刀剪剑博物馆之行——调查报告

刀剪剑博物馆之行——调查报告
刀剪剑博物馆之行——调查报告

——xxx小组

目录

一、前言

二、小组成员介绍

三、刀剪剑的文化涵义

四、刀中的经典——青龙偃月刀

五、剪刀中的经典——小泉剪刀

六、剑中的经典——双股剑

七、活动感受

八、图片欣赏

九、后记

一、

前言

国五千年历史源远流长,每一次朗诵起一首首豪迈的出征诗,我们的耳边就回荡着刀剑碰撞的声音,四处的喊杀声......可是同学们了解刀、剪、剑的经典吗?知道打造他们的名人吗?这次我们有幸去到了刀剪剑博物馆,了解了这些。下面请大家跟随者介绍者的脚步,聆听中国的冷兵器那些事儿。

二、小组成员介绍及分工

组长:依炫

组员:皇甫彤瑶、章潇然、徐砚清、许馨月、嘉妮

职务:

PPT:依炫、章潇然

搜集资料:章潇然、许馨月、嘉妮

搜集图片:皇甫彤瑶、徐砚清、嘉妮

拍照:依炫

调查报告及小报:依炫

活动感受:所有人

三、刀剪剑的文化涵义

刀剪剑属于人类文明的物质文化,是人类为了更好地适应自然,增加行为能力,提高生活质量的发明物。这,是人类史上的一大进步,也是人类智慧的结晶。

刀:物开一刃为刀剑:两面开刃为剑

剪:双刀相交为剪

四、刀中的经典——青龙偃月刀

青龙偃月刀是小说《三国演义》中关羽的武器。根据文献记载及出土文物中,偃月刀在宋朝开始出现,因重量关系,主要用于练习臂力,非战争中的武器。在中国小说《三国演义》中,青龙偃月刀为关羽所使用的兵器,书中描述青龙偃月刀重八十二斤,又名冷艳锯。在关羽被杀后,青龙偃月刀被东吴将领璋夺走,后来,关羽的儿子关兴杀璋为父报仇,夺回青龙偃月刀。使用它的,还有东汉光武帝秀的爱将---岑。传说中,天下第一铁匠只选月圆之夜打造青龙偃月刀。快完工时,骤然之间风起云涌,从空中滴下1780滴鲜血。当地术士分析,那是青龙的血。所以,有了“青龙偃月刀”之名.

经典——小泉剪刀

小泉剪刀是的一个制作剪刀的老字号手工艺。创始人小泉为明末黟县会昌乡人。他选用闻名的“龙泉”钢为原料,制成的剪刀,镶钢均匀,磨工精细,刀口锋利,开闭自如,因而名噪一时。“小泉”剪刀是我国手工业的传统名牌,已有300多年历史。近代,小泉剪刀又在南洋劝业会、巴拿马万国博览会等国际赛会上屡获殊荣。明末清初,人思家在吴山开设“大隆”剪刀作坊,所制剪刀质量上乘,生意格外兴隆,它在清乾隆年间就被列为贡品。虽说生意兴隆,但却招致同行的冒名仿制,其子小泉为区别假冒同名的剪刀,在市场上立于不败之势,为保护本身利益,在“小泉”名字下加上“近记”两字,视为正宗。

六、剑中的经典——双股剑

双股剑,又名鸳鸯剑,《三国演义》中备的兵器。双股剑的雌剑重六斤四两,雄剑重八斤三两,雌剑剑锋三尺三寸,雄剑剑锋三尺七寸,雌剑长三尺七寸,雄剑长三尺四寸。雌雄两剑的铸造材质并不完全一样,密度上有所差别,所以雌剑比雄剑轻,却比雄剑长。江湖传言,双股剑中藏有一个无敌于天下的秘密。双股剑雌剑乃海外寒铁精英铸就,雄剑乃白金玄铁铸就,均经特殊工艺锻造七七四十九天,锋利无比,流线型。剑锋模已销毁,此剑为绝版剑。海外寒铁精英是用陨铁制成,陨铁中含磁性成分,在箭雨中可以增加避剑能力,另含有钛成分,减轻了剑的重量,使得雌剑更加灵动锋利,有吹毛断发之功效。白金玄铁是铬钢,增加了钢的强度,在兵器的碰撞中占尽优势,用来刺敌人的钢铠甲更是有点钢效果。

七、活动感受

上周二,我们去参观了刀剪剑博物馆。博物馆里,列着各式各样的刀、剪、剑,旁边还有许多对它们的介绍。参观完这个拥有着人类智慧结晶的博物馆,我受益匪浅。这个博物馆让我知道了刀、剪、剑的文化是多么的博大精深,值得研究,让我懂得了刀、剪、剑是怎样从一块普通的铁变成一件价值连城的手工艺品等等。这些手工艺品,是我们老一辈的人创造的,我们应该把它们传承下去,让更多的人了解刀、剪、剑!

上周二,我们去参观了刀剪剑博物馆。馆以丰富的图片、实物和多媒体技术展示了“物开一刃为刀,两面开刃为剑,双刀相交为剪”的独特文化。这次参观,使我更感受到了非物质文化的重要性,使中国的非物质文化传承得以延续。

上周二,虽然天公不作美,一直都是淅淅沥沥的小雨,但丝毫未浇灭我们去刀剪剑博物馆的兴奋之情!在博物馆里,各式各样的刀、剪、剑琳琅满目,应有尽有。让我们了解了许多关于中华民族的手工艺品!这些刀、剪、剑是五千年的历史沉淀出来的,所以我们要把它们传承下去!这次活动使我受益匪浅!

上周二,我们到了我们梦寐以求的刀剪剑博物馆,,虽然天公不作美,天上小雨淅淅沥沥的下,但总体来说,这次活动是非常有意义,,我学到了很多,比如说古代的长剑的一些作用,和现在的一些刀具它们的名称和生产地,这些都是通过橱柜里列的物品和他们旁边的介绍所得知的,都是非常令人惊奇的,我希望学校还要多多组织这样的活动。

上周二,我们去参观了刀剪剑博物馆,天空中下着小雨,为这次实践活动增加了不少情趣。一进博物馆,各式各样的刀、剪、剑令我们惊叹不已。这些都是我们中国的匠人所制造的,刀柄上刻着精美绝伦的花纹,令人不寒而战的刀刃,这些不足以体现我们中国文化的博大精深吗?我们要将这种匠人精神,制造文化发扬光大,让世界各地的人们看到中国人制造的刀剪剑时,都会赞叹到:“哦,这把刀是中国人做的,真不错!″

