高考物理热学练习题及答案
2024高考物理热力学法则习题集及答案
2024高考物理热力学法则习题集及答案一、选择题1.在一个绝热容器中，一个理想气体经历了以下过程：先等容加热，后绝热膨胀。
根据热力学第一定律，该过程中热量的变化为：A.正值B.零C.负值D.无法确定答案：B.零2.一个物体以初速度v从高度h自由下落至地面，完全转化为内能。
该物体的质量为m，重力加速度为g，则热量的变化为：A.mghB.mgh/2C.mgh/3D.mgh/4答案：B.mgh/23.理想气体在绝热过程中，熵的变化为：A.零B.正值C.负值D.无法确定答案：A.零4.以下哪个物理量不是状态函数？A.压强B.体积C.内能D.温度答案：A.压强5.一个理想气体以体积V1、温度T1存储在一个绝热容器中。
假设该气体的比热容恒定，则经过绝热膨胀后，其体积变为V2，温度变为T2。
根据绝热膨胀定律，以下哪个式子成立？A.V1T1 = V2T2B.V1/T1 = V2/T2C.V1/T2 = V2/T1D.V1T2 = V2T1答案：B.V1/T1 = V2/T2二、填空题1.理想气体在等体过程中，气体对外界所做的功为_________。
答案：零2.在摩尔定容过程中，理想气体的内能变化等于_________。
答案：热量3.理想气体在等温过程中，压强与体积呈_________。
答案：反比4.一个绝热容器内的理想气体，在绝热膨胀过程中，温度_________。
答案：下降5.在绝热过程中，理想气体的熵变等于_________。
答案：零三、计算题1.一个摩尔的理想气体以初始温度300K、初始体积1L存储在一个绝热容器中。
经过绝热膨胀，体积扩大到2L。
已知该理想气体的比热容恒定为20 J/(mol·K)，求气体的终温度。
解：根据绝热膨胀定律，V1T1 = V2T2。
代入已知数据，得到：1 × 300 =2 × T2T2 = 150K所以，气体的终温度为150K。
2.一个理想气体以初始温度200°C、初始体积2m^3存储在一个绝热容器中。
2020 年高考物理热学计算专题及答案
2020 年高考物理热学计算专题及答案专题简介：1.物体吸收或放出热量的公式①计算物体吸收热量的公式为：Q 吸=cm (t -t 0)=cm ⊿t 。
②计算物体放出热量的公式为：Q 放=cm (t 0-t )=cm ⊿t 。
其中，Q 吸表示吸收热量，单位是J ；c 表示物体比热容，单位是J/(kg·℃)；m 表示质量，单位是kg ；t 0表示物体初始温度，单位是℃；t 表示物体后来的温度，单位是℃。
⊿t =t -t 0表示物体升高了的温度。
⊿t =t 0-t ，表示物理降低了的温度。
2.燃料完全燃烧放出热量的公式①燃料完全燃烧释放出的热量公式为：Q 放=mq 。
②气体燃料完全燃烧释放出的热量公式也可为：Q 放=qV 。
推导过程如下： 说明：①中的公式对固体、液体、气体、均适用。
②只对气体适用。
两个公式的得出都是根据热值的定义式得到的。
其中，Q 放表示燃料完全燃烧放出的热量，单位是J ；q 表示燃料的热值，单位是J/kg ；m 表示质量，单位是kg 。
V 表示体积，单位是ｍ3。
3.热效率公式（1）热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比。
热机的效率是热机性能的一个重要指标。
汽车发动机的效率、飞机发动机的效率、轮船发动机的效率均属于热机的效率，其公式为：η=放吸Q Q 。
（2）炉具的热效率：天然气燃烧放出的热量是炉具提供的总热量，Q 总=Q 放，水吸收的热量是有用的热量Q 有=Q 吸，则η=总有Q Q 。
（3）电热水器的效率：电热丝所产生热量为Q 总，总=Q 放，水需要吸收热量为Q 有，有=Q 吸，则η=总有Q Q 。
专题例题：【例题1】（2018•济宁）将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中（如图所示），通过 方式改变牛奶的内能，图中乙是250g 牛奶与热水的温度随时间变化的图象，则牛奶在加热过程中吸收的热量为 J ．[c 牛奶=4.2×103J/（kg•℃）]【答案】热传递；2.1×104。
