湖北省幼儿园收费管理实施细则

湖北省幼儿园收费管理实施细则
湖北省幼儿园收费管理实施细则

省物价局省教育厅关于印发《湖北省幼儿园收费管理实施细则》的通知

发表日期:2017-08-23 15:02:15

鄂价费〔2017〕74号

各市、州、县物价局(发展改革委、局)、教育局:

为进一步规范我省幼儿园收费行为,加强收费管理,根据《国家发展改革委教育部财政部关于印发<幼儿园收费管理暂行办法>的通知》(发改价格〔2011〕3207号)等有关规定,对2012年制定公布的《湖北省幼儿园收费管理实施细则》进行了修订,现印发给你们,请遵照执行。

湖北省物价局湖北省教育厅

2017年6月21日

湖北省幼儿园收费管理实施细则

第一章总则

第一条为进一步加强我省幼儿园收费管理,规范收费行为,保障受教育者和幼儿园的合法权益,根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《湖北省价格条例》等法规规定,结合我省实际,制定本实施细则。

第二条本省行政区域内经教育主管部门依法批准的所有公办和民办幼儿园(班)、学前班(以下简称“幼儿园”)收费管理均适用于本实施细则。

第三条全省幼儿园收费项目实行省级管理。幼儿园收费项目包括:保育教育费(以下简称“保教费”)、住宿费、伙食费、代收费。

保教费,是指幼儿园为培养幼儿良好品德行为及为幼儿提供保育教育教学活动所发生的费用。

住宿费,是指寄宿制幼儿园为自愿在园住宿的幼儿提供住宿服务收取的费用。幼儿园为在园幼儿提供午休不得收取住宿费。

伙食费,是指幼儿园根据幼儿家长自愿,为在园幼儿提供饮食等生活服务所发生的费用。

代收费,是指幼儿园为方便幼儿在园学习和生活,在幼儿家长自愿的前提下,为提供服务的单位代收代付的费用。包括体检费、基本医疗保险费、乘车费、外出活动费。

第二章公办幼儿园收费

第四条公办幼儿园保教费、住宿费实行政府定价管理,具体标准按属地管理原则,由市、县人民政府进行制定和调整。

第五条公办幼儿园保教费标准应体现公益性、普惠性和非义务教育阶段家庭合理分担教育成本的原则,统筹考虑政府投入、经济社会发展水平、办园成本和群众承受能力等因素分类制定。

第六条公办幼儿园保教费、住宿费标准由当地教育主管部门提出具体意见,经同级价格主管部门审核,报同级人民政府批准后执行。幼儿园应幼儿家长要求在寒暑假期间开放的,保教费标准可适当上浮,上浮幅度随保教费标准一并制定。

农村义务教育经费保障机制范围内的小学开办的学前班收费,参照公办幼儿园收费进行管理。

第七条教育主管部门提出制定或调整公办幼儿园保教费、住宿费意见时,应提供申请制定或调整的依据和理由,并提出申请制定或调整的具体收费标准。

第八条制定和调整公办幼儿园保教费、住宿费时应进行成本监审。成本监审按《湖北省幼儿园教育培养定价成本监审办法》规定执行。

第三章民办幼儿园收费

第九条取得办园资质的民办幼儿园保教费、住宿费标准实行市场调节。民办幼儿园应当遵循合法、公平、诚实信用原则,根据办园成本,并结合当地经济发展水平、居民经济承受能力等因素合理自主确定,并向社会公示。

第十条经县级教育主管部门认定的享受政府财政资金补助的普惠制民办幼儿园,在教育主管部门与园方签订协议中协商明确收费标准等事项。

第四章管理规定和监督检查

第十一条幼儿园保教费标准要保持基本稳定,按学年制定和调整,并实行“新生新办法,老生老办法”。保教费按月或按学期收取,不得跨学期预收。

第十二条伙食费按天计算按月或学期收取,根据幼儿实际在园就餐天数据实结算,多退少补。伙食费应采取单独核算的办法,建立收支明细账,按月向幼儿家长公布伙食费收支情况。

第十三条伙食费和代收费必须坚持自愿和非营利原则,不得与保教费一并收取。除保教费、住宿费、伙食费和代收费项目外,幼儿园不得向幼儿家长收取其他任何费用。

第十四条幼儿园不得在保教费外以开办实验班、特色班、兴趣班、亲子班、蒙氏班、课后培训班等为名向幼儿家长另行收取费用;不得突破规定的师生比扩大班级规模;幼儿园教育不得“小学化”或使用小学教材并收取费用;不得收取书本费;不得收取与幼儿入学挂钩的赞助费、支教费、捐资助学费、建设费、教育成本补偿费等;不得以安全设备升级、配备保安人员等为由向幼儿家长收取费用。

第十五条有下列情况之一的,幼儿园应当扣除实际在园天数后退还预收费用:

幼儿入园后要求转园或退园的;

幼儿因病等原因申请休学的;

因园方原因造成幼儿园停课的。

第十六条各地要采取切实措施确保低收入家庭和流动人口的子女享有接受幼儿教育的机会。对社会福利机构、流浪儿童救助保护机构的适龄儿童,要给予照顾,有关费用予以减免。

第十七条幼儿园收费应严格实行收费公示制度。幼儿园应在开学前,通过专栏、网络等形式,向社会公示收费项目、收费标准、收费依据、投诉电话等相关内容;在招生简章中应写明幼儿园性质、办园条件、收费项目和收费标准等内容,自觉接受群众和社会监督。

第十八条县级以上人民政府价格主管部门对公众投诉频繁、矛盾突出的幼儿园收费问题,应当采取书面通知、约谈、公告等方式进行提醒告诫,并可开展成本调查,向社会公开调查结果。构成价格违法的,依法进行查处。

第十九条各级价格主管部门应加强对幼儿园收费行为的监督检查。幼儿园有下列价格违法行为之一的,由价格主管部门依照《价格违法行为行政处罚规定》和《湖北省价格条例》等实施行政处罚:

(一)不按照规定标准或者执行时间收费;

(二)自立项目收费、擅自提高收费标准、分解收费项目、重复收费、扩大收费范围等方式收取费用;

(三)不执行收费减免优惠政策;

(四)以保证金、抵押金、滞纳金、集资、赞助等形式变相收费;

(五)不按明码标价规定公示收费项目和收费标准或公示内容与政策规定不符的;

(六)超过同一地区、同一期间、同一档次、同一类型平均收费合理幅度,牟取暴利的;