八、图片欣赏

…………

九、后记

通过这次活动,使我们感觉到了中华民族不仅文化博大精深,丰富的工艺品也是值得我们去研究的。我们要

传承中华文化,也包

括了刀剪剑等工艺

品。中华文化的发展

就靠我们新一辈,但

是也不能忘记传承老

一辈的手工业。

参观博物馆作文900 游“刀剪剑、扇伞”博物馆有感

参观博物馆作文900 游“刀剪剑、扇伞”博物馆有感 参观博物馆作文900 游“刀剪剑、扇伞”博物馆有感 中国历史悠久从古至今,有不少文物工艺品,刀,剪,剑,伞,扇流传至今成为当代人的生活用品。这次秋游我们就去了博中国刀剪剑博物馆,中国伞博物馆,中国扇博物馆游览了一番。 中国刀剪剑博物馆,中国伞博物馆,中国扇博物馆是杭州政府出资建设的三个国家级专题性博物馆,这一国家级的博物馆群落之所以建在素有“历史文化名城;风景旅游城市”之城的杭州与杭州传统手工业优势有关。其中张小泉剪刀,王星记扇和西湖绸伞等产品在历史的积淀中脱颖而出,在全国范围内具有深远的影响,已成为了手工时代具有代表性的品牌。博物馆功能定位主要为宣传和弘扬我国悠久的刀,剪,剑,扇,伞的技艺,发掘和保护传统的手工艺,同时兼顾展示和收藏。 中国扇博物馆最了不得了最大的扇子是战国时期长柄羽毛扇与雕《西湖十景》屏风扇,让我一眼还看不到顶。最美的是檀香细拉烫嵌帖牙《琴棋书画》图让我记忆犹新,那做工,那材料,无一不让人赞叹。最小的属新疆阿斯塔那唐墓出土长柄绢质团扇,小的像一个华丽的棒棒糖。最让人熟悉的象牙柄鹰毛诸葛扇,全棕彩绘黑纸扇-百蝶图,竹骨纸质任伯年《花鸟》折扇。还有很多精致的扇子如:日本绘扇,日本蝙蝠扇,魏晋时期鏖尾扇,木柄绢面《猫图。书法》团扇……扇在中国有着悠久的历史被称作

人间天堂的杭州从古至今,一直以来都是中国扇产业文化中心。 中国刀剪剑博物馆通过多角度,多元化的方式,介绍和展现刀剪剑“物开一刃为刀,两面开刃为剑,双刀相交为剪”的独特文化。有石器时期的双肩石刀,石钺,石镰;先秦时期的越国,前刀春秋立人柄,曲刃青铜短剑。等等时期的刀剑。其中最美的是百玉嵌宝石柄乌兹短刀。剪刀的品种也很多如:龙凤合金剪等等。 中国伞博物馆通过烟雨江南,衍生出独特的伞文化,伞的诗意和伞的象征意蕴伴随着历史发展的轮,碾压出一道独特文化轨迹。关于《白娘子传奇》里的西湖借伞相信大家都知道,古代的油伞,经时代年轮的推进,演变成今日的西湖绸伞。伞里最有特色的就是八角形油纸伞了。 游完了三个博物馆我仍然意犹未尽,想想古代与现代的变化真的很大,但我们的刀,剪,剑,扇,伞则是从古代演变过来的,古时候的人真是聪明啊!我以后要多查查资料,因为我从这次秋游中发现,生活中其实还有很多都是古人发明的,再经过更改成为我们现代人的用品。我们要珍惜!

博物馆数量 中国与世界比较

博物馆热·博物馆学·博物馆文化: 博物馆发展的关键是博物馆人 曹兵武 中国文物报社 近年中国的博物馆事业正处于一个大好的发展机遇期,主要表现有二:一是博物馆数量的迅速增加和博物馆新馆建设的普遍进行;二是博物馆工作尤其是博物馆的展示服务受到各方面的高度关注。 1978年改革开放初期,全国有博物馆300余个,现在据不完全统计已达2300多个,博物馆数量增长的速度是很快的。1991年陕西历史博物馆作为我国第一个现代化的大型博物馆建成开馆,接着,上海博物馆、河南博物院的新馆也相继建成开放,至今省级博物馆基本上都经过重新建设、改扩建或者已经立项建设新馆。各地根据条件之不同,这些新馆建设投资多在数亿到十数亿不等。目前博物馆建设、更新的浪潮已经从省级馆发展到地市(县),其中长(江)三角和珠(江)三角等经济发达地区,已经率先掀起地县级博物馆建设的高潮。一些博物馆的硬件设施和运行方面已经达到或者接近国际先进水平。 但是,从国际经验看,我国博物馆建设方面的发展空间仍然是巨大的。比如,根据国家文物局“博物馆展示宣传与社会服务调研组”在2005年公布的不完全的统计资料,1990年时,苏联已有国家办博物馆1350个,社会办博物馆10000余个(经过苏联解体和近年的俄罗斯经济社会动荡,这个数量已经大为减少);2002年时,日本全国有各种国立、公立、私立、大学博物馆总数超过5000个(也有的统计说是7000-8000个);韩国博物馆2003年的统计数字是369个(只包括韩国博物馆协会登记在册的博物馆、美术馆);法国的博物馆约有5000个;英国的博物馆有2500多个;美国由于博物馆建设主体的高度多样化和运行方式的多样化,统计数字一直不太准确, 2000年出版的《世界博物馆》登录的有6290个,也有文献说在10000个左右,专家估计8000个左右可能更加接近事实;意大利2002年博物馆总量约在3500个左右,其中国立、地方公立的博物馆大约有3000个左右,专业类型非常齐全,体系非常完整。 根据西方发达国家的经验,在城市化和社会发展达到一定水平之后,一般会达到平均每10-20万人左右应该拥有一座博物馆,许多历史文化遗产丰富的欧洲小国比如丹麦、比

2019年苏州博物馆考察报告word版本 (3页)

