大学生科研项目选题
大学教科研课题：“大学生研究性学习的理论与实践研究”总结报告
学生课题申报\大学生课题申报“大学生研究性学习的理论与实践研究”总结报告本项研究以安徽省高等学校教学研究立项课题《大学生研究性学习的理论与实践研究》、全国教育科学规划十五课题《学习化社会策略型学习者培养的理论与实践研究》为依托，经过我校教育科学学院部分专业本科生、研究生以及相关院系本科生的教学实践，得到了不断的充实和完善，已取得了一系列从理论到实践的高质量研究成果。
一、“大学生研究性学习的理论与实践研究”的研究背景《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》明确提出了将学生创新精神和实践能力的培养作为素质教育的重点。
要培养大学生的创新精神和实践能力，必须有效地改变以往学生单纯地接受教师知识传授的方式，要帮助大学生接受知识的同时，使其形成对知识的主动探求、发现和体验，学会对信息获取、分析、判断、选择，并重视其解决实际问题的学习方式。
大学生研究性学习是大学生在教师指导下，选择和确定专题进行研究，并在研究中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
高等院校开展大学生研究性学习的理论与实践研究，就是寻求大学生创新精神和实践能力培养新的增长点，改变传统的学习方式，使大学生更好适应社会发展的需求。
二、本项目研究目标、内容、已解决的问题1．研究的目标（1 ）通过开展大学生研究性学习的理论和实践研究，探明高等院校大学生开展研究性学习的意义、特点及功能等问题，进一步完善研究性学习的理论体系。
（2 ）通过开展大学生研究性的理论和实践研究，开发研究性学习课程，充分挖掘研究性学习课程的社会价值和研究性学习课程对学生个体发展的价值。
（3 ）通过对大学生研究性学习课程的深入探究，构建大学生开展研究性学习的内容、途径、方法体系。
2．研究的内容（1 ）大学生研究性学习的定位问题。
即研究性学习中的“研究”不是目的，而是手段；研究性学习既是一种学习方式，也是一种课程模式。
（2 ）大学生研究性学习的意义价值及特点。
大学生科研立项
大学生科研立项的意义大学生科研立项也许对于你来说是一件不可想象的事情，其实不然，对于每一个大学生而言，只要有想法，只要能创新，再把你的想法和创新表达出来就可以参加科研立项！我们学校一直很重视大学生自己的学术和技术科研能力，科研立项离我们并不遥远。
大学生科研立项是除课上学习外大学生所参加的学术性最强的活动，它可以充分提高大学生在各个方面的能力。
第一、大学生科研立项最大的意义是有利于调动大学生开展专业学习和科学研究的主动性、积极性，激发大学生的科研兴趣、创新思维和创新意识，提高创新实践能力。
”第二、大学生科研立项培养了一种工作能力和创新能力。
现代企业之间的竞争非常激烈。
如果要立于不败之地，企业必须及时对产品更新换代，提高科技含量。
这就要求到企业工作的大学毕业生不仅要具备实际操作能力，还要有研发创新能力。
大学生可以通过在学校的科研立项，锻炼这种能力，从而改变了就业难的问题。
第三、大学生科研立项会让更多的志同道合的人走到一起，在相互交往的过程中，不仅认识了新朋友，还增长了见识，开拓了眼界，更重要的是团队合作能力的加强。
第四、大学生科研立项是学术性很强的一项活动，在这里可以尽你所学，把知识和实践很好的融合，增长了自己的学识又活跃了整个班级整个学院的学风。
科研是面向全校学生的科学技术知识方法的普及性活动，是一项具有导向性、示范性和群众性的学生课外学术科技活动，宗旨是：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、勇于创新、全面发展、迎接挑战。
当今时代发展对创新能力的要求是整个中国知识界、科技界所面临的挑战。
