-冲刺模拟试卷六
北师大版六年级下学期小升初数学冲刺模拟试卷含答案
北师大版数学小升初冲刺测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．填空题(共10小题)1．一个数由6个亿,7个百万,20个万和5个十组成,这个数写作,读作．2．红星镇去年在绿化方面的投入是4.68万元,今年在绿化方面的投入是去年的2.7倍．今年红星镇在绿化方面的投入是万元．(得数保留两位小数)3．用分数表示图中涂色部分．4．按要求写出下列因数和倍数．(倍数至少写5个)(1)18的因数：．(2)39的因数：．(3)15的倍数：．(4)27的倍数：．5．18和45的最小公倍数是;24和36的最小公倍数是．6．小亚做一个圆柱形笔筒,底面半径4cm,高10Ccm．她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸,至少需要平方厘米的彩纸．7．在一次数学考试中,10名同学的得分如下：65、80、92、92、90、92、98、85、92、95．这组数据的众数是,中位数是,平均分是分．8．某种计算机病毒会”吃掉”硬盘空间．第一天吃掉硬盘空间的二分之一,此时,硬盘还剩下16G(G是硬盘大小的单位)．这个硬盘本来一共有G的空间．9．一个平行四边形和一个三角形的面积相等,底也相等,已知平行四边形的高是4厘米,三角形的高是厘米．10．如图,把一个梯形分成两部分,涂色部分的面积是20平方厘米,空白部分的面积是平方厘米．二．判断题(共5小题)11．﹣1是最大的负数．．(判断对错)12．4吨的十分之一与1吨的40%的重量相等．．(判断对错)13．要反映部分与整体之间的关系,选用扇形统计图比较合适．．(判断对错) 14．在圆形鸡场的四周围上篱笆,求篱笆的长就是求圆的周长．(判断对错) 15．把10克糖溶在40克水中,糖占糖水的25%．．(判断对错)三．选择题(共5小题)16．在下面()箱中任意摸一球,摸到红球的可能性是．A．B．C．17．下列X和Y成反比例关系的是()A．x+y＝10B．x＝y C．y＝(x＞0) 18．下面图形中有4条对称轴的是()A．B．C．D．19．由5个大小相同的正方体拼成的立体图形(如图所示),则下列说法正确的是()A．从左面看到的形状图的面积最小B．从正面看到的形状图的面积最小C．从上面看到的形状图的面积最小D．从三个方向看到的形状图的面积相等20．等腰三角形的一个底角和顶角度数的比是3：4,那么这个三角形是()三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．无法确定四．计算题(共3小题)21．直接写出得数．①9.9+9＝②2.5×40＝③2.1﹣2.01＝④8.5÷40%＝⑤+0.75＝⑥12÷＝⑦1﹣+＝⑧0.32+0.22＝⑨×＝⑩0.25×4÷0.25×4＝22．脱式计算．60+600÷35×(91+29)560÷7﹣2523．解方程．x÷6.5＝1.24(x﹣3)＝18五．操作题(共2小题)24．按要求完成(1)写出三角形各顶点的位置,再分别画出三角形向右和向上平移2个单位后的图形．(2)写出平移后所得图形的顶点位置,说说你发现了什么．25．以学校为观测点,根据下面条件在平面图上标出各场所的位置．(1)图书馆在学校东偏北45°,500米处．(2)体育场在学校西偏南30°,1000米处．(3)少年宫在学校正南1500米处(4)如果以学校为观测点,确定下面各场所的位置．场所方向图上距离实际距离少年宫图书馆体育馆六．解答题(共5小题)26．李东有邮票48枚,王春有36枚．李东邮票的枚数比王春多百分之几?王春邮票的枚数比李东少百分之几? 27．参加数学兴趣小组的同学中,五年级比四年级的3倍少35人,两个年级的人数差是41人,两个年级参加数学兴趣小组的各有多少人28．做一个长60厘米、宽50厘米,高20厘米的木抽屉,至少要用木板多少平方分米?若不考虑木板厚度,这个抽屉的容积是多少升29．一个圆柱体形的蓄水池,从里面量底面周长31.4米,深2米,在它的内壁与底面抹上水泥．(1)抹水泥部分的面积是多少平方米?(2)蓄水池能蓄水多少吨?(每立方米水重1.1吨)30．先锋小学六年级有两个班,一班人数比二班人数多,如果从一班调8人到二班,这时两班人数之比是4：5,原来两个班各有多少人?参考答案一．填空题(共10小题)1．【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数．【解答】解：一个数由6个亿,7个百万,20个万和5个十组成,这个数写作607200050,读作六亿零七百二十万零五十;故答案为：607200050,六亿零七百二十万零五十．【点评】本题是考查整数的读、写法,关键是弄清位数及每位上的数字．2．【分析】今年在绿化方面的投入是去年的2.7倍,用去年绿化方面投入的钱数乘2.7,即可求出今年红星镇在绿化方面投入的钱数．【解答】解：4.68×2.7≈12.64(万元)答：今年红星镇在绿化方面的投入是12.64万元．故答案为：12.64．【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解．3．【分析】(1)把一个长方形的面积看作单位”1”,把它平均分成6份,每份是它的,其中3份涂色,表示．(2)把5个正方形看作单位”1”,每个正方形是这些正方形的,其中1个涂色,表示．(3)把6个三角形看作单位”1”,把它们平均分成3份,每份是这些三角形的,其中2份涂色,表示．(4)把一个五边形的面积看作单位”1”,把它平均分成2份,每份是这个五边形的．【解答】解：用分数表示图中涂色部分．【点评】此题是考查分数的意义．把单位”1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数．4．【分析】根据找一个数的因数的方法和找一个数倍数的方法,进行依次列举即可．【解答】解：(1)18的因数：1、2、3、6、9、18．(2)39的因数：1、3、13、39．(3)15的倍数：15、30、45、60、75．(4)27的倍数：27、54、81、108、135．故答案为：(1)1、2、3、6、9、18．(2)1、3、13、39．(3)15、30、45、60、75．(4)27、54、81、108、135．【点评】此题考查的目的是理解掌握求一个数的因数、倍数的方法．应注意基础知识的灵活运用．5．【分析】对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积是这两个数的最小公倍数;对于两个数为倍数关系时的最小公倍数：两个数为倍数关系,最大公约数为较小的数,较大的那个数,是这两个数的最小公倍数;是互质数的两个数,它们的最大公约数是1,最小公倍数即这两个数的乘积．【解答】解：(1)18＝2×3×345＝5×3×318和45的最小公倍数是：2×3×3×5＝90(2)24＝2×2×2×336＝2×2×3×324和36的最小公倍数是：2×2×2×3×3＝72故答案为：90,72．【点评】此题主要考查了求两个数的最小公倍数．6．【分析】由于笔筒是无盖,所以根据圆柱的侧面积公式：S＝ch,圆的面积公式：S＝πr2,把数据代入公式解答．【解答】解：3.14×4×2×10+3.14×42＝25.12×10+3.14×16＝251.2+50.24＝301.44(平方厘米),答：至少需要301.44平方厘米．故答案为：301.44．【点评】此题主要考查圆柱的表面积公式、圆柱的侧面积公式的灵活运用,关键是熟记公式．7．【分析】将一组数据按照从小到大的顺序进行排列,排在中间位置上的数叫作这组数据的中位数,若这组数据的个数为偶数个,那么中间两位数的平均数就是这组数据的中位数,用这组数据的和除以数据的个数就可计算出这组数据的平均数,在这组数据中出现次数最多的数据叫作这组数据的众数．【解答】解：按照从小到大的顺序排列为：65,80,85,90,92,92,92,92,95,98,众数为：92,中位数为：(92+92)÷2＝184÷2＝92平均数为：(65+80+85+90+92+92+92+92+95+98)÷10＝881÷10＝88.1答：这组数据的众数为92,中位数为92,平均数为88.1．故答案为：92,92,88.1．【点评】此题主要考查的是众数、中位数、平均数的含义及其计算方法．8．【分析】把这个硬盘原来的空间看作单位”1”,第一天吃掉硬盘空间的二分之一,此时,硬盘还剩下16G,16G 占这个硬盘空间的(1),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答．【解答】解：16÷(1)＝＝16×2＝32(G)答：这个硬盘本来一共有32G的空间．故答案为：32．【点评】这种类型的题目属于基本的分数除法应用题,只要找清单位”1”,利用基本数量关系解决问题．9．【分析】平行四边形的面积＝底×高,三角形的面积＝底×高÷2,由”一个三角形和一个平行四边形的底相等,面积也相等”可知,平行四边形的高是三角形的高的,从而问题得解．【解答】解：设三角形的高为H,平行四边形的高为h,三角形的面积＝底×H×,平行四边形的面积＝底×h;底×H×＝底×h;则H＝h,所以三角形的高＝4×2＝8(厘米)．答：三角形的高是8厘米．故答案为：8．【点评】解答此题的关键是利用已知条件,先求出三角形的高与平行四边形的高的大小关系．10．【分析】涂色部分是以梯形上底为底,与梯形等高的三角形,根据三角形面积计算公式”S＝ah÷2”即可求出这个三角形的高,即梯形的高．空白三角形的底为梯形的下底,高为梯形的高(前面已求出),根据三角形面积计算公式”S＝ah÷2”即可求出空白三角形的面积．【解答】解：20×2÷5＝40÷5＝8(厘米)15×8÷2＝120÷2＝60(平方厘米)答：空白部分的面积是60平方厘米．