心理现象情绪与情感
第六章、情绪和情感
你看到了什么表情？
你看到了什么表情？
你看到了什么表情？
吃惊
① 眉毛向上挑
② 眼睛圆睁
③ 嘴唇无意识地张开
吃惊
① 眉毛向上挑
② 眼睛圆睁
③ 嘴唇无意识地张开
你能根据下列表情判断人物的心理吗？
2、身体姿态表情
姿态表情分为身体表情和手势表情。
手势表情是表达情绪的一种重要形式。通常 和言语一起使用，有时也会单独使用。 身体表情是指情绪发生时，身体姿态发生的
标时所产生的体验。当人们意识到某些不合理 的或充满恶意的因素存在时,愤怒会骤然发生。 恐惧是企图摆脱、逃避某种危险情景时所产生 的体验。悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、 理想不能实现时所产生的体验。 在以上四种基本情绪之上,可以派生出众多的 复杂情绪,如厌恶、羞耻、悔恨、嫉妒、喜欢、 同情等。
阅读与思考
（二）动机功能 情绪情感是动机的源泉之一，是动机系统的 一个基本成分。它能够激励人的活动，提高人的 活动效率。适度的情绪兴奋，可以使身心处于活 动的最佳状态，进而推动人们有效地完成工作、 学习任务。 研究表明，适度的紧张和焦虑能促使人积极 地思考和解决问题。同时，对于生理内驱力也具 有放大信号的作用，成为驱使人们行为的巨大动 力。如在危险的情况下，人们产生的恐慌感和急 迫感会放大和增强内驱力，使之成为行为的强大 动力。
三、情绪情感的表现——表情
情绪和情感是一种内部的主观体验，但在情绪和情 感发生时，又总是伴随着某种外部表现。这种外 部表现是可以观察到的某些行为特征，这些与情 绪情感有关的行为表现，叫“表情”。 表情是情绪和情感发生时身体各部分的动作 变化模式，它即使人际间交流思想和传递信息的 重要手段，也是了解个体情绪和情感体验的客观 指标。人类丰富的表情归纳起来主要有面部表情、 身段表情和言语表情三大类。
心理现象的结构分析
心理现象的结构分析心理现象是指人类大脑和心理活动所产生的各种主观经验和行为表现。
心理现象的结构分析是心理学的基础，它主要研究和描述心理现象的组成部分和互相作用关系。
下面是对心理现象的结构分析的详细介绍。
2.知觉：知觉是人们根据感官器官接收到的刺激信息，将其转化为对外部世界的理解和认识的过程。
知觉包括对外部世界的事物、形状、大小、颜色、位置等特征的感知。
知觉的结构包括：感知的对象、感知的特征，以及感知的过程和机制。
3.注意：注意是指人们有意识地选择和集中注意力在一些感觉、想法、任务等上的心理过程。
注意是对心理资源的分配和集中，它决定了人们能够接收和处理的信息量。
注意的结构包括：注意的对象、注意的方式和注意的调控。
4.记忆：记忆是指人们对已经经历过的信息进行存储和再现的心理过程。
记忆是心理现象的基础，它包括信息的编码、存储和检索过程。
记忆的结构包括：记忆的类型（工作记忆、长期记忆等）、记忆的过程（编码、存储和检索）以及记忆的容量和稳定性。
5.思维：思维是人们对信息进行推理、推断、判断和解决问题的过程。
思维是心理现象的高级层次，它包括概念形成、判断、推理和问题解决等过程。
思维的结构包括：概念的组织和表达、语言的使用、推理和解决问题的策略。
6.情绪：情绪是人们对特定刺激产生的主观体验和情感表达。
情绪是心理现象的重要组成部分，它涉及到人们的喜怒哀乐、焦虑紧张等方面。
情绪的结构包括：情绪的类型（喜悦、愤怒等）、情绪的表达和情绪的调控。
除了以上提到的几个方面，心理现象还涉及到意识、动机、人格等多个层面的结构。
心理现象的结构是复杂而多面的，人们在研究和理解心理现象时需要从不同的角度进行分析和研究。
总之，心理现象的结构分析是心理学研究的基础，它帮助人们了解和解释各种心理现象的构成和作用。
