2021年中考道德与法治一轮复习课件：九年级上册第二单元 民主与法治
。
3、我们在追求民主价值、探索民主制度的历史进程中得出了怎样的结论？（P33）
（1）建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人
民的共同价值追求。（全体中国人民的共同价值追求是什么？）
（2）实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、
生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。（为什么社会主义民主需要宪法
第二单元 民主与法治
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1、参与民主生活是大人们的事，与我们青少年无关。请运用所学知识，对这一观点进 行评析。
观点错误。 理由： (1)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 (2)公民参与民主生活，有利于增强民主意识和和法治意识，有利于增强社会责任感 和主人翁意识，有利于保障和实现公民的合法权利和利益。因此，我们要增强民主意 识，依法参与民主生活，正确行使民主权利。 2、扩大公民政治参与就是扩大公民政治权利。你是否赞同？并说明你的理由。 不赞同。 理由：公民的政治权利是由宪法和法律规定的，不会因其他原因增加或 减少。随着我国法律不断完善和政治体制改革的不断推进，我国的民主形式日益丰富 ，民主渠道不断拓展，扩大了公民政治参与，但这并不意味着公民的政治权利的不断 扩大。
5、怎样建设法治政府?（建设法治政府的要求）（P52-53） 对政府：
(1)政府要依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和 监督权，促进政府决策科学化和民主化。
(2)政府必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高 政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 对公民：
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考点一 追求民主价值
(一)生活在新型民主国家源自1、社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。（P30）
2、如何正确认识民主的价值。（P30）
一般来说，民主在价值上要求
，民主价值的实现要靠
的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的
（选举时，有同
(2)民主决策：
地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
要求（意义）：民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与，（有利于）决策方
认真听取各方意见，集中民智,促进决策的科学化。
方式（制度保证）：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度 和社会听证制度等。
(3)民主监督(为什么要实行民主监督?)： 地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义(为什么要实行民主监督?)：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人
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4、依法行政的地位、要求和核心。(P52) (1)地位:是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律
授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心:规范政府的行政权。
要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证 地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主 生活的能力。 6.公民应怎样增强民主意识?(P42)
(1)自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
(3)公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
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6.为什么要厉行法治？P53 （1）全面依法治国必须坚持厉行法治。 （2）厉行法治是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范 围内行使权利,履行义务。 7、厉行法治的要求。(P53-55)
坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (1)各级党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维 和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (2) 社会：要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在 全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（加强法治宣传 有何意义？） (3)公民：要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神，强化规则意识，树立正 确的权力观念。
持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全
、有尊严地生活。
(3)社会层面：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基
本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路
是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
(4)国际层面：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民
的自觉信仰,体现在日常言行中。
(3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主
义制度永葆生命力的重要保证。
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5.我国公民参与民主生活的基本要求有哪些?／作为现代公民，应怎样提高自己 参与民主生活的能力？／在参与民主生活时，我们应该注意些什么？(P41)
员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监 督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
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3、怎样才能确保决策的科学化，保障人民利益得到充分实现? (1)采取民主决策，保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见，集中民智
保障？）
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4、如何正确认识我国的社会主义民主？／为什么说我国的社会主义民主是一种新型的 民主？
（1）来源：它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命 力。
