常用电子线路的安装与调试操作技能66页PPT
常用电子线路的安装与调试操作技能
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
Байду номын сангаас
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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项目六 电子线路的安装与调试 《维修电工实训教程》
任务一 常用电子元件的识别与检测
【知识链接四】 二极管
1.二极管的基本知识 （1） 二极管 二极管又叫半导体二极管，是用半导体单晶材料（主要是 锗和硅）制成的，是最基本的一种半导体器件，具有单向导电的特性。晶体 二极管按材料分有锗二极管、硅二极管、砷二极管；按结构不同可分为接触型 二极管和面接触型二极管；按用途分有整流二极管、检波二极管、变容二极管、 发光二极管等。 （2） 外形
（3） 符号
任务一 常用电子元件的识别与检测
【知识链接六】 晶闸管
2. 晶闸管的检测 （1）质量的测试
通过测量PN结的正反向电阻的大小，可判别它的质量好坏。 ① 控制极G与阴极K之间的电阻。G极与K极之间是一个PN结，正常情况下， 其正向电阻小，反向电阻大。为了防止损坏单向晶闸管，控制极反向电压一般不 超过10V。因此，用万用表的R×10或R×100挡来测量，其正向电阻为100 ～2k ，反向电阻大于50k。如果正反向电阻均为0或∞，则表明控制极与阴极间的PN 结短路或开路。 ② 控制极G与阳极A之间的电阻。G极与A极之间有2个反向串联的PN结， 因此正常情况下，G极与A极之间的正向和反向电阻在几百千欧以上，否则 说明其中有一个PN结击穿短路。 （2）极性的判别 对于小功率管，若因标志不清等原因无法从外形上直接识别，则可以用万用 表的R×100挡或R×1k挡来判别。任意测量单向晶闸管的两个电极之间的正反向 电阻，若有一对电极的电阻为几百欧姆，则此时万用表黑表笔接的是控制极G， 红表笔接的是阴极K，剩下的一个就是阳极A。
（2）集电极、发射极的判别：如待测的三极管为PNP型锗管，先将万用表 拨至R×1K挡，测除基极以外的另两个电极，得到一个阻值，再将红、黑表笔对 调测一次，又得到一个阻值，在阻值较小的那一次中，红表笔接的那个电极就为 集电极，黑表笔所接的就为发射极。对于NPN型锗管，红表笔接的那个为发射极， 黑表笔所接的为集电极。
电工操作技能
防 雷
（3）球形雷 雷击时形成的一种发红光或白光的火球。 （4）雷电侵入波 雷击时在电力线路或金属管道上产生的高压冲击波。 雷击的破坏和危害，主要在四个方面：一是电磁性质的破坏； 二是机械性质的破坏；三是热性质的破坏；四是跨步电压破坏。 3．常用防雷装臵 基本思想是疏导，即设法构成通路将雷电流引入大地，从而避 免雷击的破坏。 常用的避雷装臵有避雷针、避雷线、避雷网、避雷带和避雷器 等。 （1）避雷针 一种尖形金属导体，装设在高大、凸出、孤立的建筑物或室外 电力设施的凸出部位。
1．2．2 安全用具
常用绝缘手套、绝缘靴、绝缘棒三种。 1. 绝缘手套 由绝缘性能良好的特种橡胶制成，有高压、低压两种. 操作高压隔离开关和油断路器等设备、在带电运行的高压电器和低压 电气设备上工作时，预防接触电压。 2. 绝缘靴 也是由绝缘性能良好的特种橡胶制成，带电操作高压或低压电气设备 时，防止跨步电压对人体的伤害。 3.绝缘棒 又称绝缘杆、操作杆或拉闸杆，用电木、胶木、塑料、环氧玻璃布棒 等材料制成,结构如图1．4所示。主要包括: 1 工作部分、2 绝缘 部分、3 握手部分、 4 保护环。
（2）电气火灾的紧急处理
（2）电气火灾的紧急处理 首先应切断电源，同时，拨打火警电话报警。 不能用水或普通灭火器（如泡沫灭火器）灭火。应使用干粉二 氧化碳或“1211”等灭火器灭火，也可用干燥的黄沙灭火。
表1-1 种 类 规 格 药 剂 常用电气灭火器主要性能及使用方法 干粉灭火器 8kg、50kg 筒内装有钾或钠盐干 粉，并备有盛装压缩 空气的小钢瓶。 “1211”灭火器 1kg、2kg、3kg 筒内装有二氟－氯－溴甲 烷，并充填压缩氮。
二氧化碳灭火器 2kg、2∽3kg、 5∽7kg 瓶内装有液态二 氧化碳
照明线路安装ppt课件
两个触点(即为一对) 。