2019年苏州博物馆考察报告word版本 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 == 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! == 苏州博物馆考察报告 调查时间:XX 年 5 月 调查地点:苏州博物馆前言志愿者是指不为物质报酬,基于良知、信念和责任,自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。我国志愿者行动开始于 1993 年 12 月,并随着申奥成功渐渐地为大众所了解并熟悉。这是一项由共青团组织发起的社会事业,以青年参与为主体,以志愿服务为手段,通过志愿者为他人为社会提供服务与帮助,推动经济发展和社会进步。其实,在国外志愿服务的历史已近百年,它起源于最初的战争救护、重建家园、安置孤儿等与战争相关的救助活动,如今已经发展成为涵盖环境保护、维护和平、经济建设和社会进步等多领域的综合服务,在服务水平及服务内涵上都上升到一定的高度。而博物馆志愿者在国外相当普遍,有医生、教师、研究人员、学生等。他们认为做志愿者的目的是无偿服务他人,同时也为自己——内心踏实的幸福感。作为苏州科技学院的大学生,我于 XX 年 5 月对苏州博物馆志愿者进行了一些调查。苏州博物馆简介苏州博物馆是中国地方历史艺术性博物馆,建于1960 年,拥有藏品 1.5 万多件,包括五代秘色瓷莲花碗、真珠舍利宝幢等国家级文物。苏州博物馆新馆是国内首座、也是唯一由贝聿铭亲自设计的现代化博物馆,位于苏州老城东北街和齐门路相交的东北角,占地面积约 10700 平方米、建筑面积 19000 余平方米,XX年10月竣工开馆。苏州博物馆新馆是贝聿铭先生建筑生涯中的封刀之作,它不仅是当今苏州的一个标志性公共建筑,更是中国建筑文化从传统通向未来的一座桥梁,成为引领中国建筑发展创新的一个典范。同时,它把古城苏州的文化遗产保护事业推上了一个新的平台,也为苏州博物馆翻开了全新的一页。苏州博物馆志愿者招募苏州博物馆 XX 年11月正式开展了志愿者招募工作,至今已建立起一支 120 人左右的志愿者队伍,三年来,这些志愿者为参观者提供了极大的方便。志愿者们为博物馆观众提供义务讲解服务,帮助博物馆进行日文、英文翻译工作,协助博物馆出版物的编辑校对工作,还有人参与到博物馆社会教育活动中走进社区做讲座……累计至今已为 20 余万博物馆观众提供服务达 3 万余小时,服务受众面达到了苏博观众数量的 12.5%,也就是说,十名观众中就有一名观众接受到了志愿者的服务。苏州博物馆志愿者现状概况:目前苏州博物馆有正式志愿者 150 人左右,到苏州博物馆做志愿者的人士来自社会各个阶层,有大学生、退休人员、公司职员、机关干部等,他们中年龄最小的 18 岁,最大的已经 63 岁,学历则从大专到博士不等,有学历史的,也有学计算机、中文、英文、建筑、美术、管理、园艺等的;有教师,也有公司白领、企业经理、国家公务员、自由职业者和退休人员。除了苏州本地的,还有来自全国各个地区的,甚至还有来自加拿大等国的海外华人以及台湾同胞等。目前,苏州博

高考专业解析:文物与博物馆学

高考专业解析:文物与博物馆学 出国留学高考网为大家提供高考专业解析:文物与博物馆学,更多高考资讯请关注我们网站的更新! 高考专业解析:文物与博物馆学 一、专业解析 什么是文物与博物馆学 文物与博物馆学专业简称文博专业,它主要涵盖了文物学和博物馆学,并与考古学关系极为密切,是一门内容较复杂、内涵较丰富的人文学科。从某种程度上讲,文物与博物馆学是属于文化遗产学(广义)的一个不可或缺的重要组成部分。 《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的文物与博物馆学(2012年以前叫博物馆学),与历史学专业、世界史专业、考古学专业、文物保护技术专业(特设专业)同属历史学类,毕业生获得历史学学士学位。 本科阶段学习什么 以兰州大学为例,本科阶段学生主要学习的课程有:基础课包括文物学概论、博物馆学概论、考古学通论、文化遗产概论;专业课包括博物馆学史、考古学史、藏品管理与编目、博物馆陈列与设计、博物馆社会教育学、文物保护技术、博物馆实习、中国考古学、文物鉴定、文物管理与法规。(各高校开设课程可能略有不同,以高校实际设置课程为准) 文博专业与考古学专业的区别 一般考古学专业的学生都要参加田野调查和发掘工作,如南京大学考古专业有一整个学期的野外文物发掘实习。从课程设置看,文博专业可以说更注重室内。如北京大学同时开设了这两个专业,除了都要学中国考古学、田野考古学概论、文物法规与行政管理外,

文博专业还要学博物馆陈列内容设计、博物馆设计初步、博物馆藏 品管理、博物馆陈列形式设计等课程。 二、专业与就业 教育部阳光高考信息平台数据显示,2015年文物与博物馆学专 业毕业生规模为500人至600人,近三年文物与博物馆学专业本科 就业率为:2013年(70%-75%)、2014年(70%-75%)、2015年(55%-60%)。 貌似冷门,实际就业前景不错 现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门,毕业生很难就业。实际上,相比之下,文博专业学生的就业前景很 不错,当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示 了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国,我国有许多珍贵的文化 遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博 物馆发展速度很快,博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问 题急需专业人员的担当。此外,文化遗产保护与利用的国际化趋向 越来越明显,也需要专业人员的参与。” 值得文物与博物馆学专业毕业生关注的是,2015年7月29日, 国家文物局正式颁布了修订的《中华人民共和国职业分类大典》(以 下简称《大典》),考古专业人员、文物藏品专业人员、可移动文物 保护专业人员、不可移动文物保护专业人员、讲解员、考古探掘工、文物修复师、古建琉璃工、古建筑工等9个文博行业职业成功列入《大典》,毕业生在就业时可以参考。 总的来说,文物与博物馆学专业毕业生的就业相对更加对口,其主要去向是:政府文物管理和研究机构,各类博物馆和陈列展览单位,考古部门,文物与艺术品经营单位,旅游部门,新闻出版,教 育单位,文化创意产业等领域。以上领域都需要能从事研究、保护、管理、策划、宣传、咨询等方面工作的文博人才。 除了就业,毕业生还可以到国内外一流高校的文物与博物馆学、考古学、人类学等学科进一步深造,攻读研究生。

博物馆英文6篇 .doc

博物馆英文6篇 一天我和妈妈还有奶奶去博物馆和科技馆。去的第一个地方是科技馆。科技馆里有各种各样的机器人。有跳舞的机器人,有跳绳的机器人,还有玩陀螺的机器人,有画画的机器人,最后一只什么都没用的机器狗。去的第二个地方是博物馆,博物馆里有各种各样的动物,但是它们都是假的,其实那些毛都是真的。现在我要介绍动物了。但是我不知道有些动物的名字,所以我能告诉你一点点。有孔雀,有山羊,有鸽子,还有猴子,还有一些鸭子和鹅,还有兔子,有鳄鱼,有魔鬼鱼。科技馆和博物馆的事就讲完了。 关于参观博物馆的作文300字参观上海博物馆 中华名族历史文化悠久,又有十分丰富的文化底蕴与内涵。所以为了更深刻的谅解中国文化,我来到上海博物馆一探究竟。 来到上海博物馆,我直奔中国少数民族工艺馆。 只见馆内有各种各样的民族服饰,令我大开眼界、目不暇接。56个人民族的服饰个个不漏,个个色彩鲜艳、绚丽夺目。 在这么多的民族服饰里面,我最喜欢的民族服饰是彝族的服饰。女式服装颜色五颜六色,显得雍荣华贵、端重大方。男士服装的颜色多为黑色为主,穿以黑色窄袖且镶有花边的右开襟上衣,下着多褶宽脚长裤。最为奇特的是他们的帽子,在左上方有一个像角的东西,又长又细。这个东西一下子吸引了我,一看资料,汉语翻译过来原来叫“英雄结”,年轻人把它扎得又细又挺拔,以表勇武;老年人把它扎得

