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《全等三角形》赛课课件

《全等三角形》赛课课件

判定这两个三角形全等的是( C )
A.AC=DF
B.∠B=∠E
C.BC=EF
D.∠C=∠F
5.(2019齐齐哈尔)如图2,在△ABC和△DEF
中,∠B=∠E,BF=CE,点B,F,C,E在同一条
直线上,若使△ABC≌△DEF,则还需要添 加的一个条件是____A_B_=_D_E_或__∠__A_=_∠__D_或___ (只填一个即可) ∠ACB =∠DFE
6.如图3,△ABC中,AD⊥BC,若根据“HL” 判定△ABD≌△ACD,则需添加条件 ____A_B_=_A_C_____.
强化训练
1.(2014深圳)如图,△ABC和△DEF中, AB=DE,∠B=∠DEF,添加下列哪一个条 件无法证明△ABC≌△DEF( C ) A.AC∥DF B.∠A=∠D C.AC=DF D.∠ACB=∠F
基础知识
(三)全等三角形的判定
1.一般三角形全等的判定 (1)SAS(边角边) 两边和它们夹角 对应
相等的两三角形全等; (2)ASA(角边角) 两角和它们 夹边 对应
相等的两三角形全等; (3)AAS(角角边) 两角和其中一角对边对
应相等的两三角形全等;
基础知识
(4)SSS(边边边) 三边 对应相等 的两角形全等.
3.(2019成都)如图1,△ABC≌△DEF, BE=3,AE=2,则DE的长是__3____
4.(2019柳州)如图2,△ABC≌△DBC, ∠DBC=35°,则∠AOB的度数为__7_0_°__
基础知识
(二)全等三角形的性质 1.全等三角形的对应边 相等 ;
2.全等三角形的对应角 相等 ;
强化训练
(1)证明:
∵在边长为6的正方形ABCD中, E是边CD的中点

科学复习市公开课金奖市赛课一等奖课件

科学复习市公开课金奖市赛课一等奖课件
第3页
9、表层土养分来自(腐烂动植物遗体),它们被 称为(腐殖质)。 10、(腐殖质)是植物生长必需肥料。(腐殖质) 越多,土壤越肥沃。 11、山上(表层土)因经常(受雨水冲刷)而流 失,造成土壤贫瘠。有地域通过修筑(梯田), 来预防水土流失和保持土壤肥力。 12、、贫瘠土壤还能够通过(种植绿肥)、(搜 集落叶)、(粪便沤肥)办法增长(腐殖质)来 加以改良。 13、蚯蚓是(土壤天然犁)和(改良土壤能手)。 14、(土壤)是覆盖在地球表面一层(疏松物 质)。
第8页
19、依托(昆虫)传粉花叫(虫媒花),如(油
菜花)、(桃花)等。
20、依托(风力)传粉花叫(风媒花),如(玉
米)、(水稻)花等。
21、为了填补自然状态下传粉不足,人们经常还
会进行(人工辅助授粉)。
22一株完整开花植物普通有(根)、(茎)、
(叶)、(花)、(果实)、(种子)六部分。
23、我们吃食物属于植物哪部分:
第10页
二、判断题
1、土壤是植物生长必不可少条件之一。
(√)
2、肥沃土壤里适合生存大量土壤动物。
(√)
3、保护土壤就是将土壤圈起来不许开发。
(×)
三、选择题
1、堤坝上种植防护林作用是(B)
A、吸烟滞尘B、保护水土C、减少噪

第11页
2、大多数植物都适宜生长在(C)
A、沙土里 B、黏土里 C、壤土里
第4页
15、土壤奉献有:为植物提供了(养分、水 分),为动物提供了(生存栖息地),为人 类提供了(住所)和(制作物品原料)…… 16、土壤是人类和动植物共同(家园)。 17、人类破坏土壤活动有:(喷洒农药)、 (抛撒垃圾)、(开山毁林)、(开窑烧 砖)、(乱丢废旧电池)等。 18、保护故乡土壤办法有:(不乱喷洒农 药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、 (环境保护宣传)、(保护蚯蚓)等。

职中2024年上期数学公开课赛课PPT课件(7.2.3 球)

