.（2017临沂）除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的的是（C）9.（2017泰安）除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂（足量）及操作方法均正确的是(B )10.11.(2017兰州)除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是( C )12.(2017天水) 为了除去物质内的杂质，需选用适当的试剂，其中正确的是( A)13.(2017泰州) 下列除去杂质(少量)的方法中正确的是( B)14.(2017甘肃)下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）(A)C）17.(2017邵阳) 下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是( C)18. （2017长沙）除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是( B )19.(2017南京) 除去下列物质中混有的少甘杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是( D)A. FeCl2溶液（CuCl2) ——加入过量的铁粉，过滤B.Cl固体（ClO3）——加入少量的二氧化锰，并加热C.CO气体（CO2）——通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥D. NaCl溶液（MgCl2) ——加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性20. (2017菏泽)下列实验方案设计不合理的是( A )。

真题汇编-2017年全国化学中考真题分类考点2 化学实验基本操作

考点2 化学实验基本操作一、选择题1.（2017广西省宾市，题号6，分值2）下列仪器与其用途的对应关系，正确的是A.量筒——配制溶液B.烧杯——贮存气体C.长颈漏斗——过滤D.胶头滴管——滴加少量液体【答案】D【解析】A.实验室的量筒只能用于量取液体的体积，不能挪作它用，A错误；B.烧杯是无盖的玻璃仪器，不能用于储存气体，可用作配制溶液，大量试剂的反应容器，B错误；C.过滤需用普通漏斗，不能用长颈漏斗，长颈漏斗用于向细口容器中添加液体，C错误；D.胶头滴管用于移取或滴加少量液体，D正确；故选D。

【知识点】实验仪器的使用5．（2017葫芦岛，5，1）下列实验操作规范的是（）A.量取液体B.倾倒液体C.点燃酒精灯D.检查装置气密性【答案】D【解析】本题主要考查化学实验操作的试题；量取液体读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，操作错误，故A不符合题意；取用液体药品时，瓶塞要倒放在桌子上，操作错误，故B不符合题意；点燃酒精灯要用火柴，不能对点，以免发生火灾，故C选项不符合题意；检查装置气密性时，气密性良好，烧杯的导管口有气泡冒出，操作正确，故D符合题意。

【知识点】化学实验操作7.（2017山西省，7题，2分）在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作。

你认为错误的是A.滴加液体B.倾倒液体C.蒸发结晶D.检查气密性【答案】A【解析】本题主要考查的是化学实验基本操作。

A.胶头滴管向试管中中滴加液体时，应该将胶头滴管竖直选用容器口正上方，千万不能伸入试管内，以免污染试剂，故错误；B.倾倒液体时，瓶塞倒放，标签对准手心，倾斜容器，试剂瓶口紧挨容器口，缓慢倒入，故正确；C.蒸发结晶时，要用玻璃棒不断搅拌，是为了是产生的热量及时散失，以免出现液滴飞溅，故正确；D.检查装置气密性实验时，要先将导管的一端放入水中，然后用手捂住容器外壁，导管口出现气泡，装置气密性良好，故正确。

故选A。

【知识点】化学实验基本操作。

4．（2017长春市，题号4，分值1）下图所示的实验操作中，正确的是【答案】D【解析】此题主要考查实验基本操作。

真题汇编-2017年全国化学中考真题分类考点2 化学实验基本操作

考点2 化学实验基本操作一、选择题1.（2017广西省宾市，题号6，分值2）下列仪器与其用途的对应关系，正确的是A.量筒——配制溶液B.烧杯——贮存气体C.长颈漏斗——过滤D.胶头滴管——滴加少量液体【答案】D【解析】A.实验室的量筒只能用于量取液体的体积，不能挪作它用，A错误；B.烧杯是无盖的玻璃仪器，不能用于储存气体，可用作配制溶液，大量试剂的反应容器，B错误；C.过滤需用普通漏斗，不能用长颈漏斗，长颈漏斗用于向细口容器中添加液体，C错误；D.胶头滴管用于移取或滴加少量液体，D正确；故选D。