（2）本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 （3）基本特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用 的民主。 （4）人民民主的真谛：有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 （5）特有形式和独特优势：协商民主。
6、发展社会主义民主有什么意义?(P33)
有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁
荣富强。
7、我国实行人民民主的重要形式有哪些？(P34)
（1）发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。
（2）发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分
协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特
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3、公民参与民主生活=参政。你是否赞同？并说明你的理由。 不赞同。 理由：公民参与民主生活是指公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管 理国家和社会事务,如民主选举、民主决策、民主监督等。“参政”是与中国共产党 的执政相对应的；参政议政是各民主党派所具有的一项基本职能，也是人民政协的 一项基本职能。
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(二)参与民主生活 1.公民参与的内涵、原因及要求。(P38)
(1)原因:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 (2)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会 事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 (3)要求（对国家）:公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度 化、规范化和程序化建设。 2、公民行使民主权利的方式（形式）主要有哪些?(P38－40) (1)民主选举：
地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
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必须遵循原则：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。 对公民的要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
学说：“谁和我关系好我就选谁”。你认为对吗？为什么）
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(二)凝聚法治共识 1、政府的作用是什么？（P51）
一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面人们又享受着政府提供的公共 服务。 2、我国政府和人民的关系是怎样的？（P51）
在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人 民负责，受人民监督，为人民谋利益。 3、什么是法治政府?(P51) 法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
名言警句： 1.政得其民，以百姓心为心 2.民为邦本
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考点二 建设法治中国
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(一)夯实法治基础
1.法治的重要性/我国为什么要选择法治道路?(P45-47)
(1)国家层面：法治是人类社会进人现代文明的重要标志。
(2)个人层面：法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、
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5、我国社会主义民主是“最广泛、最真实、最管用”的民主，对此你是如何理解 的？/我国社会主义民主是“最广泛、最真实、最管用”的民主的原因。(P33)
在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社 会事务。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权 利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。
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九年级道德与法治上册第二单元民主与法治复习课件新人教版
何建设法治国家？
①每项立法得到人民的普遍拥护。 每部法律法规都得到严格执行。每 个司法案件都体现公平正义。每位 公民都成为法治的踏实崇尚者、自 觉遵守者和坚定捍卫者。 ②坚定不移地走中国特色社会主义 法治道路，必须坚持党的领导、人 民当家作主、依法治国有机统一。
第四课 建设法治国家 4.2凝聚法治共识
1、民主的内涵？
2、社会主义民主的本质特征、 特点、意义、民主真谛、民主形 式是什么？ 3、我国保障人民当家作主的政治 制度有哪些？
一、民主的内涵 民主在价值上要求大多数人当家作主， 民主价值的实现要靠民主形式和民主制 度的建立。 一个国家选择走什么样的民主道路，取 决于它的具体国情。
二 近代史 、 中 国 民 国 主 情 的 历 史 进 程 现代 史
人们依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、
有尊严地生活。 ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经 济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛
盾、维护社会稳定，实现社会正义的有效方式。
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选
择。
2.法治的要求？
①法治要求良法之治。
良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社 会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平
正义要求，促进人与社会的共同发展。
②法治要求实行善治。
法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多
的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的 最大化。
3.社会主义法制建设道路探索过程
①党的十一届三中全会以来，我国 高度重视法治建设。 ②党的十五大把依法治国确定为党 领导人民治理国家的基本方略。积 极推进法治建设。 ③党的十八届四中全会对中国法治 建设作出新战备部署，绘就了中国 法治新蓝图。
三、全面依法治国的方针（要
①每项立法得到人民的普遍拥护。 每部法律法规都得到严格执行。每 个司法案件都体现公平正义。每位 公民都成为法治的踏实崇尚者、自 觉遵守者和坚定捍卫者。 ②坚定不移地走中国特色社会主义 法治道路，必须坚持党的领导、人 民当家作主、依法治国有机统一。
第四课 建设法治国家 4.2凝聚法治共识
1、民主的内涵？
2、社会主义民主的本质特征、 特点、意义、民主真谛、民主形 式是什么？ 3、我国保障人民当家作主的政治 制度有哪些？
一、民主的内涵 民主在价值上要求大多数人当家作主， 民主价值的实现要靠民主形式和民主制 度的建立。 一个国家选择走什么样的民主道路，取 决于它的具体国情。
