企业员工公文写作规范与方法培训
公文写作培训计划
公文写作培训计划公文写作是一项重要的职场技能，对于提高组织运作效率、加强沟通等方面具有重要意义。
为了帮助员工提高公文写作能力，我们计划开展一次公文写作培训。
本次培训的目标是提高员工的公文写作能力，使其能够准确、明确地表达意思，提高公文的可读性和可理解性。
以下是培训计划的详细内容。
一、培训目标：1.提高员工的公文写作能力，减少文字冗长、罗嗦等问题；2.学习如何使用简洁明了的语言表达；3.培养良好的写作习惯，如结构清晰、逻辑严谨等；4.加强文档的可读性和可理解性，提高沟通效果；5.提高处理公文的速度，减少工作时间。
二、培训内容：1.公文写作概述-公文定义及功能-公文写作的重要性和目标-公文写作的原则和要素2.公文写作基本要求-准确表达和信息传递-条目清晰、结构完整-文字简洁、通俗易懂-语言规范、精确用词-提高可读性和可理解性3.常见公文写作问题及解决办法-冗长繁杂的语言如何简化-信息不明确或不准确的问题-表达逻辑混乱的修正方法-大篇幅的段落如何切分与改写4.公文写作技巧-标题、题目、签发单位等要素的处理-开头、结尾的写法与技巧-段落的划分与组织-表格、图表的使用与说明-常用语句和格式的介绍与使用5.实践案例分析与讨论-分析提供的公文案例，找出问题所在-结合实际工作场景，讨论解决方案-练习撰写部分公文，互相交流和指导三、培训方式与时间安排：1.培训方式-线下培训：面对面教学，组织员工参加集体培训，进行讲解和互动讨论；-线上培训：通过视频会议、在线文档等方式进行培训内容的传达和学习。
2.培训时间-线下培训：每周一次，每次2小时，连续培训4周；-线上培训：每周一次，每次1小时，连续培训8周。
四、培训考核与评估：1.培训结束后，进行写作能力的考核，通过实际写作及写作测试来评估培训效果；2.考核内容包括：字数控制、段落组织、语言准确性、表达清晰度等指标。
3.考核结果根据评分等级分为：优秀、良好、合格、不合格等。
企业公文写作班培训计划
企业公文写作班培训计划一、培训目的随着企业发展的不断壮大，企业公文的重要性日益凸显。
良好的公文写作水平不仅可以提高企业形象，还能提升工作效率和内部沟通的顺畅程度。
因此，本次培训旨在帮助员工提升公文写作能力，使企业的公文工作更加规范和高效。
二、培训对象全公司员工均可参加本次培训，重点对行政人员、部门主管以及需要经常撰写公文的员工进行培训。
三、培训时间本次培训计划为期一周，具体时间安排将在后续通知中发布。
四、培训内容1. 公文写作规范通过教授公文的基本格式、要素及写作规范，帮助员工了解不同类型公文的撰写方法，提高公文的规范性和标准性。
2. 公文写作技巧重点讲解公文写作中常见的问题和技巧，包括语言表达、逻辑性、结构和格式等方面，通过实例分析让员工掌握公文写作的技巧。
3. 公文写作实践安排实际的公文写作练习，让员工尝试撰写不同类型的公文，帮助他们将所学的理论知识应用到实际中，提升实际操作能力。
4. 共享经验邀请公司内公文写作优秀的员工分享经验，让员工学习他人的成功经验和案例，帮助大家更好地理解和掌握公文写作的要领。
五、培训方式本次培训采用线上线下相结合的方式进行，具体内容将通过线上课程和线下讲座相结合的形式进行。
六、培训考核培训结束后，将进行一次总结考核，考核内容包括理论知识的掌握程度和实际操作能力的展示，考核合格者将获得本次培训的结业证书。
七、培训效果通过本次培训，希望能够提高全公司员工的公文写作能力，使企业的公文工作更加规范和高效，提高工作效率和沟通效果，进一步提升企业的整体形象和竞争力。
以上为本次企业公文写作培训计划，请各部门做好人员安排和培训推广工作，在培训期间给予员工必要的支持和协助，共同努力提升企业的公文写作水平。
谨此通知。
【签名】公司领导签名【日期】XXXX年XX月XX日。
公文下写作培训计划
公文下写作培训计划关于开展写作培训计划的通知为进一步提高全体员工的写作水平，推动公司文化建设，特在此通知开展写作培训计划，现将有关事项通知如下：一、培训目的通过写作培训，提高员工的文字表达能力和写作水平，使员工能够清晰、简洁地表达思想，提高工作效率。
二、培训对象全公司员工，包括各部门各岗位的员工，特别是需频繁进行文书写作的员工。
