2019年洞中历险赏析-word范文模板 (28页)
神奇的探险之旅作文溶洞险境
神奇的探险之旅作文溶洞险境 神奇的探险之旅作文溶洞险境范文一： 我和我的朋友们决定去探索那个传说中的神秘溶洞。我们带着手电筒、零食和相机，踏上了这段未知而又刺激的旅程。一路上，我们谈笑风生，仿佛已经看到了那迷人的溶洞入口，心中充满了期待与好奇。 走进溶洞的那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛。洞内灯光昏暗，但足以让我们看清前方的路。空气中弥漫着一种湿润而清新的气息，让人不禁深呼吸，仿佛能将这大自然的精华吸入肺腑。我们小心翼翼地走着，生怕一不小心就会掉入一个未知的深渊。 突然，一阵奇异的声音传来，像是远处传来的呼唤，又像是来自地心的低语。我们停下脚步，侧耳倾听，试图找出声音的来源。就在这时，一道微弱的光芒从洞顶投射下来，照亮了我们的脸庞。我们顺着光芒的方向走去，发现了一个隐藏在黑暗中的小洞穴。 这个小洞穴并不大，但足够我们坐下来休息。我们围坐在洞口，看着外面的世界，感叹着大自然的神奇与美丽。那一刻，我感到自己仿佛成了一名勇敢的探险家，勇敢地探索未知的世界。 神奇的探险之旅作文溶洞险境范文二： 记得那是一个阳光明媚的周末，我和几个好友决定去附近的溶洞探险。我们带上了足够的水和食物，穿着轻便的衣物，踏上了通往溶洞的道路。 一路上，我们谈笑风生，仿佛已经看到了溶洞入口的壮丽景色。当终于到达溶洞入口时，我们被眼前的景象惊呆了。洞内灯光昏暗，但足以让我们看清前方的路。空气中弥漫着一种湿润而清新的气息，让人不禁深呼吸，仿佛能将这大自然的精华吸入肺腑。 我们小心翼翼地走着，生怕一不小心就会掉入一个未知的深渊。突然，一阵奇异的声音传来，像是远处传来的呼唤，又像是来自地心的低语。我们停下脚步，侧耳倾听，试图找出声音的来源。就在这时，一道微弱的光芒从洞顶投射下来，照亮了我们的脸庞。我们顺着光芒的方向走去，发现了一个隐藏在黑暗中的小洞穴。 这个小洞穴并不大，但足够我们坐下来休息。我们围坐在洞口，看着外面的世界，感叹着大自然的神奇与美丽。那一刻，我感到自己仿佛成了一名勇敢的探险家，勇敢地探索未知的世界。 神奇的探险之旅作文溶洞险境范文三： 那是一个阳光明媚的周末，我和几个朋友决定去附近的溶洞探险。我们带上了足够的水和食物，穿着轻便的衣物，踏上了通往溶洞的道路。 一路上，我们谈笑风生，仿佛已经看到了溶洞入口的壮丽景色。当终于到达溶洞入口时，我们被眼前的景象惊呆了。洞内灯光昏暗，但足以让我们看清前方的路。空气中弥漫着一种湿润而清新的气息，让人不禁深呼吸，仿佛能将这大自然的精华吸入肺腑。 我们小心翼翼地走着，生怕一不小心就会掉入一个未知的深渊。突然，一阵奇异的声音传来，像是远处传来的呼唤，又像是来自地心的低语。我们停下脚步，侧耳倾听，试图找出声音的来源。就在这时，一道微弱的光芒从洞顶投射下来，照亮了我们的脸庞。我们顺着光芒的方向走去，发现了一个隐藏在黑暗中的小洞穴。 这个小洞穴并不大，但足够我们坐下来休息。我们围坐在洞口，看着外面的世界，感叹着大自然的神奇与美丽。那一刻，我感到自己仿佛成了一名勇敢的探险家，勇敢地探索未知的世界。 神奇的探险之旅作文溶洞险境范文四： 记得那是一个阳光灿烂的周末，我和几个好友决定去附近的溶洞探险。我们带上了足够的水和食物，穿着轻便的衣物，踏上了通往溶洞的道路。 一路上，我们谈笑风生，仿佛已经看到了溶洞入口的壮丽景色。当终于到达溶洞入口时，我们被眼前的景象惊呆了。洞内灯光昏暗，但足以让我们看清前方的路。空气中弥漫着一种湿润而清新的气息，让人不禁深呼吸，仿佛能将这大自然的精华吸入肺腑。 我们小心翼翼地走着，生怕一不小心就会掉入一个未知的深渊。突然，一阵奇异的声音传来，像是远处传来的呼唤，又像是来自地心的低语。我们停下脚步，侧耳倾听，试图找出声音的来源。就在这时，一道微弱的光芒从洞顶投射下来，照亮了我们的脸庞。我们顺着光芒的方向走去，发现了一个隐藏在黑暗中的小洞穴。 这个小洞穴并不大，但足够我们坐下来休息。我们围坐在洞口，看着外面的世界，感叹着大自然的神奇与美丽。那一刻，我感到自己仿佛成了一名勇敢的探险家，勇敢地探索未知的世界。 神奇的探险之旅作文溶洞险境范文五： 那是一个阳光明媚的周末，我和几个好友决定去附近的溶洞探险。我们带上了足够的水和食物，穿着轻便的衣物，踏上了通往溶洞的道路。 一路上，我们谈笑风生，仿佛已经看到了溶洞入口的壮丽景色。当终于到达溶洞入口时，我们被眼前的景象惊呆了。洞内灯光昏暗，但足以让我们看清前方的路。空气中弥漫着一种湿润而清新的气息，让人不禁深呼吸，仿佛能将这大自然的精华吸入肺腑。 我们小心翼翼地走着，生怕一不小心就会掉入一个未知的深渊。突然，一阵奇异的声音传来，像是远处传来的呼唤，又像是来自地心的低语。我们停下脚步，侧耳倾听， 试图找出声音的来源。就在这时，一道微弱的光芒从洞顶投射下来，照亮了我们的脸庞。我们顺着光芒的方向走去，发现了一个隐藏在黑暗中的小洞穴。 这个小洞穴并不大，但足够我们坐下来休息。我们围坐在洞口，看着外面的世界，感叹着大自然的神奇与美丽。那一刻，我感到自己仿佛成了一名勇敢的探险家，勇敢地探索未知的世界。