对心理现象的结构分析能够帮助人们更好地理解和应用心理学知识，促进心理学的发展和应用。
教师招聘考试教育心理学如何巧妙区分情绪和情感
如何巧妙区分情绪和情感心理学是教师招聘考试中是必考知识点，情绪情感属于心理学里的心理特征，主要以客观题以及低频次的简答题来进行备考，客观题常考察例子反选以及概念反选。
很多同学对于情绪情感傻傻分不清楚，因此在这里帮大家做了以下梳理，便于大家在考试中能够百战百胜!1、什么是情绪情绪一般指个体在其需要是否得到满足的情境中直接产生的心理体验和相应的反应。
情绪是一种身体需要、先天就有的，所以情绪的特点是外在的、不稳定的、多变的。
比如在我们的日常生活当中，一些事物或对象满足了我们的需要，这个时候我们就会表现出一种开心高兴的心情，而当我们的需要没有达到满足的时候，就会引起我们不满甚至忧愁的一个情绪。
2、什么是情感情感一般是指个体意识到自己与客观事物的关系后产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。
所以情感一般是在社会实践活动中所产生的。
3、情绪情感的分类情绪的状态一般分为三种，分别为心境、激情和应激。
①心境：是一种微弱、平静、持久的情绪状态，也叫心情。
心境的特点具有弥散性和长期性。
比如我们常说的“人逢喜事精神爽”;“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这都是属于心境。
②激情：是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。
比如“范进中举”时的拍案叫绝;奥运健儿在运动会场上表现的出奋勇激战，这都是属于一种激情。
③应激：是出乎意料的紧急情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。
比如说我们的新老师在上讲台时，他的一种慌乱中急中生智的一种行为就属于应激。
情感的分类也分为三类，分别是道德感、理智感和美感。
①道德感：是借用一定的道德品标准去评价自己或者他人的思想和言行时所产生的一种情感体验。
比如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”以及“最美女教师”，这都是一种道德感。
包括我们的一些爱国主义情感，对社会劳动和公共事务的义务感，以及对社会现象的责任感、正义感，这都是属于道德感。
②理智感：是在智力活动中认识探索或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。
《普通心理学》：情绪和情感的概念
通过前⾯的学习，我们已经知道认识活动在我们的⽣活和成长中发挥着重要作⽤。
但有时⼈们会发现，伴随认识活动的还有其他⼀些⼼理现象。
⽐如说，当⼈们看⼀场感⼈的电影时，会激动得落泪；回想往事的时候，有时会哑然失笑；遇到违背社会公德的⼈和事，会义愤填膺；经过艰苦的思索，攻克⼀道难题，就会满⼼欢喜。
这种伴随着认识活动产⽣的喜、怒、哀、乐等⼼理现象属于⼈的情绪和情感过程。
什么是情绪和情感呢?我们说，情绪和情感是⼈对客观事物是否符合⾃⾝需要⽽产⽣的态度体验。
情绪和情感同认识活动⼀样，仍然是⼈脑对客观现实的反映，只不过反映的内容和⽅式上有所不同。
认识活动反映的是客观事物本⾝，包括事物的过去、现在和将来，以及它们的外部特征和内在联系。
情绪和情感反映的是⼀种主客体的关系，是作为主体的⼈的需要和客观事物之间的关系。
例如，长期遭受旱灾的地区降了⼀场⼤⾬，这场⾬显然符合⼈们的主观需要，⼈们会对之采取肯定的态度，产⽣满意、愉快等内⼼体验；相反，已经遭受洪涝灾害的地区仍然降⾬不⽌，造成更⼤的损失，降⾬显然违背了⼈们的主观需要，⼈们对之持否定的态度，产⽣不满、愤怒甚⾄憎恶等内⼼体验。
