受精作用公开课 PPT
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受精作用-课件(33张)
通过受精技术改良动物品种，提高农畜产品的产量和品质，为农业 和畜牧业的发展提供有力支持。
人类生殖健康
通过受精技术解决不孕不育问题，提高人类的生殖健康水平，促进 家庭和谐与社会稳定。
生物医学研究
受精作用是生物学研究的重要领域，通过研究受精过程可以深入了解 生命的起源和发育机制，为疾病治疗和药物研发提供新的思路。
卵子的发生
在胎儿期，卵原细胞通过有丝 分裂形成初级卵母细胞，并进
入第一次减数分裂。
02
次级成第一 次减数分裂，形成次级卵母细胞
。
卵子的成熟
01
排卵
成熟的卵子从卵泡中释放进入输卵管的过程。
02
透明带反应
次级卵母细胞在受精过程中，透明带会变硬，阻止其他精子进入。
02
精子的发生与成熟
精子的发生
发生过程
精子的发生始于睾丸的曲细精管 ，经过一系列复杂的细胞分裂和 分化过程，最终形成成熟的精子
。
细胞类型
在精子发生过程中，曲细精管内的 精原细胞经过初级精母细胞、次级 精母细胞和精子细胞阶段，最终形 成精子。
影响因素
精子发生受到多种因素的影响，包 括激素、营养状况、环境因素等。
受精作用-课件
目录
• 受精作用概述 • 精子的发生与成熟 • 卵子的发生与成熟 • 受精作用的机制与影响因素 • 受精作用的研究与应用
01
受精作用概述
受精作用的定义
01
受精作用
是指精子和卵子结合形成受精 卵的过程，是生物繁殖的重要
环节。
02
受精过程
精子通过宫颈、宫腔和输卵管 到达卵子所在部位，与卵子结 合形成受精卵，并返回子宫腔
精子与卵子的相互作用
01
人类生殖健康
通过受精技术解决不孕不育问题，提高人类的生殖健康水平，促进 家庭和谐与社会稳定。
生物医学研究
受精作用是生物学研究的重要领域，通过研究受精过程可以深入了解 生命的起源和发育机制，为疾病治疗和药物研发提供新的思路。
卵子的发生
在胎儿期，卵原细胞通过有丝 分裂形成初级卵母细胞，并进
入第一次减数分裂。
02
次级成第一 次减数分裂，形成次级卵母细胞
。
卵子的成熟
01
排卵
成熟的卵子从卵泡中释放进入输卵管的过程。
02
透明带反应
次级卵母细胞在受精过程中，透明带会变硬，阻止其他精子进入。
02
精子的发生与成熟
精子的发生
发生过程
精子的发生始于睾丸的曲细精管 ，经过一系列复杂的细胞分裂和 分化过程，最终形成成熟的精子
。
细胞类型
在精子发生过程中，曲细精管内的 精原细胞经过初级精母细胞、次级 精母细胞和精子细胞阶段，最终形 成精子。
影响因素
精子发生受到多种因素的影响，包 括激素、营养状况、环境因素等。
受精作用-课件
目录
• 受精作用概述 • 精子的发生与成熟 • 卵子的发生与成熟 • 受精作用的机制与影响因素 • 受精作用的研究与应用
01
受精作用概述
受精作用的定义
01
受精作用
是指精子和卵子结合形成受精 卵的过程，是生物繁殖的重要
环节。
02
受精过程
精子通过宫颈、宫腔和输卵管 到达卵子所在部位，与卵子结 合形成受精卵，并返回子宫腔
精子与卵子的相互作用
01
受精作用用PPT课件
2）若两个精细胞中染色体相同或互补，则它们 可能来自同一个精原细胞或初级精母细胞
3）若两个精细胞中染色体既不相同，也不互补，
则它们来自不同的精原. 细胞
23
模型建构
模拟减数分裂过程中非姐妹染色单体的交叉互换
.
24
交叉 互 换
1 2 1’ 2’
.
同源染色体联会
25
1 2 1’ 2’
.
交叉 互 融合形成受 精卵的过程，其实 质是精子的细胞核 与卵细胞的细胞核 相互融合的过程。
.