三、培训时间培训时间为每周一培训一次，为期两个月。
四、培训内容1. 提高写作技巧：包括语言表达技巧、逻辑思维能力、叙事技巧等内容。
2. 文体写作指导：主要包括各种公文、简报、邮件、报告等文体写作指导。
3. 专业写作要求：根据各部门的特点和工作需求，进行相应的专业写作指导，提高专业文书写作水平。
五、培训方式1. 线下课堂培训：由专业的写作培训师进行面对面的授课，辅以案例分析和实操演练。
2. 在线学习平台：公司将建立在线学习平台，提供相关的写作学习资料和视频教程，供员工自主学习。
六、培训考核为了确保培训效果，将进行定期的培训考核，对培训成果进行评估，对学习成绩突出者予以表彰和奖励。
七、培训收益1. 增强员工写作能力，提高工作效率。
2. 推动公司文化建设，提升整体形象。
3. 促进公司内部信息沟通，提高工作协同效率。
八、培训投入公司将投入一定的人力物力财力，专门设立写作培训经费，确保培训顺利进行。
九、培训组织1. 培训负责人：XX（联系电话：XXXXX）2. 培训协调员：XX（联系电话：XXXXX）3. 培训指导老师：XX（联系电话：XXXXX）十、培训计划实施为了确保培训计划的顺利进行，各部门应积极配合，认真组织员工参与培训，按时完成培训任务。
以上内容请各部门认真组织并执行，确保培训计划的圆满成功。
特此通知。
XX年XX月XX日（此公文由XX部门拟定）。
公文写作培训
公文写作培训1. 简介公文写作是一种特殊的写作形式，要求逻辑清晰、语言简明、规范严谨。
为了提高企业中员工的公文写作能力，提升企业整体形象，进行公文写作培训是非常必要的。
本文将从培训目的、培训内容、培训形式和培训效果等方面进行介绍，以帮助企业更好地开展公文写作培训。
2. 培训目的公文写作培训的目的主要有以下几点：•增强员工的公文写作技能：培养员工正确处理公文写作中的语言、结构和格式要求，提高公文的质量和效率。
•规范企业公文写作风格：统一企业内部公文的写作风格，树立企业形象。
•提高沟通效率：通过培训，使员工能够用简洁、明了的语言表达自己的观点和意见，提高沟通效果。
3. 培训内容公文写作培训的内容应包括以下几个方面：3.1 公文写作基础知识•公文的定义和特点•公文的种类和用途•公文的基本结构和格式要求3.2 公文写作要点•语言简明扼要：使用简洁明了的语言，避免废话和冗长表达。
•结构严谨清晰：合理安排段落结构，确保逻辑清晰。
•重点突出清楚：使用标题、标点和强调等手段突出重点信息。
•文体规范一致：掌握公文写作的语言风格和修辞技巧，遵循规范写作标准。
3.3 公文写作实例分析通过对一些经典的公文写作实例进行分析和解读，引导员工理解如何正确应用公文写作技巧。
3.4 实践训练组织员工进行公文写作实践训练，包括编写各类公文，如会议纪要、报告、公告等，帮助他们巩固所学知识。
4. 培训形式公文写作培训可以采用多种形式，根据企业的实际情况选择适合的形式：•集中培训：组织专业的写作培训师，进行集中式培训。
可以选择集中连续培训或分期进行。
•线上培训：利用互联网技术，通过在线视频教学、远程直播等方式进行培训。
•集体学习：组织学习小组，在员工之间相互学习、交流和分享公文写作经验。
•个人自学：提供培训资料，鼓励员工主动学习，并开展培训后的作业和考核。
5. 培训效果评估为了评估培训效果，可以采取以下方法：•培训后测试：组织考试，考察员工对培训内容的掌握情况。
公文写作能力培训ppt
PART 02
公文写作的基本要素
REPORTING
明确的主题
01
02
03
主题明确
公文写作的主题是明确的 ，不模棱两可。
针对性强
公文写作的内容应具有针 对性和实用性，能够解决 实际问题。
目的明确
公文写作的目的明确，旨 在传递信息、解决问题或 提出建议。
清晰的思路
逻辑清晰
公文写作的思路应清晰， 结构合理，层次分明。
公文写作的常见问题及解决方案
格式问题及解决方案- 格式不规范
解决方案：学习公文格式规范，了解不同类型公文的格式要求。在写作过程中，要注重格式的规范性 ，确保公文格式准确无误。同时，多参考同类公文格式，提高对格式规范的掌握程度。
PART 04
公文写作技巧提升方法
REPORTING