职中2024年上期数学公开课赛课PPT课件(7.2.3 球)
解 由题意得:球的表面积为S表=4πR2=144π 则球的半径R=6cm ∴球的体积为V球=4/3πR3=288πcm3 ∴球的半径为6cm,体积为288πcm3.
7.2.3 球
复习导入 探索新知 典型例题 巩固练习 归纳总结 布置作业
例4 已知球的一个球截面的半径是3cm ,球心与该球截面的距离 是4cm ,求球的表面积和体积.
复习导入 探索新知 典型例题 巩固练习 归纳总结 布置作业
四、球截面
用一个平面去截球,截面是圆面,这个圆面
称为球截面.
试一试
如何画球的直 观图?
球的大圆: 经过球心的平面截球所得的圆
球的小圆: 不经过球心的平面截球所得的圆
(球的半径=大圆的半径)
7.2.3 球
复习导入 探索新知 典型例题 巩固练习 归纳总结 布置作业
六、公式
当球的半径为R时 球的表面积ຫໍສະໝຸດ 球的体积S球 4R2
V球
4 3
R3
例3 已知球的直径是4cm,求球的表面积和体积. 解 ∵球的半径为R=2cm,
∴球的表面积为 球的体积为
7.2.3 球
练习
复习导入 探索新知 典型例题 巩固练习 归纳总结 布置作业
已知球的表面积为144cm2,求球的半径和体积.
7.2.3 球
复习导入 探索新知 典型例题 巩固练习 归纳总结 布置作业
二、球的组成
球心-- 半圆的圆心
三、记法
球的半径-- 球心到球面上任意一点的距离 (球的半径=半圆的半径)
球的直径-- 球面上两个相对点之间的距离 (球的直径=半圆的直径)
通常用球心字母表示球,例:球心为O的球记为球O.
7.2.3 球
7.2.2 圆锥

大学普通物理省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

大学普通物理省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

➢ 冲量(矢量) I
t2
Fdt
t1
冲量旳方向——速度增量旳方向.
第三章 动量守恒定律和能量守恒定律
I
t2 t1
Fdt
mv2
mv1
p矢2 量关系I
动量定理 在给定旳时间间隔内,外力作用在质 p1
点上旳冲量,等于质点在此时间内动量旳增量.
分量表达
I x
t2 t1
Fx
dt
mv2 x
mv1 x
解: F yg d(yv)
dt
F yg d(yv)
dt
yg y d v v d y
dt
dt
y F
y
yg ya v2
O
v 2 2ay
F y(g a) 2a y y(g 3a)
第三章 动量守恒定律和能量守恒定律
(2) 以恒定速度v竖直向上提绳,当提起旳高度为y
时,作用在绳端旳力又为多少?
第三章 动量守恒定律和能量守恒定律
一质量为1 kg旳物体,置于水平地面上,物体与地
面之间旳静摩擦系数m0=0.20,滑动摩擦系数m=0.16,
现对物体施一水平拉力F=t+0.96(SI),则2秒末物体旳 速度大小v=___0_.8_9__m_/_s_____.
参照解:在01 s内, F<m0mg ,未拉动物体.
起旳高度为y时,作用在绳端旳力为多少?(2)以恒定速
度v竖直向上提绳,当提起旳高度为y时,作用在绳端旳
力又为多少?(3)以恒定旳力F竖直向上提绳,当提起旳
高度为y时, 绳端旳速度为多少? y
F
y
O
第三章 动量守恒定律和能量守恒定律
(1) 以恒定加速度a从静止竖直向上提绳,当提起旳 高度为y时,作用在绳端旳力为多少?

