最新师德师风警示教育典型案例汇编

师德师风警示教育典型案例

案例1 学生患上精神病

马国君曾是河北省井陉矿务局第一小学学生，尽管学习起来有点吃力，但一至三年级，他一直快乐活泼。从四年级开始，马国君变了，他的父母发现，他回家后常躲在屋里哭泣，问他为什么，他却始终不肯说出原因。

1998年3月23日下午的第三节班会课上，因为没有按要求带校服，班主任焦燕君让马国君站到讲台前，摘掉眼镜，当着全班同学的面，马国君被连打几个耳光，打完后，马国君流着泪一直站到放学。

马国君的父母得知此事后十分震惊，要求学校调查处理。学校就此事开展了调查，当着家长的面，询问马国君被打的经过。“四五年级被打过四十次，六年级上学期被打过十七八次”，焦老师“打脸、打背、打手、踢腿”，上四年级时，焦老师把马国君叫到办公室，打他的脸，把眼镜打掉，镜框裂了。“还有一次，我没有完成作业，老师打完我后，让我回家补作业，我跑到焦化厂地下室补完作业。”

1998年6月26日，校方对焦燕君的行为作出处理，让其退出教师岗位，向学生家长赔礼道歉，并赔偿四年级时打坏的学生眼镜，取消参评先进资格，扣发相应奖金，通报全校教职工引以为戒。马国君并没有因此走出被焦老师体罚的阴影，班上同学开始疏远他，精神处于恐慌之中，常常独自发呆，害怕见人，夜间睡眠差，经常做恶梦，幻觉性地把“老师”看成“怪兽”，形成恐惧、自卑、厌学等异常心理。

小学毕业会考后不久，马国君被父母带到医院检查，石家庄白求恩国际和平医院诊断为反应性精神病，河北省精神病院会诊是延迟性心因反应，属精神病。这一年，马国君被井陉矿中学录取，据马国君的父母说，因为病情一直没有上学，他们曾经多次劝说孩子环境变了，老师变了，但他认为所有的老师都打人。1999年10月13日，河北医科大学第五医院精神病司法鉴定委员会受井陉矿区法院委托，对马国君病情做出司法鉴定，鉴定为延迟性心因反应，与被打体罚有关。

案例2 河北小学女教师用刀片划学生掌心

3月19日上午，一名年轻的女教师第一节课便让41名学生全部站着上，不允许写字。第二节课更为离谱，竟让学生依次伸出手，而她则用削铅笔的小刀子划孩子的手心。刚开始，她还是用刀背，但从第二个开始，便改用刀锋，在每个学生的掌心用削铅笔刀划伤出血，全班顿时哭声一片……

这触目惊心的一幕，发生在河北曲周县侯村镇东高固小学。据《燕赵都市报》报道，这名老师叫刘丽娜，今年19岁，毕业于一幼儿师范学校，是这所小学的代课教师。据刘丽娜称，她之所以有这样的动机，只是为了孩子们“好好学习”。据悉，刘丽娜已被刑事拘留，对该事件负有领导责任的侯村镇总校部校长和东高固村小学校长已被撤职。

其实，在现实生活中，像“刀划掌心”这类事件并非个别现象。对此，人们不禁要问：被誉为“灵魂工程师”的人民教师，缘何频频“出轨”?在高度重视未成年人思想道德建设的今天，我们教师的师德教育是不是也应该提升到同样重要的一个高度?

案例3 不会背作文，学生被班主任老师体罚

大河讯（河南法制报记者王海锋文）5月9日，记者再次接到爆料，称南阳市镇

平县察院小学6年级一名13岁学生因不会背作文而被班主任女老师体罚致右眼失明。而在此前的2008年12月18日，镇平县涅阳第六小学五年级，一名10岁小学生因没写作业而被班主任女老师将脸皮撕破一块，最终，被毁容学生脸部被缝合52针，学校、老师被处分、处理，赔偿受害者18万元。再次接到爆料后，记者昨日前往镇平县采访，了解了这次小学生被班主任女老师体罚事件。

昨日下午，记者在镇平县中山街一处二层楼房里见到了本案的受害人王童（化名）。王童告诉记者，他今年13岁，是镇平县察院小学6年级的学生，父母在县城中山街开了家鞋店，一家人租住在鞋店后面的小楼上。

