研究生政治理论课
研究生政治理论课各专题复习思考题(完整版)
研究生政治理论课各专题复习思考题目录《导论》1.中国共产党成立以来，团结带领人民为实现中华民族伟大复兴，完成中国的两大历史任务，在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。
请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解3.面对中国的发展，国际社会开始关注和认可中国的制度优势。
美国经济学家斯蒂芬·罗奇认为，在经济困难时期，中国的指挥和控制体系实际上比其他市场经济体系更有效。
法国《欧洲时报》认为，包括“制度优势”在内的中国特色已成为中国信心的有力支撑。
试分析，中国特色社会主义“特”在哪里？中国特色社会主义的制度优势“优”在何处《当代中国基本国情》1.改革开放以来，我国综合国力极大提升，2010年国民生产总值跃居世界第二，但我国面临的形势和任务还十分艰巨。
请谈谈对当代中国基本国情的理解与认识。
2.胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。
”请结合实际谈谈你对这段话的理解。
《中国特色国际外交战略与实践研究》1 、判断一项外交战略是否成功的依据有两条，一是看其是否符合当时的客观形势，二是看其是否符合国家和人民的利益和愿望。
请从这两个依据出发，分析中国60年来在不同时期采取的不同外交战略。
2、请分析邓小平对毛泽东外交战略思想的继承和发展体现在那些方面（邓小平和毛泽东外交战略思想的不同点）。
《中国特色社会主义民主与法治建设研究》1、如何评价中国社会主义民主法治建设六十年2、社会主义法制与社会主义法治的区别与联系《当前社会矛盾与社会主义和谐社会建设》1、您认为中国目前的教育存在哪些问题？如何解决这些问题？2、中国的贫富差距在逐渐拉大，您觉得其中有哪些原因？怎样才可以扭转这一局面？《“三个代表”重要思想与执政党建设研究》1、如何理解“回顾90年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。
中科大研究生政治必修课
中科大研究生政治必修课
中国科学技术大学（中科大）研究生政治必修课主要包括以下几门课程：
1.《中国特色社会主义理论与实践研究》：这门课程主要探讨中国特色社会
主义的理论体系和实践经验，帮助学生深入理解中国特色社会主义的历
史、现状和未来发展方向。
2.《马克思主义与当代社会发展》：这门课程介绍马克思主义的基本原理及
其在当代社会的发展和应用，帮助学生掌握马克思主义的基本观点和方
法。
3.《思想道德修养与法律基础》：这门课程主要培养学生的思想道德素质，
增强法律意识，提高道德修养，为学生今后的学习、工作和生活奠定良好
的思想道德基础。
4.《形势与政策》：这门课程主要分析当前的国际形势和国内政策，帮助学
生了解国内外大事，增强国家意识和民族自豪感。
这些政治必修课旨在加强研究生的思想政治教育，提高政治素质，培养具有坚定理想信念、高尚道德品质、扎实专业知识、良好实践能力的优秀人才。
硕士研究生思想政治理论课教学改革思考
硕士研究生思想政治理论课教学改革思考随着社会的发展，思想政治理论课教学也需要不断改革创新，以适应时代发展的需要。
特别是对于硕士研究生来说，思想政治理论课的教学更需要有针对性地进行改革，以更好地提升学生的综合素质和专业能力。
本文将围绕硕士研究生思想政治理论课教学改革进行思考，并提出一些具体的改革措施和建议。
一、加强理论教学，注重理论联系实际思想政治理论课是培养学生思想政治素养和专业素养的重要途径，而理论教学是思想政治理论课的核心。
在硕士研究生阶段，学生已具备了一定的理论基础，因此在教学中应更加注重理论联系实际，引导学生运用所学理论分析和解决实际问题。
教师可以通过案例教学、讨论教学等方式，引导学生深入理解和运用所学理论知识，提高他们的分析问题和解决问题的能力。
二、开展研讨活动，促进学术交流研讨活动是教学改革的重要手段，可以促进学生之间的交流和思想碰撞，激发学生学习的热情。
在思想政治理论课教学中，可以组织学术研讨会、学术沙龙等形式的活动，让学生就特定问题展开讨论，提升他们的学术能力和发言能力。
学生还可以通过研讨活动学会倾听和尊重他人的观点，培养团队合作精神。
三、拓宽教学内容，关注新思潮和热点问题随着时代的发展，新的思想思潮和热点问题层出不穷，针对这些新问题，教学内容也需要不断拓展和更新。