在⽣活中，我们经常说到⼈与⼈之间“雪中送炭”或者“雪上加霜”，指的是某些事物符合或不符合⼈的需要⽽引起不同的情绪和情感体验。
从上⾯的叙述中，我们也看到认识活动和情绪、情感在反映⽅式上的不同，前者以其特有的认知⽅式如形象、表象、概念、符号等反映客观事物，后者是以主观态度体验的⽅式来反映客观对象，并伴随有⾝体的⾏为表现和⽣理变化。
情绪情感
Emotional Intelligence
• What is Emotional Intelligence? • 个体监控自己及他人的情绪和情感，并识别、
利用这些信息指导自己的思想和行为的能力。 • （Salove & Mayer）
• It’s “the basis for personal qualities such as realistic self-confidence, integrity, knowledge of personal strengths and weaknesses, resilience in times of change or adversity, self-motivation, perseverance, and the knack for getting along well with others” (Cherniss and Adler, 2000, p.1)
意图和行为时所产生的主观体验。
道德标准在不同时代、民族、社会中是不同 的。
如果个体的言行符合道德标准，个体就会产 生积极的情感体验，并受到别人的积极评价。
人类是罕见的“道德动物”
2、理智感
个体在智力活动中，认识和评价事物时
产生的情感体验。如求知欲，解决问题后喜 悦之感，为真理献身的自豪感等。
3、美感
短暂 外在表现 情绪反应在前
持久 内在本质 情感体验在后
• 2 情绪和情感的联系 情绪和情感相互依存，不可分离。
稳定的情感是在情绪的基础上形成的，情绪的积 累形成了稳定的情感；情感通过情绪得以表达， 如对母亲的感激，往往在特殊的时候表现出来。
情绪离不开情感，情绪的变化反映情感的深 度，在情绪中蕴涵着情感。例如接受喜欢的花很 兴奋，就蕴含着对美的欣赏之情。
情绪和情感概述情绪和情感的含义什么是情绪和情感
第一节 情绪和情感概述一、情绪和情感的含义（一）什么是情绪和情感的体验，只是反映的内容和方式与认识过程不同。
情绪和情感是复杂的心理现象，其中包括认知活动、生理反应和行为表现。
主要有以下三方面的特点：1.具有独特的主观体验主观体验是情绪和情感最主要的组成成分，是个体对不同事物的自我感受与体验，它涉及到人的认知活动以及对认知结果所进行的评价。
2.具有明显的机体变化和生理唤醒状态表情是明显的情绪和情感的外部表现形式，它通过面部肌肉、身体姿势和语言语调等方面的变化表现出来，在情绪和情感中具有独特的传递自身体验的独特作用。
3.具有独特的生理机制在情绪和情感活动过程中，不仅大脑皮层，而且在大脑皮层以下的丘脑、下丘脑，边缘系统，网状系统等部位也起着特定的作用（二）情绪和情感的两极性情绪和情感的两极性是指每一种情绪和情感都能够找到与之相对立的情绪和情感，它们表现在快感度、紧张度、激动度和强度上相互对立的两极。
情绪和情感在快感度方面的两极是“愉快—不愉快”。
这种感受与体验是与主体需要满足的程度相联系。
当一个人的情绪和情感从消极向积极方面变化时，就会伴有不愉快和愉快的两种对立的主观体验，例如悲哀和快乐、热爱与憎恨等。
情绪和情感在紧张度方面的两极是“紧张—轻松”。
这种感受与体验是想要动作的冲动的强弱。
紧张程度由当前事件的急迫性，同时也取决于人的心理准备状态和个体的个性品质。
情绪和情感在激动水平方面的两极是“激动—平静”。
这种感受与体验在很大程度上反映了个体的机能状态。