故答案为：60．【点评】解答此题的关键是三角形面积计算公式的灵活运用．二．判断题(共5小题)11．【分析】在数轴上,从左向右,数字越来越大,在﹣1和0之间,如﹣0.5、﹣0.3、﹣0.1、…还有很多负数,它们都比﹣1大,而且是负数,由此判断即可．【解答】解：如图,﹣0.2＞﹣0.4＞﹣0.8＞﹣1所以”﹣1是最大的负数”的说法是错误的;故答案为：×．【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负．利用数轴来比较负数的大小．12．【分析】根据分数乘法的意义,先求出4吨的和1吨的40%分别是多少吨,进而比较得解．【解答】解：4×＝0.4(吨);1×40%＝0.4(吨);所以4吨的与1吨的40%重量相等．故答案为：√．【点评】此题考查分数乘法的意义,明确求一个数的几分之几或百分之几,用乘法计算;也考查了分数乘法计算方法的运用．13．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况解答即可．【解答】解：由统计图的特点可知：要反映部分与整体之间的关系,选用扇形统计图比较合适;所以原题说法是正确的;故答案为：√．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．14．【分析】围成封闭图形的一周的长度就是该图形的周长,据此解答．【解答】解：根据图形的周长意义可知,在圆形鸡场的四周围上篱笆,求篱笆的长就是求圆的周长．所以题干说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了封闭图形的周长的意义．15．【分析】应正确理解含糖率,即糖的重量占糖水重量的百分之几,计算方法为：×100%;进行解答继而进行判断;【解答】解：×100%＝20%;答：糖占糖水的20%;故答案为：×．【点评】解答此题应根据含糖率的计算方法进行计算,然后进行判断即可．三．选择题(共5小题)16．【分析】根据可能性的计算方法,分别求出各箱子中任意摸一球,摸到红球的可能性,然后进行选择即可．【解答】解：A、3红球,3个黑球,摸到红球的可能性为：3÷(3+3)＝,不符合答案;B、1个白球,2个红球,3个黑球,摸到红球的可能性为：2÷(1+2+3)＝,符合题意;C、1个白球,1个红球,2个黑球,摸到红球的可能性为：1÷(1+1+2)＝,不符合题意;故选：B．【点评】解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论．17．【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例．【解答】解：A、x+y＝10,是和一定,不成比例;B、x＝y,即x：y＝,是比值一定,则x和y成正比例;C、y＝(x＞0),即xy＝6,是乘积一定,则x和y成反比例．故选：C．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断．18．【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴;据此并结合对轴对称图形的认识,进行解答即可．【解答】解：A,有3条对称轴;B,有4条对称轴;C,有2条对称轴;D,有6条对称轴,故选：B．【点评】此题考查了轴对称图形的辨识,能够根据给出的图形确定出它们的对称轴的条数．19．【分析】A、从左面能看到3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,左齐．把每个正方形的面积看作1,从正面看到的面积就是3;B、从正面能看到4个正方形,分两层,上层1个,下层3个,左齐．把每个正方形的面积看作1,从正面看到的面积就是4;C、从上面能看到4个正方形,分两层,上层3个,下层1个,左齐．把每个正方形的面积看作1,从正面看到的面积就是4;D、由以上分析可知,从三个方向看到的形状图形的面积不相等．【解答】解：A、从左面看到的形状图的面积最小．此种说法正确;B、从正面看到的形状图的面积最小．此种说法错误;C、从上面看到的形状图的面积最小．此种说法错误;D、从三个方向看到的形状图的面积相等．此种说法错误．故选：A．【点评】解答此题的关键是能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形．20．【分析】等腰三角形中,一个底角与顶角度数的比是3：4,即顶角和一个底角的度数比是4：3,即三个角的比为4：3：3;进而根据按比例分配知识分别求出最大角,然后根据三角形的分类进行判断．【解答】解：4+3+3＝10,最大角为：180°×＝72°,因为最大角是72°,得出三角形为锐角三角形;故选：A．【点评】解答此题的关键是：先通过计算最大角,判断出该三角形为锐角三角形．四．计算题(共3小题)21．【分析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意0.25×4÷0.25×4变形为(0.25÷0.25)×(4×4)计算．【解答】解：①9.9+9＝18.9 ②2.5×40＝100 ③2.1﹣2.01＝0.09 ④8.5÷40%＝2.125⑤+0.75＝⑥12÷＝14⑦1﹣+＝1⑧0.32+0.22＝0.13⑨×＝⑩0.25×4÷0.25×4＝16【点评】考查了小数和分数加减乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．22．【分析】(1)先算除法,再算加法;(2)先算加法,再算乘法;(3)先算除法,再算减法．【解答】解：(1)60+600÷3＝60+200＝260(2)5×(91+29)＝5×120＝600(3)560÷7﹣25＝80﹣25＝55【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序,按照其运算顺序进行计算即可．23．【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时乘上6.5求解;(2)根据等式的性质,方程两边同时除以4,再两边同时加上3求解．【解答】解：(1)x÷6.5＝1.2x÷6.5×6.5＝1.2×6.5x＝7.8(2)4(x﹣3)＝184(x﹣3)÷4＝18÷4x﹣3＝4.5x﹣3+3＝4.5+3x＝7.5【点评】解方程是利用等式的基本性质,即等式的两边同时乘或除以同一个数(0除外),等式的两边仍然相等;等式的两边同时加或减同一个数,等式的两边仍然相等;解比例是利用比例的基本性质,即比例的两个内项的积等于两个外项的积．五．操作题(共2小题)24．【分析】(1)首先根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列,第二个数字表示行,写出三角形各顶点的位置用数对表示各是多少;然后把三角形的3个顶点分别向右平移2格,再向上平移2格,首尾连线各点,即可画出三角形向右和向上平移2个单位后的图形．(2)首先根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列,第二个数字表示行,写出平移后所得图形的顶点位置;然后对比平移前后各顶点的位置,说说发现了什么即可．【解答】解：(1)A点的位置用数对表示是：(1,1),B点的位置用数对表示是：(0,0),C点的位置用数对表示是：(3,0)．．(2)A′点的位置用数对表示是：(3,3),B′点的位置用数对表示是：(2,2),C′点的位置用数对表示是：(5,2)．通过观察平移前后的各个点的数对位置,我发现了：上下平移时,列数不变,行数加(或减)平移的格数;左右平移时,行数不变,列数加(或减)平移的格数．【点评】(1)此题主要考查了数对与位置,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确数对表示位置的方法：第一个数字表示列,第二个数字表示行．(2)此题还考查了作平移后的图形的方法,要熟练掌握,注意画准对应点的位置．25．【分析】根据比例尺和实际距离,分别计算出少年宫、图书馆和体育馆距离学校的图上距离,然后根据图上确定方向的方法,确定其位置即可．【解答】解：500米＝50000厘米,1000米＝10000厘米,1500米＝150000厘米50000×＝1(厘米)10000×＝2(厘米)150000×＝3(厘米)所以,少年宫、图书馆和体育馆的位置如图所示：如果以学校为观测点,确定下面各场所的位置．场所方向图上距离实际距离少年宫南3厘米1500米图书馆东偏北45°1厘米500米体育馆西偏南30°2厘米1000米【点评】此题主要考查依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法以及线段比例尺的意义．六．解答题(共5小题)26．【分析】先求出两个人的邮票的数量差,然后分别除以王春和李东邮票的枚数即可．【解答】解：48﹣36＝12(枚)12÷36≈33.3%12÷48＝25%答：李东邮票的枚数比王春多33.3%;王春邮票的枚数比李东少25%．【点评】本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位”1”,单位”1”的量为除数．27．【分析】设四年级参加数学兴趣小组的有x人,则五年级有3x﹣35人,根据等量关系：五年级参加数学兴趣小组的人数﹣四年级参加数学兴趣小组的人数＝41人,列方程解答即可得四年级参加数学兴趣小组的人数,再求五年级得即可．【解答】解：设四年级参加数学兴趣小组的有x人,则五年级有3x﹣35人,3x﹣35﹣x＝412x＝76x＝3838+41＝79(人)答：四年级参加数学兴趣小组的有38人,五年级参加数学兴趣小组的有79人．