2
受精作用过程
精子
卵细胞
.
3
卵细胞
.
4
卵细胞
精子头部进入卵细胞，尾部留在外面
.
5
卵细胞
精子头部进入卵细胞，尾部留在外面
.
6
卵细胞
精子头部进入卵细胞，尾部留在外面
.
14
一母生九子，九子各 不同？
父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并无差别； 母亲体内的卵原细胞也是如此。
猜想：是不是同样的精（卵）原细胞产生了不同的配
子，配子中的染色体组合不. 同？
15
（二）、配子中染色体组合的多样性
.
16
模型建构
模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
.
17
aB
aB
aB
甲
① √② ③ √④ √⑤
若A与a，B与b为同源染色体，来自同一
A 精原细胞的精子（减数分裂的过程无交叉
互换）染色体组成（ ） A、Ab,aB,Ab,aB B、aB,Ab,AB,ab C、Ab,aB,aB,AB Ｄ、 AB,Ab,Ab,AB
一双亲后代必然呈现多样性原因
2.1.2 受精作用-高一生物课件(人教版2019必修2)
受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代呈现多样性。这种多 样性有利于适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化。 ➢ 减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
思维训练
每一种生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。 试从配子形成和受精作用方面进行概括。
配子形成
遗传稳定性
每个配子染色体数目 均为体细胞的一半
遗传多样性 配子种类繁多
受精作用
雌雄配子结合后染色体数 目恢复体细胞染色体数目Βιβλιοθήκη 雌雄配子随机结合与社会的联系
不良的环境条件会影响原始生殖细胞的减数分裂，从而影响生殖细胞的形成。正常人有 23对染色体。有一种叫“21三体综合征”（唐氏综合征）的遗传病，患者智力低下，身 体发育缓慢。对患者进行染色体检查，发现患者的21号染色体不是正常的1对，而是3条。
二、受精作用
2、受精作用 （4）受精作用依赖的细胞学原理：
➢ 精卵相互识别的基础：细胞膜上的糖蛋白 ➢ 精卵融合体现：细胞膜的流动性
（5）减数分裂和受精作用意义：
➢ 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗 传的稳定性。
➢ 通过有性生殖，新一代继承了父母双方的遗传物质。 ➢ 在有性生殖的过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，加上
二、受精作用
1、配子中染色体组合的多样性 减数分裂能产生的配子类型 人的体细胞中就有23对染色体。那么人在形成精子或卵细胞时，
可能产生多少种类型的配子呢？ 1个有n对同源染色体的精原细胞可以产生（ 2 ）种精子 1个有n对同源染色体的雄性个体可以产生（ 2n ）种精子 1个有n对同源染色体的卵原细胞可以产生（ 1 ）种卵细胞 1个有n对同源染色体的雌性个体可以产生（ 2n ）种卵细胞
思维训练
每一种生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。 试从配子形成和受精作用方面进行概括。
配子形成
遗传稳定性
每个配子染色体数目 均为体细胞的一半
遗传多样性 配子种类繁多
受精作用
雌雄配子结合后染色体数 目恢复体细胞染色体数目Βιβλιοθήκη 雌雄配子随机结合与社会的联系
不良的环境条件会影响原始生殖细胞的减数分裂，从而影响生殖细胞的形成。正常人有 23对染色体。有一种叫“21三体综合征”（唐氏综合征）的遗传病，患者智力低下，身 体发育缓慢。对患者进行染色体检查，发现患者的21号染色体不是正常的1对，而是3条。
二、受精作用
2、受精作用 （4）受精作用依赖的细胞学原理：
➢ 精卵相互识别的基础：细胞膜上的糖蛋白 ➢ 精卵融合体现：细胞膜的流动性
（5）减数分裂和受精作用意义：
➢ 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗 传的稳定性。
➢ 通过有性生殖，新一代继承了父母双方的遗传物质。 ➢ 在有性生殖的过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，加上
二、受精作用
1、配子中染色体组合的多样性 减数分裂能产生的配子类型 人的体细胞中就有23对染色体。那么人在形成精子或卵细胞时，
可能产生多少种类型的配子呢？ 1个有n对同源染色体的精原细胞可以产生（ 2 ）种精子 1个有n对同源染色体的雄性个体可以产生（ 2n ）种精子 1个有n对同源染色体的卵原细胞可以产生（ 1 ）种卵细胞 1个有n对同源染色体的雌性个体可以产生（ 2n ）种卵细胞
《受精作用》课件
精子与卵子结合时，需要经过顶体反 应、透明带反应等过程才能完成受精
03
卵子的发生与成熟
卵子的发生
发生阶段
从胎儿期到青春期，卵子 在卵巢中逐渐形成。