情绪激动对人的影响比较复杂，它既能够催人奋进，促使人的行为产生，也会阻止人的行为活动表现，例如，激动的有话说不出，或愤怒而失去理智。
情绪和情感在强度方面的两极是“强—弱”。
情绪表现的强弱是划分情绪和情感水平的标志。
一般把情绪和情感中的怒划分为由弱到强的微温、愤怒、大怒、暴怒和狂怒；喜欢由弱到强的划分为好感、喜欢、爱慕、热爱和酷爱等。
情绪和情感的强度与个体所面临事件对自身意义大小有关，同时也和人的行为目的和动机强度存在着密切关系。
心理现象的概念及其分类
心理现象的概念及其分类
心理现象是指人类在思维、情感和行为方面所表现出的各种现象和特征。
它们是人类内心活动的外在表现，可以通过观察和研究来了解和解释。
心理现象可以根据其性质和表现方式进行分类。
以下是常见的几种分类方式：
1. 感知：感知是人类通过感官器官获取信息并对其进行处理的过程。
这包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感知方式。
感知的心理现象包括注意力、知觉、形象和模式识别等。
2. 认知：认知指的是人类对信息的处理、理解和组织的过程。
这包括思维、记忆、学习、语言和问题解决等认知能力。
认知的心理现象包括记忆、注意力、思维方式和推理等。
3. 情感：情感是人类对自身和外界事物产生的主观体验和情绪反应。
这包括喜怒哀乐、恐惧、厌恶和爱等不同的情绪状态。
情感的心理现象包括情绪调节、情绪表达和情绪感知等。
4. 行为：行为是人类在特定环境中所表现出的动作和举止。
这包括语言行为、运动行为和社交行为等。
行为的心理现象包括动机、意志力、决策和行为习惯等。
5. 人格：人格是指个体稳定的心理特征和行为模式。
它涉及到个体的价值观、态度、兴趣和性格等方面。
人格的心理现象包括个体差异、自我概念和人际关系等。
这些分类方式并不是相互独立的，心理现象往往会涉及多个
方面。
心理学通过对这些心理现象的研究，可以揭示人类的思维、情感和行为规律，从而帮助我们更好地理解自己和他人。
心理学中的情绪理论
心理学中的情绪理论情绪是人类情感体验的一种表现形式，它在人类生活中扮演着非常重要的角色。
心理学家们一直在探索情绪的本质和机制，提出了许多关于情绪的理论。
本文将介绍几种著名的情绪理论，帮助大家更好地了解和理解情绪在心理学中的重要性。
1. 基本情绪理论基本情绪理论认为情绪是一种与生俱来的天赋能力，是人类生存和适应环境的一种基本能力。
这种理论最早由美国心理学家保罗·埃克曼提出，他认为情绪是一种具有普遍性的心理现象，不同文化和民族之间的人都会表现出相似的情绪反应。
埃克曼将情绪划分为六种基本情绪：愤怒、厌恶、恐惧、快乐、悲伤和惊讶。
这些基本情绪是人类天生具有的，它们在人类的生活中起着非常重要的作用，帮助人们适应环境、感受快乐和痛苦，并表达自己的情感。
2. 交互情绪理论交互情绪理论认为情绪是由个体与环境之间的交互过程中产生的。
这种理论强调了情绪和环境之间的相互影响关系，认为环境对情绪的产生和表达起着重要的作用。
根据这种理论，情绪不仅是由内在的生理和心理过程决定的，还受到外部环境的影响。
当个体遇到某种刺激时，会产生相应的情绪反应，而这种情绪反应又会影响个体对环境的认知和行为。
交互情绪理论认为情绪是一种复杂的动态过程，不仅受到个体内部因素的影响，还受到外部环境的影响。
情绪在心理学中扮演着非常重要的角色，它不仅影响着个体的心理和行为，还对个体的生活和健康产生重要影响。
心理学家们为了更好地理解和解释情绪的本质和机制，提出了许多关于情绪的理论。
这些理论各有其优缺点，但它们无疑都为我们更好地理解和应对情绪问题提供了重要的理论基础。
希望本文能够帮助大家更好地理解和认识情绪在心理学中的重要性，引起大家对情绪问题的重视和关注。
情绪与情感的区别与联系(讲稿)