K1
ppt精选版
34
几种常用开关的结构与用途
• 单开单控就是开关面板上只有一个按钮，并且该按钮背后 只有两个接线柱，工作模式就是控制一盏灯的开和关。
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35
几种常用开关的结构与用途
• 单开双控也是开关面板上只有一个按钮，但是它的背后有 三个接线柱，用两个这种面板开关可以组成两个地方随意 控制一盏灯的开和关。
① 闭合开关：电压加在启 动器两极间，氖气放电 发光，发热使动触片与 静触片接触，导致电路 接通。灯丝和镇流器中 有电流通过。
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45
日光灯的发光原理
i）日光灯的点燃过程
② 电路接通后：启动器中 的氖气停止放电，动触 片冷却收缩，两个触片 分离，电路自动断开。
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46
日光灯的发光原理
见光。
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42
日光灯的组成
ii）镇流器
镇流器是一个带铁芯的线圈，自感系数很
大。
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43
日光灯的组成
iii）启动器
是一个充有氖气的小灯 珠。装有两个电极：静触片、 U型动触片。
温度升高时，动触片与静触片接通；温度 降低时，动触片与静触片分离。
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44
日光灯的发光原理
i）日光灯的点燃过程
• 如果显示器只显示“1”，表示超量程，应将功能开关置 于更高的量程（下同）。
• 3．直流电流、交流电流的测量
• 先将黑表笔插入COM插孔，红表笔需视被测电流的大小 而定。如果被测电流最大为2A，应将红表笔插入A孔； 如果被测电流最大为20A，应将红表笔插入20A插孔。再 将功能开关置于DCA或ACA量程，将测试表笔串联接入 被测电路，显示器即显示被测电流值。
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几种常用开关的结构与用途
• 单开单控就是开关面板上只有一个按钮，并且该按钮背后 只有两个接线柱，工作模式就是控制一盏灯的开和关。
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几种常用开关的结构与用途
• 单开双控也是开关面板上只有一个按钮，但是它的背后有 三个接线柱，用两个这种面板开关可以组成两个地方随意 控制一盏灯的开和关。
① 闭合开关：电压加在启 动器两极间，氖气放电 发光，发热使动触片与 静触片接触，导致电路 接通。灯丝和镇流器中 有电流通过。
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日光灯的发光原理
i）日光灯的点燃过程
② 电路接通后：启动器中 的氖气停止放电，动触 片冷却收缩，两个触片 分离，电路自动断开。
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日光灯的发光原理
见光。
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42
日光灯的组成
ii）镇流器
镇流器是一个带铁芯的线圈，自感系数很
大。
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日光灯的组成
iii）启动器
是一个充有氖气的小灯 珠。装有两个电极：静触片、 U型动触片。
温度升高时，动触片与静触片接通；温度 降低时，动触片与静触片分离。
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44
日光灯的发光原理
i）日光灯的点燃过程
• 如果显示器只显示“1”，表示超量程，应将功能开关置 于更高的量程（下同）。
• 3．直流电流、交流电流的测量