【点评】本题考查了和差问题,关键是根据等量关系：五年级参加数学兴趣小组的人数﹣四年级参加数学兴趣小组的人数＝41人,列方程．28．【分析】做成的抽屉至少需用多少木板,就是求这个长方体五个面的面积,根据长方形的面积公式：S＝ab即可求解;再根据长方体的体积(容积)公式：V＝abh,可求出它的容积．【解答】解：需要木板的面积(60×20+50×20)×2+60×50＝(1200+1000)×2+3000＝2200×2+3000＝4400+3000＝7400(平方厘米)7400平方厘米＝74平方分米60×50×20＝60000(立方厘米)60000立方厘米＝60升答：至少要用木板74平方分米,这个抽屉的容积是60升．【点评】本题主要考查了学生对长方体表面积和体积计算方法的掌握情况．29．【分析】(1)第一问求圆柱形水池的表面积,即求圆柱的侧面积与一个底面积的和,运用计算公式可列式解答;(2)第二问求蓄水池能蓄水多少吨,应先求出圆柱形水池的体积,运用圆柱的体积计算公式,代入数据解决问题．【解答】解：(1)水池的侧面积：31.4×2＝62.8(平方米)水池的底面积：3.14×(31.4÷3.14÷2)2＝3.14×52＝3.14×25＝78.5(平方米)抹水泥部分的面积是：62.8+78.5＝141.3(平方米)答：抹水泥部分的面积是141.3平方米．(2)水池的体积：水池的半径：31.4÷3.14÷2＝5(米)3.14×52×2＝3.14×25×2＝157(立方米)蓄水池能蓄水：1.1×157＝172.7(吨)答：蓄水池能蓄水172.7吨．【点评】解答此题主要分清所求物体的形状,转化为求有关图形的体积或面积的问题,把实际问题转化为数学问题,再运用数学知识解决．30．【分析】原来一班比二班人数多,则原来一班和二班人数的比是(1)：1＝8：7,即一班人数占两个班人数的;如果从一班调8人到二班,这时两班人数之比是4：5,现在一班人数占两个班人数的,由此可以求出8人占两个班总人数的几分之几,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求出两个班的总人数,再根据一个数乘分数的意义,用乘法求出一班、二班各有多少人．【解答】解：原来两班人数的比(1)：1＝8：7,两个班的总人数8÷()＝8÷()＝8÷＝＝90(人),一班原来的人数90×＝90×＝48(人),二班原来的人数90×＝＝42(人),答：一班原来有48人、二班原来有42人．【点评】此题解答关键是明确：变化前后两个班的总人数不变,重点是根据一班前后占总人数分率的变化求出这8人占总人数的分率,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求出总人数,进而求出各班人数．。
苏教版数学六年级小升初冲刺模拟试卷(含答案)
一．选择题(共12小题，满分36分，每小题3分)1．在0.55、、0.5和54.6%中最大的数是()A．0.55B．C．0.5D．54.6%2．用一根64分米长的铁丝，正好可以焊成长6分米，宽3分米，高()分米的长方体框架．A．6B．7C．8D．93．一块试验田，今年预计比去年增产10%，实际比预计降低了10%．实际产量与去年产量比() A．实际产量高B．去年产量高C．产量相同4．苹果和雪梨的质量比是3：2，如果苹果有180kg，那么雪梨有()kg．A．72B．108C．120D．2705．观察如图这个立体图形，从()面看到的是．A．左B．上C．正6．已知有大、小两种纸杯与一桶果汁，其中小纸杯与大纸杯的容量比为2：3，如果这桶果汁刚好装满小纸杯120个，那么这桶果汁最多可装满大纸杯的个数为()A．360B．180C．80D．607．下列图形中，一定是轴对称图形的是()A．三角形B．平行四边形C．梯形D．正方形8．把10克糖放入100克水中制成糖水，糖占糖水的()A．B．C．9．甲从A点出发向北偏东60°方向走了30米到达B点，乙从A点出发向西偏南30°的方向走了40米到达C点，那么，BC之间的距离是()A．35米B．30米C．10米D．70米10．若将4：5的前项加4，要使比值不变，后项应()A．加4B．乘4C．加5D．乘511．把一根铁丝截成同样长的小段，截成的段数和每段的长度()A．成正比例B．成反比例C．不成比例12．六(1)班上学期期末数学平均成绩是95分，如果低于平均成绩2分记作﹣2分，那么苗苗的成绩是95分，应记作()A．+5分B．0分C．﹣5分二．判断题(共5小题，满分12分)13．2：3可以写成，也可以读成：三分之二．．(判断对错)14．真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1．．(判断对错)15．口袋中有大小、材质相同的红球3个，白球4个和黑球5个，要想使从中摸出一个红球的可能性是，应该再往口袋中放8个红球．(判断对错)16．甲数的与乙数的相等，且甲、乙均不为零，则甲数大于乙数．．(判断对错)17．盒子中有10个白球、1个黄球，从中随意摸出一个球，如果是黄球，龙一鸣赢；如果是白球，依依赢．那么依依一定赢．(判断对错)三．填空题(共10小题，满分30分，每小题3分)18．如图，已知∠1＝72°，∠2＝，∠3＝．19．琪琪以八折的优惠价买了一条裙子，省了25元，她实际用了元．20．一个数四舍五入到万位是6万，这个数最大是59999．．21．有一个数，它既是45的因数，又是45的倍数，这个数是，把这个数分解质因数是．22．一个等腰三角形的两个内角的度数比是1：4，顶角可能是，也可能是．23．“双十一”(11月11日)时，某网店所有商品五折出售．小丽妈妈在该网店购得旅游鞋一双，加上邮费(邮费相当于原价的5%)共付132元，这双旅游鞋的原价是元．24．两个数相除，商是5.03，若被除数和除数同时扩大到原来的100倍，则商是．25．图①是一个三角形，分别连接这个三角形三边的中点得到图②，再分别连接图②中间小三角形三边的中点，得到图③．(1)图②得到5个三角形，照这样图③得到个三角形；按上面的方法继续下去，图10能得个三角形；图n能得到个三角形．(2)图能得到61个三角形．26．把一个圆柱体木料横切成两个圆柱(图1)，表面积增加了25.12cm2，纵切成两个半圆柱(图2)，则表面积增加了48cm2，原来这个圆柱的体积是cm3．27．周长为60cm的直角三角形，三条边的长度比是3：4：5，这个直角三角形的两条直角边的长分别是厘米和厘米．A.12B.15C.20D.25四．计算题(共3小题)28．直接写出得数．1÷＝＝20%×20%＝8×＝＝＝＝1﹣＝29．脱式计算，能简算的要简算．(1)+++(2)10﹣﹣(3)6.9×2.5+6.9×7.5(4)3.76÷0.4÷2.5(5)27.3﹣1.2﹣8.8(6)5.5×[0.72÷(4.2÷0.7)]30．解方程．x﹣x﹣()＝x﹣五．解答题(共5小题)31．张村计划从村里修一条水泥路到公路上．(如图)(1)在图中画出修路的最近路线．(2)量出张村到念路上距离是厘米．(3)算得张村到公路的实际距离是米．32．化工厂新建了一个圆柱体储料罐，从里面量，底面直径是10米，高是4米．①这个储料罐的容积是多少立方米？②为了安全，只允许用储料罐的75%储料，允许储料的容积是多少？③每立方米可以储料0.8吨，最多允许储料多少吨？33．某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费．12吨以内的每吨2.5元，超过12吨的部分，每吨3.8元．(1)李红家上个月的用水量为10吨，应缴水费多少元？(2)王芳家上个月缴水费41.4元，她家上个月的用水量是多少吨？34．月月和星星各有一只盒子，里面都放着棋子，两只盒子里的棋子一共是180颗．月月从自己的盒子里拿出的棋子放入星星的盒子里后，星星盒子里的棋子数恰好比原来增加了，原来月月和星星各有多少颗棋子？35．顺丰快递需要在9小时内完成一批邮件的运送并返程．去时的速度为56千米/时，用了5小时到达．返回时的平均速度应该保持在每小时多少千米，才能按时回到出发地？参考答案与试题解析一．选择题(共12小题，满分36分，每小题3分)1．[分析]首先将分数和百分数化成小数形式，然后进行比较；比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．[解答]解：＝0.，54.6%＝0.546，0.5＜0.＜0.546＜0.55，所以最大数为0.55．故选：A．[点评]掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．2．[分析]因为“长方体的棱长总和＝(长+宽+高)×4”，所以先用“64÷4”求出长方体一条长、宽和高的和，用长、宽、高的和减去长和宽即可求出高．[解答]解：64÷4﹣(6+3)＝16﹣9＝7(分米)；答：高是7分米．故选：B．[点评]此题考查的目的是掌握长方体的特征及棱长总和的计算方法．根据棱长总和的计算方法进行解答．3．[分析]今年预计比去年增产10%，是把去年的产量看作单位“1”，今年预计的产量相当于去年产量的(1+10%)；实际比预计降低了10%，是把今年预计的产量看作单位“1”，今年实际产量是预计产量的(1﹣10%)，根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出今年的实际产量与去年的产量进行比较即可．[解答]解：1×(1+10%)×(1﹣10%)＝1×1.1×0.9＝0.99＝99%所以今年的实际产量是去年产量的99%100%＞99%答：实际产量与去年产量比去年产量高．故选：B．[点评]此题解答关键是明确：两个10%所对应的单位“1”不同．