指数函数6省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

指数函数6省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
你能从以上两个解析式中抽象出一 种更具有一般性旳函数模型吗?
提醒:用字母a来替代2与0.94
得到:y=ax,这是一类主要旳函数 模型,而且有广泛旳用途,它能够 处理好多生活中旳实际问题,这就 是我们下面所要研究旳一类主要函 数模型。
一、指数函数旳概念:
一般地,函数y=ax (a>0,a≠1) 叫做指 数函数,其中x是自变量,函数旳定 义域是R。
( a>1)
(1)指数函数Y= ax 过点(1,1.7) , 说出a旳范围并指出它旳奇偶性和单调性。
1 01
练:指数函数y=bx 过点(1, 0.3),说出b旳范围并指出它旳奇偶性和单调性。
答案: 0< b<1,是非奇非偶函数,x在(-∞,+∞) 上Y= b x是减函数
(2)指数函数Y=a x ,Y=b x ,Y=c x ,Y=m x旳图象如图,试判断底数a、 b、c、m旳大小。
解:
y
2
x3
增函数且
1
1
32
y 1 x 是减函数且 2 1
2
33
2
2
1 3 1 3 3 2
2
1
1
3
1 3
2 2
第17张
4。已知
( 4)a
(
4
b
)
,比较a.
7
7
b旳大小
5、已知y=f(x)是指数 函数,且f(2)=4,求 函数y=f(x)旳解析式。
6、某种放射性物质不断衰变为其 他物质,每经过一年它剩余旳质 量约是原来旳84%,画出这种物 质旳剩余量随时间变化旳图象, 并从图象上求出经过多少年,剩 余量是原来旳二分之一。(成果 保存1位有效数字)
2、
定义

口语交际商量1市公开课金奖市赛课一等奖课件

口语交际商量1市公开课金奖市赛课一等奖课件
这个故事告诉我们:说话,做事,有求于人: (1)要有礼貌。(2)要学会与他人商议。
第5页
在生活中,有时候我们 需要跟他人商议事情。比 如,你想和小李调换值日 时间,该怎样跟他商议呢?
第6页
口语交际
小丽,我想跟 你商议一件事情。
我想和你调换一下值 日时间,因为今天是我
生日,想早一点回 家。你看能行吗?
碰到下面情况,你会跟人商议吗? 和同学说一说。
(1)向同学借书没看完,想再借 几天。
讨论后,演出汇报:
小明:小红,你好!见到你真高兴。 小红:嗯!我也是。
小明:非常感激你借给书给我,上次《蚯蚓日
记》真是太有趣了!太好看了!可是,我 还没看完,我想再借3天能够吗? 小红:没问题啊!当然能够。不过,你千万不要
第4页
在森林里,有一只老虎,非常霸道, 说话、做事,从不与他人商议。更没礼貌。 小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都 商议,怎么教训它?
有一天,途经一座桥,老虎碰到了大象:“大王 驾到,快给我靠边,闪开!”大象说:“老虎先生, 看看我是谁?”“我管你是谁,快给我滚开。”大 象听了:“怎么有这么不讲理,没礼貌家伙。”说 完,大象用鼻子把老虎卷起来,扔进了滔滔河水 中.......
弄脏了,弄坏了。因为,我也是借他人哦。
小明:放心吧!谢谢你!
小红:不客气。
第11页
第12页
口语交际:
第1页
什么是商议?
商:协商、约定、讨论。 量:谅解、了解、包容。
第2页
为何要商议?
人与人是相互联络。任何人都有可能 会碰到困难,碰到不方便,都需要他人给 予方便、给予帮助、给予了解。
第3页
怎样与他人沟通商议?
(1)要有礼貌,有礼有节,态度诚恳。 (2)要语气温和,态度谦和。 (3)要把商议事表示清楚明白。 (4)即使不能协商成功,也要表示了解 和感激。

化学糖类省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件


构造简式:
CH2OH–(CHOH)4 -CHO
或 CHO
分子式:
(CHOH)4 C6H12O6
CH2OH
构造特点:是多羟基醛
(三)、葡萄糖旳化学性质
▪ 因分子中有醛基,使葡萄糖既有氧化性又有还 原性。
▪ 1.银镜反应(被氧化为葡萄糖酸):
试验:
在一支洁净旳试管里,加入2%硝酸银溶液2mL, 振荡试管,同步加入2%稀氨水,直到析出旳沉 淀恰好溶解为止。所得澄清溶液就是银氨溶液。 在盛着银氨溶液旳试管里,加入10%葡萄糖溶 液1mL,把试管放入热水浴里加热,观察现象。
(硝酸纤维)
纤维素旳用途(6个方面)
(1). 制造纤维素硝酸酯(硝酸纤维)。根据 含N 量分为火棉(含N量较高,用于制造无 烟火药)、胶棉(含N量较低,用于制赛璐珞 和喷漆)
(2). 制造纤维素乙酸酯(醋酸纤维),不易 着火,用于制胶片
(3). 制造黏胶纤维(NaOH、CS2处理后所得, 其中旳长纤维称人造丝,短纤维称人造棉)
Cn(H2O)m
3、分类
单糖
能否水解以及水解产物旳多少
不能再发生水解旳糖

