初中辛弃疾词与陆游诗的比较鉴赏
初中辛弃疾词与陆游诗的比较鉴赏
作者：刘花荣
来源：《读写算·教研版》2012年第23期
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）23-042-01
在苏教版初中语文教材中，选录了辛弃疾的两首词《西江月•夜行黄沙道中》和《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》,陆游的两首诗《游山西村》和《十一月四日风雨大作》.在对这两首诗词进行纵横比较后发现，有许多的共同点，本文对其进行归纳整理，以期望对学生的语文学习有所帮助。
一、《西江月•夜行黄沙道中》与《游山西村》
《西江月•夜行黄沙道中》是辛弃疾在革职后隐居江西上饶农村所作，《游山西村》为陆游罢官后退居故乡山阴所写；两首均是农村生活的风情画卷，且生活气息浓郁，均在景物描写之中流露出浓浓的热爱之情。
文题较相似“夜行黄沙道中”的“行”字和“游山西村”里的“游”字作用相同，文中无一“行”字、无一“游”字，但均扣住“行”或“游”写，写自己的所见所闻所感。
1、一路风景一路情
《西江月•夜行黄沙道中》写的是一个夏天的夜晚，行走在有山、有水、蝉鸣、蛙唱的黄沙道中。
描写了熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，为读者展示一首优美的夏夜圆舞曲。
作者陶醉在优美的自然景物之中。
在欣赏夏夜美景的同时，憧憬着丰收的美景，在欣赏夏夜美景的同时，感悟着农民的幸福。
《游山西村》中时间是一个融融的春日，地点是有山有水的山西村，事情是在山村中游乐。
诗人也选用了人们熟悉的腊酒、鸡黍、青山、绿水、柳林、繁花、萧鼓、春社、明月，勾勒了一幅朴实鲜明的画卷。
透过画卷，我们领略到了一种流动的美，与诗人一起体悟着游山西村的乐趣，一起感受着农民的热情好客，朴实淳厚。
悄静的夏夜图，热闹的春日景，流露着辛弃疾与陆游一样真挚的热爱农村、赞美农村的情感。
二、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》与《十一月四日风雨大作》
一首诗，一首词，同为革职罢官之作，同为年事已高（革职时辛弃疾年已五十，陆游年已六十有八），同样的宋金对峙，同样的南宋苟且偷安。
时隔三年，先后完成这两个作品（《破阵子》写于1189年，《十一月四日风雨大作》写于1192年）。
同样的时隔三年，相继去世，
均未看到“王师北定中原日”，忧愤而终。
同样的触景生情，同样运用“梦”的形式，表白着同样的报国杀敌的不死之心。
1、相似的处境相同的梦
辛弃疾20岁时，就在家乡参加了抗金主义，起义失败后当过不同地方的长官，他安定民生，训练军队，极力主张收复中原，却遭到排斥和打击，闲居家乡二十年，但杀敌卫国的念头一直未断，在1188年于志同道合的陈亮（字同甫）共商复国大计，以失败而告终，第二年写下这首词，但这已是词人被罢官的第9个年头，词人用蓬勃的激情把我们带入千军万马奔腾厮杀的塞外战场。
陆游少年好学不倦，在饱经丧乱的生活中得到了深刻的爱国主义教育，青年才华过人却被权臣除名的挫败，老年时力主抗战深受投降派打击。
虽然年事已高，虽然无职无权，但抗击敌寇，收复失地的宏伟志愿仍日夜萦绕在心头，于是在一个“风雨大作”的夜里，触景生情，由情生梦，把我们带入一个“铁马冰河”的梦境之中。
2、相同的梦，不同的做法
满怀的杀敌报国之志，无比悲壮残酷的现实状况，让辛弃疾的《破阵子•为陈东甫赋壮词以寄之》中，壮烈与悲凉，理想与现实，形成了强烈的对比，震撼人心。
整首词按照“醉态——梦境——现实”谋篇布局。