(七)法律、法规禁止的其他收费行为。

第五章附则

第二十条本实施细则由省物价局、省教育厅负责解释。

天津市示范幼儿园评估标准解读

天津市示范幼儿园评估标准解读 《天津市示范幼儿园评估标准》以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导,借鉴了多年来示范园建设的经验,吸收了国内外幼教理论研究的优秀成果,在原标准(津教委学前…2001?5号)的基础上,更加突出了市级示范园的基础发展性和实践操作性,对部分内容进行了调整与补充(如:办园定位、园所特色、文化建设等)。基本思考是:市级示范幼儿园评估标准的指向应更加关注园所发展思路的引领,关注幼儿园软件建设,关注环境创设的可利用性和体现发展性等。示范园建设应重在过程,重在创建过程中教育质量的提高和内涵发展。 一、办园指导思想 (一)办园定位与规划 1.办园定位准确,办园指导思想明确 把握要点: (1)具有先进的教育思想和体现时代要求的办园宗旨。 什么是宗旨?宗旨是一切活动的根本目的和意图,是一切言论和行动所遵循的原则,是出发点和归宿。从办园宗旨看到园所对幼儿园的改革与发展有理性的思考,形成清晰的办园理念和发展思路,定位准确。 (2)办园理念和发展思路成为广大教职工的共识。 幼儿园的办园理念是对先进教育思想的具体化认识,是被教职工认同、理解,内化为教育行为,并在教育实践中办园思想不断得到提升。 (3)从园所的发展过程中观擦到办园指导思想对园所的发展产生的影响。

2.能依据先进教育思想与办园实际确立园所发展目标及幼儿培养目标。 把握要点: (1)园所发展层次清晰,把设定的发展趋向与教学实践、儿童发展紧密结合。 (2)能依据先进教育思想与办园实际确立幼儿培养目标,幼儿培养规格明确,有分解目标。在办园理念的引领下,把教育目标落到实处,让幼儿富有个性的发展。 3.有园所长远发展规划,体现不断创新与发展的过程,具有实效性。 把握要点: (1)制定发展规划。 有明确的发展总目标、创新策略、阶段目标和实效性措施。要注重发展规划整体思路与幼儿园的整体发展保持承续性,形成幼儿园发展的行动方案。 (2)科学分解办园总目标落实到部门和个人,注重目标的落实。 (3)将指导本地区幼儿教育工作列入发展规划。 包括:幼儿园三年发展规划,近三年的各类计划(比如幼儿园工作计划、教学工作计划、卫生保健工作计划、后勤工作计划、食堂工作计划等)和各类总结以及计划落实过程中的相关资料。 (二)园所文化与特色 4.重视园所文化建设,有明确园所文化建设的思考与积累。 把握要点:

北京公办幼儿园收费标准一览表

北京公办幼儿园收费标准一览表北京市发展和改革委员会网站公布,《北京市幼儿园收费管理实施细则(试行)》开始试行。 细则要求,幼儿园实行收费公示制度。各级各类幼儿园应严格按照《教育收费公示制度》规定,通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式,向社会公示经价格主管部门批准或备案的收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计费单位、收费期限、投诉电话等相关内容。 细则指出,幼儿园招生简章应写明幼儿园办园性质、办园条件、收费项目、收费标准、收费方式以及退费办法和减免办法等内容。 细则表示,幼儿园不按照规定公示幼儿园收费项目和收费标准,由价格主管部门按照《中华人民共和国价格法》、《价格违法行为行政处罚规定》、《北京市行政性事业性收费管理条例》实施行政处罚。 北京市公办幼儿园保育教育费、住宿费收费标准

注:1.市级示范幼儿园可在一级幼儿园保育教育费收费标准上上浮20%。 2.各公办幼儿园可按不高于政府规定的标准,自行制定具体收费标准。 3.幼儿家长选择幼儿在园住宿服务后,需交纳住宿费。 注:1.幼儿园代办服务性收费由幼儿园按照“确有必要,家长自愿;即时发生、即时收取;据实结算,定期公布”的原则收取。 2.公办幼儿园票据使用:伙食费使用《北京市教育系统行政事业性垫付资金结算专用票据》填写“伙食费”栏目;幼儿生活必需品费使用《北京市教育系统行政事业性垫付资金结算专用票据》填写“其它”栏目,并注明“生活必需品费”;幼儿外出活动费使用《北京市教育系统行政事业性垫付资金结算专用

票据》填写“社会活动实践费”栏目;学生儿童大病医疗保险费使用《北京市教育系统行政事业性垫付资金结算专用票据》填写“其它”栏目,并注明“儿童大病保险费”;延时服务费使用税务机关统一印制的税务发票。

广西壮族自治区示范幼儿园评估验收实施细则

附件2 广西壮族自治区示范幼儿园评估验收 实施细则 一、评估目的 贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,促进幼儿园端正办园思想,转变教育观念,遵循教育规律,实施科学的保育教育,规范办园行为,提高保教质量和办园水平。 督促政府及教育行政部门履行职责,加强领导和指导,加大投入,创造条件,在办好每一所幼儿园的基础上,努力建设好一批示范幼儿园,以满足人民群众对优质学前教育资源的需求。充分发挥示范幼儿园的辐射带动作用,推动学前教育健康发展。 二、申报条件 申报自治区级示范幼儿园的单位,办园时间应达到三年以上,办园规模达到6个班,通过市级教育行政部门组织的市级示范幼儿园评估。 由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个个依法举办的幼儿园均可申报。 三、申报及评估时间 每年6月底前为申报时间,逾期当年不安排评估。评估分

两次进行,第一次评估时间为申报当年第四季度,第二次评估时间为次年第二季度。 四、申报及评估程序 (一)申报和审核。申报幼儿园在自评的基础上,确认已符合自治区示范幼儿园申报条件,填写《广西壮族自治区示范幼儿园评估验收申报表》,形成自评材料,向县(市、区)教育局提出申请(设区市直属幼儿园直接向市教育局申请)。县(市、区)教育局经核实并签署意见后,报市教育局,由市教育局负责对幼儿园的申报资格进行初审。通过初审后,向自治区教育厅提出评估申请。 (二)组织评估。根据市教育局提出的评估申请报告及幼儿园自评材料,自治区教育厅组织专家组赴申报幼儿园进行现场评估。专家组评估后,经集体讨论形成评估意见,并向幼儿园及当地教育行政部门反馈。申报幼儿园根据专家组评估意见,拟定整改方案。 (三)确认结果。自治区教育厅对专家组的评估意见和申报幼儿园的整改方案进行审核,确定通过评估的幼儿园名单,以正式文件形式公布评估结果,并向幼儿园授牌。 五、评估方法 (一)听取汇报:听取当地党委、政府、教育行政部门和幼儿园的工作汇报。 (二)现场察看:对幼儿园的园舍设施、环境建设、园容园貌、园风园纪、保教活动等进行实地察看。