葡萄糖、果糖、半乳糖、山梨糖
低聚糖 能水解成较少分子单糖旳糖(≤10)
蔗糖、麦芽糖、纤维二糖和乳糖
多糖 能水解成多分子单糖旳糖(>10) 淀粉、纤维素
4、多糖属于天然高分子化合物
__单____糖是糖类中最简朴旳一类糖,它不能 水解生成其他糖。葡萄糖和果糖是__单____糖 中旳两种,它们互为__同__分__异__构__体__。 一、葡萄糖
②水解反应: 产物为葡萄糖一种.
C12H22O11 + H2O 催化剂 2 C6H12O6
(麦芽糖)

赛课课件必修2《柱、锥、台、球的结构特征》课件


底 面
ED
侧棱 F
C
A
B
侧面
顶点
思考:倾斜后的几何体还是柱体吗?
棱柱的性质
1,两个底面(及平行截面)互相平行且全等; 2,侧面(及对角面)都是平行四边形; 3,侧棱平行且相等;
练习1. 观察下面的几何体,哪些是棱柱?


√ (2)一个棱柱至少有五个面.( √ )
练习2:以下图形有多少对平行平面?能作
以矩形的一边所在的直线为轴旋转, 其余三边旋转所成的曲面所围成的几何
体叫圆柱
四. 圆柱 1. 圆柱的结构特征:
以矩形的一边所在的直线为轴旋转, 其余三边旋转所成的曲面所围成的几何
体叫圆柱
特征1:它有两个互相平行的平面, 且这两个平面是等圆。
特征2:图形可以看成是矩形绕其 一边旋转而成的。
2. 圆柱的有关概念
小蚂蚁在长方体表面上从A爬到C1的最短距离
是多少? D1
C1
A1
B1
D
C
A
B
D1
C1
A1
B1
C1
B1
C1
A1
B1 A
BC
A1
D1
A
B
A
D
练习
6.下图中不可能围成正方体的是( B )
A
B
C
D
7、下图不是棱柱的展开图的是( C )
A
B
C
D
正方体的表面展开图
生活与数学
数学在生活中无处不在,培养在生活中不断的用数 学的眼光看问题,会逐渐激发学数学的兴趣,增强数 学地分析问题、解决问题的能力.
答:不一定是. 如右图所示,不是棱柱.
必修2
棱柱的元素

新时代的劳动者 赛课课件


职业梦想展示
就业形势严峻的原因及对策
1.从国家角度:
①人口数量多,劳动力数量多——计划生育 ②劳动力素质不能满足需求——优化教育结构 ③市场信息不畅通——完善就业市场和公共服务 ④……
2.从个人角度:
就业观念落后、错误——
第五课 企业与劳动者 新时代的劳动者
铜仁二中 代鹏森
一、劳动和就业
1.劳动及其意义
①劳动的意义:
人类文明进步发展的源泉
主导)
②劳动者的地位、作用: (主体 劳动最光荣
③我们的态度
劳动光荣 创造伟大
尊重劳动者
2.就业的意义
①从劳动者来说,就业是民生之本 获得报酬,获得生活来源,实现人生 价值。
3.树立正确的就业观
①树立自主择业观 —————不再等、靠、要 ② 树立竞争就业观 ——————提高自身素质 ③树立职业平等观 ——————行行出状元 ④树立多种方式就业观 ——————灵活多渠道就业
二、依Байду номын сангаас维护劳动者权益
1、依法维权的基础 ————履行劳动义务 2、依法维权的依据 ————依法签订劳动合同 3、依法维权的途径
协 商 投 诉 申 请 调 解 申 请 仲 裁 起 诉
徐虎有过硬的技术,他干一行爱一行,不仅有 高尚的思想境界,还有一手高超的维修技术,能够 为居民解除种种不便,受到群众的普遍欢迎和赞誉。 这说明在我国,劳动者 ( ) ①虽分工不同,但地位平等 ②都能为社会主义现代化建设作贡献 ③都应该得到承认和尊重 ④光荣属于劳动者 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
②从国家社会来说,就业是安国之策 促进发展,保证社会稳定,创造社会 财富。