有条不紊的在“梦境”中展现战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就等多方面情形，生动地再现一个爱国者驰骋沙场的全过程，绘声绘色，格调激昂，给人以积极向上的力量。
最妙是在最后一句“可怜白发生”，笔锋陡转，回到现实，用一句否定前面九句，以末尾五字否定前面几十字。
也可以说：前面九句写的酣畅淋漓正为加重末尾五字的失望、悲愤之情。
这样的结构不仅在宋词中少有，在古诗文中也很少见。
相比较《破阵子•为陈东甫赋壮词以寄之》的酣畅淋漓、气势磅礴，《十一月四日风雨大作》这一七绝，短短的二十八字中的杀敌戍边之心，同样天地可鉴。
这首诗最大的特色是以“痴情化梦”的手法，表达自己“年即老而报国志不衰”的精神。
诗的开头两句紧密相连:“僵卧孤村不自哀”续写自己的现实处境和精神状态。
为什么“不自哀”，“尚思为国戍轮台”作了解释，前后照应，形成对比。
“夜阑卧听风吹雨”紧承上文，“思”而不能成眠，不能成眠自然感知外面的风雨，也就必然产生联想，终于幻化成一幅特殊的梦境：“铁马冰河”。
“为什么我的眼里满含泪水？只因我深爱着这片土地。
”纵观辛弃疾的两首词与陆游的两首诗，不禁为他们的“位卑未敢忘忧国”而深受感动。
谈中学语文古诗词鉴赏
谈中学语文古诗词的鉴赏摘要：古典诗歌是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国最珍贵的文化遗产之一。
它的艺术魅力是其他文学样式不能比拟的，它能激发读者的灵感，陶冶读者的性情，提高读者的文学素养，感召读者的人生。
随着新课改的不断推进，义务教育阶段非常重视对古诗词的教学。
《语文课程标准》要求中学生能“诵读古代诗歌，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。
”近几年来，中考把古诗词的鉴赏作为一个考点，且所占比重不断增加，难度逐步提高，这就为中学教师的古诗词教学提出了一个新的课题。
关键词：中学语文；古诗词；鉴赏中图分类号：g633.3 文献标识码：a 文章编号：1992-7711（2013）17-0024诗歌难教，这是许多教师的感受。
作为一名中学教师，笔者在多年的教学实践中，对引导和培养学生鉴赏古诗词有一些体会和认识，并认为鉴赏古诗词可从以下几方面入手：一、抓住关键字词，体会诗歌的意境诗歌是高度凝练的语言艺术，其语言特色是形象、凝练、富有表现力的。
因此，古人十分注重炼字，往往一词一句，就能生动地描摹出事物的特征，深刻地表现出思想内容。
“吟安一个字，拈断数茎须”、“两句三年得，一吟双泪流”，可见古人在诗歌写作中对语言千锤百炼的功夫。
所以，要反复品读原诗，认真咀嚼把握诗中的关键字眼。
只有充分理解诗中的关键词语，才能领略其精妙之处，更好地理解诗句的意境。
比如，王安石的《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的“绿”字，可谓古人炼字的典范。
若能从“绿”字入手鉴赏这首诗，整首诗的意境及诗人的感情就明了了。
一个“绿”字把看不见的春风转换成了鲜明的视觉形象：春风拂煦，百草始生，千里江岸，一片新绿。
这就把春风的精神、生机盎然的景色与诗人奉召回京的喜悦之情融为一体。
二、从诗词的相关背景入手，理解诗人的思想感情诗词的背景包括作者所处时代背景、作者的生活背景及其创作背景。
了解相关背景，有助于缩减读者和诗人之间的情感距离，更好地理解诗歌的内容、真正体会诗人的观点态度、思想情感。
陆游诗歌鉴赏
陆游诗歌鉴赏“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”解析这首诗呢，是陆游临终前写的。
你看第一句“死去元知万事空”，陆游他知道啊，人一死就啥都没了，这事儿他心里明白得很呢。
