新外研版三年级英语下册Module 9 Unit 1 I've got a new book 教案2.doc
Module 9 Unit 1 I’ ve got a new book. 教案1
教学目标
知识目标：
1.掌握本课中的词汇：have got, sweater, bed, line, about, animal, sport, haven’t (got)= have not (got), dress, coat, T-shirt
2.掌握句型：
I’ve got a …
Have you got a …? Yes, I have./No, I haven’t.
技能目标：
会用I’ve got a …谈论自己拥有的物品。
会用Have you got a …? Yes, I have./No, I haven’t.问答对方的物品。
情感目标：
在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。
教学重点:
have got, sweater, bed, line, about, animal, sport, dress, coat, T-shirt以及句型Have you got a …? Yes, I have./No, I haven’t.
教学难点:
能模仿课文，运用重点句型进行扩展性的情景会话。
教学过程:
1.出示课件(图片：猫，书包，床，椅子和chant)
Where, where, where’s the cat?
In, in, in the bag.
On, on, on the bed.
Under, under, under the chair.
On, on, on the line.
课件中通过小猫的位置变化体现这首chant。
2.看着课件，教师领说：Where, where, where’s the cat?
引导学生齐说：In, in, in the bag.
On, on, on the bed.
Under, under, under the chair.
On, on, on the line.
3.句型操练。
4.教师出示实物毛衣：I’ve got a sweater. 学习单词sweater。
Daming has got a new sweater. But he can’t find it. Let’s help him to find.
看光盘视频一遍，老师提问题“Is it in the bag?” 学生回答。
老师提问题“Is it on the bed?” 出示单词卡片，学习单词：bed.
老师继续提问题“Is it under the chair?” “Where’s the sweater?”
出示单词卡片，学习单词：line。
5.跟读。
In, in; in the bag, it isn’t in the bag. on, on the bed ;it isn’t on the bed. under ,under, under the chair ;it isn’t chair. On the line.
6.教师出示几种物品，例如毛衣、铅笔、钢笔、书等，说I’ve got a …
出示单词卡片：have got。
学生用自己的物品练习句型：I’ve got a …
7.出示课件5个人物及6种物品，教师说：“他们五个小伙伴分别有什么？我们一起听录音连线。
”
听一遍录音，找学生连线。
对照课件中的物品，学习新单词：about, animal, sport, dress, coat, T-shirt。
板书设计：
Module 9 Unit 1 I’ve got a new book.
I’ve got a …. He/she has got ….
Have you got a …? Yes, I have. /No, I haven’t.。
三年级下册英语课件-Module 9 Unit 1 I‘ve got a new book 外研版
dress
20
Just now,I have known you have got too many lovely things.but in some places,chirden are very poor.They haven't got enough food;They haven't got beautiful dress; They haven't got bright classroom; They even have to walk more than ten kilometres to go to school every pare to them,how happiness we are!
Module 9 Unit 1 I‘ve got a new book
临清市老赵庄镇联校沈庄小学 朱立婷
1
2
animal(s) 动物
3
dog hot got
4
have got 有
5
I have got a new book =I 've got a new book 我有一本新书
6
about 关于
23
Then finish the exercises together. （仔细看动画，说出他们都有什么,并 且完成下面练习。）
16
17
I've got a blue T-shirt.
I've got a new book . It's about animals (关于动物）
I've got a new dress and a new coat.
7
It's about animal(s) 关于 动物
外研社新标准小学(三始)英语三年级下册课件Module9 Unit1 I've got a new book
I’ve got a new sweater
I’ve got a blue T—shirt
animals dress sweater
sports coat T—shirt
have got
Have you got a book ? Yes.I have. Have you got a dress ? No, I haven’t.
work in pairs
Have you got a … Yes, I have. No, I haven’t.
Have you got a pen? Has Sam got a pen?
Yes,he has.
Have you got a pencil? Has Sam got a pencil?
book
pen
pencil
Has Daming got a …
T—shirt coat
Yes,he has.
No.he hasn’t.
Yes,he has.
No.he hasn’t.
Yes,he has.
Has Sam got , Has Sam got
a new book? a new book?
Has ... got a ... ?
Yes,he has. Yes.he has.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Ha,ha,ha. Ha,ha,ha.
Has Sam got, Has Sam got,
a new pen? a new pen?
No, he hasn’t. No,he hasn’t.
Ha,ha,ha.
Ha,ha,ha.
Words: have got has got animals sports dress coat sweater T—shirt Sentences: 1.I’ve got .... 2.Have you got a ... ?
