蜡笔小黑(课堂PPT)
黑色粉笔手绘PPT课件模板
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六月份：蜡笔小黑
小班心理活动：蜡笔小黑活动目的：1、感受蜡笔小黑心理变化过程，知道人人都各有所长的道理。
2、感受刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐。
活动准备：教学PPT，刮画纸笔活动过程：一、提问导入，回忆绘本《蜡笔小黑》的情节。
师：我们之前看过了《蜡笔小黑》的前半部分，你还记得，各种颜色的蜡笔都画出了什么吗？它们画画的顺序是什么呢？还有谁还没出来画呢？二、继续欣赏绘本，大胆猜测表达小黑将画纸涂黑的原因。
师：当这些彩色的蜡笔一直画一直画后，发生了什么事情？小黑出来画画了么？它画了什么？它这么做是为了什么呢？三、尝试在刮画纸上作画，尝试将绘本内容画出。
师：小黑为了让大家知道为什么它要把一张乱糟糟的作品涂成黑色的，所以它也来到了我们身边。
师：小黑想让我们小朋友把刚才彩色蜡笔们画得画再画在它涂过的这张纸张上，它说等你们画完你们就知道为什么它要把纸张涂黑了，那我们一起来试试吧！师：不过呢，我们今天要在这张黑色的纸张上涂色需要用到一样特别的工具，（出示小木棒）我们今天作画的工具就是小木棒！师：小黑要我们画什么呢？刚才彩色蜡笔都画了什么？那现在我们也把它们画出来吧！四、幼儿作画，教师指导提示孩子画线条时可以轻轻地画一条线，画色块时来回涂。
五、相互展示作品。
师：你能告诉我现在你知道为什么小黑要把纸张给涂得黑黑的吗？这样就变成了另外一张美丽的图画了，是吗？六、阅读绘本最后两页，欣赏绘本的结局，感受绘本中的情感。
师：小黑的颜色虽然没有其他蜡笔那么美，但是小黑的用处可不少。
能把一张乱糟糟的纸张变得黑黑，然后经过铅笔哥哥的帮助就变成了一张美丽的画，那小黑还能画什么呢？七、活动总结师：小黑和其他颜色的蜡笔一样，都有自己的用处。
就像我们小朋友一样，每个孩子都有自己的长处。
中班美术蜡笔小黑教案
中班美术蜡笔小黑教案中班美术蜡笔小黑教案(4篇)作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的中班美术蜡笔小黑教案，欢迎大家分享。
中班美术蜡笔小黑教案1活动准备：ppt课件、《七彩蜡笔鼠》故事录音；自制蜡笔鼠一只；空白绘画纸一张、彩笔一支；布偶一个、幕布；幼儿操作包等。
活动过程：一、谈话导入师：在我们幼儿园的玩具柜里，有一只七彩蜡笔鼠，因为它个子长得很小，谁都不愿意和它一起玩，它只能孤零零地躺在柜子里。
1、出示自制“七彩蜡笔鼠”。
提问：你们看，七彩蜡笔鼠真的个子很小，玩具柜里的朋友都不愿意和它玩，你们愿意和七彩蜡笔鼠一起玩吗？（愿意或不愿意）为什么？（幼儿自由回答）小结：根据幼儿的回答进行小结。
（如：我们不能欺负弱小，要有爱心，同伴之间要团结友爱、喜欢帮助别人等。
）师：玩具朋友都不喜欢和七彩蜡笔鼠玩，孤零零的七彩蜡笔鼠有没有生气？它是怎么做的呢？2、播放《七彩蜡笔鼠》故事录音一遍。
二、感知故事、理解故事内容提问：七彩蜡笔鼠有没有生气？（没有）追问：老师有些不明白了，为什么一开始玩具朋友都不愿意和七彩蜡笔鼠玩，后来都愿意和它一起玩呢？小结：因为七彩蜡笔鼠不但没有生玩具朋友的气，还帮助玩具柜里的玩具朋友一起逃出了黑黑的、锁得很严的大柜子，所以玩具朋友们都愿意和七彩蜡笔鼠一起玩啦！1、结合故事录音一，幼儿看图讲述。
提问：玩具柜里有些什么玩具？小结：有七彩蜡笔鼠、小鸟、玩具猴、玩具牛、玩具羊、玩具青蛙、玩具鸭、玩具猫。
提问：幼儿园的老师把所有的玩具都锁在一个大柜子里，柜子里黑黑的，玩具们是怎么想的？小结：玩具们想出去玩，但是柜子锁得很严，谁都出不去。
2、结合故事录音二，幼儿看图讲述。
提问：七彩蜡笔鼠想了个什么办法？小结：七彩蜡笔鼠在玩具柜上画了一扇门，玩具们一窝蜂地挤了出去。
追问：七彩蜡笔鼠还为玩具们画了什么？小结：七彩蜡笔鼠还为小鸟画了一片蓝天、为玩具猴画了一棵桃树、为玩具牛和玩具羊画了一片草地、为玩具青蛙和玩具鸭画了一条河。
蜡笔画培训讲学27页PPT
6
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，
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高
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景
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
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、
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。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
蜡笔涂鸦可爱卡通夏季教学班会通用PPT模板
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小蜡笔完整版课件
小蜡笔完整版课件一、教学内容本节课我们将学习教材第3章“色彩的奇妙世界”中的第2节“小蜡笔，大作为”。
详细内容涉及色彩的调配原理、蜡笔的特性、使用技巧以及蜡笔画的创作方法。