粗似螺髻,以表老成。 时间转眼间过去了,我也欣赏完了我们中国的民族文化,感悟到了中国文化博大精深,真是让我大开眼界。 参观博物馆有感800字秋游见闻 参观博物馆有感800字秋游见闻 伴随着十月桂花的芬芳清香,我们全校同学在这阳光灿烂的一天,怀着高兴的心情参观了中国刀剪剑博物馆、中国善博物馆和中国伞博物馆。 我们一道博物馆的大门前,就看见许多标语竖挂在放上。其中有一条“延续历史文脉,提升生活品质”的标语最为醒目,在阳光的照耀下,闪闪发光。 我们首先参观的是中国扇博物馆。一进门就看见有许多精美的扇陈列在橱窗里,有清代的象牙柄鹰毛诸葛扇;百蝶图的全棕彩黑纸扇;晚清的竹骨、纸质任伯年《花鸟》折扇……每一种扇都有着悠久的历史,被称为人间天堂的杭州从宋至今,一直以来都是中国扇产业久化中心。我们还参观了扇文化、扇工艺,每一个细节,每一幅图案都给我们留下了深刻的印象。 之后,我们来到了中国刀剪剑博物馆。在通过场馆中多角度、多元化的方式,我们了解了展现刀剪剑“物开一刃为刀,两面开刃为剑,双刀相交为剪”的独特文化。在西汉期间,有学者认为中国剪刀源于早期的青铜削刀,将两把削刀相交就形成了剪刀,所以古代剪刀业成

苏州博物馆调研报告

苏州博物馆设计调研 B07061070 陈觅远陈丹青老师曾说过,大多数现代人拥有的只是伪经验,因为我们只是从图片媒体上看到大师的作品与设计,并没有亲身体验,而实物与图片是绝对不可同日而语的。对于我们这些正在学习设计的学生来说,亲身体验实物或许可以得到的经验会更多,甚至很多时候还能激发设计的灵感,捕捉到一些细节的处理,学习一些设计的手法。 于是在这个暑假,我再次来到了苏州博物馆,膜拜这个或许称得上是老贝”封山之作”的经典建筑。眼球一接触到它,我马上明白了什么叫大师手笔。虽然已经是第二次参观苏博了,但她给我的第一印象仍是“震惊和激动”,我还是被它深深吸引着,感叹着它是那么的新,却也那么的老。苏州博物馆虽然层高不高,完全均衡在苏州市整体的建筑高度之中,建筑外墙也沿用苏州传统民居粉墙黛瓦的形式,她与环境共生息的态度和内在神韵在续说着历史,但她的精神面貌又是时代的,包含新时代特点——科技,智能,简约……所以在苏州博物馆,你的时空感会有些须交错—咀嚼着历史的同时也体验着现代。那个时候的我突然想起了某个伟人说过的一句话,在建筑的面前,人才会发觉自己的渺小。或许人最伟大之处就是可以创造能和时间抗衡的东西吧。 去的那天苏州下着蒙蒙细雨,雨中的苏博给人的第一感觉就是“烟雨江南”,不用言语结实就能看出这出一组充分体现中国元素的建筑群。而老贝在整个建筑中都是用了灰白色对比,而传统中国建筑中一般都是黑白对比,对此我自己的理解是:灰色似乎有一种效果图的感觉,在现实的生活中能够给人朦胧虚幻的感觉,而灰白对比朴素沉稳,却又不失现代性。同时灰白对比为黑色的运用留下了空间,建筑的层次随之也会更丰富。 而走进苏博,第一感觉就是,这是一个园林,是一个江南庭院,而非“博物馆”。事实上,老贝当初设计苏博时为其所定的理念就是“中而新,苏而新”。苏博采用地下一层、地面一层为主的结构方式,主体建筑檐口高度控制在6米之内,中央大厅和西部展厅安排了局部二层,高度16米。整个建筑群坐北朝南,被分成三大块:中央部分为入口、中央大厅和主庭院;西部为博物馆主展区;东部为次展区和行政办公区。这种以中轴线对称的东、中、西三路布局,和东侧的忠王府格局相互映衬,十分和谐。新馆与原有拙政园的建筑环境既浑然一体,相互借景、相互辉映,符合历史建筑环境要求,又有其本身的独立性,以中轴线及园林、庭园空间将两者结合起来,无论空间布局和城市机理都恰到好处。而这也是参观苏博后我的一点感悟——做设计一定要考虑当地的风俗文化和环境等,要让建筑和周围环境充分的融合在一起,才能算是一个真正的建筑。 在我的印象里,中轴对称的建筑一般会给人庄严辉煌、气势宏伟又威严的感觉,但是苏博却相反,它让人觉得亲切,就像是苏州建筑风格的一个抽象版,这当然离不开老贝的精心设计。老贝设计了一个主庭院和若干小内庭院,布局精巧。

中国博物馆学知识竞赛

中国博物馆学知识竞赛 博物馆学结构是指博物馆学分支学科的区分、内容、周界和相互关系。那么大家对博物馆学的竞赛感兴趣吗?下面由为你整理的中国博物馆学知识竞赛相关资料,希望能帮到你。 1、什么叫博物馆学? 博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。 2、博物馆学的研究对象是什么? 博物馆学的研究对象是保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存,以进行社会教育的理论和实践,包括博物馆事业发生、发展的历史及其与社会的关系,也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。 3、为什么说博物馆学是一门社会科学? 博物馆作为客观存在的社会现象,人是博物馆活动的主体,博物馆活动和博物馆的发展是受社会制约的,博物馆的任务主要是为精神文明建设服务的,属于上层建筑的范畴,是社会科学研究的领域。它所运用的知识范围,虽然也包括或涉及自然科学学科的知识,但主要还是教育学、心理学、社会学以及管理学等社会科学,其方法论也主要采用社会科学的一般研究方法。因此,一般认为博物馆学是一门社会科学。

4、博物馆学的主要研究内容是什么? 主要有两个方面:一是研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系,博物馆事业建设各个方面以及各级各类博物馆之间的关系等;二是研究博物馆与社会公众、以及社会经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。 5、怎样才能形成比较完整的博物馆学体系? 只有既从博物馆的内部联系,又从博物馆的外部联系;既从博物馆的历史演进,又从其未来的发展趋向,全面地历史地探讨其客观规律,才能形成比较完整的博物馆学体系。 6、博物馆学有哪些分支学科? (1)、理论博物馆学;(2)、博物馆方法学;(3)、博物馆管理学;(4)、历史博物馆学;(5)、普通博物馆学;(6)、专门博物馆学。 7、何谓理论博物馆学? 主要探讨博物馆的基本性质、社会功能和特点以及博物馆与社会发展及政治、经济和文化的关系。其中又可以分为:(1)、博物馆学基础理论。这包括博物馆学研究对象、内容、学科性质及其与相关学科的关系;博物馆学结构体系;博物馆学方法论;博物馆学说史;(2)、博物馆基本理论研究。这包括博物馆特征、社会职能;博物馆的社会条件及其未来的发展。 中国博物馆学知识竞赛二8、何谓博物馆方法学? 研究博物馆藏品的征集、鉴定、分类编目、保管、修复;陈列展览的设计、组织;对观众的服务、教育等工作原则和方法。它们分别

