期中考试家长总结
初一期中考试家长会总结与反思(集锦5篇)
初一期中考试家长会总结与反思（集锦5篇）初一期中考试家长会总结与反思第1篇期中考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。
各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。
教师、学生和家长对期中考试也很看重。
教师要了解自己的教学情况;学生想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。
同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学情况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以学校对期中考试每个环节均作了认真组织和精心安排。
现就期中考试后的工作进行总结与反思：一、准备工作根据学校要求，考前校长对全体教师要求思想上高度重视，工作中积极主动，主要做了如下工作：①强化学生书写训练，强调试卷的书写与条理②强调激励评价机制，发学习成绩奖。
③营造考试氛围，精心安排考场。
二、考试工作本次考试监考情况好于以往，学校在考前就通知了教师监考须知，对有关监考工作提出了明确、操作性强的要求，通过这些工作，整个考试过程得以顺利开展，取得了较好的效果。
三、阅卷工作本次阅卷采用随考随阅，当一科考试结束后，所教学科教师立即阅卷，阅卷质量较好，信度较高，统分、登分几乎无差错，圆满地完成了期中阅卷工作。
四、考后工作考试结束后，我们主要做了如下工作：①学校及时计算出考试成绩②教师写出了所教学科试卷分析，③学生开展了试卷纠错比提高活动，教师进行了复批，优秀试卷全班展评。
⑤5月x日，学校召开了学生表彰会，对期中考试中成绩突出的和进步幅度大的学生发放了奖状及奖品。
反思建议有许多教师、同学在期中考试后，往往只是关注于考试成绩而忽略了更为重要的考后反思工作，我以为：无论考试成绩优或劣，考试后都要认真地进行总结，因为只有这样，老师和学生才能找到考好或是考得不好的原因。
找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。
期中考试成绩家长的总结与反思3篇
期中考试成绩家长的总结与反思3篇期中考试成绩家长的总结与反思1昨天期中考试成绩全部出来了，英语成绩不如月考；化学、物理考得不错，尤其是月考时没考好的化学，名列班级第一名。
但这次期中考试也暴露出一些以前未曾遇到过的问题，这让孩子清醒地认识到自己学习上所面临的问题。
儿子这次年级排名下滑了不少，没有达到预期目标，但成绩还是可接受的。
我希望他能明白，任何科目都可能遇到困难，关键是遇到困难如何应对。
要想在每次考试中都取得好成绩，就应该更努力学习，尤其要注意细节。
学会在考场上控制好心态，答出自己掌握的知识是每一个考生的必修课。
这次期中考试中，儿子班级有好几位月考年级排四百名左右的同学都进入了前二百。
这说明了语文、英语底子好，理科不太差的学生都有希望在最后关头脱颖而出。
这次考试给我们的启示是，儿子应该努力努力再努力。
在不大幅增加学习时间的情况下，用心学习。
充分、有效地利用时间，特别是思想上要紧张起来，不能放松，要更加注意掌握各科的细节。
期中考试成绩家长的总结与反思2第一个问题还是老生常谈，说是粗心，实际上是对基本知识概念的掌握上不到位。
平时做题习惯不好，只满足于对，而没有分析为什么这样做对，那样做就不对。
基本概念只知其一，不知其二，知其然，不知其所以然，碰到稍稍有深度的题目考试时不干脆，对自己的做法没有信心，不知道对不对。
影响自己的.状态。
第二个问题是答题不规范，草稿纸乱写乱画，卷面做不到干净整洁。
不会考试，看到题目没有通盘考虑，下笔就写是大忌。
出现跳步，该有的步骤不写全。
对题目所留空白不会合理安排，习惯从中间着手，最后越写越挤，越写越小，没地方写了就一会儿左一会儿右的，自己都糊涂了，何况阅卷老师呢？草稿纸不会用，习惯口算，要不然就是左一榔头西一棒，没有章法乱画，考完试草稿纸惨不忍睹，到验算的时候自己都找不到了。
第三个问题是书写不规范，平时不注意书写习惯，拼音和英文字母书写，数字的书写。
拼音和英文手写体写成一样的了，考试时出现失分。
期中考试后的家长总结反思