初级卵母细胞
卵子在胎儿期形成后，进 入休眠状态，直到青春期 开始发育。
次级卵母细胞
青春期开始后，初级卵母 细胞开始减数分裂，形成 次级卵母细胞。
卵子的成熟
01
02
03
04
精子质量异常
精子数量不足、活动力差、形 态异常等。
卵子质量异常
卵子发育不良、成熟度不足等 。
受精环境异常
如子宫内膜异位症、炎症等影 响受精卵着床。
遗传因素
染色体异常、基因突变等遗传 因素可能导致受精异常。
辅助生殖技术介绍
人工授精（AI）
01
通过非性交方式将精子注入女性生殖道，以达到受孕目的。
在受精前，卵子表面的皮质颗粒会 释放出化学物质，吸引精子。
04
受精过程
受精前的准备
卵子的准备
女性在月经周期中，卵巢会释放 一个成熟的卵子进入输卵管。这 个卵子在输卵管中等待受精。
精子的产生
男性每天产生数以亿计的精子， 这些精子在射精时释放出来，目 的是与卵子结合。
受精过程
精子的竞争
进入女性体内的精子会与卵子结合， 但通常只有一个精子能够成功与卵子 结合。
提高生殖健康水平
辅助生殖技术有助于提高生殖 健康水平，降步，辅助生 殖技术将不断完善和优化，为 更多不孕不育夫妇带来福音。 同时，需要加强伦理和法律监 管，确保技术的安全和合法应 用。
06
受精作用的研究进展
受精作用机制的研究进展
受精过程分子机制的深入解析
03
卵子的发生与成熟
卵子的发生
发生阶段
从胎儿期到青春期，卵子 在卵巢中逐渐形成。
初级卵母细胞
卵子在胎儿期形成后，进 入休眠状态，直到青春期 开始发育。
次级卵母细胞
青春期开始后，初级卵母 细胞开始减数分裂，形成 次级卵母细胞。
卵子的成熟
01
02
03
04
精子质量异常
精子数量不足、活动力差、形 态异常等。
卵子质量异常
卵子发育不良、成熟度不足等 。
受精环境异常
如子宫内膜异位症、炎症等影 响受精卵着床。
遗传因素
染色体异常、基因突变等遗传 因素可能导致受精异常。
辅助生殖技术介绍
人工授精（AI）
01
通过非性交方式将精子注入女性生殖道，以达到受孕目的。
在受精前，卵子表面的皮质颗粒会 释放出化学物质，吸引精子。
04
受精过程
受精前的准备
卵子的准备
女性在月经周期中，卵巢会释放 一个成熟的卵子进入输卵管。这 个卵子在输卵管中等待受精。
精子的产生
男性每天产生数以亿计的精子， 这些精子在射精时释放出来，目 的是与卵子结合。
受精过程
精子的竞争
进入女性体内的精子会与卵子结合， 但通常只有一个精子能够成功与卵子 结合。
提高生殖健康水平
辅助生殖技术有助于提高生殖 健康水平，降步，辅助生 殖技术将不断完善和优化，为 更多不孕不育夫妇带来福音。 同时，需要加强伦理和法律监 管，确保技术的安全和合法应 用。
06
受精作用的研究进展
受精作用机制的研究进展
受精过程分子机制的深入解析
受精作用 公开课(课堂PPT)
25
★ 配子中染色体组合的多样
问题1：由于非同源染色体的自由组合，可能出现多少种 含有不同染色体组成的精子？（不考虑交叉互换）
讨论：
（1）若对于一个初级精母细胞，只能经历一次减数分裂， 产生四个精子两种类型。
（2）若对于生物个体而言，由于精巢中含有许多初级精母细
胞，不同的初级精母细胞，可能发生不同的非同源染色体组合， 因此，个体所产生的含有不同染色体组成的精子将有多种可能。
数分裂产生的配子类型有 2n 种。
２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。
41
一双亲后代必然呈现多样性原因
配子中染色体组合的多样性
同源染色体分离时，非同源染色体的自由 组合 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交 叉互换
卵细胞和精子结合的随机性
42
减数分裂和受精作用意义：
维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对 于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
（1）精子的＿头＿部＿进入卵细胞，＿尾＿部＿留在外面。 （2）卵细胞 细＿胞＿膜＿ 会发生复杂的生理反应，阻止其
他精子再进入。 （3）精子的 细＿胞＿核＿ 与卵细胞的 细＿胞＿核＿ 相融合
15
3 实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，
使彼此的染色体会合在一起。
4 结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞
30
模型建构
3 模拟减数分裂过程中非姐妹染色单体的交叉互换
31
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
同源染色体联会
32
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
染色单体断裂
33
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉
★ 配子中染色体组合的多样
问题1：由于非同源染色体的自由组合，可能出现多少种 含有不同染色体组成的精子？（不考虑交叉互换）
讨论：