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参观博物馆调研报告(共2篇) 第1篇:参观博物馆调研报告 参观博物馆调研报告范文 在生活中,报告十分的重要,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么报告应该怎么写才合适呢?以下是我为大家收集的参观博物馆调研报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 在郑州市农业路中段,据有关数据显示,该馆占地10万平方米,建筑面积7.8万平方米,展馆面积3万余平方米,有19个展厅,是一座国家级现代化博物馆。院区中央为主展馆、东西两侧配厅及文物仓库楼,四隅分布着电教楼、临展楼、办公楼和培训楼等,整体布局结构严谨,取九鼎定中原之寓意,建筑形式新颖别致,气势雄浑,充分体现了源远流长的中原文化特色。整个院区绿草成茵,环境幽雅,馆中有园,园中有馆,展厅内部陈列精致,文物荟萃。 大多数的博物馆和展览馆常年举行诸如艺术、历史、自然、科学等等属于文化范畴的展览,并且相对长时期稳定。这一类型的展示与商业展示和专题展示都大相径庭。与商业和专题展示的区别在于这是一种提倡文化交流和保存艺术珍品的展览空间,并且展览时间较长,甚至是永久的展示。

早期的艺术馆、博物馆等大多沿用传统建筑加以改造,转而对外开放,观众群从贵族雅士慢慢扩大到普通民众。 走进博物馆,当我们要领略艺术的美丽时,往往先被展馆空间所营造的艺术气氛感染,而后才能静心品味单体展品,类似这样的艺术馆不计其数,每一种艺术流派都会有合适的展馆空间。 第一宽敞疏松的平面格局。 文化展示空间的主要表现形式,首先体现在合理的平面功能布局上。一个井然有序的参观线路会使观众在舒适安逸的心理状态下品位展品。参观线路有入口开始,保持一定量的交通线路,才用串联式与发散式结合。展区的排列方式类似于商业展示。文化展示的展板、展架多数都依靠展馆建筑本身的界面,在结构支撑和构造上相应比较简单。对于单体的艺术品或文物,根据其身的体量需要有合适的观看距离和范围,它们的陈列不能和商品或其他商业性的产品那样布置得琳琅满目,尤其对于稍大体量的'艺术品或文物,应该多留一些空间并给观众以充分的观赏时间。甚至在展品前有供休息的座椅,让人品味。 第二浓郁的文化气息和恬静的展馆气氛 从整体环境上给人以清净安逸的感觉,因为这类展品多数是艺术品、文物等,展览中心除了突出展示的展品外,尽量避免其他物品的干扰。只是为了烘托展品,需要精心设计出适宜的展具和陈设,但不能有过多渲染,以免喧宾夺主。 在展馆中为陈列出极具情调的艺术气氛,必须对每一件精美的

文物与博物馆本科专业人才培养方案

文物与博物馆学本科专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握文物学、博物馆学、考古学及文化遗产学系统知识,具备各方向实际应用能力,能在文化管理部门、博物馆、展示馆、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、教育等机构从事文物、博物馆、考古等领域研究和保护管理工作的专门人才。 二、培养要求 1. 掌握文物学、博物馆学、考古学及文化遗产学基本理论和基础知识。 2. 熟悉我国文博工作基本方针、政策和法规,了解文物、考古、文化遗产及博物馆管理的国际规章。 3. 掌握文物修缮、保护及保管的传统方法和现代科技知识;掌握博物馆的基本职能和全面的操作管理要求;掌握考古学基本知识和技能;具有评价、分析、鉴赏文化遗产的基本能力。 4. 具备良好的调查研究和论文写作能力,并能合理运用相关理论方法独立进行文物学、博物馆学及考古学的综合研究。 5. 学术视野开阔,并具有独立思考习惯和创造性思维能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段。 三、主干学科考古学、中国史、世界史 四、核心课程 考古学导论、文物学导论、博物馆学导论、中国古代史、世界通史、物质文化史、中国考古学、文物保护学概论、文物保存环境概论、文化遗产概论、中国古代玉器、中国古代青铜器、中国古代陶瓷、中国古代建筑、博物馆管理、博物馆陈列设计、博物馆与观众、文博技术。 五、修业年限四年 六、授予学位历史学学士 七、各教学环节学时学分分配表 业与创业指导、军事教育、心理健康等课程。 2. 学分比例指占总学分的比例。 3. 实践教学环节的学分,不包括课程教学过程中所设置的实践环节以及单独设置的实验、实践课程。

八、文物与博物馆学本科专业教学进程计划表

艺术生苏州考察报告

篇一:苏州考察报告 苏州考察报告 考察时间:2012年5月 考察地点:北京、苏州、上海 考察目的:公共艺术主要通过参观各城市规划馆、城市规划、博物馆藏品、古代园林设计、现代公园广场设计了解现代建筑、古代建筑、以及各种公共场所的规划、策划原理,通过这些认识把已经掌握的基本理论知识巩固与加深,同进补充新的知识点,为以后的工作学习打下良好的基础。 苏州博物馆 苏州博物馆新馆是著名的建筑设计大师贝聿铭先生的封山之作,选址位于历史保护街区范围,紧靠世界文化遗产拙政园和全国重点文物保护单位太平天国忠王府。该地块被贝聿铭先生称为“圣地”,在这一地块上设计博物馆是“人生最重要的挑战”,既要有传统的东西,但又一定要有创新,传统的东西就是要运用传统的元素,让人感到很协调、很舒服;创新的东西就是要运用新的理念、新的方法,让人感到很好看,有吸引力。苏州博物馆给我的印象就是在光和水的处理上很到位,当然还有中国古园林建筑的窗。一、灵动的光 博物馆新馆的设计结合了传统的苏州建筑风格,把博物馆置于院落之间,使建筑物与其周围环境相协调。博物馆的主庭院等于是北面拙政园建筑风格的延伸和现代版的诠释。尽管白色粉墙将成为博物馆新馆的主色调,以此把该建筑与苏州传统的城市机理融合在一起,但是,那些到处可见的、千篇一律的灰色小青瓦坡顶和窗框将被灰色的花岗岩所取代,以追求更好的统一色彩和纹理。 博物馆屋顶设计的灵感来 源于苏州传统的坡顶景观一一 飞檐翘角与细致入微的建筑细 部。然而,新的屋顶已被重新诠 释,并演变成一种新的几何效 果。玻璃屋顶将与石屋顶相互映 衬,使自然光进入活动区域和博 物馆的展区,为参观者提供导向 并让参观者感到心旷神怡。玻璃 屋顶和石屋顶的构造系统也源 于传统的屋面系统,过去的木梁 和木椽构架系统将被现代的开 放式钢结构、木作和涂料组成的 顶棚系统所取代。金属遮阳片和 怀旧的木作构架将在玻璃屋顶 之下被广泛使用,以便控制和过滤进入展区的太阳光线。 二、精致的景苏州博物馆把苏州园林借鉴了江南圆领的立窗借景,窗外的美在一个不露声色的刻意中展现的淋漓尽致,贝聿铭先生在此展现得更加为妙,光影结合虚实并用尤为巧妙。此外凡是有休息之处都有大块的落地玻璃,窗外翠竹成荫,老树虬枝,池鱼游曳,可谓几步一窗,一窗一景,移步换景,景随人动。 三、恬静的水 在中国园林中,水是最为活跃的,是不可或缺的重要因素。可以说水体景观的成败,最终会影响整个园林的成败。我国造园学者陈从周先生曾作过一个生动的比喻:“凡是成功的园林,都能注意水的应用,正如一个美女一样,那一双秋波是最迷人的地方。”在苏州博物馆里更可