可他接着说“但悲不见九州同”，这里就很感人啦。
都快死了，还在为看不到国家统一而悲伤。
“九州”就是指咱们国家嘛。
他这一辈子都盼着国家能统一，到死都放不下这事儿。
然后“王师北定中原日”，这里的“王师”就是南宋的军队啦。
他希望南宋的军队有一天能北伐成功，把中原地区给收复回来。
最后一句“家祭无忘告乃翁”，就是说在家里祭祀的时候可别忘了把这个好消息告诉他这个老头子。
这就像他在生命的最后一刻，还紧紧抓着这个国家统一的梦想，让子孙后代都知道他的心愿，特别令人敬佩。
“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
”解析开头“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，他就说啊，可别笑话农家腊月里酿的酒浑浊，丰收的年景啊，人家留客人可有足够的鸡肉和猪肉吃呢。
这就写出了农家的淳朴好客。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句可太有名啦。
你想啊，他走在那山水之间，到处都是山啊水啊的，走着走着感觉没路了，正发愁呢，突然一转，看到柳树成荫、繁花似锦的，又有一个村子出现在眼前。
这就像人生一样，有时候遇到困难觉得没希望了，可说不定突然就有转机了呢。
“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，听到箫鼓的声音，原来是春社的日子快到了，村民们穿着简朴的衣服，保留着古老的风俗。
这描绘出乡村那种热闹又传统的氛围。
最后“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，他说以后要是有空闲趁着月色来游玩，就拄着拐杖随时来敲门。
这表现出他对这个村庄的喜爱，感觉就像在这个村庄找到了一种心灵的慰藉似的。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”解析“僵卧孤村不自哀”，陆游躺在这个孤零零的村子里，身体都僵了，可是他并不为自己的处境感到悲哀。
诗歌比较鉴赏
• 菩萨蛮•金陵赏心亭为叶丞相赋 • 辛弃疾 • 青山欲共高人①语，联翩万马来无 数。烟雨却低回，望来终不来。 人言头上发，总向愁中白。拍手笑 白鸥，一身都是愁。 • 注：①“高人”，指叶衡，即叶丞 相，南宋主战派官员，对作者有知 遇之恩。
• 16. 白居易《白鹭诗》云：“人生四十未全衰， 我为愁多白发垂。何故水边双白鹭，无愁头上 也垂丝 。”后人评价说，“白诗言愁显 ，辛 词言愁晦。”请结合诗句简要说说你对这一说 法的理解。（4分） • 答案示例一： • 白诗直接抒情，一二两句说虽然自己刚到四十， 身体还没有完全衰老，但因为愁多苦闷，已然 满头白发了，感叹年华易老；辛词间接抒情， 上片用青山作类比，含蓄地表达了词人想得到 赏识而不得、想报效国家而不得的愁苦。
• 白雪歌送武判官归京 • 【作者】岑参 • 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 • 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
• 8 ．与《白雪歌送武判官归京》 相比，本诗描写塞外景物的角度 有何不同？请简要分析。 (5 分） • 9 ．第一首诗的尾联表达了作者 什么样的思想感情？(4)