初一作文《洞中历险,永生难忘》1100字(共14页PPT)
初一作文《洞中历险，永生难 忘》
又走了一阵子，手电筒忽然一闪
大家 一闪的，
都下了一大跳，拽
姐姐 着
的手心里都是冷汗。接着
岔路 出现了许多
口，姐硬要走进
同学 去，我说不要去了吧，她的
直路 也劝道：“我们刚走的都是
，
迷路 走进岔路口很容易
的！”我
姐僵持了一会，还是说算了，下次再 来。
关键词：一阵子,手电筒,忽然,
洞中惊魂，永生难忘！
张家港市暨阳实验学校
关键词：吓傻,心想,下次,再也,
不来,一个,小时,我们,终于,重见, 光明,她们,往前走,惊魂未定,砰砰, 惊魂,永生,难忘,张家港市,暨阳,实 验学校。
初一作文《洞中历险，永生难 忘》
初一五班丁裕欣
关键词：初一,五班,丁裕欣。
初一作文《洞中历险，永生难 忘》
我们,几个,大叫,一番,大家,休息, 了会,开始,山洞,出发,就是,这儿, 几个,同学,我们,光顾,说话,仔细, 注意,那山洞,但是,回头,定睛一看, 妈呀。
初一作文《洞中历险，永生难 忘》
阵阵寒气飘散，直钻入我的眼
帘，里面好黑！不过正是盛夏，凉
凉的也挺舒服。我们后来也没觉得什
手电 么可怕的。接着，我姐拿出
筒（还真是有备而来）拉着我们往
前去。“哇！真恐怖”我叫了声， “乱叫什么，很吓人的好不好”一阵
气息 吵闹之后，我们又屏住
接着
往前走。
关键词：阵阵,寒气,飘散,钻入,
眼帘,里面,不过,正是,盛夏,凉凉的, 挺舒服,我们,后来,觉得,什么,可怕, 接着,拿出,手电筒,真是,有备而来, 我们,往前,恐怖,乱叫,什么,吓人, 好不好,一阵,吵闹,之后,我们,屏住, 气息,接着,往前走。
2019年中学生游记作文-黑洞探险记
二 零 三 零 年 的 一 天 早 晨 ， 三 名 戴 着 头 盔 ， 穿 着 航 空 服 的 青 年 男 子 ， 走 在 铺 着 红 地 毯 的 马 路 中 间 ， 两 旁 是 高 呼 着 我 们 名 字 的 人 群 ， 他 们 便 是 ： 我 、 邓 滢 轲 、 武 全 。 原 来 ， 我 们 是 联 合 国 宇 航 局 三 名 最 出 色 的 宇 航 员 ， 现 在 ， 我 们 正 走 向 航 天 基 地 ， 要 想 进 基 地 ， 得 先 在 大 门 旁 边 的 一 个 电 脑 屏 幕 上 按 一 下 手 掌 ， 经 电 脑 确 认 身 份 ， 大 门 就 会 自 动 打 开 。 我 们 进 去 后 ， 展 现 在 眼 前 的 是 一 艘 最 新 研 制 的 超 光 速 飞 碟 。 最 近 我 们 基 地 的 “ 千 里 眼 雷 达 ” 发 现 银 河 系 外 有 一 个 质 量 相 当 于 太 阳 的 十 亿 倍 的 超 巨 型 黑 洞 。 我 们 的 使 命 就 是 驾 驶 这 艘 超 光 速 飞 碟 去 探 索 黑 洞 的 秘 密 。 飞 碟 启 动 了 ， 闪 烁 着 五 彩 的 幻 光 ， 一 眨 眼 便 消 失 在 天 空 ， 飞 出 了 地 球 。 我 和 邓 滢 轲 、 武 全 坐 在 这 艘 每 秒 种 能 绕 地 球 八 圈 的 超 光 速 飞 碟 里 仔 细 检 查 着 复 杂 的 仪 器 ， 随 时 和 地 球 保 持 联 系 。 过 了 五 个 多 小 时 ， 电 子 系 统 提 示 ： 已 接 近 黑 洞 。 我 急 忙 让 飞 碟 停 了 下 来 ， 武 全 打 开 引 力 保 护
第 1 页 共 2 页
器 ， 以 免 飞 碟 被 黑 洞 吸 进 去 ， 邓 滢 轲 打 开 纳 米 电 子 眼 屏 幕 ， 眼 前 还 是 茫 茫 的 宇 宙 ， 丝 毫 不 见 黑 洞 。 其 实 ， 黑 洞 已 经 在 面 前 了 ， 只 是 肉 眼 看 不 见 它 。 我 按 下 一 个 白 色 按 钮 ， 飞 碟 立 刻 喷 出 一 种 特 殊 的 显 示 液 ， 神 秘 莫 测 的 黑 洞 马 上 出 现 在 我 们 眼 前 。 武 全 和 邓 滢 轲 把 眼 前 的 景 象 用 等 离 子 光 波 传 送 回 基 地 。 突 然 ， 引 力 保 护 器 失 去 控 制 ， 飞 碟 被 吸 入 了 黑 洞 ， 我 们 感 觉 飞 碟 被 抛 来 扭 去 的 ， 后 来 就 不 省 人 事 了 … … 也 不 知 过 了 多 久 ， 我 们 醒 来 后 ， 发 现 周 围 变 幻 着 奇 妙 的 景 象 ， 有 株 罗 纪 时 代 的 ， 有 三 国 时 代 的 ， 还 有 唐 朝 时 代 的 … … 我 们 恍 如 梦 中 ， 突 然 ， 一 声 巨 响 ， 眼 前 的 景 象 消 失 了 ， 周 围 还 是 茫 茫 的 宇 宙 ， 我 们 检 查 了 一 遍 仪 器 ， 发 现 完 好 无 损 ， 就 驾 驶 着 飞 碟 飞 回 了 地 球 … …