期中考试后的家长总结反思尊敬的老师：感谢您给予我和我的孩子机会反思过去的期中考试，并写下这份家长总结反思，我觉得这对于我的孩子以及我来说都是一次宝贵的经验。
首先，我想说的是，考试结果并不完全能够反映出一个孩子的全部能力。
尽管我和我的孩子都会希望他能在考试中取得好成绩，但我们始终要记住，学校教育的目标不仅仅是培养学生的应试能力，更重要的是培养他们的综合素养和生活能力。
因此，我们不能过分强调考试成绩，而忽略了孩子在其他方面的发展和进步。
其次，我认为孩子在备考过程中存在一些问题，需要我们家长给予合理的引导。
首先是学习方法的问题。
我的孩子在备考时多次出现了时间分配不合理、复习内容不够深入的情况。
这说明他在学习方法上还有一些问题，需要我们家长和老师一起帮助他进行指导，教会他合理、高效的学习方法。
其次是心态问题。
我的孩子在考试前非常紧张，对自己的能力没有足够的信心。
这种心态对他的发挥产生了不利影响。
我们家长需要通过与他的交流，来帮助他树立正确的自信心和积极的心态。
再次，我认为家长的陪伴和支持对孩子的考试成绩有重要的影响。
作为家长，我深知自己在我的孩子成长过程中扮演着重要的角色。
我需要给予他适当的支持和鼓励，帮助他树立正确的学习态度和价值观。
家长需要与孩子保持紧密的沟通，关注他们的学习进展，及时发现问题并提供指导。
同时，家长还应该给予孩子足够的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。
最后，考试之后的反思和总结对于孩子的学习成长非常重要。
我打算在和我的孩子沟通的过程中，帮助他分析自己在考试中的不足之处，寻找问题所在，为下一阶段的学习制定合理的计划。
同时，我也会鼓励他总结自己的优点和长处，增强他的自信心。
通过这次家长总结反思，我深刻认识到了考试成绩并不是衡量一个孩子能力的唯一标准。
作为家长，我的责任是给予孩子足够的支持和鼓励，在孩子成长的道路上陪伴他们一起成长。
在以后的学习中，我会继续加强和孩子的交流，关注他的学习进展，并提供合理的引导和帮助。
工作总结范文精选：家长对期中考试总结
家长对期中考试总结家长对期中考试总结篇一本次期中考试命题以英语、数学的难度最大，题量也大。
语文题比较活，所以许多同学不适应，而且五一长假回来就考试，一些同学的心还没有收回来，但总的来说，成绩还不错。
但暴露出了几个问题。
其一，做题速度慢。
其二、心理素质差，特别是数学考试，几个好同学没有考出平时的水平。
其三，独立分析问题的能力差。
表现在平时做题少，考试时题量一大，不能合理安排时间。
期中考试成绩，年级前十名，本班2名。
年级前100名，本班14名(年级共8个班)。
儿子虽然第一门课数学考砸了，影响了当天的理化考试，好在能很快地调整过来，在接下来的英语、语文、政治及其他副科中考得还不错，语文105，政治92，生物历史99，地理93。
加上英语这几科都是班里最高成绩。
所以总成绩在班里第一，年级第三。
但却暴露出了一些问题，不容忽视。
首先是数学考试出现难题后，不能调整心态，合理安排时间，导致基础题不应该失分的，丢了9分。
物理化学都出现了低级错误。
英语失分全在选择题上，这在以前是没有过的，说明孩子的基础知识还是不扎实。
语文小主科成绩比上一次考试有所退步。
考完试后，因为马上要生物比赛，为了不影响他的心情，一直没有跟他谈，只给他看了王金战老师、一片冰心老师的两篇文章。
但看到他自己已经主动在调整自己，对数学从不愿做题，到现在在时间上向数学倾斜，开始主要多做一些基础题，说是练准确率。
而且又恢复了比赛前每天的复习预习，为了保证第二天的听课，把睡觉时间也提前了。
从他的谈话中感觉他的自信心好像恢复了许多。
初三的史、地、生、微机会考定在7月2、3日，全部以50%的比例计入中考。
学校很重视，把语数外每周减少一个课时还有早晨的晨读给上述几科。
为的是增加中考上线率。
因为你努力了，就能出成绩，就可以弥补其他科的失误。
要求家长一定要重视，回家要监督学生看书。
还有一个问题是体育考试，不少孩子体重超标，要求孩子加强锻炼，少吃垃圾食品，争取过关。
家长对期中考试总结篇二期中考试成绩已出，总体上很稳，只是与月考相反，爆了个冷门，反思其中缘由，总结几点：一、月考刚过有些疲劳，我也有些不忍，写作业时，看他玩手机，听歌，没太管，睁一眼闭一眼的过去了，没有很认真的学习。
家长月考分析总结(3篇)