科研能更好地培养本科生的创造能力，为优秀人才的脱颖而出创造条件，同时也能鼓励更多学有余力的学生参与学术研究、社会实践及相关学术竞赛，培养学生的创新能力和实践能力，作为成中医学子，我们一直坚信创新之路是走出来的。
要通过自己的努力，获取与他人不一样的成果，达到属于自己的高度。
科研能启发大学生积极思维和解决问题的主动性、完成任务所必须的完整思路和方法、组织能力和团队精神，调动学生的积极性和创造性，变被动学习为主动学习，增强学生的责任感和成就感。
大创项目是什么意思呀
大创项目是什么意思呀在很多大学中，大创项目是一个常见的名词，但是不同学校和地区对于大创项目的理解和实践有着一些差异。
那么，到底大创项目是什么意思呢？咱们来一起探讨一下吧。
什么是大创项目大创项目的全称是“大学生创新创业训练计划”，是教育部高等教育司于2009年启动的一个项目。
该项目旨在培养大学生的创新精神和实践能力，提高学生的科研能力和创新意识。
大创项目要求学生通过自主选题、自主设计、自主实施和科技创新活动等方式，进行科研实践，提升学生的综合素质。
大创项目的意义大创项目作为一种特殊的教学模式，对于学生的发展有着积极的意义。
首先，大创项目可以激发学生的兴趣和潜能，培养学生的创新能力和实践能力。
在大创项目中，学生可以自主选择研究方向，自主设计研究方案，自主开展科研实验，提高自身的主动学习能力和解决问题的能力。
其次，大创项目可以促进学校和社会的科研成果转化，推动科研成果的应用和推广，促进产学研合作，推动科技进步和社会发展。
大创项目的内容大创项目的内容丰富多样，通常包括以下几个方面：1. 项目选题学生可以根据自己的兴趣和专业选择一个科研方向或者创新项目，比如开发一个新的软件应用、设计一个新的产品、探讨一个科学问题等。
2. 研究设计学生需要设计一个科研方案或者实践方案，包括研究目的、研究方法、实验步骤等，并与导师或者指导老师进行讨论和完善。
3. 实施过程学生需要按照研究设计的方案，开展科研实验或者实践活动，获取数据、分析结果，总结经验和教训。
4. 结题报告学生需要撰写结题报告或者项目总结报告，介绍自己的项目内容、研究方法、实验结果和结论，以及项目的意义和未来展望。
大创项目不仅可以培养学生的科研能力和创新能力，还可以提高学生的领导能力、团队协作能力和表达能力，为学生未来的发展奠定良好的基础。
怎样参与大创项目要参与大创项目，学生通常需要在大学的创新创业教育体系中注册或者申请，选择一个导师或者指导老师，提出一个科研项目的设想或者创新点子，通过导师或者指导老师的审核和指导，完成项目的实施和结题报告，最后参加项目的评审和展示。
医学课题研究方案范文大学生医学科研课题
医学课题研究方案范文大学生医学科研课题医学科学研究探索生命和疾病的现象，阐明健康和疾病之间的关系，建立有效的防病治病的方法，这就是医学科学研究。
具有如下特点：（一）研究对象特殊（二）研究方法困难（三）研究内容复杂医学科学研究的类型一、根据研究性质分：基础研究应用研究二、根据研究对象与场地分实验研究临床研究调查研究三、根据创新程度、认识的深度、研究方式、研究范畴等又可分为很多类。
医学科学研究的一般方法选题定题建立假说科研设计实验观察数据处理论文形成成果应用科研设计(research design)一项科研工作，经过选题和定题两个阶段之后，便会形成一套比较成熟的全面设想。
将这一设想加以条理化，系统的说明研究者对此问题的认识，拟进行何种实验或观察，具体做法如何，预期的目标是什么，用多长时间来完成，需要给予哪些帮助和支持等，按照一定的格式编写成的文字资料，即为科研设计。
在科研课题的公开招标中，科研设计书实际上也就是投标的标书。
科研设计的主要内容一、立题亦称命题，即为一研究课题拟定一最适当之题目，做为该项研究的课题名称。