【知识点】实验仪器的使用5．（2017葫芦岛，5，1）下列实验操作规范的是（）A.量取液体B.倾倒液体C.点燃酒精灯D.检查装置气密性【答案】D【解析】本题主要考查化学实验操作的试题；量取液体读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，操作错误，故A不符合题意；取用液体药品时，瓶塞要倒放在桌子上，操作错误，故B不符合题意；点燃酒精灯要用火柴，不能对点，以免发生火灾，故C选项不符合题意；检查装置气密性时，气密性良好，烧杯的导管口有气泡冒出，操作正确，故D符合题意。

【知识点】化学实验操作7.（2017山西省，7题，2分）在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作。

你认为错误的是A.滴加液体B.倾倒液体C.蒸发结晶D.检查气密性【答案】A【解析】本题主要考查的是化学实验基本操作。

A.胶头滴管向试管中中滴加液体时，应该将胶头滴管竖直选用容器口正上方，千万不能伸入试管内，以免污染试剂，故错误；B.倾倒液体时，瓶塞倒放，标签对准手心，倾斜容器，试剂瓶口紧挨容器口，缓慢倒入，故正确；C.蒸发结晶时，要用玻璃棒不断搅拌，是为了是产生的热量及时散失，以免出现液滴飞溅，故正确；D.检查装置气密性实验时，要先将导管的一端放入水中，然后用手捂住容器外壁，导管口出现气泡，装置气密性良好，故正确。

故选A。

【知识点】化学实验基本操作。

4．（2017长春市，题号4，分值1）下图所示的实验操作中，正确的是【答案】D【解析】此题主要考查实验基本操作。

2017年中考化学试题分类解析汇编30.检验、鉴别、除杂、共存

【化学实验方案】23（2017·兰州中考）下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是（）A．除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡B．验证甲烷中含有H2，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴C．鉴别化肥NO3和NH4Cl，取样与熟石灰混合研磨，闻气味D．检验NaOH是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变红【转化、制备】25（2017·扬州中考）某工厂以含有FeSO4和少量H2SO4的废水为原料制备FeSO4•7H2O的步骤如下：①调节废水pH；②过滤；③蒸发浓缩；④结晶池中结晶；⑤收集晶体，洗涤、干燥．（1）调节废水pH时，适宜加入a．（填序号）a．Fe b．Cu c．Ca（OH）2（2）实验室中，完成过滤操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗，过滤和蒸发操作中玻璃棒的作用分别是引流、搅拌．（3）结晶池底部有一定坡度的主要目的是便于收集晶体．（4）用冰水洗涤FeSO4•7H2O晶体的目的是减少晶体因溶解而损失．低温干燥的目的是防止受热晶体失去结晶水．（5）结合如图，补充完整由硫酸亚铁溶液中结晶出FeSO4•4H2O的实验方案：蒸发浓缩，结晶，过滤、洗涤、干燥．故答案为：（1）a；（2）烧杯；漏斗；引流；搅拌．（3）便于收集晶体．（4）减少晶体因溶解而损失．防止受热晶体失去结晶水．（5）结晶．【化学实验方案】2（2017·湖州中考）利用厨房用品能完成的实验是（）A．检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B．检验自水中是否含有氯离子C．测定蔬菜中农药的残留量D．比较食用油与水的密度大小【化学实验方案】10（2017·菏泽中考）下列实验方案设计不合理的是（）实验目的实验方案A 除去二氧化碳中的一氧化碳将气体通入氢氧化钠溶液B 检验甲烷中是否含有氢元素点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象C 区别棉线和羊毛线分别灼烧，闻气味D 除去食盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发A．A、B．B、C．C、D．D、【解答】解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理．B、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，由质量守恒定律，能检验甲烷中是否含有氢元素，故选项实验方案设计合理．C、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉线没有，可用燃烧法区别棉线和羊毛线，故选项实验方案设计合理．D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出而得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验方案设计合理．故选：A．【双选】18（2017·龙东地区中考）下列实验方法达到实验目的的是（）24（2017·河南中考）为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量盐酸；⑤蒸发、结晶。

2017年中考化学真题汇编 1.空气、氧气的性质

9（2017·北京中考）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（）A.闻气味B.观察颜色C.倒入适量氢氧化钠溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中3（2017·北京中考）下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（）A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精【好题】（2017·眉山中考）下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。