二 近代史 、 中 国 民 国 主 情 的 历 史 进 程 现代 史
人们依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、
有尊严地生活。 ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经 济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛
盾、维护社会稳定，实现社会正义的有效方式。
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选
择。
2.法治的要求？
①法治要求良法之治。
良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社 会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平
正义要求，促进人与社会的共同发展。
②法治要求实行善治。
法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多
的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的 最大化。
3.社会主义法制建设道路探索过程
①党的十一届三中全会以来，我国 高度重视法治建设。 ②党的十五大把依法治国确定为党 领导人民治理国家的基本方略。积 极推进法治建设。 ③党的十八届四中全会对中国法治 建设作出新战备部署，绘就了中国 法治新蓝图。
三、全面依法治国的方针（要
初中道德与法治九年级上册精品教学课件课件 第2单元 民主与法治 第3课 生活在新型民主国家
生活在新型民主国家
快乐预习感知பைடு நூலகம்
1.民主价值的实现要靠 民主形式 和民主制度的建立。 一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它 的 具体国情 。
2.1949年,中华人民共和国成立,实现了从几千年封建专制政治向 ____人__民__民__主______的伟大飞跃。
3.中华人民共和国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会 主义改造的完成, 社会主义民主 在中国大地上得以真正确 立。
度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
互动课堂理解
1.我国社会主义民主是什么样的民主? 我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生 长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。全过程人民民 主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主 政治的本质特征。 2.为什么说全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主? 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下,人 民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管 理经济和文化事业,管理社会事务。全过程人民民主充分彰显社会 主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、 人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。下
列关于“全过程人民民主”的认识,你认同的是( A )
①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②民主协商是
我国社会主义民主政治的特有形式 ③我国社会主义民主是新型
的民主,具有强大生命力 ④全过程人民民主使人民意志得到更好
体现
A.①③④
B.①②③
6.有事好商量,众人的事情由 众人 商量,是人民民主的真谛。 7. 协商民主 是我国社会主义民主政治的特有形式和独
人教版道德与法治九年级上册第二单元民主与法治复习课件
映制度”“专家咨询制度”“社会听证制度”等内容开展小组讨
论。据此判断,他们讨论的主题是 B
A.民主选举
B.民主决策
C.民主监督
D.依法行政
三、备考好题训练：
3.[2020武汉中考]某社区居委会设立“小院议事厅”,由居民们共 同商议解决社区生活中的实际间题,“居民的事居民议,居民的事
居民定”。这种做法 C
总原 则：
党的领导 人民当家作主 依法治国
有机统一
第四课 建设法治中国
凝
聚 法 治
法治 政府
共
识
作用
人们的社会生活需要政府管理 政府提供的公共服务
权力来源 人民
宗旨 为人民服务
要求 对人民负责，受人民监督，为人民谋利益
基本准则 依法行政 核心 规范政府的行政权
政府 依法行政，全面推进政务公开 如何建设 法治政府 公民 积极参与，献计献策
怎么做？
依法参与公共事务
二、 第三课 追求民主价值
知识 网络
1.民主 选举
重要性： 是民主的要求，也是公民的一项权利
形式：
直接选举和间接选举 等额选举和差额选举
原则：
公开、公平和公正
参与 民主 形式 生活
2.民主 决策
态度：
积极、主动、理性
重要性：保障人民利益得到充分实现的有效方式。
要求： 广泛的公民参与、决策的科学化。
第二单元 富强与创新
第三课 追求民主价值 第四课 建设法治中国
第三课 追求民主价值
1.重要思想源头： 民本思想
2.价值上的要求： 大多数人当家作主
民主
3.实现形式： 民主形式和民主制度的建立
近代中国饱受封建专制和外敌入侵，抗击侵略、反对 专制、救亡图存、争取民族独立、主张人民权利。
九年级上册第二单元 民主与法治 复习课件 2022年中考道德与法治一轮复习
直击中考
9．(2019年贵州贵阳卷，第4题)《2017中国禁毒报告》显示，2016年公安机关共破获
毒品刑事案件14万起，抓获毒品犯罪嫌疑人16.8万名，缴获各类毒品82.1吨；共破获制
毒物品犯罪案件449起，缴获制毒物品15 846吨。以上材料体现出在建设法治中国的进
程中(B )
A．立法得到人民群众的拥护
1、为什么说我国社会主义民主是新型的民主?P33-34
从本质特征上看，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； 从民主特点上看，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、
最真实、最管用的民主； 从民主形式上看，我国人民民主包括选举民主和协商民主；（我国
社会主义民主政治的特有形式和独特优势 协商民主） 从制度保障上看，我国有保障人民当家作主的制度体系。
年人的道德教化也是不可取代、不可忽略的。因此小夏的观点是错误的，小冬的观点是正确的； ②在未成年人保护的道路上，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，两者缺一不可；2分 综上，国家和社会治理既要重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。1分
B．严格执法得到有力保证
C．司法案件体现了公平正义
D．公民成为法治的捍卫者
直击中考
材料有无指明特别的主体或角度？如果没来自，默认多角度作答， 单一角度扣分。
10.(2019年浙江舟山卷，第12题)法治舟山，文明同行。阅读材料，回答问题。从“厉行 法治”的角度阐述你对“交警一出手，问题全没了”观点的看法。4分
意义： 增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社 会主义制度永葆生命力的重要保证。
知识梳理
4、法治的重要性? （法治要求实行良法之治和善治。） P45-47 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序；(个人角度) ②法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、