家长月考分析总结期中考试成绩已出，总体上很稳，只是与月考相反，爆了个冷门，反思其中缘由，总结几点：一、月考刚过有些疲劳，我也有些不忍，写作业时，看他玩手机，听歌，没太管，睁一眼闭一眼的过去了，没有很认真的学习。
二、各科做题不是很积极，每天应付差事一样忙乎写作业，没有认真思考。
三、总觉得孩子精力有限，某一段时间偏文或理，总是东边日出西边雨，没有一次考试是阳光普照大地。
月考理科超强，或多或少给了他一些怠慢的.理由，月考文科垫底，刺激了他，一番努力，瞬间翻盘。
四、考理科时，由于月考很好，压力大，孩儿说考试时，紧张，思维较散，一直都不在状态，过后自己总结浮躁，急于求成，没有踏踏实实思考问题，而是一心想得高分。
通过这次考试，孩子认识到很多自身存在的问题，很好的总结了自己的思想心态的变化及不恰当的学习方式。
如果能在未来的学习中再多增一些积极和踏实的态度，即使考不到最好的成绩，我也会觉得很欣慰。
家长月考分析总结（二）本次语文考试的试卷难度不大，但是学生的考试成绩却表现出了很大差距，具体情况是90分以上的35人，80分以上的5人，70分以上的2人，60分以上的0人，不及格的0人，平均成绩为93.08分。
从这次期中考试的成绩清楚的看出了孩子的成绩与平时的学习态度，学习习惯有关，特别与家长的重视程度有关，学习习惯好的，家长辅导给力的，孩子学习成绩好，而孩子习惯不好，家长辅导不给力的或是不关心孩子成绩则较差，我们班的大部分家长是重视孩子学习的，是辅导给力的，从这些孩子的作业上，可以看出，他们每天都是陪着孩子完成家庭作业，并给予辅导，检查，签名与之相反的，有的学生家长则做的不够尽心，孩子第一次欠作业，老师给予提醒，但是后来还接二连三的出现欠作业的.情况，或者是有些学生做的题是错的，没做完，家长看也没看就签了字，我们43位同学，我没有发现哪一个学生是笨的，我想只要我们老师尽心，我们家长多关心重视，每一个学生都能取得好成绩。
期中考试家长总结发言稿
期中考试家长总结发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是××班的班主任。
非常荣幸能在这里与各位家长们分享我对孩子们期中考试的总结。
本次期中考试已经圆满结束，每个孩子都付出了自己的努力，展现了自己的实力。
首先，我要对孩子们表示由衷的赞赏和鼓励！你们在这一学期里取得了可喜的进步，不仅是学业上的提升，更是各方面素质的全面发展。
首先，我想说的是孩子们在学习上的进步。
作为一名班主任，我非常关注孩子们的学习状况。
通过这次期中考试，我发现同学们在各个学科上都取得了较好的成绩。
不论是语文、数学、英语还是其他科目，同学们都尽力做到了最好。
他们本着“基础打牢、学以致用”的原则，刻苦钻研，踏实用功，通过积极参与课堂讨论、努力完成作业、认真复习课本内容等方式提高了自己的学习能力。
在这里，我要衷心地感谢各位家长给予孩子们的关心和支持，是你们的关心和支持为孩子们的成绩进步提供了动力，你们的付出功不可没！同时，孩子们在思维能力和创造力上也有了较大的提高。
他们善于思考、提问，独立思考和解决问题的能力明显增强。
在课堂上，他们能够积极参与讨论，不仅对老师的问题能够做出准确回答，还能就同学们的观点提出自己的见解。
这充分反映了同学们的思维活跃和思维能力的提高。
此外，同学们在课外阅读、科技创新、艺术创作等方面也有了很大的突破。
他们积极参加各类社团和活动，展示出了自己的才艺和创造力。
这些都是孩子们努力付出的结果，也是各位家长培养的结果，让我们一起为孩子们的成长而骄傲！当然，在成绩进步之外，我也希望家长们能够关注孩子们的全面发展。
学业的重要性毋庸置疑，但孩子的成长也需要丰富多彩的活动和经历。
因此，我鼓励家长们多多关注孩子们的兴趣爱好，鼓励他们参加各类社团、课外活动，培养他们的特长和锻炼他们的综合素质。
同时，家长们也要关注孩子们的身心健康，确保他们有充足的休息和良好的生活习惯。
只有全面关注孩子的成长，我们才能真正做到让孩子们在学习中快乐成长。
一年级期中总结家长该范文
一年级期中总结家长该范文一年级期中总结家长该范文篇一随着期中考试的结束，作为家长，我深感这次考试不仅是对孩子学习成果的一次检验，更是对孩子学习态度和习惯的一次全面考察。
通过这次考试，我对孩子的学习情况有了更深入的了解，同时也看到了孩子在学习中的不足和进步。