新课标高考全国理综卷物理试题分类--热学计算(含答案)
活塞与大圆筒底部相距 ，两活塞间封闭气体的温度为 T1=495K，现汽缸内气体温度缓慢下降，活塞缓慢下 移，忽略两活塞与汽缸壁之间的摩擦，重力加速度大小 g 取 10m/s2，求： （1）在大活塞与大圆筒底部接触前的瞬间，缸内封闭气体的温度 （2）缸内封闭的气体与缸外大气达到热平衡时，缸内封闭气体的压强。
…③
解得 h′=
…④
气体最后的体积为 V=h′S…⑤
联立②④⑤可得 V=
．
2014 新课标 2
如图，两气缸 AB 粗细均匀，等高且内壁光滑，其下部由体积可忽略的细管连通；A 的直径为 B 的 2 倍，A 上端封闭，B 上端与大气连通；两气缸除 A 顶部导热外，其余部分均绝热。两气缸中各有一厚度可忽略的绝 热轻活塞 a、b，活塞下方充有氮气，活塞 a 上方充有氧气；当大气压为 P0，外界和气缸内气体温度均为 7℃
设大气与活塞对气体的总压强为 p，活塞横截面积为 S， 气体末状态的压强 p′=p+ ，体积 V′=（h﹣ h）S= Sh，
高中物理热学试题及答案
高中物理热学试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 热量的单位是（）A. 焦耳B. 牛顿C. 瓦特D. 帕斯卡2. 热力学第一定律的数学表达式是（）A. ΔU = Q + WB. ΔH = Q - WC. ΔS = Q/TD. ΔG = Q + W3. 温度是物体冷热程度的度量，其单位是（）A. 米B. 千克C. 开尔文D. 秒4. 热传导的微观解释是（）A. 粒子的布朗运动B. 粒子的碰撞C. 粒子的扩散D. 粒子的波动5. 物体的比热容是指（）A. 单位质量的物体温度升高1℃所吸收的热量B. 单位质量的物体温度升高1℃所放出的热量C. 单位质量的物体温度降低1℃所吸收的热量D. 单位质量的物体温度降低1℃所放出的热量6. 理想气体的内能只与（）有关A. 体积B. 温度C. 压力D. 质量7. 热机效率是指（）A. 热机输出功率与输入功率的比值B. 热机输出功率与输入功率的差值C. 热机输入功率与输出功率的比值D. 热机输入功率与输出功率的差值8. 热力学第二定律的开尔文表述是（）A. 不可能从单一热源吸热使之完全变为功而不产生其他影响B. 不可能使热量从低温物体传到高温物体而不产生其他影响C. 不可能从单一热源吸热使之完全变为功并产生其他影响D. 不可能使热量从高温物体传到低温物体而不产生其他影响9. 绝对零度是（）A. -273.15℃B. 0℃C. 273.15℃D. 100℃10. 热力学第三定律表明（）A. 绝对零度不可能达到B. 绝对零度可以轻易达到C. 绝对零度是温度的极限D. 绝对零度是温度的起点二、填空题（每题2分，共20分）1. 热力学第一定律表明，能量在转化和转移过程中______。
2. 热力学第三定律指出，当温度趋近于绝对零度时，所有纯物质的______趋于零。
3. 热传导、热对流和热辐射是热传递的三种基本方式，其中热辐射不需要______。
4. 物体吸收或放出热量时，其温度不一定变化，例如冰在熔化过程中______。
高考物理计算题专题复习《热力学定律综合题》(解析版)
《热力学定律综合题》一、计算题1.如图所示图中，一定质量的理想气体由状态A经过ACB过程至状态B，气体对外做功280J，放出热量410J；气体又从状态B经BDA过程回到状态A，这一过程中气体对外界做功200J．求：过程中气体的内能是增加还是减少？变化量是多少？过程中气体是吸热还是放热？吸收或放出的热量是多少？2.图中A、B气缸的长度和截面积分别为30cm和，C是可在气缸内无摩擦滑动的、体积不计的活塞，D为阀门。
整个装置均由导热材料制成。
起初阀门关闭，A内有压强帕的氮气。
B内有压强帕的氧气。
阀门打开后，活塞C向右移动，最后达到平衡。
假定氧气和氮气均为理想气体，连接气缸的管道体积可忽略。