这个题目是科研设计的总纲或其指导中心，也可以说设计中的全部内容皆由此而发，假说、实验、措施等皆为此而设，因此它必须是整个科设想与过程的高度浓缩物。
一个好的课题名称，能使人对该项研究工作一目了然、不仅可知其目的、内容和主要方法，甚至透过题目还能看出其假说的科学性。
欲达此目的，立题必须力争做到鲜明、具体、确切，若能同时反映出“立意新颖”则属更佳。
目前，有些科研设计的立题尚不够理想，其中最常见的毛病，不是题目过大就是笼统模糊，有的甚至使人观后不解其意或者文题不尽符合。
例如，“中医疗法对结石病的疗效研究”一题，就不符合鲜明、具体、确切的要求。
这个题目使人阅后不能获得一个明确的概念，因为它存在着一系列令人不解的问题。
“中医疗法”指的是什么样的疗法，用什么药物？“结石病”是哪个部位的结石病，是病人的还是实验动物的？“疗效”指的是什么，是止痛、是排石、还是结石溶解……这些问题都说不清楚。
解读大学生参加科研项目的意义课件
02 大学生参加科研项目的意 义
提高学术能力
培养自主学习能力
科研项目要求学生对某一领域进行深入探索，有助于培养他们自 主搜集资料、阅读文献和独立思考的能力。
提升研究能力
通过参与科研项目，学生可以学习如何设计实验、收集和分析数据 ，以及撰写学术论文，提升研究能力。
深化理论知识
科研项目将理论知识与实践相结合，有助于学生深化对专业知识的 理解。
建议
大学生应积极寻找和参与 科研项目，抓住机会提升 自己的学术素养和实践能 力。
政府和社会各界应重视和 支持大学生科研项目，为 其提供更多的资金和政策 支持。
ABCD
学校和老师应加强对大学 生科研项目的指导和支持 ，提供必要的资源和帮助 。
大学生应注重自身学术道 德和科研诚信的培养，遵 守学术规范和法律法规。
提供更多机会
参与科研项目可能为学生带来更多学术交流和深 造的机会，拓宽未来的职业发展道路。
03 大学生如何参加科研项目
了解科研项目信息
了解科研项目的来源
国家、省、市各级科研项目，以及学校内部的科研 项目。
了解科研项目的领域
涉及各个学科领域，包括自然科学、社会科学等。
了解科研项目的申请时间和流程
确保及时获取申请通知，按照规定流程进行申请。
解读大学生参加科研项目的意义课 件
目 录
• 大学生科研项目的定义与重要性 • 大学生参加科研项目的意义 • 大学生如何参加科研项目 • 大学生参加科研项目的案例分析 • 结论与建议
01 大学生科研项目的定义与 重要性
大学生科研项目的定义
大学生科研项目是指由大学生为主体，在导师的指导下，自主开展的学术研究项目 。
05 结论与建议
浙江大学城市学院2007年大学生科研计划课题结题检查清单
X2007521016
计算机动画及游戏
徐寅
罗国明
计算20041
黄明何滋铱邱金丰华江张心欣
计算学院
2007年1-12月
一般课题
X2007521017
基于计算机硬件特性的软件加密系统的研发
楼雁
魏金岭
计算20045
黄业会陈灵龙
计算学院
2007年1-12月
一般课题
信息与电气工程学院
课题编号
课题名称
负责人
洪伟东
廖娟
土木20043
徐寅善 姚寅声陈炜 金方圆王晓洁
工程学院
2007年1-12月
一般课题
X2007524043
风水对家装设计影响的研究
童颖磊
张世民
土木20054
汪琪王健陈艳
工程学院
2007年1-12月
一般课题
X2007524044
环保建材推广与使用的现况
刘先廷
廖娟
土木20043
李慧慧董珂铭
工程学院
吴稚辞
杜鹏英
电信20042
姚云波蒋宇杰
信电学院
2007年1-12月
重点课题
XZ2007523023
多通道无线环境监测网络系统
何灵贵
肖铎
自动化20042
张斌马晓东
信电学院
2007年1-12月
重点课题
X2007522024
嵌入式GPS导游系统英文版的制作