在硕士研究生思想政治理论课的教学中，教师应关注新思潮和热点问题，引导学生关注时事政治、社会热点，使他们能够及时了解并分析当代思想动态和政治变革，增强他们的思想敏锐性和应变能力。
四、开展实地调研，提升学术研究能力思想政治理论课教学改革还应该注重学生实际能力的提升，特别是学术研究能力。
教师可以组织学生深入实地调研，让他们亲身感受社会变革和政治风云，通过实地调研，学生还能锻炼自己的调查研究能力，提高自己的综合素质。
五、加强学生思想政治教育，培养正确的政治立场和人生观在思想政治理论课的教学中，除了注重学术研究能力的培养，更应该加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的政治立场和人生观。
研究生政治课
研究生政治课摘要：一、研究生政治课的重要性二、研究生政治课的教学内容与方法三、提高研究生政治课教学效果的途径四、我国研究生政治课的现状与挑战五、建议与展望正文：研究生政治课是我国高等教育的重要组成部分，对于培养研究生具备良好的政治素质、理论素养和道德品质具有深远的影响。
本文将从以下几个方面对研究生政治课进行探讨，以期为提高教学质量提供一些有益的参考。
一、研究生政治课的重要性研究生政治课是落实党的教育方针、培养社会主义事业合格建设者和接班人的重要手段。
通过政治课的学习，研究生可以更好地了解党的基本理论、基本路线、基本纲领，增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、研究生政治课的教学内容与方法研究生政治课的教学内容主要包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策、党风廉政建设等方面。
在教学方法上，应注重理论联系实际，采用研讨式、案例式、情景式等多种教学方式，提高课程的吸引力。
三、提高研究生政治课教学效果的途径1.强化师资队伍建设，提升教师的政治素质和教育教学能力。
2.完善课程体系，注重课程的系统性和完整性。
3.增强实践教学，组织研究生参加社会实践活动，提高实践能力。
4.运用现代信息技术，创新教学手段，提高教学效果。
四、我国研究生政治课的现状与挑战当前，我国研究生政治课教学在一定程度上还存在一些问题，如教学内容过于理论化、教学方法单一、实践教学环节薄弱等。
面对新时代的挑战，我们需要从课程设置、教学方法、评价体系等方面进行改革，进一步提高研究生政治课的教学质量。
五、建议与展望1.加强课程建设，优化课程结构，提高课程质量。
2.创新教学方法，注重师生互动，提高教学吸引力。
3.强化实践教学，丰富实践形式，提高研究生的实践能力。
4.建立健全课程评价体系，完善教学质量监控机制。
总之，研究生政治课在我国高等教育中具有不可替代的作用。
研究生政治课教案：马克思主义基本原理教学设计
研究生政治课教案：马克思主义基本原理教学设计1. 引言1.1 概述研究生政治课的教育是培养研究生综合素质和扎实马克思主义理论基础的重要环节。
其中，马克思主义基本原理作为中国特色社会主义理论体系的核心内容，具有极其重要的地位。
因此，设计一套科学有效的马克思主义基本原理教学方案对于提高研究生政治课水平、推动马克思主义理论研究和传承发展具有重要意义。
1.2 文章结构本文主要分为五个部分进行阐述：引言、马克思主义基本原理教学设计、研究生政治课教案的重要性、实施马克思主义基本原理教学设计的方法和策略以及结论。
在引言部分，将对文章进行概述，并明确文章结构。
1.3 目的通过探讨研究生政治课中马克思主义基本原理教学的设计，旨在提出一套科学合理且可行性强的教案模板。
这不仅能够帮助培养研究生全面发展所需的政治素养和思想觉悟，还能进一步培养学生的批判思维能力和问题解决能力，推动马克思主义理论发展和传承。
文章的结构将有助于读者更好地理解其中内容与逻辑关系，并提供对未来研究生政治课教育发展趋势与挑战的展望。
2. 马克思主义基本原理教学设计2.1 教学目标马克思主义基本原理教学的目标是培养研究生对马克思主义经典著作中的基本原理有深入的理解和正确的应用能力，使其具备系统、全面地把握和运用马克思主义基本原理进行科学分析和解决实际问题的能力。
具体而言，教学目标包括但不限于：- 理解马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等方面的核心概念、基本原理和方法论；- 掌握马克思主义的历史背景、发展脉络及其与中国特色社会主义相结合的基本路径；- 培养批判性思维和创新精神，能够运用马克思主义基本原理分析和解决我国当前面临的各种问题。