二、教学目标1. 让学生掌握色彩的调配原理，提高对色彩的敏感度和运用能力。
2. 让学生了解蜡笔的特性，熟练掌握蜡笔的使用技巧，创作出富有个性化和创意的画作。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发他们对美术绘画的兴趣。
三、教学难点与重点难点：蜡笔的特性及其在画作中的应用。
重点：色彩调配原理、蜡笔使用技巧和画作创作。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、蜡笔、画纸、调色板、水彩等。
学生准备：蜡笔、画纸、调色板、水彩等。
五、教学过程1. 实践情景引入利用多媒体展示不同场景的蜡笔画作品，引导学生观察并发表自己的看法，激发学生对本节课的兴趣。
2. 理论讲解（1）色彩调配原理：红、黄、蓝三原色，以及它们相互调配出的间色。
（2）蜡笔特性：质地较硬、色彩鲜艳、易于混合等。
（3）蜡笔使用技巧：线条、涂抹、擦、点等。
3. 例题讲解以“我的家庭”为主题，创作一幅蜡笔画。
步骤：a. 构思画面，确定主题和构图。
b. 选择合适的颜色，进行色彩调配。
c. 运用蜡笔技巧，完成画作。
4. 随堂练习学生根据例题要求，现场创作一幅蜡笔画。
5. 作业布置详见第七部分。
六、板书设计1. 色彩调配原理：红、黄、蓝三原色及间色2. 蜡笔特性：质地、色彩、使用技巧3. 画作创作步骤：构思、选色、绘画七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅蜡笔画。
答案提示：a. 构思：思考自己的梦想，确定画面主题和构图。
b. 选色：根据梦想的特点，选择合适的颜色进行调配。
c. 绘画：运用所学蜡笔技巧，完成画作。
2. 提交要求：下节课前提交，画作要求创意新颖，色彩搭配合理，画面饱满。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后多观察生活，积累创作素材。
（2）推荐学生阅读相关书籍，了解更多绘画技法。
绘本分享《蜡笔小黑和蜡笔小白》ppt
对孩子阅读与成长的积极影响
激发孩子阅读兴 趣
提高孩子观察能 力
培养孩子绘画兴 趣
增强孩子情感交 流
感谢您的观看
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汇报人：
绘本分享《蜡笔小黑和蜡笔小 白》ppt
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汇报人：
目录
CONTENT S
01 绘 本 简 介
03 绘 本 细 节
05
亲子互动与阅 读建议
02 故 事 内 容 04 教 育 启 示 06 总 结 与 展 望
01
绘本简介
绘本主题
友谊 自我成长 童年回忆 亲子沟通
阅读环境与习惯培养
创造良好的阅 读环境，如安 静的房间、舒
适的座椅等
选择适合孩子 年龄和兴趣的 绘本，激发孩 子的阅读兴趣
亲子共读，建 立亲密关系， 提高孩子的阅
读理解能力
定期定时阅读， 培养孩子的阅
读习惯
06
总结与展望
绘本的亮点与不足之处
添加项标题
亮点：故事情节生动有趣，能够引起孩子的兴趣和好奇心；绘画风格简洁明了，易于理解和 接受；色彩鲜艳，能够吸引孩子的注意力；语言简单明了，易于孩子理解和学习。
插画解读
蜡笔小黑与蜡笔小白的关系 蜡笔小黑与小白之间的互动 插画中的色彩运用 插画中的细节处理
04
教育启示
友情教育 学会珍惜：小黑与小白之间的友情，珍惜彼此的陪伴
接纳与包容：小黑对小白的不足和缺点表示理解和包容
陪伴成长：小黑与小白一起经历成长的过程，互相帮助和支持 传递正能量：通过小黑与小白的友情，传递积极向上、阳光向善的主色 调，奠定整体氛围
蜡笔小黑绘本ppt课件
随着科技的发展，未来绘本可以通过更多的表现形式来呈 现故事情节和人物形象，如动态绘本、交互式绘本等，为 读者带来更加丰富的阅读体验。
强化情感共鸣
未来的绘本创作应更加注重情感表达和情感共鸣，通过深 入挖掘人物内心世界和情感体验，让读者在阅读中感受到 更多的情感满足。
对孩子教育的启示
重视家庭教育
蜡笔小黑绘本PPT课 件
contents
目录
• 蜡笔小黑的简介 • 蜡笔小黑的故事内容 • 蜡笔小黑的教育意义 • 蜡笔小黑绘本的推广和影响 • 蜡笔小黑绘本的创作技巧和特色 • 总结与展望
01
蜡笔小黑的简介
蜡笔小黑的来源
01
蜡笔小黑来源于日本作家中屋美 和的作品《蜡笔小黑》，是一部 以蜡笔世界为舞台的绘本。
蜡笔小黑的特点是他的黑色，与其他五彩斑斓的蜡笔形成鲜 明对比。
小黑虽然颜色与众不同，但他却有着独特的创造力和想象力 ，能够与其他蜡笔一起创作出令人惊叹的画作。
02
蜡笔小黑的故事内容
故事大纲
蜡笔小黑绘本PPT课件的第一部分是故事大纲，简要介绍了整个故事的主要情节 和重要事件。
包括蜡笔小黑和其他角色如何相遇，他们一起经历了哪些冒险，以及最后的结果 和感悟。
培养发散思维
绘本中的开放式结局可以引导孩子从 不同角度思考问题。
04
蜡笔小黑绘本的推广和影响
推广方式
线上推广
利用社交媒体平台（如微博、微 信、抖音等）进行宣传，发布绘 本的介绍、读后感、互动话题等
内容，吸引目标读者关注。
线下推广
在书店、图书馆等实体场所举办绘 本展览、签售会等活动，增加绘本 的曝光度，提高知名度。
和道德观。
教育价值