多读多写，积累经验
落款：包括发文机关和日期。
请示实例展示：例如，某单位关于增 加人员编制的请示。
其他公文文种的写法及实例展示
01
其他公文文种包括通报、纪要、信函 等。
02
通报的定义和写作要点：通报是一种 用于表彰先进、批评错误或传达重要 事项的公文，要突出典型性、真实性 和引导性。正文要简明扼要地说明事 由、事实和评价，同时要提出要求或 希望。落款包括发文机关和日期。例 如，某单位关于表彰优秀员工的通报 。
解决方案：提高语言运用能力，多阅读公文写作范文和相关书籍，学习准确、简 练、专业的语言风格。同时，多进行写作练习，通过反复修改和打磨，提高语言 运用水平。
公文写作的常见问题及解决方案
逻辑问题及解决方案- 逻辑不严密
解决方案：加强逻辑训练，学习如何构建合理的逻辑框架和条理。在写作过程中，要注重因果关系和条理的合理性，确保公 文内容逻辑严密、条理清晰。
公文写作培训班研讨
公文写作培训班研讨
公文写作培训班研讨是为了提升员工的公文写作能力和效率而进行的培训活动。
以下是可能的研讨议题：
1. 公文写作基础知识：
-公文写作的定义和目的
-公文写作的基本要素和结构
-公文写作的规范和格式要求
-常见公文写作错误和注意事项
2. 公文写作风格与语言：
-正式和简洁的公文写作风格
-适用的语言风格与用词规范
-避免冗长和复杂的句子结构
-使用适当的称呼和敬语表达
3. 公文写作技巧与方法：
-讲究段落结构和逻辑连贯
-使用正确的标点符号和字体格式
-编写清晰的标题和目录
-有效运用段落标志词和连接词
4. 公文写作流程管理：
-确定公文写作目标和需求
-制定合理的计划和时间安排
-进行资料搜集和整理
-审阅和修改公文草稿
5. 案例分析和实践：
-分析和讨论实际公文案例
-评估和改进公文写作方法
-进行实际公文写作练习和模拟
-提供反馈和建议的机会
通过公文写作培训班研讨，可以帮助员工提升公文写作的技巧和水平，提高工作效率和专业形象。
此外，培训班还可以提供实践操作和反馈机会，让员工能够在实际工作中运用所学知识和技巧。
公文写作培训方案5篇
公文写作培训方案5篇【篇1】公文写作培训方案为进一步提高公文写作与应用能力，提升公司整体公文质量与水平，按照公文写作培训安排，6月22日下午，公文写作小组在公司本部505会议室开展了第二期公文写作专题培训。
郑地发展公司与西流湖公司各部门写作骨干和写作爱好者近40人参加培训。
本次培训由郑地发展公司综合管理部经理、公文写作小组一组组长任志蕊担任培训讲师。
任志蕊长期负责公司相关重要文件、重大材料的编写和审核工作，在公文写作上有着深厚的功底和独到的见解，条理清晰、思路明确。
培训开始，她结合公司工作实际分析掌握公文写作技能的重要性，极大地激发了大家听课的兴趣。
在讲课过程中，结合工作当中的实例，深入浅出地对请示、通知、通报、报告、函、会议纪要与简报7种常用的公文类型进行了讲解，让大家更加深入地学习了不同公文的写作格式、适用范围、写作要领及注意事项。
培训最后，任志蕊强调了积累和练习的重要性，鼓励大家勤思苦练，提升公文写作水平，更好地运用文字服务本职工作。
老师讲得朴实具体、形象生动，大家听得聚精会神、津津有味。
参训人员纷纷表示，本次培训内容贴合工作实际，实用性强、操作性强。
接下来，公司将持续开展公文写作系列培训，以教促学、以学促用，为公司员工提升公文写作能力、提高综合素质、提高工作质量，不断提供帮助和支持。
【篇2】公文写作培训方案 .为全面提高行政机关公务员素质。
按照《人民政府办公厅关于转发人力资源和社会保障局行政机关公务员基本功训练工作方案的通知》鞍政办发号要求。
特制定本方案。
加强公务员队伍建设。
结合我县实际。
一、指导思想认真贯彻落实科学发展观。
依托国家出台的公务员通用能力框架标准和人力资源和社会保障厅印发的行政机关公务员基本功训练大纲必训科目坚持与新一轮大规模干部培训工作相结合、与行政机关公务员素质现状及需求相结合的原则。
努力建设一支适应岫岩经济社会发展需要的高素质的公务员队伍。
围绕“三年争先”工作大局。
以强化基本知识、提高基本技能为重点。
掌握12个企业行政公文写作技巧让你秒变职场大神