常德市示范幼儿园评估标准

常德市示范幼儿园评估标准 评估 内容 分值评估要点及记分标准操作办法一、办 园条件30分 1、园址安全,周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)(2分);生 均占地面积不少于14m2(1分)。 面积每低1 m2扣0.2分 2、园舍建筑符合幼儿特点及安全卫生要求,无危房(2分);生均建筑面积 不少于9.2 m2,布局合理(1分)。 面积每低1 m2扣0.2分 3、每班有宽敞、明亮、洁净、面积不少于54 m2的活动室(农村幼儿园不少 于50 m2)及与之配套的寝室、盥洗室、厕所、贮藏室等。活动室与寝室合并 设置的,面积不低于90 m2(3分)。 面积每低1 m2扣0.2分 4、有相应的户外活动场地(绿草坪),生均面积不低于4 m2(1分);园内绿 化(含垂直绿化)面积不低于占地面积的40%(1分)。 实地察看 5、有园长室、财务室、教师办公室、值班室、会议室、保健室、隔离室、 厨房、保管室、传达室、家长接待室等,寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣 间等(2分)。 每缺一项扣 0.2分 6、按每三班设一间的比例,配备专门活动室(如音体室、图书室、美工室、 科学室等)(2分)。 不合要求扣1 分 7、有幼儿玩水、玩沙的场地及动物饲养角和种植园地,有30m的直跑道, 有相应的大型运动器具(2分)。 每缺一项扣 0.5分 8、幼儿活动室和寝室有良好的通风、照明、防暑降温和防寒保暖设施(1 分),每班有符合卫生要求的幼儿桌椅和单人床,有较完备的生活和卫生用 品(1分)。 每缺一项扣 0.5分 9、保健室配有医药柜、儿童病床、身高测量仪及视力检查设备,有常用医 疗器械及常用药品(0.8分)。盥洗室应有符合卫生要求的盥洗设备、毛巾、 毛巾架、口杯柜、保温柜或净水桶等(0.6分)。厨房应有熟食间、白案房, 炊事用具和餐具卫生、安全(0.6分)。 每缺一项扣 0.2分 10、有必要的办公设备和教学设施(0.5分)。有适用的消防器材(0.5分); 有满足幼儿户外活动的大型玩具和体育器材(0.5分);能按照国家教育部教 玩具配备目录的规定配齐教玩具材料(0.5分)。 实地察看 评估 内容 分值评估要点及记分标准操作办法一、办 园条件30分 11、有图书柜(架),幼儿图书人平不少于10册(不含课程用书),图书种类丰 富,内容健康适用(1分)。有由专人保管的、借阅制度健全的教职工图书 资料室,藏书人均20本以上,并有五种以上的幼教专业报刊(1分)。 实地察看 12、规模适当,幼儿班控制在6~12个之间。班额控制为:小班25人,中班班额不合要

2004-260号《四川省示范性幼儿园标准》及《细则》(专家组一人一份)

2004-260号《四川省示范性幼儿园标准》及《细则》(专家组一人一份)

川教[2004]260号 四川省教育厅关于印发《四川省示范性幼儿园标准 (试行)》和《四川省示范性幼儿园评估细则(试行)》的通知 各市、州教育局: 根据《国务院办公厅关于转发教育部等部门<关于幼儿教育改革与发展指导意见>的通知》(国办发〔2003〕13号)关于“加强示范幼儿园建设”的规定,为进一步贯彻实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,提高幼儿园办园水平,特制定《四川省示范性幼儿园标准(试行)》(以下简称《标准》)和《四川省示范性幼儿园评估细则(试行)》(以下简称《细则》)。现将《标准》和《细则》印发给你们,并将有关问题通知如下,请认真贯彻执行。 一、充分认识示范性幼儿园建设的重大意义 建设示范性幼儿园是新时期幼儿教育改革与发展的重要举措,它对全面提高幼儿园保教质量,推动幼儿教育事业发展有着极其重要的意义。地方各级人民政府及教育行政部门要高度

重视省级示范性幼儿园的建设工作,积极创造条件,采取有力措施,切实推动示范性幼儿园建设。 二、示范性幼儿园的评估范围 四川省示范性幼儿园是指全面贯彻国家的教育方针,模范执行国家幼儿教育法律、法规和政策,办园指导思想端正,教改成效显著;教师队伍素质高,办园条件好,幼儿园管理科学、规范;保育教育质量高,幼儿在体、智、德、美诸方面得到和谐发展;家长和社区评价好,在省内具有较高声誉的幼儿园。 《标准》是引导各地加强示范性幼儿园建设的指导性意见,也是评估验收示范性幼儿园的依据,《细则》是示范性幼儿园评估中的具体指标,适合于我省各级各类幼儿园。达到《标准》和《细则》的幼儿园均可申报。 凡有下列情况之一的,不予评估: 1、未经市、州教育行政部门同意而改制的公办幼儿园; 2、近3年内发生安全事故的幼儿园; 3、开放意识淡薄,与家庭、社区联系少,与普通幼儿园没有建立固定的业务指导关系,对当地幼儿教育的示范辐射作用不明显的幼儿园; 4、有开展违背幼儿身心发展规律的实验、活动的幼儿园; 5、规模和班额过大的幼儿园。 三、示范性幼儿园的申报和评估验收程序 1、从2004年起,我省启动“四川省示范性幼儿园”创建工作。各市、州局要根据《标准》和《细则》中的评估要素,

2019幼儿园收费自查报告范文4篇

2019幼儿园收费自查报告范文4篇 不同地区的幼儿园收费标准是不一样的,下面就是小编给大家带来的2019幼儿园收费自查报告范文4篇,希望大家喜欢! 幼儿园收费自查报告1 我园在上级有关部门的指导下,认真贯彻落实关于规范教育收费的有关文件和会议精神,坚持依法办学,严格规范教育收费行为,努力创建规范教育收费工作的长效机制。现作幼儿园收费自查报告如下: 一、统一认识,健全制度 我园对规范教育收费问题非常重视,把这项工作作为幼儿园的一项重点工作来抓,定期在班子里进行教育和学习,力求达到思想上高度统一,行为上严格遵守。通过落实教育收费工作,推进幼儿园管理的法制化和规范化。 学期初,领导班子一起学习领会上海市规范教育收费工作的意见,统一思想;同时在教职工大会上积极宣传有关规范收费的精神;又向广大家长宣传党的方针政策,有关收费工作的意见。使全体教职工明确规范收费的意义,也使家长都了解收费工作的有关政策。 二、完善制度,狠抓落实 在制定的学校财务管理制度汇编的基础上,根据发展情况,逐年修订,现已形成了较为完善和科学的管理制度。同时,在制度保障的基础上,我园加大制度的宣传、学习、落实、检查的力度,使制度落到实处。 各项收费严格按照物价局、财政局、教育局等上级部门的政策、规定执行,做到收费有依据、多少有标准、缴纳有票据、不抬高标准收费、不巧立名目乱收费、确保学校的收费行为在政策法规的规定下运行。 学校服务性收费和代收费坚持家长自愿和非营利原则,代收费事先公示,发放征询表,经幼儿家长自愿选择同意后,按标准收取并且规范使用。每位家长分项目签字,自愿清单归档保存。 每学期结束时向幼儿家长提供结算清单,多退少不补。学校和教师在为幼儿提供服务和代办的过程中,不收受任何形式的回扣,不向家长加收任何费用,不侵害幼儿家长利益。