1.大家好，接下来由我继续为大家讲解什么是情绪与情感的下半回在开讲之前，我先给大家道个歉。
我前两天吃辣条呛到鼻子里面了，嗓子因此发炎了，所以声音会比较沙哑、语速会比较慢，不能呈现给大家我之前设想的讲解，真是万分抱歉啊在开讲之前，我先给大家道个歉。
我前两天吃辣条呛到鼻子里面了，嗓子因此发炎了，我有预感讲课这天嗓子会疼的张不开口，于是准备了B计划，于昨晚录下了音频，不能亲自呈现给大家我之前设想的好讲解，真是万分对不起啊接下来我们正式开课，情绪与情感，emotion and feeling2.相信刚才大家经过讲解，应该大致清楚了情绪情感的概念，接下来我的工作就是为大家讲解清楚三个方面的问题，one two three3.首先，是情绪的维度与两极性4.乍一看上去让人感觉一头雾水，啥是维度，啥是两极性。
维度瞅着像描述地球的坐标的纬度，两极性更是让人联想到南北两极。
那就看一看它们的定义，来验证下我们的猜想对不对5.情绪的维度：情绪固有的某些特征情绪的两极性：情绪每个特征都存在两种对立的状态看来我们的想法还是比较正确的嘛，这纬度不就是固定的嘛，南北极是对立，看来我们真是聪明呢而这情绪固有的特征就包括情绪的性质、动力性、激动度、强度、紧张度、复杂性这六个方面接下来我我就将细致的讲解这六个方面存在的对立状态6.情绪的性质有肯定和否定两极当个体的需要得到满足时，就会产生肯定的情绪体验，如愉快当个体的需要无法满足时，就会产生否定的情绪体验，如烦恼、忧愁等比如在上课的时候，有个同学突然想上厕所，老师如果同意让他去，他的需要得到了满足，他就很愉悦，那要是老师不同意呢，他憋得慌，就会很忧愁7.同一事物对于个体说来，往往具有多方面的意义，所以肯定和否定这一对立的情绪体验不是绝对相互排斥的，有时可同时或相继出现。
我们博大精深的成语就描述了这种状态，如“悲喜交加”、“乐极生悲”、“破涕为笑”8.戳情绪的动力性9.情绪的动力性有增力和减力两极一般而言，增力的情绪是肯定的，能提高个体的活动能力。
情绪名词解释
情绪名词解释情绪，汉语词语，指的是多种感觉、思想和行动综合而成的一种心理活动状态。
简单来说，情绪就是由不同的情感所组成的复杂的生理与心理现象。
它通过人们的各种行为表现出来，如愤怒、恐惧、快乐、悲伤、厌恶、兴趣等。
名词解释情绪，是主体对客体所持的态度体验和相应的行为反应。
情绪是个体对刺激所产生的身心变化，即对客观事物是否符合需要而做出的身心反应。
由于这些反应带有强烈的情境性质，因此称为情绪。
情绪一般包括情感和行为倾向两个方面。
也可分为道德情绪和不道德情绪（非道德情绪），在某些特殊条件下也可能有某种冲动或欲望。
从发生上看，情绪具有先天性和后天获得性的双重属性；从结构上看，情绪具有一定的组织结构。
情绪：是一个汉语词汇，拼音是 qing xu。
基本含义是指伴随认知和意志过程的一种身心状态，是对客观事物的态度体验以及相应的行为反应，具有喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲七种形式，是心理活动对一定对象的态度体验以及相应的行为反应，具有感染性。
同时，这也是人类最基本的情感之一。
对于情绪，不同的人有着不同的见解，我认为情绪是人的正常生理和心理需求，适当的情绪有助于提高工作效率和生活质量。
每个人都有自己独特的个性魅力，而且任何时候任何场合都会呈现不同的情绪，比如有人微笑被夸很美丽，而哭泣则会让别人担心你遇到了什么麻烦事儿！情绪其实是个很宽泛的概念，情绪是有很大感染性的，也许只是那一瞬间，不好的情绪会传染给别人甚至会影响别人对自己的印象。
情绪是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。
它通过人们的各种行为表现出来，如愤怒、恐惧、快乐、悲伤、厌恶、兴趣等。