（1）若对于一个初级精母细胞，只能经历一次减数分裂， 产生四个精子两种类型。
（2）若对于生物个体而言，由于精巢中含有许多初级精母细
胞，不同的初级精母细胞，可能发生不同的非同源染色体组合， 因此，个体所产生的含有不同染色体组成的精子将有多种可能。
数分裂产生的配子类型有 2n 种。
２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。
41
一双亲后代必然呈现多样性原因
配子中染色体组合的多样性
同源染色体分离时，非同源染色体的自由 组合 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交 叉互换
卵细胞和精子结合的随机性
42
减数分裂和受精作用意义：
维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对 于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
（1）精子的＿头＿部＿进入卵细胞，＿尾＿部＿留在外面。 （2）卵细胞 细＿胞＿膜＿ 会发生复杂的生理反应，阻止其
他精子再进入。 （3）精子的 细＿胞＿核＿ 与卵细胞的 细＿胞＿核＿ 相融合
15
3 实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，
使彼此的染色体会合在一起。
4 结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞
30
模型建构
3 模拟减数分裂过程中非姐妹染色单体的交叉互换
31
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
同源染色体联会
32
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
染色单体断裂
33
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉
受精作用课件
精子进入卵子
精子获能
精子在进入卵子前需要经过获能 过程，即获得受精能力。这个过 程通常发生在输卵管中，需要特
定的酶和蛋白质参与。
精子与卵子的识别
精子通过识别卵子表面的糖蛋白和 糖脂等物质，与卵子结合。这个过 程是受精的关键步骤之一。
精子进入卵子
精子与卵子结合后，精子头部进入 卵子内部，与卵子的细胞核接触。
02
精子与卵子的准备
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
பைடு நூலகம் 精子的产生与成熟
精子的产生
精子的产生是一个复杂的过程，包括 精原细胞的增殖、精母细胞的减数分 裂以及精子形成等阶段。
精子的成熟
精子在附睾中进一步成熟，获得运动 能力和受精能力。
卵子的成熟与排
卵子的成熟
卵子在卵巢中发育成熟，形成初级卵母细胞。
卵子激活
精子进入卵子后，卵子被激活，释放 第二极体。
受精作用的意义
01
02
03
遗传物质来源
受精作用为新生命提供了 遗传物质来源，确保了后 代的遗传多样性。
物种延续
受精作用是物种繁衍的基 本过程，保证了物种的延 续。
生物进化
受精作用在生物进化过程 中扮演着重要角色，通过 遗传变异和自然选择，推 动生物不断进化。
04
受精失败的原因与应对策略
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
受精失败的原因分析
卵子质量不佳
卵子发育不良或老化， 无法与精子正常受精。
精子质量差
精子数量不足、活动力 弱或形态异常，无法与
卵子结合。
受精环境不良
受精作用课件-高一下学期生物人教版(2019)必修2
精子的 类型种类数
4 16 64
4m
总结
配子中染色体组合的多样性 的原因：
1. 减数分裂过程中非同源 染色体的自由组合。
2. 四分体时期有非姐妹 染色单体的交叉互换。
受精作用
FERTILIZATION
一个含 n 对同源染色体的 精原细胞，经减数分裂产
生的精子类型有 2 种。
体细胞内含 n 对同源染色 体的男性，经减数分裂产
数学建模
A B CD 初级精母细胞
2 × 2 = 4种
A
C
B
D
AC AD BC BD
同源染色体分离 非同源染色体 自由组合
受精作用
FERTILIZATION
细胞中两对同源染色体 能形成几种配子？
精原细胞
初级
精母细胞
或
次级精母细胞
受精作用
FERTILIZATION
2种
共计
4种 2种
个体精原细胞 所含同源染色体对数
受精作用
FERTILIZATION
人的体细胞中有 23 对染色体。那么人在形成精子或卵细
胞时，可能产生 223 种配子。
如果再把非姐妹染色单体间的互换考虑进去，通过减数
分裂产生的配子最多有 423 种。
思考 如此多类型的生殖细胞，这对于生物多样性的形成
有什么意义？
受精作用
FERTILIZATION
细胞，按自由组合定律遗传，各自经减数分裂产生的精
C 细胞、卵细胞的数目和种类数分别是 (
)
A. 2个、1个 和 2种、1种
B. 4个、4个 和 2种、2种
C. 4个、1个 和 2种、1种
D. 2个、2个 和 2种、2种