• 【参考答案】： 8、《白雪歌送武判官 归京》是直接描写，如“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月 即飞雪”的壮美;《发临洮将赴北庭留别》 则是间接描写，如“春风不曾到,汉使亦应 稀。白草通疏勒,青山过武威”描写了连年 见雪飞的恶劣环境。 • 9、尾联表达了作者思乡的思想感情。勤 王敢道迟，私向梦中归。报效祖国当然不 能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨， 但思念家乡和亲人的感情却难以控制。
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• 卧病/书/怀 • 陆游 衮衮年光挽不留，即今已白五分头。 病中对酒犹思醉，梦里逢人亦说愁。 青海战云临贼垒，黑山飞雪洒貂裘。 丈夫有志终难料，憔悴渔村死即休。
辛弃疾
辛弃疾（1140—1207）初幼安，号稼轩，济南历城（今属山东）人。
受学于亳州刘瞻，与党怀英为同舍生，号辛党。
绍兴三十一年（1161），金兵南侵，中原起义军烽起。
弃疾聚众二千，隶耿京为掌书记，奉表南归。
高宗于建康召见，授右承务郎，任满。
改广德军通判。
乾道四年（1168），通判建康府，上《美芹十论》、《九议》，力主抗金并提出不少恢复失地的建议。
乾道八年（1172）知滁州。
淳熙元年（1174），辟江东安抚司参议官，迁仓部郎官，出为江西提点刑狱，调京西转运判官，差知江陵府兼湖北安抚，迁知隆兴府兼江西安抚。
五年（1178），召为大理少卿，出为湖北转运副使，改湖南转运副使。
又改知潭州兼湖南安抚使，创建飞虎军，雄镇一方，为江上诸军之冠，迁知隆兴府兼江西安抚。
淳熙八年（1181）冬，台臣王蔺劾弃疾“用钱如泥沙，杀人如草芥”，落职，卜居上饶城北之带湖，筑室百楹，以稼名轩，自号稼轩居士，自是投闲置散凡十年。
绍熙三年（1192），起为提点福建刑狱，次年，知福州兼福建安抚使。
以谏官黄艾、谢深甫论列，丐祠归。
所居带湖雪楼毁于火，徙铅山期思之瓜山下，家居瓢泉长达八年。
嘉泰三年（1203），起知绍兴府兼浙东安抚使，于会稽创建秋风亭。
四年，改知镇江府。
开禧元年（1205），复以言者论列，奉祠归铅山。
开禧三年，年六十八，葬铅山南十五里阳原山中。
德祐元年（1275）追谥忠敏。
平生以气节自负，功业自许，谋猷略远，然谗摈销沮，南归四十馀年间，大半皆废弃不用，故陈亮《辛稼轩画像赞》叹为“真鼠枉用，真虎不用”。
其胸中古今，用资为词，激昂排宕，别开生面，不可一世。
《宋史》有传。
有《稼轩集》，又有《稼轩奏议》一卷，均佚。
今人辑有《稼轩诗文钞存》。
词有四卷本《稼轩词》及十二卷本《稼轩长短句》两种。
《四库总目提要》云：“其词慷慨纵横，有不可一世之概，于倚声家为变调，而异军特起，能于翦红刻翠之外，屹然别立一宗，迄今不废。
”●清平乐·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
高中辛弃疾的诗加翻译
高中辛弃疾的诗加翻译辛弃疾词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。
现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
高中辛弃疾的诗加翻译1清平乐·博山道中即事柳边飞鞚，露湿征衣重。
宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。
一川明月疏星，浣纱人影娉婷。
笑背行人归去，门前稚子啼声。
【鉴赏】博山在江西永耒县西二十里，山中有清奇的泉石、苍翠的林谷，还有雨岩、博山寺等名胜古迹，是一处绝佳的风景地。
作者闲居上饶时，曾多次去此山游览，并写了多首脍炙人口的汜游词。
这首描写沿途夜景的《清平乐》即是其中的一首。
本词的篇幅虽然很短，但是意境清新，语言淡朴，别有一番幽情奇趣，因此具有很高的审美价值。