下列说法错误的是（）A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体16（2017·邵阳中考）如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A ．用过量的红磷进行实验B ．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C ．红磷熄灭后，立即打开止水夹D ．用木炭代替红磷进行实验【解答】解：A 、要用过量的红磷进行实验，以消耗掉装置内的氧气，故选项说法正确． B 、红磷点燃后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，气体膨胀逸出，测定结果不准确，故选项说法错误．C 、红磷熄灭后，不能立即打开止水夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，测定结果偏小，故选项说法错误．D 、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误．故选：A ．（2017·长沙中考）空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（） A ．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气 B ．空气是混合物 C ．氧气具有可燃性D ．稀有气体的化学性质不活泼2（2017·乌鲁木齐中考）空气中氮气的体积分数约为（） A ．21% B ．0.94% C ．0.03%D ．78%9（2017·东营中考）小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）已知广口瓶的有效容积为242mL ，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL ．下列说法错误的是（）A ．该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B ．通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%C ．若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D ．此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题【解答】解：A ．纸袋内的铁粉与氧气、水充分接触，在氯化钠的作用下，锈蚀速率加快，但是集气瓶内无需事先加入少量的水，故错误；B ．进入广口瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积，也就是广口瓶内氧气的体积，所以空气中氧气的体积分数约为≈19.8%，故正确；C ．若实验药品充足，时间足够长，铁粉锈蚀可将广口瓶内的氧气完全耗尽，则实验结果就与拉瓦锡实验的结果十分接近，故正确；D ．拉瓦锡的实验中用到的药品是金属汞，汞有毒；而该实验中用到的是铁粉、活性炭粉、氯化钠等，不会对环境造成污染，故正确．故选A ．8（2017·菏泽中考）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A ．此实验证明，氧气约占空气体积的B ．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C ．该实验中的红磷还可以用硫来代替D ．.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的6（2017·沈阳中考）空气中能使食物变质的主要气体是（）A ．氮气B ．氧气 C.二氧化碳 D ．稀有气体10（2017·龙东地区中考）空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（）A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B.稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物1．(2017·山西中考)化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。

真题汇编-2017年全国化学中考真题分类考点2 化学实验基本操作

考点2 化学实验基本操作一、选择题1.（2017广西省宾市，题号6，分值2）下列仪器与其用途的对应关系，正确的是A.量筒——配制溶液B.烧杯——贮存气体C.长颈漏斗——过滤D.胶头滴管——滴加少量液体【答案】D【解析】A.实验室的量筒只能用于量取液体的体积，不能挪作它用，A错误；B.烧杯是无盖的玻璃仪器，不能用于储存气体，可用作配制溶液，大量试剂的反应容器，B错误；C.过滤需用普通漏斗，不能用长颈漏斗，长颈漏斗用于向细口容器中添加液体，C错误；D.胶头滴管用于移取或滴加少量液体，D正确；故选D。

【知识点】实验仪器的使用5．（2017葫芦岛，5，1）下列实验操作规范的是（）A.量取液体B.倾倒液体C.点燃酒精灯D.检查装置气密性【答案】D【解析】本题主要考查化学实验操作的试题；量取液体读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，操作错误，故A不符合题意；取用液体药品时，瓶塞要倒放在桌子上，操作错误，故B不符合题意；点燃酒精灯要用火柴，不能对点，以免发生火灾，故C选项不符合题意；检查装置气密性时，气密性良好，烧杯的导管口有气泡冒出，操作正确，故D符合题意。

【知识点】化学实验操作7.（2017山西省，7题，2分）在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作。

你认为错误的是A.滴加液体B.倾倒液体C.蒸发结晶D.检查气密性【答案】A【解析】本题主要考查的是化学实验基本操作。

A.胶头滴管向试管中中滴加液体时，应该将胶头滴管竖直选用容器口正上方，千万不能伸入试管内，以免污染试剂，故错误；B.倾倒液体时，瓶塞倒放，标签对准手心，倾斜容器，试剂瓶口紧挨容器口，缓慢倒入，故正确；C.蒸发结晶时，要用玻璃棒不断搅拌，是为了是产生的热量及时散失，以免出现液滴飞溅，故正确；D.检查装置气密性实验时，要先将导管的一端放入水中，然后用手捂住容器外壁，导管口出现气泡，装置气密性良好，故正确。