求：活塞C移动的距离及平衡后B中气体的压强；活塞C移动过程中A中气体是吸热还是放热简要说明理由。
3.薄膜材料气密性能的优劣常用其透气系数来加以评判．对于均匀薄膜材料，在一定温度下，某种气体通过薄膜渗透过的气体分子数，其中t为渗透持续时间，S为薄膜的面积，d为薄膜的厚度，为薄膜两侧气体的压强差．k称为该薄膜材料在该温度下对该气体的透气系数．透气系数愈小，材料的气密性能愈好．图为测定薄膜材料对空气的透气系数的一种实验装置示意图．EFGI为渗透室，U 形管左管上端与渗透室相通，右管上端封闭；U形管内横截面积实验中，首先测得薄膜的厚度，再将薄膜固定于图中处，从而把渗透室分为上下两部分，上面部分的容积，下面部分连同U形管左管水面以上部分的总容积为，薄膜能够透气的面积打开开关、与大气相通，大气的压强，此时U形管右管中气柱长度，关闭、后，打开开关，对渗透室上部分迅速充气至气体压强，关闭并开始计时．两小时后，U形管左管中的水面高度下降了实验过程中，始终保持温度为求该薄膜材料在时对空气的透气系数．本实验中由于薄膜两侧的压强差在实验过程中不能保持恒定，在压强差变化不太大的情况下，可用计时开始时的压强差和计时结束时的压强差的平均值来代替公式中的普适气体常量，．4.地面上放一开口向上的气缸，用一质量为的活塞封闭一定质量的气体，不计一切摩擦，外界大气压为活塞截面积为重力加速度g取，则活塞静止时，气体的压强为多少？若用力向下推活塞而压缩气体，对气体做功为，同时气体通过气缸向外传热，则气体内能变化为多少？5.一定质量的理想气体从状态A变化到状态B再变化到状态C，其图象如图所示。
热学知识点高考真题及答案
热学知识点高考真题及答案高考作为中国教育系统中一项至关重要的考试，对学生的知识储备和应试能力有着严格的要求。
而在物理科目中，热学是一个重要的知识点，也是考试中的常见考点之一。
本文将介绍一些热学知识点的高考真题及其答案，希望能为同学们的备考提供一些参考。
1.题目：一个绝热容器与外界相隔绝热地放在开放火炉上加热。
该容器是一刚性容器，容器内装有气体，用可变质量的塞子封紧，不透热，摩擦不计。
塞子上插入水平杆，则下述说法错误的是（）A. 容器内的气体可自由膨胀和做功B. 气体压强和轻杆长度相等C. 气体和轻杆的长度变化相位D. 容器内气体的温度大于轻杆的温度答案：C解析：由于绝热容器与外界相隔绝热，所以容器内的气体是绝热膨胀，可以自由膨胀和做功。
而根据热胀冷缩定律，轻杆在加热时会因为温度升高而膨胀，所以A选项正确。
由于塞子是可变质量的，所以气体的压强和轻杆长度相等，所以B选项正确。
而C选项说气体和轻杆的长度变化相位，是错误的，因为气体和轻杆的长度变化是同步的。
根据各个部分的温度变化规律，轻杆与气体温度相等或者更高，所以D选项正确。
所以答案为C。
2.题目：理想气体按容器体积和温度的关系函数为V=f(T)，如果保温器残余热量 Q=20J，温度 T=300K，两温度差恒定，温差 dT=0.1K，则物理量 Q 与 dV、dT 的关系是（）。
A. Q 与 dV 成正比B. Q 与 dV、dT 成正比C. Q 与 dV、dT 成反比D. Q 与 dV 成反比答案：A解析：根据题目中的条件，保温器的残余热量与温度的关系为Q=f(T)，即 Q 与 T 成正比。
由绝热过程中的气体状态方程PV^γ=C （其中γ是比热容比），可得到 PV=C/T，即 PV 与 1/T 成正比。
而根据等温过程中的状态方程 PV=C，可得到 PV 与 1/V 成正比。
综合上述两个关系，可推导出 Q 与 dV 成正比。
所以答案为A。
3.题目：某恒温实验室的温度保持在 300K，将质量为 40g 的冰从 -10°C 采暖到0°C，融化后将其加热到一定温度时，冰水混合液温度达到0°C，则所加热的热量的数值是多少？（已知：冰的比热为2100 J/(kg·K)，熔化潜热为 334kJ/kg。
高考物理热学大题专题训练专用(带答案)