2019-洞庭赏析-实用word文档 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==洞庭赏析篇一：临洞庭赏析临洞庭八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【注词释义】涵虚：指水映天空。
混太清：与天空混为一体。
此指水天一色。
云梦泽：古泽名，故址在今湖北安陆一带。
端居：指闲居无事。
垂钓者：喻已入仕的人。
羡鱼情：这里诗人借以表达自己出仕的愿望。
【参考译文】八月洞庭涨秋水，湖波浩荡与岸平齐，水气弥漫充塞虚空，湖天相连浑然一体。
气雾蒸腾笼罩云梦泽，浪涛翻滚摇动岳阳城。
想渡大湖又没有舟楫，闲居无事愧对盛世贤君。
坐下观看垂钓者，怅惘空怀羡慕情。
【摘要题解】此诗题宋本作《岳阳楼》，明代各本作《临洞庭》，一作《望洞庭增张丞相》。
张丞相，指张九龄。
此诗约作于开元四年或五年。
诗中前半写洞庭湖景色，颔联景象壮阔，气势雄伟，历来传为名句。
后半表示用世情怀，望张丞相汲引，却写得不露痕迹。
【文本赏析】首联概写秋汛中的洞庭湖景，它涵混一片，水天一色，极为壮阔而有气势。
颔联从水气和波涛两个方面具体描写洞庭湖景，它水气蒸腾，苍郁混茫，波涛汹涌，震天撼地。
至此，波澜壮阔、气势雄伟的洞庭湖，便有声有色地呈现在读者面前。
在这里，作者赞美洞庭湖，实际上含有对盛唐这一“圣明”之世的歌颂，因而诗篇很自然地过渡到后半首的希望出仕与请求荐引。
颈联写自己不甘寂寞、希望出仕的迫切愿望。
诗就洞庭湖景生发，说欲济湖而苦无舟楫，实际上是表明自己欲济世而苦无荐引的衷曲，委婉地说出了出仕之意。
尾联又就湖景延伸，说出了自己的羡鱼之情，实际上也是在表达自己艳羡从政的急切愿望。
这样，诗人的出仕之意，在后半首便含蓄委婉而又明白无误地传达给了张丞相。
这首五律，对偶工整，写景宏阔，绘景与述志抒情巧妙结合，是孟浩然雄浑壮逸风格的一首代表作。
【佳句集锦】1、当路谁相假，知音世所稀。
2019年偷书贼赏析-word范文 (28页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==偷书贼赏析篇一：陕西省渭南市201X年中考语文模拟试题(八)陕西省渭南市201X年中考语文模拟试题（八）命题人：王满仓石克礼梁晓健（试卷总分150分；测试时间120分钟）一．知识运用新天地。
（34分）1．阅读下面这段文字，按要求答题。
人生不在于成就了多少事业，而重在做好了什么。
所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺bá( )的一棵；见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花里晶yíng( )的一滴；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做白云中祥和的一朵。
虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一滴，却能荡涤尘埃；，。
这样也就够了。
(1)根据拼音，在括号内应填写适当的汉字。
(1分)(2)在横线上填入恰当的语句，组成前后对应的排比句。
(2分2．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A．今年“十一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热，东台永丰生态园围绕“201X中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会，各具特色的工艺品琳琅满目，美不胜收。
．．．．B．夏季用电高峰将临，各家电企业争相把节能作为卖点，连电磁炉这样的小家电，也竞相打出节能牌。
对此，行内专家提醒，电磁炉市场鱼龙混杂，须细辨真伪。
．．．．C．由于体能消耗过大，国青队在下半场时打法渐渐有些走样；先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守，投鼠忌器，疲于应付，无意争胜。
．．．．D．名为lfish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部，做各种肢体动作，表达各种情感。
它一亮相就受到都市一族的喜爱，只是身价扑朔迷离，居高不下。
．．．．3．某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。
下面是信的部分内容，请你读后完成①～③题。
（3分）你们一直喜欢读书，[A]在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。
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洞中历险赏析
篇一：苏教版九年级语文上册古诗赏析
苏教版名著复习资料
（一）学案
《汤姆·索亚历险记》学案
一、知识点拨与学法引导
（一）整体感知
