九年级语文朝花夕拾
2022年中考语文二轮复习名著导读：《朝花夕拾》专项练习题 -- 部编人教版九年级总复习
2022年中考语文二轮复习名著导读：《朝花夕拾》专项练习题-- 部编人教版九年级总复习中考语文名著导读——《朝花夕拾》专项练习题一、选择题1．《藤野先生》一文中，说作者弃医从文的原因是（）A．受同学歧视 B．先生不重视自己 C．学医太难 D．要拯救国民精神2．下列有关《朝花夕拾》叙述错误的一项是（）A．《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
B．鲁迅先生的《朝花夕抬》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《无常》都是其中的作品。
C．衍大太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗.猫.鼠》中表达了对她的怀念之情。
D．鲁迅在日本留学时认识了范爱农，当时彼此都没有事没好感，鲁迅甚至还憎恶范爱农。
回国相遇后,两人交往甚密,成为好朋友。
后来,鲁迅还因爱农溺水身亡感到悲伤。
3．下列对名著内容的表述错误的一项是（）A．在日本留学时，“我”与范爱农在同乡会上为要不要发电报痛斥清政府残忍杀害徐锡麟事而发生争执。
后来“我”与他在故乡重逢，冰释前嫌。
B．3个妖怪设下计谋，假意恭送唐僧，到达狮驼国城池时，一起袭击悟空三人，掳走唐僧。
后来如来、文殊与普贤菩萨下山同去收妖，救出唐僧等人。
C．刘四爷的生日宴上，虎妞与父亲吵架后，和祥子离开家。
虎妞在大杂院里租到两间小北房，和祥子结婚，后来想回车场向父亲道歉，但样子不肯。
D．一天晚上，祥子拉曹先生从东城回来，跑得飞快，不小心摔坏了车子，跌伤了曹先生，心里愧疚想辞工，虎妞安慰祥子，让祥子心里舒服了一些。
4．《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世的是 A．《琐记》 B．《无常》C．《二十四孝图》 D．《狗.猫.鼠》5．《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世的是 A．《琐记》 B．《无常》C．《二十四孝图》 D．《狗.猫.鼠》6．下列对《朝花夕拾》表述有误的一项是（）A．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
初中语文名著《朝花夕拾》必考考点整理与练习题
初中语文名著《朝花夕拾》必考考点整理与练习题【名著常识】作者：鲁迅主要艺术特色①语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。
②叙事充满奇妙艺术。
主要内容①《从百草园到三味书屋》②《阿长与〈山海经〉》③《二十四孝图》④《藤野先生》⑤《无常》⑥《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残；⑦《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒退的反动；⑧《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性；⑨《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。
【主要内容】1.文集概况：《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入10篇散文，写于1926年6月至11月间，《朝花夕拾》题目意义是"早晨的花晚上拾起"，意即："从记忆中抄出来的意思"。
2.作者概况：鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。
散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)。
散文诗集《野草》。
3.主要内容：记叙了童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事。
主要篇目《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》等。
4.主题思想：抒发了作者对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。
5.艺术特色：撷取一些难忘的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描写人物性格，作品充满生活气息;夹叙夹议等。
6.精彩句子：①我总要上下四方寻求，得到一种最黑最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不悔改，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
——《二十四孝图》①有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去——《藤野先生》【考题练习】。
初中语文名著阅读《朝花夕拾》PPT 精品优选公开课件
捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副 媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只
小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害， 但我对猫是不会产生好感的， 何况它后来确
实吃了小兔子！
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》——所谓 《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故 事时所引起的强烈反感， 形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷， 揭示了中国儿童 事 可的 怜书 。，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二
A. 《五猖会》 B. 《琐记》 C. 《父亲的病》 D. 《无常》
生 8. 范活爱片农段和鲁迅初次相识的地点是：（
）
A. 东京 B. 北平 C. 横滨 D. 绍兴
9. 《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”
进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（
）
A. 《琐记》 B. 《无常》 C. 《二十四孝图》 D. 《狗猫鼠》
十四孝《图五》猖的会感》受—入—手五，猖重会点是描一写个了迎在神阅赛读会“，老在莱童娱年亲的”我和的“心郭目巨中埋是儿一”个两节个日故。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的 从中得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活， 揭示儿童广阔的生活趣味于束缚 扫 儿兴 童而 天痛 性苦 的的封感建受书。橱指教出育强的制尖的锐封矛建盾教，育对表儿达童了天应性让的儿压童制健和康摧活残泼。地成长的合理要 求 的。 无常《 文给无 章予常在当》回时—忆鲁—无迅常无寂的常寞时是悲候个凉，具的有时心人不些情时许味加的的进安鬼几慰，句。对去现勾实魂所的谓时正候人，君看子到的母讽亲刺哭，死去的虚幻