高考物理热学大题常考题型专项练习题型一：单缸单活塞问题 题型二：单缸双活塞问题 题型三：双缸单活塞 题型四：双缸双活塞 题型五：单汞柱问题 题型六：双汞柱问题 题型七：变质量问题 题型八：非活塞汞柱问题题型一：单缸单活塞问题1.（2014年全国卷1）一定质量的理想气体被活塞封闭在竖直放置的圆柱形气缸内，气缸壁导热良好，活塞可沿气缸壁无摩擦地滑动。
开始时气体压强为P ，活塞下表面相对于气缸底部的高度为h ，外界的温度为To 。
现取质量为m 的沙子缓慢地倒在活塞的上表面，沙子倒完时，活塞下降了h/4.若此后外界的温度变为T ，求重新达到平衡后气体的体积。
已知外界大气的压强始终保持不变，重力加速度大小为g 。
【答案】94mghTpT2.（2018年全国卷I ，33，15分★★★）如图，容积为V 的汽缸由导热材料制成，面积为S 的活塞将汽缸分成容积相等的上下两部分，汽缸上部通过细管与装有某种液体的容器相连，细管上有一阀门K 。
开始时，K 关闭，汽缸内上下两部分气体的压强均为p 0， 现将K 打开，容器内的液体缓慢地流入汽缸，当流入的液体体积为8V时，将K 关闭，活塞平衡时其下方气体的体积减小了6V，不计活塞的质量和体积，外界温度保持不变，重力加速度大小为g 。
求流入汽缸内液体的质量。
答案：01526p Sm g3.（2018年全国卷II ，33，10分★★★★★）如图，一竖直放置的气缸上端开口，气缸壁内有卡口a和b，a、b间距为h，a距缸底的高度为H；活塞只能在a、b间移动，其下方密封有一定质量的理想气体．已知活塞质量为m，面积为S，厚度可忽略；活塞和汽缸壁均绝热，不计他们之间的摩擦．开始时活塞处于静止状态，上、下方气体压强均为p0，温度均为T0．现用电热丝缓慢加热气缸中的气体，直至活塞刚好到达b处．求此时气缸内气体的温度以及在此过程中气体对外所做的功．重力加速度大小为g．答案．T2 =(1 + hH)(1 +mgp0S)T0W = (p0S + mg)h4.[2018东北三校联考,33(2),10分]一端开口且导热性能良好的汽缸固定在水平面上,如图所示,用质量和厚度均可忽略不计的活塞封闭一定质量的理想气体。
2020年高考物理《热学》专题训练卷及答案解析
2020年高考物理热学专题训练卷一、选择题1.对于实际的气体，下列说法正确的是A．气体的内能包括气体分子的重力势能B．气体的内能包括气体分子之间相互作用的势能C．气体的内能包括气体整体运动的动能D．气体的体积变化时，其内能可能不变E．气体的内能包括气体分子热运动的动能解析气体的内能是指所有气体分子热运动的动能和相互作用的势能之和，不包括分子的重力势能和气体整体运动的动能，选项A、C错误，B、E正确；气体体积变化时，其分子势能可能增加、可能减小，而分子的动能可能增加、可能减小，其内能可能不变，选项D 正确。
答案BDE2.如图所示，用隔板将一绝热汽缸分成两部分，隔板左侧充有理想气体，隔板右侧与绝热活塞之间是真空。
现将隔板抽开，气体会自发扩散至整个汽缸。
待气体达到稳定后，缓慢推压活塞，将气体压回到原来的体积。
假设整个系统不漏气。
下列说法正确的是A．气体自发扩散前后内能相同B．气体在被压缩的过程中内能增大C．在自发扩散过程中，气体对外界做功D．气体在被压缩的过程中，外界对气体做功E．气体在被压缩的过程中，气体分子的平均动能不变解析由于隔板右侧是真空，隔板抽开后，气体自发扩散至整个汽缸，并不做功也没有热量交换，所以自发扩散前后内能相同，故选项A正确，选项C错误；气体被压缩过程中，外界对气体做功，没有热量交换，根据ΔU＝W＋Q，气体的内能增大，故选项B、D正确；气体被压缩过程中，温度升高，分子平均动能增大，故选项E错误。
答案ABD3.下列说法中正确的是A．石墨和金刚石是晶体，玻璃和木炭是非晶体B．同种元素形成的晶体只能有一种排列规律C．晶体的分子(或原子、离子)排列是有规则的D．晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点E．晶体的物理性质是各向异性的，非晶体是各向同性的解析根据晶体和非晶体的特性和分类知A项正确；同种元素原子可以按不同结构排列，即具有不同的空间点阵，物理性质则不同，如石墨和金刚石，B项错误；晶体的分子(或原子、离子)排列规则，构成空间点阵，非晶体的分子(或原子、离子)排列不规则，C项正确；由于物质内部原子排列的明显差异，导致了晶体与非晶体物理化学性质的巨大差别，晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，D项正确；单晶体的物理性质是各向异性的，多晶体和非晶体的物理性质是各向同性的，故E项错误。