最新贝贝佳幼儿园收费明细表

贝贝佳幼儿园收费明细表 优惠期限8月份 限制名额:前100名报名入学的幼儿收费 交费方式:1、每月交费优惠保育费,保教费用的合计数打88折 2、每季度交费优惠保育费,保教费用合计数打8折收费明细:1、学前班:1、每月交费1930元 2、季度交费含3个月餐费3554元 3、季度交费含一个月餐费2994元 大班: 1、每月交费1885元 2、季度交费含3个月餐费3478元 3、季度交费含一个月餐费2918元 中班: 1、每月缴费1865元 2、季度交费含3个月餐费3458元 3、季度交费含一个月餐费2898元 小班: 1、每月交费1865元 2、季度交费含3个月餐费3458元 3季度交费含一个月餐费2898元 小小班: 1、每月交费1710元 2、季度交费含3个月餐费3335元 3、季度交费含一个月餐费2775元一楼:一楼做为

一个主要的就餐区,有西点区、热饮区、砂锅区等,可以满足学生的不同口味。大厅设计简洁明快,色调以暖色为主。为此我们在顶部的选材也很考究,采用了铝方通这种材质。这样我们站在适当的角度一眼看去,吊顶如大海波涛,让人心旷神怡,没有一点的压迫感和局促感。而且其通风良好,透气性强,防火性能很好,十分安全。 二楼:二楼是一个基础就餐区,在这里有丰富的菜品可供广大师生选择。为了营造良好的就餐环境,我们将加工区及出菜口布置在北面临窗位置,这样使加工区更加整洁,宽敞,明亮,而且也使就餐区的空间更加开放,流通,疏散非常方便。顶部的设计我们依然延续了一楼的风格,顶部使用米色的铝方通,桌椅采用淡蓝色,冷暖色差加强色彩的对比,拉开距离感,表现出特殊的视觉对比与平衡感。 三楼:三楼在功能上与二楼相同。在设计上以绿色为主题,浅绿色墙板与浅绿色铝方通吊顶共同塑造健康绿色就餐空间,木纹色餐桌餐椅体现出亲近自然,热爱生活的情怀,使学生在就餐的同时感受绿意盎然,健康向上的校园文化。

江苏省优质幼儿园评估标准解读报告

江苏省优质幼儿园评估标准解读 第一节保教队伍1-1 【评估标准】 1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历,符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】 依据幼儿教育发展的要求,评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、资格和能力要求。这一标准源于、高于《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》对园长任职资格的要求,适应了江苏教育现代化建设对幼儿教育的新要求。 近年来,日趋多元化的社会发展,广泛传播的多种教育模式、教育理念,不断深入的课程改革,都在影响着我国幼儿教育的发展。作为一园之魂的园长,其专业水平与综合能力影响着幼儿园的发展方向和保教水平。因此,园长应具备较高的学历和认识、借鉴这些理念与经验的能力,不断吸取新鲜的教育理论和改革经验,并根据幼儿园的发展作出准确的选择与判断,从而引领幼儿园沿着正确的办园方向改革、发展。 要求正、副园长具有学前教育专业大专以上学历,是指与学前教育专业有关的学历,如学前教育大专或本科、幼儿教育大专或本科、幼儿艺术与幼儿教育大专等大专学历。中等幼儿师范毕业后取得的其他大专以上学历可比照认可。 幼儿园园长不仅具备幼儿园工作人员思想品德、专业知识和技能、文化和专业水平、健康身心等要求,还应有一定的教育工作经验和组织管理能力,并获得由省、市教育主管部门颁发的园长岗位培训合格证书。岗位能力主要包括专业能力和管理能力。园长专业能力是指对幼儿教育专业发展与指导能力;园长的管理能力是指园长在领导幼儿园工作中运用其政治道德、知识、技能及其经验表现出来的个性心理特征,是其各种素质的综合体现,包括计划决策能力、组织协调能力、高超的激励能力、灵活应变能力、改革创新能力。 园长作为幼儿园工作的组织者、教师的引领者,要制定切实可行的专业发展规划、任期责任目标并坚定不移地实施。要善于学习,不断提高学力,努力成为博学多识的导师;要加强修炼,增强岗位管理能力,带领一班人齐心协力推进改革发展。 【考察要点】 1、查看园长的学历证书、园长的岗位培训证书、园长任命书(聘任书),以及能够反映园长岗位能力要求的相应材料。 2、“岗位能力要求”是本指标的重要观察点,专家应通过与园长、教师的个别访谈,通过相应材料和考察幼儿园现状来分析判断岗位能力。 【关键信息】 1、正、副园长学历证书、岗位培训证书、任命书(聘任书),正、副园长岗位职责、指导保教工作的资料。 2、反映正、副园长思想道德、专业能力和管理能力等方面的资料。 【评价细则】 1、正、副园长均符合学历、资格、能力要求,评为A级; 2、副园长有学历、任职资格、岗位能力之一不达标现象,评为B级; 3、园长不符合《幼儿园园长任职资格》要求或岗位能力一般,评为C级; 4、正、副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求,评为D级。