上阕头二句描写在山道中夜行的情景：驱马从柳树旁边疾驰而过，柳枝上的露水拂落在行人身上，衣衫就沾湿变重了。
这里既表现出山道上柳密露浓，景色优美;也表现出行人心情舒畅，虽觉衣衫湿重，但游兴仍然很高。
三、四句描写在行经河滩旁边时，看到的一幅饶有幽趣的画面：一只白鹭栖宿在沙滩上，不时地眯着眼睛向沙面窥视，它映在沙上的身影也轻轻摇晃，准是在梦中见到鱼虾了吧!看到宿鹭目眯影动，便断定它正在做梦，又因鹭鸟以鱼虾为食，进而断定它梦见了鱼虾，虽是想象之辞，但又合情合理。
词人既能极细致的观察又能极深微的体会，因而写的是如此生动、多趣。
下阕头二句描写在行经溪流附近的村庄时看到的一幅更富有诗意的画面：夜深人静，溪山沐浴在疏星明月的清光中;年轻的妇女在溪边浣纱，在月光的照耀下，她那美丽轻盈的身影映在水中和沙上。
词人使用的语句极其简淡，却能把环境和人物写得清雅秀洁，风韵悠然。
结尾二句又在前边的画面上绘出了新的情采：宁静的村舍门前忽然响起孩子的哭声，正在溪边浣纱的母亲立即起身往家赶，路上遇见陌生的行人，只羞怯地低头一笑，随即背转身匆匆离去，这真实而自然的描绘，不但给画面增添了浓厚的生活情味，而且生动地表现了山村妇女淳朴温良的心性和略带几分羞涩的天真。
南楼陆游古诗鉴赏
南楼陆游古诗鉴赏南楼，位于今天的江苏常州市钟楼区天目湖街道，是唐代诗人白居易在此任职时所建。
南楼全景俯瞰，远山近水，风景秀美，被誉为扬州八景之一。
陆游，南宋著名诗人，与苏轼、辛弃疾并称“宋学三大家”。
陆游的诗作清丽豪迈，笔力雄健，写实的手法表现人物形态和情感纠葛，具有浓郁的个性与时代特色。
以下是陆游在南楼所写的诗作及其赏析。
1.《南楼楼榭宴游》庐山秀出南斗峰，北隆重泰山峰。
如此等来偏厚重，何啻杨闵一炬蓬。
此诗写的是南楼的美景。
庐山、泰山皆为我国名山，其秀丽和重要性分别展示于南、北两端，并以杨闵一炬蓬喻人生一炷香陋于卑微而美丽，由此可见陆游诗作的近墨者黑和寄托。
同时，也表现出陆游深厚的爱国情怀和对生活的执著追求。
2.《登楼望月》众中何事最悠然？楼上夜游甚微寒。
偏羡桂宫风景好，自应随意乐春闲。
此诗写的是登楼观月的情景。
诗人自吟自叹，觉得登楼观月最为惬意，夜游虽有微寒，但此刻的心态只有舒畅。
其“偏羡桂宫风景好”的心态，不免让人感慨并生出羡慕之情。
整首诗以闲逸、自得和放松为主旋律，处处透露出诗人豁达、超然和淡泊的生活态度。
3.《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
此诗写的是一个老人在江边钓鱼的画面。
经过散文般的描写，让人不由自主地想起一个孤独且寂寞的场景。
孤舟、蓑笠、独钓、寒江、雪，每一个细节都是一种表情，在凝结诗人的目光和情感的同时，也使这副表情得到了强化。
同时，这首诗还揭示出了诗人的孤独和自在，表现了其对人性和人生的思索与感悟。
综上所述，陆游的诗作虽不如李白苏轼那般豁达奔放，但行文严谨、情感真挚、意蕴深刻，其所写的南楼诗篇都寄托着他对于人生和自然的感悟和赞叹，极具诗人风范和韵味，使人深有感受。
陆游秋声诗歌鉴赏
陆游《秋声》诗歌鉴赏一、诗歌原文秋声·陆游人言悲秋难为情，我喜枕上闻秋声。
快鹰下韝爪觜健，壮士抚剑精神生。
我亦奋迅起衰病，唾手便有擒胡兴；弦开雁落诗亦成，笔力未饶弓力劲。
五原草枯苜蓿空，青海萧萧风卷蓬；草罢捷书重上马，却从銮驾下辽东。
二、诗歌鉴赏《秋声》是南宋诗人陆游创作的一首七言古诗。
诗中体现了诗人悲愤激昂的爱国情绪。
本诗于淳熙元年(1174)秋初作于蜀州。
秋天来临，诗人由喜闻秋声想到打猎练武，由打猎练武想到驰骋疆场，又进而联想到北定中原的壮丽图景。
全诗一反古代骚人墨客悲秋的陈辞老调，唱出了慷慨昂扬的励志高歌。
陆游诗歌中最宝贵的部分是洋溢爱国热情，充满浪漫主义精神，具有强烈战斗性的篇章。