一、学习情况概述孩子在本学期的学习中，整体表现稳定，但在某些科目上仍有不足。
语文方面，孩子的阅读理解和写作能力有所提高，但在基础知识掌握上还需加强；数学方面，孩子对于基础知识的掌握较为扎实，但在解题思路和速度上还有待提高；英语方面，孩子的听力和口语能力较好，但在词汇量和语法运用上还需加强练习。
二、考试成绩分析本次期中考试，孩子的成绩总体稳定，但部分科目成绩波动较大。
在语文科目中，孩子的阅读理解部分得分较高，但基础知识部分失分较多；数学科目中，孩子因解题思路和速度问题导致部分题目失分；英语科目中，孩子的听力和口语部分表现较好，但书面表达部分仍需加强。
三、问题反思基础知识掌握不牢固：孩子在一些基础知识的理解和记忆上存在不足，导致在考试中失分较多。
学习方法不当：孩子在学习过程中缺乏科学的学习方法，导致学习效率不高，成绩提升缓慢。
学习态度不够端正：孩子在学习中缺乏持之以恒的毅力和精神，容易受到外界干扰，影响学习效果。
四、改进措施加强基础知识学习：针对孩子基础知识掌握不牢固的问题，我们将加强基础知识的学习和巩固，确保孩子能够熟练掌握并运用所学知识。
培养科学学习方法：我们将引导孩子掌握科学的学习方法，如制定学习计划、合理安排时间、注重复习巩固等，以提高学习效率。
端正学习态度：我们将加强孩子的思想教育，引导他树立正确的学习态度，培养持之以恒的学习精神，克服外界干扰，保持专注和自律。
五、展望未来展望未来，我们将继续关注孩子的学习情况，积极与孩子和老师沟通交流，了解孩子在学习中的需求和困难，及时给予帮助和支持。
同时，我们也将鼓励孩子多参加课外活动和社会实践，拓展视野，培养综合素质。
家长给孩子期中考试的评语(精选310句)
家长给孩子期中考试的评语（精选310句）▼※目录※▼家长给孩子期中考试的评语家长给孩子语文期中考试的评语家长给孩子数学期中考试的评语家长给孩子英语期中考试的评语家长给孩子期中考试的评语 1、学习目标明确，学习进步大，期中考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
2、你是我们家中和社会未来的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家务，虽然我们家从来没请家教，但你的成绩还是可以的，这离不开在校各科老师的辛勤努力和你自己用心学好。
3、这学期你的学习明显提高了，妈妈很开心，但是妈妈希望你能够坚持，不要骄傲，要保持这个成绩，甚至成绩要更上一层楼，遇到什么困难要及时的和家里说，我们做家长的一定会尽力的去帮助你，如果在学校里有什么不开心事情，也可以和妈妈说，妈妈会为你保密的。
4、小峰这学期你让爸爸很失望，你的老师经常会给我打电话说你的学习情况，你这几次的考试明显都不好，你是一个男孩子，你以后要养家，要做一个有担当、能够独当一面的人，在学习上你不能这么放任自己，如果你有什么想法可以和爸爸说，爸爸都会尽量的为你解答，但是你一定要自己上进。
5、孩子这次期末考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力，我相信你会上去的，加油！6、这次考试，你的各科成绩都有很大的进步！像你这样不断进步，一定能实现自己的远大理想的！爸妈相信你是行的！7、活泼可爱的你一向尊敬师长，遵守纪律，劳动积极认真，在期中考试中你又取得了进步。
希望在新一年的学习中，能够更加严格地要求自己，争取早日达到自己的远大目标，期待你的好消息。
8、妈妈对你的这次语文考试成绩很满意，觉得与你的付出是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末取得较好的成绩。
9、孩子这次语文成绩不太理想，有点小退步，希望你接下来好好努力，妈妈相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！10、孩子这次语文考试成绩总的来说还算可以，基础知识部分都没有丢分，但是作文成绩不太理想，望孩子今后加强语文知识积累。
关于家长对于期中考试的意见和总结【3篇】
关于家长对于期中考试的意见和总结【3篇】篇一：家长对于期中考试的意见和总结对于期中考试，家长们有着自己的意见和总结。
家长们普遍认为，期中考试是一个重要的检验和评估学生学习成绩的时刻，同时也是一个时机，让家长和孩子共同总结和反思学习的经验和问题。