《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说，是美国著名批判现实主义作家马克·吐
温的作品，小说以汤姆索亚的传奇式经历为线索，颂扬了汤姆索亚和他的小伙
伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了印第安人之流贪婪和凶残。
（二）复习引导
用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断，感悟作品的艺
术魅力，学习汤姆·索亚的优秀品质，并由此对社会和人生有新的领悟。
（三）审美鉴赏
这是美国作家马克。吐温的长篇小说，1876年出版。作品以美国密西西比河上
的圣比得堡镇为背景，描写少年汤姆。索亚和他的伙伴哈克贝利。费恩及汤姆
的女友贝奇。撒切尔的冒险故事。主人公汤姆是个聪明又淘气的少年，他讨厌
“丑恶窒闷的楼房”里的生活和充满宗教虚伪的乏味教育，用逃学、恶作剧，
结成“海盗帮”离家出走以示反抗。他大胆出庭证明了印江的凶杀罪，又和哈
克找到印江藏在洞里的一箱黄金，成为远近闻名的冒险英雄。哈克因此也成为
有钱寡妇的养子。但汤姆和哈克最终忍受不了“文明”生活，重又组织起“海
盗帮”。小说看似儿童历险故事，实则揭示讽刺美国学校教育和社会“文明”
对儿童心灵、天性的摧残。汤姆和哈克一再逃离躲避社会，正是因为他们感到
生活在窒息的牢笼中。
（四）重点难点突破
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1．汤姆·索亚是一个什么样的孩子？作者塑造这一形象有什么重要意义？
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［参考答案］：汤姆是一个天真活泼而又调皮孩子。在姨妈眼里，他是个捣蛋
将军；在学校里，他是顽皮，惹老师头疼的问题儿童。周末被罚刷墙，汤姆竟
施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢
礼。但他勇敢、正直、聪明。去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即
将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。成了一个了不起的英雄。去
郊游，他救了自己和小伙伴佩琪还找到了真正的属于自己的宝藏。那个年代，
汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是
劫富济贫的英雄好汉。 人物形象的塑造意义：汤姆索亚是一个调皮活泼、热爱
自由的孩子，作者塑造这个人，创作这部小说是要唤起人们对当时现实生活中
盛行的资产阶级庸俗、虚伪和贪婪的社会风气以及死板的教育制度的注意。
2．作品中还塑造了哪些人物形象，试列举并作简要分析。
哈克贝利·芬：圣比得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，
但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系最要好，把他当作知心
朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。
波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有
礼貌，有教养的好孩子。
锡德：汤姆的异母兄弟，一个循规蹈矩的“模范儿童”，成绩好。经常和汤姆
作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。
玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，天真，富有同情心，
公道的女孩。
贝琪·萨切尔：萨切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她
第一眼时就“爱”上了她。
乔埃·哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利·芬一起在杰克逊岛
上度过了一段他们一心向往的海盗生活。
莫夫·波特：一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，
结果被同伙印第安乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以
洗脱罪名。
印第安乔：印第安人，阴险狡诈，在与莫夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀
死了医生，并把罪名稼祸给莫夫·波特，但最终因贪财而饿死在山洞里。
萨切尔法官：贝琪·萨切尔的父亲，圣彼得堡镇律师杰夫·萨切尔的哥哥，是
圣彼得堡镇人眼中的大人物。
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道格拉斯寡妇：美丽、善良而富有，因哈克贝利·芬曾经救过她一命，后来收
