防溺水班会教案
初中防溺水主题班会教案
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学
习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，
在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨
不忍睹的灾难在我们身边发生。
教学目的:
1. 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安
全意识。
3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活
中违反安全原则的行为 的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，
所以每个人都要珍惜生 命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生
游泳的画面。学生讨论： 在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严
格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有 会游泳的成年人陪
同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原
因，教师作总结。溺水 原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过
长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲 目游入深水漩涡。淘
课件网
三、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较
危险且易发生溺水伤亡 事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对
场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是 否平坦，有无暗礁、
暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以
便互相照顾。如果集体 组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并
指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参
加游泳或不要到深水区 游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身
体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待 适应水温后再下水
游泳;镶有假牙的同学， 应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食管
或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳
水和潜泳，更不能互相 打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡
处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、
气短等，要立即上岸休 息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿
或做跳跃动作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请
大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救
工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
若没有救护器材，可以 入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不
能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生 器材呼救。
最近，我国多地连续发生学生溺水事件：教育部通报称，2012 年
6 月 9 日，山东省莱 芜市莱城区杨庄中学 7 名初三学生结伴在莱
芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回 县桃洪镇文昌村 5
名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨
市呼 兰区方台镇 7 名学生在松花江边游玩时，4 人溺水身亡。同一
天中 16 名学生溺水死亡,令人 十分痛心。
4 月 20 日中午 12 时多，宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和
幼儿班李琳琳、李秋霞、 李思露 4 人，上午放学回到家吃完中午饭
后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水， 又到桥对面玩耍
了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行至桥中，洪水漫桥，
李广 余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。
5 月 6 日， 时 50 分左右， 10 名当地高校学生在老洲乡太阳
岛附近的长江水域玩耍， 10 有 其中 7 人下水发生溺水事故，经铜
陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2 人获救，其余 5 人不幸
溺亡。
五、课堂总结
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?
2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望
同学们通过这堂安全教 育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水
安全原则的好习惯。
春去夏来，天气越来越热。我们为了防止学生在游泳中发生溺水
事故，开展了 “珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。 在炎热的夏
季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺
少安全 防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水
伤亡事故。据调查，中国平均每 天接近有 150 多名儿童因意外伤害
而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10 个因意外伤
害而死的儿童中，有近 6 个是因为溺水身亡的。 在这节班会课上，
有一个惨剧让我替他们感到遗憾：6 月 29 日，四川省达州市 3 名
十 岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才
年仅十岁!这么年纪轻轻 的生命就这样永远地消失了。有谁不为她们