申报省级示范幼儿园自评报告

申报省级示范幼儿园 自 评 报 告 枣庄市市中区西王庄乡中心园

申报省级示范幼儿园自评报告 ——枣庄市市中区西王庄乡中心园 枣庄市市中区西王庄乡中心幼儿园原址位于西王庄乡政府驻地西侧,是一所政府办园,创办于1984年,2001年10月通过市级示范化幼儿园 验收。随着我乡经济的发展,原有的园舍已不能满足辖区内适龄幼儿的入园需求,乡党委政府以“一切为了孩子,为了孩子一切”为办园宗旨,依据省示范幼儿园标准要求,异地新建了一所高标准的西王庄乡中心幼儿园,由市中区设计院设计并聘请市监理公司监督,于2011年10月16日奠基,2012年8月投入使用。我园占地面积6400平方米,建筑面积2979平方米,分大、中、小三个级部,九个班级,在园幼儿310余人,教职工35人,学历达标率100%。其中,专科以上学历14人,占教师总数的78%,幼儿学前三年入园率95%以上,学前一年入园率99%以上。 根据上级通知精神,我园对照《山东省省级示范性幼儿园评估标准》, 依照实事求是的原则,认真地进行了自评自查,对于标准中的A级7项, B级27项,c级61项逐项逐条进行了认真自查和打分,现将我园自评情 况汇报如下: 一、园舍设施方面:经自查得分为157分 我园位于乡政府驻地,属独立院落建筑群体为政府投资。选址科学合理,方便家长接送,周围环境无污染、无噪音。.楼房建筑安全坚固,符 合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。各种围护、遮拦设备安全、通透、美观。有硬化场地、草地、软场地、游戏场地、30米直跑道、沙池、戏水池、种植园地和饲养区等。环境布置符合儿童年龄和季节特点,体现儿童化、教育化、立体化、生态化。 各班有独立配套、宽敞明亮的活动室寝室102㎡。每班有防暑降温和防寒保暖设备,木质地板。教学区配备幼儿桌椅、电钢琴、磁性黑板、电视机、电脑等现代化教学设施。活动区有幼儿取放方便的开放式玩具橱、

幼儿园收费自查报告

幼儿园收费自查报告 我园在上级有关部门的指导下,认真贯彻落实关于规范教育收费的有关文件和会议精神,坚持依法办学,严格规范教育收费行为, 努力创建规范教育收费工作的长效机制。现作幼儿园收费自查报告 如下: 一、统一认识,健全制度 我园对规范教育收费问题非常重视,把这项工作作为幼儿园的一项重点工作来抓,定期在班子里进行教育和学习,力求达到思想上 高度统一,行为上严格遵守。通过落实教育收费工作,推进幼儿园 管理的法制化和规范化。 学期初,领导班子一起学习领会上海市规范教育收费工作的意见,统一思想;同时在教职工大会上积极宣传有关规范收费的精神;又 向广大家长宣传党的方针政策,有关收费工作的意见。使全体教职 工明确规范收费的意义,也使家长都了解收费工作的有关政策。 二、完善制度,狠抓落实 在制定的学校财务管理制度汇编的基础上,根据发展情况,逐年修订,现已形成了较为完善和科学的管理制度。同时,在制度保障 的基础上,我园加大制度的宣传、学习、落实、检查的力度,使制 度落到实处。 各项收费严格按照物价局、财政局、教育局等上级部门的政策、规定执行,做到收费有依据、多少有标准、缴纳有票据、不抬高标 准收费、不巧立名目乱收费、确保学校的收费行为在政策法规的规 定下运行。 学校服务性收费和代收费坚持家长自愿和非营利原则,代收费事先公示,发放征询表,经幼儿家长自愿选择同意后,按标准收取并 且规范使用。每位家长分项目签字,自愿清单归档保存。

每学期结束时向幼儿家长提供结算清单,多退少不补。学校和教师在为幼儿提供服务和代办的过程中,不收受任何形式的回扣,不 向家长加收任何费用,不侵害幼儿家长利益。 三、规范收费,成效显著 在推进依法办学,加强行风建设,规范教育收费方面取得了一定的成绩,我园不存在违规擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费 范围的行为;我园不存在违规擅立收费项目、提高收费标准、扩大 收费范围的行为;我园无任何一起受理家长、居民反映有关教育收 费问题、信访件的情况。因此,我园在家长、社区中的反映一直是 比较好,得到了社会的肯定。 我们将继续努力做好规范教育收费的各项工作,进一步规范和完善各项制度,自查自纠和社会监督相结合,以人为本,为幼儿着想,为家长着想。进一步提高办学水平,办学质量,办人民满意的教育。 为了切实贯彻落实国家和省规范教育收费、治理教育乱收费工作,进一步规范学校收费工作,推动教育系统政风行风建设,切实维护 人民群众的切身利益,进一步提高人民群众对教育的满意度。 在接到教育局《关于开展20**年秋季学期教育收费自查的通知》后,学校领导高度重视,根据《xx市教育局关于开展20**年秋季学 期教育收费检查的通知》精神,从大局出发,从小处着手,开展了 一次彻底的教育收费自查自纠工作。 一、提高认识,成立机构,加强领导,落实责任。 幼儿园行政班子认真学习了教育局的通知后,充分认识到任何教育乱收费行为,都有损于教育的形象,有损于教师的形象,有损于 党和政府的形象。 规范教育收费工作,是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求,是教育系统党风廉政建设的重要任务。这次检查很有必要 也很重要。因此,幼儿园成立了以园长为组长的教育收费自查领导 小组,成员名单如下:

幼儿园收费标准明细表[幼儿园收费]

幼儿园收费标准明细表[幼儿园收费] 幼儿园收费 3.看幼教性质:幼儿教育不是义务教育,它兼有教育、公益、 服务、产业等多重属性,因此,它不能由政府包办,应得到全社会 的关心和支持。 它的公益性决定:国家必须保证一定比例的学前教育经费,并每年有一定比例的提升,确保每一名幼儿基本受教育权利。 它的服务性决定:谁受益,谁交费,谁要接受好教育、好服务, 谁就要多交费。 它的产业性决定:有投入,就要产出,既有社会效益,也有经济效益,没有效益就不能发展。 4.看改革实践:近年来幼儿园体制改革逐步推进,民办幼儿教 育蓬勃兴起。改革实践证明: (1)有利于发展幼教事业。据统计,全国现有民办幼儿园2万 多个,它不用国家经费,为几百万名幼儿提供了入园机会,为几百 万家庭解决了后顾之忧,为几十万职工提供了就业岗位; (2)有利于提高教育、保育、服务质量。民办园置身于市场经 济的压力下,必须以质量求生存。我作了8所民办园家长问卷,家 长对教态、保育、服务的满意度达90%以上,教育各有特色,园长 教师学历较高; (3)有利于增长幼儿园自我生存活力。我国几十年计划经济模式,幼儿园是躺在国家计划经济怀里长不大的娃娃,习惯于等.靠.要。幼儿园体制改革引进了市场经济运行机制,几年的锻炼,展现了强 大的生命力,生机勃勃。 2.明确政府对幼儿园管理职能