4．[分析]已知苹果和雪梨的质量比是3：2，苹果有180千克，也就是苹果的质量是3份、雪梨的质量是2份，根据“等分”除法的意义，用除法求出1份是多少千克，再用乘法解答即可．[解答]解：180÷3×2＝60×2＝120(千克)，答：雪梨有120千克．故选：C．[点评]此题考查的目的是理解掌握比的意义及应用，根据是求出1份是多少千克．5．[分析]观察图形可知，这个图形一共有2层：下层5个正方形，上层1个正方形，一共有5+1＝6个；从左面看到的图形是2层，下层三个，上层1个靠左；从上面看到的3层，上层3个，中层和下层都是居中1个；从正面看到的图形有2层，下层3个，上层1个居中．据此即可选择．[解答]解：根据题干分析可得：这个立体图形，从左面看到的是．故选：A．[点评]此题考查了从不同方向观察物体和几何体．三视图可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力．6．[分析]小纸杯与大纸杯的容量比为2：3，设可装满大纸杯的个数为x个，所以小纸杯容量：大纸杯容量＝大纸杯个数：小纸杯个数，列方程求解即可．[解答]解：设可装满大纸杯的个数为x个．2：3＝x：1203x＝2×120x＝80答：这桶果汁最多可装满大纸杯的个数为80个．故选：C．[点评]此题主要考查同学们对应用题的理解能力，找出对应量的关系，运用方程解决问题．7．[分析]根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．[解答]解：根据轴对称图形的意义可知：三角形，平行四边形、梯形不一定是轴对称图形，只有正方形一定是轴对称图形；故选：D．[点评]此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．8．[分析]要求糖占糖水的几分之几，用糖的质量除以糖水的质量即可，所以先用糖的质量加水的质量求出糖水的质量，再用糖的质量除以糖水的质量即可．[解答]解：10÷(10+100)＝10÷110＝答：糖占糖水的．故选：C．[点评]此题解答的关键是理解“糖水”的含义：糖水＝糖+水．9．[分析]根据题意画出方位图，利用图形得出BC在一条直线上解决问题即可．[解答]解：由题意画图如下：由图可知BC在一条直线上，所以BC＝30+40＝70(米)．故选：D．[点评]解决此题的关键是画出图形，利用方位图直观解决问题．10．[分析]比的性质是指比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变；据此分析解答．[解答]解：在4：5中，如果前项加上4，由4变成8，相当于前项乘2，要使比值不变，后项也应乘2，由5变成10，相当于后项加上10﹣5＝5；故选：C．[点评]此题主要利用比的性质解决问题，也可以认为前项加上前项的1倍，要使比值不变，后项也应加上后项的1倍．11．[分析]判断两种相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．[解答]解：因为截成的段数×每段的长度＝铁丝的长度(一定)，是乘积一定，符合反比例的意义；所以把一根铁丝截成同样长的小段，截成的段数和每段的长度成反比例；故选：B．[点评]此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．12．[分析]此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选95分为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．[解答]解：95﹣95＝0(分)所以六(1)班上学期期末数学平均成绩是95分，如果低于平均成绩2分记作﹣2分，那么苗苗的成绩是95分，应记作0分；故选：B．[点评]此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．二．判断题(共5小题，满分12分)13．[分析]根据比的读法，可知2：3读作二比三，2：3也可以写成分数的形式，即，但仍读作二比三，不能读作三分之二．据此判断．[解答]解：虽然2：3可以写成，但是仍读作二比三，不能读作三分之二．因此，2：3可以写成，也可以读成：三分之二是错误的．故答案为：×．[点评]此题考查比的读法，要注意比可以写成分数的形式，但不能按分数的读法去读，仍然按照比的读法来读．14．[分析]在分数中，分子小于分母的分数为真分数，真分数＜1；分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数≥1．又乘积为1的两个数互为倒数．由此可知中，所有的真分数的倒数大于1，所有的假分数的倒数小于或等于1．[解答]解：根据真分数、假分数及倒数的意义可知，所有的真分数的倒数大于1，所有的假分数的倒数小于或等于1．因此，所有的假分数的倒数小于1说法错误．故答案为：×．[点评]完成本题要注意当假分数的分子与分母相同时，其倒数为它本身．15．[分析]要使从中摸出一个红球的可能性是，即口袋中红球的个数占袋中球总个数的，即袋中白球和黑球总个数占袋中球总个数的(1﹣)，即袋中球总个数的(1﹣)是(4+5)个，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法求出后来袋子中球的总个数，然后减去现在袋中球的总个数，即后来再往口袋中放的红球的个数；据此解答．[解答]解：(4+5)÷(1﹣)﹣(4+5)﹣3，＝18﹣9﹣3，＝6(个)；答：应该再往口袋中放6个红球；故答案为：×．[点评]解答此题还可以这样理解：要想使从中摸出一个红球的可能性是，即红球占一半，那么白球和黑球总个数占一半，红球和黑球一共有(4+5)＝9个，那么后来红球也有9个，用“9﹣3”即可求出后来再往口袋中放的红球的个数．16．[分析]利用比例的性质，将两个内项积等于两个外项积先改写成比例，再进一步化简比得解．[解答]解：甲数×＝乙数×，则甲数：乙数＝：＝24：25，因为24份的数＜25份的数，所以甲数＜乙数．故答案为：错误．[点评]此题考查比例的运用，关键是把两个内项积等于两个外项积先改写成比例的形式．17．[分析]因为盒子里盒子中有10个白球、1个黄球，白球的个数多，所以摸到白球的可能性大，依依赢可能性大；盒子里黄球的个数少，所以摸到黄球的可能性就小，龙一鸣赢的可能性小；据此解答即可．[解答]解：10＞1，从中任意摸出一个球，则摸出白球的可能性大，依依赢可能性大；摸到黄球的可能性就小，盒子里黄球的个数少，龙一鸣赢的可能性小；所以原题说依依一定赢是错误的；故答案为：×．[点评]根据事件发生的可能性的大小进行分析，属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而得出结论．三．填空题(共10小题，满分30分，每小题3分)18．[分析]∠1、一个直角、∠2三个角组成一个平角，即∠1+90°+∠2＝180°，∠1的度数已知，据此即可求出∠2的度数；同理，∠2+∠3＝180°，∠2的度数前面已求出，据此即可求出∠3的度数．[解答]解：因为∠1+90°+∠2＝180°，∠1＝72°所以∠2＝180°﹣90°﹣72°＝18°因为∠2+∠3＝180°，∠2＝18°所以∠3＝180°﹣18°＝162°．故答案为：18°，162°．[点评]解答此题的关键一是直角、平角的意义；二是弄清要求的角与已知角、直角是否能组成一个平角．19．[分析]把原价看作单位“1”，八折表示现价是原价的80%，省的价钱是原价的(1﹣20%)，根据一个数的百分之几是多少，求这个数是多少，用除法求出原价，再用原价乘80%就是现价．[解答]解：25÷(1﹣80%)＝25÷0.2＝125(元)125×80%＝100(元)答：她实际用了100元．故答案为：100．[点评]本题考查了比较复杂的百分数问题，关键是求出原价．20．[分析]一个数四舍五入后是6万，万位上可能是5，也可能是6．如果万位上是5，则千位上是5或6、7、8、9，其中5最小，其他各位上都是0时，这个数最小；如果万位上是6，则千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其他各位上都是9时，这个数最大．[解答]解：万位上是6，千位上是4，其他各位上都是9时，这个数最大，即64999；故答案为：错误．[点评]本题主要考查整数求近似数．注意省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由千位上的数进行四舍五入得到的，要想求原来最大是几，“舍”去尾数时大，千位是4，其他各位都是9最大，要想求原来的数最小是几，“入”上时小，千位上是5，其他数位上是0时最小．21．[分析]因为一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，所以根据“一个数，它既是45的因数，又是45的倍数”，可知这个数就是45；再把45分解质因数即可．[解答]解：一个数既是45的因数，又是45的倍数，这个数是45，45＝3×3×5；故答案为：45，45＝3×3×5．[点评]此题考查约数与倍数的意义，利用一个数的倍数最小是它的本身，一个数的约数最大也是它本身，解决问题；也考查了合数分解质因数的方法．22．[分析]根据三角形的内角和是180度，可分情况讨论：(1)顶角与底角的比是1：4，(2)顶角与底角的比是4：1．据此根据按比例分配方法，先求出顶角占内角和的分率，再进行解答即可．[解答]解：(1)当顶角与底角的比是1：4时，顶角占三角形内角和的，180°×＝180°×＝20°；(2)当顶角与底角的比是4：1时，顶角占三角形内角和的，180°×＝180°×＝120°．