4 16 64
4m
总结
配子中染色体组合的多样性 的原因：
1. 减数分裂过程中非同源 染色体的自由组合。
2. 四分体时期有非姐妹 染色单体的交叉互换。
受精作用
FERTILIZATION
一个含 n 对同源染色体的 精原细胞，经减数分裂产
生的精子类型有 2 种。
体细胞内含 n 对同源染色 体的男性，经减数分裂产
数学建模
A B CD 初级精母细胞
2 × 2 = 4种
A
C
B
D
AC AD BC BD
同源染色体分离 非同源染色体 自由组合
受精作用
FERTILIZATION
细胞中两对同源染色体 能形成几种配子？
精原细胞
初级
精母细胞
或
次级精母细胞
受精作用
FERTILIZATION
2种
共计
4种 2种
个体精原细胞 所含同源染色体对数
受精作用
FERTILIZATION
人的体细胞中有 23 对染色体。那么人在形成精子或卵细
胞时，可能产生 223 种配子。
如果再把非姐妹染色单体间的互换考虑进去，通过减数
分裂产生的配子最多有 423 种。
思考 如此多类型的生殖细胞，这对于生物多样性的形成
有什么意义？
受精作用
FERTILIZATION
细胞，按自由组合定律遗传，各自经减数分裂产生的精
C 细胞、卵细胞的数目和种类数分别是 (
)
A. 2个、1个 和 2种、1种
B. 4个、4个 和 2种、2种
C. 4个、1个 和 2种、1种
D. 2个、2个 和 2种、2种
人教版新教材《受精作用》完美课件1
卵细胞与精子相互识别、融 合成为受精卵的过程。
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
请学生看教材27页彩图2-7， 设想受精的具体过程。
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
受精卵中染色体数目又恢复到原来体细胞中 的数目，其中一半来自精子(父方)，一半来自卵细 胞(母方)。
受精作用的实质：精子的细胞核与卵细胞的 细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
9、在两极有染色体的部分画出细胞轮廓，代表新细 胞的生成。
精原细胞形成精子过程中染色体数目变化表
精原细胞形成精子过程中染色体数目变化图
B.模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由 组合
C、模拟减数分裂中四分体时期非姐妹染色 单体间的互换
先设计并考虑以下的问题：
1、本次模拟形成的配子与活动一形成的配子有什么 不同？
减 数 分 裂
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
(母本)高等动物(2N)(父本)
有丝分裂
减
受精卵(2N)
数 分
裂 受精作用
卵细胞(N)
精子(N)
本堂课小结
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
4n
减数分裂与受精作用
染色体数
DNA分子数
BC
QR 13 14
6、在另一张纸上再画两个次级精母细胞的轮廓，并画出 中心体和纺锤体。将已经移到细胞两极的染色体分别放 到这两个新细胞中。（减Ⅱ前）
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
请学生看教材27页彩图2-7， 设想受精的具体过程。
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
受精卵中染色体数目又恢复到原来体细胞中 的数目，其中一半来自精子(父方)，一半来自卵细 胞(母方)。
受精作用的实质：精子的细胞核与卵细胞的 细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
9、在两极有染色体的部分画出细胞轮廓，代表新细 胞的生成。
精原细胞形成精子过程中染色体数目变化表
精原细胞形成精子过程中染色体数目变化图
B.模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由 组合
C、模拟减数分裂中四分体时期非姐妹染色 单体间的互换
先设计并考虑以下的问题：
1、本次模拟形成的配子与活动一形成的配子有什么 不同？
减 数 分 裂
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
(母本)高等动物(2N)(父本)
有丝分裂
减
受精卵(2N)
数 分
裂 受精作用
卵细胞(N)
精子(N)
本堂课小结
人教版高一生物必修二课件：2.1.2 受精作用(共27张PPT)
4n
减数分裂与受精作用
染色体数
DNA分子数
BC
QR 13 14
6、在另一张纸上再画两个次级精母细胞的轮廓，并画出 中心体和纺锤体。将已经移到细胞两极的染色体分别放 到这两个新细胞中。（减Ⅱ前）
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二 受精作用
(一)、受精作用
概念：卵细胞与精 子相互识别、融合 形成受精卵的过程。
→ → ♂ 精原细胞 精子 受精卵 个体
→ → ♀ 卵原细胞 卵细胞