• 先将黑表笔插入COM插孔，红表笔需视被测电流的大小 而定。如果被测电流最大为2A，应将红表笔插入A孔； 如果被测电流最大为20A，应将红表笔插入20A插孔。再 将功能开关置于DCA或ACA量程，将测试表笔串联接入 被测电路，显示器即显示被测电流值。
电力电子设备的安装与调试PPT共36页
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
课件11-电路安装与调试技术[11页]
![课件11-电路安装与调试技术[11页]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/173b19d7e87101f69f31954a.webp)
一是布线不太合理，形成级间交叉耦合，应考虑重新布线 ；
二是级联后各级电流都要流经电源内阻，内阻压降对某一
级可能形成正反馈，应接RC去耦滤波电路。R一般取几十欧 姆，C一般用几百微法大电容与0.1F小电容相并联。
南京信息职业技术学院
模拟电子技术基础
由于功放级输出信号较大，对前级容易产生影响， 引起自激。集成块内部电路多极点引起的正反馈易产生 高频自激，常见高频自激现象如图所示。
南京信息职业技术学院
南京信息职业技术学院
模拟电子技术基础
电子混响效果 将电子混响器模块接入。用手轻拍话 筒一次，扬声器发出多次重复的声音，微调时钟频率， 可以改变混响延时时间，以改善混响效果。
话音扩音 将低阻话筒接话音放大器的输入端。应注意， 扬声器输出的方向与话筒输入的方向相反，否则扬声器的输 出声音经话筒输入后，会产生自激啸叫。讲话时，扬声器传 出的声音应清晰，改变音量电位器，可控制声音大小。
电容CC两端充电电压也应为
VCC/2。
动态调试是指输入端接入 规定的信号，用示波器观测 该级输出波形，并测量各项 性能指标是否满足题目要求 ，如果相差很大，应检查电 路是否接错，元器件数值是 否合乎要求，否则是不会出 现很大偏差的。
南京信息职业技术学院
模拟电子技术基础
单级电路调试时的技术指标较容易达到，但进行级联时， 由于级间相互影响，可能使单级的技术指标发生很大变化， 甚至两级不能进行级联。产生的主要原因：
模拟电子技术基础
安装前应检查元器件的质量，安装时特别要注意功放 块、运算放大器、电解电容等主要器件的引脚和极性， 不能接错。从输入级开始向后级安装，也可以从功放级 开始向前逐级安装。安装一级调试一级，安装两级要进 行级联调试，直到整机安装与调试完成。
二是级联后各级电流都要流经电源内阻，内阻压降对某一
级可能形成正反馈，应接RC去耦滤波电路。R一般取几十欧 姆，C一般用几百微法大电容与0.1F小电容相并联。
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由于功放级输出信号较大，对前级容易产生影响， 引起自激。集成块内部电路多极点引起的正反馈易产生 高频自激，常见高频自激现象如图所示。
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模拟电子技术基础
电子混响效果 将电子混响器模块接入。用手轻拍话 筒一次，扬声器发出多次重复的声音，微调时钟频率， 可以改变混响延时时间，以改善混响效果。
话音扩音 将低阻话筒接话音放大器的输入端。应注意， 扬声器输出的方向与话筒输入的方向相反，否则扬声器的输 出声音经话筒输入后，会产生自激啸叫。讲话时，扬声器传 出的声音应清晰，改变音量电位器，可控制声音大小。
电容CC两端充电电压也应为
VCC/2。
动态调试是指输入端接入 规定的信号，用示波器观测 该级输出波形，并测量各项 性能指标是否满足题目要求 ，如果相差很大，应检查电 路是否接错，元器件数值是 否合乎要求，否则是不会出 现很大偏差的。
南京信息职业技术学院
模拟电子技术基础
单级电路调试时的技术指标较容易达到，但进行级联时， 由于级间相互影响，可能使单级的技术指标发生很大变化， 甚至两级不能进行级联。产生的主要原因：
模拟电子技术基础
安装前应检查元器件的质量，安装时特别要注意功放 块、运算放大器、电解电容等主要器件的引脚和极性， 不能接错。从输入级开始向后级安装，也可以从功放级 开始向前逐级安装。安装一级调试一级，安装两级要进 行级联调试，直到整机安装与调试完成。
电子技术与技能实训06音频功放电路的安装与调试
10
训练实施