答：顶角可能是20°，也可能是120°．故答案为：20°，120°．[点评]本题的关键是求出顶角占三角形内角和的几分之几，然后根据按比例分配进行解答．23．[分析]五折是指现价是原价的50%，把原价看成单位“1”，打折后的价格是原价的50%；邮费相当于原价的5%，那么付的总钱数就是原价的(50%+5%)，它对应的数量是132元，由此用除法求出原价．[解答]解：132÷(50%+5%)＝132÷55%＝240(元)答：这双旅游鞋的原价是240元．故答案为：240．[点评]解决本题先理解打折的含义，再找出单位“1”，并找出数量对应了单位“1”的百分之几，用除法就可以求出单位“1”的量．24．[分析]在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)，商不变；据此解答即可．[解答]解：根据商不变的性质可知，两个数相除商是5.03，被除数和除数同时扩大到原来的100倍，商不变，还是5.03．故答案为：5.03．[点评]解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)，商才不变．25．[分析]可先直接通过图形写出三角形的个数；本题可分别写出n＝1，2，3…时所对应的三角形个数，找出有关于n的代数式；找出规律解答．[解答]解：(1)图②中有5个三角形，图③中有9个三角形．依题意得：n＝1时，有1个三角形；n＝2时，有5个三角形；n＝3时，有9个三角形；…所以当n＝n时有4n﹣3个三角形．图10能得4×10﹣3＝37个三角形；图n能得到4n﹣3个三角形；(2)假设存在正整数n，使得第n个图形中有61个三角形，根据题意得：4n﹣3＝61解得：n＝16故答案为：9，37，4n﹣3，16．[点评]此题考查了图形的变化规律，对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，找出规律，解决问题．26．[分析]根据图1的方式切成两个圆柱，表面积就会增加25.12cm2，表面积增加的是两个切面的面积，每个切面的面积与原来圆柱的底面积相等，据此可以求出圆柱的底面半径，进而求出圆柱的高，再根据圆柱的体积公式解答；图2沿直径方向切成两个半圆柱，切面是两个长方形，长等于圆柱的高，宽等于圆柱的底面直径，表面积增加的48平方厘米，是两个切面的面积，由此可以求出一个切面的面积．[解答]解：圆柱的底面积：25.12÷2＝12.56(平方厘米)，底面半径的平方：12.56÷3.14＝4，因为2的平方是4，所以圆柱的底面半径是2厘米，圆柱的高：48÷2÷(2×2)＝24÷4＝6(厘米)体积：3.14×22×6＝3.14×4×6＝75.36(立方厘米)答：这个圆柱的体积是75.36立方厘米．故答案为：75.36．[点评]此题解答关键是根据纵切、横切，求出圆柱的底面半径和高，再利用圆柱的体积公式解答．27．[分析]直角三角形种斜边最长，另外较短边即为直角边，先求总份数，再求两条直角边分别占总数的几分之几，用乘法计算即可求出直角边的长度，列式解答即可．[解答]解：60×＝60×＝15(厘米)60×＝60×＝20(厘米)答：这个直角三角形的两条直角边的长分别是15厘米20厘米．故答案为：15，20．[点评]此题主要考查按比例分配应用题的特点：已知两个数的比(三个数的比)，两个数的和(三个数的和)，求这两个数(三个数)，用按比例分配解答．四．计算题(共3小题)28．[分析]根据分数乘除法的计算方法求解；20%×20%把百分数化成小数再计算；8×，把除法变成乘法，然后约分求解；1﹣先算除法，再算减法．[解答]解：1÷＝＝20%×20%＝0.048×＝8＝＝＝21﹣＝[点评]本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．29．[分析](1)按照加法交换律和结合律计算；(2)按照减法的性质计算；(3)按照乘法分配律计算；(4)按照除法的性质计算；(5)按照减法的性质计算；(6)先算小括号里面的除法，再算中括号里面的除法，最后算乘法．[解答]解：(1)+++＝(+)+(+)＝1+1＝2(2)10﹣﹣＝10﹣(+)＝10﹣2＝8(3)6.9×2.5+6.9×7.5＝(2.5+7.5)×6.9＝10×6.9＝69(4)3.76÷0.4÷2.5＝3.76÷(0.4×2.5)＝3.76÷1＝3.76(5)27.3﹣1.2﹣8.8＝27.3﹣(1.2+8.8)＝27.3﹣10＝17.3(6)5.5×[0.72÷(4.2÷0.7)]＝5.5×[0.72÷6]＝5.5×0.12＝0.66[点评]此题考查的目的是理解掌握分数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则，并且能够灵活选择简便方法进行计算．30．[分析](1)先化简，再依据等式的性质，在方程两边同时加上求解；(2)先化简，再依据等式的性质，在方程两边同时加上求解；(3)依据等式的性质，在方程两边同时加上x，再在方程两边同时减去求解；(4)依据等式的性质，方程两边再同时加上+求解．[解答]解：(1)x﹣x﹣+＝+x＝(2)x﹣()＝x﹣＝x﹣+＝+x＝(3)﹣x＝﹣x+x＝+x+x＝+x﹣＝﹣x＝(4)x﹣﹣＝x﹣﹣++＝++x＝[点评]本题解方程主要运用了等式的性质即“等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等”，“等式两边同时加上(或减去)同一个数(或式子)，结果仍相等”．解方程时注意对齐等号．五．解答题(共5小题)31．[分析](1)修路的最近路线就是从张村到公路作垂线：图中红色的部分即是；(2)经过测量得出张村到公路的图上距离是3厘米；(3)已知图上距离、比例尺，求实际距离，运用实际距离＝图上距离÷比例尺求得实际距离就能解决问题．[解答]解：根据分析可得，(1)作图如下：(2)经过测量，张村到公路的图上距离是3厘米；(3)3÷＝3×50000＝150000(厘米)，150000厘米＝1500米，答：张村到公路的实际距离是1500米．故答案为：3，1500．[点评]此题主要考查作垂线以及比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系：比例尺＝图上距离÷实际距离，灵活变形列式解决问题．32．[分析]①根据圆柱的容积(体积)公式：V＝πr2h，把数据代入公式解答．②把这个圆柱体储料罐的容积看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．③用允许储料的容积乘每立方米储料的质量即可．[解答]解：①3.14×(10÷2)2×4＝3.14×25×4＝314(立方米)；答：这个储料罐的容积是314立方米．②314×75%＝314×0.75＝235.5(立方米)；答：允许储料的容积是235.5立方米．③235.5×0.8＝188.4(吨)；答：最多允许储料188.4吨．[点评]此题主要考查圆柱的容积(体积)公式的灵活运用，关键是熟记公式．33．[分析](1)用12吨以内的每吨水的价格乘李红家上个月的用水量，求出应缴水费多少元即可．(2)首先用王芳家上个月缴水费的钱数减去12吨水的价格，求出超过12吨的水费是多少；然后用它除以超过12吨的部分，每吨的价格，求出超过12吨的用水量是多少，再用它加上12，求出她家上个月的用水量是多少吨即可．[解答]解：(1)2.5×10＝25(元)答：应缴水费25元．(2)(41.4﹣2.5×12)÷3.8+12＝11.4÷3.8+12＝3+12＝15(吨)答：她家上个月的用水量是15吨．[点评]此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．34．[分析]首先根据题意，可得月月的盒子里的棋子数的等于星星盒子里的棋子数的，据此求出两人盒子里的棋子数的比是多少；然后根据分数除法的意义，用两只盒子里的棋子总数除以它占月月的盒子里的棋子数的分率，求出月月的盒子里的棋子数是多少；最后用两只盒子里的棋子总数减去月月的盒子里的棋子数，求出星星盒子里的棋子数是多少即可．[解答]解：月月和星星盒子里的棋子数的比是：：＝4：5月月的盒子里的棋子数是：180×＝180×＝80(颗)星星的盒子里的棋子数是：180﹣80＝100(颗)答：原来月月有80颗棋子，星星有100颗棋子．[点评]此题主要考查了分数除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答．35．[分析]根据题意，先用去时的速度乘上时间，求出全程，再用全程除以返回时的时间，就是返回时的速度，据此列式计算即可解答．[解答]解：56×5÷(9﹣5)＝280÷4＝70(千米)答：返回时的平均速度应该保持在每小时70千米．[点评]此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程三者的关系，即速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间。
初级会计(经济法基础)考试题库考前冲刺试卷及答案解析六
初级会计职称考试模拟测试题含答案解析《初级会计经济法基础》一、单选题。
1．单选题(本题2分)甲公司为增值税一般纳税人，以自产的饮水机作为福利发放给每名职工，其中管理人员 10 人，生产人员 25 人，该饮水机市场价格为 550 元/台，成本为 430 元/台，应确认应付职工薪酬是（）元A. 19 250B. 21 752.5C. 15 050D. 17 006.5答案：B解析：B企业以自产产品作为福利发放给职工，应当根据受益对象，按照该产品的含税公允价值计入相关资产成本或当期损益，同时确认应付职工薪酬，因此，应付职工薪酬=35×550×（1+13%）=21 752.5（元），B 选项正确。