掌握12个企业行政公文写作技巧让你秒变职场大神在现代职场中，公文写作是每个企业员工必备的基本技能之一。
无论是与同事沟通、与客户洽谈，还是向上级汇报工作，良好的行政公文写作技巧都能够提升沟通效果和工作效率。
在本文中，我将分享12个企业行政公文写作技巧，帮助你在职场中秒变为一名高效的职业人士。
一、确保文档结构清晰良好的文档结构能够让读者更容易理解和消化你的文档内容。
在撰写公文时，应该将文档分为引言、正文和结论三个部分，并在每个部分中使用恰当的标题和小标题，以便读者可以快速地找到所需信息。
二、使用简明扼要的语言在行政公文写作中，使用简明扼要的语言是非常重要的。
避免使用过多的行话或专业术语，替换成更通俗易懂的词汇。
同时，每个句子保持简短，只表达一个主要观点，这样可以增加文档的易读性和可理解性。
三、注重句式多样性在行文过程中，应该注重句式多样性，避免重复使用相同的句式结构。
通过使用不同的句式，可以让文档更加丰富和引人注目。
例如，可以使用并列句、简单句、疑问句等不同句式来表达不同的意思。
四、注意语法和拼写错误语法和拼写错误会降低文档的专业度和可信度。
在撰写公文时，务必仔细检查语法和拼写错误，并使用语法检查工具进行修正。
此外，也可以请同事或专业编辑帮助校对文档，确保其准确无误。
五、使用恰当的格式和排版适当的格式和排版能够提升公文的整体美观度。
在选择字体、字号和行距时，应该考虑到文档可读性和专业性。
同时，使用合适的标题和编号格式，以及清晰的段落分隔，使文档更易于阅读。
六、遵循公文写作规范每个行政公文都有其独特的写作规范，例如通知、备忘录、报告等。
在撰写这些公文时，务必遵循相应的写作规范和格式要求，包括文档标题、正文内容、签名等要素，以确保文档符合行业标准。
七、准确表达观点和要求行政公文的目的是为了准确传达观点和要求。
在文档中，应该清晰明了地陈述观点和要求，并使用具体的数据和实例进行支持。
通过准确表达观点和要求，可以避免产生歧义和误解。
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第一部分：课程大纲
企业员工公文写作规范与方法培训
讲师：姬瑞环
培训地点：客户自定
培训时间：1-2天
培训目的：
企业形象建设，
不仅依赖企业的产品和服务质量，
更离不开企业的软实力建设。
管理队伍的办公能力，
是构成企业软实力的重要基础因素。
第一单元认识公文写作基本规范
一、认识公文
（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
1.鲜明的政治性；
2.法定作者制发；
3.法定权威和现行效用；
4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
1.指导工作；
2.规范行为；
3.信息联络；
4.宣传教育；
5.凭证依据。
（四）遵循公文处理法规与公文格式规范：
1．学习宣讲《党政机关公文处理工作条例》
2.学习宣讲《党政机关公文格式》（GB/T9704-2012)
版头部分：份号、密级与保密期限；紧急程度；发文机关标志；发文字号；签发人。
主体部分：标题；主送机关；正文；附件说明；发文机关署名；盖印、发文日期；附注；附件。
版记部分：抄送机关；印发机关与印发日期。
标题案例互动分析
格式案例互动分析
3.新《条例》与原《条例》、原《办法》比较
（1）章节与条目数量比较
《中国共产党机关公文处理条例》1996年5月3日开始实施，共12章40条；
《国家行政机关公文处理办法》2001年1月1日开始实施，共9章57条；
《党政机关公文处理工作条例》2012年7月1日开始实施，共8章42条，总体趋于简化。
（2）规定内容的比较
总体内容方面，新《条例》以原《条例》基本内容为蓝本，保留了大多数内容，即政府系统公文管理规定的内容，向党的系统公文管理规定内容靠拢。
要注意新《条例》内容的学习。
（3）新《条例》内容的调整
行文规则部分，原条例5条，原办法11条，现调整为3条，主要概括为向上级行文和向下级行文两个方面，内容更集中，便于核稿工作
将公文拟制、审核、签发环节集中在一章，突出公文拟制的要求，便于核稿工作。
原办法中的发文办理、收文办理、公文归档三章，在新条例中概括为公文办理一章。