感到遗憾、惋惜呢? 同学们!夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人
去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正 是因为这一个个不规范的“游
泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本 幸福
的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊! 让我们一起大
声呼喊： “珍爱生命，预防溺水! ”
防溺水安全教育主题班会记录教案【6篇】
防溺水安全教育主题班会记录教案【6篇】防溺水安全教育主题班会记录教案篇一教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程：1、导入大家看一看这幅照片，你认识他吗。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，每年都发生数起中小学生在节假日溺水事件。
随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。
防溺水安全教案(精选5篇)
防溺水安全教案(精选5篇)防溺水安全教案（精选篇1）教学目标：1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。
2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。
3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。
教学过程：一、谈话导入，激起兴趣1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?二、观看图片，营造氛围1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。
2、学生观看图片，谈感受看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受?三、观看视频，学习方法1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?2、学生观看视频。
3、模拟表演如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。
四、知识竞赛，加深印象1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。
下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?2、出示比赛规则。
3、出示题目，学生抢答。
五、学唱儿歌，总结提升1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的.水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。
防溺水安全教育主题班会教案7篇精选
防溺水安全教育主题班会教案7篇精选在现实社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够快速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。
反思应当怎么写呢?下面是我为大家收集的防溺水平安教育主题班会教案，欢送大家共享。
防溺水平安教育主题班会教案1一、活动目标1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。
2、引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到根本的平安防护意识。
3、引导幼儿正确相识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急行有根本的区分、判定实力。
二、活动打算1、平安教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、平安教育相关视频三、活动过程1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
老师：小挚友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小挚友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小挚友衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢?老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小挚友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小挚友的答复都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小挚友都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小挚友你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小挚友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小挚友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的方法!许多小挚友在爸爸妈妈的带着下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
防溺水主题班会课教案
防溺水主题班会课教案篇一《“防溺水，别拿生命开玩笑”主题班会课教案》嘿，同学们！今天咱们得上一堂特别重要的班会课——防溺水主题班会。
为啥说特别重要呢？听我给你们讲讲啊。
就说前几天吧，我听说了一件事儿，那可把我惊得够呛。
住在咱附近的有个跟咱们差不多大的小子，那平常也是个调皮捣蛋的主儿。
那天天气特别热，太阳就像个大火炉似的烤着大地。
这小子呢，中午一放学，饭都没好好吃，就拉着他的几个小伙伴儿风风火火地跑到河边去了。
他心里可能想着：哎呀，这天儿这么热，跳到水里凉快凉快多好啊。
到了河边，那河水看起来倒是清清凉凉的，挺诱人的。
这小子也不管三七二十一，衣服一脱，“噗通”一声就跳进水里去了。
一开始还欢得很，在水里扑腾着，嘴里还喊着：“凉快，真凉快！”他那几个小伙伴儿呢，有的在岸边看，有的也忍不住下了水。
可谁能想到啊，危险就这么悄悄地来了。
这小子光顾着玩，没注意到河水底下的情况。
突然间，他的脚好像被什么东西缠住了，怎么使劲儿都动不了。
他挣扎着喊救命，那声音都变调了。
岸边的小伙伴儿们一下子都慌了神，有的想拉他上来，可自己个儿又没那个本事，有的吓得干脆站在那儿大哭起来。
还好啊，这时候有个大人路过，听见喊声赶紧跑过来，费了好大的劲儿才把这小子从水里捞了上来。
可就算这样，这小子还是呛了不少水，送去医院躺了好几天呢。
同学们，你们想想，就为了图那一时的凉快，差点把命都丢了，这多不值当啊！咱们可不能像他这样，拿自己的生命开玩笑。
以后要是热了，咱可以在家吹吹风扇、吃点冰棍儿，多安全呐。
可千万别再冒着险跑到河边去玩水了，记住了没？篇二《“防溺水安全记心间”主题班会课教案》同学们，咱们继续说说这防溺水的事儿。