2．单选题(本题2分)2019年7月1日，某企业向银行借入资金500万元，期限为6个月，年利率为3%，借款利息分月计提，到期一次还本付息，2019年12月31日该企业应支付给银行（）万元。
A.500B.515C.520D.507.5答案：D解析：D计提7月份利息时：借：财务费用（500×3%÷12）1.25贷：应付利息 1.25每月计提利息处理同上。
2019年12月31日支付借款本金和利息时：借：短期借款 500应付利息 6.25（已计提7—11月份利息）财务费用 1.25贷：银行存款 507.53．单选题(本题2分)扣缴义务人偷税，不缴或少缴已扣、已收税款，由税务机关进行处罚。
下列处罚中，表述正确的是（）。
A.追缴其不缴或少缴的税款，并处罚款B.追缴其不缴或少缴的滞纳金，并处罚款C.追缴其不缴或少缴的税款、滞纳金，并处罚款D.追缴其不缴或少缴的税款、滞纳金，不需要处以罚款答案：C解析：C扣缴义务人偷税，不缴或少缴已扣、已收税款，由税务机关追缴其不缴或少缴的税款、滞纳金，并处罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
4．单选题(本题2分)下列各项中，应计入营业外支出的是（）。
A.法律诉讼费B.合同违约金C.出租无形资产的摊销额D.广告宣传费答案：B解析：B选项A计入管理费用；选项C计入其他业务成本；选项D计入销售费用。
备战2023高考英语冲刺模拟试卷(六)(解析版)
备战2023高考英语冲刺模拟试卷（六）第一部分阅读理解（共两节，满分50分）第一节(共15小题;每小题2.5分满分37.5分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
AThe Hong Kong Palace Museum will offer a rich variety of educational programmes aimed at stimulating visitors interest in art and culture.Calligraphy and Painting Experience Class15 July 3:00pm -5:00pmTickets HKS280The programme aims at giving participants a deep understanding of the techniques used to produce many of the masterpieces on display in the Museum's galleries.The class is recommended for participants age 18 or above.Blue and White Ceramic-making Workshop23 July 10:30am -12:00pmTickets HKS480Release your creativity in this ceramics (陶瓷制品)workshop inspired by treasures from the Palace Museum. Learn techniques from master craftsmen (手艺人) and create your own ceramic piece.The workshop is recommended for children ages 5 to 12.*Participants can collect their ceramics at the Palace Academy 3 weeks after firing.Martial Arts (武术) & Dance6 August 3:00pm-4:00pmTickets Free performance tickets will be distributed at 12:30pm at the Palace Academy to the visitors on 6 August.The performance combines Chinese dance and Chinese martial arts traditions. The Hong Kong Dance Company explored both traditional practices, showcasing the unique beauty of these art forms.HKPM Movie: Witness the Hong Kong Palace Museum12 August 5:00pm-7:00pmTickets Free admission.Limited capacity on a first-come,first-served basis. Please register online from 10:00am on 5 August.The newly released documentary goes behind the scenes of the founding of the Museum, covering the architectural design, construction,and the artwork arrangement for its opening exhibitions. It also explores the tales about the treasures presented at the Museum.21. What is special about the ceramic-making workshop?A. Participants should be at least 18 years old.B. Participants might need to revisit the HKPM.C.It focuses on a new documentary.D. It combines handiwork with painting.22. When will the event for enthusiasts of martial arts be held?A. On 15 July.B.On 23 July.C.On 6 August.D.On 12 August23. How can you get a HKPM movie ticket?A. By buying one for HKS280.B. By calling the Palace Academy.C. By asking the staff for one.D. By booking one online.主题语境:人与社会--艺术本文是应用文，文章介绍了香港故宫文化博物馆举办的四项与艺术和文化相关的活动21.B。
【专升本-管理学复习资料】冲刺模拟试卷4-6
普通高等学校招生考试考前冲刺模拟试卷(专科起点升本科)管理学(四)一、单项选择题（每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。
不选、错选或多选者，该题无分。
1.管理既是一门科学，又是一门艺术。
这里的艺术是强调管理的（）A.复杂性B.有效性C.实践性D.精确性2.行为科学理论认为，人是（）A.经济人B.自我实现人C.复杂人D.社会人3.社会技术系统学派认为管理人员的主要任务之一就是协调社会合作系统与（）A.信息系统B.管理系统C.技术系统D.组织系统4.在管理活动中居于主导地位的是（）A.计划B.组织C.领导D.控制5.战略性计划一般由（）负责制定。
A.基层管理人员B.中层管理人员C.高层管理人员D.政府6.越是组织的上层管理者，所做出的决策越倾向于（）A.战略的、程序化的、肯定的决策B.战术的、非程序化的、风险的决策C.战略的、非程序化的、风险的决策D战略的、非程序化的、肯定的决策7.在管理中，决策是（）A.高层和中层管理人员所承担的任务B.高层主管和参谋人员所承担的任务C.高层管理人员所承担的任务D.每一个管理人员都可能要从事的活动8.采用“集中政策，分权经营”的组织结构是（）A.多维立体结构B.矩阵型C.职能型D.事业部制9.若较低一级管理层次做出决策的数目越多，决策越重要，影响面越大，那么这样的组织（）A.集权程度高B.分权程度高C.授权越明确D.授权越具有弹性10.在某小企业一次中高层管理人员会议上发生了如下争执：“听着，如果我们不进行生产，什么也不会发生。
”，生产经理反驳。
“你错了！”，研究开发部门的经理打断说：“如果我们不进行设计，什么事情也不会发生！”。
“你们都说些什么呀？”，营销经理反问道：“如果不是我们把产品卖出去，那才是什么事情都不会发生呢！”。
最后，一位会计师气愤地说：“你们生产、设计或推销什么都无关紧要，如果不是我们对结果作了记录，谁会知道发生了什么！”这段对话最可能在何种组织中出现（）A.职能结构B.简单结构C.事业部结构D.矩阵结构11.管理学中的人员配备是（）的配备。
【考前冲刺】六年级下册数学期末模拟冲刺试卷 人教版(含答案)