他回忆说，3月1日下午放学时，教语文的女班主任老师郭朋晓给他（她）们布置了一篇游记，要求第二天会背。3月2日下午第二节课是课外活动，会背书的同学们都给各自的小组长背书，因为贪玩，王童没能完成背书任务。同时不会背书的，还有一名叫小跃（化名）的同学。第三节课开始后，郭老师把他和小跃叫到了讲台前，问自己“会背吗”，王童说“会”，郭老师很生气，接着问“会背为什么不背”，然后顺手拿起作文课本，朝两人的脸上各拍了几下。在老师用课本拍打他时，他本能地往后躲，结果课本扫住了他的右眼，拍打后他俩又被罚站了近10分钟，然后回到了各自的座位上。

事情发生后，王童并没有告诉家长，原因是“经常被老师打，父母知道了怕回家再被家长训斥”。他说，被打后自己的右眼当时就向外流泪，疼了一阵子，慢慢又不疼了。

半月后发现伤情, 视网膜脱落右眼视力仅0.02 。王岭是王童的父亲，接受记者采访时他说，3月16日上午，他接到学校数学老师的电话，称王童前一天的数学作业没有完成，希望家长加强监督。中午放学的时候，王岭责问儿子为什么不按时做作业，王童说作业是通过黑板上方的电子屏显示的，自己看不清楚。

眼睛怎么了？做父母的不敢大意，他和妻子当天下午就把儿子带到镇平县医院五官科检查，接诊的医生检查后说是右眼视网膜脱落，视力只有0.02，而当时王童的左眼视力却是1.2。

医生告诉王岭，视网膜脱落一般与外力影响有关，应当问问孩子近期眼部是否受过外伤。在王岭的一再逼问下，王童这才说出了此前曾被老师体罚的事情。

3月21日，王岭带儿子到省人民医院做了手术，花费近2万元。目前，戴上850度眼镜，王童右眼的视力仅能恢复到0.1。

案例4 珠海一所民办学校两位女教师因体罚学生被开除

广东珠海一所民办学校两位女教师很“出名”，一个因为掌掴学生被学生私底下叫为“巴掌老师”，另一个则因为用教鞭抽打学生被叫做“教鞭老师”。她们在课堂上打学生的情景被课堂上的其他学生用手机偷拍下来，将视频传到网上，引起网民极大关注。视频中，“教鞭老师”一次在课堂上还创下了3分钟抽15名学生的“纪录”。

《广州日报》报道，在学生上传的一段视频中，一名青年女教师当着全班学生面在讲台上用教鞭抽打了多名学生，她就是“教鞭老师”，视频中，她将一个个“犯错误”的学生叫上讲台，一边指出学生作业本上的错误，一边用教鞭抽打学生，少的被抽打一下，多的被抽打三四下。在这段共3分钟的视频中，共有15名学生被该老师用教鞭抽过。

另一段视频中，一穿粉红色衣服的女教师在课堂上掌掴一名学生，视频中，老师

正好背对着讲台下的学生，当着全班学生面打了这名学生几巴掌。据该班一名学生私底下介绍，这名掌掴学生的女老师姓尚，为该校初一某班的语文教师。

“巴掌老师”和“教鞭老师”打人视频6日开始在网上疯传，众多网友对这两位老师打学生行为提出批评意见，认为老师打学生非常不应该，即使是出于严格要求也不应该体罚学生，打学生如何能真正为人师表?

该校一名女生说，这学期一开学就发现这两位老师爱打学生，自己经常提心吊胆，生怕犯错误，不知哪一天教鞭就落到自己的身上了。后来几个胆子大的同学就向学校领导反映了该事，要求要么换班，要么换老师。

据掌掴学生的老师说，之所以打学生，是因为恨铁不成钢，自己反复讲了的题目，学生还是做错。当时自己很气愤，便打了学生两下，但下手不是太重，目的只是想提醒学生在今后的学习中认真一些。

该学校一位负责人6日表示，的确出现过体罚学生事件，学校对她们也作出过批评教育。该负责人同时介绍，两位老师教学水平都不错，其中一位老师在该校已任教7年了，所带班级学生成绩一直很优秀，只是对学生要求很严格，正因为出现过体罚学生事件，对其学年考核评定也因此被降级。该校陈校长则表示，会对两名老师作进一步严肃处理，处理意见尚在讨论，重则两名老师可能被开除。

案例5 陇西县渭阳中学教师体罚学生受到处分

2008年1月2日，陇西县渭阳中学的一名学生回答不上老师的课堂提问，老师动手打了学生。昨日，陇西县教育局召开了“全县教育大会”，会上对渭阳中学老师体罚学生一事提出了批评，责令及时纠正体罚学生的不正之风。

