统编版语文四年级上册全册教材课件

听的同学：坐姿端正，认真 听，听到错误举手纠错。
朗读课文 扫清障碍
yán
yì ánɡ
我会认 盐 官镇 屹立 昂首
shà
霎时
dǐnɡ fèi
guàn h ào h ào
人声 鼎 沸 横 贯 浩 浩 荡荡
笼罩：像笼子似的罩在上面。 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚固不可动摇。 人山人海：形容聚集的人很多。本课指观潮的人多。 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形
罩屹鼎沸贯盼崩 余
三、根据课文ห้องสมุดไป่ตู้容填空。
课文按（潮来前）（潮来时）（潮来后 ） 写了这篇课文，着重写潮来时，先听见远处 传来_隆__隆__的__响__声__,好像_闷__雷__滚__动__。过了一会 儿，浪潮越来越近了，那声音如同_山__崩__地__裂__， 好像_大__地__都__被__震__得__颤__动__起__来___。当潮头奔腾 西去后，江面依旧_风__号__浪__吼___。
容人声嘈杂喧闹。本课指潮来时人们激动
浩浩荡荡：的形容喊水声势。浩大。本文指大潮到来时的气势大。 山崩地裂：山岳倒塌，地面裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 漫天卷地：布满天空，席卷大地。本文形容波涛无边无
际地涌来的情形。
屹立：像山峰一样高耸而稳
固地立着，常用来形容坚固 不可动摇。
中国以自己的坚强屹立在世 界的东方。
习作2：小小“动物 园”
语文园地二
第14课 普罗米修斯 第15课 女娲补天
第三单元
第9课 古诗三首：暮 江吟、题西林壁、雪 梅 第10课 爬山虎的脚
习作4：我和___过一 天 语文园地四
快乐读书吧
第11课 蟋蟀的住宅 第五单元
口语交际：爱护眼睛， 第16课、麻雀 保护视力
习作3：写观察日记 第17课、爬天都峰
字词听写
候课要求：
1、准备好上课用具：语文书、 本、双色笔。
2、坐姿端正。
3、默读 《观潮》。
学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、边读边想象画面，
感受钱塘江大潮的雄伟与壮 观。
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观 。
中心句。概括了钱塘江 大潮的特点，也为下文 讲大潮的壮丽景象做了 铺垫。
思考：两个“观”字 观潮 意思一样吗？ 观看 钱塘江大潮，自古以来被 称为天下奇观。
句子品析
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
景象
自学指导（一）：请同学们认真朗读课 文，思考：潮来前、潮来时、潮头过后你 分别看到了怎样的景象？并画出潮来时声 音和形态变化的句子，谈谈自己的体会。
时间：5分钟。
潮来前
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东 越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇 海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小 山在雨雾中如隐若现。
语文园地三 第四单元
习作例文：我家的杏 熟了、小木船
习作5：生活万花筒
第12课 盘古开天地 第六单元
第19课、一只窝囊的 大老虎 第20课、陀螺
口语交际：安慰
第八单元
第25课、王戎不取道 旁李 第26课、西门豹治邺
习作6：记一次游戏 第27课、故事二则： 扁鹊治病、纪昌学射
语文园地六
第七单元
第21课、古诗三首： 出塞、凉州词、夏日 绝句 第22课、为中华之崛 起而读书 第23课、梅兰芳蓄须
第二段（第2自然段）：介绍潮来前的景象。
第三段（第3-4自然段）：介绍潮来时的壮观景象。
第四段（第5自然段）：讲潮来后的景象。
议一议
同桌小声讨论一下：通过我们刚才的学习， 这篇课文主要讲了哪句话?
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
什么叫“奇观”？（点击学习）
为什么钱塘潮是“天下奇观”呢？下节课我们再讲。
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元
第8课 蝴蝶的家
第13课 精卫填海
第18课、牛和鹅
语文园地七
第1课 观潮
第2课 走月亮
第3课 现代诗二首： 秋晚的江上、花牛歌 第4课 繁星
口语交际：我们与环 境 习作1：推荐一个好 地方 语文园地一
第二单元
第5课 一个豆荚里的 五粒豆 第6课 夜间飞行的秘 密 第7课 呼风唤雨的世 纪
课堂演练 一、看拼音，写词语。
guān cháo
（ 观 潮）
lŏng zhào
（笼 罩 ）
hào hào dàng dàng
zhú jiàn
（浩浩荡荡 ） （ 逐渐 ）
héng guàn
（ 横 贯）
shà shí
（ 霎时 ）
二、连一连。
yì dǐng pàn zhào fèi guàn yú bēng
第一课时
钱塘江潮
天体引力和地球自转的离心作用，加上杭 州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每 年农历八月十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达 数米，有“海宁宝塔一线潮”的美誉。国际地 理学界将钱塘江与南美亚马孙河、南亚恒河并 称为“世界三大强涌潮河流”。
钱塘江大潮形成原因
钱塘江入海的地方叫杭州 湾，杭州湾外宽内窄，呈喇 叭形，东面的湾口宽达100 千米，而西面的海宁市盐官 镇附近，却只有3千米。涨 潮时，潮水从湾口涌入，向 西奔来，受渐狭江面的约束， 潮越来越高，形成了汹涌澎 湃的壮观景象。
口语交际：讲历史故 事
习作8：我的心儿砰 砰跳
语文园地八
第24课、延安，我把 你追寻
习作7：写信
人教版 语文 四年级 上册
1 观潮
第一课时 第二课时
候课要求： 1、准备好语文书、工具
书、语文本、双色笔。 2、认真默读《观潮》。 3、坐姿端正，以饱满的
激情迎接上课。
“八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋 文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千 百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒 了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！
学习目标：
1、会认8个生字，会写15个生字。 2、理解并积累词语“笼罩、屹立”等。 3、能准确、流利地朗读课文。
自学指导：
请同学们认真朗读课文， 遇到不认识的字可利用工具书 或小声问同桌解决，3分钟后 看谁读得准确、流利！
朗读要求：
读的同学：站直站正，捧书 准确，声音响亮，停顿准确， 语速适中。
我会写
cháo jù
dī
kuò lǒng zhào
观 据说 大堤 宽阔 笼罩
pàn
gǔn
dùn
zhú jiàn yóu
盼望 滚动 顿时 逐渐 犹如
bēng
zhèn
yú
山崩地裂 震动 余波
写一写
大家拿起笔按照“潮来前—潮来时—潮来后”的 顺序，在书上给课文划分段落。
第一段（第1自然段）：总体概括钱塘江大潮。