2020中考语文复习《朝花夕拾》精品考点解析
2020中考语文复习《朝花夕拾》考点解析一《朝花夕拾》简介：《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。
“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。
本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
二《朝花夕拾》目录：《小引》《狗·猫·鼠》《阿长和山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》三《朝花夕拾》内容主旨篇名人物主要内容中心思想朝花夕拾(全篇概括)长妈妈父亲藤野先生范爱农我朝花夕拾》是鲁迅在中年时期写的一本短篇文章集。
里面的文章都是记录了他童年与青年时的发生的事情。
期中最多的就是在他家乡时的回忆在叙述事件时，加入了许多讽刺，批评，批判，对反动，封建的势力进行尖锐的批评与嘲讽。
表示了鲁迅对当时社会的极度不满。
1、《狗?猫?鼠》在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行:第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦;第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
2、《阿长与〈山海经〉》长妈妈: 有愚昧迷信的一面，但是又有朴实善良的爱阿长是鲁迅小时候的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
2022年中考语文名著阅读《朝花夕拾》考点考题分析
2022年中考语文名著阅读《朝花夕拾》考点考题分析作家名片：鲁迅（1881.9－1936.10），原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，“鲁迅”是他1918年发表第一篇白话文小说《狂人日记》时所用笔名，浙江绍兴人。
著名文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
主题《朝花夕拾》是鲁迅于1926年所作回忆性散文的结集，原名《旧事重提》。
在书中，鲁迅多方面地回忆了童年的生活和青年时代求学的生活片段，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，侧面描绘当时中国社会的面貌，批判了封建旧制度和旧道德，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
拓展积累“朝花夕拾”的含义是“晚上拾起早晨的花”，即“旧事重提”的意思。
据鲁迅说《朝花夕拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。
《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。
这部回忆性散文集原名《旧事重提》，是他中年以后回忆从幼年到青年时期的生活道路和心路的历程而作的。
考点一、填空：1.五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
2.《二十四孝图》中最使“我”不解，甚至于发生反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”，揭示了封建孝道的虚伪和残。
3.《朝花夕拾》中出现的四个主要人物是：作者的保姆长妈妈、恩师藤野先生、朋友范爱民、父亲。
4.作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。
5.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常。
6.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。
7.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。
中考语文名著阅读分部详解《朝花夕拾》课件
上述7篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段， 展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵 篇章。后面的《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品， 记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历， 留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。
《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京 求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电 学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务 派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋 心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景， 表现出探求真理的强烈愿望。
示例：作者《二十四孝》中写“老莱娱亲”的故事讽刺 了封建旧孝道的虚伪；作者在《藤野先生》中，到仙台学习 新的医学流露出作者对新知识的向往。
3．《朝花夕拾》中还有哪些让你印象深刻的人物，请 写出一个来，并概述其身上发生的某件让你印象深刻的事。 (情节概述)
示例一：藤野先生，认真修改纠正我讲义上的错误，他 的正直善良，认真负责，对一个弱国留学生无差别的关心， 让我非常感动。示例二：长妈妈，粗俗迷信，又爱唠叨， “我”不喜堍她，但她有一次费尽心思为“我”买未了我惦 记已久的《山海经》，让我很是开心，对她有了敬意。
“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去 看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸 来。接来看时，“臣许应骙跪奏……，”那文章现在是一句 也不记得了，总之是参康有为变法的，也不记得可曾抄了没 有。
仍然自己不觉得有什么“不对”，一有闲空，就照例地 吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》。
孩子。 故事；谋 ⑤买到《
害过我的 山海经》
“隐鼠”。
①以议论为主，穿插生活片断，带有较浓的杂文色
彩。
2019中考语文名著阅读-朝花夕拾
藤野先生
人不倦，治学 严谨，没有民
义上的错误； 惋惜“我”后
③范爱农 ④狗·猫·鼠
族偏见。
来弃医从文， ⑤买到《山海
送照片给我。 经》