亲属：怕老师打骂孩子不上学

前日上午，本报接到陇西县渭阳乡的村民张先生打来的热线电话，他称今年就读于渭阳中学初三(1)班的他的外甥女晓花(化名)，一直不去上学。无论家长怎么劝说，孩子一直没有到学校继续学习的想法，当家长询问孩子为什么不去学校时，孩子说是因为老师打骂自己现在不敢到学校去。

学生：老师时常打骂学生

前日下午，记者来到位于陇西县黄家川的渭阳中学，就陇西县渭阳中学老师打骂学生一事展开调查采访。

由于学校已经放学，记者顺着村民的指引来到了该中学住校学生的宿舍，一位就读于该校初三(1)班叫王为(化名)的同学向记者介绍了情况。他告诉记者，他们班上老师打骂学生的事情时常发生，主要是因为学生没有回答上来老师的提问，记者随即询问王为同学，他们班上是否有一女同学前几天遭到了老师的打骂，王为说1月2日确实有一位女同学因为没有回答上老师的提问遭到老师的打骂，并且这位女同学一直没有来上课。“在我们班上，老师常打骂学生，当然主要是因为学生没有回答上老师的提问”。

为了进一步核实晓花(化名)亲属所反映的情况，记者又找到了一位就读于初三(1)班的女同学黄丽(化名)，当记者询问黄丽(化名)班上是否存在老师打骂学生的现象时，黄丽告诉记者，在课堂上因为提问回答不上受到老师打骂是很正常的事情。作为一名即将毕业的初三女学生，说实话在课堂上遭到老师的打骂确实是一件很难堪的事。

教育局：通报批评责令整改

记者随后来到渭阳中学见到了该校的校长刘森林，当记者向刘校长说明采访意图

后，刘校长告诉记者，作为老师管理学生是应该的，至于老师究竟有无打骂学生，需要进一步核实，当然他认为老师为了教育学生偶尔使用一点“小打小骂”也不为过，主要是为了学生好。

就此事，记者采访了陇西县教育局吉昶局长，吉局长告诉记者，发生在渭阳中学体罚学生的事情确实存在。在昨日上午召开的全县教育大会上，教育局就渭阳中学的事情在会上作了通报批评，责令渭阳中学马上进行整改。现在已经查实渭阳中学确有两名教师在平时教学中有体罚学生的现象，教育局已经对这两位老师的师德考核作出不合格的决定。

案例6违规举办各类收费性补习班和乱订练习资料

本报通化讯（记者卢红通讯员梁浩）17日，通化市教育局对违规举办各类收费性补习班和乱订练习资料的22名违纪教师进行了严厉查处。

今年8月，通化市教育局接到群众举报，反映暑假期间个别老师不顾国家规定，在校内外有偿办班，私自征订练习、复习资料，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，在社会上造成严重影响。通化市教育局纪委根据省纪委、省监察厅《关于对中小学乱收费行为党纪政纪处分的暂行规定》（试行），分别给予两名教师行政记过处分，两名教师行政警告处分，18名教师在市直教育系统内通报批评，同时所在学校的领导也在市直教育系统内进行通报批评。

据悉，此次查处违反规定办班、私自乱订练习资料费涉及金额达2万余元，现已全部清退。

案例7六安市3名教师因私自组织学生举办暑假补习班被查处

暑期学校不再组织学生补课，可少数教师却私自组织学生办起了补习班。日前，六安市新安镇３名教师因私自组织学生举办暑假补习班被查处。

根据六安市教育局的相关规定，今年入夏以来，该市基本杜绝了暑假期间举办补习班的现象。但个别教师却暗地办起了补习班。日前记者接到爆料，称该市裕安区新安镇城西小学和城西初中的少数教师利用自家厨房和幼儿园举办补习班，并收取１００～１５０元不等的费用。记者前往城西进行实地采访。

在城西小学，该校张老师和汪老师利用自家的约１０平方米的厨房作为教室，组织部分学生进行补课。据了解，在张老师家只有１个小窗户的厨房里，挤坐着２５名小学生，学生们在狭小的空间里只能僵硬地直坐着听老师讲课，一台小电扇根本无法给“教室”里２５名学生降温。问起收费问题，张老师和汪老师都说并没有收费，很多学生都是亲戚家的孩子，只是帮他们复习功课而已。据了解，张老师收取了每生１５０元的费用，汪老师收取了每生１００元。在城西初中对面的幼儿园里，城西初中的侯老师利用幼儿园的教室办起了补习班。