陈亮
汤益军
通信20061
杨帆金玲玲
信电学院
2007年1-12月
胡文刚
柳 俊
王硕苹
计算20043
汤纬民 纪栋寅
计算学院
科研选题的方法与技巧
湖南高等学校（高职高专院校）教师系列高级专业技术职务任职资格申报人员情况公示表单位岳阳职业技术学院姓名昌正兴申报职务教授学科（专业）农学（园艺学）注：1、此表填好后由申报人所在单位公示7天。
2、报送此表单位（公章）：单位审核责任人签名：填表日期：年月日纸质文档1份（按单位装订成册）及电子文档至省教育厅职改办。
湖南高等学校（高职高专院校）教师系列高级专业技术职务任职资格申报人员情况公示表单位岳阳职业技术学院临床医学系姓名陈山川申报职务教授学科（专业）医学影像注：1、此表填好后由申报人所在单位公示7天。
2、报送此表单位（公章）：单位审核责任人签名：填表日期：2009年7 月20 日纸质文档1份（按单位装订成册）及电子文档至省教育厅职改办。
湖南高等学校（高职高专院校）教师系列高级专业技术职务任职资格申报人员情况公示表单位岳阳职业技术学院姓名陈细兵申报职务教授学科（专业）高教管理注：1、此表填好后由申报人所在单位公示7天。
2、报送此表纸质文档1份（按单位装订成册）及电子文档至省教育厅职改办。
湖南高等学校（高职高专院校）教师系列高级专业技术职务任职资格申报人员情况公示表单位岳阳职业技术学院姓名陈细兵申报职务教授学科（专业）高教管理注：1、此表填好后由申报人所在单位公示7天。
2、报送此表纸质文档1份（按单位装订成册）及电子文档至省教育厅职改办。
湖南高等学校（高职高专院校）教师系列高级专业技术职务任职资格申报人员情况公示表单位岳阳职业技术学院姓名范冀湘申报职务中医学科（专业）教授注：1．此表填好后由申报人所在单位公示7天。
单位（公章）：单位审核责任人签名：填表日期：年月日2．报送此表纸质文档1份（按单位装订成册）及电子文档至省教育厅职改办。
湖南高等学校（高职高专院校）教师系列高级专业技术职务任职资格申报人员情况公示表单位岳阳职业技术学院姓名费芳申报职务农学教授学科（专业）植物保护注：1、此表填好后由申报人所在单位公示7天。
2018-大学生创新创业基础-最终版-南昌大学
大学生创新技能训练(二）已完成1【单选题】模仿创新具有跟随性，并因而具有( )。
•A、被动型•B、客观性•C、主动性•D、主观性我的答案：A2【单选题】技术创新的研究经历了一个从线性范式到( )的转变•A、国家状态••B、区域状态••C、网络范式••D、线性范式•我的答案：C3【单选题】鼓励就业和再就业，对军队转业干部从事个体经营，其雇工7人(含7人)以下的，自领取税务登记证之日起( )内免征营业税和个人所得税。
•A、1年•B、2年•C、3年•D、4年我的答案：C4【单选题】创新人才开发资金采取( )的方式，对在武汉市高新技术领域及新兴产业、支柱产业内拥有自主知识产权并开展创新活动的高层次领军人才和团队进行资助。
•A、无偿资助，择优支持•B、适度补偿，适度资助•C、有偿补偿，择优支持•D、无偿资助，适度支持我的答案：D5【单选题】对为在孵企业提供融资服务、开业指导、跟踪扶持以及提供创业培训、职业技能开发等综合服务的，每成功孵化一家企业，并落户武汉、投资规模20万元以上、吸纳就业人员10人以上的，经人力资源社会保障部门审核认定后，按每户( )元标准给予综合服务奖励”。
•A、5000•B、6000•C、8000•D、10000我的答案：D6【单选题】在创业环境中有一种情况是由于创业环境较好，便有一大批同类型的创业企业聚集。
这些集聚的创业企业会把周边的空气和饮水环境给恶化了。
这种造成相邻关系恶化的情况，也影响了创业机会。
这属于( )。