受精作用过程
精子
卵细胞
卵细胞
卵细胞
卵细胞
卵细胞
卵细胞
卵细胞
卵细胞
受精卵
2 受精作用过程
（1）精子的＿头＿部＿进入卵细胞，＿尾＿部＿留在外面。 （2）卵细胞 ＿细＿胞膜＿ 会发生复杂的生理反应，阻止其
交叉 互 换
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
交叉互换使同源染 色体的两条非姐妹 染色单体发生遗传 物质的部分交换
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同
问题2
a,
,
a bb
a
,
,
a bb
减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体， 四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这 对生物的遗传有何重要意义？
信息交流 糖蛋白 膜具有一定的流动性
2、精子、卵细胞、受精卵中是否存在
同源染色体？
1
2′
2
1′
思考
1、子代从双亲各继承了半数的 染色体，双亲对子代的贡献是一 样的吗？ 2、卵细胞含有丰富的细胞质，细 胞质中什么结构含有DNA？它会影 响生物的遗传吗？
受精卵 细胞核： 精子的核+卵细胞核
细胞质：几乎全由卵细胞提供
ab
ab ab
ab
非同源染色体 的自由组合
aB Ab
aB aB
aB
Ab Ab
Ab
AB
AB AB
AB
ab
ab ab
ab
非同源染色体 的自由组合
配子中染色体组合的多样性
１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
含有2对同源染色体的初级精（卵）母细胞，
共能产生几种配子？ 4种
22种
3对同源染色体？
8种
23种
他精子再进入。 （3）精子的 ＿细＿胞核＿ 与卵细胞的 细＿胞＿核＿ 相融合
3 实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，
使彼此的染色体会合在一起。
4 结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞
的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半 来自卵细胞。
思考
1、精子与卵细胞的相互识别体现了细胞 膜的什么功能？这依赖于膜上的什么物 质？卵细胞与精子膜融合的基础？
3 模拟减数分裂过程中非姐妹染色单体的交叉互换
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
同源染色体联会
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
染色单体断裂
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉
1 2 1’ 2’
讨论：
（1）若对于一个初级精母细胞，只能经历一次减数分裂， 产生四个精子两种类型。
（2）若对于生物个体而言，由于精巢中含有许多初级精母细
胞，不同的初级精母细胞，可能发生不同的非同源染色体组合， 因此，个体所产生的含有不同染色体组成的精子将有多种可能。
aB
aB
aB
aB
Ab
Ab
Ab
Ab
AB
AB AB
AB
数分裂产生的配子类型有 2n 种。
２.四分体时期
配子中染色体组合的多样性
同源染色体分离时，非同源染色体的自由 组合 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交 叉互换
卵细胞和精子结合的随机性
减数分裂和受精作用意义：
维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对 于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
猜想：是不是同样的精（卵）原细胞产生了不同的配 子，配子中的染色体组合不同？
（二）、配子中染色体组合的多样性
模型建构
模型建构
1 模拟减数分裂中染色体的数目及主要行为变化
模型建构
2 模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
★ 配子中染色体组合的多样
问题1：由于非同源染色体的自由组合，可能出现多少种 含有不同染色体组成的精子？（不考虑交叉互换）
4.一种动物的体细胞在有丝分裂后期有32条染色 体，它的体细胞、精原细胞、初级精母细胞、次
级精母细胞及精子中DNA数为（ B ）
A. 32，32，64，32，16 B. 16，16，32，16，8 C. 32，32，32，16，8 D. 16，16，16，16，16
( )生物体( ）426n
细胞分化
减 数
有丝分裂
受精卵 24n6
减 数
分 裂
受精作用
分
裂
精 子 卵细胞
2n 3
2n 3
思考题：
D 1.能体现受精作用实质的是：( ) A、精子与卵细胞接触； B、卵细胞形成受精膜； C、精子的头部进入卵细胞内； D、精核与卵细胞核的结合。
2、下列有关受精作用的叙述，正确的是( B )