【苏教版】六年级（下）期末数学试卷一、仔细阅读，谨慎填空．（第4小题0.5分/空，其余每空1分，共20分．）1．（2分）一个七位数，它的最高位是最小的质数，万位和千位上是最大的一位数，十位上是最小的合数，其它数位上都是零，这个数读作：，省略万位后面的尾数是．2．（1分）一个圆锥的体积是6.28立方分米，高是1.2分米，与它等底等高的圆柱的体积是立方分米．3．（1分）在一个减法算式中，被减数、减数与差的和是37.4，这个算式中的被减数是．4．（2分）21÷＝：16＝＝＝%．5．（1分）李师傅加工一批零件．经检查，已经加工的零件中有72个合格，8个不合格，合格率是90%．后来又加工了20个零件，而且20个零件都合格．最终，李师傅加工的这批零件的合格率是%．6．（1分）一套运动服的价格是300元，已知裤子的价格是上衣的，上衣的价格是元．7．（1分）把一条米长的铁丝截成相等的4段，每段占全长的．8．（1分）小华到商店买了4本笔记本，付给售货员15元，找回b 元，每本笔记本元．9．（1分）一班男生的人数比女生多，女生人数比男生少．10．（1分）在同一幅地图上量得甲乙两地的直线距离为15厘米，甲丙两地的直线距离为18厘米，如果甲乙两地的实际距离是600千米，那么甲丙两地的实际距离是千米．11．（1分）推导圆面积计算公式常用“化圆为方”“化曲为直”的转化策略．把一张圆形纸片剪拼成宽等于半径，面积不变的长方形．剪拼成的这个长方形的周长是16.56厘米，这张圆形纸片的面积是平方厘米．12．（1分）一种袋装食品标准净重为200g，质监工作人员为了解该种食品每袋的净重与标准的误差，把食品净重205g记为+5g，那么，食品净重199g，就记为g．13．（1分）有黑色、白色、黄色的筷子各6根混在一起，至少要取出根筷子，才能保证取到同样颜色的一双筷子．14．（1分）如图，涂色部分的面积是整个长方形面积的．15．（1分）某种商品四月份的价格比三月份下降了20%，五月份又比四月份上涨了20%，五月份的价格比三月份下降了%．16．（1分）有两个容器，一个是圆柱体，一个是圆锥体，它们的底面积和高都相等，把0.8升饮料倒入两个容器，正好把两个容器都装满且无剩余，圆锥体容器的容积是立方厘米．17．（1分）有一盘草莓接近20个，小东把它分给几个小朋友，若每人分3个，则多2个；若每人分4个，则差3个，这盘草莓有个．18．（1分）按照△◇〇□△◇〇□△◇〇□……△◇〇□这样的规律排列，那么第65个的图形是．（在横线上画出图形）二、仔细推敲，辨别正误．（对的打“√”，错的打“×”．5分，每题1分）19．（1分）如果a÷b＝2……1，那么10a÷10b＝2……1（a、b均不为0）．（判断对错）20．（1分）一个长方体，如果有两个相邻的面是正方形，这个长方体就是正方体．（判断对错）21．（1分）的分子加上6，如果要使分数的大小不变，分母应乘以3．（判断对错）22．（1分）中午12：30时，钟面上的时针和分针成平角．（判断对错）23．（1分）圆的面积与它的半径成正比例．（判断对错）三、反复比较，慎重选择．（把正确答案前的字母填在括号里．5分，每题1分）24．（1分）有两根同样长的绳子，第一根截去它的，第二根截去米，余下的部分相比（）A．第一根余下的长B．第二根余下的长C．两根绳子余下的部分同样长D．前面三种情况都有可能25．（1分）下面的问题中，（）与棱长和有关．A．包装一个长方体礼盒需要多少彩带B．一个玻璃球沉入装有水的杯子中，溢出多少水C．做一个无盖的玻璃鱼缸需要多少玻璃D．油漆大厅里的柱子，需要多少油漆26．（1分）小丽有两根长分别是4厘米和9厘米的小棒，如果她想从下面的4根小棒中选一根围成一个三角形，应该选（）长的小棒．A．5厘米B．8厘米C．14厘米D．ABC三个选项都行27．（1分）李老师把发放《交通安全常识》宣传册的任务平均分给甲乙丙三名学生．上午，甲发了168册，乙发了125册，丙发了127册，这时三人剩下的总册数刚好与每人分到的册数相等．丙剩下（）册没发完．A．210B．85C．83D．42 28．（1分）张经理打算制一个统计图，清楚表示出5个商场7月份甲、乙两种空调的销量情况，制成（）比较好．A．扇形统计图B．复式折线统计图C．条形统计图D．复式条形统计图四、认真审题，细心计算．（33分）29．（5分）直接写得数．＝1÷＝＝0.22＝＝＝0.125÷＝0.27×9+0.27＝＝1÷﹣÷1＝30．（18分）怎样算简便就怎样算．2.5×1.25×3.2（14﹣14×）×1.2×（）83××31．（4分）解方程．32．（3分）列综合式计算．除的商加上0.8，所得的和乘以，积是多少？33．（3分）如图中正方形ABDC和CDFE的边长都是2厘米，计算图形中阴影部分的面积．五、操作与统计．（7分）34．（1分）暑假期间，王老师打电话通知校园足球队的学生到校参加比赛，每分钟通知1人，3分钟就通知了7人，请用你喜欢的方式把王老师通知学生的方法表示清楚．35．（1分）画出如图轴对称图形的另一半．36．（5分）如图的扇形统计图是芳芳星期天的时间安排．请根据扇形统计图提供的信息解决问题．（1）芳芳星期天的学习时间是小时，芳芳娱乐活动的时间比学习时间多%．（2）完成右上方的条形统计图．六、运用知识，解决问题．（1-5每题4分，6-7每题5分，共30分）37．（4分）向阳林场去年植树15000棵，今年比去年多植，今年植树多少棵？38．（4分）一个果园今年的水果产量是18吨，因干旱等原因比去年减产二成五，果园去年的水果产量是多少吨？39．（4分）李师傅把5万元钱存入银行，整存整取五年，已知年利率是3.6%，到期时，李师傅可以获得本金和利息共多少元？40．（4分）一辆客车和一辆轿车从相距450千米的甲乙两地同时出发，相向而行，2.5小时后两车相遇．已知客车与轿车的速度比是4：5，客车每小时行驶多少千米？41．（4分）一个圆柱形容器的底面半径是10厘米，高是20厘米，容器里面的水深为15厘米，将一个底面积为78.5平方厘米的圆锥体铁块浸没在容器中，水面上升了0.5厘米，这个圆锥体的高是多少厘米？42．（5分）甲乙两辆汽车分别从A、B两城同时出发，相向而行，甲车每小时行全程的，乙车每小时行全程的，行了3小时后，两车相距28千米．A、B两城相距多少千米？43．（5分）某小学学生乘车去郊游，如果每车坐60人，则有15人上不了车，如果每车多坐5人，则恰好空出一辆车，共有多少学生？【苏教版】六年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、仔细阅读，谨慎填空．（第4小题0.5分/空，其余每空1分，共20分．）1．【解答】解：一个七位数，它的最高位是最小的质数，万位和千位上是最大的一位数，十位上是最小的合数，其它数位上都是零，这个数读作：二百零九万九千零四十，省略万位后面的尾数是210万。
部编版语文六年级小升初《冲刺模拟试卷》含答案
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查词语搭配.
A项：抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品,是一种自谦的说法.用在句子中不合适.
B项：天伦之乐：泛指家庭 乐趣.用在句子中不合适.
C项：技高一筹：指稍强一些,技艺比别人高一些.用在句子中合适.
(3)中国结合“或重于泰山,或轻于鸿毛”可以看出运用了比喻修辞,把人的死比作泰山或鸿毛.
比喻句：就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体.本体、喻体有相似点,但不是同一类事物.
6.按要求完成下面的练习.
rán fàng tōng xiāo pái huái jīng huáng mù biāo
xī shuài yā pò lǐng yù qī liáng chè dǐ
【答案】燃放 通宵 徘徊 惊惶 目标
蟋蟀 压迫 领域 凄凉 彻底
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“燃、宵、惶、蟋蟀、凄、彻正确和美观.
_________________
9. 请用一句话概括第二自然段 主要内容.
_________________
10. 第二自然段按顺序写了三个内容,分别是什么？请各用一句话概括.
(1)_____________________
(2)_____________________
部编版语文六年级小升初冲刺模拟试卷(含答案)
21.联系课文，怎样理解”历史在小巷之中活起来”这句话的含义?
___________________________________
22.读完这篇文章，你有哪些疑问?请从不同的角度提两个问题，写下来。
①_______________________________
7.积累展示。
1．《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是:____________ ，____________ 。
2．《雪梅》这首诗中，”____________ ，______________ 。”这句诗与”尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。
3．《暮江吟》中，运用了比喻手法的诗句是”___________ ，___________“。
①这些花草树木是城市的”绿色卫士”，守护着城市的环境。②为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。③因为这些”绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且还能减少灰尘污染。④人们把它们比作”城市之肺”，是十分形象和贴切的。
A. ①②③④B. ①④②③C. ②①④③D. ②③①④
傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气:”是谁把我最心爱的这棵樱挑树给砍啦?”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道谁干的。原来，这棵樱桃树是他出生的时候，爸爸为做纪念特意为他栽的，还告诉过他。他只顾做木枪，却把这事忘了。现在闯了祸（huò),该怎么办?