简言之，情绪是一种主观体验，涉及心理、生理现象。
人们常用一些贴切的词语来描述各种情绪，如激动、兴奋、悲伤、欢乐、喜悦、平静、低沉、消极、愉快等。
情绪总是伴随着人的一切外显行为，情绪的变化常常导致生理功能的变化。
但情绪又不同于生理反应，生理反应一般具有可测性，而情绪的测量是困难的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
情绪和情感是人对客观事物需要的态度的体验，是对客观事物同人需要之间关系的反映。需
要是情绪与情感产生的基础，人对某件事物产生情绪或情感，需要在其中起中介作用。符合
需要的事物会引起积极的情绪和情感;不符合需要的事物，就会引起消极的情绪和情感。情
绪与情感都是认知的产物，是人对客观世界的一种特殊的反应形式，客观现实是产生情绪和
情感的源泉。人非草木，孰能无情?获得胜利，感到快乐;失去亲人，感到悲哀;面临危险，感
到恐俱，这就是人的情绪与情感表现。
1.情绪与情感的关系情绪具有鲜明的情境性和短暂性，往往随着情境的改变和需要的满足而
减弱或消失;情感则有较大的稳定性、深刻性和持久性。情绪经常带有冲动性和比较明显的
外部表现;情感则是以内心体验的形式稳定地蕴藏在人格当中。情绪多与人的自然需要是否
得到满足相联系;情感多与社会需要相关。情感靠情绪来表达，情绪体现着复杂的情感。情
绪和情感是复杂的心理活动。因此可以说.狭义上讲情绪是比较低级的，与机体的生理需要
相联系的态度体验;从广义上讲，情绪包括情感，情感是高等动物的社会行为与行为的社会
评价相联系的态度体验。
2.情绪与情感的种类
(1)基本情绪：人的基本情绪可以分为快乐、愤怒、悲哀、恐惧等四种。人的各种情绪都有
其独特的表情，根据其表情可以推断一个人的内心情绪。一个人的表情、姿势、手势、语调
等都与人的内心情绪体验有关。
(2)情绪状态：是指人在某种事件或情境的影响下，在一定时间内所产生的激动不安的状态，
常见的情绪状态有三种。
①心境，是一种比较微弱又比较持久的情绪状态，即常说的心情。心境不是指向某人或某事
的体验，而是指一个人在一段时期，对面临的一切人和事物都撒上情绪色彩的体验。心境好
时，会喜笑颜开，心境不佳时，则会神色沮丧。引起心境的原因很多，如事业成败、人际关
系、健康状况、环境条件等都可能成为某种心境的原因。人的心境经常是积极的或消极的，
与个人的人格有关。
②激情，激情是一种时间短暂但暴发力较强的情绪状态，如狂喜、大怒、悲痛、恐怖等。在
激情暴发时大多都有鲜明的生理反应和外部表现。激情发作时会使自己的理钾性降低，自控
能力减弱，有时不能评价自己行为的意义和后果，但有修养的人则能驾驭自己的情绪。拔刀
相助等都是激情的优良表现。
③应激，是出乎意料的紧张事件所引起的极度紧张的情绪状态。应激的一刹那间，机体会产
生一系列生物性反应，在紧急时刻，人会有各种各样的反应.如急中生智、当机立断、张皇
失措、目瞪口呆。应激状态是导致疾病的重要原因。
(3)高级情感：人与高等动物都有情感，但本质是不同的，因为人有社会制约性。与人的社
会需要相联系的高级情感有三种：一是遒德感，是依据一定的社会道德行为准则评价人和事
而产生的态度体验。二是理智感，有助于人按照社会道德标准行事，有助于做一个高尚的人、
有道德的人。理智感主要表现在人的智力活动过程中，是为探求真理在认识和评价事物时所
产生的情感体验，对人追求真理具有动力作用。三是美感，是根据一定的审美标准来评价某
种事物时产生的态度体验，也是客观事物是否符合个人美的需要而产生的情感。这种对自然、
艺术、美的追求，对人生有重要意义。
(4)情绪障碍：情绪障碍包括焦虑障碍和心境障碍。焦虑障碍有广泛焦虑、惊恐、恐怖、强
迫性障碍等。心境障碍有抑郁障碍、躁狂症等。
本文转自：中国心理网