故选A。

【知识点】化学实验基本操作。

4．（2017长春市，题号4，分值1）下图所示的实验操作中，正确的是【答案】D【解析】此题主要考查实验基本操作。

真题汇编-2017年全国化学中考真题分类考点33物质的鉴别、鉴定、推断

考点33物质的鉴别、鉴定、推断一、选择题10．（2017湖北省襄阳市，题号16，分值1）借助括号内的试剂，不能．．将组内物质鉴别出的是A. 固体：铁粉氧化铜木炭粉 [稀硫酸]B. 固体：NaCl NaOH NH4NO3 [水]C．溶液：NaOH Ca(OH)2盐酸 [CO2气体]D．溶液：NO3 MgCl2盐酸 [AgNO3溶液]【答案】D【解析】此题属于物质鉴别题，主要考查相关物质的性质以及反应现象等知识。

A．铁粉与稀硫酸反应有气泡产生且溶液变为浅绿色，氧化铜与稀硫酸反应溶液变为蓝色，木炭粉与稀硫酸不反应，可以鉴别，故错误；B．NaOH、NH4NO3溶于水分别放热、吸热，使温度分别升高、降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故错误；C．二氧化碳能使氢氧化钙溶液变浑浊，盐酸能使变浑浊的氢氧化钙溶液变澄清，氢氧化钠不能使变浑浊的氢氧化钙溶液变澄清，可以鉴别，故错误；D．氯化镁和盐酸都能与硝酸银生成氯化银白色沉淀，不可以鉴别，故选项正确。

【知识点】物质的鉴别、鉴定、推断9.（2017年北京，9题，1分）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（）A.闻气味B.观察颜色C.倒入适量氢氧化钠溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中【答案】D【解析】此题主要考查的是氧气和二氧化碳的区别，A、氧气和二氧化碳都是无味的气体，故通过闻气味的方法不能鉴别；B、氧气和二氧化碳都是无色的气体，故通过观察颜色的方法不能鉴别；C、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但无明显变化；氧气不与氢氧化钠溶液反应；不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项不能鉴别；D、二氧化碳不能助燃，但氧气能助燃；可以用燃着的木条鉴别, 故选项能鉴别；故选D。

【知识点】物质的鉴别9．（ 2017山东济宁市，题号9，分值2）有四瓶无色溶液，它们分别是AgNO3、BaCl2、2CO3和Mg(NO3)2溶液，仅利用下面试剂就能将它们区别开的是（）A. HCl、Na2SO4B. NaCl、HNO3C. HNO3、Ba(NO3)2D. NaCl、NaOH【答案】A【解析】本题考查的是物质的鉴别，根据酸碱盐之间的反应分析，反应中要有明显反应现象：如生成气体、生成沉淀及物质的颜色或者溶液的颜色变化等。

浙江省2017年中考科学验探究题--化学2017浙江真题

2017年浙江中考实验探究题——化学1、（2017•杭州）小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。

在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4和V。

（实验中操作正确，O2的密度为ρg/cm3）(1)装置中试管口略向下倾斜的原因是________。

(2)根据质量守恒定律，m1、m2、m3、m4、V和ρ之间存在的等量关系为________。

(3)每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。

他将加热后剩余固体中的MnO2分离并测量其质量，发现总小于加热前MnO2的质量。

查阅资料后发现，一般认为加热KClO3和MnO2混合物的反应过程如下：第1步：2MnO2+2KClO3 2KMnO4+Cl2↑+O2↑第2步：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑第3步：K2MnO4+ Cl2 2KCl+ MnO2+ O2↑写出加热后剩余固体中MnO2质量小于加热前MnO2质量的原因________。

2、（2017•杭州）小金利用如图装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和 Fe2O3反应的影响（固定装置略）(1)从实验安全角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是________。

(2)完全反应后，两组的生成物均为黑色粉末（纯净物），分别用两组生成物进行以下实验：步骤操作甲组现象乙组现象1称量黑色粉末质量/g m1m22取黑色粉末，用磁铁吸引能被吸引能被吸引3取黑色粉末，加入稀盐酸全部溶解，有大量气泡无明显现象4取黑色粉末，加入足量硫酸铜溶液有红色物质生成无明显现象①甲组的黑色粉末及稀盐酸反应的化学方程式是________。

②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不及稀盐酸、CuSO4溶液反应，故猜想乙组的生成物为Fe3O4。

他又发现m2恰好________g，这可成为支持上述猜想的新证据。

(3)甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响，且均体现出CO的________（填写化学性质）。