某博物馆团支部年度工作总结与工作计划(9页)

杭州中国刀剪剑博物馆(杭州中国扇业博物馆、杭州中国伞业博物馆)团支部2010年度 工作总结及2011年工作计划 2010年是博物馆团支部成立和组建之年。杭州中国刀剪剑博物馆(杭州中国扇业博物馆、杭州中国伞业博物馆)团支部自成立以来,在上级团委的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会和团十六大精神,全面贯彻科学发展观,理清工作思路,加强自身建设,做了一些工作。现将2010年主要工作总结如下: 一、完善组织建设、规范各项工作制度,不断加强团建基础

工作 (一)加强团支部制度建设和组织建设。团支部自2010年9月26日成立以来,始终坚持“眼睛向下、重心下移”,尽最大努力推动团支部工作的开展。通过全体团员大会,差额选举产生了吕丹菁、黄意、唐凝三位支部委员,明确各自分工和支部委员职责。一是制定了团支部工作手册、民主选举制度、组织生活制度、团员教育评议工作制度、“推优”工作制度、团费收缴与保管使用制度、团支部工作考核评比制度等规章制度,以制度强建设、以制度强管理;二是认真开展“三会一课”(团支部会、团小组会、团员会和团课)及各项团支部活动,并按时做好记录和台帐资料的汇总,做到全年工作年初有计划,中途有检查,年终有总结,考核有标准,竞赛有评比。 (二)建立健全团的集体学习制度,加强团员自主学习的能力。举行“博物馆团员月度大讲堂”,把团员的思想、行动统一起来,提高工作自觉性和能力,先后开展了浙江省博物馆参观交流、红雷丝织厂二期、博物馆门户网站建设等专题学习和讨论,在整个团员队伍甚至在全馆上下形成了良好的学习氛围;另外,邀请专家学者授课及向其他兄弟博物馆借鉴学习的方式,不断提升团员的业务水平和技能。 二、积极与上级团委的沟通协调,做好“上传下达”工作 团支部认真领会并传达上级团委的文件、会议精神,积极参加上级团委组织的各项活动,做好沟通协调工作。 (一)按照上级团委的要求,我团支部积极响应上级团委举办的各种会议和活动。7月31日参加上级团委第一届团委委员

中国博物馆学基础

博物馆基础知识 博物馆的定义 (哥本哈根11届国际博物馆协会会议):博物馆是一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开永久性机构。它把收集、保存、研究有关人类及其环境见证物当做自己的基本职责,以便展出、公诸于众,提供学习、教育、欣赏的机会海牙16届博协会议:博物馆是为社会及其发展服务的非盈利的永久机构,并向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。 博物馆特征: 1 实物性(物的收集和保存;物的研究;物的利用) 2 直观性 3 广博性 博物馆的功能 基本功能——收藏、教育、研究 欧美“3E”功能——教育国民、提供娱乐、充实人生 我国博物馆的基本任务:适应社会主义现代化建设的需求,收集保藏文物和标本,进行科学研究,举办各种陈列展览,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,促进社会主义精神文明建设,为社会主义现代化建设服务。 博物馆在我国现代化建设中的作用 1、收集、保藏文物、标本和其它实物资料; 2、传播科学文化知识,提高公民科学文化素质; 3、思想品德教育; 4、科学研究; 5、丰富人民群众文化生活。 博物馆学的研究对象:保存、研究和利用自然标本和人类文化遗存,以进行社会教育的理论和实践,包括博物馆事业的发生、发展的历史及其与社会的关系,也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。 博物馆学: 《中国大百科全书》:博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方式、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。 国际博协(ICOM):博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用,博物馆的研究、保护、教育和组织,博物馆与自然环境的关系以及对不同博物馆进行分类的研究。 世界最早的博物馆——亚历山大城缪斯神庙,孔子庙堂 中国最早的纪念类博物馆——山东曲阜孔子庙堂 西方最早的人物纪念馆——万神庙 欧洲近代博物馆发展历程 世界第一个具有近代博物馆特征的博物馆——英国阿莫什艺术和考古博物馆 世界最大的博物馆群和科学研究中心——史密森学院 中国第一个公共博物馆——南通博物苑 张謇,字季直,号啬庵,科举状元出身,立宪派政治活动家和民族资产阶级实业家,把实业和教育使为“富强之大本”,把经营企业的利润用来兴办教育和

苏州博物馆考察报告

苏州博物馆考察报告 调查时间:XX 年 5 月 调查地点:苏州博物馆前言志愿者是指不为物质报酬,基于良知、信念和责任,自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。我国志愿者行动开始于 1993 年 12 月,并随着申奥成功渐渐地为大众所了解并熟悉。这是一项由共青团组织发起的社会事业,以青年参与为主体,以志愿服务为手段,通过志愿者为他人为社会提供服务与帮助,推动经济发展和社会进步。其实,在国外志愿服务的历史已近百年,它起源于最初的战争救护、重建家园、安置孤儿等与战争相关的救助活动,如今已经发展成为涵盖环境保护、维护和平、经济建设和社会进步等多领域的综合服务,在服务水平及服务内涵上都上升到一定的高度。而博物馆志愿者在国外相当普遍,有医生、教师、研究人员、学生等。他们认为做志愿者的目的是无偿服务他人,同时也为自己——内心踏实的幸福感。作为苏州科技学院的大学生,我于 XX 年 5 月对苏州博物馆志愿者进行了一些调查。苏州博物馆简介苏州博物馆是中国地方历史艺术性博物馆,建于 1960 年,拥有藏品 1.5 万多件,包括五代秘色瓷莲花碗、真珠舍利宝幢等国家级文物。苏州博物馆新馆是国内首座、也是唯一由贝聿铭亲自设计的现代化博物馆,位于苏州老城东北街和齐门路相交的东北角,占地面积约 10700 平方米、建筑面积 19000 余平方米,XX年10月竣工开馆。苏州博物馆新馆是贝聿铭先生建筑生