外研版三年级下册《Module 9 Unit 1 I've Got A New Book
Module 9 Unit 1 I’ve got a new book.教学目标：1.知识与技能目标：（1）会读单词：have got、dress、coat、sweater、T-shirt.（2）能口头运用“Have you got a book?”这类语句询问某人是否拥有某物，能用“Yes, I have. No, I haven’t.回答。
（3）培养学生听、说，并运用英语交际的能力和合作学习的能力。
2.过程与方法目标：（1）教师指导学生通过多种形式读单词，掌握本课新学单词。
（2）教师引导、点拨学生积极运用所学英语进行表达和交流，用英语描述自己拥有的物品并询问他人是否拥有某种物品。
（3）学生听录音，感悟英语的准确发音,感知一般疑问句的语音语调；教师引导学生在小组合作练习中巩固本课知识。
3.情感态度与价值观目标：（1）让学生体会学习英语的乐趣，从而培养学生的乐学精神。
（2）使学生在鼓励中点燃思维的火花，在和谐的情感交流中，对完成学习任务有一定的信心。
（3）在小组活动中能与其他同学积极配合与合作。
（4）在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化的异同。
教学重难点：1.重点：掌握单词：have got、dress、coat、sweater、T-shirt.能口头运用“Have you got a book?”这类语句询问某人是否拥有某物，能用“Yes, I have. No, I haven’t.回答。
2.难点：能口头运用“Have you got a book?”这类语句询问某人是否拥有某物，能用“Yes, I have. No, I haven’t.回答。
教学方法：情景教学法、自然拼读法课前预习：听音跟读模仿课文录音。
教学过程：Step1: Warm up1.Greeting with the students and lead in the topic.2.Review the oldWords:bag/book/pen/pencils/panda/tiger/lion/ca t/bird...并练习句型:-What is it? /What’s this? -It’s a/an...-What are they? -They’re…T: I’ve got a sweater.出示毛衣图片及单词，用点读笔教学单词发音。
外研版三年级英语下册Module9Unit1I’vegotanewbook课件
animals.
new book too,
Daming?
Yes, I have. Look, it’s about sport.
It’s a nice book.
Listen, point and find “I’ve got…”
Have you got a No, I haven’t.
Have you got a
about 关于 animal 动物
Let’s learn.
I have got a book. The book is about sports.
sport 运动
Let’s play.
摘红旗
黄队和蓝队抢读单词并翻译，每抢对一个就上一
级台阶，最先摘得“红旗”的小组获胜。
hascaTsdalwnobip-vrnaiseooemhteausrigtsatreoltrst
2. —Have you got a pen? —Yes, I have./ No, I haven’t.
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
What is Daming doing? Daming在做什么？
Listen, point and say.
三年级下册Module9 Unit1 I`ve got a new book 外研版三起(含答案及解析)
三年级下册Module9 Unit1 I`ve got a new book 外研版三起（含答案及解析）一、单选题（共13题）1.—Have you got a pen.—Yes, I _____.A.hasB.haveC.do2.Have you ______ a new sweater?（）A.getsB.gotC.get3.—Have you got a bag?—________________A.Yes, I have.B.No, I haven't.4.It's about________ (动物).A.sportB.animalsC.books5.I ________ (有) a new coat.A.have gotB.has gotC.have get6.I've got a ________ (新的) book.A.nowB.newC.nice7.妈妈给你买了一件新连衣裙，你对朋友说：A.I've got a new dress.B.I've got a new shirt.8.你的毛线衫在晾衣绳上，你可以说：A.My sweater is on the line.B.My sweater is in the line.9.I've got ______ new book.A.theB.aC./10. a new book, Amy?A.Have got youB.Have you gotC.Do you got11.I've ________a new book.A.getB.got12.I have got a book________ (关于) sport.A.toB.aboutC.at13.My brother has got a blue________ (T恤衫).A.shirtB.coatC.T-shirt二、填空题（共6题）14.My T-shirt is on the line. ________15.This is my coat. ________16.将单词与对应的图片匹配A. B. C.D. E.⑴dress ________⑵coat ________⑶sweater ________⑷bed ________⑸T-shirt ________17.I have got a sweater. ________18.I have got a new dress. ________19.It's a nice book. ________三、补全对话（共1题）20.给下列句子选择正确的答语A. It's a nice sweater.B. It's on the line.C. No, it isn't. It's on the chair.D. Yes, I have. The coat is nice.E. No, I haven't. I've got a new pencil.（1）Where's your T-shirt?（2）I've got a new sweater.（3）Have you got a new pen?（4）Have you got a new coat?（5）Is my coat in the bag?答案部分第 1 题:【答案】B【考点】现在完成时，一般疑问句【解析】【分析】有是have, I是第一人称，所以不需要用has。
三年级英语下册课件-Module 9 Unit 1 I've got a new book195-外研版（三起）
1.Listen ,point and say.
Where’s my sweater?
It isn’t on the bed.
It isn’t in the bag. It isn’t under the chair.
Oh, it’s on the line.
2.Listen ,point and find “I’ve got”.
I’ve got a T-shirt. I’ve got....
Have you got a coat ?
Yes , I have.
Have you got a T-shirt ? No, I haven’t.
Have you got a sweater ?
No, I haven’t.
Have you got a dress ?
dress , coat
2.New sentences.
I have got a…. Have you got a coat ? Yes , I have./No, I haven’t.