（三）焊接立体声插头线、扬声器引线、电源引线、跨过线如 1.焊接立体声插头线： 将立体声插头的三根线直接焊接在印制电路板的覆铜面上。其中，金 色线为接地线（GND），红色线和绿色线分别连接左声道入线（L-IN） 和右声道入线（R-IN）。 2.焊接扬声器引线： 使用两组排线，将红色线的一端分别连接到电路板的 R+ 和 L+ 引脚， 将黑色线的一端分别连接到电路板的R- 和 L- 引脚。另一端分别连接到两 个扬声器的“+”极和“-”极。
+
入端，输入信号由此端输入时，输出 同相输入端
信号与输入信号相位相反。
4
知识链接
3.集成运放的主要参数
（1）差模开环电压放大倍数 Ado。指集成运放本身（无外加反馈回路）的差模电压放
Ado 大倍数，即
uo u u
。它体现了集成运放的电压放大能力，一般在 104～107 之间。Ado
越大，电路越稳定，运算精度也越高。 （2）共模开环电压放大倍数 Aco。指集成运放本身的共模电压放大倍数，它反映集成
（二）安装集成电路等器件： 将 TDA2822A 安装在 IC1 的位置，将电 位器安装在 VR1 的位置，将 DC 插座安装 在 DC 的位置，将开关安装在 K 的位置。然 后按照焊接工艺要求将引脚焊接到印制电路 板的覆铜面上。
9
训练实施
（三）焊接立体声插头线、扬声器引线、电源引线、跨过线 1.焊接立体声插头线： 将立体声插头的三根线直接焊接在印制电路板的覆铜面上。其中，金 色线为接地线（GND），红色线和绿色线分别连接左声道入线（L-IN） 和右声道入线（R-IN）。 2.焊接扬声器引线： 使用两组排线，将红色线的一端分别连接到电路板的 R+ 和 L+ 引脚， 将黑色线的一端分别连接到电路板的R- 和 L- 引脚。另一端分别连接到两 个扬声器的“+”极和“-”极。
训练实施
（三）焊接立体声插头线、扬声器引线、电源引线、跨过线如 1.焊接立体声插头线： 将立体声插头的三根线直接焊接在印制电路板的覆铜面上。其中，金 色线为接地线（GND），红色线和绿色线分别连接左声道入线（L-IN） 和右声道入线（R-IN）。 2.焊接扬声器引线： 使用两组排线，将红色线的一端分别连接到电路板的 R+ 和 L+ 引脚， 将黑色线的一端分别连接到电路板的R- 和 L- 引脚。另一端分别连接到两 个扬声器的“+”极和“-”极。
+
入端，输入信号由此端输入时，输出 同相输入端
信号与输入信号相位相反。
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3.集成运放的主要参数
（1）差模开环电压放大倍数 Ado。指集成运放本身（无外加反馈回路）的差模电压放
Ado 大倍数，即
uo u u
。它体现了集成运放的电压放大能力，一般在 104～107 之间。Ado
越大，电路越稳定，运算精度也越高。 （2）共模开环电压放大倍数 Aco。指集成运放本身的共模电压放大倍数，它反映集成
（二）安装集成电路等器件： 将 TDA2822A 安装在 IC1 的位置，将电 位器安装在 VR1 的位置，将 DC 插座安装 在 DC 的位置，将开关安装在 K 的位置。然 后按照焊接工艺要求将引脚焊接到印制电路 板的覆铜面上。
9
训练实施
（三）焊接立体声插头线、扬声器引线、电源引线、跨过线 1.焊接立体声插头线： 将立体声插头的三根线直接焊接在印制电路板的覆铜面上。其中，金 色线为接地线（GND），红色线和绿色线分别连接左声道入线（L-IN） 和右声道入线（R-IN）。 2.焊接扬声器引线： 使用两组排线，将红色线的一端分别连接到电路板的 R+ 和 L+ 引脚， 将黑色线的一端分别连接到电路板的R- 和 L- 引脚。另一端分别连接到两 个扬声器的“+”极和“-”极。
电动机电动机控制线路的安装与调试演示幻灯片147页PPT
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
பைடு நூலகம்
电动机电动机控制线路的安装与调试 演示幻灯片
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
常用仪器仪表项目5基本电子线路设计与安装92页PPT
常用仪器仪表项目5基本电子 线路设计与安装
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！