政府职能要明确,哪些由政府管,哪些让幼儿园自己管。该管的一定管,不该管的不要管。国家:制定有关幼教的法律、法规、政策,确定幼儿教育方向、方针。 省市:编制幼教发展规划,制定地方性幼教法规,审批幼儿园主办权。 区县:确定区幼教发展规划,审核幼儿园主办权,给予支持与督导。 园所:把握正确的办园方向、管理幼儿园教育、保育、人事、财务。 社会:幼儿园社会保障系统(人事,收费,保险等)和监督系统(相 关法律与检查)。 3.国家幼教经费使用方向 幼教体制改革后,国家仍应有专项幼教经费,建议建立: 发展基金:投入建造新幼儿园,改造旧幼儿园,办好示范性幼儿园,发展幼教事业。风险基金:体制改革将幼儿园推向市场,必然 面临风险,但教育不是商业,不能任意破产,因而必须有风险基金 作为保障。 保险基金:幼教事业社会化后,幼教职工的福利也将社会化,要设立教职工医疗、退养、下岗的保险基金,保障教职工基本福利。 奖励基金:为了激励事业发展,调控办园方向,要设立奖励基金,奖励办园成绩突出者。 借贷基金:鼓励多种体制办园,对优秀的办园者,提供低息贷款,一次性投入后,使幼儿园成为自我成长的生命体,逐渐还清贷款。 扶持基金:对边远地区、残疾儿童、弱智幼儿园,对有价值的幼 教研究项目、有价值的大型活动等,给予扶持。 让我们大家都来关心幼教体制改革,新时期幼教事业的春天一定会来临。

幼儿园申报市级示范幼儿园自查报告(精)

幼儿园申报市级示范幼儿园自查报告 我园根据《xx市示范幼儿园评估标准》认真制定了创建示范园的方案和措施,并参照《评估标准》认真进行了逐项自查、自评,现将自查情况汇报如下: xx幼儿园创办于XX年8月,是xx重点配套工程,是在改革中崛起的一所新型的现代化幼儿园。幼儿园占地面积4640m2,建筑面积1668m2,园内绿化带占总面积的80%,环境优美,设施齐全,办学条件优越。配有幼儿活动室、卧室、保健室、办公室、音体室等,均安装有冷暖空调;每班教学用具齐全,配有录音机、电视、电钢琴、vcd等;另外还提供了幼儿种植园地、图书角、作品展示园地等,并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具;厨房整套设施均为不锈钢材料,先进、卫生。幼儿园不但重视硬件的建设,更注重对软件的开发与管理,力争做到管理工作规范化,队伍建设专业化,教学设施现代化,教育模式多样化,教育手段科学化,幼儿全面发展化。在短短五年的时间,我园队伍不断地发展壮大,如今现有教职工21人,幼儿约160名,设有大中小托班共6个。

为了实现市示范幼儿园的奋斗目标,我园全体教职工不断 与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,树立名牌意 识,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境创 办特色教育,提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进,一项项达标上台阶,在园舍建 设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面有了较大幅度 的进展。 一、不断改善硬件设施,创造一流育人环境 1、陆续增设四个班活动室、卧室、卫生间及配套设施的建设,增添幼儿空调、玩具柜、备品柜、儿童床、床上用品(如凉席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投资23万元, 2、投资4万多元重新安装了不锈钢防盗网; 3、室内增添蒙台梭利数学教具1套; 4、教学设备:7台vcd碟机、音响设备1套、电视机7台;还先后增添了2台电脑、1台打印机满足办公的需求; 5、活动室设备:每班配有空调、紫外线消毒灯、录音机、玩具架、电子琴、毛巾架、保温桶、多功能活动室内有钢

最新幼儿园收费明细表

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2 《智子疑邻》 课文: 宋有富人,天雨(下雨)墙坏(毁坏)。其(他的)子曰:“不筑(修补),必将有盗。”其邻人之父(老人fǔ)亦云(也这样说)。暮(晚上)而果(果然)大亡(丢失)其财,其家甚智(认为……聪明)其子,而(表转折,却)疑邻人之父。 1.本文选自战国末期著名思想家韩非的著作《韩非子》。 2.在文中括号内给加点字解释: 3.给全文翻译: 宋国有一个富人,因天下大雨,(他家的)墙坍塌下来。他儿子说:“如果不(赶紧)修补它,一定有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。(可富人不听他们的话。)这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子的聪明,却怀疑偷盗的是隔壁的老人。 4.写出文章的寓意:听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。(告诉人们不能凭空随意猜疑或赞赏别人,要实事求是。) 《塞翁失马》 课文: 近(靠近)塞上之人有善(擅长,善于)术者(的人),马无故(原因,缘故)亡(逃跑)而入胡。人皆(都)吊(安慰)之,其父曰:“此何遽(就)不为(是)福乎(呢)?”居(经过)数月,其马将(带领)胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富(富有)良马,其子好(喜欢)骑,堕(摔下)而折(折断)其髀(大腿)。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引(拉)弦而战。近塞之人,死者十九(十分之九,绝大部分)。此(这个人)独以(因为)跛(瘸腿)之故(原因,缘故),父子相保(保全)。 1.本文选自西汉(朝代)淮南王刘安编著的《淮南子》,此书又名《淮南鸿烈》。 2.在文中括号内给加点字解释。 3.给全文翻译: 靠近长城一带的人,有个精通术数的人,(一天他家的)马无缘无故逃到胡人那边去了。人们都来安慰他,他却说:“这怎么就不是福气呢?”过了几个月,他那匹马(竟然)带领着胡人的骏马回来了。人们都来祝贺他,他却说:“这怎么就不可能是祸患呢?”家里富有很多好马,他儿子喜欢骑马,(一次从马上)摔下来,折断了大腿骨。人们都来安慰他,他却说:“这怎么就不是福气呢?”过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男人都拿起弓箭去打仗。靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。这个人唯独因为瘸腿的原因,父子的性命都得以保全。 4.下列各句加点的“之”意思和用法都相同的一项是( C ) ①近塞上之人有善术者②友人惭,下车引之③其邻人之父亦云

2018-2019-幼儿园收费标准明细表word版本 (2页)

2018-2019-幼儿园收费标准明细表word版本 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 幼儿园收费标准明细表 篇一:民办幼儿园收费一览表 民办幼儿园收费一览表 篇二:201X年五星幼儿园收费明细表 201X年五星幼儿园收费明细表 篇三:幼儿园收费申请报告 第三小学附属幼儿园 关于申请收费许可证的报告 天镇县发改委局: 本园拟于201X年9月开园,本园严格遵守宪法、法律、法规和国家政策,认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园指导纲要》,全面实施素质教育,不断提 高教育质量。根据《幼儿园管理条例》的规定,我园已取得县教育局的《办园 许可证》,现申请核定幼儿园收费许可。现将有关情况报告如下: 一、本单位的名称:第三小学附属幼儿园,本单位的地址:天镇县第三小学院内。 二、办园宗旨:我们认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,以“一切为了孩子的 和谐发展”为办园宗旨,以“让每一个孩子快乐成长,让每一个教师享受成功,让每一个家长满意放心。”为办园理念,以创办优质幼儿教育为重点,把提高 保教质量为突破口,将师德教育贯穿始终,努力形成活泼、求实、互助、奉献 的园风和平等、支持、执着、善思的教风。遵守法律法规;遵守社会道德风尚。坚持党的教育方针,坚持实施素质教育,为学龄前儿童提供优质的学前教育, 为学龄前儿童的健康成长创造良好环境。 三、办园条件:本园开设3个教学班,中班,大班。有活动室、厕所,人人 有课桌凳、有活动场地等等。园内拥有多种儿童喜爱的玩具,每班配备电子琴、电视机、DVD等现代化教育设备。园内学