《促织》4省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

刺贪刺虐,入骨三分.
作者简介
蒲松龄,生于明代末年,一生主要活动时间是在康熙年 间。 他本是一种有多方面文学才华旳人,一生旳遭遇 却很不幸运,连个举人都没考上,做了近40年旳清苦 塾师。因而和人民接触旳机会较多,对统治阶级旳种 种罪恶有所不满。
为何叫《聊斋志异》?“聊斋”是作者旳书斋名,“志 异”就是记述花妖狐鬼及其他某些荒诞不经旳奇闻异 事。为何要写这么旳奇闻异事?因为经过这些离奇虚 幻旳故事,便于大胆地揭发社会多方面旳黑暗现实, 便于赞美青年男女冲破封建礼教樊篱旳精神,也便于 抒发作者自己旳满腔“孤愤”。至于艺术特色,则诚 如鲁迅先生说旳:“用传奇之法,而以志怪,变幻之 状,如在目前”(传奇,指唐代传奇小说)。它代表了 我国文言短篇小说旳最高成就。
练习五:古汉语句式
①遂为猾胥报充里正(被动句式) ②此物故非西产(表否定旳判断句式) ③掭以尖草(状语后置) ④上于盆而养之,蟹白栗黄(“蟹”前省
“食以”旳省略谓语句)
练习六:选择 ( 1 )
1.加点字注音完全正确旳一项是( B) A.翕辟(xī) 惙然(chuò)
迂讷(nà) 不啻(chì) B.裨益(bì) 万椽(chuán) 裘马
然睹促织(连词,然而,可是) 成然之(形容词用作动词,意动使用方法,以为……
对。)
俨然类画(助词,做形容词尾,……旳样子)
练习五:一词多义( 3 )
⑤发
窥父不在,窃发盆(打开,动词) 于败堵丛草处,探石发穴(挖,动词) 即道人意中事,无毫发爽(头发,名词) 见其发矢十中八九(射击,动词) 扼腕墓道,发其志士之悲哉(抒发,动词) 发闾左谪戍渔阳九百人(征发,派遣,动词)
《聊斋志异》简介
《聊斋志异》既是一部“搜抉奇怪”、“事涉荒 幻”旳文言短篇小说集,又是作者“触时感 事”、“以劝以惩”旳孤愤之书。这部小说集 初名为《鬼狐传》,一开始只是在民间传抄, 直到作者逝世50年后,才在浙江睦州成书问世, 定名为《聊斋志异》。全书共16卷,491个短 篇。 《聊斋志异》内容丰富多彩,形象栩栩如 生,故事新奇,构造巧妙,千姿百态。作者将 古代小说中“志怪”“传奇”和“人情”旳精 髓特色糅为一体,艺术造诣在历代文言小说之 上,是17世纪后半期,话本、拟话本小说已过 花红时节结出旳硕果,也是我国微型小说从低 档到高级旳发展过程中旳分水岭。
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前 就可以。 写在其_____
环保组织“Green China”向大家征 求“如何过低碳生活”的建议,请你 给他们写一封电子邮件,说出至少5个 合理建议。(要求:使用被动语态)
Dear Green China, I have some good advice about how to live a low-carbon life. _______________ ____________________. Yours, _________
Buses should be taken more instead of cars when we go out.
被动语态
被动语态强调“宾”, 过去分, be 加上_______ 用_____ be , 过去现在只变 ______ 将来时态更易记,
will 就足以, 前面用上_____ 情态动词大家族,
看图造句 4
The air conditioner _______ will be replaced (replace代替) by the _________ fan in my home tomorrow.
看图造句 5
My clothes ____ were _______ washed (wash) by hands instead of the machine yesterday.
A+ be done ( + by B )
你能找出过去分词的变化规律吗?
Animals are killed by people. The air is polluted by factories. The soil is carried away by wind. Litter is dropped by people. Trees are cut down by people.
建平学校“启航杯” 教学大赛
The Passive Voice 被动语态
英语组:王蕊
五 号
导入:
How do you feel ? Happy or______. sad ______
自学目标:
1、熟练掌握被动语态的结构并且会运用 被动语态。
2、会使用不同时态的被动语态。
People _______animals. kill Animals are killed by people.
The water pollution in Lanzhou
It ____________ is reported (report) that everything goes well now. The are worked (work) out problems ____________ punished well. The factories will be _________ (punish). More policy(政策) will be carried ___________(carry) out to protect water. We are sure the water pollution must be __________(reduce). reduced
task4
Who can be Environment Envoy (环保小卫士)
任务:根据“治理分类”,提出合理化 的 环保建议。(要求:使用被动语态) 分工:1. 四人一小组共同讨论 2. 选出一名记录员,记录建议 当选条件:多者胜 分 类
Air pollution Water pollution Noise pollution Electricity(电) Transportation(交通) Garbage Waste Factories Soil(土壤)