以下是家长们对于期中考试的意见和总结的一些主要观点。
首先，家长们普遍认为期中考试是一个全面评价学生学习成绩的重要机会。
他们认为期中考试所覆盖的内容和考核方式比较多样化，可以更全面地反映学生的学习水平和能力。
因此，家长们对于孩子的期中考试成绩非常重视，希望孩子能够取得好成绩，以此评估和肯定孩子的学习态度和努力程度。
其次，家长们认为期中考试是家长和孩子共同总结和反思学习的经验和问题的好机会。
在期中考试之前，家长们会与孩子一起复习和讨论学习内容，帮助他们发现和解决学习上的困难。
在期中考试之后，家长们会与孩子一起回顾考试中的题目和答案，了解孩子在学习过程中所遇到的问题和困惑。
通过这样的总结和反思，家长们希望能够找到合适的解决方法，提高孩子的学习效果和能力。
最后，家长们认为期中考试是一个评估教学效果的指标。
他们相信，孩子在期中考试中的表现不仅仅是孩子个人能力的展现，还反映了老师的教学质量和方法的有效性。
因此，家长们会根据孩子在期中考试中的表现，与老师进行交流和沟通，了解教学过程中的优点和不足，共同探讨如何提高教学效果和学生的学习兴趣。
综上所述，家长们对于期中考试有着自己的意见和总结。
他们认为期中考试是一个全面评价学生学习成绩的重要机会，也是家长和孩子共同总结和反思学习的经验和问题的好机会。
家长们会根据孩子在期中考试中的表现，与孩子和老师一起探讨如何提高学习效果和教学质量。
期中考试不仅仅是一个检验学生学习成绩的时刻，更是一个促使家长、孩子和老师共同合作的机会。
篇二：家长对于期中考试的意见和总结对于期中考试，家长们有着自己的意见和总结。
家长们普遍认为，期中考试是一个学生学业表现的重要评估方式，是检验孩子学习成果的重要时刻，也是家长和孩子沟通交流的好机会。
考试家长反思总结
考试家长反思总结有关考试家长反思总结（通用5篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么你知道总结如何写吗？下面是店铺收集整理的有关考试家长反思总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
考试家长反思总结篇1通过孩子的期中考试，我这两天一直在反思，在教育孩子这方面我找到自身存在很多问题。
一、我孩子比较听话，每天放学都是先写作业，并且都是我坐在一边陪着。
写完以后都是我替他检查，如果有错让他改。
这就给孩子造成了一种依赖思想，没有养成独立写作业的习惯。
我必须马上改，必须让孩子养成独立的习惯。
否则对孩子以后的学习更不利。
二、对孩子没有耐心，遇到一点小事如果心情不好的话对孩子又打又骂。
前两天写作业的时候，孩子有一道题错了，接着我就对他大声呵斥，把孩子吓坏了，当时看到孩子那无助而又可怜并且噙着眼泪的眼睛。
我也很后悔，为什么不能对孩子有点耐心呀。
三、没有给孩子造成一个好的阅读氛围，一个孩子从出生起，和他接触最亲密的是家庭，父母的一言一行都会在孩子的心里根深蒂固。
对于孩子的教育，父母的行动胜于一切。
我们为什么没有养成一个好的读书看报习惯。
我们总希望自己的孩子学习好，我们必须给他造就一个好的学习氛围，让孩子养成好的习惯，让孩子独立，平自己的能力健康、快乐的学习成长。
我以后改掉我自身的毛病，和孩子多沟通，多交流，让孩子在他自己的空间里独立、健康、快活的学习成长！考试家长反思总结篇2今天回来迫不及待的问孩子的考试情况，结果是喜忧参半，整体来说和平时差不多，但数学可是创了历史新低。
一晚上我的心情五味杂陈，不知道该如何面对现状，于是试着用激将法对孩子说：一年不如一年，明年是不是比今年更差，就这种情况能上哪儿高中呢？结果孩子一下就失望了，说我没有信心他就更没信心了，看来我对他的作用还是不能忽略的，这种激将法不行，还得鼓足信心和孩子共同面对现在的困难。
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期中考试家长总结
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、
某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检
查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，本文
是小编精心编辑的期中考试家长总结，希望能帮助到你!