养了他。
吉姆：波莉姨妈家的小黑奴，善良、可爱。
艾美·劳伦斯：汤姆的第一个订婚人，爱美。
二、复习阶梯评估
（一）填空
1．名著《汤姆·索亚历险记》的作者＿＿＿＿ ，是19世纪美国现实主义文学
的杰出代表。文中记叙了主人公＿＿＿＿和＿＿＿＿、＿＿＿＿等小伙伴们惊
险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自
己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，具有一般孩子没有的想像力和＿＿＿＿＿＿
精神的形象特征。
2．在《“海盗”生活》这个片段中，写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三
个小“海盗”在＿＿＿＿＿岛的清晨生活，充分的表现了三个少年＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿的心境。
3．在＿＿＿＿＿＿这个片段中描写了＿＿＿＿和＿＿＿＿在洞中经历了黑暗、
孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。
（二）简答
1．汤姆身上具有哪些可贵的品质？请写出作品中你熟悉的两个故事情节。 品
质：
情节：
2.社会环境对汤姆的心理有什么样的影响？
3．《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具
有怎样的儿童心理？请简要回答。
4．对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。（50字左右。）
5．汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋
的孩子。 在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的
角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。（50字左右。）
［参考答案］：
一、填空：
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1、马克·吐温汤姆哈克蓓姬 叛逆、 聪明、勇敢、正直、真诚乐观
2、汤姆、乔、哈克 杰克逊 自由自在、无拘无束酣畅
3、《洞中历险》汤姆 蓓姬
二、简答：
1、品质：坚强、勇敢、机智、乐观、镇定、正直、真诚、心地善良，乐于助人，
富于幻想和冒险精神，渴望自由生活。情节：洞中历险；海盗生活。
2、在强大的社会环境的影响下他身上也不自觉得带了一些恶习,他逃学,打架,
不用功读书,对未来也没有什么 计划 ,一切都凭自己的喜好做事.看得出当时美
国看似合理的教育和环境对当时人的束缚,整天幻想着做海盗,挖宝藏.其实是马
克吐温对当时社会的一种讽刺.
3、都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。
4、我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、
孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，
而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，
一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。
5、对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在
生活中一遇到困难就出走，这这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，
随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来
哀痛。
《西游记》学案
一、知识点拨与学法引导
（一）整体感知
《西游记》是一部中国古典神魔小说为中国“四大名著”之一。书中讲述唐朝
法师西天取经的故事，共一百回,六十余万言.分回标目,每一回目以整齐对偶展
现.故事叙述唐三奘与徒弟孙悟空,猪八戒,沙僧,白龙马,经过八十一次磨难,到
西天取经的过程. 内容分三大部分: 第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广
大.第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由.第三部分(十三到一百回)全书故
事的主体,悟空等降伏妖魔,到达西天取回真经. 表现了惩恶扬善的古老主题。
（二）复习引导
阅读原著，精读一个自己喜欢的《西游记》故事，联系有关《西游记》的资料，
分析人物性格，理解小说的主题。发现中国古典名著的文本特点，由这些特点