•A、表象关系•B、单要素攀升关系•C、同因影响相邻关系•D、不能确定我的答案：C7【单选题】下列哪项不属于高风险( )•A、技术风险•B、市场风险•C、管理风险•D、资金风险我的答案：D8【单选题】( )是创新人才进行创新活动时必备的精神要素,是创新人才进行创新的行动指南,更是创新人才在创新领域有更进一步发展的基础。
•A、健全的人格•B、多学科的综合知识结构•C、先进的精神素质•D、掌握处理问题的诸多具体方法我的答案：C9【单选题】( )是企业的生命线。
高等教育学考试要点第十二章_高等学校科学研究与技术开发重点试题解析
高等教育学考试要点第十二章高等学校科学研究与技术开发重点试题解析一、选择题1．( )已成为培养高层次科技人才和全面提高教育质量的重要途径。
A．学校教育B．科学研究C．继续教育D．科技的普及2．20世纪70年代以后，由于( )周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响，许多大学相继与企业建立广泛的联系。
A．哈佛大学B．哥伦比亚大学C．斯坦福大学D．普林斯顿大学3．高校科技管理部门对经过审核的科技成果，分理论性研究成果和( )两类分别进行评审或鉴定。
A．应用性研究成果B．技术性研究成果C．实践性研究成果D．综合性研究成果4．( )获得了具有创新特色的国际先进水平的重大研究成果——新型计算机激光汉字编辑排版系统。
A．清华大学B．北京大学C．上海交通大学D．复旦大学A．理论联系实际B．注意理论的层次性C．加强综合研究D．改进研究的效率7．与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从( )和研究教学方法进行。
A．研究教学成果B．研究教学内容C．研究课程体系D．研究教学过程8．下列哪项不属于大学科研成果?( )A．理论性成果B．应用性成果C．阶段性成果D．实践性成果9．在大学研究成果中，有明确的实用目的，直接为经济建设服务，并有广泛应用特性的科技成果是( )。
A．发展性成果B．理论性成果C．教学研究成果D．应用性成果二、填空题1．( )是提高师资水平的基本途径。
2．( )与300家公司建立了“大学工业联合计划”，学校为公司提供各种科技服务。
3．我国逐渐形成了一批以大学为核心，以研究机构为依托，以( )为主要内容的( )新兴科技产业试验区，极大地推动了高新技术的产业化进程。
4．指导大学生参与科研活动的途径有结合( )和( )进行的科研指导。
5．科研活动有本身的规律，科研准备阶段包括( )和( )。
6．在大学的科研成果中，( )指为解决某一科学技术问题，具有一定创造性、先进性和使用价值的科技成果。
大学生开展科学研究项目的难点及方法论
大学生开展科学研究项目的难点及方法论收稿日期：2018-07-13基金项目：国家自然科学基金面上项目（41671250）作者简介：邓欢（1982-），江苏南京人，博士，南京师范大学副教授，硕士生导师，主要从事环境微生物方面的研究。
一、前言培养学生的创新思维和创新能力是高校的核心任务之一，也与发展创新型国家的战略相一致。
大学生开展科学研究是通过创造实践活动培养创新思维和创新能力的有效方式[1]。
除此之外，大学生开展科学研究还有助于多方面的发展。
从认知发展上，大学生开展科研能够提高他们在批判性思维、创新思维、信息检索、掌握前沿理论和技术等方面的能力；从社会性发展上，能够提升大学生的合作、沟通、交往和自主性等方面的能力；从学业的角度，有利于大学生提高对所学知识的理解和运用，有利于进入研究生阶段的深造；从自我认知的角度，有利于大学生形成对科研工作的认同感，有利于加深对自己的了解，从而更清楚自己真正喜欢和适合从事的专业方向和职业[2]。
为了全面促进大学生参与科研，从2007年开始，教育部启动了“国家大学生创新创业训练计划”，以下简称“大创”。
至2016年，全国已有120所高校被纳入该计划。