秋来万物衰，天冷红叶稀，印象之中，仿佛暮秋堪悲是
必然的选择，而初冬的凛冽之气，又无不使人顿生红衰绿减、
物华渐休，一幅凋落的景象，俨然就在眼前，但面对今天的
期中考试成绩，我想说，秋天是收获的季节，虽天气清冷，
清寒袭人，但面对考试，我们依然笑迎朝阳，笑看瘦菊，笑
对孩子----毕竟他们经过自己不懈的努力，收获了充盈的知
识和成绩。我们今天的家长会也就从孩子入手，重点谈一下
本期上半程的工作情况，尤其期中考试情况。
1.班级人数 本班参加期中考试为87人，其中男生55
人，女生32人。级段前200名生，本班有37人，前400名
生本班有57人，其中男生分别为21人、30人，女生部分为
16人、27人，整体来说，女生成绩优于男生。
2.学科简介 按照教育部要求，本期我们共开设文化课8
门，素质课3门。三门素质课是体育、音乐、美术；八门文
化课是语文、数学、英语、物理、思想品德、历史、地理、
生物，文化课及考试分值均严格按中招标准进行，即语数英
三科，各科满分为120分，物理、思想品德两科，满分均为
70分，史地生三科，各科满分为50分，总分为650分。本
次期中考试级段第一名为617分，本班耿小雨为级段第二名，
总分为610分。
3.作息时间安排 根据本班实际，结合学校要求，本班
规定早读6：30前进班，中午13:15前进班，下午大约18:15
学生走出教室，特殊情况我们将以校讯通的方式另行通知。
4.关于本期月考 本期月考，本班英语、物理、史地生
五科取得了级段第一的佳绩，语文、数学名列级段第二，思
想品德为级段第三名；级段前200名生，本班有38人，级
段前400名生，本班有53人进入；总成绩级段第一，其中
王文楠同学以610分的佳绩获级段个人第一名。
1.成绩 单科除语文第四名外，其余七科均级段第一名，
前200名生计37人，前400名生计57人，总成绩级段第一，
由此获本次考试的“优胜班”称号，并获“优胜班”奖匾一
块。
2.在学校进行的“文明班级”评选中，本班成绩较为突
出，获级段第二名，受到学校表扬。
3.教子有方奖 本次考试因耿小雨、杨棋超成绩特别优
异，经学校审定，分别授予耿小雨家长、杨棋超家长“教子
有方”匾各一块。
4.遗憾 本班尖子生极多，特别如耿小雨、杨棋超、薛
圆、王文楠、王宁宁、曹毓莆等人，实力非凡，均有希望考
取级段第一名，可惜，由于各种失误，使他们均与级段第一
名失之交臂，这是班内本次考试中存在的最大遗憾，我们有
理由相信，经过努力，他们中的某人能脱颖而出，并考取级
段第一名，我们期待着。
1.考前过于乐观，考时失误频频 考前多数学生认真复
习，全面到位，面对期中考试，许多同学早早准备，志在必
得，但是，考试成绩表明，满招损、谦受益，许多学生正是
由于过于盲目乐观，结果造成失误频频，部分学生成绩不进
反退，这从“期中考试决心和打算”中即可以看出，多数学
生没能达到所期待的成绩，而考前我们反复要求所有同学都
要针对自己的实际，量力而行，宁可保守，绝不虚报。结果
说明部分学生努力程度不够，潜力没有得到充分发掘。
2.做题欠审题，匆忙之中，失误较多 与以往考试一样，
考试结束后，仍有部分学生大声呼叫，自己Ｘ题由于不慎，
结果做错；还有部分学生由于审题不严，出现无谓失误，如
考数学时，相当多的同学由于匆忙做题，结果出现AB两类
题作A7分，做B9分，全做按A得分的前提下都做都对，结