幼儿园收费自查报告

幼儿园收费自查报告 幼儿园收费>自查报告(一) 根据沪府办发(20**)15号、沪价费(20**)009号、沪教委财(20**)46号等文件规定,结合本区实际,为进一步规范我园的收费行为,我园就关于教育收费问题进行了自查。自查的时间范围是自今年以来的所有收费,自查的方式以幼儿园帐目审查为主,认真查找我园在收费工作上的漏洞,以待发现问题,纠正错误。现将自查结果报告如下: 一、经过严格细致的自查,结果显示:我园领导非常重视收费工作,积极组织落实各项收费情况工作。我园基本贯彻了政府文件和上级有关要求,能够依照上级要求的收费程序,公开公示收费标准。在每学期初严格按照物价部门给我园制定的收费标准向家长公示,开学之前召开家长委员会会议,教师会议,让本园教师和家委会代表了解本学期的收费情况。并利用各班家长会,再次向家长宣传。从而得到他们的支持,并及时将收费标准公示在橱窗、及学校网站上。在收费前填写“代办服务内容收费征求意愿表”,收费过程中耐心接受家长咨询。 二、在严格执行收费标准的同时,对于教育局、财政局、物价部门允许的代收范围内需其他的收费项目及时公布,以书面的形式告知家长,并做好签名工作和细致的解释工作;幼儿平安>保险的投保、幼儿互助医疗保险、幼儿居保等,我园能够按上级有关文件和指示精神,严格按照自愿和自发的原则,本着方便和服务幼儿的宗旨,在家长自愿的前提下,为幼儿办理了这些事情。 三、加强公示,严格执行收费的各项政策。我园严格按照物价局规定的收费项目和收费标准进行收费,不增加收费项目,不扩大收费范围,不提高收费标准。幼儿园按规定在园醒目位置张贴由区物价、教育部门统一印制的教育收费公示表,学校真诚地接受幼儿家长和社会的监督。 四、明确要求,严格规范幼儿园各种收费行为。幼儿园认真贯彻党中央、国务院关于减轻群众负担的各项规定,按照市、区、物价局和教育局的统一部署,认真执行有关部门规定的收费项目和标准。幼儿园对开学收费坚持做到依法收取,执行“收费公开”的规定,以增加收费的透明度,实行收费专管员负责,财会专管,做到明明白白收费用,实实在在办教育。园长作为第一把手人对收费全权监管。在收取费用时,幼儿园严格要求每一个教师不得私自设立名目收取班级费用。每学期结束前认真做好代办费、伙食费的结算工作,将结算清单发放于每位家长手中,将多余的钱款及时退还,做到多退少不补,工作取得了良好的效果,家长对幼儿园的收费工作给予了认可和支持。 五、落实责任,加大对收费的工作监管力度。我园能切实加强收费的管理,幼儿园成立以园长为主的收费领导管理小组,坚持“谁主管、谁负责”,“一级抓一级、层层抓落实”的原则。我们十分注重这种加大从源头上预防和治理的力度。幼儿园能适时召开全体教工会议学习相关文件精神,加强对全体教职工的宣传和教育,增强依法收费的意识。所有收费由>会计室扎口管理,其它部门和个人不得组织向学生收费。制订了幼儿园收费管理制度,委派财务负责人能切实履行监管职责,加强对收费项目、收费标准

幼儿园等级评定标准

郑州市幼儿园等级评定标准及办法 (试行) 为全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号),加强我市幼儿园的宏观管理,全面提高幼儿教育质量,特制定本办法。 一、等级评定对象与条件 郑州市内所有经县(市)、区级以上教育行政部门审批设立、具有事业单位登记证或民办非企业单位法人登记证、办学满一年的幼儿园,均可参加等级评定。 二、等级设定和标准 全市幼儿园在准办园以上共分5级:郑州市合格幼儿园、郑州市二级幼儿园、郑州市一级幼儿园、郑州市示范幼儿园、河南省示范幼儿园。幼儿园等级作为物价、财政、教育部门审核收费标准的依据之一。 (一)合格幼儿园基本标准 1.有办园许可证、食品卫生许可证,有收费许可证并公示,伙食费专款专用。 2.有基本的幼儿生活、学习用房和户外活动场地,有一定数量的玩教具,符合安全卫生要求。 3.各类工作人员持资质证和健康证上岗。每班配备2名教师,1名保育员。 4.按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》设置健康、语言、社会、科学(科学和数学)、艺术(音乐和美术)课程。 5.有专兼职保健人员,初步建立卫生保健管理组织和制度,保障食品安全和卫生。幼儿须体检合格后方可入园。 (二)二级幼儿园基本标准 1.具备合格幼儿园条件。 2.占地面积生均10平方米以上,建筑面积生均6平方米以上,户外活动场地生均不低于2平方米。 3.有一定数量的大、中、小型玩教具、图书。 4.由健全的卫生保健管理组织和制度。 (三)一级幼儿园基本标准 1.具备二级幼儿园条件。 2.占地面积、建筑面积符合国家标准。 3.有相应的幼儿活动室、寝室、卫生间、盥洗室、保健室、储藏室、厨房、隔离室、音体室、资料室和办公用房等设施条件。 4.按照教育部《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具。 5.达6班以上规模。每班幼儿人数一般为小班25人、中班30人、大班35人。 6.园长具有专科毕业程度。80%以上的教师为学前教育专业毕业。 7.有完善的卫生保健管理组织和制度。开展营养计算,达到一级膳食标准。 8.能对幼儿发展进行评价。 9.办园特色初显。 (四)市级示范幼儿园基本标准 1.具备一级幼儿园条件。 2.有符合国家标准的幼儿学习、生活用房和辅助用房。 3.提倡男女幼儿分厕。玩教具(含自制玩教具)、图书配备种类丰富,数量充足。配备有满足教育教学需要的现代化设施。 4.园长学前教育专业毕业,具备专科及以上学历,三年以上幼儿园管理经验,持有园长岗位资格证。 5.教职工与幼儿比例:全日制为1:6—1:7,寄宿制为1:4—1:5;保健人员足额配备,与幼儿比例为1:150;炊事员与幼儿比例为1:45。 6.有完整的卫生保健管理组织和制度,档案齐全。 7.有幼儿发展评价体系并有效实施。 8.