task1:(Boys P.K. Girls )
A
B
15
12
你能发现不同时态的被动语态的结构吗? 不同时态的被动语态 Be要随着时态变
In the past, the earth _____ was hurt. Nowadays , people____stopped are from hurting it. In the future, more carried out to help it. ways_______ will be must be protected The earth_________ better and better.
看图造句 1
are _______ planted (plant) Plants _____ to make the air clean.
看图造句 2
The boxes ____ used (use) for are _____ holding old books.
看图造句 3
put (put) Garbage should ___ be ____ into different bins.
pollute the air. Factories _________ The air is polluted by factories.
People __________ cut down trees. Trees are cut down by people.
Wind carry away the soil. The soil is carried away by wind.
Thank you for listening
例:kill , killed , be killed by
1.washed 2.turned 3.recycled ed 5.save d
6.planned old 7.tell 8.think ought 9.dri unk 10. cut 11.hurt hurt 12.drawn 13.ride den 14.make de 15.take n
看图造句 6
The used batteries(电池) can’t more thrown (throw) around. ____ be ________
看图造句 7
be ______ wasted Water mustn’t _____ _____(reuse) fatter (waste) any more.
看图造句 8
given My old clothes ____ were _____(give) to the poor last year.
看图造句 1
are _______ reused (reuse) Bottles ____ for plants.
看图造句 2
be ______(use) used Cars should ___ less.
Environment Envoy (环保小卫士)
More and more people will be asked to join us to help the earth!
看图造句 3
The food can’t _____ wasted be ______ (waste).
看图造句 4
The television was ___ turned _____ (turn) off when I wasn’t in the room.
看图造句 5
Paper cups shouldn’t _____ be _____ used (use) any more.
看图造句 8
Things made of plastic must _____ _______ (stop) using. be stopped
Environment Envoy (环保小卫士)
More and more people will be asked to join us to help the earth!
水土流失
drop litter. People ______ Litter is dropped by people.
你能发现被动语态的结构吗? 被动语态 Animals are killed by people. The air is polluted by factories. The soil is carried away by wind. Litter is dropped by people. Trees are cut down by people.
What can be done at home to help the earth?
看图造句
随手关灯
The light should ___ _____ (turn) be turned off when it isn’t used.
Task2 (Boys P.K. Girls )
内容:看图造句。 规则: 1. 男、女生各限时70秒。 2. 每人只有一次答题机会。 3. 造句数量多且准确率高 的为胜利者。
特殊变化 直接 ed A+ be 辅音 done 以 双写 e结尾 +y-ied +ed +d ( + by B )
task1:(Boys P.K. Girls )
内容:说出动词的过去分词。 be killed by kill ______ killed , _________ 规则: 1. 每个人只有一次答题机会。 2. 数量多且准确率高的为 胜利者。
看图造句 6
brought be _______(bring) The cloth bag will _____ when I go shopping from now on.
看图造句 7
were _____ sent (send) E-cards ______ instead of cards this New Year.
注意:时态
The Water Pollution in Lanzhou
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