涯中的封刀之作,它不仅是当今苏州的一个标志性公共建筑,更是中国建筑文化从传统通向未来的一座桥梁,成为引领中国建筑发展创新的一个典范。同时,它把古城苏州的文化遗产保护事业推上了一个新的平台,也为苏州博物馆翻开了全新的一页。苏州博物馆志愿者招募苏州博物馆 XX 年11月正式开展了志愿者招募工作,至今已建立起一支 120 人左右的志愿者队伍,三年来,这些志愿者为参观者提供了极大的方便。志愿者们为博物馆观众提供义务讲解服务,帮助博物馆进行日文、英文翻译工作,协助博物馆出版物的校对工作,还有人参与到博物馆社会教育活动中走进社区做讲座……累计至今已为 20 余万博物馆观众提供服务达 3 万余小时,服务受众面达到了苏博观众数量的 12.5%,也就是说,十名观众中就有一名观众接受到了志愿者的服务。苏州博物馆志愿者现状概况:目前苏州博物馆有正式志愿者 150 人左右,到苏州博物馆做志愿者的人士社会各个阶层,有大学生、退休人员、公司职员、机关干部等,他们中年龄最小的 18 岁,最大的已经 63 岁,学历则从大专到博士不等,有学 ___,也有学计算机、中文、英文、建筑、美术、管理、园艺等的;有教师,也有公司白领、企业经理、国家公务员、自由职业者和退休人员。除了苏州本地的,还有全国各个地区的,甚至还有 ___等国的海外华人以及台湾同胞等。目前,苏州博物馆志愿者们按各自爱好和所长被分在吴地遗珍、吴塔国宝、吴中风雅、吴门书画系列常设展区中服务。组织:自苏州博物馆第二批志愿者产生后,志愿者队伍壮大了很多,

参观博物馆的观后感400字

参观博物馆的观后感400字 参观博物馆的观后感400字 导语:博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。这里励志故事网的小编为大家整理了五篇400字参观博物馆的观后感,希望你们喜欢。 观后感一: 今天,我有幸参观芜湖市博物馆,这里有许许多多的古、现代文物。 首先,我们来到一楼,观看了一些立体地图,你也许会奇怪:立体地图是什么呢?其实只是一种立体模型。这里有古代大宫殿、蜿蜒曲折的万里长城、以及以前的弋矶山医院。 接着,我们又来到一楼化石处,这里有像天上的星星一样多的化石,有山羊的头骨、中华乳齿象的骨头,还有维氏原狒的骨头。 之后,我们来到二楼,这里展示的是古代的陶器、青铜器和天然晶体,真让我大开眼界,赞不绝口。有的陶器是白色的,有的是褐色的,青铜器有的像茶壶,有的像大水缸,有的像小型盾牌。来到天然晶体前,一堆亮闪闪的晶体吸引了我的注意力,我以为是雌黄或雄黄,看过标牌之后我才恍然大悟:

原来这就是水晶晶簇啊! 跟着,我们来到玩乐体验馆,这里主要是一些趣味小游戏,有踩鱼、踩花、益智拼图等。在踩鱼游戏中,我用脚一踩,小鱼就迅速地“溜”了,我又快速一踩、再一踩,哈哈,终于被我踩到了一条鱼,真是有意思! 最后,我们来到博物馆的三楼,这里向我们展示的主要是琴棋书画:二胡、古筝、书法作品、丝绸画、立体画等等,品种繁多,目不暇接。 时间过得飞快,我们走出了博物馆,我心里想:今天,我学到了许许多多知识,让我受益匪浅! 观后感二: 今天,老师带我们参观市博物馆。阳光暖烘烘地烤着我的脸,我出了一身汗。终于走到了博物馆,我喘了口气,猛一抬头,哇!博物馆的外形是一个古代的大钟。到了正门,我们依次通过安检,到达大厅。咦?大厅地上的立体景物是什么?听讲解员阿姨介绍,那是大禹治水的地图。讲解员阿姨让我们往上看,是三副巨大的壁画!那分别是伏羲、天中山和盘古啊!由此,阿姨还说,博物馆外形之所以是大钟,原来代表着驻马店的冶铁文化! 此时,我们分成两队继续往前走。我们看到了古代货币,最早的货币是刀状的,所以叫做盗币,它们都是青铜做的。后来,随着时间的发展,货币也因此成了现在的样子。

收获满满的博物馆之旅作文800字(高分作文)

收获满满的博物馆之旅作文800字 出了梅,天气突然就热得让人透不过气来。有一个地方,既可以避暑,又可以学习中国传统文化,这个好地方就是博物馆。 上好英语课,妈妈带我到城北沿着大运河,依次参观了中国伞博物馆、中国扇博物馆、中国刀剪剑博物馆和中国京杭大运河博物馆。没想到,炎炎夏日,博物馆里好不热闹,参观的大人、小孩络绎不绝。 通过参观,我了解了伞的起源、制作工艺,欣赏了亚洲不同国家各具特色的伞。在扇博物馆,我有幸现场欣赏了一位技艺高超的阿姨,几分钟功夫,就把一把精美的纸扇做好了,真是一绝啊!还有大师正聚精会神地制作精美的风筝。展台和墙壁上挂满了各种大小不一的风筝,颜色鲜艳,形象逼真。 走着走着,我们来到了篆刻区域。有位爷爷正专注地雕刻着知了,一块石头经过打磨,变得如此活灵活现,旁边一位叔叔看我惊讶的样子,说:“小朋友,有没有兴趣?你姓什么,选一块你喜欢的石头,自己刻一颗章带回家,很有意义的。”我说我姓“崔”。于是,叔叔(后来我知道是潘老师)帮我挑了一个小篆的“崔”字作为样子参考。潘老师手把手地教我,先把印章要刻的一面在铁丝网上来回磨,直到磨平为止。然后,根据这个字的结构,用黑笔在刻面上大致划一下位置。然后,再把“崔”字反着,一笔一笔画在刻面上。最后一步,也是最难的一步,就是篆刻了。潘老师让我左手戴上保护手指的手套,右手拿小号刻刀。大姆指和食指握住刀头,中指紧紧地抵住刀头的另一面,在刻面上,由下往上,由里往外,根据画好的线用力一点一点刻下去。真是说说容易,做做难啊。我一不小心,就把刀头划了出去,还好手没弄破,不过刻面被破坏了。潘老师耐心地和我说:“没关系,刚开始学是这样的,你再把刻面稍微磨平一点,然后用刻刀再补一下,刚才的划痕就会没有的”。果然,经过“弥补”,我的姓氏章终于刻成啦! 我和妈妈说:“我很喜欢篆刻,下次能不能再来学啊?”妈妈微笑着点点头答应了。刚才专注地刻着知了的爷爷,抬头微笑着对我说:“小师弟,欢迎下次再来啊!”原来,老爷爷也是潘老师的学生呢!