山西省幼儿园收费管理暂行办法

山西省幼儿园收费管理暂行办法 第一章总则 第一条为加强幼儿园收费管理工作,规范幼儿园收费行为,保障受教育者和幼儿园的合法权益,根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》等法律法规规定和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《国家发展改革委教育部财政部关于<印发幼儿园收费管理暂行办法>的通知》(发改价格〔2011〕3207号)精神,结合本省实际,制定本办法。 第二条本办法适用于本省行政区域内所有经教育行政主管部门依法批准的公办和民办全日制、寄宿制、半日制幼儿园及小学附设的学前班、幼儿班(以下简称“幼儿园”)。 第三条学前教育属于非义务教育,幼儿园收费项目实行省级统一管理,幼儿园可向入园幼儿收取保育教育费(以下简称“保教费”)、住宿费、服务性收费和代收费。 保教费是指幼儿园向幼儿提供保育教育服务,向入园幼儿收取的费用。 住宿费是指寄宿制幼儿园为在园幼儿提供住宿条件,向自愿在园住宿的幼儿收取的费用。幼儿园为在园幼儿提供午休所发生的费用在保教费中列支,不得另外收取住宿费。 服务性收费是指幼儿园为在园幼儿提供可供幼儿家长自愿选择的服务而产生的费用。收费项目包括伙食费。 代收费是指幼儿园为方便幼儿教育、生活而代收代付的费用。收费项目包括床单、被罩购置费和城镇居民基本医疗保险费。 第四条公办幼儿园保教费、住宿费收入纳入行政事业性收费管理;民办幼儿园保教费、住宿费收入纳入经营服务性收费管理。公办幼儿园服务性收费、代收费纳入服务性收费管理。 第二章公办幼儿园收费 第五条公办幼儿园保教费收费标准实行政府定价。 第六条公办幼儿园保教费收费标准应体现公益性和普惠性,统筹考虑政府投入、经济社会发展水平、办园成本和群众承受能力等因素制定。 不同地区、不同类型、不同等级及财政拨款经费占办园比重不同的公办幼儿园,收费标准可有所不同。但在同一设区的市、县(市、区)、乡(镇)村相同类型、等级及经费来源的幼儿园收费标准应统一。 第七条公办幼儿园保教费标准审批程序。 各设区的市市区、县(市、区)城城镇、乡村范围内公办幼儿园保教费最高收费标准,由省级教育行政部门提出意见,报省级价格主管部门、财政部门审核后,由省级价格主管部门会同省教育行政部门和省财政部门报省级人民政府审定。 各级各类公办幼儿园保教费具体收费标准,按行政隶属关系,在不超过省定的最高标准范围内,分别由同级价格主管部门会同教育和财政行政部门审批,并报上一级价格主管部门、教育和财政行政部门备案。 第八条申请制定或调整公办幼儿园保教费标准意见时,应提交下列材料: (一)申请制定或调整收费标准的具体项目; (二)申请制定或调整收费标准成本测算材料; (三)现行收费标准和申请制定的收费标准或拟调整收费标准的幅度,以及年度收费额和调整后的收费增减额; (四)申请制定或调整收费标准的依据和理由;

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示范幼儿园评估汇报材料

追求规范高质打造窗口名园 ——省示范幼儿园复评汇报材料 一、基本情况 松滋市机关幼儿园建制于1959年,隶属松滋市教育局,是松滋市唯一一所省级示范幼儿园。现有占地面积5808平方米,建筑面积6100平方米,绿化面积60%,有单元式教学班17个,在园幼儿624名,教职工83名,上岗教师学历达标率为100%,园档案管理达省二级标准。近年来,幼儿园全面贯彻党的教育方针, 围绕“崇尚天性,快乐成长”的办园理念,秉承“三大取向”,贯彻“五大精神”,形成了一支敬业爱岗、团结合作、积极进取的团队,保教管理总体规范,办园水平持续发展。曾先后荣获“省现代教育技术实验学校”、“省教育信息化实验幼儿园”、“省少儿文艺工作先进单位”、“省‘十二五’课题立项单位”、“省巾帼建功先进集体”、“省卫生工作先进单位”、“荆州市平安校园”、“荆州市语言文学工作先进单位”、“荆州市绿色学校”、“荆州市学前教育结对帮扶先进单位”“荆州市幼儿教育先进工作单位”、“荆州市花园式学校”、“荆州市优秀校园网站”、“荆州市美育先进单位”、“荆州市先进团支部”和松滋市“文明单位”、“党风廉政建设先进单位”、“师德师风先进集体”、“课内比教学课外访万家工作先进单位”、“十星级文明单位”、“优秀家长学校”、“最佳安全文明校园”、“三八红旗集体”等荣誉称号。教职工和幼儿在各项活动中频频获奖,办园声誉不断提高,园舍得到全面改造。幼儿园优良的园风、优美的环境、优良的教师群体,成为了一所孩子开心、家长放心、社会满意的幼儿园。

二、主要成效 (一)注重优化环境,打造育人文化 1、打造内涵丰富的家园。幼儿园的一景一处,一事一物,都渗透着我们的办园理念、课改理念和我们为孩子发展服务的根本思想。把幼儿园建设成为教师和孩子共同成长和发展的乐园,是我们的终极目标。 2、打造安全和谐的乐园。建立健全了安全制度;园内外安装了监控系统,施行封闭式管理;家长接送幼儿一律凭卡接送。为了创造一个信息化的育人环境,我们购置了大量设备,满足了现代化教学和办公的要求。尤其是教学设备现代化,厨房设施现代化,让孩子喜欢,家长放心。为了充分贯彻《纲要》中提倡的“玩中学,学中玩” 的主导思想,我们不断充实室内外的大型玩具,为孩子开辟游戏场所,让他们在游戏的乐园中快乐地成长。 3、打造简约绿色的学园。本着“充分利用身边的资源办不花钱的教育”思想,我们全园教职员工集中智慧,开始了“变废为宝”育人环境创设活动。在这个过程中,我们不仅节约了资金和能源,更有效地促进了师幼实践能力和创新精神的培养,提升了我们的办园理念。“实践” “创新” “环保”“节俭”成为了我们所有教职员工的教育教学行为指南。室外的废旧轮胎的再利用,室内区域活动角的布置,都变成了我们的“环保”小课堂,“创作”大课间,课程领域不断被拓宽,教师的课程开发、整合能力不断增强。园里的每一名教师、每一个幼儿时时刻刻都在感受着、践行着这种别样的育人文化。 (二)注重专业发展,打造和谐团队

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