可以产生不同类型的生殖细胞，增加了生物的变异，增 强了生物适应环境的能力。
１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分
裂产生的精子类型有 2 种；
（２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分
裂产生的卵细胞类型有 1 种；
（３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减
受精卵的核基因： 父母各给一半。 受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。
4.受精作用意义：
对于生物的遗传和变异十分重要。 （维持每种生物前后代体细胞中染色体数目 的恒定性，有利于生物在自然选择中进化。）
一母生九子，九子各不同？
父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并无差别； 母亲体内的卵原细胞也是如此。
A．发生受精作用时,精子尾部的线粒体全部进入卵细胞 B．受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同 C．受精卵中的遗传物质，来自父母双方的各占一半 D．雌雄配子的随机结合与有性生殖后代的多样性无关
D 3.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是( )
A.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞 B.①、②中均含两对同源染色体 C.①能产生4种类型的生殖细胞 D.②能产生1种类型的生殖细胞
人类成熟男性共能产生几种精子？ 223种
如果一种生物有n对同源染色体，则该
生物能产生几种配子？
2n种
２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉 互换。
问题2
a,
,
a bb
a
,
,
a bb
减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体， 四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这 对生物的遗传有何重要意义？
模型建构
(一)、受精作用
概念：卵细胞与精 子相互识别、融合 形成受精卵的过程。
→ → ♂ 精原细胞 精子 受精卵 个体
→ → ♀ 卵原细胞 卵细胞
受精作用过程
精子
卵细胞
卵细胞
卵细胞
卵细胞
卵细胞
卵细胞
卵细胞
卵细胞
受精卵
2 受精作用过程
（1）精子的＿头＿部＿进入卵细胞，＿尾＿部＿留在外面。 （2）卵细胞 ＿细＿胞膜＿ 会发生复杂的生理反应，阻止其
交叉 互 换
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
交叉互换使同源染 色体的两条非姐妹 染色单体发生遗传 物质的部分交换
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同
问题2
a,
,
a bb
a
,
,
a bb
减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体， 四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这 对生物的遗传有何重要意义？
信息交流 糖蛋白 膜具有一定的流动性
2、精子、卵细胞、受精卵中是否存在
同源染色体？
1
2′
2
1′
思考
1、子代从双亲各继承了半数的 染色体，双亲对子代的贡献是一 样的吗？ 2、卵细胞含有丰富的细胞质，细 胞质中什么结构含有DNA？它会影 响生物的遗传吗？
受精卵 细胞核： 精子的核+卵细胞核
细胞质：几乎全由卵细胞提供
ab
ab ab
ab
非同源染色体 的自由组合
aB Ab
aB aB
aB
Ab Ab
Ab
AB
AB AB
AB
ab
ab ab
ab
非同源染色体 的自由组合
配子中染色体组合的多样性
１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
含有2对同源染色体的初级精（卵）母细胞，
共能产生几种配子？ 4种
22种
3对同源染色体？
8种
23种
他精子再进入。 （3）精子的 ＿细＿胞核＿ 与卵细胞的 细＿胞＿核＿ 相融合
3 实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，
使彼此的染色体会合在一起。
4 结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞
的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半 来自卵细胞。
思考
1、精子与卵细胞的相互识别体现了细胞 膜的什么功能？这依赖于膜上的什么物 质？卵细胞与精子膜融合的基础？
3 模拟减数分裂过程中非姐妹染色单体的交叉互换
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