大学历史学博物馆学专业介绍全球博物馆学大学排名

大学历史学博物馆学专业介绍全球博物馆学大学 排名 主干学科:历史学、艺术学 主要课程:博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管 理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古 学通论、文物与考古技术、文物保护基础等。 专业概况: 教学实践 包括社会调查、业务实习等,一般安排1~2个月。 培养目标 本专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识,能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺 术品经营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作的博物馆学高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,受到历史、艺术、文化和科技等综合知识的基本训练,具有文物、 鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力。 就业方向 1.掌握文物学和博物馆学的基本理论和基本知识; 2.掌握我国主要文物种类和重要文物实例; 3.具有对人类文化遗存评价、分析、鉴赏的基本能力;

4.了解我国文物工作的方针、政策和法规,了解文物与博物馆管理的国际规章; 5.了解博物馆对人类文化遗存,自然遗存管理的作用,熟知博物馆的基本职能和全面的操作管理要求;了解文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段。 开设院校: 按高校热度排序 [上海]复旦大学 [吉林]吉林大学 [天津]南开大学 [河南]河南大学 [北京]中央民族大学 [江苏]南京师范大学 [辽宁]辽宁师范大学 [内蒙古]内蒙古师范大学 [甘肃]天水师范学院 [重庆]重庆师范学院

关于建川博物馆调查实践报告

关于建川博物馆调查实践报告 ——寻觅近代史上抗战英雄人物的身影 活动目的:通过小组成员亲自考察建川博物馆聚落,寻找抗战时期各个领域具有代表性的英雄人物,并对他们的事迹进行 深入的了解和调查,从人物事迹的角度,更好地回顾抗战 时期心酸与荣耀并存的历史,并对当今社会进行反思。活动背景:在近现代史纲要课程贾国雄老师的号召下,在小组成员的积极参与热诚中,我们组选择共同前往成都市建川博 物馆进行历史实践考察,一更好地学习历史、了解身边的 历史,让历史学习成为我们生活一部分,让历史学习为我 们的生活带来更多的知识和提高我们的实践能力。 活动时间:2011年4月17日 活动地点:成都建川博物馆聚落 调查手段:实地考察各个博物馆,寻找并拍下英雄人物的相关资料;回校后通过网络和历史文献进一步进行学习;小组讨 论研究各代表性人物,并分组考察。 正文: 调研前对建川博物馆的了解:

建川博物馆,全称建川博物馆聚落,位于四川省成都市大邑县,聚落占地500亩,坐落于国家级历史文化名镇、刘氏庄园所在地安仁古镇。聚落内将建设抗战、民俗、红色年代艺术品三大系列20余个分馆。是目前国内民间资金投入最多、建设规模和展览面积最大、收藏内容最丰的民间博物馆。 建川博物馆聚落现馆藏珍贵文物超过1000余万件,其中国家一级文物达121件,这在国内民营博物馆中首屈一指。 本着寻找近代史上英雄人物的有关资料,我们依次参观了以下几个展馆: 飞虎奇兵馆 该馆展示面积1382平方米,分为三大部分。第一单元“援华概述”介绍了抗日战争期间美军援华的整体情况。第二单元“飞虎神兵”展示陈纳德将军和他的飞虎队的传奇经历。这部分是本馆重点,展示内容共分为:飞虎队和陈纳德的简介、飞虎队的战斗、飞虎队的生活三个小部分。第三单元“友谊长存”通过展示中美两国人民特别是二战老兵举行的活动,纪念中美友好历史,见证中美友谊。 不屈战俘馆 该馆展示面积717平方米,通过大量的十分珍贵的历史照片和文物,运用压抑的色彩和厚重的材质,形象真实地展示因弹尽粮绝而被俘的抗日将士的英勇不屈和悲惨遭遇;揭露了日军的虐

高二作文:寻访杭州的风物_1000字

寻访杭州的风物_1000字 唐代的张九龄曾吟道:“风物动归思,烟 林生远愁。”无论是哪一地的风物,都能勾起在 外的游子深切的思念。 杭州的风物,带着淡淡的桂花香和悠长的 历史,寻访它们,会使你了解更多老杭州的文化;深度探寻,更能够领悟风物的灵魂所在。 江南的烟雨时节,倘若徘徊在西湖,在深巷, 擎着一把四川汾州油纸伞,执着一把杭州纸扇,你能够看到许仙为白娘子撑伞,你还有望遇到 一个如丁香花般结着愁怨的姑娘。你能听到水 滴轻轻敲击的声音,你能听到风穿过云梢在你 耳边讲述着日转星移。来到京杭大运河,拱宸 桥边,复古的街,潺潺的流水,引你走向风物 的归隐地——中国刀剪剑、伞、扇博物馆,手 工艺活态展示馆。 蘸着淡淡的水雾,杭州三大风物——张小 泉剪刀、王星记扇子、西湖绸伞,已然为你打 开了它们神奇的大门。你用过张小泉剪刀吗? 在手工艺活态展示馆,80岁高龄的施金水老师

傅正带着他的两个徒弟,完成着张小泉剪刀72 道手工工序的淬火工作。我们常用的张小泉剪 刀一般都是流水线生产的,而施老师傅的纯手 工打制已经成了国家级非物质文化遗产。手工 打制的剪刀,刀口锋利,耐磨。据工作人员介绍,老时检验一把剪刀是否合格,要用它去剪 80层棉布。这可真是“吹发立断”。张小泉剪刀 的特色便是在剪刀上“刻花”,花纹很细致也很 漂亮。张小泉剪刀不仅具有收藏价值,更是非 常实用,所以深受人们的喜爱。你是否在西湖 毗邻水面的凉亭展开一把王星记扇子,轻轻地 挥动?我们看古装片,那些书生或是内秀的女子,手上总是执着一把扇子。扇子在没有空调 和电扇的年代真是个纳凉的好物品,也是一个 适合收藏,显示人内敛的气质的用具。 如今扇子更多成了一种工艺品。王星记扇 厂的师傅们,就把王星记扇子的制作过程展现 在了人们面前。折扇面,糊扇面,齐头,沿边,拉花,贴边,小小的一把折扇要从解暑用品爬 上工艺品的展示台,居然要经过这么多的努力!

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