2020-2021学年高一生物苏教版必修2：1.3基因自由组合定律第一课时课件

【要点提醒】
1.一个精原细胞产生 4个 2种 精子（实际值）； 一个卵原细胞产生 1个 1种 卵细胞（实际值）；
2.个体产生的配子种数 2n（理论值 n－等位基因对数）
二.求子代基因型的种类数： 规律：等于亲本各对基因型单独相交所产生基因型种类数 的积。
举例： A a B b C c × A a B b c c所产子代的基因型数 的计算。
P
×
对每一对相对性状单独进行分析
黄色圆粒
绿色皱粒
F1
｛圆粒
形状 皱粒
黄色圆粒 性状
315+108=423 101+32=133
× 重组 每对相对性状
圆粒∶皱粒≈
3∶1
F2 的遗传都遵循
黄圆色粒分离黄 皱定色粒 律绿圆色粒
绿色 皱粒
315 101 108 32
｛黄色
颜色 绿色
315+101=416 108+32=140
一.求配子种类数：
例：AaBbCCDd产生的配子种类数：8种
Aa Bb CC Dd ↓↓↓↓ 2× 2× 1× 2＝8种
1、基因型为AaBbCCDd的生物体产生配子的种类： __8_种__(各对等位基因独立遗传)
2、一个基因型为AaBbCCDd的精原细胞产生配子 的种类：__2_种___ 3、一个基因型为AaBbCCDd的卵原细胞产生配子 的种类：__1_种___
9
：3
：3：1
三、对自由组合规律的验证----测交
测交亲本
杂种一代
黄色圆粒
×
YyRr
隐性纯合子 绿色皱粒
yyrr
配子
YR Yr yR yr
yr
测交后代 YyRr
Yyrr yyRr yyrr
黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
1 ∶1∶1∶1
测交试验结果
黄圆 黄皱 绿圆 绿皱
实际 F1作母本 31
※原核生物、病毒的基
因；无性生殖过程中的 基因；细胞质基因遗传 不符合孟德尔的遗传定 律。
自由组合定律的解题方法
思路：将自由组合问题转化为若干个分离定律问题 在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律，
如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa； Bb×bb。
应用分离定律解决自由组合问题
1 16 YyRr
1 16 YYrr 1
Yyrr 16
1
16YyRr
1 16 yyRr 1 16Yyrr 1
yyrr 16
表现型 （4种）
比例：
黄圆Y_R_：黄皱Y_rr：绿圆yyR_：绿皱yyrr
9 ：3 ： 3 ： 1
推广（两对相对性状F2代表现型）符合下面规律：
双显A_B_：单显A_bb ：单显aaB_：双隐aabb
因为A a×A a相交子代中aa表现型个体占1/4， B b×B B相交子代中B_表现型个体占1，
所以aaB_表现型个体占所有子代的1/4×1＝1/4。
B
六、子代基因型、表现型的比例 示例 求AaBb与AaBb杂交后代中基因型和表现型 比例 分析：将AaBb×AaBb分解： Aa×Aa后代：基因型比1∶2∶1,表现型比3∶1； Bb×Bb后代：基因型比1∶2∶1,表现型比3∶1；
因Aa×Aa所产子代的基因型有3种， Bb×Bb所产子代的基因型有3种， Cc×cc所产子代的基因型有2种， 所产子代基因型种数为3×3 ×2＝18种。
三.求子代个别基因型所占比例 规律：等于该个别基因型中每对基因的基因型所占比例的乘积。
举例:A a B b×A a B B相交产生的子代中基因型a a B B所占 比例的计算。
黄色∶绿色≈ 3∶1
9: 3 :3:1
二、对自由组合现象的解释
P
YYRR
yyrr
黄色圆粒
绿色皱粒
提出假说
1、假设圆粒和皱 粒分别R、r控制， 黄色和绿色分别Y、 y控制。
P配子 YR
1配子 YR Yr yR yr
2、F1形成配子时， 每对遗传因子彼此 ___分__离_，不同对的 遗传因子可以 _自__由__组__合_
27
子粒数 F1作父本 24
22
表现型的数量比 1 ： 1
26 25
：1
26 26
：1
孟德尔所做的测交实验，结果符合预期的设想。 证明他对自由组合现象的解释是正确的。
4、自由组合定律的实质、时间和适用范围
1）.实质：__非__同__源_染色 体上的____非__等_基位因自由 组合。 2）.时间： __减__数__第__一__次__分__裂__后__期。 3）.范围：_有__性__生殖的 生物,非同源染色体上的 非等位基因.
因为A a×A a相交子代中a a基因型个体占1/4， B b×B B相交子代中B B基因型个体占1/2，
所以a a B B基因型个体占所有子代的1/4×1/2＝1/8。
四.求子代表现型的种类数
规律：等于亲本各对基因单独相交所产子代表现型种类数的乘积。
举例：A a B b C c×A a B b c c所产子代的表现型 种数的计算。
基因的自由组合定律
教学目标
1、孟德尔设计两对相对 性状的杂交实验过程。 2、测交实验。 3、分离定律的内容。 4、孟德尔遗传定律的应 用。
核心素养 生命观念：认识自由组合定律。
科学思维：假说-演绎法。
科学探究：分析孟德尔获得成功的 原因。
社会责任：杂交育种、遗传病分析。
一、两对相对性状的遗传实验
因Aa×Aa所产子代的表现型有2种， Bb×Bb所产子代的表现型有2种， Cc×cc所产子代的表现型有2种， 所产子代表现型种数为2×2 ×2＝8种。
五.求子代个别表现型所占比例 规律：等于该个别表现型中每对基因的表现型所占比例的积。
举例：A a B b×A a B B所产子代中表现型与aaB_相同的个体 所占比例的计算。
3、受精时，雌雄配子的结 合是随机的。
F1 1/4 YR 1/4 yR
1/4 Yr
1/4 yr
1/4YR 1/4 yR 1/4 Yr 1/4 yr
1 16 YYRR 1
16 YyRR 1 16 YYRr
1 YyRr
16
1 16 YyRR 1
16 yyRR 1 16 YyRr 1
yyRr 16
1
16 YYRr
所以,后代中基因型比为： (1∶2∶1)×(1∶2∶1)=1∶2∶1∶2∶4∶2∶1∶2∶1； 表现型比为：(3∶1)×(3∶1)=9∶3∶3∶1。
例2
D
例3：已知双亲基因型为AaBb ×aaBb （两对基因自由组合），则：
① 基因为AaBb亲本产生配子的 种数_4____； 基因为aaBb亲本产生配子的 种数__2___ ； 雌雄配子的组合数为__8____。