此外，许多高校还设立了校级创新计划。
“大创”和“校创”目前已成为大学生参与度最高的科研计划[3]。
该计划支持大学生独立申请并完成科研项目。
完成一个科研项目要经历项目选题、撰写项目申请、试验操作、论文写作投稿四个阶段。
而每个阶段中，又涵盖了若干关键步骤。
本科生在完成这些关键步骤的时候，往往觉得难度很大，并且容易出现各种问题，从而影响“大创”项目的完成质量。
尽管在开展“大创”的过程中，会有指导教师进行指导，但本科生自己学会如何处理遇到的问题，则更为重要。
“大创”项目所涵盖的这四个阶段，也是目前国际上从事科学研究工作的通行做法。
因此大学生通过“大创”掌握科研工作的基本要领，有助于自身成长为优秀的科研工作者，乃至成长为科学家。
目前“大创”项目在各个高校如火如荼的开展，但是有关指导本科生如何申请并完成科研项目的相关论文却十分鲜见。
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大学生科研项目选题附件二大学生科研课题项目选题指南（注：本指南只作选题指南的参考方案，课题申报方向不受限制）经济类：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.国际金融体系改革问题研究国际金融危机后我国内需与外需关系研究后危机时期我国财政政策和货币政策研究世界经济周期及其内在机制研究当前防范金融风险问题研究新形势下我国利用外资问题研究中国对外贸易不平衡发展趋势研究新形势下我国对外投资与贸易政策研究国际贸易规则变化对我国的影响及对策研究10. 我国对外贸易国际竞争力研究 11. 我国国际大通道建设问题与对策研究 12. 中国未来经济增长动力机制、源泉与模式研究 13. 我国宏观调控政策前瞻性问题研究 14.扩大内需与城乡流通产业协调发展研究 15. 近两年实施扩大消费政策跟踪研究 16. 稳定和促进外需对策研究 17. 当前民间投资状况与鼓励对策研究 18. 政府投资与民间投资关系研究 19. 加强政府投资监管问题研究 20. 完善我国国民经济监测预警系统研究21. 新时期我国社会结构对宏观经济政策选择的约束问题研究22. “十二五”时期我国调整优化产业结构难点和对策研究 23. 中国宏观经济数据校准和改进方法研究 24.农村小型金融机构发展与风险控制研究 25. 农村民间金融发展与政策规制研究26. 城乡一体化过程中农村公共产品供给机制与政策研究 27. 中国农村金融发展的区域差异研究 28. 农业标准化战略与增强农业竞争力研究 29. 城乡一体化进程中的新型城乡形态研究 30. 新型农业职业需求问题研究 31. 耕地保护的经济补偿机制研究 32.退耕还林问题跟踪研究 33. 集体林权制度改革跟踪研究 34. 农村土地承包经营权流转问题研究 35. 城镇化进程中农地非农化问题研究 36. 农村危房改造问题与对策研究 37.农村发展中的水环境管理研究 38. 中国特色农民合作组织理论与实践研究39. 国际化背景下农产品价格问题研究40. 城乡统筹背景下农民工进城的体制与政策研究 41. 农业银行股份制改革研究 42. 农业发展与组织结构创新研究 43. 粮食最低收购价格问题研究 44. 农产品价格波动与调控机制研究 45. 农村集体经济发展有效实现形式研究 46. 支持西部大开发后续政策研究47. 西部地区自我发展能力研究 48. 中西部地区对外开放战略研究 49. 促进房地产市场稳定健康发展研究 50. 新型工业化指标体系研究51. 新形势下工业行业管理体制创新研究 52. 引导产能过剩行业调整对策研究 53. 我国高新技术产业自主创新模式研究 54. 新时期区域产业转移及产业升级问题研究 55. 发展我国服务外包业研究 56. 我国服务业发展的体制和政策研究 57. 