戴晓宇区公开课教案

课题：创设情景，提升议论文说服力

教师：戴晓宇授课时间：2012年3月15日

授课年级：高二年级

授课地点：进才中学

教学目标：

A通过创设情景激起学生的写作情绪，启动议论文的写作。

B 通过设计角色，让学生从不同角度思考问题，让认识深化。

C 在思辨中培养学生说理能力。

D 了解生活、懂得道理。

教学重点：

（1）创设情景，激发学生思想碰撞。

（2）如何把道理讲清楚。

教学难点：

（1）如何在理解自己角色定位的基础上，有理有据阐述观点。

（2）学会换位思考问题，让议论有针对性、得体，语言符合人物身份。

教学设计思路：

《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。这节课定位于写作前指导课，探索写作启动的方式。“情景作文”应该是一条途径，对于这种教学方式，我也从没有接触过，完全是摸着石头过河，但我觉得这是有益的探索和尝试。情景教学是遵循反映论的原理，充分利用形象，创设具体生动的场景，激起学生的学习情绪，设身处地去思考，从而引导他们从整体上理解和运用语言，从而达到预设的目的。情景作文教学把作文教学与语言表达、思维发展、智力开发、性情陶冶、思想教育结合起来，从课堂到课外，从封闭到开放，引导学生树立大作文思想，用心灵去感受，去体会写作情境，写出有个性的作文。

教学媒体：课件

教学过程：

第一步情景设计

一位朋友告诉我：他女儿已经高二了，学习上缺乏自觉性，自己应该做的事情做不好，也不愿做。生活上别说洗衣做饭，就是每天上学起床都要催几道。前几天临出门前几分钟，还要帮她整理书包，他实在忍无可忍，就说了一句：“自己的事情自己做！”可女儿却回了一句“自己的事情未必自己做！”

哎，对于这样的孩子，作为父亲的确实感到办法不多。

你认为父亲的话有道理，还是女儿有道理？你打算替谁说话？

第二步分角色定位进行讨论

将学生分为两方，自由辩论。

教师注意提问：

1、女儿一方：为什么自己的事情自己不做？理由有哪些？

2、父亲一方：为什么要求女儿自己的事情自己做？理由会有哪些？

预设：

女儿一方：

（1）压力大、没时间、太忙。（客观条件限制）

（2）人家都说，男孩要穷养，女孩要富养。大概意思是说，给男孩恶劣的环境是为了培养他们的意志品质，给女孩万千宠爱一方面是为了培养她们的气质，另一方面也是为了避

免她们被坏小子用花言巧语和小恩小惠而利用。（社会观念影响）

（3）在家靠父母、出门靠朋友。

（4）家庭环境影响，是父母造成的：离异、溺爱等。

（5）不是不做，等考上大学在做，做事要有轻重缓急。（个人认识）

父亲一方：

（1）懒惰、依赖心太重，养成不好习惯、不利于自身成长。

（2）缺乏自立、自理能力，难以适应社会。

（3）父母的关心、爱护，女儿更应该有感恩意识。

（4）“压力大、忙”纯粹是借口，是缺乏责任心、意志力薄弱的表现。

（5）小事处理不好，难以成大事。

第三步对于以上这些理由你认为哪个有道理？尝试运用论据阐述自己的观点，劝说对方。

思考运用什么事例来支撑自己的观点，什么事例说服力强？

预设：

1、父亲：女儿应有感恩意识。女儿，你要想想，多年来，母亲为你辛勤操劳有多少：对你

嘘寒问暖，陪你朗读课文、听写单词，还要做饭、洗衣，还有每天早早地准备好一家人的早饭，然后赶去上班。而你，有没有想过对她表示感激和关怀呢？

2、父亲一方：也许有人会说，父母的离异是你懒散、懦弱的重要原因。但我却不这么看。

从这种家庭里走出来成为意志坚强的人你知道有多少：女歌星孙悦的顽强和成功，美国前总统克林顿等都是其中的杰出代表。当然“营造一个有利于孩子健康成长的环境”对孩子确实很重要。好在你有一位坚强的母亲，她总是将自信、坚强的一面展现给你，不管遭遇多大的生活挫折，她都不会在你面前流露出丝毫的软弱和委屈，更不会当着你的面释放泪水——因为她是爱你的!在她的言传身教下，天长日久你便耳濡目染，渐移默化，一个顽强不屈，锲而不舍，永不言败的你便树立起来了。

3、俗语说：“在家靠父母，出外靠朋友。”但这句话，在现在的社会中已经不大适用了。当

今社会需要竞争，需要真材实料，需要DIY（自己动手做）人才，那些“走后门”的人已经没有什么地位了。在工作上独立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在领导面前展现自己的才华，不整天哀叹怀才不遇，独立自主地完成任务，独立解决困难，勇于尝试等等。正如雨果所说：“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰！”杨澜读大四时去应聘央视主持人，面对如林的强手，她毅然对评委说：“不管你们选不选我，但我今天一定要把自己表现出来。”她也确实这样做了，结果，她击败了众多强手，如愿以偿。宋代著名散文家苏洵曾将自己精心撰写的22篇文章拿给翰林学士欧阳修看，得到了欧阳修的赏识，并将其推荐给朝廷。

4、要成功必先学会独立。记得拉美国家有一句谚语：“自力更生胜过上帝的手。”一个人的

成长，离不开父母的抚养，社会的哺育，老师的教导。不过，这些都是外在的因素，学会独立才是关键。一个人在有利的条件下重视独立能力、严格要求自己，才能迈向成功的彼岸！

5、我们现在还没有成年，暂时不需要自己去打工养活自己，但我们最基本的独立本领就是

我们能够自理，管理好自己的零用钱，自己的事情自己做，自己煮饭等等。成年后，就要懂得自力更生，自己养活自己。社会上流传着这样一句话：“真正懂得教育孩子的家长，给予孩子的绝不是万贯家财，而是一笔独立自强的精神财富。”美国五百强大公司之一的总裁斯坦利先生是世界巨富，他让孩子懂得如何理财，如何赚钱，如何对待金钱，