随后，记者和裕安区新安镇中心学校的李国福校长取得联系，听取了记者的调查情况后，李校长当即表示，中心学校将组成调查组，调查处理此事。当日下午，调查组首先找到了两校校长，了解了少数教师私自补课的情况。后找到三名当事人，当事人均作了自我批评，表示立即停止补课并将费用退还给学生，课桌椅归还给学校。该中心学校责成三名教师写出书面检查，对他们私自补课的做法作出严肃批评。

案例8 教师乔迁新居，收受礼金近万元

（晨报长春专讯）乔迁新居请亲戚朋友吃顿饭本是咱中国老百姓的习俗。吉林德惠市实验小学二年级（3）班的班主任吕老师，于11月4日中午在一家饭店大摆宴席，庆祝乔迁，可她宴请的宾客好像不都是亲戚和朋友。

11月4日11时许，记者赶到德惠市五道街上的这家饭店。11时30分，陆续有一些孩子跟着家长前来，孩子们在经过一位30多岁的女子身边时都恭敬地叫上一句：“老师好！”据服务员介绍，整个三楼连大厅带包房一共14张桌子都被吕老师包下。随着前来贺喜的人越来越多，宴席由14桌增加到19桌。赶来贺喜的人都在礼单上写上自己的姓名和随礼金额。经过记者目点，金额已近万元。

据一位孩子的家长说，前一天，这位家长打开孩子的作业本，上面写着：“明天中午11时30分，在五道街×××酒店，老师找家长有事说。”随后她给另外一个学生家长打去电话，“那孩子的妈妈告诉我，是老师搬新家了，请家长去吃饭。”

案例9 安徽宿州市第二中学教师歧视差生

安徽省宿州市第二中学（以下简称宿州二中）是一所省级示范高中。孩子们都以能上这个学校为荣。然而，就是在这所示范校却发生了一系列令人匪夷所思的事件：一些学习成绩差的学生，被班主任和任课老师以撵出教室、停课的方式剥夺了受教育的权利；来自老师的歧视以及谩骂和体罚严重损伤了学生的自尊心和自信心。

让全班投票选“差生”

张颖是安徽师范大学2002届旅游专业毕业生，因为英语好，被宿州二中招进来，当年就担任初二（1）班的班主任。张颖说，当时这个班的英语成绩在全年级最差，她很想把全班的英语成绩抓上去。于是，她开始采取措施了。大约在2002年10月，张颖老师让全班同学无记名投票选举班里的“差生”。第一次，选出了5名同学，亮亮名列其中。张老师将这5个同学的名字贴到黑板的右上角，说这是“光荣榜”。后来，张老师又搞了一次无记名投票，增补了4名“差生”。亮亮说：“我们学习成绩是差一些，可没老师想得那么坏。老师为什么非要投票把我们搞臭呢？这对我的打击太大了，我觉得没脸面对同学，不敢跟同学说话。”

“我有权不让你上课”

自从“差生”选出来后，这些学生就被“剥夺”上课权利一周至一个多月不等。用张颖老师的话说：“我无权不让你上学，有权不让你上课！”“差生”们虽每天按时到校，但到了学校就被老师轰进杂物间，中午和晚上依然和其他同学一样放学回家。孩子们不敢把真情告诉自己的父母。

他们说，张老师抓英语，要求学生背单词，背不下来就罚站，不让上课。罚站解决不了问题，张老师开始打骂学生，而且不分场合。亮亮说：“她拿书朝我们头上砸，不是在开玩笑，是真打。”还有一次，在课间，张老师拧着亮亮的耳朵一直拖到学校一个电话机旁，她说：“你不是我的学生，我不愿看到你，打电话叫家长来把你领走。”

小洋告诉妈妈，2002年11月中旬，他仅仅因为在课间与同学换了个位子，就被张老师“停了所有的课”，并被喝令“滚出去”罚站。被停课一个多月的亮亮说，她不仅不让我们上英语课，就连其他课也不让我们上。“那段时间，我们天天像梦游一样，想跟家里说，又怕父母着急而不敢说。”

“一提上学就怕极了”

来自老师和学校的歧视，使不少“差生”离开了这所示范校。据赵士礼主任统计，仅张颖当年教的初二（1）班就流失1人、转学4人、休学2人，一共是7人；而来