Homework: 1.Recite words 2.Read
the text50-52
• A: Have you got a pen? • B: Yes , I have./No , I haven’t.
Summary and homework
1.New
words:
have got , sweater , bed ,line ,about T-shirt ,animal , sport ,has got,
line
coat dress
T-shirt sweater
have got
三年级英语下册课件-Module 9 Unit 1 I've got a new book4-外研版（三起）
>>Practice
Complete the dialogue and act it out.
Amy: Have you got a new _b_o_o_k too, Daming?
Daming: Yes, I_h_a_v_e_. It’s about _s_p_o_rt_.
>>Presentation
Let’s learn.
animal
>>Presentation
Let’s learn.
sport
>>Presentation
Let’s learn.
’ve got=have got
I’ve got a new bag.
>>Presentation
Let’s learn.
>>Presentation
Watch the flash.
Listen and fill in the blanks.
（单击图片可播放动画）
>>Practice
Complete the dialogue and act it out.
Lingling: I’ve got a new _b_o_o_k_. It’s about _a_n_im__a_ls_.
随机应变
A:Have you got a pen? B:Yes, I have./No, I haven’t.
>>Summary
1.向别人介绍自己拥有某物： I’ve got …
2.询问别人是否拥有某物的句型，并回答： ---Have you got…? ---Yes, I have./ No, I haven’t.
新外研版三年级英语下册Module 9 Unit 1 I've got a new book课件1
Thanks!
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
morning exercises
They are sports. 他们都是运动项目。
sport 运动
dress
连衣裙
coat
外套
sweater
毛衣
shirt
T恤衫
have got 拥有 我拥有笔/书本/香蕉……
have got 拥有（用于 第一、二人称和第 三 人称复数）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
T-shirt sweater
dress animal
coat sport
tiger 老虎
lion 狮子
monkey 猴子
elephant 象
panda 熊猫
They are animals.他们都是动物。
animal 动物
football
basketball
table tennis
MMoodduulele95
Do youUwnanitt1some rice?
I’ve got aUnnite1w book.
赵静
have got 拥有 我拥有笔/书本/香蕉……
三年级下英语教学设计-Module9 Unit1 I’ve got a new book. -外研社
三年级下英语教学设计-Module9 Unit1 I’ve got a new book.-外研社（三起）(2)一、教学目标1.熟练掌握以下单词：cake, computer, kite。
2.学会使用以下句型：I’ve got a new cake/computer/kite. Have you gota new cake/computer/kite?3.掌握以下语法：have got句型。
二、教学内容1.生活中常见的物品：cake, computer, kite等。
2.have got句型的基本用法。
三、教学重点和难点1.教学重点：have got句型的基本用法。
2.教学难点：与have got句型相关的虚拟场景的应用能力。
四、教学准备PPT、教材、课件、教学用具、录音机等。
五、教学步骤1. 导入新课1.教师使用PPT作为导入新课的载体。
2.让学生猜测老师即将讲解的内容。
3.教师向学生展示图片，以更形象生动的方式让学生理解有关场景。
4.教师与学生互动交流，引导学生学会使用have got句型。
2. 学习新词汇1.教师通过图片和PPT，向学生展示与本次学习相关的单词：cake, computer, kite等。
2.老师让学生朗读单词，并简单讲解每个单词的含义和用法。
3. 教授新句型1.老师以I’ve got a new cake/computer/kite为例，向学生详细讲解have got句型。
2.让学生通过听、说、图画等方式，理解have got的用法和句型组合。
4. 完成练习1.给学生做语音练习。
2.给学生做书面翻译练习。
5. 巩固练习1.以双人互动的方式巩固本节课所学内容。
2.老师为学生举例，让学生进一步掌握语法逻辑。
6. 作业布置1.小组合作完成课前作业。
2.布置书面作业，对本节课所学内容进行复盘和巩固。
六、教学评价1.采用书面考试和口语表现形式评价学生的学习成果。
2.通过端午节相关活动的整合，巩固学生对have got句型的应用情况。
外研小学英语三年级下Module 9《Unit 1 I’ve got a new book》1
coat
I’ve got a new coat. Have you got a coat? Yes, I have./No, I haven’t.
T-shirt
I’ve got a new T-shirt. Have you got a T-shirt? Yes, I have./No, I haven’t.
Yes, I have./ No, I haven’t.
Let’s sing.
Have you got a book？ Have you got a book？ Yes，I have. Yes, I have.
Have you got a book？ Have you got a book？
No, I haven’t . No, I haven’t.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
MODULE 9
Unit 1 I’ve got a new book.
I’ve got a toy monkey.
Where is the sweater?
1.It’s in the bag. 2.It’s on the bed.
3.It’s under the chair.
on the line
Listen and choose.听，选择
1.Lingling’s book is about ( c ). 2.Daming’s book is about (B). A.cars B.sport C.animals
Ask and answer in pairs. 两人一组问答。
Have you got a…?
I’ve got many books. I’ve got = I have got 我有