2.2 教学内容马克思主义基本原理教学内容包括以下几个方面：- 马克思主义哲学：辩证唯物主义和历史唯物主义；物质与意识、根本矛盾与社会发展；人的本质、自由与解放；阶级斗争与历史发展规律等。
- 马克思主义政治经济学：价值与剩余价值理论；资本主义生产方式和资本积累规律；社会主义经济建设的基本原则和路径等。
硕士研究生思想政治理论课教材思考题答案
硕士研究生思想政治理论课教材思考题答案1、关于新中国成立意义的表述，不正确的是（? ?）[单选题] *A.中国新民主主义革命取得胜利B.标志中国半殖民地半封建时代结束C.中国人民从此站起来了，成为国家的主人D.中国开始进入社会主义初级阶段(正确答案)2、历史唯物主义的生产力范畴是标志（）[单选题] *A.人类认识和改造主观世界与客观世界的能力的范畴B.人类改造自然和改造社会的能力的范畴C.人类利用改造自然、从自然界获取物质资料的能力的范畴(正确答案)D.人类进行生产斗争、政治斗争和科学实验的能力的范畴3、一个完整的理性认识过程是（）[单选题] *A.感觉——知觉——表象B.概念——判断——推理(正确答案)C.理论——实践——理论D.实践——认识——实践4、马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工造成的。
”这表明（）[单选题] *A.人的聪明才智无先天区别B.人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度C.人的聪明才智主要来源于后天实践(正确答案)D.人的聪明才智由人的社会政治地位决定5、86. 和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗。
* [判断题] *对(正确答案)错6、2. 十一届全国人大二次会议期间，近3000名全国人大代表着眼于应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展，着眼于保障和改善民生、维护社会和谐稳定，提出了建议、批评和意见。
这充分说明了（）是社会主义民主政治的一项重要内容。
[单选题] *A、加强领导B、保持稳定C、政治参与(正确答案)D、改善民生7、92. 政治参与是人民群众实现当家作主的重要途径。
* [判断题] *对(正确答案)错8、2．生产力发展水平的重要标志是（? ）[单选题] *A.生产资料(正确答案)B.生产资料所有制C.劳动对象D.劳动者9、真相和假象的区别是（）。
[单选题] *A．客观存在的是真相，主观想象的是假象B．表现事物本质的是真相，不表现事物本质的是假象C．隐藏于事物内部的是真相，表露于事物外部的是假象D．正常反映事物本质的是真相，歪曲反映事物本质的是假象(正确答案)10、本质和现象的关系（）。
2024研究生政治新旧大纲对比
2024研究生政治新旧大纲对比一、课程设置旧大纲：研究生政治课程主要包括政治学原理、中国政治制度、国际政治等内容，以及研究方法和学术写作技巧的培训。
新大纲：研究生政治课程在传统政治学原理、中国政治制度、国际政治的基础上，增加了新时代下党的建设、国家治理体系和治理能力现代化等内容，强调研究方法和实践技能的培养。
二、教学目标旧大纲：培养学生对政治学理论的掌握和分析能力，了解中国政治制度和国际政治的基本知识，以及学术研究和写作的基本技能。
新大纲：培养学生具有现代政治素养和实践能力，能够深入理解党的建设和国家治理的新理论、新实践、新经验，具有扎实的研究方法和实践技能。
三、课程内容旧大纲：政治学原理主要包括政治学基本概念、政治制度、政治文化等内容；中国政治制度主要包括中国政治体制、政党制度、人民代表大会制度等内容；国际政治主要包括国际关系理论、国际组织、国际冲突与合作等内容。
新大纲：政治学原理在传统基础上，增加了现代政治理论、政治心理学等内容；中国政治制度在传统基础上，增加了国家治理体系、依法治国、全面从严治党等内容；国际政治在传统基础上，增加了全球治理、国际安全、国际发展等内容。
四、教学方法旧大纲：主要采用课堂讲授、文献研讨、学术报告等传统教学方法。
新大纲：除了传统教学方法外，还强调案例分析、实践教学、学术研究等手段，注重培养学生的批判性思维和实践能力。
五、教学资源旧大纲：主要依靠教师的讲授和图书资料。
新大纲：除了依靠教师和图书外，还注重利用多种资源，包括互联网、数据库、学术期刊等，培养学生多方位获取信息的能力。
六、课程评价旧大纲：主要以期末考试和论文为主要评价方式。
新大纲：除了期末考试和论文外，还加强对学生平时表现、研究成果和实践能力的评价。