高考物理 专题十四热学 习题部分PPT
2
持不变,求:
(ⅰ)此时上、下两部分气体的压强;
(ⅱ)“H”形连杆活塞的质量(重力加速度大小为g)。
答案
(ⅰ)2p0
2 3
p0
(ⅱ) 4 p0S
3g
6.[2021全国乙,33(2),10分]如图,一玻璃装置放在水平桌面上,竖直玻璃管 A、B、C粗细均匀,A、B两管的上端封闭,C管上端开口,三管的下端在同 一水平面内且相互连通。A、B两管的长度分别为l1=13.5 cm,l2=32 cm。 将水银从C管缓慢注入,直至B、C两管内水银柱的高度差h=5 cm。已知 外界大气压为p0=75 cmHg。求A、B两管内水银柱的高度差。
A.A端为冷端,B端为热端 B.A端流出的气体分子热运动平均速率一定小于B端流出的 C.A端流出的气体内能一定大于B端流出的 D.该装置气体进出的过程满足能量守恒定律,但违背了热力学第二定律 E.该装置气体进出的过程既满足能量守恒定律,也满足热力学第二定律 答案 ABE
5.[2022广东,15(1),6分]利用空调将热量从温度较低的室内传递到温度较
高考 物理
新高考专用
专题十四 热学
基础篇
考点一 分子动理论 内能 1.(2022江苏,6,4分)自主学习活动中,同学们对密闭容器中的氢气性质进 行讨论,下列说法中正确的是 ( ) A.体积增大时,氢气分子的密集程度保持不变 B.压强增大是因为氢气分子之间斥力增大 C.因为氢气分子很小,所以氢气在任何情况下均可看成理想气体 D.温度变化时,氢气分子速率分布中各速率区间的分子数占总分子数的 百分比会变化 答案 D
温度相同。由此可判断,高空客舱内的气体压强
(选填“大
2024高考物理热学实验分析习题及答案
2024高考物理热学实验分析习题及答案引言：2024年高考物理试题中，热学实验部分是考察学生对热学实验原理和数据处理的理解和应用能力的重要环节。
本文将为大家提供一些常见的热学实验习题分析以及对应的答案，希望能够帮助同学们更好地复习和应对高考。
1. 习题一：实验室常见的热学实验设备有哪些？简要介绍其中一种设备的原理和用途。
实验设备：恒温槽原理：恒温槽是一种能够维持恒定温度的设备，通常由一个容器、加热装置和温度控制系统组成。
加热装置可以通过向容器供热或取热的方式来维持恒定温度。
用途：恒温槽广泛应用于物理、化学等实验室中，用于控制实验过程中的温度。
例如，在热膨胀实验中，使用恒温槽可提供稳定的温度环境，以观察物体的体积随温度变化的规律。
2. 习题二：在实验室中进行热量测量的方法有哪些？简要介绍其中一种方法。
热量测量方法：热电效应法原理：热电效应法是利用热电偶的热电效应原理来测量热量的方法。
热电偶由两种不同材料的导线组成，当两端温度不同时，会产生热电势差。
用途：热电效应法广泛应用于实验室中对热量的测量。
例如，在热导率实验中，使用热电效应法可以测量材料的热导率，进而了解其导热性能。
3. 习题三：某物体的初始温度为20℃，放入温度为100℃的热水中，经过一段时间后，物体和水的最终温度都稳定在60℃，试求该物体的热容量。
解析：根据热平衡原理，物体和水的热量交换后达到热平衡，即热量的增减相等。
设该物体的质量为m，热容量为C，水的质量为M，水的比热容为c，根据热平衡方程可得：mC(60-20) = Mc(100-60)解方程可得：C = 3c答案：该物体的热容量是水的三倍。
4. 习题四：某物体的质量为50g，初始温度为30℃，将其放在质量为100g的铜制容器中，该容器的初始温度为100℃，经过热平衡后，容器中物体和容器的最终温度稳定在55℃，求该容器的热容量。
解析：根据热平衡原理，物体和容器的热量交换后达到热平衡，即热量的增减相等。