我还得给你们讲讲另一件我见过的事儿，让你们再长长记性。
有一回啊，我去乡下的亲戚家玩。
那儿有个挺大的水塘，周围也没有啥防护设施。
那天下午，我正坐在亲戚家院子里跟一群小伙伴儿玩呢，突然听到外面一阵喧闹声。
我好奇心一上来，就跑出去看看到底咋回事儿。
防溺水安全主题班会教案方案(通用4篇)
防溺水安全主题班会教案方案(通用4篇)第1篇:防溺水安全主题班会教案方案活动目标1.了解在水边玩耍的危险。
2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。
活动准备1、多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪落水记》。
2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
开始部分师：小朋友喜欢玩水吗幼：喜欢。
师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。
师：谁陪你们去的你们是怎么玩的(幼儿回答)基本部分1.师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。
(教师出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢请听故事。
教师播放多媒体教学资源(2)：故事《小猫咪落水记》。
提问：小猫咪是怎么跑出家门的它都在水边干什么了它为什么落水如果没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。
没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。
2.互动讨论：他们的做法对不对。
播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。
提问：他们的做法对不对为什么(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。
(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。
(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。
(4)游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。
小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。
结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。
活动延伸请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。
第2篇:防溺水安全主题班会教案方案教学目标：1.初步了解防溺水安全有关内容，家长要教育自己的孩子提高安全意识。
防溺水安全教育教案(优秀6篇)
防溺水安全教育教案（优秀6篇）防溺水安全教育教案篇一活动目标：1、提高安全意识，初步了解溺水安全相关内容，要求每个幼儿提高安全意识。
2、自己可以改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
3、遵守社会行为规则，不做禁止的事。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、了解危险发生时如何自求。
活动流程：一、引进对话。
t:现在是什么季节？是的，现在是夏天。
天气越来越热了。
热了怎么办？t:但是，有几个孩子因为热而悄悄地去河里和池塘洗澡。
你想知道他们去洗澡发生了什么吗？几个孩子下河洗澡淹死了，他们再也见不到自己的父母了。
他们很可怜，老师很伤心，他们的父母也很伤心。
二、防止溺水教育。
1、幼儿讨论。
t:快放暑假了。
孩子们，怎样才能不让自己溺水呢？2、结合PPT介绍防溺水的知识要点。
(1)严禁在河流、池塘、无盖井边等地玩水、游泳。
不能一个人或一起钓鱼、游泳、玩水。
(2)我们是幼儿园的孩子，很多同学不能游泳。
如果发现幼儿不小心掉进河里、水库、池塘、井里等，我们就不能擅自进水救出。
大声呼吁大人帮忙，或者打电话给110。
3.故事的。
欣赏和讨论。
(1)议议：这几个孩子违反了什么安全规则？我们应该如何遵守安全规则？(2)我们该怎么办？(3)t:听了这个故事，你有什么感觉？三、谈谈日常生活中应如何防止溺水事故的发生。
教学反思：随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都喜欢水，但是对于危险却没有太多概念，所以我设计了这次的教学活动。
本次教育活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事鉴赏等完成教育目的，让幼儿认识到河道、水路、池塘、井、池塘、水库中嬉水的危险，知道路上的井盖和开放性水域没有明显的警告标志和隔离栏的地方危险性很大小班幼儿在情景化的照片和故事中有初步的感性认识，同时幼儿掌握了一定的溺水自助和预防知识，达到了教育的目的。
但是，安全教育不是几次教育活动就能取得预期的效果，在教育教育工作中，必须细致、常态化安全工作。
五年级防溺水安全主题班会教案7篇
五年级防溺水安全主题班会教案7篇五年级防溺水安全主题班会教案【篇1】一、教学目标：1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常；了解有关生命的来之不易与宝贵，要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
3、让学生学唱防溺水儿歌。
二、活动准备：1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水。
2、收集有关防溺水事故发生的资料。
3、制作“防溺水”主题的课件。
三、教学过程：（一）了解悲惨教训——痛1、视频导入：今天这节班会课的主题是“珍爱生命，预防溺水”。
阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。
可是很多花季少年却因为遭遇溺水，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。
2、观看视频（溺水事故）3、无独有偶，我们来看看近期网络、报纸报道的与“溺水事故”相关的新闻。
（ppt）新闻一——4月7日，在邯郸市成安县民有干渠洛疃村段，上演了一场生死救援。
9岁的刘子航在捉鱼时意外落水，民有干渠水流湍急，刘子航经过500米惊险漂流，终于在丁庄村南大桥附近被洛疃村民崔风河救上岸，后又经过众人历时半小时的抢救终于苏醒。
新闻二——4月9日上午，一则图文直播生命游戏的帖子出现在四川泸州当地论坛。
帖文显示：一名男子在与朋友打赌后跳下40米高的沱江一桥，最终沉入江中失踪。
新闻三——4月25日上午，市民赵先生发现称同事尤大姐前日早上路过西南路三寰广场附近一水库时发现有人落水，为救人，尤大姐跳进水库救人，结果呛了几口脏水。
（二）倾听交流感受——思1、交流感受。
听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？请同学谈谈你的看法……（全班讨论交流。
）小结：生命对于每个人都只有一次。
人，应该珍爱自己的生命。
2、交流事故的原因。
溺水事故发生的原因是什么呢？我们先来看看刚才的事例。