同源染色体联会
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
染色单体断裂
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉
1 2 1’ 2’
交叉 互 换
非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉
1 2 1’ 2’
讨论：
（1）若对于一个初级精母细胞，只能经历一次减数分裂， 产生四个精子两种类型。
（2）若对于生物个体而言，由于精巢中含有许多初级精母细
胞，不同的初级精母细胞，可能发生不同的非同源染色体组合， 因此，个体所产生的含有不同染色体组成的精子将有多种可能。
aB
aB
aB
aB
Ab
Ab
Ab
Ab
AB
AB AB
AB
数分裂产生的配子类型有 2n 种。
２.四分体时期
配子中染色体组合的多样性
同源染色体分离时，非同源染色体的自由 组合 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交 叉互换
卵细胞和精子结合的随机性
减数分裂和受精作用意义：
维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对 于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
猜想：是不是同样的精（卵）原细胞产生了不同的配 子，配子中的染色体组合不同？
（二）、配子中染色体组合的多样性
模型建构
模型建构
1 模拟减数分裂中染色体的数目及主要行为变化
模型建构
2 模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
★ 配子中染色体组合的多样
问题1：由于非同源染色体的自由组合，可能出现多少种 含有不同染色体组成的精子？（不考虑交叉互换）
4.一种动物的体细胞在有丝分裂后期有32条染色 体，它的体细胞、精原细胞、初级精母细胞、次
级精母细胞及精子中DNA数为（ B ）
A. 32，32，64，32，16 B. 16，16，32，16，8 C. 32，32，32，16，8 D. 16，16，16，16，16
( )生物体( ）426n
细胞分化
减 数
有丝分裂
受精卵 24n6
减 数
分 裂
受精作用
分
裂
精 子 卵细胞
2n 3
2n 3
思考题：
D 1.能体现受精作用实质的是：( ) A、精子与卵细胞接触； B、卵细胞形成受精膜； C、精子的头部进入卵细胞内； D、精核与卵细胞核的结合。
2、下列有关受精作用的叙述，正确的是( B )
可以产生不同类型的生殖细胞，增加了生物的变异，增 强了生物适应环境的能力。
１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分
裂产生的精子类型有 2 种；
（２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分
裂产生的卵细胞类型有 1 种；
（３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减
受精卵的核基因： 父母各给一半。 受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。
4.受精作用意义：
对于生物的遗传和变异十分重要。 （维持每种生物前后代体细胞中染色体数目 的恒定性，有利于生物在自然选择中进化。）
一母生九子，九子各不同？
父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并无差别； 母亲体内的卵原细胞也是如此。
A．发生受精作用时,精子尾部的线粒体全部进入卵细胞 B．受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同 C．受精卵中的遗传物质，来自父母双方的各占一半 D．雌雄配子的随机结合与有性生殖后代的多样性无关
D 3.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是( )
A.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞 B.①、②中均含两对同源染色体 C.①能产生4种类型的生殖细胞 D.②能产生1种类型的生殖细胞
人类成熟男性共能产生几种精子？ 223种
如果一种生物有n对同源染色体，则该
生物能产生几种配子？
2n种
２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉 互换。
问题2
a,
,
a bb
a
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a bb
减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体， 四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这 对生物的遗传有何重要意义？
模型建构