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高考物理热学练习题及答案
一、选择题
1.以下哪个选项表示物体温度的单位？
A. J
B. W
C. ℃
D. m
答案：C
2.将100g的水加热，当水温从25℃升高到50℃时，已吸收的热量
为3000J，求水的比热容。
A. 2J/g℃
B. 4J/g℃
C. 6J/g℃
D. 8J/g℃
答案：A
3.以下哪种情况能使物体的温度降低？
A. 吸热
B. 放热
C. 等热
D. 绝热
答案：B
4.一块物体受到300J的热量，使其温度升高10℃，求该物体的热
容量。
A. 3J/℃
B. 10J/℃
C. 30J/℃
D. 3000J/℃
答案：C
5.以下情况中，将加热器和冷凝器内的水混合会发生温度变化的是：
A. 两器内水温度相同
B. 加热器内水较热
C. 冷凝器内水较
热 D. 两器内水温度不同
答案：D
二、填空题
1.物体放热的方式有两种，分别是_____________和______________。
答案：传导，传播
2.热量的单位是______________。
答案：焦耳（J）
3.热平衡是指处于同一温度下的物体之间没有_____________。
答案：能量交换
4.若一个物体的热容量为100J/℃，已知该物体温度变化为5℃，则
吸收或放出的热量为_____________。
答案：500J
5.热传导的方式包括_____________、_____________、
_____________。
答案：导热、对流、辐射
三、计算题
1.一块200g的铁块温度为20℃，将其放入100g的水中，水的温度
由15℃升高到30℃，求铁和水的热平衡温度。
解答：
设最终热平衡温度为x℃。
根据热平衡定律，有：
[m(Fe) * c(Fe) * (Tf - 20)] + [m(water) * c(water) * (Tf - 30)] = 0
其中，m(Fe)为铁的质量，c(Fe)为铁的比热容，m(water)为水的质量，c(water)为水的比热容。
代入已知数据，得：
[200 * 0.45 * (x - 20)] + [100 * 4.18 * (x - 30)] = 0
化简方程，得：
90(x - 20) + 418(x - 30) = 0
解方程，得：
90x - 1800 + 418x - 12540 = 0
508x - 14340 = 0
x = 28.22
所以，铁和水的热平衡温度约为28.22℃。
2.一块质量为500g的铝块温度为80℃，放入100g的水中后，水的
温度由20℃升高到30℃，求铝的比热容。
解答：
设铝的比热容为c(Al)。
根据热平衡定律，有：
m(Al) * c(Al) * (Tf - 80) + m(water) * c(water) * (Tf - 20) = 0
代入已知数据，得：
500 * c(Al) * (Tf - 80) + 100 * 4.18 * (Tf - 20) = 0
化简方程，得：
500c(Tf - 80) + 418(Tf - 20) = 0
解方程，得：
500cTf - 40000 + 418Tf - 8360 = 0
918cTf - 48360 = 0
cTf = 52.69
所以，铝的比热容约为52.69 J/g℃。
四、解答题
1.在日常生活中，为什么我们通常会选择用塑料或木头的铲子来翻炒菜，而不使用金属铲子？
解答：金属是良好的导热体，使用金属铲子翻炒菜会使铲子迅速传导热量，导致手柄部分也会变热，容易烫手；而塑料或木头的铲子导
热性较差，热量不易传导，所以手柄部分可以保持相对凉爽，不容易烫到手。
2.请解释什么是热辐射，并给出一个日常生活中的例子。
解答：热辐射是一种不需要介质参与的热传递方式，指物体通过发射和吸收电磁波的方式传递热量。
例子：太阳辐射的热量可以直接传递到地球上。
以上是高考物理热学练习题及答案，希望能对你的学习有所帮助。
祝你取得优异的成绩！。