他从小就立下“上马击狂胡，下马草军书”的壮志，怀着爱国赤心日夜盼望着收复失地。
诗人五十岁在蜀时所作的《秋声》一诗，充分表达了他一生中这个最大的愿望。
诗的开头就展现出一个全新的境界：历来被人们认为悲凉的秋声，在陆游听来却成为一种鼓舞斗志的力量。
“我喜枕上闻秋声”，为什么“喜”呢?他认为秋天是打猎的季节，是收获的季节，是出征消灭敌人的季节。
诗人接着写道：在这大好的季节里，猎鹰跃跃欲试，战士精神抖擞。
诗人也一扫低沉情绪，“上马击狂胡”的劲头空前高涨。
猎物到手!顽敌被歼，诗作也成，凯歌已奏，然而诗人的笔力弓力仍然坚强有力，乘胜打击敌人的劲头更足了。
诗的结尾部分，陆游展开丰富的想象：在北方，金兵就象苜蓿、蓬草一样被一扫而光。
前线捷报频传，胜利之师向着敌人的老巢冲杀过去。
“下辽东”即向金国都城辽阳进发，把战争推向金国的心脏地区。
陆游的爱国热情，往往通过对日常生活的联想表现出来。
这首诗就是由秋天联想到打猎，由打猎联想到打金兵，由打金兵进而联想到收复北方失地，直捣金人老巢。
环环相扣，构思巧妙。
抒发了坚强勇敢的战斗豪情。
全诗节奏明快紧凑，设喻自然，想象丰富，体现出浪漫主义色彩。
辛弃疾词三首
在描写和抒情上的特点和风格 1、托寓手法。借对元宵盛况的描写，表现那人自甘淡泊、 不同流俗的品格，寄托作者不同流俗的理想人格，表明不 与媚敌求荣的主和派同流合污、坚持抗敌报国的正义立场。 2、善于铺陈。从花灯之多、烟花之盛、游人之众、舞灯 之欢等方面表现元宵佳节的繁华热闹。 3、对比手法。将世俗之人在元宵佳节上的表现与“那人” 的表现进行对比，表现了“那人”自甘淡泊、不同流俗的 品性。 4、豪放、婉约兼具。写的是元宵灯会的盛况，写花灯、 烟花、龙灯，写贵族妇女的盛妆丽服和欢声笑语，形式上 是婉约的。但表达的是不同流俗的政治理想，可谓寄劲于 婉，寓刚于柔。
六、你觉得词中的“那人”是作者的意中人，还是作者理 想人格的化身？作者要借此表达怎样的思想感情？
题临安邸
林 升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 当时祖国的半壁江山处在侵略者铁蹄的蹂躏之下，但南宋 小朝廷置沦陷的中原故土于不顾，夜夜笙歌，醉生梦死， 偏安江南一隅，对力主恢复中原的爱国志士排挤打击。 作者在《青玉案》一词中写了一群盛妆丽服、一夜狂欢的 贵族女子，而写“那人”着墨不多，既没写她的服饰，也 没有写她的表情，只写了她所在的环境，是一个僻静的角 落。借这群贵族女子来讽刺歌舞升平、不思恢复的南宋朝 廷，借“那人”表明自己不愿与主和派同流合污的政治立 场和自甘淡泊的理想人格。
主旨：
《青玉案》借对元宵盛况的描写，表现 “那人”自甘淡泊、不同流俗的品格，寄托了 词人的理想人格——不同流俗，志怀高远，别 有所求的志向。其政治含义就是不与媚敌求荣 的主和派同流合污，坚持抗敌报国的正义立场。
比较李清照的《永遇乐》 和辛弃疾的《青玉案》在内
容、立意和表现手法上的异
同。
相同之处：
辛弃疾的诗词《南乡子》注释及赏析
【导语】《南乡⼦》这是⼀⾸怀古诗。
作者通过对古代英雄⼈物的歌颂，讽刺南宋统治者在⾦兵的侵略⾯前不敢抵抗、昏庸⽆能。
全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。
下⾯就和⼀起来了解下⾟弃疾的诗词《南乡⼦》，欢迎阅读！ 《南乡⼦》 何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠！不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌⼿？曹刘！⽣⼦当如孙仲谋。
注释 1.《南乡⼦》：词牌名。
京⼝：江苏镇江市。