加快城镇化体制和政策研究58. 保障我国消费品安全的体制机制和政策研究 59. 当前中小企业吸纳就业能力调查研究 60. 垄断性行业改革与发展研究61. 中小企业信用制度和信用担保机构评级制度研究 62. 高新技术企业知识产权融资问题研究 63. 国有企业改革问题研究64. 中国旅游业创新能力培育与发展研究 65. 文化旅游产业发展研究 66. 旅游景区无形资产评价研究67. 完善节能减排长效机制和环境政策研究 68. 我国低碳经济发展道路、模式与机制研究 69. 气候变化与中国产业结构调整研究 70. 支持再生资源产业发展政策研究 71. 发展循环经济对策研究72. 我国重要能源资源需求峰值预测与分析研究 73. 我国能源资源合理开发利用与国家能源安全研究 74. 海外能源开发问题与对策研究 75. 新时期农村供销合作社改革问题研究 76. 新形势下促进就业的财税金融政策研究 77. 我国个人所得税制度与管理问题研究 78. 物业税（不动产税）改革研究79. 促进资源节约型、环境友好型社会建设的税制改革研究 80. 我国地方政府债务风险问题研究81. 我国的财政分权、地方政府行为与经济增长研究 82. 中国企业运用衍生金融工具的实证研究83. 防范股市暴涨暴跌问题研究84. 我国资本市场结构的功能绩效评价及优化研究 85. 国际货币体系改革与人民币国际化战略 86. 我国汇率变动趋势与外汇储备战略研究 87. 我国会计准则执行的影响因素研究 88. 我国审计市场结构与特征研究 89. 国有企业内部控制与风险预警机制研究90. 创业环境评估与创业效果分析91. 大型国有企业在社会主义市场经济中的地位、作用及发展趋势研究 92. 新型农村社会养老保险试点跟踪研究 93. 中国城镇住房保障政策研究 94. 教育机会分配的公平性问题研究 95. 城乡社会保障接续问题跟踪研究 96. 建设保障性住房问题与对策研究97. 深化医疗卫生体制改革方案实施跟踪研究 98. 我国劳动关系调整与劳动者收入相关性研究 99. 缩小我国居民收入差距过大的途径和政策研究 100. 收入分配结构调整与扩大内需研究 101. 高校毕业生就业问题与对策研究 102. 城镇困难群众就业问题与对策研究103. 留守农民低素质化问题与培养现代新型农民群体的政策研究 104. 劳动力市场灵活性与稳定性的相关性研究 105. 经济特区与中国模式研究106. 科学发展观对国有经济与国有企业改革的指导研究107. “十二五”时期我国经济发展环境与条件分析研究108. “十二五”和2021年我国经济结构变动趋势与特征分析研究 109. 国际金融危机发展趋势及对我国经济发展影响研究 110. 金融经济格局变化与我国对外开放战略研究111. 当前世界经济周期波动的特点及其变动趋势研究 112. 中国经济周期与经济结构演变关系研究 113. 金融危机后的宏观调控研究114. 保持经济平稳较快增长与调整经济结构关系研究115. 自主创新、发展方式转型和建设创新型国家的金融政策与制度保障体系研究116. 转变经济发展方式实证研究117. 经济发展与通货膨胀间的平衡理论与政策研究 118. 人民币国际化与中国经济内外均衡理论政策研究 119. 商业银行体系建设与中小企业融资研究 120. 未来国际产业发展新趋势研究 121. 低碳经济的制度、体制和机制研究 122. 资源节约与国民经济可持续发展研究 123. 县域经济发展研究124. 我国城市群战略实施效果评价和进一步发展研究 125. 农民工就业问题的理论与实证研究 126. 残疾人均等享有公共服务问题研究127. 发达国家工业化历史经验的比较及对我国的借鉴意义研究 128. 低碳经济与中国经济发展模式的转变研究129. 当前国际贸易保护主义对我国对外贸易的影响及对策研究 130. 