七、培养目标旧大纲：培养学术性人才，强调学生对政治学理论和研究方法的掌握。
新大纲：培养应用型人才，强调学生对现代政治理论和实践技能的掌握，注重学生的综合素质和能力的培养。
中国特色社会主义社会建设——研究生政治理论公共课
（二）构建社会主义和谐社会的文化底蕴 中国传统文化中对“和谐”的解释： 3、传统文化中所追求的“和谐”的境界： 第一，强调人与自然间的“和”：天人合一 第二，强调人与人之间的“和”：和气生财、夫妇 和睦 第三，强调人与社会间的“和”：“天下为公、路 不拾遗、井然有序”的社会形态，如《礼记·礼运》 篇中所描绘的理想社会。
（四）构建社会主义和谐社会的现实依据 同时，由于体制创新进入攻坚阶段，进一步触及深 层矛盾问题，劳动者就业结构和方式不断变化，人 员流动性大大加强，社会组织和管理面临新问题， 人民群众的民主法治意识不断增强，政治参与的积 极性不断高涨，对原有行政体制的不满以及要求落 实依法治国的新要求，各种思想活动的独立性、多 样性、选择性、差异性明显增强，权力消极腐败现 象以及各类严重犯罪活动等直接危害社会稳定与安 宁。
主讲人 ：张宏伟
联系方式：zhanghongwei981@
一、构建社会主义和谐社会理论的提出
二、社会主义和谐社会的科学内涵及其
基本特征
三、构建社会主义和谐社会的总体思路
和战略举措
具体分解： 一、为什么要构建和谐社会？（为什么）
二、什么是社会主义和谐社会？（是什么）
“ 伟大的阶级，正如伟大 的民族一样，无论从哪方面 学习都不如从自己所犯错误 的后果中学习来得快。”
——《马克思恩格斯选集》
（三）构建社会主义和谐社会的历史依据 社会主义建设的历史经验表明，社会和谐并不是 没有矛盾和冲突的社会。 社会和谐概念的提出，其前提是承认一个社会有 不同的阶层、不同的价值观存在、不同的利益要 求需要调整。承认多样、差别和不同，就意味着 承认矛盾、冲突，甚至对抗。而要“和谐”，就 要解决这些矛盾、冲突引发的问题。 构建社会主义和谐社会并非是要构建一个没有矛 盾的社会，一个社会不可能没有矛盾和冲突。
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何毅
一、新文化运动为历史和人民选 择马克思主义开辟了道路
痛苦中的反思— （一）痛苦中的反思—新文化运动的爆发
一些先进的知识分子在失望、 一些先进的知识分子在失望、苦闷和痛苦 中反思辛亥革命失败的教训， 中反思辛亥革命失败的教训，认定要建立名 副其实的共和国，必须根本改造国民性。 副其实的共和国，必须根本改造国民性。
人为什么活着？ 人为什么活着？怎样活着才有意义
利己利他主义的自然主义人生观
二、世界三组观念的转变为历史和人 民选择马ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思主义奠定了基础
第一组： 第一组：竞争
互助
二、世界三组观念的转变为历史和人民 选择马克思主义奠定了基础
第二组： 第二组：民主主义
平民主义
二、世界三组观念的转变为历史和人 民选择马克思主义奠定了基础
研究生政治理论课
mryihe@
历史和人民是怎样选择了马克思主义
一、新文化运动为历史和人民选择马克思主义 开辟了道路 二、世界三组观念的转变为历史和人民选择马 克思主义奠定了基础 三、巴黎和会外交的失败为历史和人民选择马 克思主义创造了条件 四、苏俄两次对华宣言的发表为历史和人民选 择马克思主义坚定了信念
陈独秀认为，这是因为“ 陈独秀认为，这是因为“我们中 国多数国民口中虽然是不反对共和， 国多数国民口中虽然是不反对共和， 脑子里是在装满了帝制时代的旧思想。 脑子里是在装满了帝制时代的旧思想。 如今要巩固共和， 如今要巩固共和，非先将国民脑子里 所有反对共和的旧思想， 所有反对共和的旧思想，一一洗刷干 净不可。 净不可。”
民族主义 第三组：国家主义 第三组：
大同主义 社会主义
三、巴黎和会外交的失败为历史和 人民选择马克思主义创造了条件
四、苏俄两次对华宣言的发表为历史 和人民选择马克思主义坚定了信念
1919年7月25日 1920年9月27日
思考题： 思考题：
第一次世界大战后中国思想界为 什么会出现社会主义的倾向？ 什么会出现社会主义的倾向？
一、新文化运动为历史和人民选 择马克思主义开辟了道路
（二）新文化运动主要内容
文学的革命
思想伦理道德的觉悟
文学的革命
白话文代替文言文
创办杂志
思想伦理道德的觉悟
国家的命运
人生的意义
国家的命运
宗法时代的宗法伦理道德 与当时的时代是否相融
中西文化的比较，谁优？谁劣？ 中西文化的比较，谁优？谁劣？
人生的意义