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语文
为人孤傲、倔
范爱农
强、正直，不 满黑暗现实，
追求革命。
回国后受排斥 和伤害，憎恨 封建统治，常 与鲁迅喝酒； 在绍兴师范任 教，受排斥， 最后溺水身亡。
①藤野先生 ②五猖会 ③范爱农 ④狗·猫·鼠
返回
语文
毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命 家，是中国文化革命的主将，也被人民称为“民族魂”。
主要内容：《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年 时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日 亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧 势力进行了抨击和嘲讽。
返回
语文
妈很想满足“我”这个想法。这表现了长妈妈朴实善良的性 格特征。
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语文 (二)
(A)我所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非我 所专有。我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品： 《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上 说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面 的故事，似乎是谁都知道的：便是不识字的人，例如阿长， 也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。
⑤买到《山海 经》
返回
语文
长 妈 妈
粗俗好事而又 心地善良，富 有爱心，热心 帮助孩子。
帮 欢 经 烦 常 谋 “琐 给》 隐鲁 的 害的 我；迅书过鼠大讲买《有我”道故到很的山。理事喜多海；；①②③④⑤经藤五范狗买》·野猖爱到猫《先会农·山生鼠海
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语文
①以议论为主，穿插生活片断，带有较浓的杂文色彩。 如《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》三篇。 ②以描写人物为主，把描写人物与作者个人感受结合在 艺 一起，体现传记文章的特色。如《阿长与〈山海经〉》 术 《藤野先生》《范爱农》三篇。 特 ③以叙述为主，叙述生活片断，穿插描写，并寓议论、 色 抒情于描写之中。如《五猖会》《从百草园到三味书屋 》《父亲的病》《琐记》。 ④文章结构、材料取舍方面，洗练而多样，简洁而完整 。
初中语文名著《朝花夕拾》读书笔记数篇
《朝花夕拾》读后感优秀作文一是他，让我回忆童年;是他，让我精神焕发;是他，让我留恋难忘。
他，就是我国有名的文学家、思想家与革命家——鲁迅。
他的作品数不胜数，有《彷徨》、《呐喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑扬顿挫，他的文章留连忘返，他的文章针针见血。
最令我感兴趣的，非《朝花夕拾》莫属。
《朝花夕拾》是鲁迅一九二七年七月十一日，写完于广州。
这本书中的作品都是回忆性文章，但它们不是对往事的单调记录，而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。
作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。
本书共有十篇文章，这十篇文章的语言都是清新、朴实，亲切感人。
本书原名叫《旧事重提》，但鲁迅觉得不太优美，于是将它改为《朝花夕拾》。
这个题目带露折花，色香好了很多。
这本书都是鲁迅回忆童年美好时光而写下。
其中最吸引我的还是《从百草园到三味书屋》了。
这篇文章是鲁迅回忆自己在童年时，在百草园的美好时光。
这篇文章多次用了景色描写，如：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
”这一句话就用了景色描写，生动形象地写出了百草园的景色优美与神奇，表现出作者对百草园的回忆。
这篇文章还加入了《美女蛇》的故事，给百草园增添了一份神奇的面纱。
幼时的鲁迅受此影响，天天等待着美女蛇的出现，等待着老和尚给他一个神奇的盒子，但是终究没有出现。
这实在是太天真了。
这本书还有其他一系列的童年回忆，如《狗·猫·鼠》、《阿长与<山海经>》、《五猖会》等等，都能体现出鲁迅幼时的天真可爱，和他对幼时美好时光的怀念之情。
这本书中，鲁迅写过一句话：“这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际内容或有些不同，然而我现在只记得是这样。
”它的出现，让我眼前一亮，心想：我也从记忆中“抄”出一篇文章来吧!于是我便绞尽脑汁，想把过去的记忆全部掏出来，看看有没有童年趣事，但没有。
2019年安徽省中考语文考试纲要附录名著导读《朝花夕拾》复习提纲及题目(师用)
2019年安徽省中考语文考试纲要附录名著导读《朝花夕拾》复习提纲及题目（师用）1、作者简介:鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》。
2、主要内容和主题思想《朝花夕拾》是《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。
原名《旧事重提》。
是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。
《狗•猫•鼠》——是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
（在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
）《阿长与〈山海经〉》——《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
2020中考专题--初中语文部编版教材名著导读(含答案)
部编版初中语文名著导读汇集《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。
作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
作者介绍鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。
著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
”分篇简介⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。
⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
⑷《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
⑸《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。