外汇储备对我国经济安全的影响及对策研究131. 国际金融危机与国际货币体系改革及人民币在未来国际货币体系中的地位与作用研究 132. 世博的举办对中国经济发展的机遇与挑战的研究管理类：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.改革开放以来中国企业管理思想研究中国近现代企业管理思想研究中国家族企业管理思想研究管理学科学化和方法论问题研究管理行为与机制及和谐管理理论研究行为决策学在公共管理中的应用研究公共部门战略管理理论与实践研究经济全球化背景下的企业战略风险管理研究企业虚拟组织管理研究10. 公共组织绩效管理研究11. 我国会计制度与国际会计制度比较研究 12. 政府审计与国家经济安全问题研究13. 转型期人力资源管理变革研究14. 中国企业跨国经营中的人力资源管理模式研究 15. 区域一体化与人力资源管理研究 16. 人力资源社会保障仿真实验系统建设研究 17. 制度变迁、公司信息披露与内部人交易行为研究 18. 中国特色消费行为研究19. 全球制造网络与中国制造企业的出路研究 20. 网络营销的基本理论与实践研究21. 中国企业海外并购策略研究 22. 中小企业技术创新管理模式研究 23. 我国创意产业发展战略研究 24. 信息化驱动下新兴产业形成模式研究 25. 企业自主创新与知识管理的策略研究 26. 农民工返乡创业问题研究 27. 大学生创业技能提升研究28. 创新型城市评价标准与指标体系研究 29. 商务模式与企业创新研究 30. 服务外包企业创新能力研究 31. 旅游公共服务与政府监管研究 32. 中国遗产旅游资源管理战略研究 33. 旅游经济运行预警模型及其应用研究 34. 国内旅游市场变动趋势研究35. 国际金融危机与中国金融开放创新管理研究36. 我国资本市场审计监管机制研究 37. 反洗钱中的审计策略与方法研究38. 宏观经济政策与经济周期对企业投融资行为的影响研究 39. 中国创业投资发展管理研究 40. 税收管理成本与效率研究41. 证券市场波动与宏观经济波动的关系研究 42. 农村小型金融机构发展和管理研究 43. 农村土地管理制度创新研究 44. 农村流通现代化管理体系研究 45. 土地市场发展与规划管理创新研究 46. 农业多功能化的理论与管理实践研究 47. 农村基础设施建设与运行管理机制研究 48. 农业巨灾风险管理制度创新研究 49. 工业区废弃物循环利用的合作机制研究 50. 能源战略及其技术经济分析研究 51. 低碳经济与政府管理创新研究52. 资源税制度设计研究 53. 节能减排激励政策研究 54. 大型能源企业合作竞争战略研究 55. 国企高管薪酬管理制度改革研究 56. 《劳动合同法》实施问题研究57. 覆盖城乡居民社会保障管理服务体系研究 58. 社会保障基金投资运营与监管研究 59. 规范政府行为研究 60. 行政效率评估管理研究61. 公共事业部门绩效管理和实践研究 62. 地方政府绩效评估研究 63. 大型公共项目风险评估机制研究 64. 社会风险防范与治理研究 65. 公共信息安全管理对策研究 66. 公共危机处理的运作机制研究 67. 中国应急管理体制改革研究 68. 中外应急管理体制比较研究 69. 食品药品安全质量管理研究 70. 公共卫生服务体系绩效评估研究71. 公共卫生危机管理与重大传染病防治战略研究 72. 新型农村合作医疗制度研究73. 新医改方案实施效果跟踪研究 74. 农村基本公共服务机制与政策研究 75. 地方发展与公共服务政府建设研究 76. 网络环境下个体行为与群体行为研究 77. 社区信息网络与基层社会稳定的关系研究 78. 社会管理的网格化理论与方法研究 79. 基于3G的移动商务发展模式研究感谢您的阅读，祝您生活愉快。