他想起春天同爸爸的一次谈话。他说:”我长大了，要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问:”好孩子，你说说，怎样才能成为勇敢的军人?”他想到爸爸平时的要求，就说:”应当诚实，对吗?”“对，只有诚实，才能互相信任，才能团结一致战胜敌人，成为勇敢的军人。”想到这里，他鼓足勇气跑下楼去。
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2018年福建省初中语文冲刺模拟试卷(六)一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(12分)(1)关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
(《诗经·关雎》)(2)莽红尘，何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红·小住京华》)(3)子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”(《<论语>十二章》(4)无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
(李煜《相见欢》(5)前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)(6)九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去。
(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)(7)善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。
(《列子》一则)(8)但愿人长久，千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)(9)虽有佳肴，弗食，不知其旨也。
(《礼记》)(10)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)(11)《陋室铭》中表明环境清幽宁静的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
2.下列文学常识说法不正确的一项是(A)(2分A.《天净沙·秋思》这首小令是元散曲中咏景的佳作，作者是张养浩。
B.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果。
C.《三峡》《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记散文。
D.“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄。
3.阅读下面文字，按要求作答。
(6分)在一个村庄里，住着一位甲(A.鸡皮鹤发B.聪明睿智)的老人，村里有什么疑难问题都来向他乙(A.询问B请教)。
有个调皮的孩子，想要故意为难那位老人。
他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问:“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。
如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。
”老人注视着小孩子狡黠．①(A.xiáB.xié)的眼睛，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。
老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:“这只小鸟的死活，就全看你的了!”一位哲人说:人生就是一连串的②(A.诀B.抉)择。
升学也罢，就业也好，创业亦如此。
每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中(1)为文中①处加点字选择正确读音，给②处选择符合文意的汉字，只填序号。
(2分)①处A②处B(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
(2分)甲B乙B(3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
(2分)原句:每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中1。
修改句：每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,完全掌握在你自己的手中。
二、阅读(70分)(-)阅读下列这首诗，完成4~5题。
(5分过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4.下列说法有误的一项是(A)(3分)A这是一首七言绝句，是作者被元军所俘后写下的以明心志的一首诗。
B.首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，感情深沉，悲郁感人。
C颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，比喻形象，对仗工整。
D.尾联表现了作者崇高的气节和为国献身的精神。
5.尾联中“丹心”和“汗青”分别是什么意思?(2分)“丹心”是指赤红炽热的心。
“汗氵干青”指历史典籍（二)阅读下面的文言文，完成6~9题。
(15分【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（宋濂《送东阳马生序》)【乙】苏洵，字明允，眉州眉山人。
年二丈七始发愤为学岁余举进士，又举茂才异等，皆不中。
悉焚常所为文，闭户益读书，遂通《六经》、百家之说，下笔顷刻数千言。
至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师。
翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。
(《宋史·苏洵传》)6.解释下列加点词在文中的意思。
(4分)(1)主人日再．食再：两次(2)腰．白玉之环腰：腰上系着(3)悉．焚常所为文悉：全、都(4)闭户益．读书益：更加7.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(B)。
(3分)A.年二十七/始发愤为/学岁余举进士B.年二十七始发愤为学/岁余举进士C.年二十七始/发愤/为学岁余举进士D.年二十七始/发愤为学岁余举进士8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
(2分)因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的比不上别人。
(2)士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。
(2分)登士大夫争着传阅(苏洵的文章),一时之间学习写作的人争着模仿苏洵写文章(的方法)。
9.宋濂和苏洵经历有什么异同点?(4分)同:宋濂和苏洵读书都很勤奋刻苦;异:宋濂读书家境贫寒,苏洵读书年龄很晚(三)阅读下面的文字，完成10~14题。
(22分)在我们去打酱油的那条路上陈思呈①说到打酱油，曾是我们的常规工作。
②八十年代的每个孩子都干过。
家里做菜要用到酱油，下面条要用到芝麻酱，早餐要用到下粥菜——都要派遣孩子到杂咸铺走一趟。
③打酱油有两种规格。
一是用瓶，一是用碟。
用碟的，几分钱就够了。
用瓶的可能要两毛钱。
两毛钱里，一毛八分钱用于打酱油，剩下两分钱买颗糖，神不知鬼不觉地吃掉。
这属于儿童打酱油业的潜规则。
④杂咸铺的前台，用几个脸盆装着橄榄、乌榄、腐乳、南姜……各种小菜，后面几个瓮，装着鱼露，酱油，醋……各种蘸料。
酱油就在后面某个瓮中，上面盖有木板。
量酱油的器具是竹做的筒状物，大小不同的竹筒对应不同的价格容量。
⑤打芝麻酱又不同。
装芝麻酱的不是瓮，而是玻璃缸。
上面盖着的也不是木板，而是大玻璃片。
通体透明的玻璃设施，是对芝麻酱本身的信心。
其姿色和形态确实值得展露，膏油柔腻的样子总能让人通感。
所以打芝麻酱的小孩，碟子里买了五分钱的芝麻酱，回到家一般只剩下三分。
有两分在路上舔进了肚子。
这也是打芝麻酱行业的潜规则。
⑥这些都是我和小夏，在这个人到中年的秋天里，共同回忆起来的。
但小夏记得比我更多，她早慧，五官开放程度更充分，听到看到感到的比普通的小孩多。
⑦小时候，我们分头居于那条街的南北两端。
南北两端各有个杂咸铺。
小夏打交道的杂威铺，店长是一个热情而瘦的女人，大家都喊她“三姨”。
早慧的小夏还能记得她招呼时慈眉善眼的微笑和声音:“妹啊，来啊。
”而我打交道的那个杂咸铺，店长却是一个脸色阴沉、面目模糊的老头，记忆中他从来没开口说话，听家里长辈叫他“铜锣伯”，但以我们几分钱酱油的交情，也没有到需要开口互相交谈的程度。
⑧如果我和小夏走出各自的巷子，我们可能会在大街上遇到。
我们很可能会在大街上义井巷口的饼干厂门口遇到。
因为，彼时有些孩子，打酱油时会特意绕远点，到饼干厂旁边的杂咸铺——为了尽情地呼吸饼干厂送出来的芬芳。
⑨饼干厂华丽的芬芳与咸杂铺酸涩清寒的气质，对比宛如唐肥宋瘦。
饼干厂像交响乐，咸杂店像二泉映月，唉，不，饼干厂的芬芳不能．．形容，体会太深，比喻反是玄虚。
饼干厂三个字不是名词，而是形容词。
所谓“流．．形容也不需淌着奶和蜜之地”，也许就是传说中的饼干⑩和饼干厂一样华丽的地方，是冰室。
冰室的芬芳与饼干厂又有不同，除了它们适合的季节区别之外，香味也稍带区别。
饼干厂的芬芳更娇憨，冰室的芬芳更浪漫。
如果用年龄来形容，当我们站在饼干厂前面使劲吸溜着鼻子时，我们还是儿童，当我们坐在冰室里看着雪糕从小窗口里送出来时，我们已经是少女了。
(11)雪糕一般有两个颜色，粉红和鹅黄。
冰花则是透明的。
有时候是一个雪糕加一个冰花，搭配效果十分丰富。
为什么食物那么美呢?这个世界对馋嘴的小孩太好了。
(12)如果我和小夏都再绕远一点，我们也许会在电影门口相遇。
但电影是晚上才会播放，那时候会涌现一些卖零食的人，自行车后面绑着两个筐子，把神秘的布打开，里面很可能是刚炒香的葵花子。
葵花子的盛量工具是几个大小不同的杯子，几分钱用哪一个杯子固定的，方法跟打酱油一样。
(13)电影院门口还有卖竹蔗的，跟瓜子一样，都是一场电影结束后地板上丰富垃圾的来源。
“乌腊蔗”是竹蔗的一种，粗而黑皮。
平时想吃的时候，也可以去祖母或外祖母那里，深情叫唤一声，便能获得几分钱，足够买上一大截吮吸良久。
但去母亲那里叫唤是没作用的，母亲认为馋嘴是家教不严。
(14)彼时买东西，都不说店名，多数也没店名。
一般是用店长的名字代指，而且多是外号。
比如，去铜锣伯那里打酱油。
去三姨那里打酱油。
多数店主的名字很奇怪，叫熟了也不求究竟。
例如，卖猪肉的叫“德国兵”，他早年腿受了什么伤，走路无法弯曲。
人们认定德国兵走路就是这个姿势。
便“赐名”与他，他也只能接受。
(15)在那条打酱油的路上我们还能遇到什么呢?能遇到沿街叫卖的小贩——补伞的，补锅的，绑牙刷的，卖菜的，收尿的，撬尿桶垫的，还有用篮子提着各种裸穿街走巷卖的。
神奇的是，如果买方没钱还，卖方也不强求，只拿块瓦片在墙上记一下欠多少分多少毛，留待以后对证。
(16)吾乡乡谚:“个钱橄榄个钱姜，个钱银锭个钱香”，宛然就是那走在打酱油路上的小孩，拿着几分钱买这买那、左顾右盼。
(17)记忆中，我家那条巷子比较热闹，小夏家那条巷子则很安静。
然后，也许是一觉醒来吧，就四十了。
(摘编自2018年1月上《读者》)10.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是( D)(3分)A.打酱油是像我和小夏这样上个世纪八十年代的孩子日常所做的事情。
B.有些孩子打酱油时特意绕远，是为了尽情呼吸从饼干厂飘出来的芬芳。
C.文章在语言上清淡勾描，看似平铺直叙，效果却如一幅乡村古镇水墨画。
D.卖方拿块瓦片在墙上记下所欠钱数，是因为他们不在乎钱的多少。
11.如果我和小夏在打酱油的路上相遇，我们能遇见什么?(4分)义井巷口的饼干厂的芬芳;冰室的芬芳(或雪糕的美妙);电影院门口的零食;沿街叫卖的小贩。
12.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。
(6分)(1)“饼干厂像交响乐，咸杂店像二泉映月，唉，不，饼干厂的芬芳不能．．形容，体会太深，比喻反是玄．．形容也不需虚”句子中，加点词有什么作用?请简要说明。
(3分)“不能”和“不需”两个否定词(否定的能愿动词),(1分)强调了饼干厂的芬芳找不到合适的词语描述,也因人们对它的体会太熟悉太深已无需描述。
(1分)表达了饼干厂的芬芳对人们的吸引力之大,印象之深刻。
(1分)(2)“这属于儿童打酱油业的潜规则。
”请从修辞角度加以赏析(3分)“潜规则”比喻孩子们在去打酱油的时候用少许的钱买糖果是孩子们心照不宣的做法,(1分)生动形象地表现了打酱油是孩子们的一大乐事。