在第七章公文管理中，增加了发文立户申请的规定。
4.新《标准》与原《标准》的比较：
（1）新《标准》的主要变化
将公文格式要素划分为版头、主体、版记三部分；
发文机关标志上边缘至版心上边缘统一为35mm；
份号、密级和保密期限、紧急程度，顶格排在左上角；
公文标题由发文机关名称、事由、文种组成；
议案
函
纪要
（六）选择文种的依据
1.发文目的
2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
文种案例互动分析
二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）目的……
内容……
格式……
表达……
时限……
案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
思想内容……
语言表达……
篇章结构……
案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
思想准确……
材料准备……
方案准备……
2.正式起草阶段
标题
首尾
主体结构
专注·专业·共赢
表达规范
3.加工修改阶段
范围
步骤
方法
文稿修改案例、互动分析
第二单元 常用公文起草方法（重点部分）
（说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
九、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十一、怎样些信息
第三讲领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。
）
⏹领会意图
⏹换位思考
⏹思维方式
⏹角色定位
⏹逻辑要求
⏹锤炼基本功
⏹三种关系
专注·专业·共赢
第二部分：讲师背景介绍
姬瑞环老师（北京）
☆中国高教学会秘书学专业委员会理事
☆国家秘书职业资格鉴定专家委员会委员
☆中央办公厅电子科技学院教授，秘书学科带头人
☆北京市人事考试中心专家组成员
☆1997年度荣获“北京市优秀教师”称号。
☆秘书学、语言学、公务员制度、口才艺术、公文写作
简介
中国高教学会秘书学专业委员会理事
国家秘书职业资格鉴定专家委员会委员
中央办公厅电子科技学院教授，秘书学科带头人
北京市人事考试中心专家组成员
1997年度荣获“北京市优秀教师”称号。
秘书学、语言学、公务员制度、口才艺术、公文写作
主讲课程
管理系列课程：
《公文写作》
《秘书与办公室业务》
《公文与新闻写作》
《党政机关公文写作技巧》
《办公室工作规范与技巧》
《公文写作规范与方法培训提纲》
《企业员工公文写作规范与方法》
《企业办公文秘人员职业素养与能力建设》
《党政机关办公室人员综合素养与公文写作培训方案》
银行客户：金融时报、中国农业发展银行、招商银行人民银行总行、国家建设银行、农村
信用合作社、北京市国家开发银行、中国建设银行
电力客户：国网能源公司、应邀为国家电网公司、南方电网公司国、网北京经济技术研究院、黑龙江电力公司、大唐电力公司
通讯客户：中国移动总公司、中国移动通信管理学院、中国移动河南省公司、中国移动山东省公司、中国移动贵州省公司
企业客户：北京神华集团、航天三院、中海油公司、太钢集团公、宁夏神华集团、新奥集团公司、广州机场集团、南方航空集团、中国气象局
党政机关：应人力资源和社会保障部、科技部、卫生部、工信部、交通部、水利部、环保部、
司法部、住建部、
国家行政学院、国家保密局、中国气象局、中国地质调查局、海南省委、海南省政府、广西自治区政府、
中共福建农林大学委员会党校、北京经济技术研究院、秦皇岛发改委培训中心、新疆发改委培训中心
党政机关邀请，担任《秘书与办公室业务》、《公文写作》等专题培训主讲教师，广受好评。
连续5年来，受聘于中国高级公务员培训中心，在中央国家机关公务员初任培训班担任《公文写作》专题主讲，教学效果受到有关领导和参训学员的一致称赞，在学员填写的教学质量反馈表中，担任办公室业务、公文写作培训主讲教师，授课效果广受好评。
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