果少得2分，三题少得6分；再如语文题中，未读完题目中
“选文出自课文＿”当成“选文出自原著”，造成不应有失
分，……此类现象，枚不胜举，如果当时多一分平和，相信
相当多的同学成绩都会有所提高。
3.平时复习，做题只求数量，欠质量 语数英物理等科，
平时做过的题，考过的题，再做仍错，平时强调的题，再考
仍错，如语文，考前反复要求一定要认真全面复习好《纪念
白求恩》、《范进中举》、《拳打镇关西》等文章，结果考试再
次出现它们时，又失分极多，令人可惜，试想，如果平时注
重提高做题准确性，注意做题质量，还会出现如此低级错误
吗，可以说，由此失分是导致部分同学成绩不能进步的重要
原因。
4.字体差、卷面脏 本次考试，首次将字体与卷面分单
独计入，每科5分，结果相当多同学由于平时没有养成好习
惯，造成这方面不应有的失分。
5.浅尝辄止、学习应付也是少数学生学习存在的问题
这个问题主要存在于部分成绩欠佳者及退步较快者身上，即
是:最基本的题都做不对，可以视为平时根本没有学习，如
各科凡不能得到总分之50%分数的即是这一类学生，因为即
使基础再差，只要认真学习，最起码该科的最基础的分数是
可以得到的，但是没有得到，说明对学习根本没有用功，根
本没有下劲。
我们强调级段前200名，是因为能够考进级段前200名，
这实际意味着他们升入高中后，经过再努力，起码能三年就
考上一个二本以上的好大学。当然能考取级段前100名，三
年则能考上一个一本大学；如果能考进级段前50名，则三
年努力后基本能考上一个好的名牌大学；而如果能经常考进
级段前10名，那么，如果没有特别的意外，这个学生经过
努力之后，三年则极有希望考取北大、清华之类的最好大学，
即使三年不能如愿，只要他们愿意复读，第四年则极有可能
考取北大、清华之类的中国最好大学。
我们强调400名，是因为400名生一般在进入高中之后，
经过自己再努力，一般三年即可考上一个三本大学，如果再
认真复读一年，考二本、上一本则基本不成问题。而一旦连
级段前400名都考不进去，那么这些学生则几乎是差生，即
使能够上高中，一是不能正取，二是进入高中之后，难免因
是差生而不受高中老师的待见，届时高中三年只有混学的份，
至于成绩，没有人对你看好，三年之后，你最多只能成为某
职业学校或职业学院的学生，至于求学人生之路，对你则很
难走通。通过考学成才之路，对你则基本断绝。人生之路陡
然变窄，人生路漫漫，你很有可能只有历经磨难的份了。
1.自己引起重视，坚决查漏补缺
2.家长高度关心
3.自加压力，促进提高
我们特邀了部分学生家长做典型发言，如请薛圆家长谈
怎样教子及怎样提高语文成绩；请杨棋超家长、杨乾宇家长
谈怎样教子，怎样配合学校工作，怎样促进孩子成绩提高，
怎样做一名称职的家长；请鲁聪家长谈怎样转变孩子、怎样
迅速提高孩子成绩，他们的发言都能从自身的实际出发，通
过自己与孩子的不断沟通，成功教子走上进步、成才之路，
他们的发言对我们所有家长都有巨大的启迪作用和榜样的
示范作用。
我们还特邀了崔鑫宇家长、李延昊家长、鞠亚冉家长、
孟子涵家长、孟珂羽家长等家长发言，由于时间关系，他们
没能与所有家长进行公开沟通，对此，我们特向以上家长诚
恳地道声“对不起”。
我们本来还特意准备让部分学生做典型发言，也因为时
间关系，只好改到下周让他们班内介绍学习经验，共促全班
共同提高。