北固亭：在镇江市区东北长江边的北固⼭上，⼜名北顾亭。
2.神州：原指全中国。
这⾥指被⾦⼈占领的江北中原沦陷地区。
3.北固楼：即北固亭。
4.悠悠：长远的样⼦。
5.年少万兜（dōu）鍪（móu）：指⼆⼗来岁就能统率上万兵马的孙权。
兜（dōu）鍪（móu）：战⼠的头盔，这⾥借指⼠兵。
6.坐断：占据。
7.曹刘：曹操和刘备。
8.⽣⼦当如孙仲谋：这是曹操称赞孙权的话。
仲谋：孙权，字仲谋。
赏析 “何处望神州？满眼风光北固楼。
”极⽬远眺，我们的中原故⼟在哪⾥呢？哪⾥能够看到，映⼊眼帘的只有北固楼周遭⼀⽚美好的风光了！弦外之⾳是中原已⾮我有了！开篇这突如其来的呵天⼀问，惊天地，泣⿁神。
接下来再⾃问⾃答⼀句：“千古兴亡多少事？悠悠。
”世⼈们可知道，千年来在这块⼟地上经历了多少朝代的兴亡更替？这⼀问⼀答纵观千古成败，意味深长，回味⽆穷。
然⽽，“不尽长江滚滚流！”往事悠悠，英雄往矣，只有这⽆尽的江⽔依旧滚滚东流。
“年少万兜鍪，坐断东南战未休。
”三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄据东南⼀隅，奋发⾃强，战⽃不息，何等英雄⽓概！接下来，⾟弃疾为了把这层意思进⼀步发挥，不惜以夸张之笔极⼒渲染孙权不可⼀世的英姿。
他异乎寻常地第三次发问，以提请⼈们注意：“天下英雄谁敌⼿？”若问天下英雄谁配称他的敌⼿呢？作者⼜⾃答⽈：“曹刘”，说天下英雄只有曹操、刘备才堪与孙权争胜。
“⽣⼦当如孙仲谋”这句话，本是曹操的语⾔，现在由⾟弃疾⼝中说出，却是代表了南宋⼈民要求奋发图强的时代的呼声。
陆游诗词鉴赏
陆游诗词鉴赏今天给大家介绍的,是历史上写诗最多的诗人之一的宋代大词人陆游。
用诗人或者词人来概括陆游的一生其实都不恰当，因为他在文学创作领域的高产稳产、横跨诗词两界是后人难以企及的，不仅在豪放词的领域陆游有极高的成就，同时他写的婉约词也质量甚高，同时还有杰出的律诗作品。
陆游的诗歌里不仅有个人的情感抒怀，还跟当时的时代背景、历史风云更迭有紧密联系，所以如果你只能选择读懂一个人的诗，那就选择陆游，对陆游的诗歌创作有所了解以后，读懂类似题材和风格的作品也就容易很多了。
陆游之所以能写出风格多样化的大量诗歌，跟他的人生经历有不可分割的关系。
出生在北宋灭亡之际，陆游的一生都背负了国破山河在的苦痛，而中进士之后仕途不顺屡遭排挤、之后又投身军旅，他的的人生经历也远远比绝大多数文人墨客丰富得多。
因此陆游的诗歌可以按照内容大体分为两类，一类是跟自己的理想抱负、报国志愿相关的，这一类一般出现在他所写作的律诗和豪放词中，一类是较为私人化、抒情的主题，常出现在陆游所写作的婉约词中。
由于一直以来教科书都过于强调陆游在豪放词领域的创作成就，很多同学会对这位词人有一个刻板印象，那就是但凡陆游写的一概都是跟国家民族存亡兴废相关的宏大题材，但是事实并非如此。
就像我们在开头所提到的，陆游还有一个属性就是岁月静好的撸猫老大爷，很懂得享受生活情趣，而不是整天都在苦大仇深。
一般诗人写诗都是赠友人、赠恩师之类的，但是陆游却不走寻常路地写了一系列赠猫诗，比如《赠猫》其一：盐裹聘狸奴，常看戏座隅。
时时醉薄荷，夜夜占氍毹。
鼠穴功方列，鱼餐赏岂无。
仍当立名字，唤作小於菟。
“於菟”是古代对老虎的称呼，陆游养的小猫十分擅长捉老鼠，因此得到小老虎这么一个昵称。
中老年愤青也并不总是横眉怒目，也有这样温情的时刻。
再如这一首《独酌罢夜坐》,不见麴生久,惠然相与娱。
安能论斗石,仅可具盘盂。
听雨蒙僧衲,挑灯拥地炉。
勿生孤寂念,道伴大狸奴。
乍看起来是作者在凄风苦雨的夜里惆怅寂寞，但是因为有喵相伴，就可以“惠然相与娱”，在寂静凄清的环境中因为有喵咪的陪伴，反而可以愁中作乐，这是一个很好的衬托手法的运用实例。